专题04 非选择题·中国史(河南专用)-【好题汇编】2025年高考历史二模试题分类汇编

2025-05-20
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1020 KB
发布时间 2025-05-20
更新时间 2025-05-20
作者 ny2001
品牌系列 好题汇编·二模分类汇编
审核时间 2025-05-20
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题04 中国史 1.阅读材料,完成下列要求。 材料一 在中国,历代皇帝登基时要举行宣誓仪式,祭拜天地,诏告天下。祭天被赋予了同皇权紧密相连的特殊性,“帝王之事莫大于承天之序,承天之序莫重于郊祀”。农耕时代靠天吃饭导致的对风调雨顺的期盼,也使得整个社会从上到下都对祭天尤为重视。汉代,各家学说纷纷为祭天礼仪的改革出谋划策,从而建立起一整套郊社宗庙制度,成为后来历代国家祭祀的基本模式。 ——摘编自余茜《两汉祭天建筑文化研究》 材料二 1912年,孙中山就任临时大总统时取消了帝制时代的祭天典礼,代之以西方引入的就职宣誓礼仪,但其“誓词”中既没有西方“上帝”的位置,也没有提到中国的“天”,监誓者变成了“全体国民”。此举不仅开民国政府官员就职必须宣誓之先河,也极大鼓舞了数千年来处于子民地位的中国人站起来行使自己的公民权。其后的南北议和,孙中山坚持要求继任者袁世凯宣誓效忠共和,遵守《中华民国临时约法》。1913年底,刚刚登上民国正式大总统之位的袁世凯,在北京天坛举行了祭天仪式。 ——摘编自潘祥辉《“对天发誓”:一种中国本土沟通行为的传播社会学阐释》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代重视祭天仪式的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出孙中山对古代祭天仪式的革新,简析民初总统宣誓制度的作用。 2.阅读材料,完成下列要求。 材料 普遍帝国的秩序建构需要激情与理性的共同作用。单纯的激情只会带来破坏,单纯的理性则无行动能力。故而,激情可提供运作的动力,理性则将激情整合为秩序,引导其方向。中原帝国历经多年的吏治统治之后,军事贵族已消灭殆尽,激情也已被驯化消磨。每逢其衰朽之际,都必须有新激情的注入,这在历史上经常来源于北方的游牧民族;而中原原有的理性已经不足以驯化此激情,否则当初也不至于衰朽,它需要新的理性要素的注入,这在历史上经常来源于西域(或说大中亚)的异种文明。两种新的要素与中原原有的各种要素相融合,才能够催生出新的秩序建构,在这个过程当中,东亚大陆的体系演化也达到新的高度。 ——摘编自施展《枢纽:3000年的中国》 结合所学中国古代史知识,提取材料观点(任一或整体),并进行评析。(要求:观点明确,表达清晰,史论结合) 3.阅读材料,完成下列要求。 材料 隋唐至明代中叶,文学发展的主要趋势是重心的下移。文学体裁扩大到词曲小说;创作主体扩大到庶族文人、市井文人;文学接受者扩大到更广泛的社会大众。唐代传奇、市人小说大多取材于现实生活。宋元时期的话本是说话艺人的底本,听众大多是下层的市民,他们喜欢自己的阶层艺术形象。现在所能看到的宋元话本,主要是小说和讲史两家。小说专指短篇的话本,它的题材非常广泛,有灵怪、爱情、英雄好汉等多种名目。讲史篇幅较长,专讲历史故事,《三国志平话》《大宋宣和遗事》是这一时期讲史话本的代表作。元末明初的罗贯中、施耐庵在广泛吸收话本和元代戏曲的基础上,创作出《三国演义》《水浒传》,这两部小说的共同之处是对英雄的呼唤和崇拜与对“忠”和“义”的宣扬。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 (1)根据材料并结合所学知识,简析唐宋元时期,文学发展重心下移的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,分析这一时期市民文学发展的社会作用。 4.阅读材料,完成下列要求。 材料 桑弘羊所参与或主持制定的各项经济政策为汉武帝的文治武功奠定了雄厚的物质基础。汉昭帝即位后,西汉政府召开盐铁会议,贤良文学与桑弘羊就汉武帝时期的经济政策展开激烈辩论,是否罢盐铁酒榷均输平准,成为这次会议辩论的焦点。双方辩论观点如下: 贤良文学观点 桑弘羊观点 与民争利,民众生活不便 增加财政收入,支持国家开支 政府过多干预经济,加重百姓负担 政府干预可稳定物价,防止商人操纵市场 滋生腐败,损害社会公平 抑制豪强,防止土地兼并,维护社会稳定 ——摘编自化涛《权力与经济——西汉盐铁会议的政治文化解析》 根据材料并结合所学中国史知识,围绕辩论观点,自拟论题,并加以阐释。(要求:论题明确,史实准确,论证充分,表达清晰。) 5.阅读材料,完成下列要求。 材料一 (我国古代)江南地域文化的形成并不断改容,很大程度上应归功于外地人士的不断迁入。明万历时宜兴人陈于陛,就将江南人文之盛归因于历次士族的南迁,说:“本朝南方数省人才之盛者,非地气轮转之说,晋元都江左,一时中原文物俱从之南,宋金之乱,高宗都南,中原文物又复随之南下。盖数百年中华衣冠文物之秀气钟毓在南者甚久,故发之本朝特甚。”史文记载和既有研究表明,自东晋至元朝,江南的外地移民主要是南渡的北方衣冠之族。 ——摘编自范金民、张学锋的《江南地域文化历史演进研究概述》 材料二 20世纪50年代,中共中央、国务院从国内外形势和新中国高等教育、工业建设布局等方面考虑,作出了部分高校西迁的战略决策。1956年,交通大学从上海迁到西安;1956年8月,华东航空学院从南京迁到西安。以交通大学、华东航空学院为代表的一批高校师生,积极响应国家号召,献身大西北建设,成为黄土地的拓荒人。 20世纪60年代,因特定历史原因,我国作出了以备战为中心进行三线建设的重大战略决策,提出部分大学也要迁至三线。1964年底,根据中央统一部署,清华大学、华东化工学院、北京大学、南京大学迁出部分专业,分别到四川绵阳、四川自贡、陕西汉中(秦岭腹地)、湖南常德建立分校。唐山铁道学院迁至四川峨眉,后改名为西南交通大学。 回首新中国成立后的部分高校西迁,这些高校的共同特点就是坚持把教育同国家前途命运紧密相连,想国家之所想,急国家之所急,以实际行动彰显了“爱国、报国、兴国”的高尚情怀,彰显了听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运的“西迁精神”。 ——摘编自《画说春秋:新中国成立后部分高校西迁》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括推动江南地域文化发展的主要因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立后部分高校西迁的影响。 6.阅读材料,完成下列要求。 材料 南宋时期,永嘉学派所在的温州港“商舶云集,百货辐辏”,新兴市民阶层不断壮大。由于中央官僚体系容纳能力有限,大量南迁的士人通过书院教育、方志编修、水利工程参与地方治理。永嘉学派创始人薛季宣亲历宋金战争,“目睹州县凋敝,田赋失序”,这种切肤之痛促使学者转向制度研究,其“考古验今”的方法开创了中国制度史研究的先河。针对朱子“理在气先”的思想,叶适提出“道在器中”,强调“理”只能存在于具体事物,被后世黄宗羲称其“扫除空幻,独标真谛”。叶适论证了“抑末厚本非正论”,陈傅良则提出“义利相辅”,同时主张“以田定赋”,“量地计丁”,“赋役合一”。永嘉学派还突破了“华夷之辨”思想,强调文化认同高于血缘差异。通过教育实践,永嘉学派使温州跃升为“东南邹鲁”,进士数量居两浙前列。后世孙衣言父子重刻《永嘉丛书》,将事功思想注入洋务运动,张謇称其“开近世经世之学先声”。20世纪80年代温州民营经济的崛起,与叶适“因时适变”思想存在深层契合。 ——摘编自王宇《永嘉学派与温州区域文化》 (1)根据材料并结合所学知识,概括南宋永嘉学派诞生的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识,分析南宋永嘉学派的社会价值。 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一 直至明代,传统中国学者认为天下山脉起自昆仑,分三条大干进入中原,形成北至燕山、南至南岭的山脉系统。康熙四十七年,清廷派西洋传教士到东北长白山等地进行大规模地理测绘活动。此后绘制的《皇舆全览图》,一方面强调清朝发源地长白山的特殊地位,另一方面又将东北地区诸山重新纳入以昆仑为中心的天下山脉系统中。道光朝以后,一些士人接触到域外地理知识,开始在更广阔的地理格局中看待中国山川。魏源《海国图志》中写道:“今欧罗巴(欧洲)、利未亚(北非)之山,皆发脉葱岭,逦迤而尽于西海(大西洋)。”按此描述,整个欧亚非大陆之山脉皆源于中国最西部的帕米尔高原。清末留学日本的谷思慎提出“以山川定方域”,以自然地理为国家疆域之论证。 ——段志强《王朝疆域背景下的清代山脉学说》 材料二 中世纪的欧洲人把地球绘制成方形。受宗教统治的影响,欧洲这时期的地图绘制者并不关心地理科学,他们绘制的地图,只是描述宗教神学世界的图画。直到新航路开辟,地理大发现的驱动,欧洲人才开始根据实地考察和科学的测算绘制地图。到了18世纪,伴随着资本主义在世界范围内的殖民扩张,欧美国家地图的绘制水平大幅度提高。法国出现了三角测量法,使地图的绘制更加精确。英国利用海上计时器测量海上经度,完善了航海图的绘制。到了19世纪,随着世界上所有西方人未知的地理区域被发现和征服,人类绘制出了完整的世界地图。 ——吴仰湘、周禄丰《史学入门》 (1)根据材料一,结合所学知识,指出清代的山脉学说有什么新变化。指出这些变化的历史作用。 (2)根据材料二,结合所学知识,以近代地图发展与资本主义发展为主题,展开论述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰) 8.阅读材料,完成下列要求。 材料一 清之盐法,大率因明制而损益之。官督商销是其运销的主要形式,政府控制食盐专卖权,招商认引(卖盐凭证),按引领盐,划界行销,承包税课(税收)。在这一制度下,(新增)盐商只能在规定的盐场买盐配运,在规定的引地销售,这就导致了不同区域盐价的不同。清代盐课岁入与田赋收入相当,光绪十八年至二十年间的盐课盐厘岁入为13,659,000两。清代盐商获利丰厚,雍乾之际的徽商汪交如“守财帛,富至千万”。 ——摘编自郭正忠《中国盐业史·古代编》 材料二 1913年6月至1918年2月,北洋政府对盐务进行了改革。其主要措施有五:一、公布《盐务署稽核总所章程》与《盐务署稽核分所章程》,建立了盐务稽核机构,并建立了一套适合近代需要的盐税稽征制度。二、执行先课后盐政策。盐商运盐,均须于未起运前将盐税缴纳完毕,始得运销。三、划一税率。将从前各项课税名目一律删除,改征统一税。四、取消卤耗。所有运盐一律按实际重量征税,试图堵塞官商勾结、贪污舞弊的漏洞。五、推行自由贸易政策。废除封建专商垄断的运销体制,允许公民个人或经济实体平等、自由地参与食盐贸易。 ——摘编自刘洪升《北洋初期的盐务改革与中国盐务近代化的开端》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括清代盐业发展的主要特点。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析北洋政府盐务改革的作用。 9.阅读材料,完成下列要求。 材料 对于中国古代社会能否向近代社会转型,中外学者向来有不同看法,争论的焦点主要集中在明代中后期至清代中叶。有学者认为,明清时期,中华帝国是“一具涂着香料、裹着丝绸、写着象形文字的木乃伊,它的内部循环就如同一只冬眠鼠那样”。在世界历史的局外,中国一向是固定静止、闭关自守的。然而,一些历史学家对上述概括提出了不同的认识。他们认为封建社会的长期性,并不意味着中国社会停滞,社会总还是在变化的。这种变化,因为微小,仅以前后相接的两个朝代而论可能不太明显,但隔开几个朝代加以比较,是能够看得出来的,可以说:代代相承,变化微渐。但是,在明清时期,中国社会一度出现过比较明显的转变迹象。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等 评材料中关于中国社会转型的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合) 10.阅读材料,完成下列要求。 顾炎武《日知录》卷十七中,收录有一篇题为《北卷》的著名议论:“今制科场分南卷、北卷、中卷,此调停之术,而非造就之方。夫北人自宋时即云:京东、京西、河北、河东、陕西五路举人,拙于文辞声律。况又更金元兵革之乱,文学一事,不及南人久矣。今南人教小学,先令属对,犹是唐宋以来相传旧法。北人全不为此。故求其习比偶调平仄者,千室之邑几无一二人。……愚幼时,四书本经俱读全注,后见庸师窳(粗劣)生,欲速甚成,多为删抹。而比方则有全不读者。……汉成帝元延元年七月,诏内郡国举方正能直言极谏者各一人,北边二十二郡,举勇猛知兵法者各一人,此古人因地取才,而不限以一科之法也。” (1)根据材料并结合所学知识,概括明朝科举南北分卷的原因? (2)依据所学知识,明、清在选官取士方面还采取了一些措施,从明、清这些措施中各举一例并简析其影响。 11.下图是西晋史学家陈寿撰写的《三国志》部分目录,图4是元代史学家郝经撰写的《续后汉书》部分目录。阅读材料,回答问题。 材料 目录魏书 卷一 魏书一 武帝纪(曹操) 卷二 魏书二 文帝纪(曹丕) …… 蜀书 卷三十一 蜀书一 刘二牧传(刘焉、刘璋) 卷三十二 蜀书二 先主传(刘备) …… 吴书 卷四十六 吴书一 孙破虏讨逆传(孙坚、孙策) 卷四十七 吴书二 吴主传(孙权) …… 目录 卷一 年表 帝纪 卷二 帝纪第一 昭烈皇帝(刘备) 卷三 帝纪第二 末帝(刘禅) 列传 …… 卷二十五 列传第二十二 曹操 卷二十六 列传第二十三 曹丕 …… 卷四十九 列传第四十六 孙坚、孙策 卷五十 列传第四十七 孙权 …… 注:括号内为后世学者注释。 (1)比较两部史书的目录,说明两者在编写指导思想方面的差异,并分析产生差异的原因。 (2)某出版社要策划出版一本《新三国史》,请你就本书编写的历史主线和体裁设计提出合理建议,并说明理由。 12.阅读材料,回答问题。 材料一 中国的起源与发展离不开地理环境,从黄河流域的一个原始部落,步步通过融合、扩张最终成为一个庞大的中华帝国,地缘环境在国家生存、发展中的重要作用是不言而喻的。在地缘安全战略布局上,古代中原王朝形成了“北防、南融、西通”的地缘安全战略。 ——摘编自赵莎莎《中国地缘环境新态势及其战略选择》 材料二 康熙帝圣谕:昔秦兴土石之功,修筑长城,我朝施恩于喀尔喀(清朝称今蒙古人民共和国境内蒙古诸部),使之防备朔方,较长城更为坚固……秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理,其时岂无边患?明末我太祖(即努尔哈赤)统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当。可见守国之道,惟在修德安民。民心悦,则邦本得,而边境自固,所谓众志成城也。 ——摘自《清圣祖实录》 (1)根据材料一并结合史实,对古代中原王朝“北防、南融、西通”的地缘安全战略予以阐述。 (2)根据材料二并结合所学知识,评析康熙帝的“守国之道”。 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一 孟德斯鸠是首位正式提出“三权分立”学说的思想家。他认为,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验”“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”。在洛克分权思想的基础上,孟德斯鸠指出:“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关手中,自由便不复存在”“如果司法权不同立法权和行政权分立,自由就不存在了”。他主张立法权由人民选出的代表机关行使,司法权由人民选举的法庭行使,行政权则由君主行使。 ——摘编自周义程《从分权制衡到社会制约:西方权力制约思想的范式转换》 材料二 1905年前,严复主要在《法意》(上册)里集中译述孟德斯鸠的分权说。1906年9月,在《论英国宪政两权未尝分立》的长文中,严复驳斥了英国法学家布莱斯通“行法之权,操诸王者……至于立法,则其权王与贵族齐民共之”的观点,他对权力在国家现实政治中的具体呈现给予了充分关注。同年10月,严复撰写了《续论英国宪政两权未尝分立》一文,其目的在于“考政治而欲得其真,则勿荧于形表,而必辨无实之名”。同年12月,他发表《宪法大义》,其中写道:“言宪法制度之大体……其大较,则一须知国中三权之异。三权者……立法权,行法权,司法权也。中国自古至今,与欧洲二百年以往之治,此三者,大抵不分而合为。至孟德斯鸠《法意》书出,始有分立之论为各国所谨守,以为稍混则压力大行,民无息肩之所。顾考之实事,亦不尽然。” ——摘编自颜德如、毕彩云《严复对分权说的理解:以孟德斯鸠为中心》 (1)根据材料一,概括孟德斯鸠分权理论的主要特点。 (2)根据材料,指出孟德斯鸠与严复分权思想的主要差异,并结合所学知识分析这些差异形成的时代背景。 14.阅读材料,完成下列要求。 材料 《泰东日报》是大连市的第一份中文报纸,创刊于1908年11月3日。 