江西省瑞昌二中2016届高三补习班生物二轮复习培优练习(二十三)

2016-04-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 基因的分离定律
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江西省
地区(市) 九江市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 214 KB
发布时间 2016-04-21
更新时间 2016-04-21
作者 我是军长
品牌系列 -
审核时间 2016-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5220092.html
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来源 学科网

内容正文:

瑞昌二中2016届高三补习班生物二轮复习培优练习(二十三) 编制:军长 1.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是 A.生物的性状是由遗传因子决定的 B.由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 C.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代中两种性状比接近1∶1 D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1 2.下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述,正确的是 A.原核细胞进行减数分裂,它的遗传遵循孟德尔的遗传规律 B.基因的分离、自由组合定律,可以在配子形成过程中同时起作用 C.用秋水仙素处理大肠杆菌,可使其染色体加倍 D.进行减数分裂的动物细胞,基因的分离和自由组合发生在次级精(卵)母细胞中 3.豚鼠毛色的黑色和白色由常染色体上的一对基因控制。现有一对黑色豚鼠生了一只白色雌鼠和一只黑色雄鼠,若让这两只子一代豚鼠交配再生两只小豚鼠,子二代豚鼠一只为黑色、一只为白色的概率是 A.2/9    B.4/9 C.3/8 D.3/16 4.现有一豌豆种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa,已知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖n代后,子n代中能产生可育配子的个体所占比例为 A. D. C. B. 5.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生F1,则F1的成熟植株中 A.有茸毛与无茸毛比为3∶1 B.有9种基因型 C.高产抗病类型占1/4 D.宽叶有茸毛类型占1/2 6.兔子的毛色是由一组复等位基因控制的。C+控制野鼠色,对其他3个复等位基因为显性;Cch控制灰色,对Ch和Ca为显性;Ch控制喜马拉雅白化,对Ca为显性;Ca是一种突变型,不能形成色素,纯合时兔子毛色为白色。以下分析正确的是 A.控制兔子毛色的复等位基因的遗传遵循分离定律和自由组合定律 B.若某种群仅含有三种

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