专题3 数词四大要点归纳（讲义）-黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第3个专题，内容为数词。 黑龙江省2026年春季高考一轮复习 英语语法知识清单 专题3 数词（讲+练） 【考点解读】 近三年考卷数词考点集中于：数词与量词搭配（概数用 “millions of + 复数名词”，具体数字用 “数字 + million + 复数名词”）；序数词用法（“a/an + 序数词” 表 “又一”，“the + 序数词” 表顺序）；分数表达（分子基数词、分母序数词，分子＞1 时分母加 - s，且分数作主语时谓语与名词数一致）；年龄表达（“in one's + 整十复数”）。复习时注意基数词 / 序数词基本用法、分数表示、数词名词合成形容词用法，尤其注意 million 等特殊数词用法。 数词综述及分类： 数词是数量或数目、顺序的词，根据其不同的功能和用法，可以分为以下几类： 类别 定义 例词 基数词 表示数量或数目 one , two , three , four , five , six , seven , eight , nine , ten , eleven , twelve 序数词 表示顺序或位置 first 第一（1st)、 second 第二（2nd)、 third 第三（3rd) 分数​ 表示整体的一部分 one-third 1/3 ; two-fifths 2/5 a half 1/2 ; a quarter 1/4 百分数 表示百分比 thirty percent 30% one hundred percent 100% 小数​ 表示非整数 zero point five 0.5 three point one four 3.14 倍数​ 表示数量或程度的倍数关系 twice 两倍, three times三倍... four times 四倍 【知识点清单一】基数词 【要点精讲】：基数词是英语中最基本的数词之一。是用来表示数量或数目的词。 1.基数词的构成 分类 构成规则 例句 1-12 的特殊拼写 需单独记忆，无规律可循 1 one，2 two，3 three，4 four，5 five，6 six， 7 seven，8 eight，9 nine，10 ten，11 eleven，12 twelve 13-19 的构成 以 -teen 结尾，注意拼写变化 13 thirteen，14 fourteen，15 fifteen，16 sixteen， 17 seventeen，18 eighteen，19 nineteen 例外：13（thirteen）、15（fifteen）、18（eighteen） 20-90 的整十数 以 -ty 结尾，注意拼写变化 20 twenty，30 thirty，40 forty，50 fifty， 60 sixty，70 seventy，80 eighty，90 ninety 例外：40（forty，无 u）、80（eighty，ie 组合） 两位数（非整十数） 由 “整十数 + 个位数” 构成，中间用连字符 “-” 连接： 21 twenty-one， 35 thirty-five， 78 seventy-eight， 99 ninety-nine 三位数及以上 结构： 百位 + and + 十位 / 个位 101 one hundred and one 325 three hundred and twenty-five 500 five hundred（无十位和个位时，省略 and） 百/千/万及以上 hundred, thousand, million前有数词时用单数，表概数用复数+s+of 1,000 one thousand 10,000 ten thousand 100,000 one hundred thousand 1,000,000 one million 2.基数词的用法 用法 例句 1.直接表示数量（最基本用法） 修饰可数名词复数，置于名词前 five books（五本书）， twenty students（二十名学生） 2.表示年龄 作表语：“基数词 + years old”（可省略 years old）： She is seven (years old). 她七岁了。 作定语：“基数词 + year-old”（成为复合形容词，year 用单数，加连字符）： a three-year-old boy 一个三岁的男孩 an 8- year - old boy 一个八岁的男孩 3.表示时间 整点：基数词 + o’clock（可省略）： five (o’clock) 5 点 非整点：时间没过半(分钟 ≤ 30)： 小时＋分钟 分钟＋ past ＋小时 （几点过几分） seven ten 7:10 twenty past five 5:20 非整点：时间过半（分钟 > 30）小时＋分钟: 分钟＋ to ＋小时（“（60 -分钟）+ to + 下一小时” 差几分到几点) five fifty - five 5:55six fifty 6:50 five to six 5:55 ten to seven 6:50 十五分和四十五分的表示 a quarter 十五分钟 five fifteen / a quarter past five 5:15 three forty - five / a quarter to four 3:45 4.表示日期、年份 日期：“月份 + 基数词”（序数词也可，但基数词更口语化）： May 1 (或 May 1st) 5 月 1 日 年份：四位数年份分两组读： twenty twenty-three 2023 整百年份： eighteen hundred 1800 two thousand 2000 5．年代、朝代 in the 整十年' s in the 1970' s 二十世纪七十年 in the 整十年 s in the 1950s 二十世纪五十年代 in one ' s ＋整十年复数 in his forties 他四十多岁时 6. 表示编号、房间号、电话号码等 “名词 + 基数词”（名词在前，数字在后，首字母大写，不加冠词 the） 302 房间 → Room 302 Bus No. 5（或 the No. 5 bus） 5 路公交车 7. 表示度量衡（长度、重量、价格等） 基数词 + 单位名词+ 形容词（long/wide/heavily 等）构成形容词词组，只能做后置定语和表语： a pole 20 meters long 二十米长的杆 The river is 500 kilometres long.（这条河 500 公里长。） 基数词﹣名词﹣形容词构成复合形容词，放在修饰词前作定语，不能作表语 a 20- meter - long pole 一根二十米长的杆 a 4- meter - high wall 四米高的墙 8. hundred, thousand, million , billion等词的用法 1．hundred, thousand, million ,billion等词前有具体数字时，用单数形式，词后不加 s，且不与 of 连用； 300 名工人 three hundred workers（正确） three hundreds workers（错误） 一万 ten thousand（正确）（ten thousands错误） 2．表示 “约数”（成百上千、成千上万）时，hundred, thousand, 等词前面不加数字，用复数形式 + of，词后加 s ，后跟 of hundreds of birds（成百上千只鸟） thousands of people（成千上万的人） Hundreds and thousands of 3．口诀助记，辅助记住基数词的拼写和发音规律 1 - 12的基数词 一二三四五六七，eight、nine、ten来记忆。eleven、twelve特殊记，单独记忆不费力。 13 - 19的基数词 十三到十九，-teen结尾要牢记。thirteen、fourteen很容易，fifteen、sixteen也不难。 seventeen、eighteen有规律，nineteen结尾是 -teen。 