专题08 文言文阅读(考点串讲)-【中职专用】2024-2025学年高一语文下学期期末考点大串讲(高教版2023·基础模块下册)
2025-05-20
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35页
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 中职语文高教版(2023)基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 文言文阅读 |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 94 KB |
| 发布时间 | 2025-05-20 |
| 更新时间 | 2025-05-21 |
| 作者 | 有间语文资料小店 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2025-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52195752.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
专题08文言文阅读
针对文言文,考纲要求学生能够“理解常见文言实词在文中的含义;理解常见文言虚词在文中的意义和用法:常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之;理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用;理解并翻译文中的句子”。
因此,在复习备考的过程中,考生需要有分主次、轻重地对文言文阅读各部分的考点进行复习。
主要考查常见文言实词在文中的含义、常见文言虚词在文中的意义和用法、与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法以及理解并翻译文中的句子。该部分考查的题型和考查形式比较固定,都以选择题的形式考查。
例1 阅读下面的文言文,完成题目。
“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”
“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。”
“狗彘食人食而不知检,途有饿殍而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’?王无罪岁,斯天下之民至焉。”
(节选自《寡人之于国也》)
1. 下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是 ()
A. 不违农时 违:耽误
B. 斧斤以时入山林 斤:斧子
C. 数罟不入洿池 罟:网
D. 涂有饿莩而不知发 发:发放
【答案】 D
【解析】 D项,发:打开粮仓,赈济百姓。
2. 下列各句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是 ()
例句:谨庠序之教
A. 树之以桑 B. 王道之始也
C. 未之有也 D. 斯天下之民至焉
【答案】 D
【解析】 例句与D项均为助词,的。A项,代词,指代前文的五亩地。B项,助词,主谓之间取消句子独立性。C项,宾语前置的标志。
3. 下列加点词语在本文中古今意义相同的一项是 ()
A. 树之以桑 B. 谷不可胜食也
C. 数罟不入洿池 D. 颁白者不负戴于道路矣
【答案】 D
【解析】 A项,“树”今义指树木,文中指的是种植。B项,“胜”今义指胜利,文中表示“尽”。C项,“数”今义指数量,文中表示“细、密”。D项,古今意义相同。
4. 下列对句子的翻译,不正确的一项是 ()
