重庆市部分校联考2024-2025学年高二下学期5月考历史试题

重庆市高二历史考试 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 题号 1 2 3 5 6 7 P 答案 A A B A C B D 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B C A C C 1.【答案】A 【解析】西坡遗址的核心建筑位于聚落中央或高地，布局对称且轴线分明，这种规划性建筑特 征属于新石器时代晚期仰韶文化范畴，符合中华文明起源阶段聚落规划和组织能力发展的特 点，说明早期文明特征初步形成，故选A项；西坡遗址属于新石器时代聚落，尚未进入城市文 明阶段，而且城市营造技术成熟体现于商周以后的都城规划（如二里头的宫毆基址），故排除 B项：材料仅涉及建筑布局，未提及墓葬等级或遗物差异等贫富分化的信息，且社会分化在大 汶口文化中晚期（约5500年前）已显现，故排除C项，国家形态是以王权为中心的秩序的前 提，而夏朝才是王权制度的开端，且西坡遗址对称建筑反映的是社会组织的集体性而非个人 集权，故排除D项。 2.【答案】A 【解析】甲骨文“男”字由“田”和类似农具的符号组成，代表男子从事田间劳作；“女”字呈现出 一个跪坐的人形，代表女子从事家务等室内活动。这表明在商代，男女在生产活动上有不同 的分工，反映出社会分工较为明确，故选A项：仅“男”“女”两个甲骨文文字，无法全面体现甲 骨文文字体系成熟。甲骨文文字体系成熟体现在其具备象形、指事、会意，形声、转注、假借等 多种造字法，且单字数量较多、使用较为规范等多方面，故排除B项：这两个甲骨文文字主要 体现的是男女在生产活动中的分工情况，没有涉及阶级划分相关信息，如贵族、平民、奴隶等 阶级之间的差异，不能说明社会阶级分化明显，故排除C项；男耕女织的经济形态是在春秋 战国时期铁犁牛耕出现后逐渐形成的，商代还未出现这种经济形态，故排除D项。 3.【答案B 【解析周王室因财政崩溃被迫“求賻”，标志着西周礼乐制度的核心原则（如“天子不私求财” “诸侯需朝贡”)开始瓦解，王室权威在经济和礼仪层面双重衰落，故选B项：“求赙”指周平王 去世后，因王室财力不足，周桓王被迫请求鲁国资助其丧葬费用。这一行为打破了西周以来 “天子不求私财”的礼制传统，直接暴露了周王室的经济困窘和对诸侯的依赖。虽然东周时期 诸侯争霸频繁（如春伙五霸），但周桓王“求赙”事件发生时（春秋初期），周天子仍保留着名义 上的权威，诸侯并未完全无视王室（如齐桓公仍以“尊王攘夷”为旗号）.故排除A项：诸侯国 【高二历史·参考答案第1页（共6页）】 ·· 变法（如战国时期的商鞅变法）发生在春秋之后，且变法旨在削弱而非复兴周朝封建制度，故 排除C项；周天子在东周时期已无力强化集权，反而日益依赖于诸侯，D选项与史实完全矛 盾，故排除D项。 4.【答案】C 【解析】“推恩令”的实质是要求诸侯王将封地平均分封给所有子嗣（而非仅嫡长子），表面上符 合宗法制度中“亲亲之义”，实则利用多子继承的自然规律，使诸侯国领土越分越小，最终丧失 对抗中央的能力。这一设计既避免直接冲突，又彻底瓦解诸侯势力，体现了“寓变革于传统” 的政治智慧，故选C项；强制收回封地是汉景帝时期晁错“削藩策”的核心内容，这直接引发 诸侯王的激烈反抗（七国之乱）。而“推恩令”并未采用强制手段，反而以“推恩”为名，逐渐分 割诸侯领土，故排除A项：虽然汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，但“推恩令”的合法性并非依赖 儒家经典，而是通过《左官律》《附益法》等法律手段实现的。