第5课 隋唐时期的民族交往与交融-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级下册历史高效课堂（统编版2024）

参考答案 (2)原因：经济上，唐末土地兼并严重：政治上，唐玄宗 【核心研讨】 在位后期，朝政腐败，社会矛盾激化：节度使制度使 (1)贡献：构建起“同源同祖”的思想观念。(2分)时代 地方势力强过中央：安史之乱使唐朝由盛转衰，社 背景：国家统一：中央集权加强：大一统思想。（任 会矛盾激化：宦官专权，藩镇割据严重：黄巢起义给 答两点即可，每点2分，共4分) 唐朝统治致命打击等。（任答三点即可，每点2分， (2)意义：传播了中原地区的风俗与文化：促进了唐与 共6分) 吐蕃的民族交往与融合：使中华文化愈加丰富多 【随堂训练】 元。（任答两点即可，每点2分，共4分） 1-5 ACBAB 6-10 CDDDC (3)因素：民族交融，各民族的交流，互相借鉴、共同发 11.(1)现象：材料一反映了安史之乱使北方人民南迁： 展：历代统治者的支持与改革。（每点2分，共4分） (2分)材料二反映了元和年间江南人口数量激增。 【随堂训练】 (2分) 1-5 DAACB 6-10 BABBB (2)原因：安史之乱使北方人口大批南迁，江南人口 11.(1)①松花江、黑龙江流域 增加。(2分)影响：北方人民南迁带来先进的生产 ②唐玄宗设州，以粟末袜羯首领为都督，封渤海那王 技术，促进了江南地区的开发。(2分) ③吐蕃④文成公主人藏 (3)特点：649一755年人口数不断上升，755年以 (2)主要方式：和亲，册封、设置机构。(3分) 后，人口数急剧下降，(2分)原因：649一755年唐 (3)特点：解决矛盾以安抚为主，军事讨伐为辅：对少 数民族实施一定的优待政策。（每点2分，共4分） 朝处于盛世阶段，人口增长较快：755年以后，由于 安史之乱、藩镇割据，社会动荡不安，一方面战乱导 【近三年中考真题】 致人口死亡数量增加，另一方面中央对地方失控， 1-4 BDAC 人口数难于统计。（每点2分，共4分） 第6课隋唐时期的中外文化交流 【近三年中考真题】 【知识必记】 1-5 DBDDD 一、1.隋唐遣隋使造唐使阿倍仲麻昌 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 2.唐朝长安城社会的发展 二，1.鉴真2.佛经中日文化 【知识必记】 三、1.唐制科举制3.崔致远4.音乐 一1.唐太宗松赞干布2.文成公主3.文成公主 四、1.玄奘天竺那烂陀寺 4.唐蕃和亲友好关系 2.中外交流史 二、1.西域2.唐太宗开明天可汗君主 五，1，古罗马帝国2.古代阿拉伯大食造纸术唐人 3.统一安西都护府北庭都护府4.解体 【看图说史】 三、1.册封怀仁可汗2.维吾尔族 1.和同开你大唐日本2.唐招提寺鉴真 四、1，渤海郡王海东盛国2.云南王 3.玄奘佛教 五、统一多民族巴尔喀什湖黑龙江 最大最强 【核心研讨】 【看图说史】 (1)【示例一】唐朝高僧玄奘不畏艰险前往天竺求取佛 1.松赞干布文成公主吐蕃唐蕃 经，回到长安后主持译经工作，为中国佛教的发展 2.步辇图松赞干布 作出重大贡献。(4分)宝典训练历史·七年级·下册刚 第5课隋唐时期的民族交往与交融 学目标 了解隋唐时期文成公主入藏等民族交往、交流、交融的史实，认识中华民族多元一体格局的发展 课前预学 圆知识必记 一、文成公主入藏 1. 时，吐蕃赞普 统一了青藏高原的各个部落。 2.松赞干布仰慕中原文化、多次派使者去唐朝请婚。唐太宗同意将 嫁给他，并派专使护送 文成公主远行。 3.641年， 入藏，带去了蔬菜种子，茶叶，丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方 面的书籍。 4. 促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的 二、突厥 1.突厥是6世纪中期兴起于阿尔泰山地区的一个游牧部落。突厥汗国建立后，控制了北方草原和整 个 。隋朝时，突厥汗国以阿尔泰山为界，分为东、西两大势力。 2.630年， 击败东突厥，名酋长及子嗣继位者接受唐廷的册封。他实行 的民族政策， 得到西北各族的拥戴，被尊奉为“ ”,意即各族共同的 。此后的唐朝皇帝，都延续了 天可汗称号。 3.唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全 西域。