20 - 90的整十基数词 二十到九十，-ty结尾是关键。twenty、thirty要记清，forty、fifty也简单。sixty、seventy别混淆，eighty、ninety不难辨。 几十几的基数词 先说几十后说几，中间“-”别忘记。twenty - one二十一，thirty - four三十四。 百、千、万等基数词 hundred是百，thousand是千，million是百万，billion是十亿。 具体数字直接用，不加 -s要记牢。表示概数加 -s，后面再把of来连。 【即时训练】 一、单项选择 1.There are about three ________ students in our school. A. hundred of B. hundreds of C. hundred D. hundreds 答案：C 解析：“hundred”前有具体数字时，用单数形式，且不与“of”连用；“hundreds of”表示“数百的”，前面不能有具体数字。本题中有“three”，所以用“hundred”。 2.The new building is ________ metres high. A. two - hundred - and - twenty - two B. two hundred and twenty - two C. two hundreds and twenty - two D. two hundred twenty – two 答案：B 解析：表示具体数字时，“hundred”不用复数，百位与十位之间用“and”连接，十位与个位之间用“-”连接。所以“二百二十二”应是“two hundred and twenty - two”。 3.My little brother is only ________. A. five year old B. five - years - old C. five years old D. five - year – old 答案：C 解析：“五岁”可以用“five years old”表示，作表语；“five - year - old”是复合形容词，作定语，修饰名词。本题中作表语，所以选C。 4.We live in ________. A. Room 201 B. 201 Room C. the Room 201 D. the 201 Room 答案：A 解析：“房间号”的表达是“Room + 房间号码”，不需要加定冠词“the”，且房间号码是基数词。 5.The river is about ________ long. A. five - hundred - kilometre B. five hundred kilometres C. five hundreds kilometre D. five hundreds kilometres 答案：B 解析：“五百公里”，“hundred”前有具体数字“five”，用单数，“kilometre”是可数名词，用复数形式“kilometres”。 6.It's ________ walk from my home to the school. A. twenty - minute B. twenty minutes C. twenty - minutes D. twenty minute's 答案：A 解析：“二十分钟的步行路程”，用“twenty - minute”作定语，修饰“walk”，相当于“twenty minutes' walk”。 7.There are ________ months in a year. A. twelve B. twelfth C. the twelve D. the twelfth 答案：A 解析：“一年有十二个月”，用基数词“twelve”表示数量。 8.________ people visited the Great Wall during the National Day holiday. A. Thousand of B. Thousands of C. Five thousands D. Five thousand of 答案：B 解析：“thousands of”表示“成千上万的”，前面不能有具体数字；“five thousand”表示“五千”，后面直接跟名词，不需要“of”。 9.The boy is in ________. A. Class Third, Grade Seven B. Class Three, Grade Seven C. Grade Seven, Class Three D. the Class Three, Grade Seven 答案：B 解析：“在七年级三班”，用“Class + 基数词, Grade + 基数词”表示，且班级在前，年级在后。 10.——How much is the computer? ——It's about ________ yuan. A. two thousand and eight hundred B. two thousands and eight hundreds C. two thousand eight hundred D. two thousands eight hundreds 答案：A 解析：“两千八百元”，“thousand”和“hundred”前有具体数字时，用单数形式，百位与十位之间用“and”连接。所以是“two thousand and eight hundred”。 二、阅读理解，回答问题 My name is Lucy. I am in Class Two, Grade Seven. There are forty - five students in my class. Twenty - three of them are boys and twenty - two are girls. We have six classes every day. In the morning, we have four classes. They are English, Chinese, math and P.E. In the afternoon, we have two classes. They are art and music. I like English very much. It's very interesting. I don't like math. It's too difficult for me. 1.How many students are there in Lucy's class? 答案：There are forty - five students in Lucy's class. 解析：文章第二句明确提到“There are forty - five students in my class.”，所以露西班上有45名学生。 2.How many boys are there in her class? 答案：There are twenty - three boys in her class. 解析：文中提到“Twenty - three of them are boys and twenty - two are girls.”，可知她班上有23名男生。 3.How many classes does Lucy have every day? 答案：Lucy has six classes every day. 解析：根据文中“We have six classes every day.”可知，露西每天有6节课。 4.What are the classes in the morning? 答案：They are English, Chinese, math and P.E. 解析：文中提到“In the morning, we have four classes. They are English, Chinese, math and P.E.”，所以上午的课是英语、语文、数学和体育。 5.Why doesn't Lucy like math?  答案：Because it's too difficult for her. 