其操作逻辑更贴近法家的“术 治”，而非儒家理论，故排除B项；虽然汉武帝在军事上打击匈奴，但“推恩令”的实施并不依赖 于武力威胁，而是通过制度调整实现权力重构。诸侯王因无法违抗宗法伦理被迫接受分封， 并非军事威慑的结果，故排除D项。 5.【答案】A 【解析】图片显示的是中原世族迁徙的路线图。中原世族迁徙，将中原地区先进的文化、生产 技术等带到迁徙地，促进了不同地区文化的交流与融合，推动了中华文化的交融与发展，故选 A项；世家大族凭借其经济、文化等方面的优势，在迁徙地依然保持着较大影响力，并没有削 弱其政治影响力，故排除B项：经济重心南移至长江流域是在南宋时期，材料中中原世族迁徙 主要发生于魏晋南北朝时期，故排除C项；材料中中原世族迁徙主要是为了躲避战乱等，并 非为了向南方辐射影响力，故排除D项。 6.【答案】C 【解析】两税法简化了税制，将复杂的租庸调和杂税合并为夏秋两税，按土地和财产多寡征税。 材料中“版籍不造”“赋不加敛而增入”正体现了这一特点一政府无需依赖严密的户籍管理 即可征税，且税基扩大（土地财产更易统计），税收自然增加，故选C项；均田制在唐朝中后期 已崩溃，两税法正是为替代均田制下的租庸调制而推行的改革，其核心并非恢复均田制，而是 为适应土地兼并和人口流动的现实情况，故排除A项：两税法改变了此前以人丁为主的征税 方式，转为按土地和财产征税(“唯以资产为宗”)，与材料中“人不土断而地著”反映的户籍管 理放松直接矛盾，故排除B项：材料中明确提到“版籍不造”，说明两税法反而放松了户籍控 制，与“加强户籍管理”完全相反，故排除D项。 7.【答案】B 【解析】台谏制度设计的初衷是制衡相权、维护皇权，但在政治实践中逐渐沦为党争利器。如 新旧党争，王安石变法期间，新党御史舒亶、李定等利用弹劾权打压旧党苏轼，制造“乌台诗 案”，将文学批评上升为“讪谤朝政”；权相操控，南宋秦桧“择人为台谏”，使监察机构沦为排除 异己的私人工具，彻底背离北宋“台谏独立”原则：制度异化，台谏常与宰相结盟，如神宗朝御 史中丞邓绾依附王安石，形成“宰执一台谏”权力联盟，使监察失去中立性。这些现象揭示北 宋“权力制衡”理想与“现实政治”间的深刻矛盾，故选B项：北宋台谏已经拥有了广泛的监察 【高二历史·参考答案第2页（共6页）】 ·B2· 权，但“风闻奏事”的特权反而容易导致诬告盛行。如元丰二年(1079年)的“乌台诗案”，御史 台通过曲解苏轼诗文制造冤案，这证明过度的监察权无法有效遏制腐败，甚至可能掩盖真实 贪腐情况。且《宋史》记载，北宋中后期“吏治渐弛，贪墨成风”，与A选项描述矛盾，故排除A 项：北宋司法与监察确有分工（如大理寺审判、御史台监察），但二者并未彻底分离。御史台仍 可参与重大案件审理，如“乌台诗案”中御史台直接主导侦查审讯，大理寺仅负责形式复核。 此外，提点刑狱司等地方监察官兼具司法监督职能，体现“监察一司法”交织的特点，故排除C 项：宰相权力虽然受台谏制约，但通过分化事权（如设参知政事、枢密院、三司）仍保持行政主 导地位。例如，王安石任参知政事期间主导变法，台谏多次弹劾均未动摇其职权，最终王安石 去职是因神宗反对变法而不是因台谏压力。且宋代相权与台谏始终处于动态制衡关系，非单 向服从关系，故排除D项。 8.【答案】D 【解析】两宋“凡民庶交易，悉须立契”的制度化实践一据《宋刑统》规定，价值1贯以上的交 易必须订立契约，南宋临安“写状铺”日均代书契约逾千份，这种将人身依附关系（如唐代部曲 制)转化为经济契约的现象，是向契约化形态转型的重要表现，故选D项；A项虽符合史实 (仁宗景祐年间土地交易税占比达财政15%)，但属经济现象而非社会关系质变，故排除A 项；B项混淆了行业规范(《营造法式》等)与普遍契约精神，故排除B项；C项体现货币功能扩 展，但未触及法律关系重塑，故排除C项。 9.