精品解析：2025年广东省深圳市龙华区中考二模道德与法治试题

2025年广东省深圳市龙华区中考二模 道德与法治试题 (2025.5) 说明：1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好。 2.全卷包括道德与法治卷和历史卷，共12页。其中1~12题为道德与法治单项选择题，13~14题为道德与法治非选择题；15~31题为历史单项选择题，32~33题为历史非选择题。考试时间100分钟，满分120分。 3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题(共12道，每道2分，共24分) 1. 在“写给十年后的自己”毕业活动中，小玲在明信片上写下了自己的期许。可见，小玲从小就立志（ ） A. 追求个人成就，实现人生价值 B. 承担家庭责任，传承孝亲美德 C. 增强文化素养，丰富精神生活 D. 树立奉献意识，勇担社会责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 D：题干中的志愿服务行为具有高度的社会责任感，有利于树立奉献意识，勇担社会责任，故D符合题意； A：题干中的行为不是为了追求个人成就，故A说法错误； B：题干未涉及承担家庭责任，传承孝亲美德，故B不符合题意； C：题干中的行为与增强文化素养，丰富精神生活无关，故C不符合题意； 故本题选D。 2. 2025年，深圳教师严诗思毅然提交参军申请，顺利入伍。谈及教师和军人的身份转换，她感慨道：“教育者的使命是播种未来，而军人的天职是守护当下。这两份责任本质上都是为了同一个目标：让这片土地上的人们能安心追寻自己的星辰。”这启示我们（ ） A. 树立人生目标只要考虑生理性别特征 B. 将个人发展根植于国家、民族的需要 C. 具备忧患意识，保持谦虚谨慎的态度 D. 两种职业在社会分工中承担相同角色 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做好职业准备，规划职业生涯、职业选择的影响因素、角色与责任。 B：严诗思从教师转换为军人，无论是教育育人还是保家卫国，都体现了将个人发展与国家、民族的需要紧密相连，把个人选择融入到为人民服务、为国家奉献中，故B符合题意； A：树立人生目标需要综合考虑个人兴趣、能力以及国家和社会需求等多方面因素，不能仅考虑生理性别特征，故A说法错误； C：题干主要体现的是个人职业选择与国家需求的关联，未涉及忧患意识和谦虚谨慎态度，故C不符合题意； D：教师主要承担教育培养人才的职责，军人主要职责是保卫国家安全，两种职业在社会分工中承担的角色不同，故D说法错误； 故本题选B。 3. 动画电影《哪吒》的导演饺子曾辞职在家创作，期间没有收入来源，但母亲不仅无微不至地照料他的饮食起居，还用为数不多的退休金支持他实现动画梦。这让我们感受到（ ） A. 家人间的关爱蕴含在生活的点滴之中 B. 建设美好家庭是家庭成员的共同责任 C. 父母就应该无条件地满足孩子的需求 D. 家庭成员间遇到矛盾时应该换位思考 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭。 A：题干中饺子的母亲通过日常生活的照料和退休金的支持，体现了家人间的关爱蕴含在生活的点滴之中，故A符合题意； B：题干未涉及建设美好家庭是家庭成员的共同责任，故B不符合题意； C：“无条件地满足孩子的需求”说法太绝对，父母应该满足孩子的合理需求，故C说法错误； D：题干未涉及家庭成员间遇到矛盾时应该换位思考，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 对下列“微事件”点评正确的有（ ） 选项 微事件 点评 ① 小丽利用课余时间参加社区法治宣传志愿服务 小丽履行法定义务，助力文明社区建设 ② 小文家境困难，依靠国家生活补助完成了学业 国家保障受教育权，维护社会公平正义 ③ 小红在班级群里散布小刚考试作弊的不实消息 小红侵犯了小刚的荣誉权，应主动道歉 ④ 小强沉迷网络游戏，为筹集游戏费用实施抢劫 预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务社会、公民基本权利、预防犯罪。 ①：小丽利用课余时间参加社区法治宣传志愿服务，这是服务社会、奉献社会的亲社会行为，履行了道德义务，不是法定义务，故①说法错误； ②：小文家境困难，依靠国家生活补助完成了学业，体现了国家保障受教育权，维护社会公平正义，故②说法正确； ③：小红在班级群里散布小刚考试作弊的不实消息，小红侵犯了小刚的名誉权，应主动道歉，故③说法错误； ④：小强沉迷网络游戏，为筹集游戏费用实施抢劫，这启示我们预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为，故④说法正确； 故本题选C。 5. 在我国第25个全民国防教育日来临之际，某班学生制作了以下展板： 国防教育启新篇 深圳少年勇担当 深耕新政 新修订的《中华人民共和国国防教育法》第十三条规定：学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。 深化践行 学校开展国防科技体验活动，同学们沉浸式体验AR模拟无人机飞行和舰艇驾驶等科技项目，坚定报国志向。 深度解读 ? 以下观点可以纳入“深度解读”栏目的是（ ） A. 科技赋能国防教育，全面提高学生的军事技能 B. 发挥法律规范作用，促进国防教育的有效实施 C. 学生体验国防实践，行使维护国家安全的权利 D. 拓宽国防教育路径，丰富总体国家安全观内涵 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观、积极履行维护国家安全的法律义务、依法治国和以德治国相结合。 B：新修订的《中华人民共和国国防教育法》明确学校对国防教育的责任，这体现了法律的规范作用，能够促进国防教育有效实施，故B符合题意； A：学校开展国防科技体验活动，虽运用科技赋能国防教育，但目的并非全面提高学生的军事技能，只是增强国防意识，该说法夸大作用，故A说法错误； C：维护国家安全是公民的义务，而不是权利，故C说法错误； D：材料中学校开展活动等举措是拓宽国防教育路径，但并没有丰富总体国家安全观内涵，故D不符合题意； 故本题选B。 6. 粮食安全，国之大者2024年，我国粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶。以下图表反映了近五年我国（ ） ①粮食产量呈现较大波动 ②把中国饭碗端得更稳更牢 ③粮食产量保持稳中有进 ④农业发展面临着严峻挑战 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性，坚持总体国家安全观。 ②③：从图表中可以看出，2020～2024年我国粮食产量总体上稳步增长，增幅较为平缓，说明粮食产量保持稳中有进，这有助于更好地端稳中国饭碗，故②③符合题意； ①④：图中未表现出粮食产量“大幅波动”或农业面临“严峻挑战”，故①④不符合题意； 故本题选C。 7. 2025年春季学期伊始，为保障“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，各学校在课间开展各类趣味活动(如图)。这些活动的开展能够（ ） A. 消除学生学习压力，提高学习成绩 B. 提高抗挫折的能力，涵养美好品格 C. 培养学生运动兴趣，增强学生体质 D. 提升学生社交能力，促进校园和谐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体，养成健康的生活方式。 C：中小学在课间开展各类趣味活动，有利于引导学生养成健康的生活方式，培养学生运动兴趣，增强学生体质，故C说法正确； A：学习需要适度的压力，学习压力无法消除，故A说法错误； BD：活动的目的是增强学生体质，和“提高抗挫折的能力”“提升学生社交能力”没有直接关系，故BD不符合题意； 故本题选C。 8. 漫画《关爱》(如图)中的做法有利于（ ） A. 规范国家权力运行，杜绝懒政和怠政 B. 公民主动参与民主决策，行使表决权 C. 国家机关工作人员履行参政议政的职能 D. 不断满足人民日益增长的美好生活需要 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 D：漫画展示了将更多药品纳入医保目录，帮助患者减轻负担的做法，实质上是通过完善社会保障体系，切实回应广大群众对健康、幸福生活的需求，不断满足人民日益增长的美好生活需要，故D符合题意； A：“杜绝”说法太绝对，而且题干也未涉及规范国家权力运行，，故A说法错误； B：公民没有表决权，故B说法错误； C：参政议政是中国人民政治协商会议的基本职能之一，故C说法错误； 故本题选D。 在数字化浪潮席卷全球的今天，AI技术不再是遥不可及的科幻概念，而是实实在在地走进了我们的生活，走上了基层治理的舞台。据此，完成下列小题。 9. 龙华区基层执法系统全面接入DeepSeek智能平台，通过对非机动车乱停放等危险事件开展全天候智能巡检和预警，显著提升了辖区基层治理效能。