解析：文章最后提到“I don't like math. It's too difficult for me.”，说明露西不喜欢数学是因为它对她来说太难了。 【知识点清单二】序数词 定义：序数词是表示顺序或等级的数词，译为 “第……”。 【要点精讲】1.序数词的构成规则 分类 构成规则 例句 基数词变序数词的核心规则 记忆口诀 基变序，有规律，词尾加上 -th； 一、二、三特殊记，词尾字母 t, d, d； 八去 t，九除 e，ve 要用 f 替； 整十基数变序数，先把词尾 y 改 i； 若想表示几十几，只变个位就可以。 1-3特殊变化 无规律，需单独记忆 first (1st)、second (2nd)、third (3rd) 4-19基本变化 词尾加 -th （其中 8、9、5、12 需特殊处理） 4 → fourth (4th) 8 → eighth (8th)（去 t） 9 → ninth (9th)（去 e） 5 → fifth (5th)（ve 变 f） 12 → twelfth (12th)（ve 变 f） 整十数 词尾 -y 变 -ie，再加 -th 20 → twentieth (20th) 30 → thirtieth (30th) 几十几 十位用基数词，个位用序数词（仅变个位） 21 → twenty-first (21st) 35 → thirty-fifth (35th) 100 以上 末尾两位按上述规则变化，前面部分用基数词 101 → one hundred and first (101st) 234 → two hundred and thirty-fourth (234th) 2. 序数词的用法：与基数词的区别：基数词表示数量（如 three books），序数词表示顺序（如 the third book）。 用法 详细说明/例句 序数词表顺序时，前面通常加 冠词the。 She lives on the sixth floor.（她住在六楼。） The first lesson is very easy.（第一课很简单。） the 18th bus 十八路公共汽车 表示 “又一、再一”（不强调顺序，而是 “额外” 的意思），用 a/an + 序数词。 Can I try a second time? 我能再试一次吗？ He has eaten a third cake. 他又吃了一块蛋糕。 He asks me a second ．他又问了我一次 She raises her hand a second . 她又举起了手。 用于分数表达 分子用基数词，分母用序数词；分子大于 1 时，分母用复数。 one third 1/3 two fifths 2/5 "前…"的表示 ：序数词＋基数词＋名词复数 the first three lessons 前三课 the first nine months 前九个月 【即时训练】 一、单项选择题 1.Today is my sister’s ______ birthday. She is 12 years old now. A. twelve B. twelfth C. the twelfth D. twelveth 答案：B 解析：表示 “第几个生日” 用序数词，且空前有名词所有格 “my sister’s”，无需再加定冠词 “the”。“twelve” 的序数词为 “twelfth”。 2.December is the ______ month of the year. A. twelve B. twelveth C. twelfth D. twelfeth 答案：C 解析：表示 “第 12 个月” 用序数词 “twelfth”，注意拼写（非 “twelveth”）。 3.Please turn to Page ______ and look at the ______ picture. A. Ten; first B. Tenth; first C. Ten; one D. Tenth; one 答案：A 解析：“Page Ten” 表示 “第 10 页”，基数词直接放在名词后，首字母大写。 “the first picture” 表示 “第一幅图”，用序数词，前加 “the”。 4.The ______ Olympic Games were held in Tokyo in 2020. A. thirty - second B. thirty - two C. thirtieth - second D. thirty two 答案：A 解析：表示 “第 32 届” 用序数词 “thirty-second”，注意中间用连字符连接，且十位和个位均用序数词形式（个位 “second” 是序数词）。 5.My brother lives on the ______ floor. It’s very high. A. fifteen B. fifteenth C. fifty D. fiftieth 答案：B 解析：表示 “在第几层楼” 用序数词，“fifteen” 的序数词为 “fifteenth”（第十五），“fiftieth” 是第五十，不符合语境。 二、翻译句子 1.今天是他的第二十个生日。 答案：Today is his twentieth birthday. 解析：“第二十个” 用序数词 “twentieth”，前有 “his”，不加 “the”。 2.请在第三个十字路口右转。 答案：Please turn right at the third crossing. 解析：“第三个” 用序数词 “third”，前加 “the”。 3.这本书有三百页，我最喜欢第十页。 答案：This book has three hundred pages, and I like Page Ten best. 解析：“三百” 用基数词 “three hundred”（hundred 前有具体数字，用单数）。 “第 10 页” 用 “Page Ten”（基数词放在名词后，首字母大写）。 【知识点清单三】分数/百分数 【要点精讲】 1.分数 构成 规则 举例 基数词（分子）和序数词（分母） 分子 ≤ 1：分母用单数序数词 one third（或 a third） 三分之一 one fourth/a fourth（也可写作 one quarter）四分之一  分子 > 1：分母用复数序数词（加 -s）  two fifths三分之二 three fourths（或 three quarters）四分之三 特殊表达半数：常用 half 或 a half 表示。 one half/a half  二分之一 one and a half（后接复数名词，如 one and a half hours） 一又二分之一 四分之几：可用 quarter 代替 fourth。 three quarters 四分之三 分数作主语时的主谓一致分数修饰可数名词复数时，谓语动词用复数。 Two thirds of the students are boys.（三分之二的学生是男孩。） 分数修饰不可数名词或单数可数名词时，谓语动词用单数。 Three fourths of the water is polluted.（四分之三的水被污染了。） One half of the apple is rotten.（半个苹果烂了。） 分数与名词的复合结构可用连字符构成合成形容词，此时名词用单数，且仅作定语。 a one-third share（三分之一的份额）a two-fifths majority（五分之二的多数） 2.百分数 构成 数字 + percent 构成（英国英语中也可写作 per cent），无复数形式。 5% → five percent 75% → seventy-five percent 主谓一致规则 修饰可数名词复数 → 谓语用复数。 60% of the books are mine.（60% 的书是我的。） 修饰不可数名词或单数可数名词 → 谓语用单数。 80% of the work is done.（80% 的工作完成了。） 100% of the apple is eaten.（整个苹果被吃掉了。） 百分数的修饰词可用 about/nearly/almost/over/up to 等副词修饰，表示 “大约 / 几乎 / 超过” 等程度。 