【答案】A 【解析】八股文要求考生死记硬背儒家经典，并以程式化文体作答，严重束缚考生思想，使科举 沦为文字游戏，无法选拔具备治国能力的人才。材料中“不务实学”“所取非所用”正是对此现 象的批判，故选A项：明朝虽重文轻武，但并未取消武举（如崇祯年间仍有武进士），且材料未 提及军事人才问题，故排除B项；九品中正制在隋朝已被废除，明朝科举并未恢复门阀垄断， 反而通过考试打破门第限制。材料批评的是考试形式而非选官标准，故排除C项：糊名誊录 是宋代为防作弊推行的制度（如弥封、誊写考卷），可限制考官徇私，与材料中“文体浮华”无 关，且明朝沿用此制并非弊端，故排除D项。 10.【答案】B 【解析】清朝通过军事征服（如平定准噶尔）、政治联姻（如满蒙联姻）、设立管理机构（如理藩 院)等手段，将中原与边疆地区整合为统一多民族国家。雍正帝的言论正是对这一统治成果 的肯定，强调了疆域统一对国家和臣民的积极意义，故选B项；“改土归流”是清朝在西南地 区（如云贵、广西）废除土司制度、改设流官的措施，与材料中提到的蒙古等“极边诸部落”无 关（蒙古属北方边疆），故排除A项：八旗制度是清朝特有的军事和社会组织制度，主要用于 管理满族及部分蒙古、汉军旗人，与材料中“疆土开拓”“诸部落俱归版图”的宏观统治问题无 直接关联，故排除C项：“闭关锁国”指清朝限制对外交流的政策，与材料中强调疆域内部整 合的主题完全无关，故排除D项。 11.【答案】B 【解析】铭文强调法老是“拉神之子”，承担神人沟通的职责，并通过众神赐福维系埃及繁荣， 这直接体现了宗教神权与法老王权的紧密结合，故选B项：希腊化时代是在亚历山大东征之 【高二历史·参考答案第3页（共6页）】 ·B2· 后才开始影响到埃及地区，而拉美西斯二世时期早于希腊化时代，故排除A项；中央集权通 常表现为中央对地方的有效控制及行政体系运作，材料仅涉及王权神化，并未涉及行政制 度，故排除C项：官僚系统完善需要官员选拔、机构设置等信息，材料中的护身符、神庙铭文 与官僚体系无关，故排除D项。 12.【答案】C 【解析】据材料“新罗使用唐代年号…同汉族习俗一样”可知，新罗文化深受唐文化影响，这 说明唐文化具有辐射力：据材料“朝鲜半岛的留学生…及第后可以做官”可知，唐朝允许朝 鲜半岛的留学生参加科举考试并做官，这说明唐文化具有包容性，故选C项；“全面影响”过 于夸大，排除A项：材料未明确提及新罗改革以及唐朝制度对其改革的主导作用，排除B 项：唐朝允许朝鲜半岛留学生参加科举考试并做官，这些都属于文化交流的表现，材料中没 有中国和朝鲜半岛宗藩关系的相关描述，排除D项。 13.【答案】A 【解析】由“南美洲”“宏伟的太阳神庙”“国王每年在此举行盛大的太阳祭”可得，库斯科成为 南美洲印加国家的统治中心，故选A项；玛雅城市的典型建筑为金字塔庙宇，题干信息中并 没有提及这一信息，故排除B项；阿兹特克文明位于中美洲地区，与题干所述“南美洲”不符， 故排除C项；古埃及文明兴起于公元前3500年，其典型的建筑是金字塔，但题干信息并未出 现金字塔，由此可见库斯科并未借鉴古埃及建筑风格，故排除D项。 14.【答案】C 【解析】契约劳工的特点：契约期满后，部分劳工选择定居，形成独立社区（如南非德班的印度 裔社区、马来西亚的槟城印度社区)，他们在社区内保留了宗教（印度教、锡克教）、语言（泰米 尔语)和节日（排灯节）。奴隶贸易中非洲奴隶的特点：非洲奴隶因家族离散、文化压制，难以 系统性保留原生文化，他们的保留更多表现为碎片化融合（如美洲的克里奥尔文化）。这一 差异凸显契约劳工制度下文化延续的主动性，故选C项：印度契约劳工的输人反而增加了 殖民地的种族多样性。例如，南非的印度裔社区与当地非洲人、欧洲殖民者共同构成多元社 会结构，虽然奴隶贸易引入非洲人口，但其引进的非洲人口长期被压迫导致非洲文化断裂， 故排除A项；欧洲语言的普及（如英语、荷兰语）是殖民统治带来的普遍结果，但奴隶贸易与 契约劳工均未直接推动语言传播。