山东省春季高考-机械传动的基础知识《机械基础考点双析卷》第24卷

编写说明：山东省春季高考《机械基础考点双析卷》，依据《山东省机械制造类专业知识考试标准》（2025年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第23、第24卷精准对标《山东省机械制造类专业知识考试标准》考纲知识模块2.机械基础 3.机械传动的基础知识 （4）了解链传动的组成、特点、类型、应用及传动比的计算，了解套筒滚子链的结构。 （5）掌握链传动的安装与维护。 山东省春季高考机械制造类专业 《机械基础考点双析卷》第24卷 机械传动的基础知识 学生练习卷 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．下列关于链传动的说法，错误的是（   ） A．链传动属于啮合传动 B．链传动能实现远距离传动 C．链传动的传动比不准确 D．链传动比带传动更平稳 【答案】D 【详解】链传动虽然没有弹性滑动和打滑现象，但由于链条与链轮的啮合过程中存在多边形效应，会产生振动和冲击，不如带传动平稳。 2．摩托车链条属于（   ） A．传动链 B．起重链 C．曳引链 D．输送链 【答案】A 【详解】摩托车链条主要用于传递动力，驱动后轮转动，属于传动链。起重链用于起重设备，曳引链用于电梯等，输送链用于物料输送，所以选A。 3．在套筒滚子链中，滚子和套筒之间采用（   ） A．过盈配合 B．过渡配合 C．间隙配合 D．没有直接接触 【答案】C 【详解】滚子和套筒之间采用间隙配合，使滚子能相对套筒灵活转动，减少链条与链轮啮合时的摩擦和磨损，保证链传动的顺畅，所以选C。 4．下列关于齿形链条的说法中，不正确的是（   ） A．传动平稳 B．噪声大 C．结构复杂 D．摩擦力大 【答案】B 【详解】齿形链传动平稳、噪声小，因其结构复杂，由多个链节和齿形块组成，与链轮啮合紧密，摩擦力较大，但能传递较大功率，所以B选项错误，应选B。 5．在链传动中，松边一般应放置于（   ） A．前方 B．后方 C．上方 D．下方 【答案】C 【详解】链传动松边放在上方，利用链条自重使链条保持一定张紧度，减少松边下垂和振动，有利于链条与链轮的啮合，提高传动稳定性，所以选C。 6．链传动张紧的主要目的是（   ） A．增大包角，从而增大拉力 B．避免链条啮合不良 C．避免打滑现象 D．增大链条的初拉力 【答案】B 【详解】链传动张紧是为了保证链条与链轮良好啮合，防止因链条松弛而出现脱链、跳齿等问题，影响传动性能，而链传动不存在打滑现象，增大包角和初拉力不是主要目的，所以答案是B。 7．如图所示，关于自行车上的链传动，下列说法错误的是（   ） A．链传动常用的润滑方式是人工定期用油壶或油刷给油 B．为了提高骑车时的省力、高效，可把传动链挂在后轮最小轮上，此时链传动的传动比为最大值 C．此传动链为短节距链条，链号常用08A ，节距大小为12.7 mm，采用单排结构 D．此滚子链材料可采用20Cr，可通过渗碳＋淬火＋低温回火来进一步提高其表面硬度和耐磨性 【答案】B 【详解】传动比就是转速之比，当传动比为最大值时，输入转速不变，输出转速为最低，不能达到省力，反而是费力。 8．链传动中，限制链轮最小齿数的目的是为了（   ） A．减少传动的运动不均匀性和载荷 B．防止链节磨损后脱链 C．使小链轮轮齿受力均匀 D．防止润滑不良时加速磨损 【答案】A 【详解】链传动中，限制链轮最小齿数的目的是为了减少传动的运动不均匀性和载荷 【点睛】 9．链传动中,链节数常采用偶数，这是为了使链传动（   ） A．工作平稳 B．