A. 材木不可胜用也 译文:材木用不尽
B. 谨庠序之教 译文:认真地学习礼教秩序
C. 然而不王者 译文:而不能统一天下称王的人
D. 狗彘食人食而不知检 译文:猪狗吃的是人吃的食物而不知道设法制止
【答案】 B
【解析】 B项,应译为:认真地兴办学校教育。
【参考译文】
“只要不违背农时,“那粮食就吃不完;密孔的渔网不入池塘,那鱼鳖水产就吃不完;砍伐林木有定时,那木材便用不尽。粮食和鱼类吃不完,木材用无尽,这样便使老百姓能够养活家小,葬送死者而无遗憾了。老百姓养生送死没有缺憾,这正是王道的开始。”
“在五亩大的住宅田旁,种上桑树,上了五十岁的人就可以穿着丝绸了;鸡鸭猪狗不失时节地繁殖饲养,不失时节地繁殖饲养,上了七十岁的人就可以经常吃到肉食了。一家一户所种百亩的田地不误农时得到耕种,数口之家就不会闹灾荒了。数口之家就不会闹灾荒了。注重乡校的教育,强调孝敬长辈的道理,须发花白的老人们就不再会肩挑头顶,年满七十岁的人能穿上丝绸、吃上鱼肉,老百姓不缺衣少食,做到了这些而不称王于天下的是决不会有的。”
“现在,猪狗吃的是人吃的食物而不知道设法制止,路上出现饿死的人而不知道赈济饥民,百姓死了,就说:‘杀死人的不是我,是因为年岁不好。’这种说法与拿刀把人杀死后,说:‘杀死人的不是我,是兵器有什么不同?大王不要归罪于年成,这样,普天下的百姓便会涌向您这儿来了。”
例2 阅读下面的文言文,完成题目。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
(节选自司马迁《鸿门宴》)
1. 下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是 ()
A. 臣与将军戮力而攻秦 戮力:合力
B. 令将军与臣有郤 郤:同“隙”,嫌隙
C. 范增数目项王 数:屡次
D. 因击沛公于坐 坐:坐下
【答案】 D
【解析】 D项,坐:同“座”,座位。
2. 下列各句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是 ()
例句:常以身翼蔽沛公
A. 军中无以为乐 B. 籍何以至此
C. 请以剑舞 D. 举所佩玉玦以示之者三
【答案】 C
【解析】 例句和C项均为介词,用。A项,“无以”固定搭配,表示没有……的办法。B项,介词,凭借。D项,表目的,来。
3. 下列加点词语在本文中古今意义不相同的一项是 ()
A. 将军战河北 B. 得复见将军于此
C. 沛公北向坐 D. 常以身翼蔽沛公
【答案】 A
【解析】 A项,“河北”今义指河北省,文中指的是黄河以北。
4. 下列对文段画横线句子的翻译,不正确的一项是 ()
A. 沛公旦日从百余骑来见项王 译文:刘邦第二天跟从一百多人马来 见项羽
B. 籍何以至此 译文:我怎么会这样呢
C. 范增数目项王 译文:范增多次使眼色给项羽
D. 若属皆且为所虏 译文:你们都将被他所俘虏
【答案】 A
【解析】 A项,应译为:刘邦第二天带领一百多人马来见项羽。
【参考译文】
刘邦第二天早晨使一百多人骑着马跟从他来见项羽,到了鸿门,向项羽谢罪说:“我和将军合力攻打秦国,将军在黄河以北作战,我在黄河以南作战,但是我自己没有料到能先进入关中,灭掉秦朝,能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言,使您和我发生误会。”项羽说:“这是沛公的左司马曹无伤说的。如果不是这样,我怎么会这么生气。”项王当天就留下刘邦,和他饮酒。项羽、项伯朝东坐;亚父朝南坐。亚父,就是范增,刘邦朝北坐,张良朝西陪侍。范增多次向项王使眼色,再三举起他佩戴的玉玦暗示项王,项王沉默着没有反应。范增起身,出去,召来项庄,说:“君王对待他人仁慈。你进去上前为他敬酒,敬完酒,请让我舞剑。趁机把在座位上的沛公,杀死否则,你们都将被他俘虏!”项庄就进去敬酒。敬完酒,说:“君王和沛公饮酒,军营里没有什么可以用来作为娱乐的,请让我舞剑。项羽说:“好。”项庄拔剑起舞,项伯也拔剑起舞,常常张开双臂像鸟儿张开翅膀那样用身体掩护刘邦,项庄无法刺杀。
