第14课 海峡两岸的交往-【中考123】2024-2025学年八年级下册历史全程导练

。中店123 全程写练了历史·八年级下册 第14课 海峡两岸的交往 课前导学篇之自主预习 知识点一解决台湾问题的基本方针 1.我国的对台政策： (1)新中国成立后，明确提出要 台湾。 (2)20世纪50年代中期，党和政府又确立了争取用 方式解放台湾的思想。 (3)改革开放后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。在邓小平提出“一国两制”的科学构 想基础上，形成了 的对台基本方针。 2.海峡两岸关系的发展： (1)1979年开始，海峡两岸局势逐步走向缓和。 (2)1987年，台湾当局开始被迫调整 政策。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打 破，两岸关系发生了历史性的变化。 (3)1990年台湾成立了 次年祖国大陆成立了 两岸 授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。 (4)1992年11月，就如何表述坚持一个中国的问题，达成“ ”的共识。 知识点二推动两岸关系和平发展 1.1995年，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的 2.2005年，胡锦涛会见连战一行，促进了两岸关系的新发展。 知识点三新时代推进祖国完全统一的方略 1.2015年11月， 同 在新加坡会晤。这次会面是1949年以来两岸领导人的首次 会晤，翻开了两岸关系历史性的一页。 2.我们坚持团结广大 ,坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，坚守民族大义，坚 定反“独”促统。 /课堂练习篇之随樂随炼 1.1979年初，邓小平在访美的一次演讲中说：“我们不再用‘解放台湾'这个提法了，只要台湾回归 祖国，我们尊重那里的现实和现行制度。”这表明 A.大陆确立了“和平统一祖国”的方针 B.海峡两岸实现了“三通” C.大陆正式确立了“一国两制”的方针 D.中美关系开始走向正常化 2.按照“一国两制”的方针，台湾作为特别行政区，可以拥有比香港、澳门特别行政区更大的自治权。 这主要是指 () A.保持资本主义制度不变 B.中央政府不干涉台湾地方事务 C.外国资本不动 D.可以保留自己的军队 ⊙70 第四单元 3.《反分裂国家法》规定“国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治”。这段内容 表明了对台湾的基本方针是 A.“一国两制” B.民族区域自治 C.“三个代表” D.政治协商制度 4.20世纪90年代以来，海峡两岸分别授权海协会和海基会进行经济性、事务性商谈和政治对话。 1992年海协会和海基会达成共识，即“九二共识”。其核心是 A.坚持民族区域自治制度 B.坚持和平共处五项原则 ,坚持四项基本原则 D.坚持一个中国原则 5.“厦门金门门对门，三通两制促和平”，此顺口溜反映了20世纪80年代以来 A.大陆与港澳关系的新发展 B.大陆与台湾关系的新发展 C.中美关系的新发展 D.中英关系的新发展 6.台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后，台湾海峡长期隔绝了台湾与大陆的 联系。下列事项反映的共同主题是 () 1992年，海基会和海协会达成“九二共识” 2005年3月，第十届全国人大通过《反分裂国家法》 2008年11月后，海峡两岸实现“三通'1 2015年11月，习近平同马英九在新加坡会晤 A.民族区域自治 B.外交发展 C.对外开放 D.祖国统一 课后提升篇之模叔中考 1.右图是一位同学为表达祖国统一的愿望而绘制的，图中的母亲代表大陆，正朝 母亲奔跑过来的小朋友代表什么地方 A.香港 B.澳门 C.台湾 D.西藏 “回来吧，就缺你了！” 2.打破海峡两岸近40年隔绝状态的历史事件是 A.台湾当局调整“三不”政策 B.台湾成立了海基会 C.大陆注册了海协会 D.江泽民提出发展两岸关系的八项主张 3.《反分裂国家法》第五条：“…以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。 国家以最大的诚意，尽最大的努力，实现和平统一。”实现祖国和平统一的前提和基础是()》 A,坚持走社会主义道路 B.坚持互利互补原则 C.海峡两岸直接实现通航 D.坚持一个中国原则 4.2019年1月2日，中共中央总书记习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上发表重要讲 话，强调：坚持该原则，两岸关系就能改善和发展，台湾同胞就能受益。背离该原则，就会导致两 岸关系紧张动荡，损害台湾同胞切身利益。“该原则”是 () A.和平共处 B.武力统一 C.“三不”政策 D.一个中国 5.历史活动课上，关于台湾问题，同学们展开了激烈的讨论，以下是他们的对话，请诊断错误，并加 以改正。 