链条与链轮轮齿磨损均匀 C．提高传动效率 D．避免采用过渡链节 【答案】D 【详解】链传动中,链节数常采用偶数，这是为了使链传动避免采用过渡链节 【点睛】 10．链传动中，链条的节距是指？（   ） A．链环内宽 B．链环外宽 C．两相邻链节销轴中心间的距离 D．链环的厚度 【答案】C 【解析】略 11．下列哪项不是链传动的特点？（   ） A．传动比准确 B．结构简单 C．能适应恶劣环境 D．工作时噪声和振动较大 【答案】A 【解析】略 12．不属于滚子链组成部分的是（   ） A．内链板 B．外链板 C．套筒 D．弹性锁片 【答案】D 【详解】滚子链由链板、销轴、滚子、套筒和卡板等零件组成。 【点睛】 13．套筒滚子链中，滚子与套筒采用间隙配合，目的是（   ） A．缓和冲击 B．连接两链节 C．是链条具有挠性 D．滚子能够转动，减小与轮齿间的磨损 【答案】D 【解析】略 14．A系列、节距为31.75mm、双排、60节的滚子链，它的标记是（   ） A．20A×2-60 GB1243.1-83 B．20A-2×60 GB1243.1-83 C．A20-2×60 GB1243.1-83 D．20×2-60 GB1243.1-83 【答案】B 【详解】A系列、节距为31.75mm、双排、60节的滚子链的标记是20A-2×60 GB1243.1-83。其中，20A表示A系列且节距为31.75mm，2表示双排，60表示链条有60节，GB1243.1-83表示滚子链的国家标准。 15．滚子链链条的主要参数是（   ） A．销轴的直径 B．销轴的长度 C．链板的厚度 D．链节距 【答案】D 【详解】滚子链链条的主要参数是链节距。链节距是指相邻滚子的中心点之间的距离，对于滚子链传动的准确性和传动力度有重要影响。 16．以下关于链传动的叙述，不正确的一项是（   ） A．在套筒滚子链中，销轴与套筒、滚子与套筒，都是间隙配合连接 B．当套筒滚子链的链节数为奇数时，其接头可采用开口销或卡簧式 C．套筒滚子链链条上相邻两销轴中心距离P叫做节距，是链条的主要参数 D．最常用的传动链是套筒滚子链和齿形链 【答案】B 【详解】当套筒滚子链的链节数为偶数时，其接头可采用开口销或卡簧式。当套筒滚子链的链节数为奇数时，其接头需要采用过渡链节。 17．在链传动中，为防止链条垂度过大，张紧轮应安装在（   ） A．松边外侧，靠近大链轮处 B．松边内侧，靠近小链轮处 C．松边内侧，靠近大链轮处 D．松边外侧，靠近小链轮处 【答案】D 【详解】链传动中的张紧轮是用来调节链条的垂度，防止链条过于松弛，影响传动效果。若将张紧轮安装在松边内侧，可能会导致链条过于紧绷，且安装位置靠近大链轮或小链轮的区别没有实质意义。安装在松边外侧的话可以更好地向外提升链条，实现调节链垂度的目的。同时，靠近小链轮处可以更有效地保持链条张紧，提高传动效果。综上所述，张紧轮应安装在松边外侧，靠近小链轮处，故选D。 18．自行车、摩托车中的链传动按用途属于（   ） A．传动链 B．起重链 C．牵引链 D．齿形链 【答案】A 【详解】(1)传动链传动链是一种应用范围最为广泛的传动方式,主要用来传递动力和运动,。 (2)输送链又称牵引链,用于链式输送机中移动重物。 （3）起重链主要用于起重机械中提升重物,起牵引和悬挂重物的作用 （4）齿形链具有链传动和齿轮传动优点 【点睛】 19．多排链排数一般不超过3或4排，主要是为了（   ） A．不使安装困难 B．使各排受力均匀 C．不使轴向过宽 D．减轻链的重量 【答案】B 【详解】多排链排数一般不超过3或4排，主要是为了使各排受力均匀 【点睛】 20．