这表明龙华区基层执法队伍（ ） A. 推进政务公开，确保用权受监督 B. 贯彻执政为民，提高群众幸福感 C. 坚持公正司法，依法行使审判权 D. 深化改革创新，推动治理现代化 10. 某派出所出动具有AI识毒功能的无人机开展禁种铲毒工作，对人工踏查难以到达的重点部位进行“空中巡查”，实时观测，防止非法种植罂粟的情况发生。这一做法旨在（ ） A. 加大宣传力度，形成禁毒共识 B. 运用创新技术，提升禁毒效果 C. 加强法治教育，提高执法效能 D. 净化网络环境，完善预防机制 【答案】9. D 10. B 【解析】 【9题详解】 本题考查全面依法治国、改革创新。 D：题干强调基层执法通过AI技术提升治理效能，表明龙华区基层执法队伍深化改革创新，推动治理现代化，故D符合题意； A：“确保”说法太绝对，有利于用权受监督；题干也没有涉及推进政务公开，故A说法错误； B：党执政为民，故B说法错误； C：司法机关公正司法；人民法院依法行使审判权，故C不符合题意； 故本题选D。 【10题详解】 本题考查科技创新。 B：无人机AI巡查是通过技术手段弥补人工巡查的不足，这一做法旨在运用创新技术，提升禁毒效果，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 11. 竹子是可降解的生物质材料，是塑料的重要替代品。广东省出台《关于加快推进广东竹产业创新发展的实施意见》，支持企业研发“以竹代塑”技术，丰富竹产业新产品。广东促进“以竹代塑”产业发展的路径是（ ） ①规范竹产业发展秩序 ②增强竹产业发展动能 ③政府出台竹产业政策 ④激发企业创新积极性 A. ①→②→④ B. ②→③→④ C. ③→④→② D. ③→①→② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路。 D：根据题文、结合所学可知，广东促进“以竹代塑”产业发展，首先需要政府出台竹产业政策，从而规范竹产业发展秩序，这有利于增强竹产业发展动能，激发企业创新积极性，更好的促进“以竹代塑”产业发展，因此，“以竹代塑”产业发展的路径，D符合题意； ABC：首先需要政府出台竹产业政策，从而规范竹产业发展秩序，这有利于增强竹产业发展动能，激发企业创新积极性，更好的促进“以竹代塑”产业发展，故ABC的顺序是错误的； 故本题选D。 12. 某班同学制作了“同心谋发展，共融向未来”的时政主题板报。 中国援助肯尼亚修建蒙内铁路，带动了当地经济发展。 中国在非洲推广菌草技术，为当地创造新的就业机会。 以上节选内容反映了中国（ ） ①承担国际责任，与各国共享发展机遇 ②携手非洲国家建设一个共同繁荣的世界 ③反对恐怖主义，建设持久和平的世界 ④把维护本国利益作为对外活动的出发点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查世界舞台上的中国。 ①：中国援助肯尼亚修建蒙内铁路、推广菌草技术等举措，体现了中国主动承担国际责任，通过经济合作和技术共享，为非洲国家创造发展机遇，符合“共享发展机遇”的理念。故①正确； ②：中国与非洲国家的合作以促进当地经济、增加就业为目标，体现了携手共建共同繁荣世界的实践，与“同心谋发展，共融向未来”的主题高度契合。故②正确； ③：题干中的事例聚焦经济合作与发展，未涉及反对恐怖主义或和平议题，故③不符合题意； ④：题干未强调中国维护本国利益，而是突出对非洲的援助与合作，故④不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题(共2道，共26分) 13. 阅读材料，回答问题。 2025年9月12日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过《中华人民共和国国家公园法》某学校开展“‘深’爱公园，见‘圳’创意”项目式学习活动，请你参与其中。 【走进“千园之城”】 深圳素有“千园之城”之称，千座公园各有创意。同学们实地走访部分公园，第一小组整理了如下资料： 海滨生态园 深圳湾公园傍海而建，靠近红树林鸟类自然保护区，成为市民亲水亲绿、观赏鸟类和休闲散步的好去处。 民法主题园 深圳民法公园寓“普”于园，融“法”入景，展示卡通人物“华仔”一生与民法典的故事，让人们易懂易用法律。 忠孝文化园 深圳石芽岭公园中的忠孝文化园通过人物雕塑、文化长廊等形式，展现家规家训、忠孝礼仪等内容，让市民在休闲中学习理解中华优秀传统文化。