印度劳工的迁移反而促使泰米尔语、印地语等在南非和 东南亚局部保留，故排除B项；虽然引入契约劳工存在剥削和半强制性质，但其法律形式为 “自愿合同”，与奴隶贸易彻底的人身依附关系有本质区别。且印度劳工可通过契约到期获 得有限自由，故排除D项。 15.【答案C 【解析】题干中《流浪地球》系列电影既运用国际通行的科幻特效技术（现代科技），又融入中 国“安土重迁”的传统价值观（本土文化），这种结合成功降低了文化差异导致的传播障碍，即 “文化折扣”，印证“结合国际流行文化元素创作中国特色文化产品”的策略，故选C项；科技 是重要载体但并非唯一途径，如教育交流、民间互动等途径同样有效，故排除A项；题干案 例体现的是本土特色与国际元素的融合，而非对本土特色的摒弃，故排除B项：虽然资本影 响文化市场，但文化产品的核心价值仍源于内容创新，D选项说法过于片面，故排除D项。 【高二历史·参考答案第4页（共6页）】 ·B2· 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16.(1)特点：内容全面具体：体现男尊女卑的观念；受儒家伦理道德的影响；私权观念突出；遗嘱 优先：对女性财产继承权有限承认。(6分，答出三点即可得6分) (2)意义：提高女性社会地位，促进社会进步：促进家庭关系的和谐，维护社会稳定；推动社会 经济发展：有利于推动法制近代化：为后世继承法提供借鉴。(5分，答出两点给4分，答出 三点给5分) (3)原因：新中国成立，人民当家作主：社会主义制度建立：党和政府重视：法制建设不断健全 和完善；改革开放以来社会经济不断发展；社会观念的进步。(4分，答出两点即可得4分) 认识：女性财产继承权不断演变是女性社会地位不断提高的体现，也体现了社会的进步和发 展；关于女性财产继承权的法律规定受到当时社会环境、经济发展水平等因素的影响；健全 财产继承权立法是保障公民财产权益、促进社会公平正义的重要举措。(4分，答出两点即 可得4分，其他答案言之有理亦可得分) 【解析】(1)据材料一“户绝之家，遗产归于女儿，如果宗主生前遗嘱，不用此令”可得出私权观 念突出；遗嘱优先；据材料一“归宗女基本等同于在室女”“守寡妻妾…可以继承亡夫遗产” 可得出受儒家伦理道德的影响：据材料一“在室女合得男之半”可得出体现男尊女卑的观念： 对女性财产继承权有限承认；综上可得出内容全面具体。 (2)据材料二“承认了女性的财产继承权”可得出提高女性社会地位，促进社会进步：有利于 推动法制近代化：据材料二“无论是未嫁女还是出嫁女都可以和儿子一样”并结合所学可得 出促进家庭关系的和谐，维护社会稳定；推动社会经济发展；为后世继承法提供借鉴。 (3)第①小问原因：据材料三“新中国成立后”可得新中国成立，人民当家作主：据材料三“《中 华人民共和国民法通则》”“《中华人民共和国继承法》”等法律的制定可得法制建设不断健全 和完善；社会主义制度建立；党和政府重视；据材料三“1985年”可得出改革开放以来社会经 济不断发展；社会观念的进步 第②小问认识：据三则材料的时空分别为宋、民国、新中国成立后，可得出女性财产继承权不 断演变是女性社会地位不断提高的体现，也体现了社会的进步和发展；关于女性财产继承权 的法律规定受到当时社会环境、经济发展水平等因素的影响：结合所学财产继承法的影响可 得出健全财产继承权立法是保障公民财产权益、促进社会公平正义的重要举措， 17.(1)原因：手工业和商业的繁荣；交通的发展和邮驿设施的建设：人身依附关系的逐渐松弛及人 口流动性增强；政治环境的影响：思想文化的变革：文人风尚的推动。