报道标题或内容 编号 军阀横行中之民怒勃发……以京汉铁路为中心之反抗军阀之运动 ① 此次中国因山东问题演成排日之风潮,继之各校之同盟罢课,与各城工商之同盟罢业,……四百兆民众异口同声,以惩办国贼为目的,曹章之免职,又岂得已。 ② 八时半鸣炮开会,举行庆祝式及追悼式,由联合会委员长傅立鱼主席致词,略谓今天是第十三个国庆纪念日,大家来此祝贺参与游行都是好国民的爱国表示,我们中国现在虽然有内乱…… ③ 轰动全球之汉口事件,英兵首先刺杀徒手演讲群众,武汉人民之愤慨。……英政府迫于压力,将在汉口、九江的英租界交还中国。 ④ ——摘编自陈秋旭《1918年-1928年<泰东日报>宣传报道研究》 (1)结合所学中国近代史的相关知识,对①②③的报道事件进行排序,并简要阐述理由。 (2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪20年代中国社会的政治特点并指出各阶级进行的革命探索。 15.阅读材料,完成下列要求。 材料 民国时期四川体育期刊的出版发行情况 刊名 发行周期 创刊时间 出版期数 发行部门 简介 《弈学月刊》 月刊 1922.12 12期 成都围棋俱乐部 旨在“广传弈书,资便研究” 《体育研究》 未定 1925.5 1期 国立成都高等师范学校体育研究会 涉及社会体育、学校体育、民族传统体育、运动生理等;发表有《体育之意义及其价值》《体育教材之选配法》等 《中国滑翔》 季刊 1941.12 10期 中国滑翔出版社编辑,中国滑翔总会发行 主要涉及滑翔生活、日记和心得介绍;强调“(滑翔机)运用需要极坚强的体格,灵活之身手……至于技能之练成,经验之获得,尤能直接应用航空” 《中华体育》 双月刊 1945.1 4期 重庆中华体育学会 主要论述体育界同仁的责任、介绍体育运动方法、刊登教育部关于国民体育的工作概况等 《中国青年体育》 季刊 1945.3 5期 重庆中国青年体育季刊社 载文有《射箭之历史与价值》《古希腊的体育》《体育活动与青年儿童心理卫生》等 《重光体育》 季刊 1946.10 2期 重庆大学体育科重光体育季刊社 介绍体育锻炼与卫生健康知识,报道体育消息;载文有《体育在建国中的地位》等 ——摘编自付俊良《民国时期四川体育期刊研究》 (1)根据材料并结合所学知识,概括民国时期四川体育期刊发展的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析民国时期四川体育期刊发展的意义。 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一 清末时,华北农村多设有数名会首(或会头、首事)管理村务。会首是村庄自然生成的领导,是传统村落文化的产物。但是当时有功名的人很少愿意留在村里,所以会首很少有所谓的乡绅,而是以庶民居多。会首的主要工作是村庄的内部管理。一般来说,担任会首的先决条件是人品好,并且以拥有相当土地的人居多。因为土地多而有闲的人才会当会首,经商或土地少以致没时间的人就不会当会首。 ——摘编自黄宗智《华北的小农经济与社会变迁》 材料二 民国初年,为了应对国家的要求,农村中开始设立村公会,村长变为较为正式的职务。抗日战争后,国民政府在华北推行保甲制。民国以后村长乃至于保长的出现,反映了村庄领导逐渐国家化的改变。农村的许多职务根据上级的命令,由选举产生。村务也逐渐被置于国家支配之下。而村的领导成为一种为了国家与自身利益而牺牲村民权益的“盈利型国家经纪”。这一时期,村民对于村长的选择有道德和能力的双重要求,同时要求村长拥有一定财富,作为应付国家需求的保证。村长要为国家征收地方资源传达政策,协调国家与村庄的关系。所以,民国后的村庄都要求具备处理国家行政事务的能力。一方面,这些村庄领导协助国家和各派政治势力征收地方资源,另一方面,又竭力保护自己与地方群众的利益与安危。 ——摘编自陈耀煌《二十世纪中国华北农村基层领导特质的演变》 (1)根据材料一、概括清末华北农村治理的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括民国时期华北农村基层领导转变的背景,并指出其与清末农村领导的不同。 17.阅读材料,完成下列要求。 下图呈现了全国抗战时期,共产党领导的军队、国民党军队、日军和伪军(包括伪满、汪伪)的数量变化。 ——整理自《八路军战史》《中国抗日战争正面战场作战记》等 (1)根据图示并结合所学知识,指出代表共产党领导的军队和国民党军队的曲线序号,并写出判断理由。 军队名称 序号 理由 共产党领导的军队 国民党军队 (2)结合所学知识,阐述中国共产党在抗战中如何发挥了中流砥柱的作用。 军队名称 序号 理由 共产党领导的军队 ③ 共产党坚持全面抗战,发动群众,赢得民心,军队数量稳步增长;1941年受皖南事变影响,兵力短暂收缩;1942年大生产运动以后,敌后根据地不断恢复,兵力增长速度加快等。 国民党军队 ① 作为国民政府主力军,兵员充足,规模庞大;全国抗战初期正面战场大型会战,军队数量减员较大;1944年豫湘桂战役溃败,军队严重减员等。 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一 20世纪初,手工教育从日本传入我国。1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,“手工科”正式进入学校课程体系,标志着近代中国劳动教育的开始。民国初年,教育总长蔡元培将“实业教育”纳入正规教育体系,主张“以普通学术,悉寓于树艺、烹饪、裁缝及金、木、土、工之中”,并将其发展为必修科,以实现富国的目的。这对后世劳动教育产生了重要影响。 ——摘编自邓金春《清末民国时期小学劳动课程发展史(1904—1949)》 材料二 新中国成立初期,《人民日报》《光明日报》等主流报刊刊登了大量宣传劳动理论的文章,大、中、小学校通过寒、暑假政治学习等方式对师生进行集中的培训与思想改造。各级各类学校还采取了社会实践、劳动锻炼、生产实习等方法,使学生能够深入体会劳动人民的生活。党和国家还将徐建春、邢燕子等一批优秀劳动者树立为中、小学毕业生的榜样,以广播、报纸等媒体对其事迹进行广泛宣传,取得了较好成效。 ——摘编自李欢《新中国成立初期学校劳动教育的历程回溯、主要特征及现实启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析清末民初开展劳动教育的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国初期开展学校劳动教育的特点。 19.阅读材料,完成下列要求。 材料一 1948年10月24日,人民解放军解放开封。1948年11月初,中州农民银行及开封市工商局相继设立,遂开始压低旧币牌价,有计划、有步骤地取缔旧币。1948年11月11日,开封市军管会布告全市,自当日起,一律停用旧币。1948年11月20日起,全市开始禁用旧币。党、政、民、学组织队伍突击检查,如发现使用旧币者,基于数额予以分类处理。1948年11月25日起,停止银元流通;11月30日起,禁止市民保存与携带旧币,违者没收。1949年11月30日,河南省人民政府宣布中州币与人民币以三比一的比价兑换,限期收回中州币,人民币成为唯一流通货币。 ——摘编自谷跃峰《开封解放初期的统一货币和稳定物价工作》 材料二 新中国成立初期,大量工业设备依赖进口,出口以原材料、粮食作物等初级农产品为主。在被动处境下,中央提出,对外贸易要分清商品的进出口重要程度,先出后进,以进养出,如争取用进口原料加工的成品以获得外汇。此外,1959--1961年全国性粮食和副食品短缺危机时,国家领导人规定,农村人民公社播种蔬菜面积和供应城市蔬菜的数量,采用分片包干、就地生产、就地供应和对外地进行必要支援的办法,保证全国副食品的需要。1961年、1962年都增加了必要数量的粮食,在进口粮食谈判中也争取了延期和分期付款。1965年7、8月,提出了《第三个五年计划期间全面调整物价的初步构想》,同年10月召开第四次全国物价会议,对全面调整物价作出具体安排。 ——摘编自中共中央文献研究室编《建国以来重要文献选编》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括开封市解放初期稳定金融市场的原因及措施。 (2)根据材料二并结合所学知识,简析1949-1965年政府推行一系列经济措施的历史意义。 20.校园标语以简洁凝练的语句,不仅传递着教育理念、弘扬校园文化,也反映了一定的时代特征,具有重要的历史意义。阅读材料,完成下列要求。 材料 时间 高校校园标语 新中国成立初期 学好本领,建设祖国;贯彻毛主席“三好”的指示,培养全班同学成为全面发展的社会主义的建设干部;树立共产主义大理想,攀登科学文化高峰;又红又专,全面发展 抗美援朝时期 抗美援朝、保家卫国;要准备打仗;美帝倒下去,岭南站起来;浙江大学抗美援朝保家卫国大会 中苏友好时期 广泛学习苏联教育理论、经验,苏联专家到高校指导,热烈欢迎苏联专家格拉西莫夫院士;中苏友好合作万岁,世界和平万岁;庆祝十月革命四十周年 ——摘编自王雨潇《新中国成立以来高校校园标语的变迁及育人功能研究》 选取上述图表中的相关信息,以“标语·缩影”为主题,运用中国现代史的史实,自拟论题,加以论述。(要求:任选两个或两个以上信息,观点明确,论从史出,表述清晰,史实准确) 21.阅读材料,回答问题。 材料一 三线建设是指从20世纪60年代中期开始到70年代中期,以战备为目的、以国防经济建设为中心所进行的大规模工业、交通等基本建设。大批沿海企业和技术管理人员迁移到西南、西北;到1977年,先后建成2000个大中型骨干企业、科研院所和大专院校,形成了45个大型生产科研基地和30多个新兴工业城市。1979年,随着国际形势的变化,三线建设的重点逐渐转向经济效益和调整改造。1999年11月,中共中央、国务院召开中央经济工作会议,宣布实施西部大开发战略,支持中西部地区和少数民族地区加快发展。到2002年国家在西部地区开工了青藏铁路、西气东输、西电东送、水利枢纽、公路干线等36项重点工程,完成退耕还林4418万亩、荒山荒地造林4404万亩,西部地区第三产业增加值比重由1999年的35.4%提高到2001年的38.3%。 ——摘编自武力等主编《中华人民共和国经济史(1949-2012)》 材料二 2024年,国家出台了“新三线建设”的计划,也就是将东部地区大量的产业转移到中西部地区,进行产业备份。为了在这次“新三线建设”中获得更多的产业资源,四川、重庆、贵州、陕西等地都启动了新的计划,争取更多的项目落地。财联社9月25日电,中共中央、国务院发布关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见,提升区域协调发展就业承载力。深入实施区域协调发展战略、区域重大战略,加快形成一批服务融通、政策贯通、渠道畅通的就业集聚区和增长极。引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移,加大对革命老区、边境地区、资源枯竭地区等政策倾斜,促进区域间就业均衡发展。 ——摘编自《中共中央、国务院:引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移》 (1)根据材料一并结合所学知识,与三线建设相比,概述西部大开发实施的变化特点及其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,运用唯物史观阐释“新三线建设”计划的意义。 22.古今关税与经济发展 材料一 钞关是明朝内地征税的关卡。1429年,政府准许商人在商运中心用大明宝钞交纳商货税款,在这些地点设立税关,因以钞纳税而得名。1493年规定关税折收银两,但钞关之名未变。钞关征课的对象主要是载运商货之船户。 钞关最初主要设于江北运河一线,后来逐渐扩展到江南运河和长江中游。1480年,钞关每年收税银十二万两,此后大体维持在每年二十三万两左右。明神宗朱翊钧大肆搜刮,1597年税银升至三十三万多两。 明朝八大钞关分布示意图 ——摘编自《中国历史百科》 材料二 1843年,中英双方订立第一个协定海关税则,剥夺了中国的关税自主权。1859年,清政府任命英国人李泰国为总税务司,洋人开始掌控中国海关行政管理权。晚清至民国时期,海关的业务除经办监管、征税、查禁走私、统计业务外,还办理邮政、海港检疫、同文馆、代购军舰、代办商标注册、代办国际博览会等事务。1950年,刘少奇在北京庆祝“五一”国际劳动节干部大会上指出: “我们已把中国大门的钥匙放在自己的袋子里。”海关管理的内容集中于监督管理、征收关税、查禁走私和编制海关统计等工作。1979年,海关的工作方针是“依法监管征税,方便合法进出;制止走私违法,保卫促进四化”。2018年, “一带一路”税收合作会议在哈萨克斯坦召开。改革开放初期,全国只有开放口岸51个,截至目前全国共有开放口岸314个。1990年,关税收入为35亿元,到2022年关税收入达22855亿元。 ——摘自《中国海关博物馆》 (1)依据材料一,概括明朝钞关的两项特点,结合所学知识,逐条分析这两项特点形成的原因。 (2)依据材料二,结合中国近现代海关的主要变化,谈谈你的认识。 23.国际会议与中国外交。阅读材料,完成下列要求。 材料一 1919年巴黎和会期间中国代表始终力争山东权益,然而在巴黎和会前由民国总统徐世昌主持召集的一次会议上,作为参战督办的段祺瑞竟主张不要在和会上提出归还山东的要求。在和会上日本也采取了多种手段,坚持直接从德国手中继承山东的权利,并威胁如果这个要求不能满足它就不在国联盟约上签字。再者,虽然和会上列强之间矛盾重重,但矛盾的焦点主要是欧洲问题。日本在和会上有五席代表名额,与美英法意相同,而中国只有二席。在美英法意四国中英法意三个国家都在大战期间与日本订有将来承认日本占有山东的秘密协定,美国总统威尔逊则更注重各国对国联的态度,而日本也正是利用了威尔逊的这个心理终于达到了其目的。 ——摘编自袁成毅《重评巴黎和会上的中国外交》 材料二 日内瓦会议是中华人民共和国建立以后第一次以大国的身份参加的重大国际会议。以周恩来为团长的中国代表团与苏联、越南等国代表团一起,促成日内瓦会议关于恢复印度支那和平的协议的签署。 在当时,对中国而言,1949年中华人民共和国成立以后,迫切需要恢复和发展经济。但在冷战时期两大阵营严重对峙的大背景下,中国面临以美国为首的西方阵营来自朝鲜半岛、中国台湾和印度支那三个方向的进逼。……对越南来说,1957年的稻谷产量已经超过战前水平,工业和农业产值恢复到战前的70%,1955-1960年也是越南北方工业发展最迅速的时期。对法国而言,长期殖民战争给法国造成沉重负担,经济困难和混乱的政治局面促使戴高乐将军于1958年复出执政,并比较迅速地解决了非殖民化问题,到1958-1968年间,法国成为经济增长速度最快的西方国家之一。戴高乐总统也积极调整法国的对外政策,致力于“恢复法国的伟大”。 ——摘编自杨保筠《日内瓦会议与战后国际关系》 (1)根据材料一并结合所学,指出巴黎和会上中国代表力争山东权益的背景。简析巴黎和会上中国外交失败的原因。 (2)根据材料二并结合所学,说明日内瓦会议的历史影响。 24.阅读材料,完成下列要求。 材料一 20世纪50年代起德国开始在海外建立第一批汽车生产厂,向国外出口成套的汽车部件。60年代,由于出口和国内需求增加,德国汽车工业保持连续增长。70年代初,汽车行业发展一度疲软。1973-1974年的世界性石油危机大大加剧了经济衰退,德国采取了一系列短期调整措施,缩小了投资,减少了就业人数。1976年,汽车生产企业成功地用耗能少的轿车唤起了需求,稳定了市场。1976-1978年间,德国汽车行业在国内投资了330亿马克,主要用于开发新产品以满足市场和生产技术多种要求;采用现代化的生产技术,满足个性化需求;采用更好的材料和生产控制系统,优化物流体系;扩大跨国联合生产。 ——摘编自吴启金《德国汽车工业的历史沿革及发展现状》 材料二 1949—1965年是新中国汽车产业的兴起阶段。1953年,在苏联的技术援助之下,新中国第一家大型汽车制造企业“一汽”诞生。1956年,解放牌汽车成功下线,为我国在国防与国家建设方面做出了突出贡献。1958年,一汽又研制出红旗高级轿车,其改进型成为国家主要领导人乘坐用车。整个初创阶段,国家投资多达11亿元。1966年至2001年,是我国汽车工业的成长期。2001年以来,中国汽车工业迎来了快速发展时期。丰田、福特、奔驰等企业纷纷与国内企业成立合资公司,不少民营企业进入汽车市场。自2009年以来,中国汽车销量已连续十年排名全球第一。近年来,我国新能源汽车技术不断进步,发展成就令世界瞩目。 ——摘编自帅石金《汽车文化》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪50-70年代影响德国汽车工业发展的因素。 (2)根据材料一、二对比德国汽车工业,指出新中国汽车产业兴起阶段的特点。结合所学知识,说明2001年以来,中国汽车工业快速发展的意义。 25.阅读材料,完成下列要求。 材料一 在古希腊罗马,民主和共和是两个既相联系又有区别的概念,用来表示一种国家形式和国家形态。民主是指一种国家形式即政体,称为民主政体,或民主政治、民主制。古代国家存在着多种多样的国家政权构成形式,按照希腊古典作家根据当政者人数及其执政宗旨和方法手段划分政体类型的传统方法,可分为三种正宗政体及其相应的三种变态政体:实行一人统治的为君主制(或称王制)和僭主制;体现少数人统治的为贵族制和寡头制;实现多数人统治的则为民主制和极端民主制(或称暴民政治)。这些政体各自又有不同的变种。所有变态政体,不论是一人专权的僭主制还是多数人统治的极端民主制,都具有专制的性质。至于共和国,则是一种国家形态。