第5课 隋唐时期的民族交往与交融-（教材易点通）【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册历史高效课堂（统编版2024）

历史·七年级下册(R)】 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 知识结构必知 背景 文成公主入藏 过程 影响 兴起 与唐关系 巴尔喀什湖以 贝加尔湖 黑龙江以北、 突厥 东、以南地区 外兴安岭一带 隋唐时期的 民族政策 解体 咸海 盛唐疆域 大海 兴起 族 回纥 与唐关系 往 融合 南海 兴起 渤海 融 与唐关系 兴起 南诏 与唐关系 一位“天可汗”：唐太宗 一位入藏公主：文成公主 五段民族交往史：吐蕃、突厥、回纥、靺褐、六诏 核心要点记 要点①文成公主入藏 背景 唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落 松赞干布仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他 过程 641年，文成公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产 技术等方面的书籍 影响 唐蕃和亲，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系 要点②突厥 突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，不断开拓疆土，控制 兴起 了北方草原和整个西域。隋朝时，突厥汗国以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力 与唐 630年，唐太宗击败东突厥，各酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封。唐高宗时，唐刺灭西突厥汗国， 关系 中央政权完全统一西域。唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区 民族 唐太宗实行开明的民族政策，得到西北各族的拥戴，被尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。 政策 此后的唐朝皇帝，都延续了天可汗称号 解体 744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。随着汗国的消亡，突豚于8世纪中后期解体 宝典教材易点递 要点③回纥 兴起 回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国 与唐 回纥首领骨力裴罗接受唐玄宗的册封，号怀仁可汗。安史之乱爆发后，回纥曾出兵助唐平叛。唐 关系 朝后期.双方贸易往来频繁 9世纪.回鹘部众离散，汗国灭亡，余众一部分南下融入汉人等当地民众中，其他西迁到河西走 融合 廊和西域，其中，大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为维吾尔族先民的主体 要点④渤海和南诏 兴起 袜褐是我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域，其中一个分支粟末株鞠于 7世纪基本统一各部，建立政权 靺鞨 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，以渤海为号。受封后的渤海国与唐朝经贸往来频繁，多 与唐关系 次派遣学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“海东盛国” 兴起 隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落在唐朝 南诏 支持下统一了其他五诏，南诏政权建立 与唐关系 唐玄宗册封皮逻阁为云南王 盛唐时的疆域，东到大海，西到咸海，西北到巴尔喀什湖以东、以南地区，北达贝加尔湖，东北至 盛唐 疆域 黑龙江以北、外兴安岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版图最大、势 力最强的国家 图一史必会 《步辇图》 唐朝阎立本绘制，描绘了唐太宗接见松赞干布派来求婚使 者的场景 第6课 隋唐时期的中外文化交流 知识结构秘起 日本派出遺隋使 日本 和造唐使 一本著作：《大唐西域记》 对外传播 两个人物：鉴真、玄类 隋唐时期的 鉴真东渡 两种使者：遣隋使和遣唐使 新罗学习唐朝的政 两个中外交流事迹：鉴真东渡、 治制度、科技等 唐潮与亚洲、欧洲和 新罗 相互影响 非洲的70多个国家和 玄奘西行 朝鲜半岛的音 地区有往来。中国人 乐传人中国 被称为“唐人” 五个国家、地区：日本、天竺、 新罗、东罗马帝国、大食 天竺玄奘西行向外学习 流 东罗马帝国 相互影响 大食 8