内容正文:
初 2023 级物理 第 1页 共 8页
成都市第四十三中学校 2024-2025 学年(下)半期考试
初 2023 级 物 理
A卷(共 100分)
第Ⅰ卷(单项选择题,共 30分)
一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题目要求,每小题 2分,共 30分)
1.“估测”是物理学中常见的一种方法,下列估测合理的是( )
A.一个鸡蛋的重力约为 0.5N
B.一位普通中学生的重力约为 50N
C.一瓶 500mL 矿泉水的重力约为 5000N
D.一个普通中学生双脚站立时,对地面的压强约为 100Pa
2.下列现象中,物体因受力其运动状态发生改变的是( )
A.小明用力拉弹簧 B.张唐同学踩压薄木板
C.在空中运动的足球 D.汽车在平直路上匀速运动
3.下列各实例中,属于增大压强的是( )
A.磨得锋利的刀刃 B.图钉的宽大钉帽
C.雪上行驶的雪橇 D.铁轨下铺设枕木
4.俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”,从物理学角度看( )
A.石头对鸡蛋作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力
C.鸡蛋对石头没有作用力 D.石头和鸡蛋之间的作用力大小相等
5.踢出去的足球离开脚后还能继续飞行,下列说法正确的是( )
A.由于惯性仍能继续飞行 B.由于受到推力的作用仍能继续飞行
C.飞行过程中,惯性增大 D.速度越来越小,是因为其惯性减小
6.自行车是人们生活中常用的出行交通工具。自行车上为了减小摩擦的地方是( )
A.自行车把手为橡胶材质 B.自行车轮胎上刻有凹凸的花纹
C.在自行车轮轴处加润滑油 D.自行车刹车时用力捏刹车把
7.如图所示,关于托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是( )
A.换用更粗一些的等长玻璃管,管内外水银面高度差将变小
B.若玻璃管封闭端进入少量空气,测出的压强会偏小
C.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将变大
D.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会减小
8.物理在生活中有很多应用,以下实例中利用了大气压强的是( )
A.用吸管吸瓶中的饮料 B.把药液注射进肌肉里
C.轮船漂浮在水面上 D.曹冲称象
9.在国庆 70周年阅兵仪式中,检阅车在水平地面上匀速行驶。下列说法正确的是( )
A.车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力
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B.车的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力
C.车的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力
D.检阅车匀速向前行驶时牵引力大于车受到的阻力
10.把同一圆锥体按两种方法没入水中,如图所示,两种情况下,锥体受到的水的压力差的大小是
( )
A.底面向上的大
B.底面向下的大
C.一样大
D.无法确定
11.如图是用同一微小压强计探究液体压强特点时的实验情景,此现象可以说
明( )
A.液体压强跟液体的密度有关
B.液体压强跟液体的深度有关
C.在同一深度,液体的压强相等
D.液体内部向各个方向都有压强
12.如图所示事例中,属于连通器应用的是( )
A.用回水管的水封阻隔臭气 B.用注射器吸取药液
C.吸盘式挂物钩吸在墙壁上 D.用离心式水泵抽水
13.下列生活实例或现象中运用了相同物理知识的是( )
①用吸管吸饮料 ②轮船近距离并排行使易发生碰撞 ③热气球升空 ④飞机起飞
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
14.如图所示,容器中装有水,其中 h1=1m,h2=0.2m,h3=0.2m。则容器内 A、B 两点的压强之比为( )
A.1:5
B.1:4
C.1:1
D.4:1
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15.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质
量相等的不同液体。下列说法正确的是( )
①容器对桌面的压力:F 甲>F 乙; ②液体的密度:ρ甲=ρ乙;
③液体对容器底部的压强:p 甲>p 乙; ④容器对桌面的压强:p 甲′=p 乙′;
A.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④
第Ⅱ卷(非选择题,共 70分)
二、填空题(每空 2分,共 36分)
16.端午节赛龙舟时,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐力向后划水,同时 给桨一个
向前力,龙舟就快速前进,这说明物体间力的作用是 的。
17.用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体 发生改变;当用手推动
桌子上一个杯子的下部,杯子会沿桌面水平滑动;而推杯子的上部,杯子很容易翻倒,这说明力
的作用效果与力的 有关。