(8分，答出四点即可) (2)特点：参与阶层扩大，旅游人数增多：内涵不断丰富：书本知识和实地考察相结合；历史文 化丰富和现代化成就突出的地方备受青睐；逐渐发展为旅游产业。(6分，答出三点即可) 借鉴意义：要在实地考察中增长知识和见识，弥补学校教育的不足；要加深对多元文化的理 解和认识，培育人文精神和家国情怀；要丰富教育的形式，适应社会需求。(4分，答出两点 即可，其他答案言之有理亦可) (3)意义：利于扩大内需，助力经济发展：利于增加就业，改善民生；利于增强文化自信，传承 中华文明：利于服务国家战略，助力双循环。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可) 【解析】(1)据材料一“明朝是我国手工业和商业极为发达的一个朝代…（旅游）是商人们调 【高二历史·参考答案第5页（共6页）】 ·B2· 节心情的好办法”可知，明朝手工业和商业的繁荣促进了旅游业的发展：据材料一“明朝后 期，许多宦官擅权…（士大夫们）开始关注山水风光”可知，政治环境影响旅游业的发展；据 材料一“王阳明心学革命冲破了程朱理学的束缚”，使在适宜的季节出游成为风尚，可知思想 文化的变革推动了旅游业的发展：据材料一“出行的主要住在寺观、旅店的文人，约占总数的 十分之五”可知，文人风尚的推动促进了旅游业的发展：结合所学知识可知，宋明以来，人身 依附关系的逐渐松弛、人口流动性增强、交通的发展和邮驿设施的建设也推动了明朝旅游业 的发展。 (2)第①小问特点：据材料二17、18世纪欧洲旅游以贵族子弟为主，“19世纪中期，由于社会 财富大量涌现，有财力外出旅游的人数剧增”可知，参与阶层扩大，旅游人数增多：从17、18 世纪旅游是“以修学为主要目的的求学旅行活动”，到19世纪中期“一些具有现代意义的都 市，也为求学旅行赋予了新的意义”可知，内涵不断丰富：据材料二“他们喜欢到希腊、罗马以 及佛罗伦萨等城市去学习那里的古典著作以及观赏那里保留下来的古文化遗址”可知，书本 知识和实地考察相结合；除古文化遗址丰富的希腊、罗马受欢迎外，“那些具有新技术成果气 息的前卫建筑物”也增加了新的吸引力可知，历史文化丰富和现代化成就突出的地方备受青 睐；从最初的求学逐渐发展为旅游产业。 第②小问借鉴意义：结合材料及所学知识，从书籍学习走向修学旅游，在实地考察中增长知 识和见识，弥补学校教育的不足：通过对历史遗址的接触，有利于加深对多元文化的理解和 认识，培育人文精神和家国情怀：从课堂走向研学旅行，丰富了教育的形式，适应社会发展的 需求。 (3)根据材料“全年举办消费周、消费月等特色活动”“支持区域一体化惠民措施”“提升公共 文化体验”并结合所学知识，可以从助力经济发展、改善民生、传承中华文明等角度分析，言 之有理即可。 18.评分标准： 观点正确(2分) 层次三7一10分 层次二4一6分 层次一1一3分 角度符合题目要求，列举 角度基本符合题目要求， 角度基本不符合题目要 (1)角度与史实 史实正确，且契合所选 列举史实基本正确，且契 求，列举史实不正确，不 角度 合所选角度 契合所选角度 文明包容提炼准确，能从 文明包容提炼较为准确，能 文明包容提炼不够准确， (2)理解与阐释 原因、影响等多维度正确 从原因、影响等多维度较为 仅能从单一维度阐述自 地阐述自己的理解 正确地阐述自己的理解 己的理解，或阐述不正确 【高二历史·参考答案第6页（共6页）】重庆市高二历史考试 本试卷满分100分，考试用时75分钟 注意事项： 1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 4、本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）第一至四单元、选择性必修3 量 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 的 合题目要求的。 