链传动安装时，链条的下垂度一般控制在（    ） A．1% - 2%中心距 B．2% - 3%中心距 C．3% - 5%中心距 D．5% - 7%中心距 【答案】C 【详解】在此下垂度范围内，既能保证链条正常工作，又不会因过松或过紧影响传动。 二、简答题（本大题4小题，每题10分，共40分） 21．某链传动装置，中心距 a = 500mm，链节数 Lₚ = 100，在使用过程中发现链条松边下垂量过大，试分析原因并提出调整方法。 【答案】原因： - 链条磨损后节距增大，导致链条变长，松边下垂量增大。 - 安装时中心距设置可能过大，本身就容易使松边下垂量较大，随着链条使用过程中的伸长，下垂量进一步增大。 调整方法： - 若链条磨损不严重，可通过调整张紧装置来减小松边下垂量，如采用张紧轮或调整中心距（在允许范围内）。 - 若链条磨损严重，节距增大较多，应考虑更换链条，并重新调整中心距或张紧装置，使链条松边下垂量控制在合适范围（一般为中心距的 3% - 5%）。 【详解】分析链条松边下垂量过大的原因从链条自身变化和安装初始条件两方面入手，调整方法则根据磨损程度不同而不同，磨损轻可调整张紧，磨损重需更换链条并重新调整相关参数。 22．链在传动中的主要作用力有哪些？ 【答案】主要有：工作拉力F1，离心拉力Fe，垂度拉力Ff。 【解析】略 23．滚子链传动在何种特殊条件下才能保证其瞬时传动比为常数？ 【答案】只有在Z1=Z2（即R1=R2），且传动的中心距恰为节距p的整数倍时（这时β和γ角的变化才会时时相等），传动比才能在全部啮合过程中保持不变，即恒为1。 【解析】略 24．比较滚子链和齿形链的应用场合。 【答案】滚子链应用场合： （1）一般用于对传动精度要求不是极高，载荷较大，且速度不是非常高的场合。例如，在一些普通的输送机、农业机械等设备中，因为其结构简单、成本较低、承载能力较强。 （2）在工作环境相对恶劣，对噪声要求不是特别严格的地方，滚子链能够较好地发挥其适应环境的优势。 齿形链应用场合： （1）适用于对传动精度和传动平稳性要求较高的高速传动场合。如在一些精密机械、高速机床的辅助传动等，齿形链可以保证较高的传动精度和较平稳的传动。 （2）在对噪声控制要求较高的环境，齿形链由于其良好的啮合特性，能有效降低噪声。 【详解】从两种链的特点，如精度、平稳性、承载能力、噪声等方面来比较它们适用的不同场合。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：山东省春季高考《机械基础考点双析卷》，依据《山东省机械制造类专业知识考试标准》（2025年）编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于第一轮高考复习教学。 本专辑第23、第24卷精准对标《山东省机械制造类专业知识考试标准》考纲知识模块2.机械基础 3.机械传动的基础知识 （4）了解链传动的组成、特点、类型、应用及传动比的计算，了解套筒滚子链的结构。 （5）掌握链传动的安装与维护。 山东省春季高考机械制造类专业 《机械基础考点双析卷》第24卷 机械传动的基础知识 学生练习卷 一、单选题（本大题共20小题，每题3分，共60分） 1．下列关于链传动的说法，错误的是（   ） A．链传动属于啮合传动 B．链传动能实现远距离传动 C．链传动的传动比不准确 D．链传动比带传动更平稳 2．摩托车链条属于（   ） A．传动链 B．起重链 C．曳引链 D．输送链 3．在套筒滚子链中，滚子和套筒之间采用（   ） A．过盈配合 B．过渡配合 C．间隙配合 D．没有直接接触 4．下列关于齿形链条的说法中，不正确的是（   ） A．