第2单元考点梳理测试卷-【勤径学升】2024-2025学年八年级下册语文全程时习测试卷（辽宁专版）

全程时习测试卷·参考答案及解析 失，不合语境 语)，写出地菜外形的纤弱，表达作者对地菜的怜爱。 5.C【解析】本题考查病句的辨析。A项语病为语序不当 示例二：【B】句。表达方式：议论。表达效果：更加突 应将“知法、学法、用法、懂法、守法”改为“学法、知法、懂 出表现了地菜广泛播种自己、生命力顽强、所在地域广阔 法、守法、用法”。B项语病为句式杂糅，可剔去“造成的” 的特点。 D项语病为搭配不当，可将“凝聚”改为“奏响”，将“展现" 15.写出了作者对后代散落世界角落能否记得故乡，能否记 改为“凝聚”。 得祖辈的猜测，表达了作者对美好的传统习俗淡去的伤 6.C【解析】“经典诗篇”属于偏正短语」 感与现存的美好传统能否继续被延续的担忧。 7.C 16.本文以“地菜”为对象，写了老家正月摘地菜、，吃地菜的习 8.(1)抒情（或诉说心情）口口相传（或记忆传唱） 俗，也为读者描绘了一辐民俗风情画卷（与民俗相关）。 (2)①文学创作要有真情实感；②文学创作注重个性展示； 第一单元主题重在展现各地风土人情和传统文化习俗， 3好的文学创作要能够引发更多人的共鸣。 阅读《社戏》《灯笼》等文章，我们能感受到作者对故乡和 【解析】第(1)题，考查对材料内容的理解和概括。第一空， 亲人的怀，念以及对故乡风土人情、民俗风尚的深情睿恋， 根据“日常的言语不够动儿，便用歌唱…劲儿使到了家” 和此文一样都能帮助我们更好地理解民俗的价值和 可知，人们宣泄情绪时，日常言语不足以表情达意，便会歌 意义 唱和舞蹈。所以，最初人们吟唱诗歌的日的是抒发内心的 17.①被称为“灯笼街”，灯笼铺子鳞次栉比②老店铺多，所 情感。第二空，根据“歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人 挂灯笼多为富丽堂皇、精致的宫灯、花灯和彩灯 的记忆里”可知，这些歌谣没有文字记载，全凭人们口口相 18.①运用比喻的修辞手法，将满场灯光比作“天光”。“天光 传。第(2)题，考查从作者对诗歌的阐释中获得的启示。 璀璨”“天光猎猎”“天光浩荡”等词语形象生动地表现出 诗歌是在“日常的言语不够劲儿”的情况下吟唱的，所谓 灯光的数量之多、额色之灿烂，表达了作者对元宵节的灯 “不够劲儿”就是个人内心的真情实感饱满到不得不抒发 的喜爱之情：②运用反问的卷辞手法，表达了肯定的语 的地步，所以可以提炼出第一条秘头，即文学创作要有真 气，突出了我们国家从除夕到元宵节的铺排堂皇，仪式隆 情实感。材料中还讲到了词句的多样性，分析后可知词句 重，表达出作者对我国传统节日的热爱与自豪之情。 无论是别人的创作还是自己的刷改都是为了称吟唱者的 19.示例：①叙述。叙述了《京都风俗志》的内容，向读者展现 意，由此得出第二条秘诀，即文学创作要有个人色彩。歌 了大栅栏里老店铺门前挂着的各种各样的灯，不但丰富 谣在传唱过程中总有一些定本流传下来，说明这些定本是 了文章内容，而且吸引了读者的阅读兴趣：②抒情。“得 人们共情的产物，得到了人们的认可，故得出第三条秘诀， 佩服中国人的智慧…丰富无穷的想象”一句表达了作 即好的文学创作一定要引发更多人的共鸣。据此分析作 者对中国人智慧的赞扬和软佩，具有一定的感染力，能够 答脚可 使读者产生共鸣。 9.