《烛之武退秦师》
一、通假字
1、今老矣,无能为也已 (已,通“矣”,语气词,了。)
2、共其乏困 (共,通“供”,供给。)
3、夫晋,何厌之有 (厌,通“餍”,满足。)
4、秦伯说,与郑人盟 (说,通“悦”,高兴。)
5、失其所与,不知 (知,通“智”,明智。)
二、古今异义
1、贰于楚也
古:从属二主,动词;
今:“二”的大写,数词。
2、若舍郑以为东道主
古:东方道路上的主人;
今:泛指设宴请客的主人。
3、行李之往来,共其乏困
古:使者,出使的人;
今:指外出之人随身携带的物品。
4、微夫人之力不及此
古:那个人;
今:尊称一般人的妻子。
三、词类活用(例句)
(一)名词活用
1、名词作状语
①夜缒而出 (夜:表时间,在晚上)
②朝济而夕设版焉 (朝:表时间,在早上)
③既东封郑 (东:表处所,在东边)
④既东封郑,又欲肆其西封(西:在西方)
2、名词作动词
①晋军函陵 / 秦军氾南 (军:名词用作动词,驻扎)
②与郑人盟 (名词作动词,结盟、订立同盟)
3、名词的使动与意动
①既东封郑 (封:疆界。名作使动,使……成为疆界)
②阙秦以利晋 (利:利益、好处。名词作使动,使……得利)
③越国以鄙远 (鄙:边邑。名词作意动,把……当作边邑)
(二)动词的活用
1、动词作名词
且君尝为晋君赐矣(赐,动词作名词,恩惠)
2、动词的使动
①若不阙秦(阙:使动用法,使……削减)
②若亡郑而有益于君(亡:使动,使……灭亡)
③烛之武退秦师(退:使动,使……退却(撤兵))
(三)形容词的活用
1、形容词作名词
①越国以鄙远(远:远地)
②臣之壮也(壮:壮年人)
③今老矣(老:老年人)
④共其乏困(乏困:缺少的东西)
2、形容词作动词
因人之力而敝之,不仁(敝:形容词作动词,损害)
邻之厚,君之薄也(厚,变雄厚;薄,变薄弱)
(四)数词活用
且贰于楚也(数词“贰”活用为动词,从属二主)
四、一词多义
(一)重要实词:
1、贰
①“二”的大写。(例:国不堪贰,君将若之何?《左传·隐公元年》)
②副职 (例:其内任卿贰以上。梁启超《少年中国说》)
③不专一 (例:贰则疑惑。《荀子·解蔽》)
④离心,背叛 (例:夫诸侯之贿,聚于公室,则诸侯贰。《左传》)
⑤再,重复。 (例:不迁怒,不贰过。《论语·雍也》)
⑥从属二主。(本文: 以其无礼于晋,且贰于楚也。)
2、鄙
①边邑,边远的地方 (例:《为学》:“蜀之鄙有二僧。”)(本文:“越国以鄙远”)
②庸俗,鄙陋。(例:《左传·庄公十年》:“肉食者鄙,未能远谋。”)
③看不起,轻视。(例:《左传·昭公十六年》:“我皆有礼,夫犹鄙我。”)
3、许
①准许 (同现代汉语)
②答应,听从 (例:本文:“许之”、“许君焦、暇”)
③赞同 (例《愚公移山》:“杂然相许。”)
④约数 (例:《小石潭记》:“潭中鱼可百许头。”)
⑤表处所 (例:陶渊明《五柳先生传》:“先生,不知何许人也。”)
4、阙
①què,古代宫殿前两边的高建筑物。(虢君闻之大惊,出见扁鹊于中阙《史记·扁鹊传》)
②què,城楼
③què,皇宫,引申为朝廷 (诣阙上书,书久不报《汉书·朱买臣传》)
④quē,通“缺” ,缺少,空缺(去年米贵缺军粮,今年米贱大伤农。杜甫《岁宴行》)
⑤quē,缺点,过错(有驰慢之阙。嵇康《与山巨源绝交书》)
⑥quē,侵损,削减。(本文:若不阙秦)
⑦jué,挖掘(若阙地及泉《左传·昭公二十年》)
5、微
①细小,轻微(同现义)
②衰败 (国势衰微)
③卑贱 (例:《史记·曹相国世家》:“参如微时,与萧何善。”)
④幽微,精妙。 微言大义(成语)
⑤隐蔽,不显露。见微知著(成语)
