精品解析：山东省菏泽市曹县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

2025年4月素质教育质量检测 八年级生物试题 一、选择题。（共20分）本大题包括20个小题每小题1分。每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。 1. 2021年9月中国从二氧化碳开始人工合成淀粉轰动全球。人工合成淀粉对研究生命起源提供了有力的证据，可支持的阶段为（　　） ①无机小分子生成有机小分子 ②有机小分子合成有机大分子 ③有机大分子形成多分子独立体系 ④多分子体系演变为原始生命 A. ①② B. ① C. ②③ D. ②④ 2. 下列能支持“鲸是从古四足哺乳动物进化而来的”这一猜想的最直接证据是（ ） A. 鲸前肢骨排列与哺乳动物接近 B. 鲸胎生，且具有胎盘这一结构 C. 发现了具有四肢的早期鲸类化石 D. 鲸的进化不受环境因素影响 3. 2025年2月，我国科研团队在国际学术期刊《自然》发表论文，首次提到在我国福建省发现的全球最古老的鸟类之一，也是迄今唯一确切的侏罗纪鸟类化石——政和八闽鸟。此项发现改写了鸟类演化的历史。下列说法不正确的是（　　） A. 通过对化石的纵向比较能推断生物进化的大致历程 B. 越复杂、越高等的生物化石出现在越早形成的地层里 C. “政和八闽鸟”化石说明古代鸟类起源于古代爬行动物 D. 分子生物学的发展也可以为研究生物进化提供证据 4. 生命的演化不可逆转，但在科学家的努力下，生命的诞生、物种的进化等种种谜团，正在被逐步揭开。下列观点中错误的是（　　） A. 原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行繁殖等 B. 玫瑰的刺和仙人掌的刺不属于同源器官，可以证明两者没有共同的原始祖先 C. 各种证据证明生物进化的趋势是水生到陆生、简单到复杂、低等到高等 D. 脊椎动物的进化历程是由古代鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 5. 在“模拟保护色形成过程”的活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各 25张，放在一块黄布上，让实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。下列叙述错误的是（　　） A. 黄布相当于“生活环境”， 同学是“捕食者”，小纸片是“猎物” B. 经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色 C. 体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利 D. 若换成红布，经过“捕食者”几次捕食后，剩下的各色小纸片数会基本相同 6. 科学家通过对小熊猫、大熊猫、浣熊和棕熊的DNA及其他一些证据的分析，绘制出了这4种动物的亲缘关系图。下列说法错误的是（ ） A. 4种动物由共同的祖先经长期进化而来 B. DNA相似度越高的生物，亲缘关系越近 C. 4种动物身体结构的差异是自然选择的结果 D. 4种动物中，亲缘关系最近的是小熊猫和浣熊 7. 有关人类的起源和进化的叙述，错误的是（　　） A. 人类进化经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段 B. 人类进化过程经历的各个阶段中最关键的一个阶段是智人 C. 人类不同种族的差异是不同地域环境对其定向选择的结果 D. 制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点 8. 科学家对我国北方地区距今3.3万年~3400年的25个古东亚人的基因组数据研究发现，突变基因 E最早出现在距今1.9万年前，这是距今最近的极寒时期末期，该基因使东亚人具有更多的汗腺等体征。下列叙述不正确的是（　　） A. 该地区古东亚人化石为人类进化提供了证据 B. 分析可知突变基因E使个体更能适应温暖环境 C. 环境改变导致基因E突变产生了不利的变异 D. 现代人具有基因E的人群比例可能高于古东亚人 9. 从森林古猿到“露西”少女，人类经历了艰难的进化历程。根据自然选择学说，相关解释错误的是（　　） A. 前肢灵活、下肢粗壮是为适应环境而产生的变异 B. 古人类存在过度繁殖的倾向是其进化的基础 C. 遗传和变异为人类进化提供了原始材料 D. 人类学家将能否直立行走作为人猿分界的重要标准 10. 在测定人和其他生物体内某种蛋白质的氨基酸序列时，科学家发现人与黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩、猕猴等几种灵长类动物之间的差异分别是0.27%、0.65%、2.38%、2.78%、3.89%。这些证据支持的结论是（　　） A. 研究蛋白质的氨基酸序列能为人类进化提供直接证据 B. 黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩、猕猴都属于类人猿 C. 5种动物中，黑猩猩和人的亲缘关系最近 D. 5种动物中，猕猴和人之间没有亲缘关系 11. 地衣是由藻类（a）和真菌（b）共同生活在一起而形成的。藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机物。随着时间的推移，两种生物数量的变化可表示为（ ） A. B. C. D. 12. 李萌同学在学习了“生物与环境”的知识后，绘制了如下概念图，下列甲、乙、丙、丁对应正确的是（　　） A. 甲——生态 B. 乙——环境 C. 丙——适应 D. 丁——影响 13. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中，不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春 14. 研究人员发现高粱进入灌浆期之后大量麻雀会飞至到农田周围伺机偷食，但是在571份高粱自然变异群体中，其中接近46.7%的高粱品种麻雀不喜欢吃。下列关于这一发现的叙述错误的是（ ） A. 高粱在农田生态系统中属于生产者 B. 麻雀对不同高粱籽粒有偏好可遗传给后代 C. 麻雀的取食使得高粱发生了有利变异 D. 该研究成果对农作物的鸟害防治有一定启发 15. 如图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布情况，下列选项正确的是（ ） A. 图中最适应弱光环境的是Y B. 四种绿藻中X主要分布于最上层 C. 四种绿藻分布说明光照对植物分布的影响 D. 池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 16. 蝙蝠食性复杂，主要以昆虫和其他小型节肢动物为食。蝙蝠是多种人畜共患疾病的病毒天然宿主，但自身却不被病毒感染而患病。下列叙述错误的是（　　） A. 蝙蝠的双重呼吸为其空中飞行提供充足的氧气 B. 蝙蝠为病毒天然宿主，说明二者为寄生关系 C. 蝙蝠捕食昆虫获得能量，蝙蝠积累能量通常少于昆虫 D. 蝙蝠因大量捕食昆虫，对农林生态系统具有重要作用 17. 