按照西塞罗的说法,共和国包括君主制、贵族制和民主制三种普通政体,换句话说,共和国既可实行君主制,也可实行贵族制,还可实行民主制。变态政体僭主制、寡头制和极端民主制则被排斥于共和国范畴之外。此外,共和国还有一种兼备上述三种普通政体成分和因素的混合政体即共和政体,这是共和国最优良的政体形式。 ——摘编自施治生的《试论古代的民主与共和》 材料二 《大宪章》规定: (39)任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。 (41)除战时与予敌对之国家之人民外,一切商人,倘能遵照旧时之公正习惯,皆可免除苛捐杂税,安全经由水路与陆路,出入英格兰…… ——摘编自郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》 材料三 就是这样,西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国人民的心目中,一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义,资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性:经过人民共和国到达社会主义和共产主义,到达阶级的消灭和世界的大同。康有为写了《大同书》,他没有也不可能找到一条到达大同的路。资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。 ——摘自毛泽东的《论人民民主专政》 (1)材料一中“共和国还有一种兼备上述三种普通政体成分和因素的混合政体即共和政体”,依据罗马共和国时期的政治制度解释该句话。 (2)根据材料二,归纳《大宪章》对王权的限制主要体现在哪些方面? (3)根据材料三,指出毛泽东思想的国家形态和这一设想的意义。 26.阅读材料,完成下列要求。 材料 2024年12月4日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会通过评审,决定将“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”列入非物质文化遗产代表作名录,截至2024年12月8日,在全世界人类非物质文化遗产代表作名录中中国占39项。作为中国传统文化的重要组成部分,非遗技艺承载着中华民族的历史记忆和文化基因,下表是世界各国人类非物质文化遗产代表作名录(中国部分): 项目名称 申报国家 春节,中国人庆祝传统新年的社会实践 中国 中国传统制茶技艺及其相关习俗 中国 太极拳 中国 二十四节气一中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践 中国 中国珠算,运用算盘进行数学计算的知识与实践。 中国 中国皮影戏 中国 中医针灸 中国 京剧 中国 中国篆刻 中国 中国书法 中国 中国剪纸 中国 中国雕版印刷技艺 中国 中国传统桑蚕丝织技艺 中国 中国传统木结构建筑营造技艺 中国 妈祖信俗 中国 龙泉青瓷传统烧制技艺 中国 端午节 中国 昆曲 中国 选取表内两项或两项以上的非物质文化遗产,运用历史学科素养中的“历史解释”为其配上解说词。(要求:主题明确,史实准确,条理清晰,表述成文) 试卷第1页,共3页 1 / 18 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题04 中国史 1.阅读材料,完成下列要求。 材料一 在中国,历代皇帝登基时要举行宣誓仪式,祭拜天地,诏告天下。祭天被赋予了同皇权紧密相连的特殊性,“帝王之事莫大于承天之序,承天之序莫重于郊祀”。农耕时代靠天吃饭导致的对风调雨顺的期盼,也使得整个社会从上到下都对祭天尤为重视。汉代,各家学说纷纷为祭天礼仪的改革出谋划策,从而建立起一整套郊社宗庙制度,成为后来历代国家祭祀的基本模式。 ——摘编自余茜《两汉祭天建筑文化研究》 材料二 1912年,孙中山就任临时大总统时取消了帝制时代的祭天典礼,代之以西方引入的就职宣誓礼仪,但其“誓词”中既没有西方“上帝”的位置,也没有提到中国的“天”,监誓者变成了“全体国民”。此举不仅开民国政府官员就职必须宣誓之先河,也极大鼓舞了数千年来处于子民地位的中国人站起来行使自己的公民权。其后的南北议和,孙中山坚持要求继任者袁世凯宣誓效忠共和,遵守《中华民国临时约法》。1913年底,刚刚登上民国正式大总统之位的袁世凯,在北京天坛举行了祭天仪式。 ——摘编自潘祥辉《“对天发誓”:一种中国本土沟通行为的传播社会学阐释》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代重视祭天仪式的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出孙中山对古代祭天仪式的革新,简析民初总统宣誓制度的作用。 【答案】(1)原因:大一统国家和专制主义中央集权制的建立;农耕时代的社会需求;儒家思想等各家学说的综合影响;敬天畏天的文化传统。 (2)革新:形式上从对天发誓到向国民宣誓;理念上从君权神授到主权在民(从君本位到民本位)。 作用:开民国政府官员就职宣誓之先河;成为民主政治的象征;促进公民权利意识的觉醒;未能有效制约北洋军阀的独裁统治。 【来源】2025届河南省信阳高级中学新校(贤岭校区)、老校(文化街校区)高三下学期二模历史试题 【解析】(1)本题是背景题。时空是古代(中国)。原因:根据材料一“在中国,历代皇帝登基时要举行宣誓仪式,祭拜天地,诏告天下”和“帝王之事莫大乎承天之序,承天之序莫重于郊祀”可得出皇权与祭天紧密相连,祭天是皇权合法性的象征,即大一统国家和专制主义中央集权制的建立;根据材料一“农耕时代靠天吃饭导致的对风调雨顺的期盼”可得出农耕时代的社会需求;根据材料一“汉代,各家学说纷纷为祭天礼仪的改革出谋划策”可得出儒家思想等各家学说的综合影响;根据材料一“祭天被赋予了同皇权紧密相连的特殊性”可得出,敬天畏天的文化传统。 (2)本题是对比题、影响题。时空是1912-1913年(中国)。革新:根据材料二“孙中山就任临时大总统时取消了帝制时代的祭天典礼,代之以西方引入的就职宣誓礼仪”可得出从对天发誓到向国民宣誓;根据材料二“监誓者变成了‘全体国民’”可得出理念上从君权神授到主权在民的转变,或表述为从君本位到民本位。作用:根据材料二“此举不仅开民国政府官员就职必须宣誓之先河,也极大鼓舞了数千年来处于子民地位的中国人站起来行使自己的公民权。”及所学可得出民初总统宣誓制度开民国政府官员就职宣誓之先河,成为民主政治的象征;有利于促进公民权利意识的觉醒;根据材料二“1913年底,刚刚登上民国正式大总统之位的袁世凯,在北京天坛举行了祭天仪式。”及所学可得出未能有效制约北洋军阀的独裁统治。 2.阅读材料,完成下列要求。 材料 普遍帝国的秩序建构需要激情与理性的共同作用。单纯的激情只会带来破坏,单纯的理性则无行动能力。故而,激情可提供运作的动力,理性则将激情整合为秩序,引导其方向。中原帝国历经多年的吏治统治之后,军事贵族已消灭殆尽,激情也已被驯化消磨。每逢其衰朽之际,都必须有新激情的注入,这在历史上经常来源于北方的游牧民族;而中原原有的理性已经不足以驯化此激情,否则当初也不至于衰朽,它需要新的理性要素的注入,这在历史上经常来源于西域(或说大中亚)的异种文明。两种新的要素与中原原有的各种要素相融合,才能够催生出新的秩序建构,在这个过程当中,东亚大陆的体系演化也达到新的高度。 ——摘编自施展《枢纽:3000年的中国》 结合所学中国古代史知识,提取材料观点(任一或整体),并进行评析。(要求:观点明确,表达清晰,史论结合) 【答案】〖示例〗观点:激情与理性的共同作用是中国古代帝国秩序构建的重要动力。 这一观点符合中国古代历史的发展情况。激情是短期的刺激性事件,而理性是对刺激性事件的吸收与消化,两者的结合推动中国古代帝国秩序的构建。中国古代历史上的民族交融和文化交流,同样彰显了激情与理性共同作用于帝国秩序构建的重要性。蒙古帝国的崛起和成吉思汗的征服行动,无疑充满了激情和力量。然而,在建立元朝后,忽必烈等统治者却采取了一系列理性的治国措施,如推行汉法、设立中书省和行省制度等。这些措施不仅巩固了元朝的统治,还促进了民族间的交融和文化交流。在元朝的统治下,不同民族之间的文化交融达到了一个新的高度。汉族的儒家文化、蒙古族的草原化文化、西域的伊斯兰文化以及来自南亚的佛教文化等,在元朝的广袤土地上相互碰撞相互融合,形成了独具特色的元朝文化。这种文化的多元性和包容性以“大中国”的姿态创造了统一多民族国家新的辉煌。 综上所述,激情与理性的共同作用是中国古代帝国秩序构建的重要动力。这一观点不仅符合历史事实,也为我们当前社会变革和发展提供了有益的启示。在面对新的社会挑战和机遇时,我们应该既保持激情与活力,又注重理性和秩序的建设,以实现社会的和谐发展和文明的持续进步。 【来源】2025届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试历史试题 【解析】本题是评论解说题。时空是古代中国。本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据材料“普遍帝国的秩序建构需要激情与理性的共同作用。单纯的激情只会带来破坏,单纯的理性则无行动能力。”可知,材料强调的是激情与理性的共同作用,因此可以拟定论点为激情与理性的共同作用是中国古代帝国秩序构建的重要动力。关于阐释可从蒙古帝国的崛起和成吉思汗的征服行动(激情)、忽必烈的治国措施(理性)等角度进行分析,突出激情与理性对于民族交融、文化交流以及帝国秩序构建的重要性这个主题,最后进行归纳总结。 3.阅读材料,完成下列要求。 材料 隋唐至明代中叶,文学发展的主要趋势是重心的下移。文学体裁扩大到词曲小说;创作主体扩大到庶族文人、市井文人;文学接受者扩大到更广泛的社会大众。唐代传奇、市人小说大多取材于现实生活。宋元时期的话本是说话艺人的底本,听众大多是下层的市民,他们喜欢自己的阶层艺术形象。现在所能看到的宋元话本,主要是小说和讲史两家。小说专指短篇的话本,它的题材非常广泛,有灵怪、爱情、英雄好汉等多种名目。讲史篇幅较长,专讲历史故事,《三国志平话》《大宋宣和遗事》是这一时期讲史话本的代表作。元末明初的罗贯中、施耐庵在广泛吸收话本和元代戏曲的基础上,创作出《三国演义》《水浒传》,这两部小说的共同之处是对英雄的呼唤和崇拜与对“忠”和“义”的宣扬。 ——摘编自袁行霈等《中华文明史》 (1)根据材料并结合所学知识,简析唐宋元时期,文学发展重心下移的原因。 (2)根据材料并结合所学知识,分析这一时期市民文学发展的社会作用。 【答案】(1)封建经济繁荣,城市经济发展;市民阶层发展壮大;庶族文人、市井文人对社会下层和底层生活较为熟悉;文化政策的影响。 (2)满足了民众的文化需求或提升民众的知识水平;有一定教化功能;促进了城市经济的繁荣。 【来源】2025届河南省五市高三下学期第二次联考历史试题 【解析】(1)本题是原因题,时空是唐宋元时期(中国)。结合唐宋元时期经济的发展可知封建经济繁荣,城市经济发展;根据材料“创作主体扩大到庶族文人、市井文人;文学接受者扩大到更广泛的社会大众”可知市民阶层发展壮大;庶族文人、市井文人对社会下层和底层生活较为熟悉;结合唐宋元时期科举制和宋代重文轻武政策可知文化政策的影响。 (2)本题是影响题,时空是唐宋元时期(中国)。根据材料“宋元时期的话本是说话艺人的底本,听众大多是下层的市民,他们喜欢自己的阶层艺术形象”可知满足了民众的文化需求或提升民众的知识水平;根据材料“对英雄的呼唤和崇拜与对‘忠’和‘义’的宣扬”可知有一定教化功能;结合市民文学兴起对出版业、娱乐方式的作用可知促进了城市经济的繁荣。 4.阅读材料,完成下列要求。 材料 桑弘羊所参与或主持制定的各项经济政策为汉武帝的文治武功奠定了雄厚的物质基础。汉昭帝即位后,西汉政府召开盐铁会议,贤良文学与桑弘羊就汉武帝时期的经济政策展开激烈辩论,是否罢盐铁酒榷均输平准,成为这次会议辩论的焦点。双方辩论观点如下: 贤良文学观点 桑弘羊观点 与民争利,民众生活不便 增加财政收入,支持国家开支 政府过多干预经济,加重百姓负担 政府干预可稳定物价,防止商人操纵市场 滋生腐败,损害社会公平 抑制豪强,防止土地兼并,维护社会稳定 ——摘编自化涛《权力与经济——西汉盐铁会议的政治文化解析》 根据材料并结合所学中国史知识,围绕辩论观点,自拟论题,并加以阐释。(要求:论题明确,史实准确,论证充分,表达清晰。) 【答案】示例 论题:经济治理应在政府干预与发挥市场作用间取得平衡 盐铁会议上桑弘羊主张盐铁官营以增加国家财政收入、平抑物价;北宋王安石变法推行青苗法、市易法等新政,既缓解了农民的高利贷之苦,又增加了财政收入,这都体现了政府干预经济的必要性。王莽代汉,推行“五均六筦”,全面管制工商业,强制平均地权,最终引发社会动荡,新朝覆灭,揭示了政府过度干预经济的弊端。两宋时期政府抑商政策适度放松,市坊制度取消,商品经济空前繁荣,交子等金融创新应运而生,这又说明了市场调节有效推动了经济增长。当代中国社会主义市场经济体制,正是历史智慧的继承与发展,在确保宏观经济稳定的同时,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。 桑弘羊的政策在特殊时期具有合理性,但贤良文学的警告同样值得警惕。公平与效率、稳定与创新,政府经济治理应平衡这两方面的关系。 关于论题可列举①国家经济治理应发挥政视府的宏观调控作用;②国家经济治理中应重视市场的调节作用。 【来源】2025届河南省五市高三下学期第二次联考历史试题 【解析】本题是评论解说题,时空是古代(中国)。首先,确立观点,根据材料贤良文学观点和桑弘羊观点,可提炼出论题:经济治理应在政府干预与发挥市场作用间取得平衡。其次,论述,根据材料和所学古代中国史知识进行论述,如:通过桑弘羊主张盐铁官营以增加国家财政收入、平抑物价;北宋王安石变法推行青苗法、市易法等新政,既缓解了农民的高利贷之苦,又增加了财政收入,说明政府干预经济的必要性。通过王莽代汉,推行“五均六筦”,全面管制工商业,强制平均地权,最终引发社会动荡,新朝覆灭,揭示政府过度干预经济的弊端。通过两宋时期政府抑商政策适度放松,市坊制度取消,商品经济空前繁荣,交子等金融创新应运而生,说明市场调节有效推动了经济增长。结合当代中国社会主义市场经济体制,正是历史智慧的继承与发展,说明,应该在确保宏观经济稳定的同时,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。最后,总结提升:桑弘羊的政策在特殊时期具有合理性,但贤良文学的警告同样值得警惕。公平与效率、稳定与创新,政府经济治理应平衡这两方面的关系。 5.阅读材料,完成下列要求。 材料一 (我国古代)江南地域文化的形成并不断改容,很大程度上应归功于外地人士的不断迁入。明万历时宜兴人陈于陛,就将江南人文之盛归因于历次士族的南迁,说:“本朝南方数省人才之盛者,非地气轮转之说,晋元都江左,一时中原文物俱从之南,宋金之乱,高宗都南,中原文物又复随之南下。盖数百年中华衣冠文物之秀气钟毓在南者甚久,故发之本朝特甚。”史文记载和既有研究表明,自东晋至元朝,江南的外地移民主要是南渡的北方衣冠之族。 ——摘编自范金民、张学锋的《江南地域文化历史演进研究概述》 材料二 20世纪50年代,中共中央、国务院从国内外形势和新中国高等教育、工业建设布局等方面考虑,作出了部分高校西迁的战略决策。1956年,交通大学从上海迁到西安;1956年8月,华东航空学院从南京迁到西安。以交通大学、华东航空学院为代表的一批高校师生,积极响应国家号召,献身大西北建设,成为黄土地的拓荒人。 20世纪60年代,因特定历史原因,我国作出了以备战为中心进行三线建设的重大战略决策,提出部分大学也要迁至三线。1964年底,根据中央统一部署,清华大学、华东化工学院、北京大学、南京大学迁出部分专业,分别到四川绵阳、四川自贡、陕西汉中(秦岭腹地)、湖南常德建立分校。唐山铁道学院迁至四川峨眉,后改名为西南交通大学。 回首新中国成立后的部分高校西迁,这些高校的共同特点就是坚持把教育同国家前途命运紧密相连,想国家之所想,急国家之所急,以实际行动彰显了“爱国、报国、兴国”的高尚情怀,彰显了听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运的“西迁精神”。 ——摘编自《画说春秋:新中国成立后部分高校西迁》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括推动江南地域文化发展的主要因素。 (2)根据材料二并结合所学知识,分析新中国成立后部分高校西迁的影响。 【答案】(1)①.社会环境相对安定。 ②.北方战乱,北方人口南迁,带来中原文化。 ③.江南地区的开发提供物质基础。 ④.经济重心南移,江南成为全国的经济中心。 ⑤.南北文化的融合。 ⑥.商品流通,商人活动,助推文化发展。(答出4点) (2)①.培养了急需的高等人才; ②.改变旧中国遗留的高等教育布局不合理的现状; ③.支持西部社会经济发展; ④.适应社会主义工业化建设和国防建设的需要; ⑤.推动西部教育文化的发展。(答出3点) 【来源】2025届河南省信阳市高三上学期第二次教学质量检测历史试题 【解析】(1)本题是背景题。时空是古代(中国)。据所学魏晋南北朝、辽宋夏金两个时期时代特征相关知识可知,江南地区社会环境相对安定。根据材料一“宋金之乱,高宗都南,中原文物又复随之南下”及所学可知,北方战乱,北方人口南迁,带来中原文化。据所学魏晋以来江南地区开发相关知识可知,江南地区的开发提供物质基础。