⑥假如没有。 (例:《岳阳楼记》:“微斯人,吾谁与归?”)(本文:微夫人之力不及此)
6、敝
①坏,破旧。(例:方苞《左忠毅公逸事》:“使史更敝衣草屦。”)
②谦词 敝人
③疲惫 (例:《资治通鉴》:“曹操之众,远来疲敝。”)
④损害,衰败。 (本文:因人之力以敝之。)
(二)重要虚词
1、以
①以其无礼于晋 (因为,连词)
②敢以烦执事 (拿,用,介词)
③越国以鄙远 (连词,表目的)
④焉用亡郑以陪邻? (表顺承,连词)
⑤若舍郑以为东道主(把,介词)
2、而
①今急而求子 (才,连词,表顺承)
②夜缒而出 (表修饰,连词)
③若亡郑而有利于君 (表顺承,连词)
④朝济而夕设版焉。 (表转折,连词)
3、焉
①子亦有不利焉。 (啊,句末语气词,表感叹)
②焉用亡郑以陪邻? (疑问代词,为什么)
③若不阙秦,将焉取之 (疑问代词,哪里)
④且焉置土石 (疑问代词,哪里)
⑤以俟夫观人风者得焉 (代词,之)
⑥永之人争奔走焉 (兼词,于之)
⑦朝济而夕设版焉(兼词,于此)
4、其
①行李之往来,共其乏困 (代词,指代“行李”)
②越国以鄙远,君知其难也 (代词,指代“那件事”)
③失其所与,不知 (代词,自己的)
④吾其还也 (语气词,还是,表商量)
5、之
①子犯请击之(代词,他们,指秦军)
②是寡人之过也(结构助词,的)
③臣之壮也(主谓间助词,取消句子独立性,不译)
④夫晋,何厌之有(宾语前置的标志,不译)
⑤辍耕之垄上(动词,往、到)
五、特殊句式
(一)判断句
1、是寡人之过也(用“也”表判断)
2、因人之力而敝之,不仁 / 失其所与,不知 / 以乱易整,不武(通过语意直接表判断)
(二)倒装句
1、宾语前置句
夫晋,何厌之有 (“之”作宾语前置的标志,正常语序:有何厌)
2、状语后置(介词结构后置)
① 以其无礼于晋
② 若亡郑而有益于君
③ 佚之狐言于郑伯
(三)省略句
1、省主语
①(晋惠公)许君焦、瑕
②(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……”
③(烛之武)夜缒而出
④(烛之武)许之
⑤(秦伯)使杞子、逢孙、扬孙戍之
2、省宾语
① 敢以(之)烦执事(省略介词宾语,指灭郑之事或退兵之事)
② 若舍郑以(之)为东道主(之:指郑国)
3、省介词
晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)
六、固定句式
夫晋,何厌之有(何……之有:表反问的句式,译为:有……的呢)
《廉颇蔺相如列传》
一、通假字
1、君不如肉袒伏斧质请罪。“质”通“锧”,砧板。
2、可予不。“不”通“否”,表疑问语气。
3、拜送书于庭。“庭”通“廷”,朝廷,国君听政的朝堂。
4、召有司案图。“案”通“按”,审查、察看。
5、设九宾礼于廷。“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人。
6、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。“缪”通“穆”。
7、唯大王与群臣孰计议之。“孰”通“熟”,仔细。
8、详为予赵城。“详”通“佯”,假装。
9、臣愿奉璧往使:“奉”,通“捧”,用手捧。
二、一词多义
1、为
①赵王窃闻秦王善为秦声(演奏)
②为赵宦者令缪贤舍人(是)
③卒相与欢,为刎颈之交(成为)
④而蔺相如徒以口舌为劳(作为)
⑤拜为上卿(担当)
2、负
①秦贪,负其强(倚仗,凭借)
②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)
④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担)
⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着)