传动平稳 B．噪声大 C．结构复杂 D．摩擦力大 5．在链传动中，松边一般应放置于（   ） A．前方 B．后方 C．上方 D．下方 6．链传动张紧的主要目的是（   ） A．增大包角，从而增大拉力 B．避免链条啮合不良 C．避免打滑现象 D．增大链条的初拉力 7．如图所示，关于自行车上的链传动，下列说法错误的是（   ） A．链传动常用的润滑方式是人工定期用油壶或油刷给油 B．为了提高骑车时的省力、高效，可把传动链挂在后轮最小轮上，此时链传动的传动比为最大值 C．此传动链为短节距链条，链号常用08A ，节距大小为12.7 mm，采用单排结构 D．此滚子链材料可采用20Cr，可通过渗碳＋淬火＋低温回火来进一步提高其表面硬度和耐磨性 8．链传动中，限制链轮最小齿数的目的是为了（   ） A．减少传动的运动不均匀性和载荷 B．防止链节磨损后脱链 C．使小链轮轮齿受力均匀 D．防止润滑不良时加速磨损 9．链传动中,链节数常采用偶数，这是为了使链传动（   ） A．工作平稳 B．链条与链轮轮齿磨损均匀 C．提高传动效率 D．避免采用过渡链节 10．链传动中，链条的节距是指？（   ） A．链环内宽 B．链环外宽 C．两相邻链节销轴中心间的距离 D．链环的厚度 11．下列哪项不是链传动的特点？（   ） A．传动比准确 B．结构简单 C．能适应恶劣环境 D．工作时噪声和振动较大 12．不属于滚子链组成部分的是（   ） A．内链板 B．外链板 C．套筒 D．弹性锁片 13．套筒滚子链中，滚子与套筒采用间隙配合，目的是（   ） A．缓和冲击 B．连接两链节 C．是链条具有挠性 D．滚子能够转动，减小与轮齿间的磨损 14．A系列、节距为31.75mm、双排、60节的滚子链，它的标记是（   ） A．20A×2-60 GB1243.1-83 B．20A-2×60 GB1243.1-83 C．A20-2×60 GB1243.1-83 D．20×2-60 GB1243.1-83 15．滚子链链条的主要参数是（   ） A．销轴的直径 B．销轴的长度 C．链板的厚度 D．链节距 16．以下关于链传动的叙述，不正确的一项是（   ） A．在套筒滚子链中，销轴与套筒、滚子与套筒，都是间隙配合连接 B．当套筒滚子链的链节数为奇数时，其接头可采用开口销或卡簧式 C．套筒滚子链链条上相邻两销轴中心距离P叫做节距，是链条的主要参数 D．最常用的传动链是套筒滚子链和齿形链 17．在链传动中，为防止链条垂度过大，张紧轮应安装在（   ） A．松边外侧，靠近大链轮处 B．松边内侧，靠近小链轮处 C．松边内侧，靠近大链轮处 D．松边外侧，靠近小链轮处 18．自行车、摩托车中的链传动按用途属于（   ） A．传动链 B．起重链 C．牵引链 D．齿形链 19．多排链排数一般不超过3或4排，主要是为了（   ） A．不使安装困难 B．使各排受力均匀 C．不使轴向过宽 D．减轻链的重量 20．链传动安装时，链条的下垂度一般控制在（    ） A．1% - 2%中心距 B．2% - 3%中心距 C．3% - 5%中心距 D．5% - 7%中心距 二、简答题（本大题4小题，每题10分，共40分） 21．某链传动装置，中心距 a = 500mm，链节数 Lₚ = 100，在使用过程中发现链条松边下垂量过大，试分析原因并提出调整方法。 22．链在传动中的主要作用力有哪些？ 23．滚子链传动在何种特殊条件下才能保证其瞬时传动比为常数？ 24．比较滚子链和齿形链的应用场合。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$