据所学唐宋社会经济发展相关知识可知,经济重心南移,江南成为全国的经济中心;商品流通,商人活动,助推文化发展。据魏晋以来民族融合相关知识可知,南北文化的融合。 (2)本题是影响题。时空是二十世纪五六十年代(中国)。据材料二“这些高校的共同特点就是坚持把教育同国家前途命运紧密相连,想国家之所想,急国家之所急”可知,培养了急需的高等人才;据材料二“从国内外形势和新中国高等教育、工业建设布局等方面考虑,作出了部分高校西迁的战略决策”及当时高校分布情况可知,改变旧中国遗留的高等教育布局不合理的现状;据材料二“以交通大学、华东航空学院为代表的一批高校师生,积极响应国家号召,献身大西北建设,成为黄土地的拓荒人”及所学可知,支持西部社会经济发展;推动西部教育文化的发展;据材料二“因特定历史原因,我国作出了以备战为中心进行三线建设的重大战略决策,提出部分大学也要迁至三线”可知,适应社会主义工业化建设和国防建设的需要。 6.阅读材料,完成下列要求。 材料 南宋时期,永嘉学派所在的温州港“商舶云集,百货辐辏”,新兴市民阶层不断壮大。由于中央官僚体系容纳能力有限,大量南迁的士人通过书院教育、方志编修、水利工程参与地方治理。永嘉学派创始人薛季宣亲历宋金战争,“目睹州县凋敝,田赋失序”,这种切肤之痛促使学者转向制度研究,其“考古验今”的方法开创了中国制度史研究的先河。针对朱子“理在气先”的思想,叶适提出“道在器中”,强调“理”只能存在于具体事物,被后世黄宗羲称其“扫除空幻,独标真谛”。叶适论证了“抑末厚本非正论”,陈傅良则提出“义利相辅”,同时主张“以田定赋”,“量地计丁”,“赋役合一”。永嘉学派还突破了“华夷之辨”思想,强调文化认同高于血缘差异。通过教育实践,永嘉学派使温州跃升为“东南邹鲁”,进士数量居两浙前列。后世孙衣言父子重刻《永嘉丛书》,将事功思想注入洋务运动,张謇称其“开近世经世之学先声”。20世纪80年代温州民营经济的崛起,与叶适“因时适变”思想存在深层契合。 ——摘编自王宇《永嘉学派与温州区域文化》 (1)根据材料并结合所学知识,概括南宋永嘉学派诞生的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识,分析南宋永嘉学派的社会价值。 【答案】(1)历史背景:经济重心南移,温州商品经济繁荣;市民阶层的壮大;理学兴盛与学术争鸣;科举与教育的发展;南宋的偏安格局与改革需求;士大夫拥有强烈的家国情怀与社会责任感。(任答三点即可) (2)社会价值:培养了经世致用学风,适应了时代需求;塑造了区域文化品格,利于推动地方治理实践;有利于增强中华民族共同体认同意识;为后世的经济社会改革提供了思想资源。(8分,言之有理即可) 【来源】2025届河南省TOP二十名校联盟高三下学期5月第二次模拟考试(猜题大联考)历史试题 【解析】(1)本题是背景题。时空是南宋(中国)。历史背景,据材料“南宋时期,永嘉学派所在的温州港‘商舶云集,百货辐辏’,新兴市民阶层不断壮大”可得出,经济重心南移,温州商品经济繁荣;市民阶层的壮大;据材料“由于中央官僚体系容纳能力有限,大量南迁的士人通过书院教育、方志编修、水利工程参与地方治理”科举与教育的发展;据材料“永嘉学派创始人薛季宣亲历宋金战争,‘目睹州县凋敝,田赋失序’,这种切肤之痛促使学者转向制度研究,其‘考古验今’的方法开创了中国制度史研究的先河”可得出,南宋的偏安格局与改革需求;士大夫拥有强烈的家国情怀与社会责任感;据材料“针对朱子‘理在气先’的思想,叶适提出‘道在器中’,强调‘理’只能存在于具体事物,被后世黄宗羲称其‘扫除空幻,独标真谛’。叶适论证了‘抑末厚本非正论’,陈傅良则提出‘义利相辅’,同时主张‘以田定赋’,‘量地计丁’,‘赋役合一’。永嘉学派还突破了‘华夷之辨’思想,强调文化认同高于血缘差异”可得出,理学兴盛与学术争鸣。(任答三点即可) (2)本题是影响题。时空是宋代(中国)。社会价值,根据材料并结合所学知识,可以从学术价值、社会治理贡献、文化认同及对后世思想启蒙等方面分析,可得出,培养了经世致用学风,适应了时代需求;塑造了区域文化品格,利于推动地方治理实践;有利于增强中华民族共同体认同意识;为后世的经济社会改革提供了思想资源。(8分,言之有理即可) 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一 直至明代,传统中国学者认为天下山脉起自昆仑,分三条大干进入中原,形成北至燕山、南至南岭的山脉系统。康熙四十七年,清廷派西洋传教士到东北长白山等地进行大规模地理测绘活动。此后绘制的《皇舆全览图》,一方面强调清朝发源地长白山的特殊地位,另一方面又将东北地区诸山重新纳入以昆仑为中心的天下山脉系统中。道光朝以后,一些士人接触到域外地理知识,开始在更广阔的地理格局中看待中国山川。魏源《海国图志》中写道:“今欧罗巴(欧洲)、利未亚(北非)之山,皆发脉葱岭,逦迤而尽于西海(大西洋)。”按此描述,整个欧亚非大陆之山脉皆源于中国最西部的帕米尔高原。清末留学日本的谷思慎提出“以山川定方域”,以自然地理为国家疆域之论证。 ——段志强《王朝疆域背景下的清代山脉学说》 材料二 中世纪的欧洲人把地球绘制成方形。受宗教统治的影响,欧洲这时期的地图绘制者并不关心地理科学,他们绘制的地图,只是描述宗教神学世界的图画。直到新航路开辟,地理大发现的驱动,欧洲人才开始根据实地考察和科学的测算绘制地图。到了18世纪,伴随着资本主义在世界范围内的殖民扩张,欧美国家地图的绘制水平大幅度提高。法国出现了三角测量法,使地图的绘制更加精确。英国利用海上计时器测量海上经度,完善了航海图的绘制。到了19世纪,随着世界上所有西方人未知的地理区域被发现和征服,人类绘制出了完整的世界地图。 ——吴仰湘、周禄丰《史学入门》 (1)根据材料一,结合所学知识,指出清代的山脉学说有什么新变化。指出这些变化的历史作用。 (2)根据材料二,结合所学知识,以近代地图发展与资本主义发展为主题,展开论述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰) 【答案】(1)变化:将东北、西部地区的山脉纳入山脉体系;从整个世界地理的格局来研究山脉体系;重视国家领土主权和边疆问题。 作用:有利于巩固多民族国家的统一;有利于引导国人开眼看世界;对应对中国近代的边疆危机起到积极作用。(任答两点) (2)【示例】 论题:近代地理科学的发展与近代资本主义的发展相互成就。 地理科学的进步,是近代资本主义发展的重要助力,也是资本主义发展的必然结果。15世纪末,随着资本主义萌芽的发展,资本主义亟需到东方寻求贵重金属,加上文艺复兴后人的自我意识觉醒,有了探索未知世界的勇气,造船技术和航海技术进步,西方人开始了新航路开辟。其中葡萄牙的船队发现了经非洲好望角到达亚洲的新航路,西班牙的船队发现了美洲,并完成了环球航行。其他如英国人卡伯特父子发现纽芬兰岛,荷兰人塔斯曼环航澳大利亚,到达新西兰和塔斯马尼亚岛。这些地理大发现,让欧洲人知道了地球上很多未知的区域,证明了地球是圆的,开拓出许多新航线,使得地理知识极大丰富,为地图绘制和地理科学的发展提供了实践基础。与此同时,文艺复兴解放了思想,近代科学诞生,尤其在启蒙运动时期,理性主义成为潮流,这也推动了传统的地理学向近代地理科学转型。 资本主义发展的过程中,出于统一全国市场,打击封建贵族和教士的需要,资本主义国家统一得到加强,民族国家、主权国家观念形成,而地图作为主权的象征,也在这时期得到了巨大的进步。 为了更好地在海上航行,进行海外殖民扩张,英法等国的地理测绘技术飞速发展,如海上计时器和三角测量法的发明,使得地图变得远比前代精准,这既是地理科学的进步,也推动了西方的殖民扩张与资本主义发展。 【来源】2025届河南省焦作市博爱县第一中学高三下学期二模历史试题 【解析】(1)本题是对比题、影响题。时空是清代(中国)。变化:根据材料“直至明代,传统中国学者认为天下山脉起自昆仑,分三条大干进入中原,形成北至燕山、南至南岭的山脉系统。康熙四十七年,清廷派西洋传教士到东北长白山等地进行大规模地理测绘活动。此后绘制的《皇舆全览图》,一方面强调清朝发源地长白山的特殊地位,另一方面又将东北地区诸山重新纳入以昆仑为中心的天下山脉系统中”可知,将东北、西部地区的山脉纳入山脉体系;根据材料“道光朝以后,一些士人接触到域外地理知识,开始在更广阔的地理格局中看待中国山川”“按此描述,整个欧亚非大陆之山脉皆源于中国最西部的帕米尔高原”可知,从整个世界地理的格局来研究山脉体系;根据材料“以山川定方域”“以自然地理为国家疆域之论证”可知,重视国家领土主权和边疆问题。 作用:根据材料“康熙四十七年,清廷派西洋传教士到东北长白山等地进行大规模地理测绘活动。此后绘制的《皇舆全览图》,一方面强调清朝发源地长白山的特殊地位,另一方面又将东北地区诸山重新纳入以昆仑为中心的天下山脉系统中”可知,有利于巩固多民族国家的统一;根据材料“道光朝以后,一些士人接触到域外地理知识,开始在更广阔的地理格局中看待中国山川”可知,有利于引导国人开眼看世界;根据材料“清末留学日本的谷思慎提出‘以山川定方域’,以自然地理为国家疆域之论证”和所学知识可知,对应对中国近代的边疆危机起到积极作用。 (2)本题是评论解说题,时空是近代世界。首先,根据材料“直到新航路开辟,地理大发现的驱动,欧洲人才开始根据实地考察和科学的测算绘制地图。到了18世纪,伴随着资本主义在世界范围内的殖民扩张,欧美国家地图的绘制水平大幅度提高”,以近代地图发展与资本主义发展为主题,可拟定论题:近代地理科学的发展与近代资本主义的发展相互成就。其次,结合材料内容和所学知识进行论述,可从地理科学发展与新航路的关系进行论述,地理科学的发展推动新航路的开辟,新航路开辟促使许多新航线,使得地理知识极大丰富,为地图绘制和地理科学的发展提供了实践基础。也可从资本主义的发展、殖民扩张的影响、人文主义发展与地理科学的关系角度进行论述等等。最后,概括总结,资本主义发展的过程中,出于统一全国市场,打击封建贵族和教士的需要,资本主义国家统一得到加强,民族国家、主权国家观念形成,而地图作为主权的象征,也在这时期得到了巨大的进步。为了更好地在海上航行,进行海外殖民扩张,英法等国的地理测绘技术飞速发展,如海上计时器和三角测量法的发明,使得地图变得远比前代精准,这既是地理科学的进步,也推动了西方的殖民扩张与资本主义发展。 8.阅读材料,完成下列要求。 材料一 清之盐法,大率因明制而损益之。官督商销是其运销的主要形式,政府控制食盐专卖权,招商认引(卖盐凭证),按引领盐,划界行销,承包税课(税收)。在这一制度下,(新增)盐商只能在规定的盐场买盐配运,在规定的引地销售,这就导致了不同区域盐价的不同。清代盐课岁入与田赋收入相当,光绪十八年至二十年间的盐课盐厘岁入为13,659,000两。清代盐商获利丰厚,雍乾之际的徽商汪交如“守财帛,富至千万”。 ——摘编自郭正忠《中国盐业史·古代编》 材料二 1913年6月至1918年2月,北洋政府对盐务进行了改革。其主要措施有五:一、公布《盐务署稽核总所章程》与《盐务署稽核分所章程》,建立了盐务稽核机构,并建立了一套适合近代需要的盐税稽征制度。二、执行先课后盐政策。盐商运盐,均须于未起运前将盐税缴纳完毕,始得运销。三、划一税率。将从前各项课税名目一律删除,改征统一税。四、取消卤耗。所有运盐一律按实际重量征税,试图堵塞官商勾结、贪污舞弊的漏洞。五、推行自由贸易政策。废除封建专商垄断的运销体制,允许公民个人或经济实体平等、自由地参与食盐贸易。 ——摘编自刘洪升《北洋初期的盐务改革与中国盐务近代化的开端》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括清代盐业发展的主要特点。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,简析北洋政府盐务改革的作用。 【答案】(1)特点:盐业管理继承前代制度;官督商销为主要运销形式;实行政府专卖;盐的运销带有区域色彩;盐税是国家财政收入重要组成部分;盐商积累了较多财富。 (2)作用:建立盐税稽征制度,推动了盐务管理的近代化;实现先课税和统一税率,增加了政府财政收入;取消卤耗,有利于抑制了腐败;推行自由贸易,冲击了旧的专卖体制。 【来源】2025届河南省豫西北教研联盟(济洛许平)高三下学期第二次质量检测历史试题 【解析】(1)本题是特点题,时空是清代(中国)。特点:根据材料“清之盐法,大率因明制而损益之”可知,盐业管理继承前代制度;根据材料“官督商销是其运销的主要形式,”可知,官督商销为主要运销形式;根据材料“政府控制食盐专卖权”可知,实行政府专卖;根据材料“按引领盐,划界行销”可知,盐的运销带有区域色彩;根据材料“清代盐课岁入与田赋收入相当,光绪十八年至二十年间的盐课盐厘岁入为13,659,000两。”可知,盐税是国家财政收入重要组成部分;根据材料“守财帛,富至千万”可知,盐商积累了较多财富。 (2)本题是影响题,时空是北洋政府时期(中国)。作用:根据材料“建立了一套适合近代需要的盐税稽征制度”可知,建立盐税稽征制度,推动了盐务管理的近代化;根据材料“改征统一税”可知,实现先课税和统一税率,增加了政府财政收入;根据材料“取消卤耗。所有运盐一律按实际重量征税,试图堵塞官商勾结、贪污舞弊的漏洞”可知,取消卤耗,有利于抑制了腐败;根据材料“推行自由贸易政策。废除封建专商垄断的运销体制,允许公民个人或经济实体平等、自由地参与食盐贸易。”可知,推行自由贸易,冲击了旧的专卖体制。 9.阅读材料,完成下列要求。 材料 对于中国古代社会能否向近代社会转型,中外学者向来有不同看法,争论的焦点主要集中在明代中后期至清代中叶。有学者认为,明清时期,中华帝国是“一具涂着香料、裹着丝绸、写着象形文字的木乃伊,它的内部循环就如同一只冬眠鼠那样”。在世界历史的局外,中国一向是固定静止、闭关自守的。然而,一些历史学家对上述概括提出了不同的认识。他们认为封建社会的长期性,并不意味着中国社会停滞,社会总还是在变化的。这种变化,因为微小,仅以前后相接的两个朝代而论可能不太明显,但隔开几个朝代加以比较,是能够看得出来的,可以说:代代相承,变化微渐。但是,在明清时期,中国社会一度出现过比较明显的转变迹象。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》等 评材料中关于中国社会转型的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合) 【答案】示例一:我赞成中国社会并未在明清时期发生转型,仍然处于停止状态。 理由:政治:专制集权极端强化,达到顶峰。 经济:小农经济占主导地位,农耕文明没有实现突破和转型。 思想文化:理学占主导地位;八股取士禁锢人们思想; 科学技术:出现大量总结性的科技著作,而没有产生近代自然科学。 综上,明清时期,中国未能与时俱进,逐渐落后于世界潮流而趋向“衰落”。 示例二:我赞成中国社会在明清时期发生转型,处于社会变迁过程中。 政治:封建制度渐趋衰落。 经济:农耕经济高度发展;出现资本主义萌芽;货币地租取代实物地租;私营手工业超过官营手工业;国内市场扩大,出现了一批工商城市和新兴城镇。思想文化:早期民主启蒙思想萌发,突破传统观念束缚;开启西学东渐之风。 综上:明清时期,逐渐实现新旧转换和更替的过渡阶段。 第三种观点:两种观点各有道理,明清时期社会具有承古萌新的特点。 【来源】2025届河南省郑州市宇华实验学校高三上学期第二次模拟考试历史试题 【解析】本题是论述题之历史观点评论题,时空是明清时期的中国。 示例一:赞成中国社会并未在明清时期发生转型,仍然处于停止状态。理由:政治方面:明清时期专制集权极端强化,达到顶峰。明朝废除丞相制度,设立内阁,清朝设立军机处,君主专制空前加强,封建制度走向僵化。经济方面:小农经济占主导地位,农耕文明没有实现突破和转型。尽管在明清时期商品经济有所发展,但自给自足的自然经济仍占主导,未能推动社会的根本变革。思想文化方面:理学占主导地位,八股取士禁锢人们思想,严重束缚了知识分子的创造力和思维的拓展。科学技术方面:出现大量总结性的科技著作,而没有产生近代自然科学。传统科技缺乏创新,无法适应时代发展的需求。综上,明清时期,中国在政治、经济、思想文化和科技等方面未能与时俱进,逐渐落后于世界潮流而趋向“衰落”。 示例二: 观点:赞成中国社会在明清时期发生转型,处于社会变迁过程中。 理由:政治方面:封建制度渐趋衰落,明清时期君主专制的强化在一定程度上也反映了封建制度内部矛盾的激化。经济方面:农耕经济高度发展,农业生产技术有所提高,粮食产量增加。同时,出现资本主义萌芽,货币地租取代实物地租,私营手工业超过官营手工业,国内市场扩大,出现了一批工商城市和新兴城镇,商品经济繁荣。思想文化方面:早期民主启蒙思想萌发,如黄宗羲、顾炎武等思想家对君主专制进行批判,突破传统观念束缚。同时,开启西学东渐之风,西方的科学技术和文化开始传入中国。综上,明清时期是逐渐实现新旧转换和更替的过渡阶段。 示例三: 观点:两种观点各有道理,明清时期社会具有承古萌新的特点。 理由:承古方面:明清时期在政治上依然延续了封建君主专制制度,经济上小农经济仍是主体,思想上儒家传统思想仍占据主导地位。萌新方面:政治上封建制度内部矛盾凸显,有衰落之势。经济上资本主义萌芽产生,商品经济发展。思想上出现早期民主启蒙思想,文化上西学东渐,文学艺术呈现出新的特点。综上,明清时期社会既保留了传统的因素,又出现了新的变化和发展趋势,具有承古萌新的特点。 总之,对于明清时期中国社会的转型问题,需要综合考虑各种因素,从不同角度进行分析和评价。 10.阅读材料,完成下列要求。 顾炎武《日知录》卷十七中,收录有一篇题为《北卷》的著名议论:“今制科场分南卷、北卷、中卷,此调停之术,而非造就之方。