同学甲说：“新中国成立以后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的使命，明确提 出要解放台湾；20世纪60年代中期，又确立了争取和平方式解放台湾的思想。” 71 。中店123 龟呈程写练了历史·八年级下册 同学乙说：“进入改革开放新时期后，在江泽民提出‘一国两制'的科学构想基础上，形成了‘和平 统一、一国两制’的对台基本方针。” 同学丙说：“汪辜会谈在北京举行，使海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步，台湾一定会 回到祖国怀抱。” (1)错误： :改正： (2)错误： ;改正： (3)错误： ;改正： 6.阅读下列材料，回答问题。 材料一于右任是参加辛亥革命的国民党元老。在1962年1月24日病重时在台湾写下 诗歌《望大陆》：“葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山 之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！” 材料二 1987年11月，一台湾 台湾同胞登上想念 同胞回到大陆母亲的 已久的长城的情景 怀抱 (1)上述材料表达了台湾人民怎样的心情？说明了什么问题？ (2)我国中央政府解决台湾问题的基本立场和基本方针是什么？ (3)从性质上看，港、澳、台问题是一样的吗？为什么？ (4)请你为海峡两岸的未来关系写一些寄语。 ⊙72 第四单元一 7.阅读下列材料，回答问题。 材料一实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。怎样解决这个问题， 我看只有实行“一个国家、两种制度”。 材料二2016年，首届海峡两岸“中华民族敬天祈福”活动以“弘扬优秀传统文化，促进中华民族 团结，延续民族传承道脉”为主旨，以“国泰民安，敬天祈福”为主题，契合了凝聚民族自信心、弘扬 中华文化的时代精神。 (1)材料一中的“一个国家，两种制度”科学构想是由谁提出的？ (2)依据你对该构想的理解，你认为解决台湾问题的前提是什么？ (3)2008年11月，两岸达成哪些协议？ (4)回首过往，两岸关系走过了不平凡的历程。结合所学知识和材料写出体现海峡两岸发展的三 个事例。 (5)结合上述材料和所学知识，你认为海峡两岸经济、文化交流迅速发展的基础是什么？ 73全程导练·历史·八年级下册·参考答案 3.D【解析】民族区域自治制度对祖国统一、民族团结和地区发；2.D【解析】“一国两制”就是一个国家、两种制度的简称 展具有重大的意义 3.D【解析】一国两制”的内涵是在一个中国的前提下，国家的 4,A【解析】采用排除法，我国提侣在国家机关使用汉字和普通 主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义 话，但在少数民族地区并不强制实行，故命题④叙述有误 制度长期不变。这说明，“一国两制”构想是有其特定的适用 5.A6.C 范围的，那就是香港、澳门和台湾地区。在经济特区和沿海开 课后提升篇 放城市是和实行改革开放政策有关的，在少数民族地区实行民 1,B【解析】新中国成立后，我国政府为保障少数民族地区发 族区域自治制度，但都不在“一国两制”的适用范围内。 展，在少数民族聚居地实行民族区域自治制度 4.D5.B6.C 2.C3.A 课后提升篇 4,A【解析】采用排徐法，我国的民族区域自治是在国家统一领 1.A 导下的自治，各民族自治地方都是国家不可分割的部分，都必 2,D【解析】邓小平会见撒切尔夫人主要是针对香港回归问题 须服从中央集中统一的领导。故命题④叙述有误，排徐含有④ 迷进行磋商，后通过“一国两制”伟大构想解决了香港回归问题。 的选项 3.D 5.D【解析】新中国成立后，党和政府在少数民族地区进行一系 4.B【解析】在我国，设立经济特区的目的是为了更好地吸引外 列的民主改革和社会主义改造，废除了剥剂和压迫，各族人民 资，便于境外企业家来中国投资办企业。经济特区，是在坚持 迈进了社会主义社会 四项基本原别情况下，实行特殊的经济政策和管理体制，发挥 6.(1)民族区域自治制度 市场调节作用，对外商投资实行优惠攻策。可见在经济特区仍 (2)西部大开发 然实行社会主义制度。香港、澳门特别行政区实行的是资本主 7.(1)民族区域自治制度。内蒙古自治区，西藏自治区，新疆维 义制度 吾尔自治区，宁夏回族自治区、广西壮族自治区。（一例即可） 5.(1)√ (2)中共十一届三中全会。西部大开发。 (2)ד社会主义制度”改为“资本主义制度” (3)国家加大对少数民族地区的投资，国家派干部和大学毕业 (3)ד经济特区”改为“特别行政区” 生支援少数民族地区建设，关心少数民族的生活，提高少数民 6.(1)澳门。中国 族人民的生活水平等。（言之有理即可） (2)葡萄牙。1999年12月20日 8,(1)文成公主入藏。和平解放。 (3)“一国两制”。邓小平。