1.考古发现，距今5000年前后的河南灵宝西坡遗址中，大型中心性聚落内的核心建筑一般都 选址建于聚落中央或高地上，F105、F106等大房址门道和火塘位于同一条轴线上，室内的四 个顶梁柱和周围的墙壁柱也大致沿轴线呈对称分布。这说明 A.中华文明早期特征初显 B.城市营造技术成熟 ? C.私有制和阶级已经产生 D.早期国家开始形成 新 2.文字的产生与发展，反映了当时社会的政治、经济与文化的发展。下列图片包含的信息可以 说明商代 甲骨文“男” 甲骨文“女” A.社会分工较为明确 B.甲骨文文字体系成熟 C,社会阶级分化明显 D.男耕女织的经济形态 3,公元前720年，周平王崩，因为其随葬品不足，新继位的周恒王只得派人去鲁国祈求丧葬费 用，史称“求赙”。西周以来“天子不求私财”的传统从此打破。这一事件反映了 A.诸侯争霸战争频繁，天子权威彻底丧失 B周王室财政崩溃，传统礼制逐渐瓦解 C,各诸侯国推行变法，周朝封建制度复兴 D,周天子加强集权，强化对诸侯的控制 【高三历史第1页（共6页）】 ·B2· 4.汉武帝时期推行的“推恩令”，在削弱诸侯王势力的过程中，并未与诸侯王发生过直接冲突。 这一制度设计的核心巧妙性体现在 A.强制诸侯王将封地收归中央直属 B.通过儒家经典论证分封的合理性 C.利用宗法继承原则分割诸侯领土 D.以军事威慑迫使诸侯放弃权力 5.下图为中原世族迁徙路线图。这一历史事件在当时 中形种A证腾角代 =一-◆na之人 A.促进了中华文化的交融与发展 B削弱了世族影响力加强了皇权 C,推动经济重心转移至长江流域 D,强化了中原政权对南方的控制 6.唐朝实行两税法后，《旧唐书)称其成效“人不土断而地著，赋不加敛而增入，版籍不造而得其 虚实，贪吏不诫而奸无所取”，《（新唐书》也有类似评价，这主要反映了 A.恢复均田制，保障国家土地分配 B.以人丁为主征收赋税，增加劳动力 C,简化税收制，按财产和土地征税 D.加强户籍管理，严格控制人口流动 7.北宋时期，台谏制度被赋予“风闻奏事”的特权，监察官员可依据传闻弹劾大臣。然而，这一制 度在实践中最显著的政治结果是 A.彻底杜绝了官僚集团的贪腐行为 B.成为党争中打击政敌的工具 C.推动司法审判与监察权彻底分离 D.迫使宰相完全听命于御史台 8.《名公书判清明集》记载多起“田宅交易须立契约”的判例，考古发现连雅工，租牛都需签订“雇 契”“赁契”。这种现象本质上反映了宋代 A.土地买卖突破“田里不鬻”传统 B.手工业行会制定统一交易标准 C.交子流通推动货币经济深化 D.社会关系向契约化形态转型 【高二历史第2页（共6页】 ·B2 9.明万历年间礼部尚书冯琦在奏疏中指出：“国家设科取士，本欲得真才以资实用。迩来文体日 变，务为艰深，士子专事剽窃，不务实学，所取非所用，所用非所学。宜敕学臣痛革其弊，务令 平实通畅，发明义理，勿尚浮华。”上述材料反映出明朝科举制度 A.考试内容脱离实际，人才选拔功能弱化 B.取消武举科目，削弱了军事人才的培养 C.恢复九品中正制，门阀士族重新垄断仕途 D.推行糊名誊录制，抑制了考生个人才华 10.雍正帝认为：自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广 远，乃中国臣民之大幸。这体现清朝前期 A.推行“改土归流”，强化西南管理 B.统一多民族国家得到巩固 C.完善八旗制度，加强军事集权 D.实行闭关锁国维护中原正统 11.在古埃及新王国时期，法老拉美西斯二世主持修建了阿布辛贝神庙。神庙铭文记载：“法老 乃拉神之子，肩负沟通神人之责，众神赐福埃及永昌。”考古学家发现，此类铭文广泛出现在 神庙、方尖碑及民众日常护身符上。