Nearly 90% of the students passed the exam.（近 90% 的学生通过了考试。） Over 50% of the land is used for farming.（超过 50% 的土地用于农业。） 2、易混淆场景对比 结构 例句 谓语 解析 分数 + of + 不可数名词 One-third of the money was spent. 单数 money 是不可数名词，用单数 was 百分数 + of + 可数复数 60% of the books are borrowed. 复数 books 是可数复数，用复数 are 分数 + of + 集体名词 Half of the committee agrees with me. 单数 committee 强调整体，用单数 agrees 百分数 + of + 集体名词 75% of the staff are on vacation. 复数 staff 强调个体，用复数 are 3. 易混易错点对比 考点 正确表达 错误表达 解析 分数分母复数 two thirds（三分之二） two third 分子＞1 时，分母必须加 -s 百分数拼写 thirty percent thirty percents percent 无复数形式 合成形容词 a one-half chance（二分之一的机会） a one-halves chance 合成词中名词用单数 主谓一致 Three quarters of the cake is gone. Three quarters of the cake are gone. 蛋糕为不可数名词，谓语用单数 4、记忆口诀 分数百分数作主语，主谓一致看后词；可数复数跟复数，单数 / 不可数跟单数； 集体名词看整体，个体复数整体单。 5、经典例句应用 Three fifths of the population in this city are immigrants.（这座城市五分之三的人口是移民。） Seventy percent of the project has been completed ahead of schedule.（项目的 70% 已提前完成。） She spent a third of her salary on books.（她把三分之一的工资花在买书上。） The recipe requires one and a half cups of milk.（食谱需要一杯半牛奶。） 【即时训练】 一、 单项选择题 1．Three-fourths of the land ______ covered with trees and grass. A. is B. are C. were D. have been 答案：A 解析：land 是不可数名词，谓语用单数 is。 2．50% of the students ______ in the classroom now. A. was B. is C. are D. has been 答案：C 解析：students 是可数复数，谓语用复数 are。 3．Two-thirds of the class ______ excited about the trip. A. is B. are C. was D. has been 答案：B 解析：class 此处强调个体（学生们），谓语用复数 are。 4．What is the correct way to say "3/4" in English? A. Three-four B. Three fourths C. Three four D. Third four 答案：B 解析：分数的表达方式为：分子用基数词，分母用序数词。分子大于 1 时，分母需加 -s。 因此，3/4 的正确表达是 three fourths（也可写作 three quarters）。 5．The fraction "2/5" should be read as ______. A. Two fifth B. Second fifth C. Two fifths D. Second fifths 答案：C 解析：分子是 2（大于 1），分母用序数词 fifth 的复数形式 fifths，故正确表达为 two fifths。 6. Which of the following is correct? A. 1/3 → One thirds B. 4/7 → Four seventh C. 1/2 → One half D. 5/6 → Five six 答案：C 解析： 1/2 是特殊情况，固定表达为 one half 或 a half，无需加 - s。 其他选项更正： A. 1/3 → One third（分子为 1，分母用单数）。 B. 4/7 → Four sevenths（分母加 - s）。 D. 5/6 → Five sixths（分母加 - s）。 7．How do you say "65%" in English? A. Sixty-five percent B. Sixty-five percents C. Sixty and five percent D. Sixty fifth percent 答案：A 解析：百分数的表达为：基数词 + percent，percent 永远用单数，故正确为 sixty-five percent。 8．Which is the correct translation of "20%"? A. Twenty percents B. Twentieth percent C. Twenty percent D. Two tenth percent 答案：C 解析：20% 直接译为 twenty percent，注意：不用序数词（如 twentieth），排除 B。percent 无复数形式，排除 A。 9．"The project is 75% complete." means ______. A. The project is three-four complete B. The project is three fourths complete C. The project is three quarter complete D. The project is third fourths complete 答案：B 解析：75% 可转换为分数 three fourths（或 three quarters）。 A 选项缺少- s；C 选项 quarter 应为复数 quarters；D 选项序数词 third 错误（分子用基数词）。 10．"Three tenths" is equal to ______. A. 3% B. 13% C. 30% D. 33% 答案：C 解析：three tenths 表示 3/10，计算为百分数：3 ÷ 10 = 0.3 = 30%。 二. 改错练习：识别并修正句子中的错误： 1．Two third of the books is new. 答案：将“Two third”改为“Two thirds”，“is”改为“are”，即“Two thirds of the books are new.”。 解析：英语中分数的表达，分子大于1时，分母要用复数形式，所以“三分之二”应是“Two thirds”。“Two thirds of + 可数名词复数”作主语时，谓语动词用复数形式，所以用“are”而不是“is”。原句中分数表达错误且主谓不一致。 2．Two thirds of the books are new. （分母加 - s，谓语复数） 答案：该句正确，无需修改。 解析：“Two thirds of the books are new.”符合分数表达以及主谓一致的规则。“Two thirds”正确表达“三分之二”，“books”是复数，“are”与“books”在数上保持一致。 