夫北人自宋时即云:京东、京西、河北、河东、陕西五路举人,拙于文辞声律。况又更金元兵革之乱,文学一事,不及南人久矣。今南人教小学,先令属对,犹是唐宋以来相传旧法。北人全不为此。故求其习比偶调平仄者,千室之邑几无一二人。……愚幼时,四书本经俱读全注,后见庸师窳(粗劣)生,欲速甚成,多为删抹。而比方则有全不读者。……汉成帝元延元年七月,诏内郡国举方正能直言极谏者各一人,北边二十二郡,举勇猛知兵法者各一人,此古人因地取才,而不限以一科之法也。” (1)根据材料并结合所学知识,概括明朝科举南北分卷的原因? (2)依据所学知识,明、清在选官取士方面还采取了一些措施,从明、清这些措施中各举一例并简析其影响。 【答案】(1)原因:平衡南北人才比例;南北经济发展不平衡;南方文化教育优于北方;南北方学风不同;南北方学子治学态度及方法不同;历史上人才选拔方法的借鉴;王朝统治需要不同类型的优秀人才。(答出其中任意4点即可) (2)明朝:措施:八股取士。影响:规范了答题,方便了阅卷,但导致士人思想的僵化。 清朝:废除了科举制,实行学堂选官(或答留学生选官)。影响:有利于人才选拔,推动了近代教育的发展,但并未挽救清王朝的颓势。 【来源】2025届河南省焦作市博爱县第一中学高三下学期二模历史试题 【解析】(1)本题是原因题。时空是明朝时期的中国。原因:根据材料“今制科场分南卷、北卷、中卷,此调停之术,而非造就之方”“况又更金元兵革之乱,文学一事,不及南人久矣”“今南人教小学,先令属对,犹是唐宋以来相传旧法。北人全不为此”和所学可知,可从平衡南北人才比例、经济重心南移、教育水平、学风差异、治学态度和方法的不同、历史的传承及维护封建统治等角度进行分析。 (2)本题是特点题、影响题。时空是明清时期的中国。措施及影响:结合所学可知,明朝采取八股取士,虽然规范了答题,方便了阅卷,但导致士人思想的僵化;清朝,废除了科举制,实行学堂选官,虽然有利于人才选拔,推动了近代教育的发展,但并未挽救清王朝的颓势。 11.下图是西晋史学家陈寿撰写的《三国志》部分目录,图4是元代史学家郝经撰写的《续后汉书》部分目录。阅读材料,回答问题。 材料 目录魏书 卷一 魏书一 武帝纪(曹操) 卷二 魏书二 文帝纪(曹丕) …… 蜀书 卷三十一 蜀书一 刘二牧传(刘焉、刘璋) 卷三十二 蜀书二 先主传(刘备) …… 吴书 卷四十六 吴书一 孙破虏讨逆传(孙坚、孙策) 卷四十七 吴书二 吴主传(孙权) …… 目录 卷一 年表 帝纪 卷二 帝纪第一 昭烈皇帝(刘备) 卷三 帝纪第二 末帝(刘禅) 列传 …… 卷二十五 列传第二十二 曹操 卷二十六 列传第二十三 曹丕 …… 卷四十九 列传第四十六 孙坚、孙策 卷五十 列传第四十七 孙权 …… 注:括号内为后世学者注释。 (1)比较两部史书的目录,说明两者在编写指导思想方面的差异,并分析产生差异的原因。 (2)某出版社要策划出版一本《新三国史》,请你就本书编写的历史主线和体裁设计提出合理建议,并说明理由。 【答案】(1)差异:《三国志》将曹氏列入帝纪,称刘备建立的政权为“蜀”,列入列传,说明此书以曹魏政权为正统;《续后汉书》将曹氏列入列传,将刘氏列入帝纪,称刘备政权为“汉”,视为东汉政权的延续,说明此书以刘备政权为正统。 原因:陈寿生活在西晋,以曹魏为正统可以证明接替曹魏的司马氏晋朝的合法性;郝经生活在元朝,统治者尊崇程朱理学,注重伦理纲常,以刘备政权为正统,有利于维护统治秩序。 (2)①编写主线示例:三国从分立走向统一 理由:在中华民族发展历程中,分裂是暂时的,统一是历史发展的趋势。②编写体裁 示例1:编年体 理由:以时间为顺序记述三国史事,比较容易反映出这一时期重大历史事件之间的联系。示例2:章节体 理由:以时间为顺序,以政治、经济、文化等方面分章节叙述三国史事,有助于综合通贯、横向联系,揭示该时期各历史事实间的相互关系。 【来源】2025届河南省郑州市宇华实验学校高三上学期第二次模拟考试历史试题 【解析】(1)第一小问差异,据图3“魏书一 武帝纪(曹操)”“魏书二 文帝纪(曹丕)”“蜀书二 先主传(刘备)”结合所学得出《三国志》将曹氏列入帝纪,称刘备建立的政权为“蜀”,列入列传,说明此书以曹魏政权为正统;据图4“列传第二十二 曹操”“帝纪第一 昭烈皇帝(刘备)”结合所学得出《续后汉书》将曹氏列入列传,将刘氏列入帝纪,称刘备政权为“汉”,视为东汉政权的延续,说明此书以刘备政权为正统。第二小问原因,结合作者时代背景思考;据材料“西晋史学家陈寿”结合所学得出陈寿生活在西晋,以曹魏为正统可以证明接替曹魏的司马氏晋朝的合法性;据材料“元代史学家郝经撰写的《续后汉书》”结合所学得出郝经生活在元朝,统治者尊崇程朱理学,注重伦理纲常,以刘备政权为正统,有利于维护统治秩序。 (2)①编写主线示例:据图3“魏书二 文帝纪(曹丕)”“蜀书二 先主传(刘备)”“吴书二 吴主传(孙权)”结合所学得出三国从分立走向统一。理由:结合所学可知,在中华民族发展历程中,分裂是支流和暂时的,统一是历史发展的主流和必然趋势,从时间上看,三国(220—280年)分裂时期只有60年,之后三家归晋;从分裂时期看,即使国家处于分裂时期也仍孕育着统一因素,如经济文化联系的加强、人民渴望统一、许多统治者致力于国家的统一等。②编写体裁示例1:编年体(编年体史书以时间为中心,按年、月、日顺序记述史事)。理由:结合所学可知,编年体史书以时间为顺序记述三国史事(时间为经,史事为纬),比较容易反映出这一时期重大历史事件之间的联系。示例2:章节体(具有依时间顺序,按章节编排;因事立题,分篇综论,既分门别类,又综合通贯的特点)。理由:结合所学可知,章节体史书以时间为顺序,以政治、经济、文化等方面分章节叙述三国史事,有助于综合通贯、横向联系,揭示该时期各历史事实间的相互关系。 12.阅读材料,回答问题。 材料一 中国的起源与发展离不开地理环境,从黄河流域的一个原始部落,步步通过融合、扩张最终成为一个庞大的中华帝国,地缘环境在国家生存、发展中的重要作用是不言而喻的。在地缘安全战略布局上,古代中原王朝形成了“北防、南融、西通”的地缘安全战略。 ——摘编自赵莎莎《中国地缘环境新态势及其战略选择》 材料二 康熙帝圣谕:昔秦兴土石之功,修筑长城,我朝施恩于喀尔喀(清朝称今蒙古人民共和国境内蒙古诸部),使之防备朔方,较长城更为坚固……秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理,其时岂无边患?明末我太祖(即努尔哈赤)统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当。可见守国之道,惟在修德安民。民心悦,则邦本得,而边境自固,所谓众志成城也。 ——摘自《清圣祖实录》 (1)根据材料一并结合史实,对古代中原王朝“北防、南融、西通”的地缘安全战略予以阐述。 (2)根据材料二并结合所学知识,评析康熙帝的“守国之道”。 【答案】(1)北防:因为北方少数民族的长期侵扰,北防采取修筑长城、移民戍边、屯田防御等战略。南融:随着统治疆域的不断扩大和人口南迁,南方注重文化融合、经济开发、民族交融。西通:随着丝绸之路的开通和发展,西通主要指经贸往来(陆上丝路、西南丝路)、派遣使者开展政治交往活动、设置机构管理(西域都护府、安西都护府)。这一战略从政治、经济、文化多方面,为促进统一多民族国家的发展奠基。 (2)康熙帝认为“守国之道”在于“修德不在修长城”(修长城不能阻挡边患,修德安民、民族团结可以实现国家安定)。其思想一方面是对长城御边历史的经验之谈,另一方面受到儒家传统政治文化的影响。这一治国理念巩固了清王朝的统治,促进了统一多民族国家的发展(有利于民族交融),有利于清朝疆域的扩展,为现代中国疆域奠基;但是不能否定历史上长城的价值。综上,康熙帝的守国之道注重修德安民,德治安民是康熙盛世之本,长城对外防御的功能也不可忽视。治国之道首要重民,内修文德,外治武备。 【来源】2025届河南省焦作市博爱县第一中学高三下学期二模历史试题 【解析】(1)本题是认识类材料分析题。根据材料一“中国的起源与发展离不开地理环境……地缘环境在国家生存、发展中的重要作用是不言而喻的”的信息提示,结合第一小题的设问,要求从中国古代发展的诸多方面史实分三个层次来梳理中原王朝“北防、南融、西通”的地缘安全战略,在阐述时要史论结合。在阐述“北防”时,可以通过梳理中原王朝在北方推行的一些重大决策及其相关史实来展开,如为中原的农耕文明和政权的稳定,防御北方游牧民族的长期侵扰,历经多朝修建的长城、移民戍边、屯田防御等;在阐述“南融”时,须联系中原王朝在经营南方时一些重要史实来论述,如江南的逐步开发极其文教的发展,从而推动了南方的民族融合,稳定南方地区;在阐述“西通”时,就需要联系中原王朝在西方、西域等地所推行的一些重大战略,如丝绸之路的开辟与发展、派遣使节、中央在西域所设置的相关统治机构(西域都护府、安西都护府等),并点明主旨,这些措施政治、经济、文化多方面维护了边疆安全,为促进统一多民族国家的发展奠基。 (2)本题是影响类材料分析题。时空分别是清朝时期的古代中国。首先,依据材料二“可见守国之道,惟在修德安民民心悦,则邦本得,而边境自固,所谓众志成城也”点明康熙帝的“守国之道”基本内涵:在于“修德不在修长城”(修长城不能阻挡边患,修德安民、民族团结可以实现国家安定)。其次,依据材料并结合所学知识,阐述康熙帝的“守国之道”形成的历史成因,为下一步评析打下基础:依据材料二“秦筑长城以来,汉、唐、宋亦常修理,其时岂无边患?明末我太祖统大兵长驱直入,诸路瓦解,皆莫敢当”可知,康熙基于历史经验认为长城的军事防御不能从根本上巩固王朝统治,结合所学可知,这也和儒家所倡导的爱惜民力、施行“仁政”的传统儒家政治理念是吻合的。其三、辩证分析康熙的观点:结合康乾盛世相关知识点可知,康熙的这一治国理念积极的一面,即巩固了清王朝的统治,促进了统一多民族国家的发展(有利于民族交融),有利于清朝疆域的扩展,为现代中国疆域奠基;但是,同时要看到康熙的这一治国理念的局限性,从历史上看长城在一定程度上维护了中原农耕文明的稳定,不能否定历史上长城的价值。最后,对上述辩证分析加以归纳,点明治国之道首要重民,内修文德,外治武备。 【点睛】 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一 孟德斯鸠是首位正式提出“三权分立”学说的思想家。他认为,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验”“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”。在洛克分权思想的基础上,孟德斯鸠指出:“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关手中,自由便不复存在”“如果司法权不同立法权和行政权分立,自由就不存在了”。他主张立法权由人民选出的代表机关行使,司法权由人民选举的法庭行使,行政权则由君主行使。 ——摘编自周义程《从分权制衡到社会制约:西方权力制约思想的范式转换》 材料二 1905年前,严复主要在《法意》(上册)里集中译述孟德斯鸠的分权说。1906年9月,在《论英国宪政两权未尝分立》的长文中,严复驳斥了英国法学家布莱斯通“行法之权,操诸王者……至于立法,则其权王与贵族齐民共之”的观点,他对权力在国家现实政治中的具体呈现给予了充分关注。同年10月,严复撰写了《续论英国宪政两权未尝分立》一文,其目的在于“考政治而欲得其真,则勿荧于形表,而必辨无实之名”。同年12月,他发表《宪法大义》,其中写道:“言宪法制度之大体……其大较,则一须知国中三权之异。三权者……立法权,行法权,司法权也。中国自古至今,与欧洲二百年以往之治,此三者,大抵不分而合为。至孟德斯鸠《法意》书出,始有分立之论为各国所谨守,以为稍混则压力大行,民无息肩之所。顾考之实事,亦不尽然。” ——摘编自颜德如、毕彩云《严复对分权说的理解:以孟德斯鸠为中心》 (1)根据材料一,概括孟德斯鸠分权理论的主要特点。 (2)根据材料,指出孟德斯鸠与严复分权思想的主要差异,并结合所学知识分析这些差异形成的时代背景。 【答案】(1)特点:具有系统性;具有思想继承性;与时代紧密结合;主张以权力约束权力,实现权力制衡;以保障公民自由为核心目标;强调权力来源的人民性。 (2)主要差异:孟德斯鸠主张三权严格分立,严复则认为三权在现实政治中不可能完全分立;孟德斯鸠侧重于构建理想的政治权力架构理论,严复更关注权力结构在现实国家政治中的具体呈现;孟德斯鸠的分权理论主要批判专制权力,严复的分权理论旨在救亡图存。 时代背景: 孟德斯鸠:法国封建势力强大,严重阻碍了社会发展进步;资本主义经济得到发展,资产阶级力量不断壮大;启蒙运动蓬勃发展,理性、自由、平等思想广泛传播。严复:列强对华侵略不断加剧,民族危机日益严重;中国政治变革屡遭挫折,民族资本主义受到封建主义和帝国主义的双重压迫,发展艰难;西学东渐不断深入发展,知识分子积极寻求救国道路。 【来源】2025届河南省新乡市高三下学期第二次模拟考试历史试题 【解析】(1)本题是特点题。时空是近代西方。特点:据材料“孟德斯鸠是首位正式提出‘三权分立’学说的思想家”可知,具有首创性;据材料“在洛克分权思想的基础上,孟德斯鸠指出”可知,具有思想继承性;据材料“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”可知,主张以权力约束权力,实现权力制衡;据材料“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关手中,自由便不复存在”“如果司法权不同立法权和行政权分立,自由就不存在了”可知,以保障公民自由为核心目标;据材料“他主张立法权由人民选出的代表机关行使,司法权由人民选举的法庭行使,行政权则由君主行使。”可知,强调权力来源的人民性;结合所学可知,当时法国处于资本主义经济发展时期,封建专制严重阻碍资本主义经济发展,所以特点还有符合时代发展需求。 (2)本题是对比题、原因题。时空是近代的中国和世界。主要差异:据材料一“孟德斯鸠是首位正式提出‘三权分立’学说的思想家。”和材料二“中国自古至今,与欧洲二百年以往之治,此三者,大抵不分而合为。”可知,孟德斯鸠主张三权严格分立,严复则认为三权在现实政治中不可能完全分立;据材料一“他主张立法权由人民选出的代表机关行使,司法权由人民选举的法庭行使,行政权则由君主行使。”和材料二“他对权力在国家现实政治中的具体呈现给予了充分关注”可知,孟德斯鸠侧重于构建理想的政治权力架构理论,严复更关注权力结构在现实国家政治中的具体呈现;据材料一“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”和材料二“1905年前,严复主要在《法意》(上册)里集中译述孟德斯鸠的分权说。”可知,孟德斯鸠的分权理论主要批判专制权力,严复的分权理论旨在救亡图存。 时代背景: 孟德斯鸠:据材料“从事物的性质来说,要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”及所学可知,18世纪的法国封建势力强大,严重阻碍了社会发展进步;其他背景可从经济、思想角度分析作答,当时法国资本主义经济得到发展,资产阶级力量不断壮大;结合时间可知,17世纪启蒙运动起源于英国并传播到法国。 严复:据材料“1905年前”及所学,可从国家形势、国内环境、西学东渐、先进中国人等角度思考作答。 14.阅读材料,完成下列要求。 材料 《泰东日报》是大连市的第一份中文报纸,创刊于1908年11月3日。 报道标题或内容 编号 军阀横行中之民怒勃发……以京汉铁路为中心之反抗军阀之运动 ① 此次中国因山东问题演成排日之风潮,继之各校之同盟罢课,与各城工商之同盟罢业,……四百兆民众异口同声,以惩办国贼为目的,曹章之免职,又岂得已。 ② 八时半鸣炮开会,举行庆祝式及追悼式,由联合会委员长傅立鱼主席致词,略谓今天是第十三个国庆纪念日,大家来此祝贺参与游行都是好国民的爱国表示,我们中国现在虽然有内乱…… ③ 轰动全球之汉口事件,英兵首先刺杀徒手演讲群众,武汉人民之愤慨。……英政府迫于压力,将在汉口、九江的英租界交还中国。 ④ ——摘编自陈秋旭《1918年-1928年<泰东日报>宣传报道研究》 (1)结合所学中国近代史的相关知识,对①②③的报道事件进行排序,并简要阐述理由。 (2)根据材料并结合所学知识,分析20世纪20年代中国社会的政治特点并指出各阶级进行的革命探索。 【答案】(1)排序:②①③。阐述:①依据“军阀”“京汉铁路”,可推断是1923年2月7日的京汉铁路大罢工。排序第二。②依据“山东问题”“罢课”“罢业”,可得知是1919年的五四运动。排序第一。③依据“第十三个国庆纪念日”“内乱”,中华民国是1912年1月1日建立的,“第十三个国庆纪念日”就是1924年。排序第三。 (2)特点:仍处于半殖民地半封建社会;军阀割据混战,社会动荡。 探索:无产阶级-成立中国共产党;领导工人运动,国共第一次合作,推动国民大革命;继续开展武装斗争,探索“工农武装割据”的革命新道路。 资产阶级-孙中山改组国民党;国共合作,开展国民大革命。 【来源】2025届河南省豫西北教研联盟(济洛许平)高三下学期第二次质量检测历史试题 【解析】(1)本题是特点题、原因题。时空是近代(中国)。排序并说明理由:由材料“军阀横行中之民怒勃发……以京汉铁路为中心之反抗军阀之运动”可得出,可推断是1923年2月7日的京汉铁路大罢工,排序第二;由材料“此次中国因山东问题演成排日之风潮,继之各校之同盟罢课,与各城工商之同盟罢业,……四百兆民众异口同声”可得出,可得知是1919年的五四运动,排序第一;由材料“由联合会委员长傅立鱼主席致词,略谓今天是第十三个国庆纪念日,大家来此祝贺参与游行都是好国民的爱国表示”及所学可得出,中华民国是1912年1月1日建立的,“第十三个国庆纪念日”就是1924年。