种植小麦过程中需要经常清除田里的杂草，主要目的是（　　） A. 调整生态系统能量流动的方向 B. 提高生态系统的能量传递效率 C. 增强生态系统稳定性 D. 促进生态系统的物质循环 18. 在某岛上物种丰富，但狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，狼和驼鹿相互影响、相互制约。20世纪50~90年代，科学家对岛上驼鹿的数量与狼的数量进行了持续调查，发现岛上驼鹿的数量与狼的数量关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 从图中可看出1955年至1980年狼的数量一直在增加 B. 狼和驼鹿相互制约，不影响其他物种数量的持续增长 C. 若鹿大量死亡，则狼的数量短时间内会迅速下降 D. 岛上物种丰富，狼和鹿存在捕食关系，也可能存在竞争关系 19. 如图是某生态模式的物质循环示意图，下列说法错误的是（　　） A. ①表示呼吸作用，②表示光合作用 B. 该生态系统的能量流动从玉米固定太阳能开始 C. 若无牛，生态系统物质循环的速度会降低 D. 微生物分解产生能量可被生产者再次利用 20. 如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是（　　） A. 二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 B. 图中存在一条食物链：甲→乙→丙 C. ②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用 D. 甲是生态系统最基本、最关键的生物成分 二、综合题 21. 图一所示的进化树，简要表示了几类植物之间的亲缘关系。图二所示的是美国科学家米勒设计的一个模拟装置，抽成真空后将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体从a处泵入玻璃仪器内，再将 B中的水加热煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经b冷却后，产物可在c处提取。请回答下列问题： （1）在图一中，甲、乙代表的植物类群分别是______。 （2）分析图一中的进化树可推测出：从生活环境看植物进化的趋势是______。 （3）图二A装置中的气体相当于______，图二中的B装置里的液体相当于______。 （4）分析图二C处提取的液体可发现里面含有______等物质，从而验证了生命起源化学进化过程中______阶段的可能性。 22. 科学家在观察研究某小岛上一种啄木鸟的进化特点时，发现这种啄木鸟唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫。他们测量了这种啄木鸟喙的长度以及这种昆虫在树干中分布的深度，发现两者之间存在一定的关系如图。请据图回答问题： （1）分析关系图可知，这种啄木鸟喙的长度多数为______cm左右，昆虫在树干中分布的深度多数在______cm左右。 （2）啄木鸟喙长短的差异，昆虫在树干上钻洞深度的不同，这都源于生物的______。部分昆虫钻洞的深度大于啄木鸟喙的长度，保证了总有昆虫能够幸存下来，并将这些特性______给后代。 （3）啄木鸟具有适于凿树洞的坚硬锋利的喙、能伸缩且尖端带勾的长舌等特征，这说明生物对环境具有______，用达尔文的进化论解释，这些都是______的结果。 23. 图一表示草原生态系统中部分生物间的捕食关系，图二表示有毒物质在生物体内的相对含量，图三表示生态系统物质循环的过程，请分析回答问题： （1）图一中存在捕食和竞争关系的生物是______，位于第三营养级的生物有______。 （2）在草原生态系统中，除了图一所示生物类型外，还存在一类生物成分，即是图三中的[ ]______，图三中能分解有机物，释放能量的生理作用有______（用数字表示）。 （3）图二所示A、B、C、D分别对应图一中某条食物链上的一种生物，其中A、D对应的生物名称分别是______。 （4）人类赖以生存的地球只有一个，为早日实现碳达峰与碳中和，作为中学生，你可以做的是：______（从减少CO2排放和增加CO2吸收两方面各答一条）。 24. 下图一为某生态系统的部分物质循环示意图，甲、乙为生态系统的部分组成成分，①~④表示生理过程，图二是该生态系统能量沿某食物链流动示意图（单位：KJ）请据图回答问题： （1）图一中所示的生态系统中包含______条食物链。其中蛇作为四级消费者的食物链有______条。 （2）图二中进入该食物链的总能量是______KJ，分析图二可以发现能量沿食物链流动的特点是：______。 （3）分析图一中生物间的食物关系，若使蜘蛛获得1KJ能量，从理论上讲需要甲至少提供______KJ能量。 （4）从图一图二均可以看出碳在食物链中传递的主要形式是______。 25. 麦收后，麦田内的秸秆应如何处理一直是困扰农民的大问题。农民处理秸秆的方式一般有两种。第一种：将秸秆焚烧，焚烧后的草木灰撒入田地中作为肥料。第二种：将秸秆粉碎，然后埋入土壤中作为有机肥。为探究哪种方法更有利于作物的生长，某兴趣小组的同学做了如下实验： 甲组 乙组 一 将事先准备的农田中的土壤分成相同的两份，倒入两个较大的同型号的容器中，种植相同数量生长情况基本相同的玉米幼苗。标出甲组和乙组并放置在相同的环境中。 二 取500克小麦秸秆，焚烧后将草木 灰均匀的埋入土壤中 取500克小麦秸秆，粉碎后均匀的埋入土壤中 三 定期浇水、施肥、松土，进行科学管理 四 每天观察，记录玉米幼苗的生长情况（包括录制视频） （1）焚烧过程中除产生大量烟雾外，还会产生光能和热能，这些能量是由小麦通过______作用贮存在秸秆内的化学能转化的，而这些能量的最终来源是______。 （2）该实验的变量是______。 （3）粉碎后埋入的秸秆被土壤中的腐生细菌分解为______被植物吸收利用，这体现了腐生细菌对自然界的物质循环具有重要作用。 （4）如果后期幼苗的生长状况基本相同，你认为应该采取的做法是______，原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年4月素质教育质量检测 八年级生物试题 一、选择题。（共20分）本大题包括20个小题每小题1分。每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请将你选择的选项代号（ABCD）填涂在答题卡相应的位置上。 1. 2021年9月中国从二氧化碳开始人工合成淀粉轰动全球。人工合成淀粉对研究生命起源提供了有力的证据，可支持的阶段为（　　） ①无机小分子生成有机小分子 ②有机小分子合成有机大分子 ③有机大分子形成多分子独立体系 ④多分子体系演变为原始生命 A. ①② B. ① C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【分析】生命起源的化学进化学说认为生命起源经历了四个阶段。