3、使
①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)
②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)
③乃使其从者衣褐(让)
④大王乃遣一介之使(使臣)
4、于
①以勇气闻于诸侯(在)
②君幸于赵王(被)
③故燕王欲结于君(和)
④归璧于赵(到)
⑤赵岂敢留璧而得罪于大王乎(引出对象,无意义)
5、引
①引赵使者蔺相如(引见,延请)
②左右或欲引相如去(拉)
③相如引车避匿(牵,拉;这里引申为调转)
④君子引而不发,跃如也(拉引)
6、徒
①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)
②而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过)
7、幸
①大王亦幸赦臣(幸好,幸而)
②而君幸于赵王(宠幸)
③则幸得脱矣(侥幸)
8、以
①以勇气闻于诸侯(凭)
②愿以十五城请易璧(用,拿)
③严大国之威以修敬也(来,连词)
④则请立太子为王,以绝秦望(用以,用来)
⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(因为)
⑥传以示美人及左右(连词,连接“传”与“示”)
9、欢
①逆强秦之欢(欢心)
②绝秦赵之欢(交情)
10、顾
①相如顾召赵御史书曰(回头)
②顾吾念之(只是)
11、必
①其势必不敢留君(一定,必然)
②王必无人(如果)
12、因
①相如因持璧却立(于是,就。)
②因宾客至蔺相如门谢罪(通过)
③不如因而厚遇之(趁此,由此)
④因跪请秦王(于是,就)
13、传
①廉颇蔺相如列传(一种文体)
②舍相如广成传(传舍,宾馆)
③传以示美人及左右(传递)
④和氏璧天下所共传宝也(传颂)
14、从
①臣尝从大王与燕王会境上(跟从)
②臣从其计,大王亦幸赦臣(听从)
15、乃
①今君乃亡赵走燕,燕畏赵(竟然)
②乃前曰(于是,就)
③设九宾于廷,臣乃敢上璧(才)
16、孰
①唯大王与群臣孰计议之(同“熟”,仔细)
②公之视廉将军孰与秦王(谁,哪一个)
17、闻
①以勇气闻于诸侯(闻名)
②寡人窃闻赵王好音(听说)
18、且
①且庸人尚羞之(即便)
②北山有愚公者,年且九十(将近)
19、上
①怒发上冲冠(向上)
②臣乃敢上璧(献上)
三、古今异义
1、拜为上卿(拜:古义指授予官职;任命;今义指下跪叩头;祝贺)
2、欲勿予,即患秦兵之来(患:古义指忧虑,担心;今义指害病;灾祸)
3、请以秦之咸阳为赵王寿(寿:古义指向人献物以祝人长寿;今义指年岁,生命;生日)
4、臣所以去亲戚而事君者(去:古义指离开;今义指除掉,减掉,已过的,特指刚过去的一年)
(亲戚:古义指父母兄弟;今义指与自己有血缘或婚姻关系的人)
5、请指示王(指示:古义指给……看;今义指上对下指导、命令)
6、于是相如前进缶(前进:古义指上前进献;今义指向前发展进步)
7、宣言曰:我见相如,必辱之(宣言:古义指扬言,到处说;今义指国家、政党、团体或领导人对重大问题公开表态以进行宣传号召的文告)
8、布衣之交(布衣:古义指平民;今义指麻布衣服)
9、左右欲刃(左右:古义指左右的侍从;今义指左和右两方面)
10、鄙贱之人,不知将军宽之至(鄙贱:古义指粗野而又地位低微,谦词;今义指鄙视,轻视)
11、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。(约束:古义为名词,约定、契约;今义指限制使不越出范围。)
12、传以示美人及左右(美人:姬妾;今义:美女)
13、明年复攻赵(明年:古义指第二年;今义:指(将来的)明年)
14、指从此以往十五都予赵(以往:古义从这里到那里;今义:指以前)