18.三峡船闸实现了上下游船只的通航,船闸是根据 原理工作的;人类历史上证明大气
压强存在且很大的著名实验是 (选填“马德堡半球”、“托里拆利”或“阿基米
德原理”)实验。
19.如图所示,水平桌面上有一块质量分布均匀的木板M,其右端与桌子边缘对齐。木板在水平拉
力 F 的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离。在此过程中,M 对桌面的压力 ,M
对桌面的的压强 。(两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
第 19题图 第 20题图
20.小张同学用如图所示方式拿着一瓶矿泉水进入考场,使矿泉水瓶不下滑的力是手对瓶子的
力;若小张同学松开手,瓶装矿泉水就会在重力作用下落向地面;他想打开瓶盖喝水,
只见瓶盖上有凸起的条纹,这是通过增大 (选填“接触面的粗糙程度”或“压力”)
来增大摩擦的。
21.将一正方体木块放入装满水的容器中静止,则容器底部受到的水的压力将 ;将木块压
入水中过程下表面受到的水的压强 。(两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
22.如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验.他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱
体浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体。上升距离
的变化情况如图乙,g 取 10N/kg,则圆柱体的重力为_________N,圆柱体受到的最大浮力是
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________N。
阅读下面短文,完成 23、24 两个小题。
流体阻力
日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中
游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大。这是
什么原因呢?查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。
流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积
越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较
小。物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大
到与重力相等时,将以某一速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。
某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见如
表。(g取 10N/kg)
23.分析半径相同的球,收尾速度的大小与 有关;2号球在下落过程中,达到收尾速
度时受到的流体阻力大小是 N。
24.对于 3号球,当速度为 40m/s时,受到的空气阻力 重力(选填“大于”、“等于”或“小
于”)。轿车的外形通常做成流线型,其目的是 。
三、作图与计算题(25题 4分,26题 6分,27题 6分,共 16分)
25.(1)如图,物体在静止在斜面上,请画出该物体受到的摩擦力和物体对斜面压力的示意图。
(2)如图,一个重为 5N 的小球漂浮在水面上,请在图中画出小球受到的重力和浮力的示意图。
第 25(1)题图 第 25(2)题图
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26.小聪放学回家,看见在面积为 1m2水平桌面的中央放着一个盛有水的平底茶壶(如图)。经测
量发现,茶壶的重力是 4N,底面积是 40cm2,内盛 0.6kg的水,g取 10N/kg。求:
(1)水对茶壶底部的压强;
(2)茶壶对桌面的压力和压强。
27.将物块竖直挂在弹簧测力计下,在空气中静止时弹簧测力计的示数。F1=2.6N;再将物块的一部
分浸在水中,静止时弹簧测力计的示数 F2=1.8N,如图所示。已知水的密度为 1.0×103kg/m3,g取
10N/kg。求:
(1)物块受到的浮力;
(2)物块浸在水中的体积。
四、实验与探究题(每空 2分,共 18分)
28.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做
了如图所示的系列实验。
(1)同学们是根据 来比较压力的作用效果。
(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是: 。
(3)观察比较乙、丙所示的情况,下列生活实例中的应用与这个结论对应的有 。
A.平板车轮子又宽又多 B.压路机的碾子质量很大
C.鞋底刻有很深的花紋 D.书包的背带做得宽且松软
29.如图所示,在探究“运动与力的关系”实验中,让小车从斜面同一高度静止滑下,观察和比较
小车在不同表面滑行的距离。
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(1)让小车从斜面同一高度静止滑下,目的是使小车每次到达水平面时的______相同。
(2)如图甲所示,第二次实验,小车在棉布表面运动,刚好滑到了棉布最右端,接下来改在木板上
实验,最合理的操作方法是______。