第一阶段，从无机小分子生成有机小分子，原始大气中的无机物在紫外线、闪电等作用下形成氨基酸、核苷酸等有机小分子物质；第二阶段，从有机小分子合成有机大分子，如氨基酸脱水缩合形成蛋白质，核苷酸聚合形成核酸等；第三阶段，从有机大分子形成多分子独立体系，这些有机大分子相互聚集，形成有界膜与外界分隔的多分子体系；第四阶段，多分子体系演变为原始生命，多分子体系逐渐具有原始的新陈代谢和繁殖能力，形成原始生命。 【详解】A．人工合成淀粉从二氧化碳这种无机小分子出发，先可能生成一些有机小分子，进而合成淀粉这种有机大分子。可见，“①无机小分子生成有机小分子→②有机小分子合成有机大分子”符合人工合成淀粉所体现的过程，A正确。 B．仅①无机小分子生成有机小分子，没有涵盖有机小分子合成有机大分子这一后续重要过程，不全面，B错误。 C．人工合成淀粉只是合成出了有机大分子淀粉，并没有体现③形成多分子独立体系这一阶段，C错误。 D．人工合成淀粉过程未涉及④多分子体系演变为原始生命这一阶段，D错误。 故选A。 2. 下列能支持“鲸是从古四足哺乳动物进化而来的”这一猜想的最直接证据是（ ） A. 鲸的前肢骨排列与哺乳动物接近 B. 鲸胎生，且具有胎盘这一结构 C. 发现了具有四肢的早期鲸类化石 D. 鲸的进化不受环境因素影响 【答案】C 【解析】 【分析】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而形成的。 【详解】A．鲸的前肢骨排列与哺乳动物接近，这说明它们有着共同的祖先，A不符合题意。 B．鲸胎生，且具有胎盘这一结构，这说明它们同属于哺乳动物，无法确定进化关系，B不符合题意。 C．化石是为生物进化提供的最直接、最重要的证据。发现了具有四肢的早期鲸类化石是鲸从古四足哺乳动物进化而来的最直接证据，C符合题意。 D．鲸的进化不受环境因素影响，属于人们的观点，不能作为证据，D不符合题意。 故选C。 3. 2025年2月，我国科研团队在国际学术期刊《自然》发表论文，首次提到在我国福建省发现的全球最古老的鸟类之一，也是迄今唯一确切的侏罗纪鸟类化石——政和八闽鸟。此项发现改写了鸟类演化的历史。下列说法不正确的是（　　） A. 通过对化石的纵向比较能推断生物进化的大致历程 B. 越复杂、越高等的生物化石出现在越早形成的地层里 C. “政和八闽鸟”化石说明古代鸟类起源于古代爬行动物 D. 分子生物学的发展也可以为研究生物进化提供证据 【答案】B 【解析】 【分析】（1）化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。通过对不同地层中化石的纵向比较，可以推断生物进化的大致历程。 （2）在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。 （3）众多研究表明，鸟类起源于古代爬行动物，化石证据为这一观点提供了支持。 （4）分子生物学为生物进化的研究提供了新的途径和证据，例如通过比较不同生物的基因序列、蛋白质结构等，可以了解生物之间的亲缘关系和进化历程。 【详解】A．对不同地层中的化石进行纵向比较，即比较不同地质年代生物化石的特征差异。例如，早期地层中化石生物结构简单，后期地层中化石生物结构逐渐复杂，由此能推断出生物从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生的大致进化历程，A正确。 B．根据生物进化的一般规律，越古老的地层形成时间越早，其中的化石所代表的生物结构越简单、越低等；而越晚形成的地层中，化石所代表的生物越复杂、越高等。所以越复杂、越高等的生物化石应该出现在越晚形成的地层里，B错误。 C．“政和八闽鸟”作为全球最古老的鸟类之一的化石，其形态结构等特征可能兼具鸟类和古代爬行动物的一些特点，为古代鸟类起源于古代爬行动物提供了有力的化石证据，说明古代鸟类起源于古代爬行动物，C正确。 D．随着分子生物学的发展，科学家可以通过比较不同生物的DNA序列、蛋白质氨基酸序列等分子层面的特征。亲缘关系越近的生物，这些分子特征越相似，从而为研究生物进化提供了新的、有价值的证据，D正确。 故选B。 4. 生命的演化不可逆转，但在科学家的努力下，生命的诞生、物种的进化等种种谜团，正在被逐步揭开。下列观点中错误的是（　　） A. 原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行繁殖等 B. 玫瑰的刺和仙人掌的刺不属于同源器官，可以证明两者没有共同的原始祖先 C. 各种证据证明生物进化趋势是水生到陆生、简单到复杂、低等到高等 D. 脊椎动物的进化历程是由古代鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 【答案】D 【解析】 【分析】生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等是生物特征，说明有生命的形成，因此，原始生命诞生的标志是是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等，故A正确。 B．同源器官是指在不同物种中，由于共同的祖先，具有相似的基本结构和功能，但可能在外形和功能上有所差异的器官。玫瑰的刺是茎上的一部分，仙人掌的刺是变态的叶，所以玫瑰的刺和仙人掌的刺不属于同源器官，不能证明两者有共同的原始祖先，故B正确。 C．生物进化的趋势是水生到陆生、简单到复杂、低等到高等，故C正确。 D．脊椎动物的进化历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，故D错误。 故选D。 5. 在“模拟保护色形成过程”的活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各 25张，放在一块黄布上，让实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。下列叙述错误的是（　　） A. 黄布相当于“生活环境”， 同学是“捕食者”，小纸片是“猎物” B. 经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色 C. 体色与周围环境色彩相似的动物不易被发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利 D. 若换成红布，经过“捕食者”几次捕食后，剩下的各色小纸片数会基本相同 【答案】D 【解析】 【分析】动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。 达尔文认为保护色是动物在自然界长期演化中形成的，是自然选择的结果。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 【详解】A．黄布作为生物的“生活环境”，并检查小纸片，记下纸片的颜色和数量。因此同学都是“捕食者”，他们的“猎物”是小纸片，A正确。 B．背景色也就是“环境”是黄，所以经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色，B正确。 C．动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，对躲避敌害或捕食猎物十分有利，这种体色叫做保护色，C正确。 D．如果背景换成红色布，那么经过“捕食者”几次捕食后，剩下的小纸片的颜色绝大部分是红色，D错误。 故选D。 