3.2 依法行使权利- 【中考123】2024-2025学年八年级下册道德与法治全程导练

全程导练·道德与法治·八年级下册·参考答案 宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自：13，(1)拒绝，并劝说小兰也不要去。 己的力量。②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值。 (2)辍学属于不履行受教育义务的表现，受教育不仅是公 增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让 民的权利，也是公民的义务。 宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结 14.(1)受教育权：物质帮助权。 果。③践行先法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准 (2)教育为个人人生幸福奠定基础.为人类文明传递崭火， 则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪 成就民族和国家的未来 法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生 3.2依法行使权利 活中的实际问题：坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍 课前导学篇 宪法实施，损害宪法尊严的行为。④需要我们坚持宪法至 1,本身的界限 上，自觉毁行宪法精神，积极推动宪法实施。 2.国家的社会的 其他公民 第二单元理解权利义务 3.法定程序 第三课公民权利 4.享受权利 3.1公民基本权利 5.和解诉讼 课前导学篇 6.协商 1.被选举权 监督权 7.人民调解 司法调解 2.言论集会游行 8.仲裁机构自愿 3.最基本最重要 9.人民法院 4.名誉权肖像权 10.民事诉论 刑事自诉行政诉讼 5,财产权劳动权 课堂练习篇 6.平等物质保障 1.A2.C3.B4.A5.B6.C7.B8.D9.D10.A 7.奠定基础传递薪火 11.①公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 课堂练习篇 2我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.A9.A10.A 国家的，社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权 11.A 利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方 12.(1)人身自由权。 式步骤和过程进行。 (2)人身自由不受侵犯。我国宪法规定，任何公民，非经人 12.(1)维护权利的方式包括和解，调解、仲裁和诉讼等。我认 民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安 为协商和解的方式比较合适。因为和解是当事人之间 机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非 通过协商自行解决纠纷的方式。当事人可以在自愿、 法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民 互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协 的身体。 议，解决纠纷。（其他符合题意的答案也可） 4. (2)调解通过调解组织解决纠纷的方式，对纠纷双方进行 率四跳 公民义务 疏导，劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协 4.1公民基本义务 议，解决纠纷。行政调解和司法调解。 课前导学篇 课后训练 1.忠于宪法宪法实施 基础训练 2.白身权利学法守法用法 1.C2.D3.D4.D5.D6.A7.D8.B 3.统一民族的团结 9.情境一： 4.主权领土完整窃取泄露 (1)拒绝搜身，向保安讲明道理或拨打“110”报警 5.尊严 (2)公民依法享有人身自由权，我国法律保护公民的合法 6.政治经济 权利。 7.民兵组织 情境二： 8.志愿志愿义务现役预备役 (1)找他说明情况，要求其赔礼道歉：也可以请老师帮忙 9.国家财政 处理 课堂练习篇 (2)同桌的行为侵犯了你的名誉权。 1.A2.D3.D4.C5.B6.A7.A8.A9.A10.B 情境三： 11.D (1)积极参与。 12.(1)材料中工程师的行为是泄露国家机密、危害国家安全的 (2)我国公民依法亭有监督权，建议权。 行为。主要体现在“该工程师为了达到出国的日的，向 能力拓展 该商社提供了国家在这方面研究的有关数据和相应的 10.(1)不同意。①公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利 资料” 的行使必须遵守宪法和法律的规定。②公民在行使自 材料中“知情人”的行为是关心和维护国家安全的行 由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利 为。主要体现在有关知情人员向国家安全机关告发该 益和其他公民的合法的自由和权利。③小涵在行使言 工程师的不法行为。 论自由的时候，侵犯了小浩的人格尊严权。生活中我 (2)应该。因为他为了达到出国的目的，泄露了国家机密 们要自觉用法律规范自己的行为，依法行使自己的权 根据我国有关法律的规定，破坏国家安全，荣誉和利益 利，学会做一名合格的公民。（答案不唯一，符合题意 即可) 要负法律责任。 (2)找老师（学校）调解或提起诉讼。公民的合法权利受到 13.情境一： 侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利。但必须 (1)及时向国家安全机关或公安机关报告。 采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手 (2)泄露国家机密是违法行为，公民有维护国家安全、荣誉 段。否则，将会损害国家，集体或他人的利益，甚至违 和利益的义务 反法律。 情境二： 中考链接 (1)劝说爸爸积极主动纳税 11.B (2)逃税、漏税、欠税是违法行为，公民有依法纳税的义务 ·5.0中香123 鹭全程写练留道德与法治·八年级下册 3.2 依法行使权利 课前导学篇 感知考点一：行使权利有界限 1.