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈深圳建设“千园之城”的意义。 【共建美好家园】 深圳目前拥有千余座公园，但建设“公园城市”的脚步并没有停歇。深圳创新推出“共建花园计划”，利用边角空地，调动专业力量、社会组织、社区居民等，用“共商、共建、共治、共享”的方式打造共建花园。第二小组同学参与其中： 设计方案小区概况：目前，该小区常住人口约15000人，儿童约占18%，老年人约占24%；小区缺乏农耕体验、家庭露营、老年人健身、宠物活动的区域。 花园名称：阡陌通幽。 设计目的: 。 日常维护建议: 。 （2）请结合小区实际情况，完成以上空白内容。 【答案】（1）①深圳湾公园保护生态环境，为市民提供休闲场所，实现人与自然和谐共生；②民法主题园创新普法形式，让法律贴近生活，提升市民法治素养；③忠孝文化园传承中华优秀传统文化，弘扬传统美德，丰富市民精神文化生活；④“千园之城”建设改善城市生态环境，提升城市品质，增强市民的幸福感和归属感。 （2）设计目的：满足小区儿童农耕体验、老年人健身、家庭露营、宠物活动的多元需求；打造绿色宜居的社区环境，增进邻里交流，营造和谐友爱的社区氛围。 日常维护建议：成立由居民、物业、社会组织组成的维护小组，明确分工；制定维护公约，规范花园使用规则，倡导文明使用；定期组织居民参与花园清扫、绿植养护等志愿活动；建立意见反馈机制，及时收集居民建议并优化花园设施和管理。 【解析】 【分析】考点考查：人与自然和谐共生、厉行法治、发展中国特色社会主义文化、实现共同富裕、参与民主生活。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人与自然和谐共生、厉行法治、发展中国特色社会主义文化、实现共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：海滨生态园→可链接保护生态环境，为市民提供休闲场所，实现人与自然和谐共生。 关键词②：民法主题园→可链接创新普法形式，让法律贴近生活，提升市民法治素养。 关键词③：忠孝文化园→可链接传承中华优秀传统文化，弘扬传统美德，丰富市民精神文化生活。 关键词④：深圳素有“千园之城”之称，千座公园各有创意→可链接改善城市生态环境，提升城市品质，增强市民的幸福感和归属感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用实现共同富裕的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：该小区常住人口约15000人，儿童约占18%，老年人约占24%；小区缺乏农耕体验、家庭露营、老年人健身、宠物活动的区域→可链接满足小区儿童农耕体验、老年人健身、家庭露营、宠物活动的多元需求；打造绿色宜居的社区环境，营造和谐友爱的社区氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用参与民主生活的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们的“共建花园”→可链接成立由居民、物业、社会组织组成的维护小组，明确分工；制定维护公约；定期组织居民参与花园清扫、绿植养护等志愿活动。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 阅读材料，回答问题。 中华文化崇尚和谐，中国“和”文化源远流长。为传承“和”文化，学校开展了主题学习活动。 【和之道，在治理治世】 “和”文化蕴含着中国人的治世理念，在当今社会治理中发挥着重要作用。同学们整理了如下资料： 【和乐共荣筑同心】 【和衷共济创伟业】 【和合共兴耀濠江】 在第十二届全国少数民族传统体育运动会中，全国各族同胞“以体会友”，在荡秋千、独竹漂等体育竞技活动中增进交流，共筑团结同心圆。 在全国政协十四届三次会议中，中国共产党领导各党派团体和各族各界人士共商国是，围绕科技、民生等领域建言献策，为高质量发展献计出力。 澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，居民生活水平大幅提高，国际影响力大幅提升，国家主权安全、发展利益得到有效维护。 （1）结合材料和所学知识，谈谈“和”文化是如何为社会治理赋能的。 【和之道，在胸怀天下】 “和”文化映照着中国人独立自主、合作共赢的处世智慧。中国航天强国建设便是对此智慧的生动实践。 听到同学们的讨论后，有同学发表了以下观点： 龙龙：推进航天强国建设应坚持独立自主，自力更生。 