6. 科学家通过对小熊猫、大熊猫、浣熊和棕熊的DNA及其他一些证据的分析，绘制出了这4种动物的亲缘关系图。下列说法错误的是（ ） A. 4种动物由共同的祖先经长期进化而来 B. DNA相似度越高的生物，亲缘关系越近 C. 4种动物身体结构的差异是自然选择的结果 D. 4种动物中，亲缘关系最近的是小熊猫和浣熊 【答案】D 【解析】 【分析】通过图中进化树可以看出，四种生物由共同的祖先进化而来，他们有或远或近的亲缘关系。 【详解】A．由题图可知，小熊猫、大熊猫、熊和浣熊有共同的祖先，其祖先在4千万年前由于某种原因朝两个方向进化，A正确。 B．DNA相似度越高的生物，亲缘关系越近；DNA相似度越低的生物，亲缘关系越远，B正确。 C．自然界中，通过激烈的生存斗争，适应者生存下 来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。图中4种动物身体结构的差异是自然选择的结果，C正确。 D．通过题图可以看出：浣熊和小熊猫是由同一分支上进化而来的，但在2500万年前进化为两支；而大熊猫和棕熊也是由同一分支上进化而来的，但是在1000万年前才进化为两支，因此它们之间的亲缘关系最近，D错误。 故选D。 7. 有关人类的起源和进化的叙述，错误的是（　　） A. 人类进化经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段 B. 人类进化过程经历的各个阶段中最关键的一个阶段是智人 C. 人类不同种族的差异是不同地域环境对其定向选择的结果 D. 制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点 【答案】B 【解析】 【分析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走—制造和使用工具—大脑进一步发达—语言的产生。 【详解】A．人类进化经历了南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，故A正确。 B．人类进化过程经历的各个阶段中最关键的一个阶段是直立人，直立人学会用火，是人类进化最关键的一个阶段，用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育，故B错误。 C．种族差异（如肤色、体型等）是环境适应性选择的结果（如紫外线、气候等），但现代遗传学表明人类基因差异极小，故C正确。 D．人类能按需求制造复杂工具，动物则不能。火可用于熟食、照明、取暖、驱赶野兽及生产活动等，极大推动人类发展，这些是人类区别于其他动物的重要特点，故D正确。 故选B。 8. 科学家对我国北方地区距今3.3万年~3400年的25个古东亚人的基因组数据研究发现，突变基因 E最早出现在距今1.9万年前，这是距今最近的极寒时期末期，该基因使东亚人具有更多的汗腺等体征。下列叙述不正确的是（　　） A. 该地区古东亚人化石为人类进化提供了证据 B. 分析可知突变基因E使个体更能适应温暖环境 C. 环境改变导致基因E突变产生了不利变异 D. 现代人具有基因E的人群比例可能高于古东亚人 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物进化的证据：化石是研究生物进化最重要、最直接的证据，它能直观地展现生物在不同地质年代的形态结构等特征，为生物进化历程提供有力支撑。 （2）基因与环境适应：基因的突变可能会导致生物性状的改变，而这些性状改变可能使生物更适应或不适应环境。当环境发生变化时，具有适应环境性状的个体更容易生存和繁衍，相应基因在种群中的频率可能增加。 （3）自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程就是自然选择。环境对生物的变异进行选择，使有利变异得以保留和积累，不利变异被淘汰。 【详解】A．该地区古东亚人的化石记录了他们在不同时期的形态结构等信息，为研究人类进化提供了直接的证据，A正确。 B．突变基因E使东亚人具有更多的汗腺，汗腺增多有助于在温暖环境中散热，所以可以分析得出突变基因E使个体更能适应温暖环境，B正确。 C．突变基因E出现在极寒时期末期，且使东亚人具有更多汗腺等体征，有助于在后续可能到来的温暖环境中更好地生存，这表明该突变产生的是有利变异，不是“不利变异”，C错误。 D．由于突变基因E使个体更适应温暖环境，随着时间推移，在自然选择作用下，具有基因E的个体更易生存繁衍，所以现代人具有基因E的人群比例可能高于古东亚人，D正确。 故选C。 9. 从森林古猿到“露西”少女，人类经历了艰难的进化历程。根据自然选择学说，相关解释错误的是（　　） A. 前肢灵活、下肢粗壮是为适应环境而产生的变异 B. 古人类存在过度繁殖的倾向是其进化的基础 C. 遗传和变异为人类进化提供了原始材料 D. 人类学家将能否直立行走作为人猿分界的重要标准 【答案】A 【解析】 【分析】自然选择学说要点 自然选择学说主要包括过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。过度繁殖产生大量个体，引发生存斗争；遗传和变异使个体间存在差异，为进化提供原始材料；适者生存是结果，即适应环境的个体得以生存繁衍，不适应的被淘汰。 【详解】A．变异是不定向的，不是生物为了适应环境而主动产生的。森林古猿在进化过程中产生多种变异，前肢灵活、下肢粗壮等变异是随机发生的，然后在自然选择作用下，适应环境的变异个体被保留下来，A错误。 B．古人类和其他生物一样存在过度繁殖现象，产生大量后代。因资源有限引发生存斗争，这是自然选择的前提，为进化奠定基础，B正确。 C．遗传保证物种稳定性和连续性，变异产生新性状和个体差异。人类进化过程中，不同个体的遗传变异为自然选择提供多样素材，决定进化方向，C正确。 D．在人类进化中，直立行走使古人类视野更开阔，前肢解放用于制造和使用工具等，是重要标志，所以人类学家以此作为人猿分界重要标准，D正确。 故选A。 10. 在测定人和其他生物体内某种蛋白质的氨基酸序列时，科学家发现人与黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩、猕猴等几种灵长类动物之间的差异分别是0.27%、0.65%、2.38%、2.78%、3.89%。这些证据支持的结论是（　　） A. 研究蛋白质的氨基酸序列能为人类进化提供直接证据 B. 黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩、猕猴都属于类人猿 C. 5种动物中，黑猩猩和人的亲缘关系最近 D. 5种动物中，猕猴和人之间没有亲缘关系 【答案】C 【解析】 【分析】现代类人猿包括长臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩，其中黑猩猩是已知的仅次于人类的最聪慧的动物，其行为和社会行为更近似于人类，与人类的亲缘关系最近。 【详解】A．化石是研究生物进化的最直接的证据，A不符合题意。 B．黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩属于类人猿，猕猴属于猴类，类人猿的智力更高，B不符合题意。 C．