排序第三;故排序为:②①③。 (2)本题是特点题。时空是20世纪20年代(中国)。特点:由材料“英兵首先刺杀徒手演讲群众,武汉人民之愤慨。军阀横行中之民怒勃发……以京汉铁路为中心之反抗军阀之运动”可得出,仍处于半殖民地半封建社会;军阀割据混战,社会动荡;探索:由材料“此次中国因山东问题演成排日之风潮,继之各校之同盟罢课,与各城工商之同盟罢业,……四百兆民众异口同声,以惩办国贼为目的,略谓今天是第十三个国庆纪念日,大家来此祝贺参与游行都是好国民的爱国表示”可得出,无产阶级-成立中国共产党;领导工人运动,国共第一次合作,推动国民大革命;由材料“四百兆民众异口同声,以惩办国贼为目的,曹章之免职,又岂得已。”及所学可得出,继续开展武装斗争,探索“工农武装割据”的革命新道路;由材料“略谓今天是第十三个国庆纪念日,我们中国现在虽然有内乱……”及所学可得出,特点:仍处于半殖民地半封建社会;军阀割据混战,社会动荡。探索:无产阶级-成立中国共产党;领导工人运动,国共第一次合作,推动国民大革命;继续开展武装斗争,探索“工农武装割据”的革命新道路。资产阶级-孙中山改组国民党;国共合作,开展国民大革命。 15.阅读材料,完成下列要求。 材料 民国时期四川体育期刊的出版发行情况 刊名 发行周期 创刊时间 出版期数 发行部门 简介 《弈学月刊》 月刊 1922.12 12期 成都围棋俱乐部 旨在“广传弈书,资便研究” 《体育研究》 未定 1925.5 1期 国立成都高等师范学校体育研究会 涉及社会体育、学校体育、民族传统体育、运动生理等;发表有《体育之意义及其价值》《体育教材之选配法》等 《中国滑翔》 季刊 1941.12 10期 中国滑翔出版社编辑,中国滑翔总会发行 主要涉及滑翔生活、日记和心得介绍;强调“(滑翔机)运用需要极坚强的体格,灵活之身手……至于技能之练成,经验之获得,尤能直接应用航空” 《中华体育》 双月刊 1945.1 4期 重庆中华体育学会 主要论述体育界同仁的责任、介绍体育运动方法、刊登教育部关于国民体育的工作概况等 《中国青年体育》 季刊 1945.3 5期 重庆中国青年体育季刊社 载文有《射箭之历史与价值》《古希腊的体育》《体育活动与青年儿童心理卫生》等 《重光体育》 季刊 1946.10 2期 重庆大学体育科重光体育季刊社 介绍体育锻炼与卫生健康知识,报道体育消息;载文有《体育在建国中的地位》等 ——摘编自付俊良《民国时期四川体育期刊研究》 (1)根据材料并结合所学知识,概括民国时期四川体育期刊发展的特点。 (2)根据材料并结合所学知识,分析民国时期四川体育期刊发展的意义。 【答案】(1)特点:形式多样,内容丰富;受时代影响较大(具有鲜明的体育救国色彩);发展不均衡(时间跨度大,总体水平相对落后)。(言之有理即可) (2)意义:促进了体育理论探索的深入和体育知识、常识的普及;推动了体育教育理论和实践的进步;推动了社会体育文化事业的发展;促进了体育史研究的发展(助推了中华传统体育文化的继承和发展);有助于体育专业人才培养和相关教育发展;有利于凝聚民众、增强民族意识;丰富了民众的文化娱乐生活。(任答三点,言之有理即可) 【来源】2025届河南省许平汝名校高三下学期二模历史试题 【解析】(1)本题是特点题。时空是民国时期(中国)。根据材料并结合所学知识,从材料中发行周期看,有月刊(《弈学月刊》)、季刊(《中国滑翔》等,从内容上,涉及围棋(《弈学月刊》)、社会体育、学校体育等多方面,体现了形式多样,内容丰富;据材料《中国滑翔》强调“(滑翔机)运用需要极坚强的体格,灵活之身手……至于技能之练成,经验之获得,尤能直接应用航空”可知,受时代影响较大(具有鲜明的体育救国色彩);材料中创刊时间从1922年到1946年,时间跨度大,且各期刊出版期数参差不齐,发展不均衡(时间跨度大,总体水平相对落后)。 (2)本题是影响题。时空是民国时期(中国)。根据材料并结合所学知识,材料中《体育研究》涉及社会体育、学校体育、民族传统体育、运动生理等理论内容,促进了体育理论探索的深入和体育知识、常识的普及;《体育研究》涉及学校体育,发表《体育教材之选配法》等,推动了体育教育理论和实践的进步;多种体育期刊的发行,传播了体育文化,营造了体育文化氛围,推动了社会体育文化事业发展;材料中《中国青年体育》载文有《射箭之历史与价值》,对传统体育项目历史进行研究,促进了体育史研究的发展(助推了中华传统体育文化的继承和发展);丰富的体育期刊内容为体育专业人才培养提供了知识资源,有助于体育专业人才培养和相关教育发展;材料中《中国滑翔》与国防相关,在特殊时代背景下,有利于凝聚民众、增强民族意识;体育期刊介绍的各种体育活动,为民众提供了更多文化娱乐选择,丰富了民众的文化娱乐生活。 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一 清末时,华北农村多设有数名会首(或会头、首事)管理村务。会首是村庄自然生成的领导,是传统村落文化的产物。但是当时有功名的人很少愿意留在村里,所以会首很少有所谓的乡绅,而是以庶民居多。会首的主要工作是村庄的内部管理。一般来说,担任会首的先决条件是人品好,并且以拥有相当土地的人居多。因为土地多而有闲的人才会当会首,经商或土地少以致没时间的人就不会当会首。 ——摘编自黄宗智《华北的小农经济与社会变迁》 材料二 民国初年,为了应对国家的要求,农村中开始设立村公会,村长变为较为正式的职务。抗日战争后,国民政府在华北推行保甲制。民国以后村长乃至于保长的出现,反映了村庄领导逐渐国家化的改变。农村的许多职务根据上级的命令,由选举产生。村务也逐渐被置于国家支配之下。而村的领导成为一种为了国家与自身利益而牺牲村民权益的“盈利型国家经纪”。这一时期,村民对于村长的选择有道德和能力的双重要求,同时要求村长拥有一定财富,作为应付国家需求的保证。村长要为国家征收地方资源传达政策,协调国家与村庄的关系。所以,民国后的村庄都要求具备处理国家行政事务的能力。一方面,这些村庄领导协助国家和各派政治势力征收地方资源,另一方面,又竭力保护自己与地方群众的利益与安危。 ——摘编自陈耀煌《二十世纪中国华北农村基层领导特质的演变》 (1)根据材料一、概括清末华北农村治理的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括民国时期华北农村基层领导转变的背景,并指出其与清末农村领导的不同。 【答案】(1)特点:适应传统村落文化的发展;设置领导职务管理村务;沿袭传统农村治理方式;具有自治性;重视领导人物的品质;领导的工作具有义务性。 (2)背景:政治环境的变化;国家政策的调整;适应现实的需要;处理国家政务的要求。不同:村领导成为正式职务;由自治转变为政府管理(或国家与村落的关系发生变化);对村领导处理行政事务的能力提出了更高的要求。 【来源】2025届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试历史试题 【解析】(1)本题是特点题。时空是清末中国。根据材料一“清末时,华北农村多设有数名会首(或会头、首事)管理村务。”可得出,设置领导职务管理村务;根据材料一“是传统村落文化的产物。”可得出,适应传统村落文化的发展;根据材料一“会首是村庄自然生成的领导”、“会首的主要工作是村庄的内部管理。”可得出沿袭传统农村治理方式;具有自治性;根据材料一“一般来说,担任会首的先决条件是人品好”可得出,重视领导人物的品质;根据材料一“因为土地多而有闲的人才会当会首,经商或土地少以致没时间的人就不会当会首。”可得出,领导的工作具有义务性。 (2)本题是背景题、特点题。时空是近代中国。第一小问背景,根据材料二“民国初年,为了应对国家的要求,农村中开始设立村公会,村长变为较为正式的职务。”,可得出政治环境的改变;根据材料二“抗日战争后,国民政府在华北推行保甲制”,可得出国家政策的调整;根据材料二“这一时期,村民对于村长的选择有道德和能力的双重要求,同时要求村长拥有一定财富,作为应付国家需求的保证。”,可得出适应现实的需要;根据材料二“一方面,这些村庄领导协助国家和各派政治势力征收地方资源,另一方面,又竭力保护自己与地方群众的利益与安危。”,可得出处理国家政务的要求。第二小问不同,根据材料二“民国初年,为了应对国家的要求,农村中开始设立村公会,村长变为较为正式的职务”,而清末的会首并非正式职务,这是两者的一个显著不同;根据材料一“会首的主要工作是村庄的内部管理。”、材料二“民国以后村长乃至于保长的出现,反映了村庄领导逐渐国家化的改变。”,可得出由自治转变为政府管理国家与村落的关系发生了明显变化;根据材料一材料二,清末会首主要负责村庄内部管理,对处理国家行政事务的能力要求不高;民国后,村领导要为国家征收地方资源、传达政策,协调国家与村庄的关系,所以对其处理行政事务的能力提出了更高要求。 17.阅读材料,完成下列要求。 下图呈现了全国抗战时期,共产党领导的军队、国民党军队、日军和伪军(包括伪满、汪伪)的数量变化。 ——整理自《八路军战史》《中国抗日战争正面战场作战记》等 (1)根据图示并结合所学知识,指出代表共产党领导的军队和国民党军队的曲线序号,并写出判断理由。 军队名称 序号 理由 共产党领导的军队 国民党军队 (2)结合所学知识,阐述中国共产党在抗战中如何发挥了中流砥柱的作用。 【答案】(1) 军队名称 序号 理由 共产党领导的军队 ③ 共产党坚持全面抗战,发动群众,赢得民心,军队数量稳步增长;1941年受皖南事变影响,兵力短暂收缩;1942年大生产运动以后,敌后根据地不断恢复,兵力增长速度加快等。 国民党军队 ① 作为国民政府主力军,兵员充足,规模庞大;全国抗战初期正面战场大型会战,军队数量减员较大;1944年豫湘桂战役溃败,军队严重减员等。 (2)倡导并坚持抗日民族统一战线;坚持全面抗战路线和持久战方针;开展游击战争,巩固扩大敌后抗日根据地;发动百团大战,振奋民族精神;坚持抗战,反对投降;协同正面战场作战;获得国际反法西斯同盟的支持等。 【来源】2025届河南省开封市、周口市、商丘市高三下学期第二次质量检测历史试题 【解析】(1)本题是特点题。时空是近代中国。理由:共产党领导军队③:共产党在抗日战争时期坚持全面抗战路线,即动员一切力量争取抗战胜利,使抗战成为全面的全民族的抗战。这种路线能够充分发动群众,赢得民心,为军队的发展壮大提供了坚实的群众基础,1941 年发生皖南事变,国民党军队对新四军发动突然袭击,使共产党领导的军队遭受重大损失,兵力出现短暂收缩,1942 年,中国共产党开展大生产运动,克服了经济困难,敌后抗日根据地不断恢复和发展,共产党领导的军队能够得到更多的人力、物力支持,兵力增长速度加快;国民党军队①:作为当时国民政府的主力军事力量,其兵员招募范围广充足,在战争初期规模庞大,全国抗战初期,国民党军队在正面战场组织了一系列大规模会战,如淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等。这些会战虽然给日军以沉重打击,但国民党军队也付出了巨大的牺牲,军队数量减员较大,1944 年的豫湘桂战役,国民党军队由于战略失误、指挥不力等原因,遭遇大溃败,军队严重减员,这在图中表现为数量的大幅下降。 (2)本题是评价题。时空是近代中国。评价:中国共产党在抗战中发挥中流砥柱作用,体现在多方面。倡导并坚持抗日民族统一战线,凝聚全民族力量;坚持全面抗战路线动员群众,持久战方针指明方向,坚定抗战信心。开展游击战争,巩固扩大敌后抗日根据地,以灵活战术打击日军,赢得群众支持,牵制大量日军,减轻正面战场压力。发动百团大战主动出击,打击日军,振奋士气,提升威望。坚决批判投降派,揭露妥协倾向,维护抗战正义与民族尊严。与国民党军队战略配合,初期配合作战鼓舞士气,相持阶段相互配合陷日军于困境。开展外交争取国际反法西斯同盟支持,增强物质力量,营造有利国际氛围,推动抗战胜利。 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一 20世纪初,手工教育从日本传入我国。1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》,“手工科”正式进入学校课程体系,标志着近代中国劳动教育的开始。民国初年,教育总长蔡元培将“实业教育”纳入正规教育体系,主张“以普通学术,悉寓于树艺、烹饪、裁缝及金、木、土、工之中”,并将其发展为必修科,以实现富国的目的。这对后世劳动教育产生了重要影响。 ——摘编自邓金春《清末民国时期小学劳动课程发展史(1904—1949)》 材料二 新中国成立初期,《人民日报》《光明日报》等主流报刊刊登了大量宣传劳动理论的文章,大、中、小学校通过寒、暑假政治学习等方式对师生进行集中的培训与思想改造。各级各类学校还采取了社会实践、劳动锻炼、生产实习等方法,使学生能够深入体会劳动人民的生活。党和国家还将徐建春、邢燕子等一批优秀劳动者树立为中、小学毕业生的榜样,以广播、报纸等媒体对其事迹进行广泛宣传,取得了较好成效。 ——摘编自李欢《新中国成立初期学校劳动教育的历程回溯、主要特征及现实启示》 (1)根据材料一并结合所学知识,分析清末民初开展劳动教育的背景。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国初期开展学校劳动教育的特点。 【答案】(1)背景:受日本劳动教育的影响;清末新政和民国政府的推行;民族资本主义的发展;实业救国思潮的推动;民族危机的加深。 (2)特点:利用媒体广泛宣传;思想改造与劳动实践相结合,有较强的政治色彩;形式多样;重视发挥榜样作用;党和国家重视。 【来源】2025届河南省郑州市高三下学期第二次质量预测历史试题 【解析】(1)本题是背景题。时空是清末民初的中国。背景:根据“20世纪初,手工教育从日本传入我国”可知,受日本劳动教育的影响;根据“1904年,清政府颁布《奏定学堂章程》”“民国初年,教育总长蔡元培将‘实业教育’纳入正规教育体系”可知,清末新政和民国政府的推行;结合时代背景可从民族资本主义的发展、实业救国思潮的推动和民族危机的加深等方面进行分析。 (2)本题是特点题。时空是建国初期的中国。特点:根据“新中国成立初期,《人民日报》《光明日报》等主流报刊刊登了大量宣传劳动理论的文章”可知 ,利用媒体广泛宣传;根据“大、中、小学校通过寒、暑假政治学习等方式对师生进行集中的培训与思想改造”“各级各类学校还采取了社会实践、劳动锻炼、生产实习等方法,使学生能够深入体会劳动人民的生活”可知,思想改造与劳动实践相结合,有较强的政治色彩;形式多样;根据“党和国家还将徐建春、邢燕子等一批优秀劳动者树立为中、小学毕业生的榜样,以广播、报纸等媒体对其事迹进行广泛宣传,取得了较好成效”可知,重视发挥榜样作用;党和国家重视。 19.阅读材料,完成下列要求。 材料一 1948年10月24日,人民解放军解放开封。1948年11月初,中州农民银行及开封市工商局相继设立,遂开始压低旧币牌价,有计划、有步骤地取缔旧币。1948年11月11日,开封市军管会布告全市,自当日起,一律停用旧币。1948年11月20日起,全市开始禁用旧币。党、政、民、学组织队伍突击检查,如发现使用旧币者,基于数额予以分类处理。1948年11月25日起,停止银元流通;11月30日起,禁止市民保存与携带旧币,违者没收。1949年11月30日,河南省人民政府宣布中州币与人民币以三比一的比价兑换,限期收回中州币,人民币成为唯一流通货币。 ——摘编自谷跃峰《开封解放初期的统一货币和稳定物价工作》 材料二 新中国成立初期,大量工业设备依赖进口,出口以原材料、粮食作物等初级农产品为主。在被动处境下,中央提出,对外贸易要分清商品的进出口重要程度,先出后进,以进养出,如争取用进口原料加工的成品以获得外汇。此外,1959--1961年全国性粮食和副食品短缺危机时,国家领导人规定,农村人民公社播种蔬菜面积和供应城市蔬菜的数量,采用分片包干、就地生产、就地供应和对外地进行必要支援的办法,保证全国副食品的需要。1961年、1962年都增加了必要数量的粮食,在进口粮食谈判中也争取了延期和分期付款。1965年7、8月,提出了《第三个五年计划期间全面调整物价的初步构想》,同年10月召开第四次全国物价会议,对全面调整物价作出具体安排。 ——摘编自中共中央文献研究室编《建国以来重要文献选编》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括开封市解放初期稳定金融市场的原因及措施。 (2)根据材料二并结合所学知识,简析1949-1965年政府推行一系列经济措施的历史意义。 【答案】(1)原因:国民政府统治后期经济崩溃,出现恶性膨胀;商人投机,拒用新币、倒卖银元,加剧混乱;开封市解放.城市接管需要稳定的金融环境。措施:设立中州银行及开封市工商局,提供组织保障;逐步取缔、禁用旧币及银元,减少不稳定因素;以中州币过渡,兑换人民币,统一货币市场。 (2)意义:巩固新生政权,保障工业化建设;增加了外汇收入,改善了国际收支状况;稳定了物价,保障了人民基本生活需求,维护了社会安定;促进了国民经济结构的优化,推动国内的产业升级和转型;提升政府的经济治理与宏观调控能力,为改革开放和现代化建设积累了宝贵经验;体现了社会主义制度的优越性。 【来源】2025届湘豫名校联考高三下学期第二次模拟考试历史试题 【解析】(1)本题是原因题、特点题。时空是新中国成立前后(中国)。