唐朝先后设置 和 管辖西域的天山南北地区。 4.744年，唐朝联合漠北回纥等出兵平定了后突厥汗国。随着汗国的消亡，突厥于8世纪中后期 三、回纥 1,回纥是居住在漠北的游牧部落。唐玄宗时，回纥首领骨力裴罗统一漠北，建立回纥汗国。他接受唐 玄宗的 ,号 。安史之乱爆发后，回乾曾出兵助唐平叛。唐朝后期，双方贸易往来 频繁。 2.9世纪，回鹊部众离散，汗国灭亡。余众一部分南下融人汉人等当地民众中，其他西迁到河西走廊和 西域。其中，大多数西迁到新疆地区，逐渐与当地民众融合，成为 先民的主体。 四、渤海和南诏 1,靺羯是我国东北地区的古老民族，主要生活在黑龙江流域。其中一个分支粟末靺褐于7世纪基本 统一各部，建立政权。唐玄宗封大祚荣为 ,以渤海为号。受封后的渤海国与唐朝经贸往 来频繁，多次派遣留学生到唐朝求学，经济文化发展很快，被称为“ ”。 2.隋唐时期，云南苍山洱海一带分布着六个部落，称为六诏，其中最南部的部落在唐朝支持下统一了 其他五诏，南诏政权建立。唐玄宗册封皮逻阁为 ●p22《● 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 五、疆域 隋唐时期，边疆地区得到开发，中央王朝加强了对各族地区的统辖， 国家得到进一 步发展和巩固。盛唐时的疆域，东到大海，西到咸海，西北到 以东、以南地区，北达贝加 尔湖，东北至 以北、外兴安岭一带，南及南海，超过了西汉鼎盛时期。唐朝成为当时世界上版 图 ,势力 的国家。 酥看图说史 图1 图2 图3 1.图1塑像是吐蕃赞普 ,图2塑像是唐朝 唐蕃和亲，促进了 经济和 社会的发展，也增进了 的友好关系。 2.图3为唐朝阎立本所绘制的《 》,描绘了唐太宗接见 派来求婚使者的场景。 核心研讨 堂研学 名师讲坛 核心点中华民族多元一体 【易错易混】 【例】中国各民族相互交融，相互影响，形成了中华民族多元一体的格 唐蕃和亲密切了汉藏两族之 局。阅读材料，回答问题。(14分) 间的联系，但是唐朝并没有对吐蕃 材料一司马迁在《史记》中，以黄帝为华夏第一帝，将“五方”之民， 实施行政管辖。到元朝时期，中央 政府才开始对西藏行使行政管辖。 将秦、楚、越，以及中国四边的句奴族、南越族、东越族、西南夷等的 【重难疑惑】 祖先一同纳入华夏同祖共源的世系中去，成为古代中国人“同源同 中华民族多元一体的格局 祖”的渊源，由此构建了由五帝三王起始的中国五千年的政治与民 “中华民族多元一体的格局” 族、文明的历史。 是著名社会学家和人类学家费孝 一一摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》 通先生1989年提出来的。所谓 材料二“贞观十五年，太宗以文成公主妻之”…文成公主的入 “多元”，是指中华民族不是单一的 藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、 民族，而是由56个兄弟民族所组 成的复合民族共同体。所谓“一 茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、服饰装 体”，是指56个民族在长期的历史 束方式等也影响了大唐，为中原文化注入了新的活力。 发展过程中已结合成相互依存的 一摘编自张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃 统一而不能分割的整体，中国各 对唐蕃经济文化的影响》 民族在历史舞台上扮演不同角色， 材料三中华民族作为一个自在的民族实体是在几千年的历史过 最终形成多元一体的格局。从动 程中形成的。它的主流是由许许多多分散存在的民族单位，经过接 态的角度来看，亦即从中华民族文 触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我 化的历史发展趋势来看，具有多元 化与一体化的特点。从静态的角 来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。 度来看，亦即从中华民族文化现实 —一摘编自费孝通《中华民族的多元一体格局》 状况来看，具有多样性与同一性两 大特征。 ●》23● 宝典训练历史·七年级·下册刚 (1)根据材料一，概括司马迁在民族认同方面的贡献。结合所学知 【史料分析】 识，指出其时代背景。