根据题干可知，黑猩猩、大猩猩、长臂猿、猩猩、猕猴等几种灵长类动物之间的差异分别是0.27%、0.65%、2.38%、2.78%、3.89%，人和黑猩猩体内某种蛋白质的氨基酸序列差异最小，亲缘关系最近，C符合题意。 D．根据题干可知，猕猴与人的差异为3.89％，与人类的差异并不是百分之百，故二者有一定的亲缘关系，D不符合题意。 故选C。 11. 地衣是由藻类（a）和真菌（b）共同生活在一起而形成的。藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机物。随着时间的推移，两种生物数量的变化可表示为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】共生是指有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都会受到很大的营养，甚至不能存活。 【详解】地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，因此地衣中的藻类和真菌属于共生关系，随着时间的推移，两种生物数量会随着另一种生物的增多而增多，减少而减少。A曲线表示捕食关系，B曲线表示竞争关系，C曲线表示寄生关系，D曲线表示共生关系。 故选D。 【点睛】解答本题的关键是看懂图，分析图片，将生物间的关系与图形结合是答题的关键。 12. 李萌同学在学习了“生物与环境”的知识后，绘制了如下概念图，下列甲、乙、丙、丁对应正确的是（　　） A. 甲——生态 B. 乙——环境 C. 丙——适应 D. 丁——影响 【答案】C 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。 【详解】甲因素为生物因素（甲-生物­­­­）；乙因素为生态因素（乙-生态­­­­）；丙表示环境影响生物，生物也能影响环境（丙-影响）；丁表示生物能适应环境（丁-适应），故ABD错误，C正确。 故选C。 13. 古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，其中不乏与生命现象相关的佳句。下列诗句中，不能体现非生物因素对生物影响的是（　　） A. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B. 落红不是无情物，化作春泥更护花 C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D. 近水楼台先得月，向阳花木早逢春 【答案】B 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，意思是春天温度升高，鸭子开始下水游泳，体现了非生物因素对生物影响，A不符合题意。 B．一些细菌和真菌能将植物的残枝落叶和动物遗体、粪便中的有机物分解成无机物，供植物重新利用，被称为生态系统中的分解者。所以，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的分解者能将花瓣中的有机物转变成简单的物质，并供植物体重新利用，B符合题意。 C．海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响，C不符合题意。 D．“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”体现了阳光这一非生物因素对生物的影响，D不符合题意。 故选B。 14. 研究人员发现高粱进入灌浆期之后大量麻雀会飞至到农田周围伺机偷食，但是在571份高粱自然变异群体中，其中接近46.7%的高粱品种麻雀不喜欢吃。下列关于这一发现的叙述错误的是（ ） A. 高粱在农田生态系统中属于生产者 B. 麻雀对不同高粱籽粒有偏好可遗传给后代 C. 麻雀的取食使得高粱发生了有利变异 D. 该研究成果对农作物的鸟害防治有一定启发 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。 【详解】A．在农田生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还能为动物的生存提供能量，高粱属于生产者，A正确。 B． 麻雀对不同高粱籽粒的偏好可能与其遗传特性有关。如果这种偏好是由遗传物质决定的，那么它就具有遗传性，可以传递给后代，B正确。 C．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异，有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。高粱本身存在变异，变异是不定向的，而不是麻雀的取食使得高粱发生了有利变异，C错误。 D．因为麻雀对不同高粱籽粒有选择偏好，可依据此推进农作物鸟害防治工作，D正确。 故选C。 15. 如图表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布情况，下列选项正确的是（ ） A. 图中最适应弱光环境的是Y B. 四种绿藻中X主要分布于最上层 C. 四种绿藻分布说明光照对植物分布的影响 D. 池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 【答案】C 【解析】 【分析】1．分析坐标图可知，W主要分布在水的最上层，X主要分布在水的中上层，Y主要分布在水的中下层，Z主要分布在水的下层。 2．生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．四种绿藻中Z的分布深度最深，所以最适应弱光环境，A错误。 B．从曲线图中看深度较浅区域W和X都有分布，且W的个体数量比X的数量多，但最上层中X还没有个体数量，所以X没有分布在最上层，W是最适应强光环境，四种绿藻中W主要分布于最上层，B错误。 C．结合分析可知，四种绿藻分布不同的水层，说明光照对植物分布有影响，C正确。 D．生态系统包括非生物成分和生物成分；非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；生物成分包括生产者、消费者和分解者；四种绿藻和无机环境不能构成池塘生态系统，因为池塘生态系统还包括消费者和分解者，D错误。 故选C。 16. 蝙蝠食性复杂，主要以昆虫和其他小型节肢动物为食。蝙蝠是多种人畜共患疾病的病毒天然宿主，但自身却不被病毒感染而患病。下列叙述错误的是（　　） A. 蝙蝠的双重呼吸为其空中飞行提供充足的氧气 B. 蝙蝠为病毒天然宿主，说明二者为寄生关系 C. 蝙蝠捕食昆虫获得能量，蝙蝠积累的能量通常少于昆虫 D. 蝙蝠因大量捕食昆虫，对农林生态系统具有重要作用 【答案】A 【解析】 【分析】（1）鸟类与蝙蝠呼吸方式的区别：双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，在飞行时，吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换，为飞行提供充足氧气。蝙蝠属于哺乳动物，用肺呼吸，呼吸方式与鸟类不同。 （2）生物间的寄生关系：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并从后者摄取营养以维持生活的种间关系，前者称为寄生物，后者称为宿主。蝙蝠作为病毒的天然宿主，病毒在蝙蝠体内生存并获取营养，二者是寄生关系。 （3）生态系统中的能量流动：生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的。在食物链中，营养级越高，生物获得的能量越少。蝙蝠捕食昆虫，蝙蝠所处营养级比昆虫高，所以蝙蝠积累的能量通常少于昆虫。 （4）生物对生态系统的作用：蝙蝠大量捕食昆虫，可有效控制昆虫数量，对维持农林生态系统的平衡和稳定具有重要作用。 【详解】A．双重呼吸是鸟类特有呼吸方式，能为鸟类飞行提供充足氧气。蝙蝠是哺乳动物，其呼吸方式是用肺呼吸，不具有双重呼吸，A错误。 B．蝙蝠作为病毒的天然宿主，病毒依靠蝙蝠生存，从蝙蝠体内获取营养物质，这种关系符合寄生关系的定义，即一种生物（病毒）生活在另一种生物（蝙蝠）体内，从中获取营养，所以二者为寄生关系，B正确。 C．在生态系统的能量流动过程中，能量沿着食物链单向流动且逐级递减。蝙蝠捕食昆虫，昆虫处于较低营养级，蝙蝠处于较高营养级，所以蝙蝠积累的能量通常少于昆虫，C正确。 D．许多昆虫会对农林作物造成危害，蝙蝠大量捕食昆虫，能有效控制昆虫种群数量，维持农林生态系统中生物的数量和种类平衡，对农林生态系统具有重要作用，D正确。 故选A。 17. 种植小麦的过程中需要经常清除田里的杂草，主要目的是（　　） A. 调整生态系统能量流动的方向 B. 提高生态系统的能量传递效率 C. 增强生态系统的稳定性 D. 促进生态系统的物质循环 【答案】A 【解析】 【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。 【详解】在种植水稻的过程中，清除田里的杂草主要是为了减少杂草与水稻之间的竞争，确保水稻能够获得更多的养分、水分和阳光。这有助于提高水稻的产量和质量。因此，清除杂草的主要目的是调整生态系统能量流动的方向，使其更有利于水稻的生长，故BCD错误，A正确。 故选A。 18. 在某岛上物种丰富，但狼是驼鹿唯一的天敌，而驼鹿也是狼唯一的食物来源，狼和驼鹿相互影响、相互制约。20世纪50~90年代，科学家对岛上驼鹿的数量与狼的数量进行了持续调查，发现岛上驼鹿的数量与狼的数量关系如图所示。下列叙述正确的是（　　） A. 从图中可看出1955年至1980年狼的数量一直在增加 B. 狼和驼鹿相互制约，不影响其他物种数量的持续增长 C. 若鹿大量死亡，则狼的数量短时间内会迅速下降 D. 岛上物种丰富，狼和鹿存在捕食关系，也可能存在竞争关系 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种间关系：捕食是一种生物以另一种生物为食的现象；竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等的现象。 （2）生态系统的稳定性：生态系统具有一定的自我调节能力，使得生态系统中各种生物的数量和所占的比例相对稳定。这种调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强。 【详解】A．从图中可以看出，1955～1980年狼的数量随着驼鹿数量的变化而呈现出上下波动的状态，并非一直在增加，总体是减少的，A错误。 B．狼和驼鹿相互制约，它们作为生态系统中的一部分，其数量的变化会影响整个生态系统的稳定性，进而影响其他物种数量。例如，狼的数量发生变化，会导致驼鹿数量改变，驼鹿的数量变化又会影响到其所食用的植物等生物的数量，B错误。 C．因为狼以驼鹿为唯一食物来源，若驼鹿大量死亡，狼在短时间内会因食物短缺而数量迅速下降，C正确。 D．狼和驼鹿之间是明确的捕食关系，不存在竞争关系。竞争关系一般是指生物之间争夺相同的资源（如食物、空间等），而狼以驼鹿为食，并非与驼鹿争夺相同的资源，D错误。 故选C。 19. 如图是某生态模式的物质循环示意图，下列说法错误的是（　　） A. ①表示呼吸作用，②表示光合作用 B. 该生态系统的能量流动从玉米固定太阳能开始 C. 若无牛，生态系统物质循环的速度会降低 D. 微生物分解产生的能量可被生产者再次利用 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①是植物的呼吸作用，②是光合作用，③是动物的呼吸作用，④是被捕食，⑤是微生物的分解作用（或呼吸作用）。 【详解】A．植物通过①呼吸作用分解有机物，释放能量，同时产生二氧化碳等物质；植物通过②光合作用利用光能，将二氧化碳和水合成有机物，并释放氧气，A正确。 B．太阳能是地球上几乎所有生物生命活动的最终能量来源，绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，其他生物通过直接或间接摄取植物获取能量，B正确。 C．牛作为消费者，能加速生态系统的物质循环。例如，牛食用玉米秸秆后，通过消化和排泄等过程，能加快有机物的分解和转化，促进物质循环。可见，若无牛，生态系统物质循环的速度会降低，C正确。 D．微生物分解有机物产生的能量，一部分用于自身生命活动，另一部分以热能的形式散失到环境中，这些能量不能被生产者再次利用。生产者可利用太阳能，进行光合作用制造有机物，D错误。 故选D。 20. 如图表示生态系统各成分间的相互关系。下列叙述错误的是（　　） A. 二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式 B. 图中存在一条食物链：甲→乙→丙 C. ②③④过程的实质都是细胞的呼吸作用 D. 甲是生态系统最基本、最关键的生物成分 【答案】B 【解析】 【分析】（1）食物链是生态系统中生物之间由于食物关系而形成的一种链状结构，食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，且食物链中不包含分解者。 （2）细胞呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。生产者、消费者和分解者都能进行呼吸作用，分解有机物释放能量，维持生命活动。 （3）生态系统的组成成分：生产者能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，是生态系统最基本、最关键的生物成分。 （4）题图中：①是光合作用，②是生产者的呼吸作用，③是消费者的呼吸作用，④是分解者的呼吸作用（或分解作用）；甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。 【详解】A．在生态系统的物质循环中，碳在生物群落与无机环境之间以二氧化碳的形式循环，二氧化碳是碳参与物质循环的主要形式，A正确。 B．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，分解者丙不参与食物链的构成，所以图中存在的食物链是“甲→乙”，B错误。 C．②是生产者的呼吸作用，③是消费者的呼吸作用，④是分解者的呼吸作用（或分解作用，分解作用本质也是呼吸作用），它们的实质都是细胞的呼吸作用，分解有机物释放能量，C正确。 D．甲是生产者，能将无机物合成有机物，为生态系统中的其他生物提供物质和能量来源，是生态系统最基本、最关键的生物成分，D正确。 