15、窃计欲亡走燕 (窃:古义私下里;今义指偷东西 走:古义指逃走今义指走路)
16、不如因而厚遇之(厚遇:古义好好招待;今义优厚的待遇)
17、因宾客至蔺相如门谢罪(古义:门客;今义:客人)
四、词类活用
(一)名词作动词:
①乃前曰;蔺相如前曰;于是相如前进缻(前:走上前)
②舍相如广成传(舍,安置住宿)
③左右欲刃相如(刃,用刀杀)
④乃使从者衣褐(衣,穿)
⑤怀其璧(怀,怀揣着)
⑥臣乃敢上璧(上,献上)
⑦请以赵十五城为秦王寿(寿,向人敬酒或献礼)
⑧臣语曰(语,告诉)
⑨赵王鼓瑟(鼓:弹奏)
⑩秦王与群臣相视而嘻(嘻:惊怒时发出的声音,这里作动词)
(二)名词作状语:
①而相如廷斥之(廷:在朝堂上)
②故令人持璧归,间至赵矣(间,表示“至”的方式,从小路)
③奉璧西入秦(西,方位名词状语,向西)
④怒发上冲冠(上:向上)
⑤肉袒负荆(肉:光着身子)
(三)使动用法:
①完璧归赵(完,使……完整)
②秦王恐其破璧(破,使……破碎)
③宁许以负秦曲(负,使……承担)
④毕礼而归之(毕,使……完毕;归,使……回去)
⑤以绝秦望(以:用……来;绝,断绝)
⑥归璧与赵(归:使……归)
(四)意动用法:
①且庸人尚羞之;吾羞,不忍为之下(羞,以……为羞耻)
②先国家之急而后私仇也(先,以……为先;后,以……为后)
(五)形容词作动词:
①严大国之威以修敬也(严,尊重)
②不知将军宽之至此也(宽,宽宏大量)
③大王必欲急臣(急,逼迫,使……急)
(六)形容词作名词:
①而绝秦赵之欢(欢,友好关系)
②宁许以负秦曲(曲,理亏之责)
(七)动词作名词:
①未尝有坚明约束者也(约束,盟约)
五、特殊句式
(一)判断句:(常见句型:……者……也,……也)
①廉颇者,赵之良将也(翻译:廉颇,是赵国的良将。)
②和氏璧,天下共传宝也
③蔺相如者,赵人也
④为赵宦者令缪贤舍人
⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
⑥何者?严大国之以修敬也
⑦臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也
⑧强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也
⑨我为赵将
(二)被动句:
①而君幸于赵王“于”字表被动(翻译:而您被赵王宠幸)
②秦城恐不可得,徒见欺“见”字表被动
③臣诚恐见欺于王而负赵“见……于”被动
④使不辱于诸侯 “于”字表被动
(三)倒装句:
公之视廉将军孰与秦王(疑问代词“孰”受强调而提前,公之视廉将军与秦王孰(厉害))
宾语前置:
1、何以知之(以何知之)
2、君何以知燕王(君以何知燕王)
定语后置:
1、求人可使报秦者,未得(求可使报秦者人)
介词(短语)后置:
1、拜送书于庭(于庭拜送书)
2、以勇气闻于诸侯(以勇气于诸侯闻)
3、故燕王欲结于君(故燕王欲于君结)
4、臣头今与璧俱碎于柱矣(臣头今与璧于柱俱碎矣)
5、设九宾于廷(于廷设九宾)
6、臣尝从大王与燕王会(于)境上(臣尝从大王与燕王于境上会)
7、会于西河外渑池(于西河外渑池会)
(四)省略句
1、传(之)以(之)示美人及左右。
2、今君乃亡(于)赵走(于)燕。
3、遂与秦王会(于)渑池。
4、(缪贤)对曰:“臣尝有罪……”
5、不如因厚遇之,使(之)归赵
6、相如既归,赵王以(之)为贤大夫
7、公之视廉将军孰与秦王(厉害)
六、成语总结
价值连城:形容物品十分贵重。
完璧归赵:本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
渑池之会:也作“渑池之功”,本指战国时赵国蔺相如在渑池会上不畏秦王,为赵国立下功勋。后泛指为国立下巨大功勋。
布衣之交:平民之间的交往、友谊。也指显贵与无官职的人相交往。
负荆请罪:背着荆杖,表示服罪,向当事人请罪。形容主动向人认错、道歉,自请严厉责罚。