华华：推进航天强国建设应注重国家交流，加强国际合作。 （2）结合同学们的对话，运用所学知识，谈谈你的观点并说明理由。 【和之道，在躬身实践】 第三小组将“和”文化运用在与人相处上，并整理出了相处之道。 相处之道 策略1：与同学相处中，当同学在合作中不小心犯了小错误，给予宽容和鼓励，共同解决问题。 策略2：与家人相处中， 。 策略3：与外国友人相处中， 。 （3）请你完善上述相处之道。 【答案】（1）①“和”文化有助于民族间的文化交流，有利于维护民族团结，构筑民族共同体意识。②“和”文化有助于发挥中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的作用，有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐。③“和”文化有助于实施“一国两制”基本方针，维护国家利益。维护国家统一。 （2）推进航天强国建设既要坚持独立自主，自力更生，也要注重国家交流，加强国际合作。自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。推进航天强国建设要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。推进航天强国建设应注重国家交流，加强国际合作。我国推进高质量发展，还有许多卡点瓶颈。科技创新能力还需进一步提高。需要注重国家交流，加强国际合作，坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界，构建人类命运共同体。 （3）与家人相处中，理解父母，关心父母，构建和谐家庭。 与外国友人相处中，尊重外国友人的文化习俗，文明有礼、不卑不亢。 【解析】 【分析】考点考查：民族团结、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、国家统一问题、建设创新强国、构建人类命运共同体、构建和谐家庭、尊重文化多样性 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用族团结、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、国家统一问题的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国各族同胞“以体会友”，在荡秋千、独竹漂等体育竞技活动中增进交流，共筑团结同心圆→有助于民族间的文化交流，有利于维护民族团结，构筑民族共同体意识。 关键词②：中国共产党领导各党派团体和各族各界人士共商国是，围绕科技、民生等领域建言献策，为高质量发展献计出力→反映民意，集中民智，促进科学民主决策； 关键词③：澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展→实施“一国两制”基本方针，维护国家利益，维护国家统一。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是国家，需要运用建设创新强国、构建人类命运共同体的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：推进航天强国建设应坚持独立自主，自力更生。推进航天强国建设应注重国家交流，加强国际合作→观点是推进航天强国建设既要坚持独立自主，自力更生，也要注重国家交流，加强国际合作。理由从自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，建设创新强国的方针；构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3详解】 本题考查与家人相处和与外国友人相处的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年广东省深圳市龙华区中考二模 道德与法治试题 (2025.5) 说明：1.答题前，请将姓名、准考证号和学校用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴好。 2.全卷包括道德与法治卷和历史卷，共12页。其中1~12题为道德与法治单项选择题，13~14题为道德与法治非选择题；15~31题为历史单项选择题，32~33题为历史非选择题。考试时间100分钟，满分120分。 3.