A.减轻小车的质量 B.减小斜面的倾角 C.降低小车释放的高度 D.增加木板的长度
(3)通过上面的探究,当篮球飞到空中最高点 A 点时,如图乙所示,若它受到的一切外力同时消失,
则篮球的运动轨迹是______(选填图中数字)。
30.小宇同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯分别装有一定量的水和酒精,对浸
在液体中的物体所受的浮力进行了探究。如图表示探究过程及有关数据,请根据图示完成下列问
题:
(1)分析①、②、③、④四组图,说明物体所受浮力大小跟 有关。
(2)物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N。
(3)根据图中的实验数据,该金属块的密度是 kg/m3。(g取 10N/kg)
B卷(共 20分)
一、不定项选择题(每小题有一个或者两个选项符合题目要求,每小题 2分,错选得 0
分,选对但不全得 1分,共 10分)
1.下列说法中,不正确的是( )
A.高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大,液体沸点升高
B.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器,静止时壶嘴和壶身内的水面相平
C.如果物体只受两个力的作用,这两个力的三要素相同,则物体的运动状态一定不改变
D.汽车在水平公路上做匀速直线运动,不计空气阻力,站在车上的人在水平方向上不受力作用
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2.在探究二力平衡条件的实验时,小华采用图甲所示的方案:将系于小卡片(重力可忽略不计)两
对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在细线的两端挂上钩码;小明采用图乙所示的方案:将
木块放在水平桌面上,两边分别系着跨过定滑轮的细线,在细线的两端挂上钩码。同学们认为小
华的实验方案优于小明的实验方案。其主要原因是( )
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.有效克服二力不在一条直线上的弊端
3.如图所示,水平地面上叠放着 A、B两
个物体,在力 F1和 F2的作用下,以共同的速度 v一起水平向右匀速运动,已知 F1=10N,F2=6N,
那么下列有关物体 A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的说法中正确的是( )
A.A对 B的摩擦力为 10N,水平向左
B.B对 A的摩擦力为 4N,水平向左
C.地面对 B的摩擦力为 6N,水平向右
D.B对地面的摩擦力为 4N,水平向右
4.两个底面积相同、形状不同的容器 A、B,它们重力大小相同,盛有不同的液体放置在水平桌面
上,现将甲、乙两个相同的物块分别放入两个容器中,当两物块静止时,两容器中的液面恰好相
平,两物块所处的位置如图所示,下列说法正确的是( )
A.取出两物块后,A容器底受到的液体压力减小量大于 B 容器底
受到的液体压力减小量
B.物块甲受到的浮力大于物块乙受到的浮力
C.取出两物块后,A容器对桌面的压强小于 B容器对桌面的压强
D.取出两物块后,A容器底受到的液体压强大于 B容器底受到的液
体压强
5.将一底面积为 0.01m2的长方体木块用细线拴在空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块
上表面与水面相平,如图甲所示,在此过程中,木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化
如图乙所示,不计细线体积,则下列说法正确的是( )
A.木块重力为 15N
B.由图可知,细线长度为 7cm
C.木块的密度为 0.6×103kg/m3
D.细线对木块的最大拉力为 6N
二、综合题(第 6题 4分,第 7题 6分,共 10分)
6.某兴趣小组在学习了浮力知识后,用下面的方法测出了实心均匀物体 B的密度,具体操作如下:
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(1)取边长 l=10cm的实心均匀木块没入装有适量水的烧杯中,静止后用刻度尺测出有 2/5的
高度露出水面,如图甲所示。则木块受到的浮力 F 浮 G 木(选填“>”“=”或“<”),木块
底部所受水的压强为 Pa。
(2)如图乙所示将 B物体放在木块中央,静止后用刻度尺测出此时木块露出水面的高度为 h1。
(3)用体积可忽略不计的细线将物体 B紧密的系在木块中央,浸入水中静止时整体处于漂浮状
态,测出此时木块露出水面高度为 h2,如图丙所示。
(4)从步骤(2)到(3)烧杯中水面高度会 。
A.不变 B.升高 C.降低
(5)则 B物体的密度ρB= (用 h1、h2、ρ水字母表示)。
7.如图所示,圆柱形木块甲与薄壁圆柱形容器乙放置于水平桌面上,已知木块甲的密度为 0.6×
103kg/m3,高为 0.3米、底面积为 2×10﹣2m2的乙容器内盛有 0.2m深的水。且 S 甲<S 乙。g取 10N/kg。
求:
(1)求木块甲对桌面的压强。
(2)求水对乙容器底部的压力。
(3)若木块甲足够高,在其上方沿水平方向切去△h的高度,并将切去部分竖直放入容器乙内。
请计算容器对桌面的压强增加量△p 容与水对容器底部的压强增加量△p 水相等时△h的最大值。