此类铭文反映出这一时期古埃及 A.深受希腊化的影响 B.王权借助神权进行统治 C.中央集权已经确立 D.建立较完善的官僚系统 12,新罗使用唐代年号，采用唐朝历法，规定汉字是官方文字：男女服装、婚丧嫁娶同汉族习俗 样。朝鲜半岛的留学生可以参加唐朝的科举考试，及第后可以做官。这说明当时 A.唐文化全面影响朝鲜半岛 B.唐朝制度主导了新罗改革 C.唐文化兼具包容性和辐射性 D.中朝的宗藩关系稳定发展 13.15世纪，帕查库蒂开疆拓土，奠定帝国大业，重建南美洲古城库斯科。在库斯科的中央广场 上，宏伟的太阳神庙耸立在金字塔形的台基上，国王每年在此举行盛大的太阳祭。沿中央广 场四个方向修筑的数千米驿道，把库斯科与全国连接起来。重建的库斯科 A.成为印加统治中心 B.是玛雅城市建筑的典范 C.见证阿兹特克文明 D.借鉴了古埃及建筑风格 14.19世纪后期，英国殖民者在南非和东南亚大量引入印度契约劳工。与17一18世纪跨大西 洋奴隶贸易相比，这种劳工迁移最显著的不同影响是 A.导致目的地地区人口种族结构单一化 B.促进了欧洲语言在殖民地的普及 C,形成更为持久的文化保留与社区建设 D.完全依赖强制手段维持劳动力供应 【高二历史第3页（共6页）】 ·B2· 15.21世纪，中国科幻电影《流浪地球》系列在海外市场引发热议。影片中“带着地球去流浪”的 设定与西方科幻作品中“放弃地球、寻找新家园“的叙事形成鲜明对比，但其特效技术与人类 命运共同体理念仍获得广泛国际认同。这种现象最能说明 A.科技输出是文化传播的唯一有效途径 B.文化产品需摒弃本上特色才能被国际接受 C.传统文化与现代科技结合可突破“文化折扣”困境 D.国际资本参断决定了全球文化产品的价值取向 二、非选择题：本题共3小题，共55分。 16.阅读材料，回答问题。(19分) 材料一 “户绝之家（没有男性继承人的家庭），遗产归于女儿，如果宗主生前遗嘱，不用此令。出 嫁女可以分得在室女的三分之一，归宗女基本等同于在室女，余准令救处分。”“在室女合得 男之半。”“守寡妻妾，操守妇道，可以继承亡夫遗产。” 摘编自《宋刑统》 材料二 1925年《民国民律草案》第1298条称：“继承仍以男性的宗祧继承为前提。”1930年南京 国民政府立法院通过《中华民国法典》正式承认了女性的财产继承权，无论是未嫁女还是出 嫁女都可以和儿子一样，作为第一顺位继承父亲遗产，并且拥有的财产所有权和儿子相同， 没有任何限制条件。 摘编自新凤《从司法判例看民国(1912一1949)女性财产继承权的变化》 材料三 新中国成立后，中国女性的地位得到了根本性改变。《中华人民共和国民法通则》规定 在民事权利上男女平等。这无疑表明法律认可女性和男性在继承权上享有平等的权利。 1985年4月10日，在第六届全国人民代表大会第三次会议上通过《中华人民共和国继承 法》，这是我国自1949年以来第一部继承法。女性财产继承也主要体现在继承法中，该法分 总则，法定继承、道嘱继承和遵赠、遗产的处理、附则等五章，共37条。继承法第九条的规定 确立了女性在继承权利上的男女平等。第十条对遗产继承的顺序进行了规定：配偶、子女、 父母同属于第一顺序继承人。 摘编自张萍萍《我国女性财产继承权保护的法律问题研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代法律关于女性财产继承权规定的特点。(6分) 【高二历史第4页（共6页）】 ·B2· (2)根据材料二并结合所学知识，分析南京国民政府颁布的法律中关于女性财产继承权新变 化的意义。(5分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析新中国成立以来女性财产继承权不断完善的原因，综 合以上三则材料谈谈你的认识。