作答单项选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号的信息点框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的钢笔或签字笔将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷或草稿纸上，其答案一律无效。 4.考试结束后，请将答题卡交回。 一、单项选择题(共12道，每道2分，共24分) 1. 在“写给十年后的自己”毕业活动中，小玲在明信片上写下了自己的期许。可见，小玲从小就立志（ ） A. 追求个人成就，实现人生价值 B. 承担家庭责任，传承孝亲美德 C 增强文化素养，丰富精神生活 D. 树立奉献意识，勇担社会责任 2. 2025年，深圳教师严诗思毅然提交参军申请，顺利入伍。谈及教师和军人的身份转换，她感慨道：“教育者的使命是播种未来，而军人的天职是守护当下。这两份责任本质上都是为了同一个目标：让这片土地上的人们能安心追寻自己的星辰。”这启示我们（ ） A. 树立人生目标只要考虑生理性别特征 B. 将个人发展根植于国家、民族的需要 C. 具备忧患意识，保持谦虚谨慎的态度 D. 两种职业在社会分工中承担相同角色 3. 动画电影《哪吒》的导演饺子曾辞职在家创作，期间没有收入来源，但母亲不仅无微不至地照料他的饮食起居，还用为数不多的退休金支持他实现动画梦。这让我们感受到（ ） A. 家人间的关爱蕴含在生活的点滴之中 B. 建设美好家庭是家庭成员的共同责任 C. 父母就应该无条件地满足孩子的需求 D. 家庭成员间遇到矛盾时应该换位思考 4. 对下列“微事件”点评正确的有（ ） 选项 微事件 点评 ① 小丽利用课余时间参加社区法治宣传志愿服务 小丽履行法定义务，助力文明社区建设 ② 小文家境困难，依靠国家生活补助完成了学业 国家保障受教育权，维护社会公平正义 ③ 小红在班级群里散布小刚考试作弊的不实消息 小红侵犯了小刚的荣誉权，应主动道歉 ④ 小强沉迷网络游戏，为筹集游戏费用实施抢劫 预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 在我国第25个全民国防教育日来临之际，某班学生制作了以下展板： 国防教育启新篇 深圳少年勇担当 深耕新政 新修订的《中华人民共和国国防教育法》第十三条规定：学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措施，保证国防教育的质量和效果。 深化践行 学校开展国防科技体验活动，同学们沉浸式体验AR模拟无人机飞行和舰艇驾驶等科技项目，坚定报国志向。 深度解读 ? 以下观点可以纳入“深度解读”栏目的是（ ） A. 科技赋能国防教育，全面提高学生的军事技能 B. 发挥法律规范作用，促进国防教育的有效实施 C. 学生体验国防实践，行使维护国家安全的权利 D. 拓宽国防教育路径，丰富总体国家安全观内涵 6. 粮食安全，国之大者。2024年，我国粮食产量首次跃上1.4万亿斤新台阶。以下图表反映了近五年我国（ ） ①粮食产量呈现较大波动 ②把中国饭碗端得更稳更牢 ③粮食产量保持稳中有进 ④农业发展面临着严峻挑战 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2025年春季学期伊始，为保障“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”，各学校在课间开展各类趣味活动(如图)。这些活动的开展能够（ ） A 消除学生学习压力，提高学习成绩 B. 提高抗挫折的能力，涵养美好品格 C. 培养学生运动兴趣，增强学生体质 D. 提升学生社交能力，促进校园和谐 8. 漫画《关爱》(如图)中的做法有利于（ ） A. 规范国家权力运行，杜绝懒政和怠政 B. 公民主动参与民主决策，行使表决权 C. 国家机关工作人员履行参政议政的职能 D. 不断满足人民日益增长的美好生活需要 在数字化浪潮席卷全球的今天，AI技术不再是遥不可及的科幻概念，而是实实在在地走进了我们的生活，走上了基层治理的舞台。据此，完成下列小题。 9. 龙华区基层执法系统全面接入DeepSeek智能平台，通过对非机动车乱停放等危险事件开展全天候智能巡检和预警，显著提升了辖区基层治理效能。这表明龙华区基层执法队伍（ ） A. 推进政务公开，确保用权受监督 B. 贯彻执政为民，提高群众幸福感 C. 坚持公正司法，依法行使审判权 D. 深化改革创新，推动治理现代化 10. 某派出所出动具有AI识毒功能的无人机开展禁种铲毒工作，对人工踏查难以到达的重点部位进行“空中巡查”，实时观测，防止非法种植罂粟的情况发生。