跨学科实践专练-【一战成名新中考·5行卷】广西生物中考复习·2024新方向模考卷

班级： 姓名： 优秀 良好 待改进 (3)若将蜡烛适当左移耳模拟看证处物体，需 (填内 连”或“外拉”)注射器，能在光那上呈现清唐的物燥 特合细聪的形态转 将合加总的形态孙 不杆合加总的形奇 (4)模拟近找里成像时，光屏上楼收的物像是模糊的，这是因为 跨学科实践专练 是，糖构党整。名称 是，修物完整。名称 翡点，糖构不完梦 帽标 水透幢的曲度（们后径）较 ,绿致成操的位置落在光深的 移注正确且齐全， 移注正确但有通 名称标注有误或 (填“左”或“右”)边 壑体美观 瑞，整体整洁 不全 (5)生话中青少年长时间不正确用眼容导彩成近视，需藏 偏者按：“跨争科实我”是2022蠖深林断措学月主题，也是2023平 (》小科制作的是 (填动物”成·植物”)润型模型 透镜加以矫正 广西有中学考首次镜考出现的断考清。这来试道熔合性孩，设问克 (2)机据指标评价标准，小裤同学料作的根理皮被评为 7,如图品某同学利用相关材料副作的儿种生物模型。请回答下列 海，司时还委求多零科的加识和才法，时发展城心素养具有重曼 问圈 意又 5.某生物兴惠小组制作了“气管动态慎型”参加生物模型制作大赛 类型1模型制作 (如图》。小青在现场进行了模亚操作演示：将准各好的碎纸闲 L如阁是某问学利作的一个生态事，下列相关叙述正确的是 和粉笔粉末放人大醒料桶中，用电攻风使其慧浮，制成“平头的 A.生态阻应该密封，并放置在有阳光的 空气”，然后从帐端接入”气管功态榄型”，并有规律地按压压 地方 水器 日.瓶内场物的数量越多，孩生态厘就越 移定 单 G瓶中放管的泥沙不利于虾的生存 D.该生态瓶中只生产者和请费者 2.八年极(2)屏在老师的指导下开展制作“机肉章拉骨运动”根星 年位① 的活动，下列是四个同学的作品，其中合理的是 (}软管内繁的程睫毛慎扣 ,化管内重上的 双面胶棱拟软管”质示结构分跟的 2)当小青下乐压水器时，压水器内的乐外界气压 这一过程模氨人体的（填吸气或”甲气）。 装型日 模型三 (3)演不结束日，小青取下软管并减开.同学门观察体管副面和 3.模型制作是学习生物学的方法之一，它能够让复款捕象的生物学 (1)模数一是1液循环模围。单向阀根拟心能中的 压水器，发观除了软管内度和假睫毛上有低树和粉笔粉术外，压 知机简单化，直魂化。如周是某生物实验兴锂小组成员利用输液 ,软管棋拟直管，橡皮球慎拟心脏的左右两部 水器内也有少量的派屑和粉末。通过动逐模型的这个观象可以 袋与输液管、像皮圈.气球等作的一个鸟类明吸系统模型，气球 分，寒甲烧杯表示的器官是 老师指出该慎型中的心菲结 得出结论： 和增液授概拟的结构分是 构不完整，可进一步完舞，模型中块少的心结构是 (2)慎重二是小斯内壁横用。将一紧白纸卷成群箭状作为小斯 6.在跨学科实盛活动中，同学们制作了一个可变的水透镜（内推 注器可使水透旋曲度变大；反之，变小)，利用物理实段室的光 外壁，另一张自纸折成响状，放在翼慎状白旺内作为小肠内坡 具摩及配件来模拟人的眼球成像过程。阁一是同学们制作的实 青你说出这个颅重表示的小肠内票结构特点，及该结构特点与对 铃装置，阁二是眼球结得示章周。请据图国答下列问题： 应功能的适应关系： (3)慎重二是利用橡皮管，看车、水，不问大小的塑料颗粒注射 A种，气囊我气表种 气囊，气管D气管，种 器等材料州作的背单位横形，。用不同大小的塑料颗粒模掘直液 4,学校项目化学习小组开展用修皮泥科作动，植物细跑镜型的活 中的成分，进人到漏斗中的望料颗粒可以表示下列些物质 动。如图是小科制作完规的作品阁，下表是制特的指标评铃标 (增字每)。 准，清国答问题 图一 周二 A.葡到修 大分子蛋白质 ()光具座上的蜻烛慎拟外界物体.可变需的水透镜懔拟阁二中 G.尿素 D,细韵 的（填序号） 该颅型不能榄拟释小管的重吸收作用，改进后使该核显能模拟屏 (2)光屏腹拟的结构能感受光线的剩徽并声生神经神动，神经冲 单位的功能，筹形域的”尿薇将从浑最 《填序号 动传递到 最终形成混是 流出 5·石生学 5行卷·广西生转学 5行卷·广生幽学 类型2植物栽培和动物饲养 (2)将葡萄和香革表 、60 器.