故选B。 二、综合题 21. 图一所示的进化树，简要表示了几类植物之间的亲缘关系。图二所示的是美国科学家米勒设计的一个模拟装置，抽成真空后将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体从a处泵入玻璃仪器内，再将 B中的水加热煮沸，使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动，然后在A内放电7天，经b冷却后，产物可在c处提取。请回答下列问题： （1）在图一中，甲、乙代表的植物类群分别是______。 （2）分析图一中的进化树可推测出：从生活环境看植物进化的趋势是______。 （3）图二A装置中的气体相当于______，图二中的B装置里的液体相当于______。 （4）分析图二C处提取的液体可发现里面含有______等物质，从而验证了生命起源化学进化过程中______阶段的可能性。 【答案】（1）蕨类植物、裸子植物 （2）从水生到陆生 （3） ①. 原始大气 ②. 原始海洋 （4） ①. 氨基酸 ②. 无机小分子生成有机小分子 【解析】 【分析】图一中，甲是蕨类植物，乙是裸子植物；图二中，A原始大气，B原始海洋。 【小问1详解】 植物进化的历程大致为：藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物。从图一的进化树可以看出，甲类植物是蕨类植物，乙代表的植物是被子植物。 【小问2详解】 藻类植物大多生活在水中；苔藓植物和蕨类植物虽然生活在阴湿的环境中，但已经逐渐向陆地靠近；裸子植物和被子植物则完全适应了陆地生活；所以从生活环境看植物进化的趋势是从水生到陆生。 【小问3详解】 米勒实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。图二A装置中的气体是甲烷、氨气、氢气、水蒸气等，这些气体相当于原始大气，因为原始大气的主要成分就是这些气体。图二中的B装置里的液体是水，水在加热煮沸后产生水蒸气，相当于原始海洋，原始海洋是生命起源的摇篮。 【小问4详解】 米勒在A内放电7天，模拟的是原始地球条件下的闪电等能量来源；经b冷却后，产物可在c处提取。分析c处提取的液体可发现里面含有氨基酸等有机小分子物质。氨基酸是构成蛋白质的基本单位，这些有机小分子物质的产生，从而验证了生命起源化学进化过程中从无机小分子物质形成有机小分子物质阶段的可能性。 22. 科学家在观察研究某小岛上一种啄木鸟的进化特点时，发现这种啄木鸟唯一的食物是一种生活在树干中的昆虫。他们测量了这种啄木鸟喙的长度以及这种昆虫在树干中分布的深度，发现两者之间存在一定的关系如图。请据图回答问题： （1）分析关系图可知，这种啄木鸟喙的长度多数为______cm左右，昆虫在树干中分布的深度多数在______cm左右。 （2）啄木鸟喙长短的差异，昆虫在树干上钻洞深度的不同，这都源于生物的______。部分昆虫钻洞的深度大于啄木鸟喙的长度，保证了总有昆虫能够幸存下来，并将这些特性______给后代。 （3）啄木鸟具有适于凿树洞的坚硬锋利的喙、能伸缩且尖端带勾的长舌等特征，这说明生物对环境具有______，用达尔文的进化论解释，这些都是______的结果。 【答案】（1） ①. 3.5 ②. 7 （2） ① 变异 ②. 遗传 （3） ①. 适应性 ②. 自然选择 【解析】 【分析】自然界中，生物特征（如啄木鸟的喙长）通常会呈现出一种较为集中的变化范围。图示中，较多的啄木鸟个体集中在某一喙长，这说明此长度在生存中更有用。 【小问1详解】 观图可知：大部分啄木鸟的喙长越3.5cm左右。昆虫在树干中分布的深度多数在7cm左右。 【小问2详解】 生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。啄木鸟捕食生活在树干中的昆虫，鸟喙的长短差异，属于变异现象。故啄木鸟喙长短的差异，昆虫在树干上钻洞深度的不同，这都源于生物的变异。一部分昆虫钻洞的深度大于啄木鸟喙的长度，保证了总有昆虫能够幸存下来，并将这些特性遗传给后代。这样，有利于昆虫种群适应环境的变化。 【小问3详解】 啄木鸟具有适于凿树洞的坚硬锋利的喙、能伸缩且尖端带勾的长舌等特征，这说明生物对环境具有适应性。适应性是生物体在长期进化过程中形成的，有利于其生存和繁殖的特征或行为。啄木鸟的这些特征使其能够更好地适应树干和树洞中的环境，从而更有效地捕食昆虫。用达尔文的进化论解释，这些都是自然选择的结果。 23. 图一表示草原生态系统中部分生物间的捕食关系，图二表示有毒物质在生物体内的相对含量，图三表示生态系统物质循环的过程，请分析回答问题： （1）图一中存在捕食和竞争关系的生物是______，位于第三营养级的生物有______。 （2）在草原生态系统中，除了图一所示生物类型外，还存在一类生物成分，即是图三中的[ ]______，图三中能分解有机物，释放能量的生理作用有______（用数字表示）。 （3）图二所示A、B、C、D分别对应图一中某条食物链上的一种生物，其中A、D对应的生物名称分别是______。 （4）人类赖以生存的地球只有一个，为早日实现碳达峰与碳中和，作为中学生，你可以做的是：______（从减少CO2排放和增加CO2吸收两方面各答一条）。 【答案】（1） ①. 鹰和蛇 ②. 鹰、蛇、狐狸 （2） ①. 丁分解者 ②. ②③④ （3）蛇、植物 （4）减少二氧化碳排放：绿色出行 （如步行、骑自行车或乘坐公共交通）；增加二氧化碳吸收：积极参与植树造林活动 【解析】 【分析】（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（主要是细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气和水等。图三中，甲是生产者，乙和丙是消费者，丁是分解者，①是光合作用，②③是呼吸作用，④是分解作用。 （2）食物链的写法：①起始环节是生产者；②箭头指向捕食者；③食物链中只有生产者，消费者，不包括分解者和非生物部分。 【小问1详解】 图一中鹰与蛇参与的食物链有：植物→鼠→蛇→鹰，植物→鼠→鹰。鹰以蛇为食，是捕食关系；鹰与蛇都以鼠为食，所以鹰与蛇还存在竞争关系。图一中的食物链有：植物→鼠→蛇→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→狐狸，植物→野兔→鹰、植物→野兔→狐狸，故位于第三营养级的有鹰、蛇、狐狸。 【小问2详解】 生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者，图一所示食物网中只有生产者和消费者，缺少的生物部分是分解者。细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者，图三中的丁是分解者，草原生态系统中。除了图一所示生物类型外，还缺少图三中的丁分解者。动植物的呼吸作用和细菌真菌的分解作用，可以把有机物分解转化为二氧化碳和水，并释放出其中储存的能量。图三中能分解有机物，释放能量的生理作用有②③呼吸作用、④分解作用。 【小问3详解】 当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。