刎颈之交:比喻可以同生死、共患难的朋友。
怒发冲冠:指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。
白璧微瑕:洁白的玉上有些小斑点,比喻美中不足。
《赤壁赋》
一、一词多义
1、望
七月既望(名词,阴历的每月十五日)
望美人兮天一方(动词 眺望,向远处看)
2、歌
扣舷而歌(唱)
歌曰(歌词)
倚歌而和之(歌声)
3、如
纵一苇之所如(往)
浩浩乎如冯虚御风(像)
飘飘乎如遗世独立(像)
4、然
其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)
何为其然也(这样)
5、长
抱明月而长终(永远)
而卒莫消长也(增长)
6、于
苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)
月出于东山之上(从)
徘徊于斗牛之间(在)
此非孟德之困于周郎者乎(介词,被。状语后置)
托遗响于悲风(给)
7、之
凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)
扣舷而歌之(音节助词)
倚歌而和之(代词,代“歌”)
哀吾生之须臾(助词,取独)
二、通假字
1、举酒属客 (“属”通“嘱”,致意,此处引申为“劝酒”) 注:{高中课本上没有标明“属”通“嘱”}
2、浩浩乎如冯虚御风(“冯”通“凭” 乘)
3、山川相缪(“缪”通“缭” 盘绕,环绕)
4.杯盘狼籍 (籍,通“藉”,凌乱)
5.举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)注:人教版中为“樽”
6.扣舷而歌之 (扣通“叩”,敲打)
三、古今异义
1、望(美人)兮天一方
古义:内心所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好事物的象征。
今义:美貌的人。
2、(凌)万顷之茫然
古义:越过。
今义:欺辱,欺侮。
3、凌万顷之(茫然)
古义:辽阔的样子。
今义:完全不知道的样子。
4、况吾与(子)渔樵于江渚之上
古义:对人的尊称,多指男子。
今义:儿子。
5、徘徊于(斗牛)之间
古义:斗宿和牛宿,都是星宿名。
今义:1.驱牛相斗比胜负的游戏。 2.相斗的牛。 3.挑逗牛与牛或牛与人相斗。
6、白露横江,水光接天
古义:白茫茫的水汽。
今义:二十四节气之一。
四、词类活用
1、歌:歌窈窕之章(名作动,歌咏)
2、羽:羽化而登仙(名作状,像长了翅膀似的)
3、歌:扣舷而歌之(名作动,唱歌)
4、空明:击空明兮溯流光(形作名,月光下的清波)
5、舞:舞幽壑之潜蛟(使动,使……起舞)
6、泣:泣孤舟之嫠(lí)妇(使动,使……哭泣)
7、正:正襟危坐(名作动,整理,端正)
8、南、西:乌鹊南飞……西望夏口(名作状,朝南、往南;朝西,往西)
9、下:下江陵(名作动,攻下)
10、东:顺流而东也 (名作动,向东进军)
11、渔樵:况吾与子渔樵于江渚之上(①名词作动词,打渔砍柴 ②可以认为无活用,渔、樵本身就为动词)
12、侣、友:侣鱼虾而友麋鹿(意动,以……为伴侣,以……为朋友)
13、舳舻(连接)千里:(省略谓语)
14、白:不知东方之既白(形作动,天色发白,天亮)
15、尽:肴核既尽(副词作动词,用尽吃完)
五、特殊句式
渺渺兮予怀 (主谓倒装句)
游于赤壁之下 (状语后置)
凌万顷之茫然 (定语后置)
何为其然也? (宾语前置)
而今安在哉? (宾语前置)
寄(如)蜉蝣于天地,渺(如)沧海之一粟。 (谓语省略,省略句)
而又何羡乎! (宾语前置)
是造物者之无尽藏也 (判断句)
客有吹洞箫者——定语后置
此非孟德之困于周郎者乎——状语后置(被动句)
固一世之雄也 “也”为标志的判断句
此非曹孟德之诗乎? “非”为标志的判断句