在跨学科实践活动中，某日学为探究栽培香苗所雷的物理和化学 条件，在校同图室大棚中糗培香茄：以下操作中不合理的是 皮上的解母菌分与 管萄斯溶液混合，检 40 A,大朝中设有周水冲淋，要合理施配和葡写 茵种 测它们的发形能力 0 杂草会影响香茄生长要清除杂草 函 图2 选择 (以分解葡萄情的能 C啡以人工控刮条件，无需考虑种植密度 (1》自图1可知，家蚕的一生经历了四个阶段.其中③为 力为参那)，结果如 D.议计表格，记录香布林高等信息 期。乐乐判断家蚕的生长发育过程属于 发有。 闲。我选择用善萄表皮上的博母菌案发面，因为葡留 生.小红在参加植物款培话动的过程中，亲历了从五彩椒子播种到 (2}乐乐戏察到家童发育的第②种段燮轻历25天左右，在此海 组 果实牧获的全富过程，并运用所学知识和鲜究方法解决了线章过 问要关注 等因素对蚕生长发育的影 响，快其处于话宜的环境在第②阶段，家蚕一鞋要染过4次 ☒中喝到的实际可题 ,体逐浙长大 (3)和面时要用温水，不能用开水，因为 (3》当家蚕发育到5静后期，乐乐发残它会停止进食，开始叶丝 ,影响石键发面过程。该步骤相当于细菌 站茧，此时需要为家酰提低纸板同格（图2）便于蚕管附看。为 几菌培养过皇中的 绿证每个格子可容靖一条蚕完成吐丝结茧，应彷测5龄重的 (4)我党试在23℃，28℃和33℃条件下发面，由于朝 案确定格子的大小。 得凿发降产生了 (填气体名移)，面固分 (4)家查可将桑叶中的营界物质消化玻收并进行转化，进步 馒头 别感大至原来的1.4,17相1,8倍（如图） 周2 册3 合战查丝，乐乐查阅资料得如这一过程主赞受脚种索馨 制作 (1)五彩椒的楼种期一般在每年的3-5月。这主要体现了环境 为探究不藏素的能加方式对家委产效量的影响，科研人员利 条件中对种子前发的影响。小红邀择在4月6日将 用大量5静金进行多次实晚，结果如下表 5粒种了播种在花丝上壤中。 才常1： 方紫2： (2)4月7日，小红成喜地爱现有4操小芽从土案中结了出米， 对深如 23℃ 2七 33 总加激素A 洗如激素A+源素H 这些嫩芽是由种子中的 发有首成的。背五彩椒的幼苗 (5)经过泰制过程，慢头时作完成， 50期时长《天) 8 10 10 长至5一6片叶时，饱将4抹幼带分别移栽润了不同的盆中，这样 黄层（降}28.0 29.29 29.88 (6)道请学们品尝我的旁动成果，并进行评价，结果 做的原因是 注：黄层奉题高《蚕产此量悠大 如下表 移兼过程选择在阴天进行， ①据上表结果耳知，能知融索可以 家我5龄 感官评骨（各项濡分物为10分） 目的是 期的时长，乐乐推测这样就处得5静金的进食总量 煤度（℃） ,为 检轮度风味外观色泽 (3)小虹认直阅读了植物普养藏的使用说明，按受求给五彩椒修 其料迹蚕丝婴俱充足的原韩，从加提高产丝量 84 7.88,3 施了营养液，保匠了对 等苦求量较大的无机盐的 2乐乐也想是高自己饲养的几十条家委欲量，据上表实验结 品整 23 8.5 供应。 28 9.2 9.3 8.6 8.7 果，保建议乐乐可以采用方案，效果金更好 与 (4)经过小红精心地情育，五彩根终干开花了，作为生殖器宫， 反思 9.09.2 8.5 8.9 类型3发酵食品制作 龙中最主要的构是图！中的 《填序号)。为了提高结 结合面团修大情况评价结果，我认为达 1山，在学校的实置活动中，某同学尝试利用天然解母菌发面来制件 实华，小红尝试蜂五形根进行人工授督，如图2所不，娃用棉签随 馒头。他的实我记录单如下，请将该记液补充完整 三个温度中量适宜的发面置度为28无， 取五彩家的花粉，然后涂抹在雕滋的[ 上 实设记录单 你同意吗？请写出像的一条理由： (5)经过传松和过程，五彩椒在8月份结果电（如图3）1果 《1)酵母菌在白然界分布广泛，任适 实是由周2雌型中的[④]爱育形成的，具有较高的观赏 宜的环境下其主要的繁殖方式为 和食用价慎 实线 生殖（如图）。