这一做法旨在（ ） A. 加大宣传力度，形成禁毒共识 B. 运用创新技术，提升禁毒效果 C. 加强法治教育，提高执法效能 D. 净化网络环境，完善预防机制 11. 竹子是可降解的生物质材料，是塑料的重要替代品。广东省出台《关于加快推进广东竹产业创新发展的实施意见》，支持企业研发“以竹代塑”技术，丰富竹产业新产品。广东促进“以竹代塑”产业发展的路径是（ ） ①规范竹产业发展秩序 ②增强竹产业发展动能 ③政府出台竹产业政策 ④激发企业创新积极性 A. ①→②→④ B. ②→③→④ C. ③→④→② D. ③→①→② 12. 某班同学制作了“同心谋发展，共融向未来”的时政主题板报。 中国援助肯尼亚修建蒙内铁路，带动了当地经济发展。 中国在非洲推广菌草技术，为当地创造新的就业机会。 以上节选内容反映了中国（ ） ①承担国际责任，与各国共享发展机遇 ②携手非洲国家建设一个共同繁荣世界 ③反对恐怖主义，建设持久和平的世界 ④把维护本国利益作为对外活动的出发点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题(共2道，共26分) 13. 阅读材料，回答问题。 2025年9月12日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过《中华人民共和国国家公园法》。某学校开展“‘深’爱公园，见‘圳’创意”项目式学习活动，请你参与其中。 【走进“千园之城”】 深圳素有“千园之城”之称，千座公园各有创意。同学们实地走访部分公园，第一小组整理了如下资料： 海滨生态园 深圳湾公园傍海而建，靠近红树林鸟类自然保护区，成为市民亲水亲绿、观赏鸟类和休闲散步的好去处。 民法主题园 深圳民法公园寓“普”于园，融“法”入景，展示卡通人物“华仔”一生与民法典的故事，让人们易懂易用法律。 忠孝文化园 深圳石芽岭公园中的忠孝文化园通过人物雕塑、文化长廊等形式，展现家规家训、忠孝礼仪等内容，让市民在休闲中学习理解中华优秀传统文化。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈深圳建设“千园之城”意义。 【共建美好家园】 深圳目前拥有千余座公园，但建设“公园城市”的脚步并没有停歇。深圳创新推出“共建花园计划”，利用边角空地，调动专业力量、社会组织、社区居民等，用“共商、共建、共治、共享”的方式打造共建花园。第二小组同学参与其中： 设计方案小区概况：目前，该小区常住人口约15000人，儿童约占18%，老年人约占24%；小区缺乏农耕体验、家庭露营、老年人健身、宠物活动的区域。 花园名称：阡陌通幽。 设计目的: 。 日常维护建议: 。 （2）请结合小区实际情况，完成以上空白内容。 14. 阅读材料，回答问题。 中华文化崇尚和谐，中国“和”文化源远流长。为传承“和”文化，学校开展了主题学习活动。 【和之道，在治理治世】 “和”文化蕴含着中国人的治世理念，在当今社会治理中发挥着重要作用。同学们整理了如下资料： 【和乐共荣筑同心】 【和衷共济创伟业】 【和合共兴耀濠江】 在第十二届全国少数民族传统体育运动会中，全国各族同胞“以体会友”，在荡秋千、独竹漂等体育竞技活动中增进交流，共筑团结同心圆。 在全国政协十四届三次会议中，中国共产党领导各党派团体和各族各界人士共商国是，围绕科技、民生等领域建言献策，为高质量发展献计出力。 澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，居民生活水平大幅提高，国际影响力大幅提升，国家主权安全、发展利益得到有效维护。 （1）结合材料和所学知识，谈谈“和”文化是如何为社会治理赋能。 【和之道，在胸怀天下】 “和”文化映照着中国人独立自主、合作共赢的处世智慧。中国航天强国建设便是对此智慧的生动实践。 听到同学们的讨论后，有同学发表了以下观点： 龙龙：推进航天强国建设应坚持独立自主，自力更生。 华华：推进航天强国建设应注重国家交流，加强国际合作。 （2）结合同学们的对话，运用所学知识，谈谈你的观点并说明理由。 【和之道，在躬身实践】 第三小组将“和”文化运用在与人相处上，并整理出了相处之道。 相处之道 策略1：与同学相处中，当同学在合作中不小心犯了小错误，给予宽容和鼓励，共同解决问题。 策略2：与家人相处中， 。 策略3：与外国友人相处中， 。 （3）请你完善上述相处之道。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $