精品解析：2024-2025学年山东省威海市荣成市青岛版（五年制）一年级下册期中考试数学试卷

2024－2025学年度第二学期一年级数学素养测试题 （卷面3分） 一、算一算。（共15分） 1. 算一算。 3个4＝ 20－8＝ 9＋6＝ 13－4＝ 5＋8＝ 6＋7＝ 2个8＝ 0＋9＝ 17－8＝ 7＋4＝ 36＋40＝ 45＋50＝ 86－6＝ 30＋49＝ 90－60＝ 56－9＝ 82－30＝ 36＋9＝ 7＋60＝ 67＋3＝ 24＋6－9＝ 58＋7＝ 79－60＝ 28－9＝ 50＋30－5＝ 17＋20＝ 54－6＝ 50＋10＝ 60－8＝ 11＋9＝ 二、竖式计算。（共8分） 2. 竖式计算。 8＋18＝ 60－14＝ 26＋29＝ 81－52＝ 三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（5分） 3. 在数位表中，用10个●摆出最大的两位数是（ ）。 A. 82 B. 91 C. 81 4. 在14－□＞7，□最大能填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 5. 40前面第3个数是（ ）。 A. 43 B. 42 C. 37 6. 跑步的有83人，跳远的比跑步的少得多，跳远可能（ ）人。 A. 100 B. 18 C. 86 D. 75 7. 先算10－4＝6再算6＋3＝9，这个方法计算的算式是（ ）。 A. 16－4 B. 13－9 C. 13－4 D. 16－7 四、填一填。（共35分，每空1分，第6题算式每个2分） 8. 读一读，写一写。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 9. 填表。 加数 12 45 29 37 加数 38 22 15 和 60 41 55 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 94－50（ ）40 60－25（ ）45 91－43（ ）50 18＋36（ ）44 11. 一个数十位上9，个位上是5，这个数是（ ）。7个一和6个十合起来是（ ）。100里面有（ ）个十。 12. 十个十个数，与50相邻数是（ ）和（ ），96再添（ ）个一就是100。 13. 填空 先算 再算 14. 填空。 35－8＝ 先算 再算 15. 最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ）。 16. 下图是丁丁画的百数表的一部分。 （1）▲处要填的数是（ ）。 （2）●处要填数是（ ）。 17. 在（ ）里填上合适的数。 38＋（ ）＝50 （ ）－46＝37 6元7角＝（ ）角 五、数一数，填一填。（共5分） 18. 数一数，填一填 。 图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 个数 六、看图列算式。（共12分。每道算式3分。） 19. 看图列算式。 （面） 20. 看图列算式。 （只） 21. 看图列算式。 （个） 22. 看图列算式。 （个） 七、解决问题。（共17分。第1、2题4分，第三题中第1小题4分，第2小题5分。） 23. 小优一共要写多少个字？ （个） 24. 还有多少个萝卜？ （个） 25. （1）80元买一盒彩笔和一个书包后，还剩多少元？ （元） （2）50元买一个笔袋和一盒彩笔，够吗？ （元） 够 不够 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年度第二学期一年级数学素养测试题 （卷面3分） 一、算一算。（共15分） 1. 算一算。 3个4＝ 20－8＝ 9＋6＝ 13－4＝ 5＋8＝ 6＋7＝ 2个8＝ 0＋9＝ 17－8＝ 7＋4＝ 36＋40＝ 45＋50＝ 86－6＝ 30＋49＝ 90－60＝ 56－9＝ 82－30＝ 36＋9＝ 7＋60＝ 67＋3＝ 24＋6－9＝ 58＋7＝ 79－60＝ 28－9＝ 50＋30－5＝ 17＋20＝ 54－6＝ 50＋10＝ 60－8＝ 11＋9＝ 【答案】12；12；15；9；13； 13；16；9；9；11； 76；95；80；79；30； 47；52；45；67；70； 21；65；19；19；75； 37；48；60；52；20 【解析】 二、竖式计算。（共8分） 2. 竖式计算。 8＋18＝ 60－14＝ 26＋29＝ 81－52＝ 【答案】26；46；55；29 【解析】 【分析】本题根据竖式计算的计算法则来计算即可。 加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 【详解】8＋18＝26                 60－14＝46               26＋29＝55               81－52＝29 三、选一选，把正确答案的序号填在括号里。（5分） 3. 在数位表中，用10个●摆出的最大的两位数是（ ）。 A. 82 B. 91 C. 81 【答案】B 【解析】 【分析】一个两位数，十位上是几，就有几个十，个位上是几，就有几个一。要使两位数最大，应尽量把●放在十位上。据此作答。 【详解】根据分析可得： 在数位表中，用10个●摆出的两位数放9个●在十位，就剩1个●在个位，组成的数是91，这样用掉了10个●，得到的两位数最大。因此，这个最大的两位数是91。 故答案为：B 4. 在14－□＞7，□最大能填（ ）。 A. 6 B. 7 C. 8 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，依次将各选项的数代入到算式中，计算出结果再和7比较大小，选择得数大于7时能填的最大的数即可。 【详解】A．14－6＝8；8＞7；符合题意； B．14－7＝7；不符合题意； C．14－8＝6；6＜7，不符合题意； 则在14－□＞7，□最大能填6。 故答案为：A 5. 40前面第3个数是（ ）。 A 43 B. 42 C. 37 【答案】C 【解析】 【分析】40前面依次是39、38、37、36，数一数可知，40前面第3个数是37。 【详解】40前面第3个数是37。 故答案为：C 6. 跑步的有83人，跳远的比跑步的少得多，跳远可能（ ）人。 A. 100 B. 18 C. 86 D. 75 【答案】B 【解析】 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。由此找到比83少得多的数即可。 【详解】A．100比83多得多，不符合题意； B．18比83少得多，符合题意； C．86比83多一些，不符合题意； D．75比83少一些，不符合题意； 则跳远可能有18人。 故答案为：B 7. 先算10－4＝6再算6＋3＝9，这个方法计算的算式是（ ）。 A. 16－4 B. 13－9 C. 13－4 D. 16－7 【答案】C 【解析】 【分析】用10减4后又加上了3，即10和3合起来减去了4个，即13减4。 【详解】先算10－4＝6再算6＋3＝9，这个方法计算的算式是13－4。 故答案为：C 四、填一填。（共35分，每空1分，第6题算式每个2分） 8. 读一读，写一写。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 45 ②. 100 ③. 23 ④. 64 ⑤. 四十五 ⑥. 一百 ⑦. 二十三 ⑧. 六十四 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……写数时，从高位写起，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，中间或末尾哪一位上一个也没有，就写0占位；读数时，从高位读起，百位是几读作几百，十位是几读作几十，个位是几读作几，末尾不管有几个0都不读。 【详解】图1：有4个十和5个一； 图2：有1个百； 图3：有2个十和3个一； 图4：60和70之间分成了同样的5个格，则每个格表示2，依次为60，62，64，66，68，70，箭头指着64。 9. 填表。 加数 12 45 29 37 加数 38 22 15 和 60 41 55 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据加数＋加数＝和，和－一个加数＝另一个加数，计算即可。 【详解】60－12＝48； 45＋38＝83； 41－22＝19； 55－29＝26； 37＋15＝52； 加数 12 45 19 29 37 加数 48 38 22 26 15 和 60 83 41 55 52 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 94－50（ ）40 60－25（ ）45 91－43（ ）50 18＋36（ ）44 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】94－50＝44；44＞40，则94－50＞40； 60－25＝35；35＜45，则60－25＜45； 91－43＝48；48＜50，则91－43＜50； 18＋36＝54；54＞44，则18＋36＞44。 11. 一个数十位上是9，个位上是5，这个数是（ ）。7个一和6个十合起来是（ ）。100里面有（ ）个十。 【答案】 ①. 95 ②. 67 ③. 10 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位……由此按数位顺序写出数字。百位是几表示几个百（几个百就是几百），十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几）。1个十是10，2个十是20…10个十是100。 【详解】一个数十位上是9，个位上是5，这个数是95。7个一和6个十合起来是67。100里面有10个十。 12. 十个十个数，与50相邻数是（ ）和（ ），96再添（ ）个一就是100。 【答案】 ①. 40 ②. 60 ③. 4 【解析】 【分析】据题意，十个十个的数，以10为单位数数（如10、20、30、40、50、60…），与50相邻的数是50前面和后面的数； 96到100，可按照顺序写出96、97、98、99、100，数一数即可得出。 