解母首与制作管奶 (7)通过以上尝试可知，除了葛度外 0乐乐参却了学校并根的饲养家蚕“的实我高动，他对家兼生殖 目的 的菌种在结构上最大的区别是它有 拓展 (答一点即可》等因索对面府发韶 受发看的过程选行了观察，并做了“家蜜的一生”的笔记 我想利用水果表而的天然解母量 证伸 包会产生影响，我将通一步开展实践探究 H图 封作果味设头 5作基·十石生特学 5行卷·广西生转学 5行卷·广而生的学19.(1)非条件（或简单）视网膜(2)毛细血管 升高(3)晶状体手机光线会抑制褪黑素的分 跨学科实践专练 泌（合理即可） 类型」模型制作 20.(1)AD丁酸梭菌(2)20诚小实验误差 1.A2.C3.B 4.(1)植物(2)良好 (3)体重增长值低 5.(1)气管壁上的纤毛黏液(2)高于呼气 (3)呼吸道能对吸入的空气进行处理，但这种处理 2024年广西初中学业水平考试 能力是有限的 5行卷·生物学（八）】 6.(1)②(2)大脑（或大脑皮层）(3)外拉 (4)大左(5)凹 1.B2.B3.C4.B5.D6.B7.C8.C9.A 7.(1)瓣膜（或房室瓣和动脉瓣）肺心房 10.A11.D12.D13.C14.D15.C (2)小肠内壁有环形皱襞，扩大了消化和吸收的面 16.(1)生产①(2)捕食和竞争食物链 积(3)AC③ 美型2植物栽培和动物饲养 (3)抑制(4)禁止过度开发海岸线（或加强海草 8.C 床检测等) 9.(1)温度(2)胚芽花盆中营养物质、空间等资源 17.(1)蛹(2)遗传物质(3)有机物孢子 有限，多株幼苗会因为竞争而影响生长（合理即可） (4)成形的细胞核 减弱幼苗的蒸腾作用(3)氮、磷、钾(4)②③ 18.(1)下降肺泡(2)口腔(3)②(4)肾上腺 [⑥]柱头(5)受精子房 10.(1)蛹完全变态(2)温度（或湿度：食物等） 素(5)抗体可以帮助清除抗原（或胰岛素可以帮 蜕皮(3)体长(4)①延长（或增加）增加 助降低血糖) ②2 19.(1)变异非糯性(2)bb(3)0(4)24608 美型3发酵食品制作 20.(1)促进遮光卷帘(2)植物的光合作用增强， 11.(1)出芽成形的细胞核(2)剩余葡萄糖量较少 吸收二氧化碳增多（合理即可）8~16时 (合理即可)(3)高温会将酵母菌杀死接种 (4)二氧化碳(6)同意，在此温度下馒头的松软 (3)①做对照②株高、辣椒长度（或单果重产量等） 度、风味、外观均是最佳(7)酵母菌的数量（或发 (4)提高了产量和质量（或节省成本，保护环境等） 酵时间等) 大单元结构化复习手册 大单元一生物体的结构层次 分层训练拿高分 知识网络建体角 【基础巩固】 ①细胞②× ③大④大⑤暗⑥少⑦反 1.D2.B3.C4.D5.D6.A ⑧细准焦螺旋⑨细准焦螺旋0目镜①清水 7.(1)甲(2)细胞壁(3)细胞质叶绿体光合 2碘液B生理盐水④无5细胞膜⑥叶绿体 ⑥能量(4)[④]细胞核(5)病毒 7线粒体⑧液泡四细胞核②0无性①子宫 【能力提升】 2B3细胞核④相同雪细胞分化④保护组织 1.B2.D ⑦上皮组织四叶四系统 3.(1)一保护(2)生理盐水(3)细准焦螺旋 易错辩析避误区 (4)线粒体(5)孢子 【易错字词默写】 4.(1)液泡细胞膜(2)受精卵(3)分裂染色 显微镜凹面镜遮光器细准焦螺旋载玻片 体相同(4)分化导管筛管 碘液细胞壁细胞膜液泡线粒体叶绿体 (5)营养系统 能量转换器草履虫分裂输导结缔神经 大单元二生物的多样性 生殖器官 和识网络建体集 【易错知识判断】 ①界②种③少④多⑤近⑥孢子 1.×2.×3.×4.×5.V6.×7.V ⑦藻类植物⑧苔藓植物⑨蕨类植物0裸子植 8.×9.V10.×11.×12.×13.×14.V 物①辐射2两侧（或左右）B角质层体节 15.×16.×17.×18.×19.×20.× ⑤外套膜0足⑦外骨骼⑧分节9鳃2鳃 参考答策及重难题解析·广西生物学 3