(1)母亲延安换新衣(2)胡为乎泥中(3)青青子佩 20.顺叙。本文第①-⑨段叙述了作者小时候老街元宵灯节 (4)海内存知己天涯若比邻(5)气蒸云梦泽波撼岳 热闹非凡、色彩缤纷的场景，介绍了多种灯：第0段至末 阳城 尾，思路转回到“前些年”，描述了近些年来老街改造得面 10,河南濮阳市卫健委开展旧书换绿植活动 貌一新，但仍然保留挂灯笼的铁钩子。因此，选文是按照 11.示例：整幅海报主题鲜明，美观大方。海报的主体部分是 顺叙展开行文的.表达了作者对老街昔日景象浓浓的怀 一个由叶子组成的大爱心，爱心的中心是几本摞起的书， 念之情。 鼓励大家都来参与活动，向山区学生奉献爱心。爱心上 21.示例：一晃已经过去这么久了，曾经挂在我们身上的灯笼 面是“‘换·醒绿色希望一一‘旧书换绿植”爱心公益行” 早已不复存在了，只留我们还在默欧地守望着这条老街。 字样，以谐音手法，点明了活动的主题。画面下方是嫩芽 和一些书，彰显出“旧书换绿植”活动的意义。 我总会想起昔日老街的灯火辉煌，那炫彩夺目的光，点亮 12.示例：明明，参与这次活动虽然不能给您和您的同事们带 了一整条老街的路。搭戏台，挂花灯，老街从除夕到元宵 来经济收益，但是从另一个角度看，参与此次活动能够彰 一直热闹非凡，我可真怀念那个时候啊！ 显大家对山区孩子的爱心，帮助到更多山区孩子的成长， 22.路 体现出大家的社会责任感，这对我们来说不也是一种精 第二单元考点梳理测试卷 神上的收益吗？ l.D【解析】本题考查字音的判断。A.“绒”应读作“ji6n”。 13.(1)过年(2)乡情（或：民俗、故乡） B.“孕"应读作“y心n”。C.“狩”应读作“shOu”。 (3)文章围绕“乡情”展开；文章写了正月摘地菜，吃地菜2.D【解析】本题考查字音的辩析。A.qi/q,i/shuo,zhdg 的习俗，为读者描绘了一幅民俗风情画卷：文章表达了作 chang B.dan/dan,xioo/xiao,shuai/ai,C.xuan/xuan, 者对故乡的热爱和留恋 feng/feng,zai/zai D.yun/xun,su/shuo,shu/zhu. 14.示例一：【A】句。表达方式：描写。表达效果：运用拟3.C【解析】A项，消声匿速一销声匿迹。B项，琐石一惯 人和对比的修辞手法（或：运用“嫩嫩的”“簇拥”等词石。D项，雏慕一帷幕。 2 八年级语文·下册 4.(1)s0溯(2)籍藉曲屈 一次飘满风筝，回荡着鸟鸣 5.(1)hòu综域yùn(2)温晴温情 (2)漫不经心地（或“随意”） 【解析】(1)给加点字注音，要掌摇重点字词的正确读音，按 (3)示例一：在海天一色的美景中，我们陶醉了 现代汉语拼音规则恰当注音。“蕴”不要误读为“W©n”。根 示例二：海天一色的美景，使我们陶醉了 据拼音写汉宇，要注意区分形近字和音近字的字形，以在具 14.D【解析】D项，清明节有扫墓祭祖、踏青春游的传统习 体的语境中组成恰当的词语。如“综”不要误写为“踪” 俗，“赛龙舟”是端午节的传统习俗 “棕"等。(2)“温晴”意思是“温暖又睛朗”，“温情”指温柔15.(1)与低碳携手创绿色世界 的感情、温和的态度。很显然，语境中应该用“温情”。 (2)示例：宣传图上面有“低碳出行环保生活”几个大 6.(1)B(2)C(3)B 字，体现了本次活动的主题：下面有一条无限延伸的道 7.A【解析】A项，“天衣无缝”形容事物（多指诗文、话语 路，道路旁栽种着树木，且道路前有一辆自行车，这号召 等)严密，没有一点儿破绽。