【详解】据分析可得：十个十个数，与50相邻的数是40和60，96再添4个一就是100。 13. 填空。 先算 再算 【答案】 见详解 6＋7＝13 30＋13＝43 【解析】 【分析】将36分成30和6，先用6和7相加，再加上未参与计算的30。 【详解】 先算6＋7＝13 再算30＋13＝43 14. 填空。 35－8＝ 先算 再算 【答案】27 15－8＝7 20＋7＝27 【解析】 【分析】计算35－8时，把35分成20和15，先算15减去8等于7，再算20加7等于27，据此解答。 【详解】根据分析可得： 35－8＝27 先算15－8＝7 再算20＋7＝27 15. 最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ）。 【答案】 ①. 99 ②. 9 ③. 90 【解析】 【分析】10以内数大小关系：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。 最大的两位数十位和个位上都是9，即99，最大的一位数是9，用99减9即可求出它们的差。 【详解】99－9＝90 最大的两位数是99，最大的一位数是9，它们的差是90。 16. 下图是丁丁画的百数表的一部分。 （1）▲处要填的数是（ ）。 （2）●处要填的数是（ ）。 【答案】（1）54 （2）57 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【小问1详解】 56－1＝55 55－1＝54 ▲处要填的数是54。 【小问2详解】 56＋1＝57 ●处要填的数是57。 17. 在（ ）里填上合适的数。 38＋（ ）＝50 （ ）－46＝37 6元7角＝（ ）角 【答案】 ①. 12 ②. 83 ③. 67 【解析】 【分析】根据“加数＝和－另一个加数，被减数＝差＋减数，1元＝10角”，来解答此题。 【详解】50－38＝12，故38＋12＝50； 37＋46＝83，故83－46＝37； 1元＝10角，6元7角＝60角＋7角＝67角 五、数一数，填一填。（共5分） 18. 数一数，填一填 。 图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 个数 【答案】3；1；4；1；1 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；三角形有3条直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；圆没有直直的边；由此数出各图形的数量即可。 【详解】由分析可得： 图形 长方形 正方形 三角形 平行四边形 圆 个数 3 1 4 1 1 六、看图列算式。（共12分。每道算式3分。） 19. 看图列算式。 （面） 【答案】5＋20＝25 【解析】 【分析】左右两边的数量相加即可求出一共有多少面。 【详解】5＋20＝25（面） 一共有25面。 20. 看图列算式。 （只） 【答案】43－5＝38 【解析】 【分析】一共有43只小兔，草丛外有5只，求草丛里有几只，用减法计算，即总数量－草丛外的数量＝草丛里的数量。 【详解】43－5＝38（只） 草丛里有38只。 21. 看图列算式 （个） 【答案】15＋6＝21 【解析】 【分析】根据题图数一数可知，有15个，比多6个。的总个数加上比多的个数，等于有多少个，据此解答。 【详解】根据分析可得： 15＋6＝21（个） 因此，有21个。 22. 看图列算式 （个） 【答案】14－5＝9 【解析】 【分析】根据题图数一数可知，小丽有14个五角星，比小红多5个。小丽五角星的个数减去小丽比小红多的个数，等于小红有多少个五角星，据此解答。 【详解】根据分析可得： 14－5＝9（个） 因此，小红有9个五角星。 七、解决问题。（共17分。第1、2题4分，第三题中第1小题4分，第2小题5分。） 23. 小优一共要写多少个字？ （个） 【答案】20＋8＝28 28个 【解析】 【分析】用还剩的个数加已经写了的个数即可求出小优一共要写多少个字。 【详解】20＋8＝28（个） 答：小优一共要写28个字。 24. 还有多少个萝卜？ （个） 【答案】17－8＝9 【解析】 【分析】由题意可知：用原来共有的萝卜数减去已拔了的，就等于还有的萝卜数，以此解答。 【详解】由分析可得： 17－8＝9（个） 答：还有9个萝卜。 25. （1）80元买一盒彩笔和一个书包后，还剩多少元？ （元） （2）50元买一个笔袋和一盒彩笔，够吗？ （元） 够 不够 【答案】（1）80－19－54＝7；7元； （2）23＋19＝42； 42＜50 够  【解析】 【分析】（1）根据减法的意义，总钱数－一盒彩笔的钱数－一个书包的钱数＝还剩的钱数； （2）根据题意，先用加法计算出一个笔袋和一盒彩笔一共需要多少钱，再和50元比较大小，需要的钱数大于50元不够，小于或等于50元够。 【详解】（1）80－19－54＝7（元） 答：还剩7元。 （2）23＋19＝42（元） 42＜50 够              不够 答：50元买一个笔袋和一盒彩笔，够。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$