【知识点清单四】倍数（也可以在形容词副词比较级中学习） 【要点精讲】：倍数的构成和用法 构成 用法 例句 一倍 once 二倍 twice 三倍以上 基数词+times A + be ＋数＋ times ＋形容词比较级＋ than + B The road is 3 times longer than that one 这条路比那条路长三倍 This building is twice higher than that one . 这栋楼比那栋楼高二倍。 A + be ＋数＋ times + as ＋形容词+ as + B The college is twice as wide as that middle school ． 这所大学是那所中学的二倍宽 My grandpa is three times as old as I ． 爷爷的年龄是我的三倍。 A + be ＋数＋ times + the ＋名词( size , length , width , depth ) of + B The road is four times the length of that one ． 这条公路是那条公路的四倍． The lakeis ten times the depth of the river . 湖的深度是河流的十倍。 【即时训练】 1. The new stadium being built for the next Asian Games will be ______ the present one. A. as three times big as B. three times as big as C. as big as three times D. as big three times as 答案：B 解析：英语中表达倍数的常用结构之一是“倍数 + as + 形容词/副词原级 + as”，表示“……是……的几倍”。选项B “three times as big as”符合该结构；A、C、D选项语序错误，正确形式应为倍数在前，故答案选B。 2. The output of cars in our factory this year is ______ that of last year. A. twice as much as B. twice as more as C. twice of D. twice than 答案：A 解析：“倍数 + as + much（修饰不可数名词） + as”用于比较产量、数量等抽象概念。B选项“as more as”错误，as...as中间用原级；C选项“twice of”搭配错误；D选项“twice than”无此用法，因此选A。 3. This road is ______ that one. A. four times the length of B. the four times length of C. four times as longer as D. four times as length of 答案：A 解析：表达倍数的另一种结构是“倍数 + the + 名词（size/length/width等） + of”，表示“……的长度/大小等是……的几倍” 。A选项“four times the length of”符合该结构；B选项冠词位置错误；C选项“as longer as”中longer应为原级long；D选项结构错误，故选A。 4. Our school is ______ theirs. A. twice larger than B. twice as larger as C. two times larger as D. twice so large as 答案：A 解析：“倍数 + 比较级 + than”也是常见倍数表达结构。A选项“twice larger than”表示“比……大两倍”，符合语法；B选项“as larger as”错误，as...as中间用原级；C选项“larger as”搭配错误；D选项“twice so large as”中so应改为as（肯定句用as...as），因此选A。 5. The price of the house in this area is ______ it was five years ago. A. three times what B. three times that C. three times as D. three times which 答案：A 解析：“倍数 + what从句”结构用于对比抽象数值（如价格、数量等），what在从句中充当表语，相当于“the + 名词 + that” 。A选项“three times what”正确，表示“是……的三倍”；B选项that不能引导此类从句；C选项“as”后缺少成分；D选项which用法错误，因此选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第3个专题，内容为数词。 黑龙江省2026年春季高考一轮复习 英语语法知识清单 专题3 数词（讲+练） 【考点解读】 近三年考卷数词考点集中于：数词与量词搭配（概数用 “millions of + 复数名词”，具体数字用 “数字 + million + 复数名词”）；序数词用法（“a/an + 序数词” 表 “又一”，“the + 序数词” 表顺序）；分数表达（分子基数词、分母序数词，分子＞1 时分母加 - s，且分数作主语时谓语与名词数一致）；年龄表达（“in one's + 整十复数”）。复习时注意基数词 / 序数词基本用法、分数表示、数词名词合成形容词用法，尤其注意 million 等特殊数词用法。 数词综述及分类： 数词是数量或数目、顺序的词，根据其不同的功能和用法，可以分为以下几类： 类别 定义 例词 基数词 表示数量或数目 one , two , three , four , five , six , seven , eight , nine , ten , eleven , twelve 序数词 表示顺序或位置 first 第一（1st)、 second 第二（2nd)、 third 第三（3rd) 分数​ 表示整体的一部分 one-third 1/3 ; two-fifths 2/5 a half 1/2 ; a quarter 1/4 百分数 表示百分比 thirty percent 30% one hundred percent 100% 小数​ 表示非整数 zero point five 0.5 three point one four 3.14 倍数​ 表示数量或程度的倍数关系 twice 两倍, three times三倍... four times 四倍 【知识点清单一】基数词 【要点精讲】：基数词是英语中最基本的数词之一。是用来表示数量或数目的词。 1.基数词的构成 分类 构成规则 例句 1-12 的特殊拼写 需单独记忆，无规律可循 1 one，2 two，3 three，4 four，5 five，6 six， 7 seven，8 eight，9 nine，10 ten，11 eleven，12 twelve 13-19 的构成 以 -teen 结尾，注意拼写变化 13 thirteen，14 fourteen，15 fifteen，16 sixteen， 17 seventeen，18 eighteen，19 nineteen 例外：13（thirteen）、15（fifteen）、18（eighteen） 20-90 的整十数 以 -ty 结尾，注意拼写变化 20 twenty，30 thirty，40 forty，50 fifty， 60 sixty，70 seventy，80 eighty，90 ninety 例外：40（forty，无 u）、80（eighty，ie 组合） 两位数（非整十数） 由 “整十数 + 个位数” 构成，中间用连字符 “-” 连接： 21 twenty-one， 35 thirty-five， 78 seventy-eight， 99 ninety-nine 三位数及以上 结构： 百位 + and + 十位 / 个位 101 one hundred and one 325 three hundred and twenty-five 500 five hundred（无十位和个位时，省略 and） 百/千/万及以上 hundred, thousand, million前有数词时用单数，表概数用复数+s+of 1,000 one thousand 10,000 ten thousand 100,000 one hundred thousand 1,000,000 one million 2.