第9练 项目一 任务一 探究土壤的成因《种植基础》（中国农业科学技术出版社）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目一的第1练，内容涵盖项目一 任务一 显微镜下的植物细胞的相关概念。 《种植基础》(中国农业科学技术出版社)第9练 项目一 土壤的形成 任务一 探究土壤的成因 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、母质中还没有植生长需要的（ ），水、气、热状况也不能很好的协调。 A.氮素 B.磷素 C.钾素 D.微量元素 2、土壤形成的强度因素是（ ）。 A.母质 B.生物 C.气候 D.时间 3、在（ ）的作用下，最终使母质发生了质的变化而成为有肥力的土壤。 A.母质 B.生物 C.气候 D.地形 4、（ ）是土壤形成的物质基础，也是植物矿质营养元素（氮除外）的最初来源。 A.生物 B.环境 C.母质 D.气候 5、最初（ ）的出现使母质中有了氮素。 A.共生固氮菌 B.溶磷菌 C.蓝细菌 D.自身固氮菌 2、 判断题（本题共4小题） 6、母质尚不具备土壤的本质特-土壤肥力，还要经过成土过程才能形成土壤。（ ） 7、未经人类开垦耕种的土壤叫作农业土壤。（ ） 8、土壤是在母质、气候、生物、地形和时间五大成土因素的共同作用下形成的。（ ） 9、气候是土壤形成主要的环境因素。（ ） 四、简答题（本题共1小题） 10、简述生物在土壤形成中的作用？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《种植基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《种植基础》(中国农业科学技术出版社)一课一练的项目一的第1练，内容涵盖项目一 任务一 显微镜下的植物细胞的相关概念。 《种植基础》(中国农业科学技术出版社)第9练 项目一 土壤的形成 任务一 探究土壤的成因 1、 单项选择题（本题共5小题） 1、母质中还没有植生长需要的（ ），水、气、热状况也不能很好的协调。 A.氮素 B.磷素 C.钾素 D.微量元素 答案：A 解析：母质中还没有植生长需要的氮素，水、气、热状况也不能很好的协调。 2、土壤形成的强度因素是（ ）。 A.母质 B.生物 C.气候 D.时间 答案：D 解析：土壤形成的强度因素是时间。 3、在（ ）的作用下，最终使母质发生了质的变化而成为有肥力的土壤。 A.母质 B.生物 C.气候 D.地形 答案：B 解析：在生物的作用下，最终使母质发生了质的变化而成为有肥力的土壤。 4、（ ）是土壤形成的物质基础，也是植物矿质营养元素（氮除外）的最初来源。 A.生物 B.环境 C.母质 D.气候 答案：C 解析：母质是土壤形成的物质基础，也是植物矿质营养元素（氮除外）的最初来源。 5、最初（ ）的出现使母质中有了氮素。 A.共生固氮菌 B.溶磷菌 C.蓝细菌 D.自身固氮菌 答案：D 解析：最初自生固氮菌的出现使母质中有了氮素。 2、 判断题（本题共4小题） 6、母质尚不具备土壤的本质特-土壤肥力，还要经过成土过程才能形成土壤。（ ） 答案：√ 解析：母质尚不具备土壤的本质特-土壤肥力，还要经过成土过程才能形成土壤。 7、未经人类开垦耕种的土壤叫作农业土壤。（ ） 答案：× 解析：未经人类开垦耕种的土壤叫作自然土壤。 8、土壤是在母质、气候、生物、地形和时间五大成土因素的共同作用下形成的。（ ） 答案：√ 解析：土壤是在母质、气候、生物、地形和时间五大成土因素的共同作用下形成的。 9、气候是土壤形成主要的环境因素。（ ） 答案：√ 解析：气候是土壤形成主要的环境因素。 四、简答题（本题共1小题） 10、简述生物在土壤形成中的作用？ 答案： （1）最初自生固氮菌的出现使母质中有了氮素，接着地衣、苔藓植物相继出现，形成有机物质，微生物能充分地分解动植物的有机体，合成土壤腐殖质，其后再进行分解，是土壤物质循环的重要一环，改造了母质，推动了成土过程。 （2）植物种类不同，吸收和释放的各种矿物养分不同，这些植物的残体被微生物分解，释放出养分，再被植物吸收利用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$