进入改革开放新时期后。 (2)从封建农奴制度直接进入社会主义制度。 (4)1997年7月1日。 (3)中国是由56个民族组成的统一的多民族国家：各民族之 (5)对祖国的思念和对侵略者的愤恨 间相互依存，不可分离：各民族和睦相处，共同繁荣发展。（言。7.(1）鸦片战争。《南京条约》 之有理即可) (2)香港：1997年7月1日：澳门：1999年12月20日。 第13拂香港和璃门回归祖国 (3)我国综合国力的增强：“一国两制”科学构想的提出：全国 课前导学篇 人民的支持：港澳自古以来就是我国的领土等。 【知识点一】1.邓小平2.社会主义3.“和平统一、一国两制” (4)香港、澳门问归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在 【知识点二】1.19972.19993.祖国统一 完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 【知识点三】1.爱国者治港爱国者治澳 菲14课。海峡网岸的交设 2.粤港澳大湾区 课前导学篇 课堂练习篇 【知识点一】1.(1)解放(2)和平(3)“和平统一，一国两制” 1.C【解析】邓小平创造性地提出“一国两制”的伟大构想，为香 》2.(2)“三不”(3)海峡交流基金会海峡两岸关系协会 港和澳门的回归作出了巨大的黄献。 (4)海蛱两岸同属~个中国.共同努力谋求国家统一 ·10· 【知识点二】1，八项主张 ；2.B【解析】为实现国家统一大业，邓小平提出了“一国两制”的 【知识点三】1.习近平马英九 伟大构想，这一构想已经在香港和澳门得以实施。 2,台湾同胞 3.A 课堂练习篇 4.C【解析】鸦片战争后香港归英国管辖，1997年7月1日，中 1.A 国恢复对香港行使主权，成立了香港特别行政区。 2D【解析】问题很清楚，香港、澳门是从殖民者手中收回，自然 5.B【解析】结合所学可知，综合国力的强弱，在根本上决定着 应该派出自己的军队来行使主权，而台湾只是祖国统一问题， 它在国际上的地位和作用。它是国家解决国际、目内问题的根 不分你我，自然也就可以保留军队了。本题无论是从记忆角 本依托，因此，我国成功收回港淚主权的最主要原园是我国棕 度，还是从理解角度都可以解决，只要区别出共同的和特殊的 合国力的增强。 就可以了。 6.D7.A 3.A4.D5.B6.D 8.B【解析】1992年，海基会和海协会达成“海峡两岸均坚持一 课后提升篇 个中国原则”的共识，即“九二共识” 1,C【解析】1951年西藏和平解放，蛤终归属中央政府管辖，没 9.A 有分高出去。香港、澳门分别于1997年和1999年回归祖国， 10.(1)实现中华民族伟大复兴。中国共产党 现在只有台湾还没有回归 (2)56个。民族区域自治制度 2.A (3)必须紧密团结，万众一心；为实现共同梦想而奋斗：必须 3,D【解析】我国实现祖国和平统一的前提和基础是坚持一个 充分发挥个人的才能和创造性等。（言之有理即可） 中国原则」 第四单元综合测试 4.D 1.B 5.(1)60年代50年代 2.C【解析】和平解放、废除封建农奴制都与西藏的历史沿 (2)江泽民邓小平 革有关 (3)北京新加坡 3.D【解析】选项中的历史事件均属于实现祖国統一大业方面 6.(1)盼望祖国统一。祖国统一是不可逆转的潮流。 的成就，但是西藏和平解放发生在1951年，不属于改革开放 (2)海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一。“和平 后，由此排徐可得出答案 统一、一国两制”。 (3)不一样。港、澳问题是中国与英国、葡萄牙国与国之间的 4.A【解析】香港回归前是英国的殖民地 5.D【解析】澳门回归的依据是“一国两制”方针，与A民族区 问题：台湾问题是中国的内政。 (4)祖国统一，大势所趋，台湾是中国的一部分，海峡两岸是一 战自治、B人民代表大会制度，C独立自治外交无关。 家。（符合题意即可） 6.D7,A8.D 7.(1)邓小平 9.A【解析】1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原 (2)海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一。 则”的共识。史称“九二共识”。 (3)空运直航，海运直航、邮政合作。 10.B【解析】采用首尾判断法。改革开放后邓小平提出“一国 (4)海基会的成立，海协会的成立，汪率会谈，“九二共识”，胡 两制”的构想，之后1987年台湾当局调整“三不”致策， 锦涛会见连战，习近平同马英九会晤等。（三个即可） 1992年两会达成共识，1995年江泽民提出促进和平统一进程 (5)“和平统一、一国两制”的基本方针的指引：海峡两岸同胞 的入项主张。 港澳同胞和海外侨胞的共同努力。 11.(1)1997年7月1日(2)1999年12月20日(3)1987年 第四单元综合复习 12.(1)解放台湾 中考体验 (2)和平方式解放台湾 1.B (3)“和平统一、一国两制” ·11