(8分) 17.阅读材料，回答问题。(24分) 材料一 明朝是我国手工业和商业极为发达的一个朝代，除了经商外，游山玩水，欣赏风景名胜 也是商人们调节心情的好办法。明朝后期，许多宦官擅权，不得志的士大夫们渐渐远离政 治，开始关注山水风光。官员们在处理政事之暇，流连于山水之间，调查当地的民情。明朝 后期的社会处于“天崩地解”的时代，王阳明心学革命冲破了程朱理学的束缚，文人们开始追 求人的正常生活。在适宜旅游的季节里，与志同道合的朋友一起出游，成为文人们的风尚之 举。出行的主要住在寺观、旅店的文人，约占总数的十分之五，另一部分则住在民家、舟船、 友人家、官府接待处等。遇到人烟稀少之处，文人们就难以找到住宿的地方，只能在野外过 夜。文人们住在民户家里的时候，也经常自己动手做饭。 摘编自傅林祥《交流与交通》 材料二 17、18世纪的欧洲，贵族子弟中兴起一种以旅游为手段，以修学为主要目的的求学旅行 活动。一个计划去意大利旅行的英国人说：“一个没有去过意大利的人，总会自感比他人低 下…我们的所有宗教，我们的几乎所有艺术，几乎所有的一切让我们与野蛮人相区别的东 西，都是从地中海的岸边传到我们这里的，”他们喜欢到希腊、罗马以及佛罗伦萨等城市去学 习那里的古典著作以及观赏那里保留下来的古文化遗址。19世纪中期，由于社会财富大量 涌现，有财力外出旅游的人数剧增。一些具有现代意义的都市，也为求学旅行赋予了新的意 义。那些具有新技术成果气息的前卫建筑物，给求学的旅游者增加了新的吸引力。游览求 学目的地的各种景观，参加当地的节庆日和各种聚会，都成为旅游者去异地求学的目的。 摘编自郭文康《工业革命与近代旅游的兴起》 材料三 1,举办系列文旅促消费活动 包括全国春节文化和旅游消费月、非遗展示展演、冰雪旅游季等活动，贯穿全年举办消 费周、消费月等特色活动，并通过社交媒体、在线平台加强宣传。 2.实施消贵惠民让利行动 【高二历史第5页（共6页）】 ·B2· 鼓励地方政府发放文旅消费券、消费满减优惠，支持区域一体化惠民措施，例如四川省 在“冬游四川”消费季中发放9500万元文旅消费券。 3.拓展公共文化服务供给 推动博物馆、美术馆等策划高品质特展，组织文艺院团和非遗工坊进商圈、景区，提升公 共文化体验。 摘编自国务院办公厅印发《关于进一步培育新增长点繁荣 文化和旅游消费的若千措施》的通知（国办发〔2025）2号) (1)根据材料一并结合所学知识，指出明朝旅游业兴盛的原因。(8分) (2)根据材料二，概括近代欧洲求学旅游的特点，并结合所学知识，从教育的角度简析其现实 借鉴意义。(10分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析当前国家重视文旅的意义。(6分) 18.阅读材料，回答问题。(12分) 材料 包容性是中华文明生生不息、赓续绵延的密钥。习近平总书记在文化传承发展座谈会 上指出：“中华文明的包容性，从根本上决定了中华民族交往交流交融的历史取向，决定了中 国各宗教信仰多元并存的和谐格局，决定了中华文化对世界文明兼收并蓄的开放胸怀。”包 容性决定了中华文明能够汲取百家之长、化解内外张力、凝聚多元共识、夯实文明根基，虽历 经外来文明冲击而愈发坚韧，虽饱经岁月磨砺而熠熠生辉，虽面对时代变革而历久弥新。在 中华文明的宏阔版图中深入理解这一包容特性，对于进一步筑牢文化自信的根基，具有重要 的理论意义与实践意义。历史上，中华文明与世界其他文明在交往、交流中碰撞出智慧的火 花，在无数次接纳与融合中形成具有鲜明特色、多元一体的文化体系。 摘编自王治东《中华文明包容性的丰富内涵》 根据材料信息提炼一个观点，并结合中国古代史相关知识加以阐述。（要求：观点明确， 史论结合，表述清晰) 【高二历史第6页（共6页）】