此处用来形客夏天及时到来， 大家要节能诚排、低碳出行。 使用错误。 (3)示例：③讲低碳故事，提高环保意识。④做绿色卫士， 8.C【解析】本题考查词语的辩析与运用。“融化”多指 发扬环保精神」 (冰、雪等)变成水，也用于比喻温暖人心：“熔化”指固体 (4)①树立从小做起、从小事做起、从我做起的低碳环保 (如铁、蜡等)加热到一定温度变为液体。第(1)句是指故 意识：②践行绿色低碳的生活方式，节约资源，诚少碳邦 乡对儿女的爱化在“我们的血液中”，因此，此句横线处应 放量。 填“融化”。“流逝”指像流水一样消道：“流失”有“有用的 16.(I)示例一：碳达峰、碳中和被纳入生态文明建设整体 东西流散失去”等意。根据句意，第(2)句横线处应填“流 布局 逝”。“周而复始”指一次又一次地循环：“反复无常”指经 示例二：中央财经委员会会议强调要实现碳达峰，碳中和 常变化没有稳定状态，形容情况变来变去没有准确的时 (字数符合要求，意思对即可) 候。根据第(3)句中的“年年如是”可知，此句横线处应填 【解析】考查拟写新闻标题。考生需要从新闻中提取出关 “周而复始”。 键信息，采取“谁怎么样”或“谁千什么”的形式拟写标题。 9,D【解析】A.成分残块，缺少主语，可刷去“通过”。B.句 (2)宣传画主体是天平，左侧托盘画有排放浓烟的烟因， 式杂糅，可去掉“国为”或“的原因”。C.成分残块，应在 托盘下面是“排放”二字：右侧托盘画有风能发电设施和 “探究”后边添加“的兴趣”。 大树，托盘下面是“吸收”二字。该宣传画告诉人们碳排 10.D【解析】A项，语序不当，“交换了广泛的意见”应改为 放和碳吸收平衡，才能达到碳中和。 “广泛地交换了意见”。B项，成分残缺，缺少主语，应则 【解析】考查图文转换。题目要求考生用说明性语言介绍 徐“听了”和逗号或刑掉“对”，使“他的报告”或“我”成为 画面内容及其宣传的知识。考生在描述画而内容时要注 主语。C项，否定失当，“杜绝”和“不再”保留一个即可。 意要泰齐全，不要道漏画面中的文字信息。同时，还要按 11,C【解析】阅读可知，这是一段介绍登封观星台的说明性 服一定的说明顺序，做到语言流畅、逻辑清晰。根据宣传 文字，在排列句子时，既要关注句子之间的逻辑关系，也 画中“排放”和“吸收”在天平上的平衡状态可知，该宣传 要关注标点符号的提示作用。仔细观察供排句，联系语 画意在告诉人们碳排放和碳吸收平衡，才能达到碳中和。 段内容可知，第②句中的“它”指代“登封观星台”，横线后 作答时，注意题目中的字数要求。 的内容的主语也为“登封规星台”，两句共同点明了登封 (3)示例：大家好！践行低碳生活并不难，吃饭不剩菜、洗 观星台的价值。故最后一空应填第②句。第③句介绍了 衣用晾晒、步行上下班，使用环保袋等都是简单易行的低 观星台由“台体”和“石圭”组成。第⑤④句按照先总体介 碳生活方式。让我们行动起来，共同守护我们的绿色 绍概貌，再具体介绍细节的顺序介绍了“台体”；第①句介 家园！ 绍了“石圭”。根据前四空后的标点可知，第一空应填一 个总领句，即第③句：由第三空后的分号可知，第二、三空 【解析】考查围文转换与语言表达。解答此题，要从漫画 应填第⑤④句，第四空应填第①句。故正确的排序是③ 的内容出发，对践行低碳生活进行宣传，注意要有适当的 ⑤④①②。