第19练 秘书沟通协调的原则、要求和方式、方法 《秘书基础》(高教版)一课一练
2025-05-20
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 秘书基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 沟通协调的原则要求和方式方法 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 484 KB |
| 发布时间 | 2025-05-20 |
| 更新时间 | 2025-05-20 |
| 作者 | xkw_076709523 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52196100.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《秘书基础》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《秘书基础》(高教版)一课一练的第19练,内容涵盖第六章沟通协调第三节秘书沟通协调的原则、要求和方式、方法。
《秘书基础》(高教版)第19练
第六章 沟通协调
第三节 秘书沟通协调的原则、要求和方式、方法
一、单项选择题
1.处理好 的关系,是协调工作的重要前提。( )
A. 组织整体和谐同步 B. 局部利益与全局利益
C. 思想教育 D. 调查研究的原则
【答案】B
【解析】处理好局部利益与全局利益的关系,是协调工作的重要前提。在实际工作中,会遇到各类矛盾,其中多数是局部利益与全局利益之间的矛盾。秘书在协调这类矛盾时,必须牢牢把握局部利益服从全局利益这一原则。所以选B。
2.领导班子召开办公会,某领导成员因公出差缺席,办公会作出的决定,会议主持人因公务繁忙而未能及时向缺席者传达,缺席者因不了解内情而对办公会的决定不能理解,由此产生的误会和矛盾,需要用( )。
A. 沟通化解矛盾 B. 变通淡化矛盾
C. 融合缓解矛盾 D. 阻止弱化矛盾
【答案】A
3.秘书的沟通协调工作,也就是一种 的过程。( )
A. 解决误会 B. 解开隔阂
C. 调解矛盾 D. 整体协调
【答案】C
【解析】秘书的沟通协调工作,也就是一种调解矛盾的过程。而且这一过程要达到沟通化解矛盾、变通淡化矛盾和融合缓解矛盾的要求。所以选C。
4.对于没有被授予决策权的秘书来说,采取 更符合其职能地位,更有利于发挥其协调作用。( )
A. 协商式协调 B. 说服式协调
C. 建议式协调 D. 传达命令式协调
【答案】A
【解析】对于没有被授予决策权的秘书来说,采取协商式协调更符合其职能地位,更有利于发挥其协调作用。在协商过程中,秘书受权代表领导,约定各相关方面进行商讨,寻求解决问题的办法和具体步骤。协调的目标和措施由各相关方面商讨确定。采用此法,有利于失调各方在商讨沟通中加强理解,互相体谅,自愿调整各自的行为。这样既能消除失调现象,恢复整体协调,又能强化有关方面的联系,强化整体意识。
5.当秘书被领导授权处理某些失调倾向或某些矛盾、问题时,应在适当的场合,以适当的方式向对方提出自己的看法或建议,供对方参考,这是 协调方式。( )
A. 协商式 B. 说服式
C. 建议式 D. 提出意见式
【答案】C
6.秘书沟通协调常用的方法不包括( )。
A. 座谈讨论 B. 会谈与对话
C. 会议与会商 D. 调査研究
【答案】D
【解析】秘书沟通协调的常用方法包括座谈讨论、会谈与对话、会议与会商和会稿与会签四种类型,所以D选项不属于该范畴。
二、判断题
7.分步解决问题的方案,容易被矛盾的双方接受,起到缓解矛盾的作用。
【答案】正确
8.秘书在会稿与会签中无需承担工作。
【答案】错误
【解析】会稿与会签,虽然都由负责人出面,但大量具体的工作,是由秘书承担的。
三、简答题
9.简要叙述秘书沟通协调的基本原则。
【答案】秘书沟通协调的基本原则:
①调查研究的原则;
②局部服从全局的原则;
③按职能、分层次负责的原则;
④注意思想教育的原则。
10.秘书沟通协调的基本要求以及方式有哪些?
【答案】秘书沟通协调的基本要求:
①沟通化解矛盾;
②变通淡化矛盾;
③融合缓解矛盾。
秘书沟通协调的基本方式:传达命令式协调;协商式协调;说服式协调;建议式协调;渐变式协调;突变式协调。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《秘书基础》(高教版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《秘书基础》(高教版)一课一练的第19练,内容涵盖第六章沟通协调第三节秘书沟通协调的原则、要求和方式、方法。
《秘书基础》(高教版)第19练
第六章 沟通协调
第三节 秘书沟通协调的原则、要求和方式、方法
一、单项选择题
1.处理好 的关系,是协调工作的重要前提。( )
A. 组织整体和谐同步 B. 局部利益与全局利益
C. 思想教育 D. 调查研究的原则
2.领导班子召开办公会,某领导成员因公出差缺席,办公会作出的决定,会议主持人因公务繁忙而未能及时向缺席者传达,缺席者因不了解内情而对办公会的决定不能理解,由此产生的误会和矛盾,需要用( )。
A. 沟通化解矛盾 B. 变通淡化矛盾
C. 融合缓解矛盾 D. 阻止弱化矛盾
3.秘书的沟通协调工作,也就是一种 的过程。( )
A. 解决误会 B. 解开隔阂
C. 调解矛盾 D. 整体协调
4.对于没有被授予决策权的秘书来说,采取 更符合其职能地位,更有利于发挥其协调作用。( )
A. 协商式协调 B. 说服式协调
C. 建议式协调 D. 传达命令式协调
5.当秘书被领导授权处理某些失调倾向或某些矛盾、问题时,应在适当的场合,以适当的方式向对方提出自己的看法或建议,供对方参考,这是 协调方式。( )
A. 协商式 B. 说服式
C. 建议式 D. 提出意见式
6.秘书沟通协调常用的方法不包括( )。
A. 座谈讨论 B. 会谈与对话
C. 会议与会商 D. 调査研究
二、判断题
7.分步解决问题的方案,容易被矛盾的双方接受,起到缓解矛盾的作用。
8.秘书在会稿与会签中无需承担工作。
三、简答题
9.简要叙述秘书沟通协调的基本原则。
10.秘书沟通协调的基本要求以及方式有哪些?
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