第一小问原因,据材料一“1948年10月24日,人民解放军解放开封”“停止银元流通”“禁止市民保存与携带旧币,违者没收”等信息,结合所学,从政治、经济、社会生活等角度分析可知,开封市解放,城市接管需要稳定的金融环境,国民政府统治后期经济崩溃,出现恶性膨胀,而商人投机,拒用新币、倒卖银元,加剧混乱。第二小问措施,据材料一“1948年11月初,中州农民银行及开封市工商局相继设立”,结合所学可知,设立中州银行及开封市工商局,提供组织保障;据“压低旧币牌价,有计划、有步骤地取缔旧币”“1948年11月25日起,停止银元流通;11月30日起,禁止市民保存与携带旧币,违者没收”可得出,逐步取缔、禁用旧币及银元,减少不稳定因素;据材料一“1949年11月30日,河南省人民政府宣布中州币与人民币以三比一的比价兑换,限期收回中州币,人民币成为唯一流通货币”,结合所学可知,以中州币过渡,兑换人民币,统一货币市场。 (2)本题是影响题。时空是现代(中国)。据材料二“新中国成立初期,大量工业设备依赖进口”“(商品的进出口)先出后进,以进养出,如争取用进口原料加工的成品以获得外汇”等信息,结合时代背景可知,增加了外汇收入,改善了国际收支状况,巩固新生政权,保障工业化建设;据“采用分片包干、就地生产、就地供应和对外地进行必要支援的办法,保证全国副食品的需要”“召开第四次全国物价会议,对全面调整物价作出具体安排”等信息可知,稳定了物价,保障了人民基本生活需求,维护了社会安定;据材料二“1965年7、8月,提出了《第三个五年计划期间全面调整物价的初步构想》”等信息,结合所学知识,从国家经济结构、党的执政能力等角度分析可知,促进了国民经济结构的优化,推动国内的产业升级和转型,提升政府的经济治理与宏观调控能力,为改革开放和现代化建设积累了宝贵经验,体现了社会主义制度的优越性。 20.校园标语以简洁凝练的语句,不仅传递着教育理念、弘扬校园文化,也反映了一定的时代特征,具有重要的历史意义。阅读材料,完成下列要求。 材料 时间 高校校园标语 新中国成立初期 学好本领,建设祖国;贯彻毛主席“三好”的指示,培养全班同学成为全面发展的社会主义的建设干部;树立共产主义大理想,攀登科学文化高峰;又红又专,全面发展 抗美援朝时期 抗美援朝、保家卫国;要准备打仗;美帝倒下去,岭南站起来;浙江大学抗美援朝保家卫国大会 中苏友好时期 广泛学习苏联教育理论、经验,苏联专家到高校指导,热烈欢迎苏联专家格拉西莫夫院士;中苏友好合作万岁,世界和平万岁;庆祝十月革命四十周年 ——摘编自王雨潇《新中国成立以来高校校园标语的变迁及育人功能研究》 选取上述图表中的相关信息,以“标语·缩影”为主题,运用中国现代史的史实,自拟论题,加以论述。(要求:任选两个或两个以上信息,观点明确,论从史出,表述清晰,史实准确) 【答案】示例: 论题:高校标语的变迁反映了中国社会的时代特征 论述:高校标语以简洁凝练的语句,反映出一定的社会发展状况,可谓是时代的一个缩影。在新中国成立初期,高校标语如“学好本领,建设祖国”“贯彻毛主席‘三好’的指示”等强调了教育的重要性,鼓励学生全面发展,成为社会主义建设的有用人才。这一时期的标语体现了国家对教育的重视,以及对培养具有共产主义理想的人才的期望。改革开放以来,高校标语中的高频词,特别是“创新”和“人才”这两个词,表明了中国在改革开放后更加注重教育的创新性和人才培养的多样性,以适应改革开放后经济快速发展和社会进步的需要,反映了这一时期我国经济发展和人才培养方面的历史信息。 综上所述,高校标语不仅是校园文化的一部分,更是中国社会发展的缩影,反映了不同历史时期的社会特征和教育目标。(言之成理即可) (“示例”仅供阅卷参考,其他答案言之成理亦可) 【来源】2025届河南省安阳市高三下学期二模考试历史试题 【解析】本题是评论解说题。时空是新中国成立初期至改革开放时期的中国。设问是围绕高校标语与时代特征的关系提出论题并加以论述。首先,根据材料“高校校园标语以简洁凝练的语句,不仅传递着教育理念、弘扬校园文化,也反映了一定的时代特征”及整体材料内容可得出论题:高校标语的变迁反映了中国社会的时代特征。其次,由材料“新中国成立初期,‘学好本领,建设祖国’‘贯彻毛主席“三好”的指示’等强调教育重要性,鼓励学生全面发展,成为社会主义建设人才”及所学可知,新中国成立初期,国家面临着建设社会主义的艰巨任务,需要大量有理想、有文化、全面发展的人才来投身国家建设,所以这一时期的标语体现了国家对教育的重视以及培养共产主义理想人才的期望。由材料“抗美援朝时期,‘抗美援朝、保家卫国’等标语”及所学可知,抗美援朝时期,国家面临着外部军事威胁,需要全国人民团结一心,保家卫国,所以高校标语突出了抗美援朝、准备打仗等内容,体现了当时的国际形势和国家的战略需求。由材料“中苏友好时期,‘广泛学习苏联教育理论、经验,苏联专家到高校指导’等标语”及所学可知,新中国成立初期,在外交上实行“一边倒”政策,与苏联建立了友好关系,在教育等领域广泛学习苏联经验,所以这一时期的高校标语体现了中苏友好合作以及向苏联学习的时代特点。改革开放以来,根据所学,中国更加注重教育的创新性和人才培养的多样性,以适应经济快速发展和社会进步的需要,所以高校标语中“创新”“人才”等词成为高频词,反映了这一时期我国经济发展和人才培养方面的历史信息。最后,总结升华,明确主旨,高校标语不仅是校园文化的一部分,更是中国社会发展的缩影,反映了不同历史时期的社会特征和教育目标,随着时代的发展,高校标语不断变迁,持续为国家的发展和人才培养发挥着重要作用。 21.阅读材料,回答问题。 材料一 三线建设是指从20世纪60年代中期开始到70年代中期,以战备为目的、以国防经济建设为中心所进行的大规模工业、交通等基本建设。大批沿海企业和技术管理人员迁移到西南、西北;到1977年,先后建成2000个大中型骨干企业、科研院所和大专院校,形成了45个大型生产科研基地和30多个新兴工业城市。1979年,随着国际形势的变化,三线建设的重点逐渐转向经济效益和调整改造。1999年11月,中共中央、国务院召开中央经济工作会议,宣布实施西部大开发战略,支持中西部地区和少数民族地区加快发展。到2002年国家在西部地区开工了青藏铁路、西气东输、西电东送、水利枢纽、公路干线等36项重点工程,完成退耕还林4418万亩、荒山荒地造林4404万亩,西部地区第三产业增加值比重由1999年的35.4%提高到2001年的38.3%。 ——摘编自武力等主编《中华人民共和国经济史(1949-2012)》 材料二 2024年,国家出台了“新三线建设”的计划,也就是将东部地区大量的产业转移到中西部地区,进行产业备份。为了在这次“新三线建设”中获得更多的产业资源,四川、重庆、贵州、陕西等地都启动了新的计划,争取更多的项目落地。财联社9月25日电,中共中央、国务院发布关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见,提升区域协调发展就业承载力。深入实施区域协调发展战略、区域重大战略,加快形成一批服务融通、政策贯通、渠道畅通的就业集聚区和增长极。引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移,加大对革命老区、边境地区、资源枯竭地区等政策倾斜,促进区域间就业均衡发展。 ——摘编自《中共中央、国务院:引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移》 (1)根据材料一并结合所学知识,与三线建设相比,概述西部大开发实施的变化特点及其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,运用唯物史观阐释“新三线建设”计划的意义。 【答案】(1)变化特点:三线建设注重军事和国防,西部大开发注重经济效益和协调发展;三线建设以工业、交通建设为主,西部大开发不仅建设基础项目如交通、能源等,还重视生态环境,比如退耕还林;西部大开发更注重现代化、科技化的项目。 原因:中国与美国、苏联关系改善;改革开放的推动;西部地方发展相对落后;可持续发展理念的发展。 (2) 有效推进了区域协调发展,推动东部地区与中西部地区产业和资源的协调转移,平衡区域经济发展;有利于促进中西部地区经济发展,增加就业机会,改善民生,推动全面小康社会的实现;缓解区域发展的不平衡现象,增强民族团结和社会稳定。 【来源】2025届河南省信阳高级中学(贤岭、文化街校区) 高三下学期二模历史试题 【解析】(1)本题是背景题、特点题。时空是现代(中国)。变化特点:据材料“以战备为目的、以国防经济建设为中心所进行的大规模工业、交通等基本建设”“三线建设的重点逐渐转向经济效益和调整改造”及所学知识可知,三线建设注重军事和国防,西部大开发注重经济效益和协调发展。据材料“大规模工业、交通等基本建设”“在西部地区开工了青藏铁路、西气东输、西电东送、水利枢纽、公路干线等36项重点工程,完成退耕还林4418万亩、荒山荒地造林4404万亩”可知,三线建设以工业、交通建设为主,西部大开发不仅建设基础项目如交通、能源等,还重视生态环境,比如退耕还林。据材料“到2002年国家在西部地区开工了青藏铁路、西气东输、西电东送、水利枢纽、公路干线等36项重点工程……西部地区第三产业增加值比重由1999年的35.4%提高到2001年的38.3%”可知,西部大开发更注重现代化、科技化的项目。 原因:结合所学知识可知,改革开放后,党的工作重心转移到经济建设上来,且伴随着中美、中苏关系的改善,在西部地区的建设减少了军事和国防成分;同时,由于西部地区发展相对落后,西部大开发还有为了缩小区域发展差距、实现社会公平,促进中西部地区的经济发展的目的。伴随着可持续发展理念的发展,在西部大开发中也越来越重视生态环境的保护。 (2)本题是影响题。时空是现代(中国)。据唯物史观知识可知,生产力决定生产关系,生产关系对生产力有反作用。科技的发展有利于推动西部地区经济的发展和生产关系的调整,生产关系的调整反过来推动生产力的发展,进而推动经济的发展。据材料“将东部地区大量的产业转移到中西部地区,进行产业备份”“提升区域协调发展就业承载力”及所学知识可知,有效推进了区域协调发展,推动东部地区与中西部地区产业和资源的协调转移,平衡区域经济发展;据材料“引导资金、技术、劳动密集型产业从东部向中西部、从中心城市向腹地有序转移,加大对革命老区、边境地区、资源枯竭地区等政策倾斜,促进区域间就业均衡发展”及所学知识可知,有利于促进中西部地区经济发展,增加就业机会,改善民生,推动全面小康社会的实现,也缓解区域发展的不平衡现象,增强民族团结和社会稳定。 22.古今关税与经济发展 材料一 钞关是明朝内地征税的关卡。1429年,政府准许商人在商运中心用大明宝钞交纳商货税款,在这些地点设立税关,因以钞纳税而得名。1493年规定关税折收银两,但钞关之名未变。钞关征课的对象主要是载运商货之船户。 钞关最初主要设于江北运河一线,后来逐渐扩展到江南运河和长江中游。1480年,钞关每年收税银十二万两,此后大体维持在每年二十三万两左右。明神宗朱翊钧大肆搜刮,1597年税银升至三十三万多两。 明朝八大钞关分布示意图 ——摘编自《中国历史百科》 材料二 1843年,中英双方订立第一个协定海关税则,剥夺了中国的关税自主权。1859年,清政府任命英国人李泰国为总税务司,洋人开始掌控中国海关行政管理权。晚清至民国时期,海关的业务除经办监管、征税、查禁走私、统计业务外,还办理邮政、海港检疫、同文馆、代购军舰、代办商标注册、代办国际博览会等事务。1950年,刘少奇在北京庆祝“五一”国际劳动节干部大会上指出: “我们已把中国大门的钥匙放在自己的袋子里。”海关管理的内容集中于监督管理、征收关税、查禁走私和编制海关统计等工作。1979年,海关的工作方针是“依法监管征税,方便合法进出;制止走私违法,保卫促进四化”。2018年, “一带一路”税收合作会议在哈萨克斯坦召开。改革开放初期,全国只有开放口岸51个,截至目前全国共有开放口岸314个。1990年,关税收入为35亿元,到2022年关税收入达22855亿元。 ——摘自《中国海关博物馆》 (1)依据材料一,概括明朝钞关的两项特点,结合所学知识,逐条分析这两项特点形成的原因。 (2)依据材料二,结合中国近现代海关的主要变化,谈谈你的认识。 【答案】(1)特点一:钞关分布在沿江、沿运河,密集分布于南方,通过运河连接都城与南方的重要城市。原因:经济重心在南方,政治中心在北方;运河交通便利。 特点二:纳税的货币种类从纸币到白银。原因:商品经济发展;政府先发行纸币,后白银大量流入逐渐成为支付手段。 特点三:总税额不断增长。原因:工农业的发展提供基础;商品经济发达,贸易增多;政府的搜刮等。 特点四:征收对象以商税为主。原因:南方商品经济发达,市场消费需求量大。 (2)认识:中国海权经历了近代权关丧失、被列强把持到新中国收回,建立独立人民海关,实行独立自主的关税政策的过程。可见,中国海关始终与国家民族休戚相关。 中国海关管理内容方面经历了最初所管内容繁杂,到当代职责明确、管理规范的变化;这反映出中国海关适应了新时期国家改革开放政策的需要,更加规范和专业化。 中国海关税收总额逐年增长,在社会经济发展中的地位增强;这体现出经济全球化背景下,海关对于大力促进对外贸易和科技文化交往、为社会主义现代化建设和民族复兴提供保障。 【来源】2025届河南省信阳高级中学(贤岭、文化街校区) 高三下学期二模历史试题 【解析】(1)本题是特点类、原因类材料分析题。时空是明朝时期(中国)。特点及原因:从图中的钞关分布来看,特点一是钞关分布在沿江、沿运河,密集分布于南方,通过运河连接都城与南方的重要城市。原因可从经济重心在南方,政治中心在北方、运河交通便利等角度进行分析;根据材料一“政府准许商人在商运中心用大明宝钞交纳商货税款”“钞关每年收税银十二万两,此后大体维持在每年二十三万两左右”可知,特点二是纳税的货币种类从纸币到白银。原因可从商品经济发展、白银大量流入逐渐成为支付手段等角度进行分析;根据材料一“1480年,钞关每年收税银十二万两,此后大体维持在每年二十三万两左右。明神宗朱翊钧大肆搜刮,1597年税银升至三十三万多两”可知,特点三是总税额不断增长。原因可从工农业的发展提供基础、商品经济发达及政府的搜刮等角度进行分析;根据材料一“钞关征课的对象主要是载运商货之船户”可知,特点四是征收对象以商税为主。原因可从南方商品经济发达、市场消费需求量大等角度进行分析。 (2)本题是认识类材料分析题。时空是近现代(中国)。认识:根据材料二“1843年,中英双方订立第一个协定海关税则,剥夺了中国的关税自主权”“我们已把中国大门的钥匙放在自己的袋子里”和所学可知,中国海权经历了近代权关丧失、被列强把持到新中国收回,建立独立人民海关,实行独立自主的关税政策的过程;根据材料二“晚清至民国时期,海关的业务除经办监管、征税、查禁走私、统计业务外,还办理邮政、海港检疫、同文馆、代购军舰、代办商标注册、代办国际博览会等事务”“依法监管征税,方便合法进出;制止走私违法,保卫促进四化”和所学可知,中国海关管理内容方面经历了最初所管内容繁杂,到当代职责明确、管理规范的变化,这说明中国海关适应了新时期国家改革开放政策的需要,更加规范和专业化;根据材料二“截至目前全国共有开放口岸314个。1990年,关税收入为35亿元,到2022年关税收入达22855亿元”和所学可知,中国海关税收总额逐年增长,在社会经济发展中的地位增强。这体现出经济全球化背景下,海关对于大力促进对外贸易和科技文化交往、为社会主义现代化建设和民族复兴提供保障。 23.国际会议与中国外交。阅读材料,完成下列要求。 材料一 1919年巴黎和会期间中国代表始终力争山东权益,然而在巴黎和会前由民国总统徐世昌主持召集的一次会议上,作为参战督办的段祺瑞竟主张不要在和会上提出归还山东的要求。在和会上日本也采取了多种手段,坚持直接从德国手中继承山东的权利,并威胁如果这个要求不能满足它就不在国联盟约上签字。再者,虽然和会上列强之间矛盾重重,但矛盾的焦点主要是欧洲问题。日本在和会上有五席代表名额,与美英法意相同,而中国只有二席。在美英法意四国中英法意三个国家都在大战期间与日本订有将来承认日本占有山东的秘密协定,美国总统威尔逊则更注重各国对国联的态度,而日本也正是利用了威尔逊的这个心理终于达到了其目的。 ——摘编自袁成毅《重评巴黎和会上的中国外交》 材料二 日内瓦会议是中华人民共和国建立以后第一次以大国的身份参加的重大国际会议。以周恩来为团长的中国代表团与苏联、越南等国代表团一起,促成日内瓦会议关于恢复印度支那和平的协议的签署。 在当时,对中国而言,1949年中华人民共和国成立以后,迫切需要恢复和发展经济。但在冷战时期两大阵营严重对峙的大背景下,中国面临以美国为首的西方阵营来自朝鲜半岛、中国台湾和印度支那三个方向的进逼。……对越南来说,1957年的稻谷产量已经超过战前水平,工业和农业产值恢复到战前的70%,1955-1960年也是越南北方工业发展最迅速的时期。对法国而言,长期殖民战争给法国造成沉重负担,经济困难和混乱的政治局面促使戴高乐将军于1958年复出执政,并比较迅速地解决了非殖民化问题,到1958-1968年间,法国成为经济增长速度最快的西方国家之一。戴高乐总统也积极调整法国的对外政策,致力于“恢复法国的伟大”。 ——摘编自杨保筠《日内瓦会议与战后国际关系》 (1)根据材料一并结合所学,指出巴黎和会上中国代表力争山东权益的背景。简析巴黎和会上中国外交失败的原因。 (2)根据材料二并结合所学,说明日内瓦会议的历史影响。 【答案】(1)背景:中国在一战期间加入协约国对德宣战;日本在一战期间夺取山东。 原因:日本在巴黎和会上不择手段;北洋政府对国家主权的漠视;和会上列强之间矛盾的焦点主要是欧洲问题;日本是操纵和会的大国之一;英美等国出于自身利益对日本的迁就。 (2)影响:对中国:有利于保障中国南部边陲的安全;有利于中国集中人力物力恢复发展经济;有利于提高新中国的国际地位或国际影响力。 