答案速C 宣传语 12.B【解析】文段主要介绍汉字的演变，话题国绕“汉字" 第二单元能力提优测试卷 展开。①到④句中，只有③句以“汉字”为主语，能引出话【.ch0un洼洼麓 题，故③放句首。②句“至少有数千年的历史“脸延汉字2.D【解析】本题考查词语的理解与运用。A项中“海枯石 的“最古老”，故要紧承③句后。由横线后的“演变过程 烂”形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永 中”可知，①和④应该按时间先后排序，①句中有“上古时 远不变)，不能用来形容风景名胜受到污染的现象。B项 代”故在前，④句中有“商代”故在后。因此最拾当的排列 中“天衣无缝”形客事物（多指诗文、话语等）严密，没有一 是B2①④ 点儿破绽，这里用来形容技术人员修剪植林的秋态不恰 13.(1)示例一：天空中又一次飘满风筝示例二：天空中又 当。C项中“目空一切”指一切都不放在眼里，形容骄做自 ·3局么首特阳补食鞋信打4物出会阅2，拜心拔学习 第二单元 5,阁读下面文学，按要求作答 如是， 生生不息 学习本单元的事佩礼明文，了解了物缓()学表身是一门 A培化废失同复的 B.融化宽失反复无常 考点梳理测试卷 g()合造用气象，地理，在潜，农学早方面加识的学料，额楼 C.败化慎道周由复始 业培化速道反复无常 了阿两美丸所说的“不月科争颂0{】之同是景密相连的”基 考点植理3句子 本科学原则。感堂到了大原春天女归所区()含膏的对自然那 考点梳理1字音字彩 9.下列备句中2有语病的一用是 一初生命到为的温睛和厚重，理解了研完“时闻的啊印”对人鼻的 A通过大力发展乡村转色微游，为当地老百姓园俱了足够的工作 【,下并加点字注音全军正确的一项是 重委意义，从而实观了理清远明税序、裤选土叠信息，徐使文◆事理 尚位，进他们在案门口就值实观魂业 A麓(0》 界军(tn) 城数(qdn) 不解之迹() 的学习幕林 B.一些预千玩了“水品泥”后，乎部，里军出现红肿的状，是因为 B.得修(9的〉 育(yin) 窝电(h0 等枯石烂(3n) (】}希语经中加点字注音，根繁精音可出相废的汉字 这我产品巾含有对人体有害的霸砂的原四 C.湖零(doo)算猎(shcu) 相粉(co) 在封难速(no) (2}文段电有错别字的一个网语是 一，这个同话的正确可达 D龟(n) 谚诗(yn)室(3 C,学习率理说明文，登学会分析静理的基本方边，等干发度问题， 大陆漂移(P0】 思考问题.质疑问雅，潘发科学挥光 工下刘同语中加点的字，每对设音都不同的一项是 D.虹暖生活底是一种生话方式，也是一种社金责任 A柄息/两桶 沙手/众日每金 草长嘴飞/研面心长 考点梳理2词语的理解与运用 器.蝉土/绰弓 悄段/州销云慧 复草连天/俯首哀國 6,选择龄当的训语，将其字母序号填在语号内 10,下列句千2有语病的一项是 G.收转/旋风 缝/天农无健 风雪黄逸/线歌球舞 (1》物绿现到使用的是“活的仅蓉”，是活生生的生物。它比气象仅 A.这k大会上，大家纸工究问圆文换了广泛的意见 n喝右/功财 追牌/扑舞违离 实力易殊/珠图王制 器复有得多，)得多 且所了但修报告，对我白发很大 C为了挂绝别水事放不再发生.市教育局登求各学校知强管理 3.下列问请中，双学书写完全正端的一项是 A.灵验 .灵娘 心灵活 灵便 A前发。