(6分) 自古皆贵中华，贱爽狄，朕独 爱之如一。 一一唐太宗 解读：过去的统治者只重视中 原汉族，轻视边疆少数民族，“我” (2)根据材料二，概括文成公主入藏的积极意义。(4分) 与他们不同，“我”对各民族一视同 仁。这体现了唐太宗实行开明的 民族政策。 (3)综合上述材料并结合所学知识，归纳中华民族多元一体格局的 形成因素。(4分) 违堂切练 选择题 1.(史料实证)奶茶是我们日常生活中常见的饮品。相传唐太宗时期，某位公主嫁到吐蕃（今西藏）以 后，喝不惯当地牛奶，便在牛奶中加入煮好的茶再饮用，奶茶也成为汉藏两族友好交往的见证。下 列可以与这段传说相印证的史实是 A.设置安西都护府 B.设置北庭都护府 C.金城公主人藏 D.文成公主入藏 2.(历史解释)641年，文成公主人藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科 学技术等方面的书籍。这反映出 ( A.唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 B.西藏从此正式成为唐朝的地方行政区域 C.藏族社会风俗与汉族已无区别 D.唐初吐蕃的实力强于中央王朝 3,贞观十年(636年)12月，吐谷浑王慕容诺曷钵来朝，并亲自请婚，唐太宗决定把弘化公主嫁给他。 贞观十五年(641年)，文成公主到达吐蕃，与松赞干布结婚。长安二年(702年)6月，突厥默啜可汗 遣使请求把他的女儿嫁给皇太子，武则天表示同意。这体现了唐朝 ( A.民族政策开明 B.社会风气开放 C.社会经济繁荣 D.中外交往频繁 4.唐朝早在平突厥之前就容纳了来自北地的120万胡族和胡化人口，西部高昌、龟兹、吐蕃等都亦有 大批民众迁入中原。中原汉人流行胡服，可以品尝葡萄美酒，偏僻乡村也能轻易找到胡饼冷炊。这 体现出唐朝 A.对外关系开放 B.经济文化繁荣 C.民族交往交融 D.海陆交通发达 …p24● 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 5.唐朝诗人元稹有诗云：“女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐…胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。” 这一时期，中原的茶叶也大量输入吐蕃与回纥地区，这说明唐朝时 A,政治清明，社会稳定 B.民族交融，互相学习 C.经济繁荣，国库充盈 D.文教昌盛，人才辈出 6.下表是某校七年级学生所做的历史课堂笔记，据此判断该学生学习的内容是 A.开放的社会风气 1.封渤海国首领为渤海郡王 B.民族交往与交融 2.封回纥首领为怀仁可汗 C.多彩的文学艺术 3.设置安西都护府和北庭都护府 D.繁荣的对外贸易 4.吐蕃赞普赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主 7.唐太宗特意修了一条“参天可汗道”，以便利西域各族往来，增强中原地区与西域的联系。这表明， 唐太宗注重 ) A.扩大民族交往 B.考核地方官吏 C.发展文教事业 D.完善政治制度 8.(史料实证)唐朝时期，边疆少数民族建立了一些地方政权。下图为南诏政权遗址出土的莲花纹瓦 当，其形制和纹样都与唐长安城大明宫和兴庆坊出土的砖瓦毫无二致。这反映了唐朝 ( A.中外交往密切 B.民族交往交融 C.文学艺术多彩 D.制陶技术高超 9.(跨语文)唐朝时妇女喜化“啼妆”，白居易的《时世妆》描写了“啼妆”的特点：“时世妆，时世妆，出自 西域传四方。时世流行无远近，腮不施朱面无粉。乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低。”妇女喜化 “啼妆”反映了唐朝 A.市民阶层的兴起 B.民族交往与融合 C.诗歌创作的丰富 D.女性地位的提升 10.(跨语文)唐代诗人王建在诗歌《凉州行》中写道：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍…城头山鸡 鸣角角，洛阳家家学胡乐。”诗中所反映的盛唐气象为 ) A.经济发展，国力强盛 B.民族交融更进一步 C.中外文化交流频繁 D.社会风气昂扬进取 ◆非选择题 11.【宝典原创】阅读材料，回答问题。(11分) 材料一可见，（在唐太宗和大臣讨论唐朝与周边少数民族关系时）中国、唐朝、天下或海内，是三 个不同的概念。