基数词的用法 用法 例句 1.直接表示数量（最基本用法） 修饰可数名词复数，置于名词前 five books（五本书）， twenty students（二十名学生） 2.表示年龄 作表语：“基数词 + years old”（可省略 years old）： She is seven (years old). 她七岁了。 作定语：“基数词 + year-old”（成为复合形容词，year 用单数，加连字符）： a three-year-old boy 一个三岁的男孩 an 8- year - old boy 一个八岁的男孩 3.表示时间 整点：基数词 + o’clock（可省略）： five (o’clock) 5 点 非整点：时间没过半(分钟 ≤ 30)： 小时＋分钟 分钟＋ past ＋小时 （几点过几分） seven ten 7:10 twenty past five 5:20 非整点：时间过半（分钟 > 30）小时＋分钟: 分钟＋ to ＋小时（“（60 -分钟）+ to + 下一小时” 差几分到几点) five fifty - five 5:55six fifty 6:50 five to six 5:55 ten to seven 6:50 十五分和四十五分的表示 a quarter 十五分钟 five fifteen / a quarter past five 5:15 three forty - five / a quarter to four 3:45 4.表示日期、年份 日期：“月份 + 基数词”（序数词也可，但基数词更口语化）： May 1 (或 May 1st) 5 月 1 日 年份：四位数年份分两组读： twenty twenty-three 2023 整百年份： eighteen hundred 1800 two thousand 2000 5．年代、朝代 in the 整十年' s in the 1970' s 二十世纪七十年 in the 整十年 s in the 1950s 二十世纪五十年代 in one ' s ＋整十年复数 in his forties 他四十多岁时 6. 表示编号、房间号、电话号码等 “名词 + 基数词”（名词在前，数字在后，首字母大写，不加冠词 the） 302 房间 → Room 302 Bus No. 5（或 the No. 5 bus） 5 路公交车 7. 表示度量衡（长度、重量、价格等） 基数词 + 单位名词+ 形容词（long/wide/heavily 等）构成形容词词组，只能做后置定语和表语： a pole 20 meters long 二十米长的杆 The river is 500 kilometres long.（这条河 500 公里长。） 基数词﹣名词﹣形容词构成复合形容词，放在修饰词前作定语，不能作表语 a 20- meter - long pole 一根二十米长的杆 a 4- meter - high wall 四米高的墙 8. hundred, thousand, million , billion等词的用法 1．hundred, thousand, million ,billion等词前有具体数字时，用单数形式，词后不加 s，且不与 of 连用； 300 名工人 three hundred workers（正确） three hundreds workers（错误） 一万 ten thousand（正确）（ten thousands错误） 2．表示 “约数”（成百上千、成千上万）时，hundred, thousand, 等词前面不加数字，用复数形式 + of，词后加 s ，后跟 of hundreds of birds（成百上千只鸟） thousands of people（成千上万的人） Hundreds and thousands of 3．口诀助记，辅助记住基数词的拼写和发音规律 1 - 12的基数词 一二三四五六七，eight、nine、ten来记忆。eleven、twelve特殊记，单独记忆不费力。 13 - 19的基数词 十三到十九，-teen结尾要牢记。thirteen、fourteen很容易，fifteen、sixteen也不难。 seventeen、eighteen有规律，nineteen结尾是 -teen。 20 - 90的整十基数词 二十到九十，-ty结尾是关键。twenty、thirty要记清，forty、fifty也简单。sixty、seventy别混淆，eighty、ninety不难辨。 几十几的基数词 先说几十后说几，中间“-”别忘记。twenty - one二十一，thirty - four三十四。 百、千、万等基数词 hundred是百，thousand是千，million是百万，billion是十亿。 具体数字直接用，不加 -s要记牢。表示概数加 -s，后面再把of来连。 【即时训练】 一、单项选择 1.There are about three ________ students in our school. A. hundred of B. hundreds of C. hundred D. hundreds 2.The new building is ________ metres high. A. two - hundred - and - twenty - two B. two hundred and twenty - two C. two hundreds and twenty - two D. two hundred twenty – two 3.My little brother is only ________. A. five year old B. five - years - old C. five years old D. five - year – old 4.We live in ________. A. Room 201 B. 201 Room C. the Room 201 D. the 201 Room 5.The river is about ________ long. A. five - hundred - kilometre B. five hundred kilometres C. five hundreds kilometre D. five hundreds kilometres 6.It's ________ walk from my home to the school. A. twenty - minute B. twenty minutes C. twenty - minutes D. twenty minute's 7.There are ________ months in a year. A. twelve B. twelfth C. the twelve D. the twelfth 8.________ people visited the Great Wall during the National Day holiday. A. Thousand of B. Thousands of C. Five thousands D. Five thousand of 9.The boy is in ________. A. Class Third, Grade Seven B. Class Three, Grade Seven C. Grade Seven, Class Three D. the Class Three, Grade Seven 10.