次第 育 消声置连 2》月亮的题子帮曲现代人解开了许多重大的历业之速.( )了 刺定严密的防范排值 D,在学习中，我们院该住意培养自己税察可画、分析和解决 内 B.岛的石 效密 (雪酸逢 这瑞重大历史事件发生的时间 可题的花力 G,证设 盛准 湖零 花春鸟语 A决定 B.制定 心喻定 D.肯定 )的力景，它战鞋了时何和离，成 .像次动人下而-一段字线处的语句，衙接最给当的一项是《) 山.规博推幕 露逵 日空切 (3)影了成，在这里“生了【 登到观望台是我国宽存覆古老的天文台它是一魔高大的青 4.阅读下面文字，回著问题 为我手中的一个事服工其，为我门忠实城服务 砖石结构建筑 巴整辰久度有回老家了。离村口正有二、三里，我就敏至前的 A神圣 ,之及收了我国古代天文杆学发展的 一片孩层惊录了。这和成篇的老掌差列大大了吧？在我的印果中 1.下列句子中，加点问语使用不正确的一项是 1 卓鹅成就 多村的一初标走美好的。草芒耸飞的园野、金莞山娱的麦世，龙香 L爷雨之后，春日里的花儿调落，塞夏便天衣无缝地到来，那将是 ①石主用来度量日零长短，又称“量天尺”，生而上刻有水精和 乌婚的国林一在感里，所有的一切都是单纯的。母台我在到处受 一场别致的体险： 刻皮 了套自，热会灵着陀捷予军奶畅的星里。隐们惑是想基一初办涂珠 且海结石烂也好，转国即墙也罢，具要我们用心去盛受。一切都是 ②它保存了我国古代表测影的实构 我，直到我常出笑脸为止，税上，与到给填碱热赞驾，爷举射对衣评 美好的 山路通环绕的台体和自台体式量山悟内向北平铺的石主组减 述看逼说份往事。我辆在疑观的被常里。专心处志地听着，所备呢 心.1液裙环指自情在心泵作用下暗一定方向在心酰和直管系镜中 ④四壁用水磨砖离成，向中心内负 餐此社国地峰着了。平晨醒来，当平爷迁在外香量争，打太规的时 调面复龄塘流动。 台体草方形覆外线 候，与的统把惠好的入堂粥爱到我床近。弄是声地说：“一定要得完 D.在利用课会时间鲁敏境模纯舞郑一年，但确信，未来生活的重心 4.23154 B.2051g 有喝完就地屏使是了“常角是快上藏好吃的在西！但是现在，多 无法偏离真止热爱的事 C.5542 D.0052 村党了，管爷奶奶也平已禹世。我连80过祖，款目伤怀，情不花自 &.依次填人下列每子中的可请.正确的一国是 () 2,填写在横漫上的请句，排列量恰当的一项是 已，原润使长地社下滋 (1)故多把厚重的文化情怀银箱在我们的因里.思对儿女博大的 (1)请给相点学注音成根据棕音写仅学 爱在我门的中。 演受过和中，议半在形体上泥晰由图形建为笔高。章形雯为拿 着50 (2》一百年米，饱们艇身面出、银若奋斗的光年形象，并表随着时问 压。山复杂变为雨果：在造平聚期上从表形，表意到形声。座根个 2)文爱中有两个错财字，请钱出未并改正 的 而暗谈，反面被岁月弹依得明W生解 利的州势，并余的都是一个汉字一个骨节。 应改为”” “咸改为 (3》从落子呢确到荷花惩开，从码鲜攀到大抱沉寂，大自然年年 现存量早的螺始文字是上右时代的石划字符 入平低语文下著幂丁项 总无人时年飘补女性按和叫管容院海.并世高发学妇 2至少有数千年的历史 1)宣：卡封面的方格中架少本次活动的主题。请将将其工整泡 南”指人臭经济壮会活精赠必零的酸瓣镜，通过森林晚江和其他 3汉字是世界上量右老的文字之 抄写在下面的国字格中 人工拉术残工程平段如以横集利用成封存，实观二乳化成“零推 可识的域熟区字系统是高代的甲骨文 数”， A①年9 R.682①④ 材料二 G.