公民行使权利不能超越它 不能滥用权利。 2.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害 集体的利益和 的合法的自由和权利。 感知考点二：维护权利守程序 3.公民行使权利应依照 ,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 4.遵守正当的程序，有利于公民实际 ,有效避免和化解纠纷。 5.公民权利受到损害，维护权利的方式包括 调解、仲裁和 等。 6.和解是当事人之间通过 自行解决纠纷的方式。 7,调解是通过调解组织解决纠纷的方式。我国调解方式主要有 行政调解和 8.仲裁是通过 解决纠纷的方式。当事人根据他们之间订立的仲裁协议， 将 其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。 9.公民可以依法向 起诉，维护自身权益。 10.公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起 :公民对于某些侵犯自己 人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起 :公民认为行政机关的行政行为侵犯 了自己的权益，可以向人民法院提起 课堂练习篇 一、单项选择题 知识点一：行使权利有界限 1.公民行使自己的权利，要限制在 的权利范围之内.而不能超越 的范围，否则，会侵害他 人的权利，自己所追求的权利也会落空。 () A.法律规定合法权利 B.道德规定道德标准 C.纪律规定纪律规定 D.法律规定道德标准 2.公民在行使自由和权利时，应遵循的原则是 ①在法律许可的范围内 ②以合法方式 ③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 ④只要不违法，想怎么做就怎么做 A.①②④ B.②3④ C.①2③ D.①②3④ 回.28 第二单元 3.下列对公民依法享有政治自由的理解，正确的是 ①这是人民行使当家作主权利的重要方式 ②是社会主义民主的具体体现 ③国家制定相应法律保护公民的政治自由 ④我国公民的政治自由具有广泛性，使公民能够按照自己的意愿想干什么就干什么 A.①②④ B.①②3 C.①3④ D.①23④ 知识点二：维护权利守程序 4.某商店用高音喇叭从早到晚反复播放同一句广告语，噪音严重干扰了人们逛街、购物的情绪，引 起人们的不满。这一事实启示我们 () A.公民在行使权利的同时，不得损害他人的权利 B.调解是解决纠纷的最佳方式 C.依法维权只能向人民法院起诉 D.要有容人之量，不与计较 5.某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座具有文物价值的古建筑，几名中学 生通过给市政府写信的方式提出“妥善保存古建筑”的建议。这体现了 () A.我国公民行使政治权利，履行法定义务 B.公民参与社会公共管理守程序 C,参加社会主义政治文明建设，能够避免纠纷 D.我国在国际社会中的地位和作用 6.一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷，当事人可以在自愿、互谅的基础上，采用 的 解决方式 A.诉讼 B.武力 C.和解 D.法院审判 7.李某用手机发布恐吓信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损害，最终李某受到法律的制 裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时 () ①可以随心所欲，不受约束 ②应在法律规定和允许的范围内行使 ③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益 ④不能割裂权利与义务的关系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。这一规定的目的是 () A.为了保护公民的所有权利 B.为了限制公民的某些权利 C.为了使公民更多地享受某些权利 D.为了使公民正确行使自己的权利 29 0中香123 。全程写练矿道德与法治·八年级下册 9.在新冠疫情防控之际，某人为增强自己网络空间的人气，利用微博恶意散布虚假信息，引发公众 恐慌。公安机关以涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息为由对其依法予以刑事拘留。这表明 () ①公民的言论自由不是绝对的自由 ②公民在行使权利时，不得损害国家、社会的利益 ③公民在网络上的任何言论都要承担法律责任 ④法律禁止的，公民不能做 A.①②3 B.②③④ C.①3④ D.①②④ 10.有人认为，公民在行使自己的权利时，只要动机是好的，其他并不重要。这一观点忽视了我们在 行使权利时 () A.程序要合法 B.过程要监督 C.结果可预期 D.心态要端正 二、非选择题 11.近期，某市警方强化网络巡查执法，严肃查处了三起编造、传播网络不良信息违法案件。为充分 发挥典型案例的警示教育作用，深入推进网络谣言、虚假信息专项整治行动。 请你结合材料和所学知识回答，公民在行使权利时应注意哪些问题。 12.材料一村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久， 村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某经调查得知，播种机本身并无质量问题，是在 交付机器时双方未进行试机，导致机器中卡丝紧挨出种口，阻挡了麦种下落。张某要求厂家承 担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿村民的相关损失。 材料二哈尔滨市一小学生无意间划伤了前桌的额头，老师紧急通知了双方的家长来校，被划 伤的学生父亲火速赶到，二话不说直接将该小学生打倒在地，并进行拳打脚踢，造成该小学生鼻 梁骨折，住院治疗。双方家长对此事各执一词，差点大打出手。后经学校、老师的调解，双方达 成共识，最终使事件顺利解决。 (1)材料一中张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？ (2)根据材料二回答，调解在解决民事纠纷中的优势。除人民调解外，我国调解的方式还有哪些？ 30