当时的“中国”主要是指长城以内的区域。“唐朝”则大于“中国”，它包括了长城以 外的西域（今新疆及中亚部分地区）、漠南（今内蒙古）和东北的契丹、奚等部…而“天下”，又大于 唐朝，它包括了吐蕃、南诏和突厥等唐朝尚未建立管理机构的地区。 —一张岂之《中国历史十五讲》 025《 宝典训练历史·七年级·下册 材料二 里水都整府 (726年置 海部督 安北部护肩 乞⊙瀚海都督府 、713年置)园 天 学 北都护新 篇(72作置) 干福快解 安东都护府 新 吐 长安©@济州 ⊙杨州 ©逻些 杭洲 都城 广州 府，州级驻所 政权部族界 线今国界 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图 (1)根据材料一、二，写出表中各序号代表的历史事物。(4分) 唐朝与该地区 示例地区 唐朝对该地区管理措施 交往史实 属于当时的“唐 ① ② 朝”，而不属于当 时的“中国” 属于当时的“天 下”，而不属于当 ③ ④ 时的“唐朝” 材料三唐潮边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良 好关系…南诏的13个王中有10人经唐朝册封，南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管 理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州…都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任，由大都 护府直接管辖，上统于中央政府。 一一摘编自选择性必修I《国家制度与社会治理》 (2)根据材料三，概括唐朝与边疆各民族之间交流、交往、交融的主要方式。(3分) 材料四贞观中，伏允反叛，李世民先“遣使让之”，继而“遣使谕之，十返；又引其使者，临轩亲谕 以祸福”，但伏允“终无悛心（译为：伏允最终没有悔改之心）”，最后才不得不兴师平定…在中央 朝廷的统一领导和监督下，这些少数民族只担负某些较轻的义务，自主处理其内部事务。 —摘编自赵晶《略论贞观时期的民族政策》 ●p26 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 (3)从材料四中可以看出，唐太宗的民族政策有什么突出特点？(4分) 近目年中考真题 1.(2024·乐山)唐朝时期，汉文在西域已成为一种盛行的语言文字。下图是新疆地区出土的唐代文 书，长538厘米，宽27厘米，内容是当地12岁学章卜天寿抄写的《论语》《千字文》及创作的诗歌等。 材料反映了 局部释文： 写书今日了，先生莫咸（操）池（迟） 明朝是贸（假）日，早放学生归。 A.中原地区政局稳定 B.民族交往交流交融 C.西域商品经济发达 D.海上贸易高度繁荣 2.(2023·徐州)贞观四年(630年)，东突厥归附唐朝者多达10余万人，先后入居长安者数千家，唐太宗 予以妥善安置，其酋长皆被授予将军，中郎将等官职，其中五品以上者100多人。这一做法( A.促进了阶层流动 B.削弱了藩镇实力 C.加强了中外交往 D.推动了民族交融 3.(2023·自贡)博物馆见证历史风华。某博物馆计划推出唐代专题展览，根据下面展出的三幅图片， 反映的历史信息是 文成公主数像 《步禁图》（局部） 唐蓄会翌碑局邮拓片 A.民族交融 B.对外交流 C.经济繁盛 D.多彩艺术 4.(2022·四川)孙机在《中国古奥服论丛》中说：“唐代前期，人们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴 胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是 A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（李白） B.九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来（陆龟蒙） C.胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊（元稹） D.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实（杜甫） 母常鱼 ●p27