①452 D,8④①2 顾中和 3.下面是一位学生绘春的习作，领线的句千有语病.请修改 Carbon Neutral (2)本次活动的宜传卡上有关于其或生活的公益直传国，小义不 春天来了。-一胡前三得那名温餐、和诸。海风疑将。源浪枚提 ①天空中关一北飘洋风革和乌鸡。沙滩上数落看各式各根的贝 理解其表达的含义，请保用进指的进言向她简爱解稀 走，在阳虎下闪网发老、②我门漫不经心他随意走在沙滩上，导风 备新群的堂先，厚堂看活暖的阳光成在海天一色的夫茶中，洗衣 1周解了 《1)萄①，存在精配不当的问题，成修夜为“ (3)为了丰富本次话功的形式，请你再设计两个话动方案 爱粒 (2)第2时语义重复，成到去“ 活动方案 (1)情为材料一的新闻按定标题。(20学以内) 《3)宽可成分残峡.成修改为 ① 办专题版报，直传低碳，环禄知识 奢点梳理4文学文化常识 写话题作文，引发环保思考 (2)阅读材料二中的宜传新，请你运用说明性请言介绍该衡直的 14.下列关于文学文化食识的表连，不正确的一项是 5 内容及北宜传的知识。（要求：要素齐全，者明逾的说明期序， A《大白驾的语言)作若是竺可植，我国气象学家、地理学家。北 ① 0字左右) 文标题适用了比隐的修棉手法，钱显易维，具有较强的厘陈性 (4)苦动最后.校委会间全校年生发出码导，请休将售议书补充 B.阿店夏大，美同科普作家科灯小说家，色一生著作颜卡，代表 完整 作有（基电》（灰疆城）等。 C,《大短归来》的作若是美国的生志学家转奥技地，作者写大暂归自 倡设书 来，表达了对大源的喜爱之情.同时也师旺人们要与大白然 青爱的老释，网争门： (3)厨情通2023年4片22日是第54个世界城球日，请结合下 的生角和谐共处。 “欲成生海”作为一钟生活方式，代表看一种爱为健 面漫，向大家宣传如何践行低度生活 0.二十四节气表缩着我国占人的智慧，其中“情明“是呢一演变成 康、角然的生清底为，意味着人人标要过角起暴护地非的★ 心到节日的市气，南明节有扫嘉祭想，赛龙身的传笼习俗 性和文寻 考点被理5综合性学习 在此，我们议】 ① 5.某校报开展以”与妖碳携于创绿色世界”为主题的低城宣传周 活动。下而是徐牧到的相关的直传卡，请阀使并积股完成活动 9 任务 让我1锡起手桌，知入纸成的队压鲁中。为了表们 已，息为了更好的将桌，一起条护我们竹家因吧 【村料一！低碗生【材料二】在衣们 活作为一种生治物日常互活中 框暖出行 校委金 方式，可以厘解根多小事都与节 环保生盾 ×年×月×出 为一种低能量， 能息息相美。北 16,低质生活正成为一种新的风尚，针对这一时代自势，班级开展“坐 条测桃饭开是 如，自各规书爱 话小佰碳”话动.请软参与并完成任务 的生雷方式性乡行友骑角行车 观至活主要从去超有购新，灵 制料一中卖时整委莫会易九爱会汉线训要实观成运绿，破 电节至和调近天把堂满8产刻 中和，完成一培广速而军的是济社会系纯生史罩。会议决凳把 三个环节来武变 高一度，平时造 成达峰、院中和的入生态文明建设整体布局，以潮案现山0年前 生活幅节，浅缓意节的用电、百 或达峰的年酯境中和的喜桂。周司”候达峰”指我国承诺0 元奇馬化 的用水等 早前，二氧化现的推藏不再增长，达到峰值之后提多可落：“碳中 八平低语文下着民多面