——How much is the computer? ——It's about ________ yuan. A. two thousand and eight hundred B. two thousands and eight hundreds C. two thousand eight hundred D. two thousands eight hundreds 二、阅读理解，回答问题 My name is Lucy. I am in Class Two, Grade Seven. There are forty - five students in my class. Twenty - three of them are boys and twenty - two are girls. We have six classes every day. In the morning, we have four classes. They are English, Chinese, math and P.E. In the afternoon, we have two classes. They are art and music. I like English very much. It's very interesting. I don't like math. It's too difficult for me. 1.How many students are there in Lucy's class? 2.How many boys are there in her class? 3.How many classes does Lucy have every day? 4.What are the classes in the morning? 5.Why doesn't Lucy like math? 【知识点清单二】序数词 定义：序数词是表示顺序或等级的数词，译为 “第……”。 【要点精讲】1.序数词的构成规则 分类 构成规则 例句 基数词变序数词的核心规则 记忆口诀 基变序，有规律，词尾加上 -th； 一、二、三特殊记，词尾字母 t, d, d； 八去 t，九除 e，ve 要用 f 替； 整十基数变序数，先把词尾 y 改 i； 若想表示几十几，只变个位就可以。 1-3特殊变化 无规律，需单独记忆 first (1st)、second (2nd)、third (3rd) 4-19基本变化 词尾加 -th （其中 8、9、5、12 需特殊处理） 4 → fourth (4th) 8 → eighth (8th)（去 t） 9 → ninth (9th)（去 e） 5 → fifth (5th)（ve 变 f） 12 → twelfth (12th)（ve 变 f） 整十数 词尾 -y 变 -ie，再加 -th 20 → twentieth (20th) 30 → thirtieth (30th) 几十几 十位用基数词，个位用序数词（仅变个位） 21 → twenty-first (21st) 35 → thirty-fifth (35th) 100 以上 末尾两位按上述规则变化，前面部分用基数词 101 → one hundred and first (101st) 234 → two hundred and thirty-fourth (234th) 2. 序数词的用法：与基数词的区别：基数词表示数量（如 three books），序数词表示顺序（如 the third book）。 用法 详细说明/例句 序数词表顺序时，前面通常加 冠词the。 She lives on the sixth floor.（她住在六楼。） The first lesson is very easy.（第一课很简单。） the 18th bus 十八路公共汽车 表示 “又一、再一”（不强调顺序，而是 “额外” 的意思），用 a/an + 序数词。 Can I try a second time? 我能再试一次吗？ He has eaten a third cake. 他又吃了一块蛋糕。 He asks me a second ．他又问了我一次 She raises her hand a second . 她又举起了手。 用于分数表达 分子用基数词，分母用序数词；分子大于 1 时，分母用复数。 one third 1/3 two fifths 2/5 "前…"的表示 ：序数词＋基数词＋名词复数 the first three lessons 前三课 the first nine months 前九个月 【即时训练】 一、单项选择题 1.Today is my sister’s ______ birthday. She is 12 years old now. A. twelve B. twelfth C. the twelfth D. twelveth 2.December is the ______ month of the year. A. twelve B. twelveth C. twelfth D. twelfeth 3.Please turn to Page ______ and look at the ______ picture. A. Ten; first B. Tenth; first C. Ten; one D. Tenth; one 4.The ______ Olympic Games were held in Tokyo in 2020. A. thirty - second B. thirty - two C. thirtieth - second D. thirty two 5.My brother lives on the ______ floor. It’s very high. A. fifteen B. fifteenth C. fifty D. fiftieth 二、翻译句子 1.今天是他的第二十个生日。 2. 请在第三个十字路口右转。 3.这本书有三百页，我最喜欢第十页。 【知识点清单三】分数/百分数 【要点精讲】 1.分数 构成 规则 举例 基数词（分子）和序数词（分母） 分子 ≤ 1：分母用单数序数词 one third（或 a third） 三分之一 one fourth/a fourth（也可写作 one quarter）四分之一  分子 > 1：分母用复数序数词（加 -s）  two fifths三分之二 three fourths（或 three quarters）四分之三 特殊表达半数：常用 half 或 a half 表示。 one half/a half  二分之一 one and a half（后接复数名词，如 one and a half hours） 一又二分之一 四分之几：可用 quarter 代替 fourth。 three quarters 四分之三 分数作主语时的主谓一致分数修饰可数名词复数时，谓语动词用复数。 Two thirds of the students are boys.（三分之二的学生是男孩。） 分数修饰不可数名词或单数可数名词时，谓语动词用单数。 Three fourths of the water is polluted.（四分之三的水被污染了。） One half of the apple is rotten.（半个苹果烂了。） 分数与名词的复合结构可用连字符构成合成形容词，此时名词用单数，且仅作定语。 a one-third share（三分之一的份额）a two-fifths majority（五分之二的多数） 2.百分数 构成 数字 + percent 构成（英国英语中也可写作 per cent），无复数形式。 5% → five percent 75% → seventy-five percent 主谓一致规则 修饰可数名词复数 → 谓语用复数。 60% of the books are mine.（60% 的书是我的。） 修饰不可数名词或单数可数名词 → 谓语用单数。 80% of the work is done.（80% 的工作完成了。） 100% of the apple is eaten.（整个苹果被吃掉了。） 百分数的修饰词可用 about/nearly/almost/over/up to 等副词修饰，表示 “大约 / 几乎 / 超过” 等程度。 Nearly 90% of the students passed the exam.（近 90% 的学生通过了考试。） Over 50% of the land is used for farming.（超过 50% 的土地用于农业。） 