故图二所示的食物链是D→B→A→C，对应图一中的食物链是：植物→鼠→蛇→鹰，A和D对应的生物名称分别是蛇和植物。 【小问4详解】 减少二氧化碳排放的措施如绿色出行 （如步行、骑自行车或乘坐公共交通）；增加二氧化碳吸收的措施如积极参与植树造林活动。 24. 下图一为某生态系统的部分物质循环示意图，甲、乙为生态系统的部分组成成分，①~④表示生理过程，图二是该生态系统能量沿某食物链流动示意图（单位：KJ）请据图回答问题： （1）图一中所示的生态系统中包含______条食物链。其中蛇作为四级消费者的食物链有______条。 （2）图二中进入该食物链的总能量是______KJ，分析图二可以发现能量沿食物链流动的特点是：______。 （3）分析图一中生物间的食物关系，若使蜘蛛获得1KJ能量，从理论上讲需要甲至少提供______KJ能量。 （4）从图一图二均可以看出碳在食物链中传递的主要形式是______。 【答案】（1） ①. 6##六 ②. 2##二##两 （2） ①. 1250 ②. 单向流动、逐级递减 （3）25 （4）有机物 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成：生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气和水等。 （2）食物链的书写：①起始于生产者，终止于最高级消费者；②箭头由被捕食者指向捕食者；③不包含分解者和非生物部分。 （3）图一：甲是生产者，乙是分解者，①、③、④呼吸作用，②光合作用，⑤分解作用。 【小问1详解】 图一中，甲能吸收二氧化碳进行光合作用，是生产者，食物链从生产者开始。图中的食物链有：甲→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰；甲→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰 ；甲→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇→猫头鹰；甲→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；甲→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰；甲→蝗虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰，共6条。 其中蛇作为四级消费者的食物链有：甲→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、甲→蝗虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰，共2条。 【小问2详解】 流经图二中食物链的总能量是生产者X通过光合作用固定的全部太阳能，它有三个去向：自身呼吸作用消耗的、通过捕食传递到下一营养级的和X生产者的遗体及枯枝落叶被分解者分解释放的。所以总能量为：175+875+200=1250kJ。 从图二可看出，能量沿着食物链流动时，是从生产者流向消费者，不能反向流动，且随着营养级升高能量逐渐减少，即单向流动、逐级递减。 【小问3详解】 在食物链中，能量传递效率一般为10%∼20%。若使蜘蛛获得1KJ能量，要求甲至少提供的能量，应按照能量传递效率20%计算。从甲→蝗虫→蜘蛛，甲至少提供的能量为：KJ。 【小问4详解】 生产者通过光合作用将二氧化碳转化为有机物，碳在食物链中以有机物的形式传递。 25. 麦收后，麦田内的秸秆应如何处理一直是困扰农民的大问题。农民处理秸秆的方式一般有两种。第一种：将秸秆焚烧，焚烧后的草木灰撒入田地中作为肥料。第二种：将秸秆粉碎，然后埋入土壤中作为有机肥。为探究哪种方法更有利于作物的生长，某兴趣小组的同学做了如下实验： 甲组 乙组 一 将事先准备的农田中的土壤分成相同的两份，倒入两个较大的同型号的容器中，种植相同数量生长情况基本相同的玉米幼苗。标出甲组和乙组并放置在相同的环境中。 二 取500克小麦秸秆，焚烧后将草木 灰均匀的埋入土壤中 取500克小麦秸秆，粉碎后均匀的埋入土壤中 三 定期浇水、施肥、松土，进行科学管理 四 每天观察，记录玉米幼苗的生长情况（包括录制视频） （1）焚烧过程中除产生大量烟雾外，还会产生光能和热能，这些能量是由小麦通过______作用贮存在秸秆内的化学能转化的，而这些能量的最终来源是______。 （2）该实验的变量是______。 （3）粉碎后埋入的秸秆被土壤中的腐生细菌分解为______被植物吸收利用，这体现了腐生细菌对自然界的物质循环具有重要作用。 （4）如果后期幼苗的生长状况基本相同，你认为应该采取的做法是______，原因是______。 【答案】（1） ①. 光合 ②. 太阳能##光能 （2）秸秆的处理方式（或是否焚烧秸秆） （3）水、无机盐和二氧化碳 （4） ①. 选择将秸秆粉碎埋入土壤的方式 ②. 该方式既能为土壤提供有机肥，又能避免焚烧秸秆带来的环境污染 【解析】 【分析】（1）光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中。 （2）生态系统中的能量流动：生态系统中能量的最终来源是太阳能，绿色植物通过光合作用固定太阳能，然后沿着食物链和食物网传递。 （3）对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是变量。 （4）细菌在自然界中的作用：腐生细菌能将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还到无机环境中，促进物质循环。 （5）环境保护与农业生产：在农业生产中，要考虑处理方式对环境和作物生长的综合影响，选择更环保、有利于可持续发展的方式。 【小问1详解】 小麦通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水合成有机物，并把光能转化为化学能储存在秸秆等有机物内。而地球上几乎所有生物所需能量的最终来源都是太阳能（光能）。可见，焚烧过程中产生光能和热能，这些能量是由小麦通过光合作用贮存在秸秆内的化学能转化的，而这些能量的最终来源是太阳能（光能）。 【小问2详解】 在该实验中，甲组是将秸秆焚烧后把草木灰埋入土壤，乙组是将秸秆粉碎后埋入土壤，其他条件如土壤、玉米幼苗、环境等都相同，所以该实验的变量是秸秆的处理方式（或是否焚烧秸秆）。 【小问3详解】 土壤中的腐生细菌能分解有机物。粉碎后埋入的秸秆作为有机物，会被腐生细菌分解为水、无机盐和二氧化碳等无机物，这些无机物可以被植物吸收利用，参与植物的生命活动，这充分体现了腐生细菌对自然界的物质循环具有重要作用。 【小问4详解】 如果后期幼苗的生长状况基本相同，从环境保护和资源利用角度考虑，应该选择将秸秆粉碎埋入土壤的方式。因为焚烧秸秆虽然能产生草木灰作为肥料，但焚烧过程中会产生大量烟雾，污染空气。而将秸秆粉碎埋入土壤，既能为土壤提供有机肥，增加土壤肥力，又能避免焚烧秸秆带来的环境污染，更符合可持续发展的理念。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$