对越南:有利于利用和平时机恢复发展经济,也为后来的抗美战争提供了一定的经济和物质基础。 对法国:推动了法国的非殖民地化进程;有利于法国经济的恢复和发展;有利于推动欧洲一体化进程。 【来源】2025届河南省许昌市名校高三下学期第二次模拟考试历史试题 【解析】(1)本题是背景题。时空是一战后的世界。背景:根据材料一“中国代表始终力争山东权益”并结合所学知识,中国在一战期间对德宣战,成为战胜国,由此可知,中国在一战期间加入协约国对德宣战;根据材料一信息“日本坚持直接从德国继承山东权利”及所学知识,一战期间日本趁列强无暇东顾,出兵占领山东,由此可知,日本在一战期间夺取山东。 原因:根据材料一信息“段祺瑞主张不提出归还山东要求”可知,北洋政府内部派系斗争削弱外交立场,由此可得出北洋政府对国家主权的漠视;根据材料一“矛盾的焦点主要是欧洲问题”可知,和会上列强之间矛盾的焦点主要是欧洲问题;根据材料一“日本有五席代表”可知,日本在列强中地位高于中国,主导东亚议题,由此可得出日本是操纵和会的大国之一;根据材料一信息“日本威胁不签国联盟约,英法意曾与日本订密约”“日本在和会上有五席代表名额”可知,列强为维护自身利益牺牲中国主权,由此可得出日本在巴黎和会上不择手段;英美等国出于自身利益对日本的迁就。 (2)本题是影响题。时空是二战后的世界。历史影响:对中国:根据材料二信息“中国以大国身份参会,促成印度支那和平协议”并结合所学知识,和平解决印度支那问题消除南部边疆威胁,由此可得出有利于保障中国南部边陲的安全;再根据材料“迫切需要恢复和发展经济”可知,边陲地区安全有利于中国集中人力物力恢复发展经济;根据材料二信息“中国代表团与苏联、越南合作”可知,新中国首次以独立姿态参与国际事务,展现外交能力,由此可得出有利于提高新中国的国际地位或国际影响力。对越南:根据材料二信息“1957年稻谷产量超战前,工业农业恢复”可知,和平协议为越南北方提供稳定发展期,由此可得出有利于利用和平时机恢复发展经济,也为后来的抗美战争提供了一定的经济和物质基础。对法国:根据材料二信息“戴高乐解决非殖民化,法国经济快速增长”可知,结束殖民战争减轻财政负担,由此可得出推动了法国的非殖民地化进程;有利于法国经济的恢复和发展;结合所学知识,法国调整外交政策,如退出北约军事一体化,增强欧洲自主性,由此可得出有利于推动欧洲一体化进程。 24.阅读材料,完成下列要求。 材料一 20世纪50年代起德国开始在海外建立第一批汽车生产厂,向国外出口成套的汽车部件。60年代,由于出口和国内需求增加,德国汽车工业保持连续增长。70年代初,汽车行业发展一度疲软。1973-1974年的世界性石油危机大大加剧了经济衰退,德国采取了一系列短期调整措施,缩小了投资,减少了就业人数。1976年,汽车生产企业成功地用耗能少的轿车唤起了需求,稳定了市场。1976-1978年间,德国汽车行业在国内投资了330亿马克,主要用于开发新产品以满足市场和生产技术多种要求;采用现代化的生产技术,满足个性化需求;采用更好的材料和生产控制系统,优化物流体系;扩大跨国联合生产。 ——摘编自吴启金《德国汽车工业的历史沿革及发展现状》 材料二 1949—1965年是新中国汽车产业的兴起阶段。1953年,在苏联的技术援助之下,新中国第一家大型汽车制造企业“一汽”诞生。1956年,解放牌汽车成功下线,为我国在国防与国家建设方面做出了突出贡献。1958年,一汽又研制出红旗高级轿车,其改进型成为国家主要领导人乘坐用车。整个初创阶段,国家投资多达11亿元。1966年至2001年,是我国汽车工业的成长期。2001年以来,中国汽车工业迎来了快速发展时期。丰田、福特、奔驰等企业纷纷与国内企业成立合资公司,不少民营企业进入汽车市场。自2009年以来,中国汽车销量已连续十年排名全球第一。近年来,我国新能源汽车技术不断进步,发展成就令世界瞩目。 ——摘编自帅石金《汽车文化》等 (1)根据材料一并结合所学知识,概括20世纪50-70年代影响德国汽车工业发展的因素。 (2)根据材料一、二对比德国汽车工业,指出新中国汽车产业兴起阶段的特点。结合所学知识,说明2001年以来,中国汽车工业快速发展的意义。 【答案】(1)因素:有利:二战后相对稳定的国际环境;德国恢复和发展经济的需要;国内外市场需求增长;技术与生产的调整;马歇尔计划的帮助;国家干预经济模式的推行。不利:石油危机引起油价上涨;经济危机减少了市场需求。 (2)特点:基础薄弱;依靠苏联技术援助;国家集中投资;主要满足国防与国家建设。意义:推动经济增长;带动相关产业发展;提升了中国汽车产业国际竞争影响力;推动中国迈进汽车制造强国行列;有利于增加就业岗位;提高生活品质等。 【来源】2025届河南省五市高三下学期第二次联考历史试题 【解析】(1)本题是特点题,时空是20世纪50-70年代的德国。因素:有利:根据材料一“20世纪50年代起德国开始在海外建立第一批汽车生产厂,向国外出口成套的汽车部件”,得出二战后相对稳定的国际环境;根据材料一“由于出口和国内需求增加,德国汽车工业保持连续增长”,得出德国恢复和发展经济的需要;根据材料一“由于出口和国内需求增加”,得出国内外市场需求增长;根据材料一“采用现代化的生产技术,满足个性化需求;采用更好的材料和生产控制系统,优化物流体系;扩大跨国联合生产”,得出技术与生产的调整;根据所学可知,马歇尔计划的帮助;根据材料一“德国汽车行业在国内投资了330亿马克”,得出国家干预经济模式的推行。不利:根据材料一“1973-1974年的世界性石油危机大大加剧了经济衰退,德国采取了一系列短期调整措施,缩小了投资,减少了就业人数。1976年,汽车生产企业成功地用耗能少的轿车唤起了需求,稳定了市场”,得出石油危机引起油价上涨;经济危机减少了市场需求。 (2)本题是特点题、影响题,时空是现代中国。特点:根据材料二“1949—1965年是新中国汽车产业的兴起阶段”,得出基础薄弱;根据材料二“在苏联的技术援助之下”,得出依靠苏联技术援助;根据材料二“整个初创阶段,国家投资多达11亿元”,得出国家集中投资;根据材料二“为我国在国防与国家建设方面做出了突出贡献”,得出主要满足国防与国家建设。意义:根据材料二“丰田、福特、奔驰等企业纷纷与国内企业成立合资公司,不少民营企业进入汽车市场”,得出推动经济增长;带动相关产业发展;有利于增加就业岗位;根据材料二“近年来,我国新能源汽车技术不断进步,发展成就令世界瞩目”,得出提升了中国汽车产业国际竞争影响力;推动中国迈进汽车制造强国行列;根据材料二“中国汽车销量已连续十年排名全球第一”,得出提高生活品质等。 25.阅读材料,完成下列要求。 材料一 在古希腊罗马,民主和共和是两个既相联系又有区别的概念,用来表示一种国家形式和国家形态。民主是指一种国家形式即政体,称为民主政体,或民主政治、民主制。古代国家存在着多种多样的国家政权构成形式,按照希腊古典作家根据当政者人数及其执政宗旨和方法手段划分政体类型的传统方法,可分为三种正宗政体及其相应的三种变态政体:实行一人统治的为君主制(或称王制)和僭主制;体现少数人统治的为贵族制和寡头制;实现多数人统治的则为民主制和极端民主制(或称暴民政治)。这些政体各自又有不同的变种。所有变态政体,不论是一人专权的僭主制还是多数人统治的极端民主制,都具有专制的性质。至于共和国,则是一种国家形态。按照西塞罗的说法,共和国包括君主制、贵族制和民主制三种普通政体,换句话说,共和国既可实行君主制,也可实行贵族制,还可实行民主制。变态政体僭主制、寡头制和极端民主制则被排斥于共和国范畴之外。此外,共和国还有一种兼备上述三种普通政体成分和因素的混合政体即共和政体,这是共和国最优良的政体形式。 ——摘编自施治生的《试论古代的民主与共和》 材料二 《大宪章》规定: (39)任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害。 (41)除战时与予敌对之国家之人民外,一切商人,倘能遵照旧时之公正习惯,皆可免除苛捐杂税,安全经由水路与陆路,出入英格兰…… ——摘编自郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》 材料三 就是这样,西方资产阶级的文明,资产阶级的民主主义,资产阶级共和国的方案,在中国人民的心目中,一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义,资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性:经过人民共和国到达社会主义和共产主义,到达阶级的消灭和世界的大同。康有为写了《大同书》,他没有也不可能找到一条到达大同的路。资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。 ——摘自毛泽东的《论人民民主专政》 (1)材料一中“共和国还有一种兼备上述三种普通政体成分和因素的混合政体即共和政体”,依据罗马共和国时期的政治制度解释该句话。 (2)根据材料二,归纳《大宪章》对王权的限制主要体现在哪些方面? (3)根据材料三,指出毛泽东思想的国家形态和这一设想的意义。 【答案】(1)解释:罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握,体现了混合政体的特征。 ①.执政官有两人,主要职责是担任军事统帅,主持公民大会和元老院,并执行相关决议,具有君主制的特征; ②.元老院由卸任高级官员组成,终身任职,负责向官员提出建议,协调他们的行动,具有贵族制的特征; ③.公民大会有权立法、宣战、媾和与审判,是罗马国家最高权力机关,具有民主制的特征。 (2)方面:《大宪章》限制国王在未经裁判的情况下逮捕自由人;对商人不得随意征税。 (3)意义:建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。这为建立人民共和国奠定了理论基础。 【来源】2025届河南省信阳市高三上学期第二次教学质量检测历史试题 【解析】(1)本题是特点题,时空是罗马共和国时期。解释:根据材料“共和国包括君主制、贵族制和民主制三种普通政体”,并结合所学可知,罗马共和国的国家权力由执政官、元老院和公民大会掌握,体现了混合政体的特征。再结合所学分别阐述执政官、元老院和公民大会的构成、职责、特征等角度分析,如,执政官有两人,主要职责是担任军事统帅,主持公民大会和元老院,并执行相关决议,具有君主制的特征;元老院由卸任高级官员组成,终身任职,负责向官员提出建议,协调他们的行动,具有贵族制的特征;公民大会有权立法、宣战、媾和与审判,是罗马国家最高权力机关,具有民主制的特征。 (2)本题是特点题,时空是近代英国。方面:根据材料“任何自由人,如未经其同级贵族之依法裁判,或经国法判决,皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放,或加以任何其他损害”,可知,《大宪章》限制国王在未经裁判的情况下逮捕自由人;根据材料“除战时与予敌对之国家之人民外,一切商人,倘能遵照旧时之公正习惯,皆可免除苛捐杂税”,可知,对商人不得随意征税。 (3)本题是特点题、影响题,时空是近代中国。国家形态:根据材料“工人阶级领导的人民民主主义”、“唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国”,并结合所学可知,国家形态是建立工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。意义:根据材料“经过人民共和国到达社会主义和共产主义,到达阶级的消灭和世界的大同”,“唯一的路是经过工人阶级领导的人民共和国。”并结合所学可从该思想为新中国建立的联系角度分析,如,这为建立人民共和国奠定了理论基础。 26.阅读材料,完成下列要求。 材料 2024年12月4日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会通过评审,决定将“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”列入非物质文化遗产代表作名录,截至2024年12月8日,在全世界人类非物质文化遗产代表作名录中中国占39项。作为中国传统文化的重要组成部分,非遗技艺承载着中华民族的历史记忆和文化基因,下表是世界各国人类非物质文化遗产代表作名录(中国部分): 项目名称 申报国家 春节,中国人庆祝传统新年的社会实践 中国 中国传统制茶技艺及其相关习俗 中国 太极拳 中国 二十四节气一中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践 中国 中国珠算,运用算盘进行数学计算的知识与实践。 中国 中国皮影戏 中国 中医针灸 中国 京剧 中国 中国篆刻 中国 中国书法 中国 中国剪纸 中国 中国雕版印刷技艺 中国 中国传统桑蚕丝织技艺 中国 中国传统木结构建筑营造技艺 中国 妈祖信俗 中国 龙泉青瓷传统烧制技艺 中国 端午节 中国 昆曲 中国 选取表内两项或两项以上的非物质文化遗产,运用历史学科素养中的“历史解释”为其配上解说词。(要求:主题明确,史实准确,条理清晰,表述成文) 【答案】【示例】 主题:以申遗为契机展示国家文化软实力和中华文化影响力 非物质文化遗产是中华文化的瑰宝,寄托了中国人的人伦情感和家国情怀,是深化文明交流互鉴的重要载体。 春节历史悠久,起源于早期人类的原始信仰与自然崇拜,由上古时代岁首祈岁祭祀、祈福禳灾的原始宗教仪式演变而来,是中国农耕文明发展的缩影,人们借由祭祖守岁、贴春联、拜年等活动祈求来年家庭幸福、五谷丰登,体现了儒家伦理道德、道家道法自然等传统思想的结合。世界百年变局加速演进,春节文化中蕴含的以和为贵、平等包容、人与自然和谐共生等传统文化精神对世界产生了深远影响,映照出不同文明美美与共,和合共生。 端午节源于上古时代的原始信仰和祭祀文化,至今已有两千多年的历史,它融合了民间传说、宗教信仰、自然现象等多种元素,承载着中华民族深厚的历史文化内涵。端午节的庆祝活动多样,人们赛龙舟、吃粽子、挂艾草,用以纪念伟大的爱国诗人屈原,既有驱邪避疫的寓意,也有纪念先贤的意蕴。作为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日,端午节体现了中华民族尊重历史、崇尚文化的精神风貌,激发着人们对传统文化的热爱,弘扬着中华民族团结、拼搏、向上的民族精神,成为全球华人共同骄傲的文化符号,也让世界了解了中国传统文化的魅力。 非遗文化是中华文化的重要组成部分,有利于维系民族凝聚力和增强文化自信。我们要进一步传承中华传统文化,展现人类文明的多样性,与世界交流互鉴。 【来源】2025届河南省信阳高级中学(贤岭、文化街校区) 高三下学期二模历史试题 【解析】本题是评论解说题。时空是现代的中国。本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据材料“作为中国传统文化的重要组成部分,非遗技艺承载着中华民族的历史记忆和文化基因”可知,材料强调的是中国非物质文化遗产的作用,因此可以拟定论点为以申遗为契机展示国家文化软实力和中华文化影响力。如选取春节以及端午为论据,从起源,内容以及作用进行阐述。 其次依据材料信息结合所学知识可知进行阐述。先阐述春节,根据材料“作为中国传统文化的重要组成部分,非遗技艺承载着中华民族的历史记忆和文化基因”结合所学知识可知,非物质文化遗产是中华文化的瑰宝,寄托了中国人的人伦情感和家国情怀,是深化文明交流互鉴的重要载体;根据“春节,中国人庆祝传统新年的社会实践”结合所学知识可从起源角度阐述,春节历史悠久,起源于早期人类的原始信仰与自然崇拜,由上古时代岁首祈岁祭祀、祈福禳灾的原始宗教仪式演变而来,是中国农耕文明发展的缩影;结合所学知识从内容角度阐述可知,人们借由祭祖守岁、贴春联、拜年等活动祈求来年家庭幸福、五谷丰登,体现了儒家伦理道德、道家道法自然等传统思想的结合;根据材料“春节,中国人庆祝传统新年的社会实践”与“非遗技艺承载着中华民族的历史记忆和文化基因”结合所学知识从影响角度阐述,世界百年变局加速演进,春节文化中蕴含的以和为贵、平等包容、人与自然和谐共生等传统文化精神对世界产生了深远影响,映照出不同文明美美与共,和合共生。 根据材料“端午节——中国”结合所学知识可从起源角度阐述,端午节源于上古时代的原始信仰和祭祀文化,至今已有两千多年的历史,它融合了民间传说、宗教信仰、自然现象等多种元素,承载着中华民族深厚的历史文化内涵;结合所学知识从内容角度阐述可知,端午节的庆祝活动多样,人们赛龙舟、吃粽子、挂艾草,用以纪念伟大的爱国诗人屈原,既有驱邪避疫的寓意,也有纪念先贤的意蕴;根据材料“端午节——中国”结合所学知识可从影响角度阐述,作为中国首个入选世界非物质文化遗产的节日,端午节体现了中华民族尊重历史、崇尚文化的精神风貌,激发着人们对传统文化的热爱,弘扬着中华民族团结、拼搏、向上的民族精神,成为全球华人共同骄傲的文化符号,也让世界了解了中国传统文化的魅力。 最后总结归纳,非遗文化是中华文化的重要组成部分,有利于维系民族凝聚力和增强文化自信。我们要进一步传承中华传统文化,展现人类文明的多样性,与世界交流互鉴。若其它角度言之成理也可。 试卷第1页,共3页 12 / 41 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题04 非选择题·中国史(河南专用)-【好题汇编】2025年高考历史二模试题分类汇编
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