2、易混淆场景对比 结构 例句 谓语 解析 分数 + of + 不可数名词 One-third of the money was spent. 单数 money 是不可数名词，用单数 was 百分数 + of + 可数复数 60% of the books are borrowed. 复数 books 是可数复数，用复数 are 分数 + of + 集体名词 Half of the committee agrees with me. 单数 committee 强调整体，用单数 agrees 百分数 + of + 集体名词 75% of the staff are on vacation. 复数 staff 强调个体，用复数 are 3. 易混易错点对比 考点 正确表达 错误表达 解析 分数分母复数 two thirds（三分之二） two third 分子＞1 时，分母必须加 -s 百分数拼写 thirty percent thirty percents percent 无复数形式 合成形容词 a one-half chance（二分之一的机会） a one-halves chance 合成词中名词用单数 主谓一致 Three quarters of the cake is gone. Three quarters of the cake are gone. 蛋糕为不可数名词，谓语用单数 4、记忆口诀 分数百分数作主语，主谓一致看后词；可数复数跟复数，单数 / 不可数跟单数； 集体名词看整体，个体复数整体单。 5、经典例句应用 Three fifths of the population in this city are immigrants.（这座城市五分之三的人口是移民。） Seventy percent of the project has been completed ahead of schedule.（项目的 70% 已提前完成。） She spent a third of her salary on books.（她把三分之一的工资花在买书上。） The recipe requires one and a half cups of milk.（食谱需要一杯半牛奶。） 【即时训练】 一、 单项选择题 1．Three-fourths of the land ______ covered with trees and grass. A. is B. are C. were D. have been 2．50% of the students ______ in the classroom now. A. was B. is C. are D. has been 3．Two-thirds of the class ______ excited about the trip. A. is B. are C. was D. has been 4．What is the correct way to say "3/4" in English? A. Three-four B. Three fourths C. Three four D. Third four 5．The fraction "2/5" should be read as ______. A. Two fifth B. Second fifth C. Two fifths D. Second fifths 6. Which of the following is correct? A. 1/3 → One thirds B. 4/7 → Four seventh C. 1/2 → One half D. 5/6 → Five six 7．How do you say "65%" in English? A. Sixty-five percent B. Sixty-five percents C. Sixty and five percent D. Sixty fifth percent 8．Which is the correct translation of "20%"? A. Twenty percents B. Twentieth percent C. Twenty percent D. Two tenth percent 9．"The project is 75% complete." means ______. A. The project is three-four complete B. The project is three fourths complete C. The project is three quarter complete D. The project is third fourths complete 二. 改错练习：识别并修正句子中的错误： 1．Two third of the books is new. 2．Two thirds of the books are new. （分母加 - s，谓语复数） 【知识点清单四】倍数（也可以在形容词副词比较级中学习） 【要点精讲】：倍数的构成和用法 构成 用法 例句 一倍 once 二倍 twice 三倍以上 基数词+times A + be ＋数＋ times ＋形容词比较级＋ than + B The road is 3 times longer than that one 这条路比那条路长三倍 This building is twice higher than that one . 这栋楼比那栋楼高二倍。 A + be ＋数＋ times + as ＋形容词+ as + B The college is twice as wide as that middle school ． 这所大学是那所中学的二倍宽 My grandpa is three times as old as I ． 爷爷的年龄是我的三倍。 A + be ＋数＋ times + the ＋名词( size , length , width , depth ) of + B The road is four times the length of that one ． 这条公路是那条公路的四倍． The lakeis ten times the depth of the river . 湖的深度是河流的十倍。 【即时训练】 1. The new stadium being built for the next Asian Games will be ______ the present one. A. as three times big as B. three times as big as C. as big as three times D. as big three times as 2. The output of cars in our factory this year is ______ that of last year. A. twice as much as B. twice as more as C. twice of D. twice than 3. This road is ______ that one. A. four times the length of B. the four times length of C. four times as longer as D. four times as length of 4. Our school is ______ theirs. A. twice larger than B. twice as larger as C. two times larger as D. twice so large as 5. The price of the house in this area is ______ it was five years ago. A. three times what B. three times that C. three times as D. three times which 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$