(其声)如怨如慕,如泣如诉 省略句
(其声)舞幽壑之潜蛟 省略句
《项脊轩志》
一、一词多义
1、始
室始洞然 (副词,才)
庭中始为篱,已为墙 (副词,起初,起先)
2、过
日过午已昏 (动词,偏过)
大母过余曰 (动词,探望)
从轩前过(动词,经过)
3、置
顾视无可置者 (动词,放置)
内外多置小门 (动词,设置)
4、而
余扃牖而居 (连词,表修饰)
万籁有声,而庭阶寂寂 (连词,表并列)
墙往往而是 (连词,表修饰)
某所,而母立于兹 (通“尔”,代词,你的)
呱呱而哭泣 (连词,表修饰)
5、为
始为篱,已为墙 (动词,扎/砌)
轩东故尝为厨 (判断词,是)
庭中通南北为一 (判断词,是)
吾从板外相为应答 (介词,为,给)
余稍为修萁(介词,为,给)
6、以
以当南日 (连词,表目的,用来)
能以足音辨人 (介词,凭借)
执此以朝 (相当于“而”,连词,表修饰)
7、谓
且何谓阁子也 (叫做)
妪每谓余曰 (告诉,对……说)
8、一
庭中通南北为一(整体)
先妣尝一至 (副词,时而)
9、日
不能得日(阳光)
日过午已昏 (太阳)
一日,大母过余曰 (天,一昼夜为日)
10、先
先是,庭中通南北为一 (在……之前)
先大母婢也 (去世的,已故的)
11、前
前辟四窗 (名词作状语,在前方)
从轩前过 (前面)
12、之
吾妻死之年所手植也(助词,的)
他日汝当用之(代词,指象笏)
儿之成 (助词,主谓之间取消句子独立性)
顷之(助词,调节音节)
13、西
东犬西吠 (名词作状语,向西边)
室西连于中闺 (西边)
14、得
不能得日 (照到)
得不焚 (能够)
15、已
日过午已昏 (副词,已经)
已为墙 (副词,不久)
16、当
以当南日 (挡住)
他日汝当用之 (应当)
17、然
室始洞然(形容词词尾,……的样子)
然余居于此 (连词,然而,但是)
18、书
借书满架 (书籍)
或凭几学书(写字)
19、食
小鸟时来啄食(食物)
欲食乎 (吃)
20、大
大类女郎也 (副词,很,非常)
先大母婢也 (大母,双音节词,指祖母)
21、所
某所而母立于兹 (地方)
吾妻死之年所手植也 (动词前的指示代词,……的……)
22、从
吾从板外相为应答 (介词,由,自)
从余问古事 (动词,跟从)
23、自
余自束发 (从,由,介词)
自语曰:“……” (自己,代词)
24、归
吾妻来归(动词,女子出嫁)
吾妻归宁 (动词,返回。归宁指出嫁的女儿回娘家探亲)
25、每
每移案,顾视无可置者(副词,每次)
妪每谓予曰:“某所,而母立于兹。”(副词,常常)
二、通假字
1、而母立于兹。 而,通“尔”,你的
2、风移影动,珊珊可爱。 珊珊,通“姗姗”,形容衣裾玉佩的声音,引申为美好的样子。
词类活用
1、名词用作动词
(1)乳二世 (用乳汁喂养)
(2)客逾庖而宴(吃饭)
(3)执此以朝(上朝)
(4)吾家读书久不效(有成效,此指考取功名)
(5)或凭几学书(写字)
(6)垣墙周庭(砌上围墙。)
2、名词用作状语
(1)雨泽下注;使不上漏(下,朝下,上,从上面)
(2)前辟四窗 (在前面,指阁子北面,因阁子是向北的)
(3)东犬西吠 (向西面)
(4)吾妻死之年所手植也(亲自)
(5)内外多置小门(在内外)
(6)时至轩中(不时)
3、数词用作名词
庭中通南北为一(整体)
三、特殊句式
1、省略句下列各句中的括号表示省略了的成分。如:
束发读书(于)轩中 (省介词“于”)
2、倒装句(介词结构后置)下列各句状语(斜体)放在动词(粗体)之后。翻译时,一般将状语前移。如:
植兰桂竹木于庭(在庭院里种兰桂竹木)
居于此(在这里居住)
连于中闺(与中闺相连)
栖于厅(在厅里栖息)
异于前(跟以前不同)
3、被动句
得不焚(意念被动句)
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