1.2 地球运动的地理意义（第4课时 - 昼夜长短的变化） 课件2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修1

素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 2.38 意大利佛罗伦萨景观 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 地球的地理意义 第一章 地球的运动 第 3课时 人教版（2019） 高中地理（选必一） 结合实例，说明地球运动的地理意义。 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 课程标准 人教版（2019） 高中地理（选必一） 不同区域昼夜长短和正午太阳高度的比较、五带的划分。 昼夜长规和正午太阳高度的时空变化规律。 根据昼夜长短调节作息时间；结合正午太阳高度,指导太阳能热水器的安装布局及楼间距。 调查当地居民住宅朝向特点，楼间距特点并分析原因。 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 素养目标 人教版（2019） 高中地理（选必一） 材 料 天安门广场国旗的升降时间，是根据北京的日出日落时间确定的。日期不同，国旗的升降时间也有所差异。 每年1月11日到6月6日，升旗由早晨7时36分逐渐提前到凌晨4时36分，平均每天依次提前约1分钟；6月22日至12月30日，升旗时间由4时46分逐渐推迟到7时36分，平均每天推迟52秒钟。12月31日到1月10日与6月7日到6月21日，每天的升旗时间分别为恒定的7时36分与4时46分。 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 材 料 国旗的降旗时间同样分为逐渐推迟和逐渐提前的两个时段。遇到阴天、雨天和雪天,升旗和降旗的时间与前一天相同。 天安门广场升国旗的时间随不同季节调整的原因是什么? 思 考 情境导入 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 目录 人教版（2019） 高中地理（选必一） 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化及应用 四季更替和带 考 情 分 析 课 堂 小 结 主 题 突 破 知 识 构 建 返 回 导 航 目录 人教版（2019） 高中地理（选必一） 昼夜长短的变化 正午太阳高度的变化及应用 四季更替和带 昼夜长短的变化 ►任务一：昼夜交替 阅读P7——9教材内容及图片，完成自主学习内容。 时间 变化特点 重要节气 北半球 夏半年 北半球各地__________，纬度越高，昼越____，夜越____。 __________，北半球各地昼长达到一年中的最____值，北极圈及其以北地区出现______现象。 北半球 冬半年 北半球各地__________，纬度越高，昼越____，夜越____。 _________，北半球各地昼长达到一年中的最____值，北极圈及其以北地区出现______现象。 春、秋分日 每年的3月21日或9月23日前后，全球各地昼夜________。 昼长夜短 极夜 等长 昼短夜长 短 长 夏至日 极昼 大 短 长 冬至日 小 自主学习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 昼夜长短的变化 下表为某地2023年5月某日(n日)和(n＋2)日的日出、日落时刻(北京时间)表。据此探究下列问题： (1) 5月，该地的昼夜长短状况是什么？ (2) 该地位于南半球还是北半球？说明判断依据。 (3) 从n日到6月22日，该地夜长的变化规律是什么？ (4) 从n日到6月22日，该地日出时间的变化规律是什么？ 日期  日出 日落 n日 5：00 19：00 (n＋2)日 4：58 19：02 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 昼夜长短的变化 下表为某地2023年5月某日(n日)和(n＋2)日的日出、日落时刻(北京时间)表。据此探究下列问题： (1) 5月，该地的昼夜长短状况是什么？ 日期  日出 日落 n日 5：00 19：00 (n＋2)日 4：58 19：02 昼长夜短； 昼渐长、夜渐短。 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 昼夜长短的变化 下表为某地2023年5月某日(n日)和(n＋2)日的日出、日落时刻(北京时间)表。据此探究下列问题： (2) 该地位于南半球还是北半球？说明判断依据。 日期  日出 日落 n日 5：00 19：00 (n＋2)日 4：58 19：02 北半球。 依据： 5月太阳直射北半球，该地昼长夜短。 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 昼夜长短的变化 下表为某地2023年5月某日(n日)和(n＋2)日的日出、日落时刻(北京时间)表。据此探究下列问题： (3) 从n日到6月22日，该地夜长的变化规律是什么？ 日期  日出 日落 n日 5：00 19：00 (n＋2)日 4：58 19：02 夜长变短。 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 昼夜长短的变化 下表为某地2023年5月某日(n日)和(n＋2)日的日出、日落时刻(北京时间)表。据此探究下列问题： (4) 从n日到6月22日，该地日出时间的变化规律是什么？ 日期  日出 日落 n日 5：00 19：00 (n＋2)日 4：58 19：02 日出时间逐渐提前。 主题探究 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 昼夜长短变化的原因： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 昼夜长短的变化 据右图思考，如果地轴倾角为0°，地球上还会有昼夜长短的变化吗？如果地轴倾角为90°呢？ 思考 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 17 昼夜长短变化的原因： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 昼夜长短的变化 据右图思考，如果地轴倾角为0°，地球上还会有昼夜长短的变化吗？如果地轴倾角为90°呢？ 思考 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 18 昼夜长短变化的原因： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 昼夜长短的变化 黄赤交角的存在——地球的地轴是倾斜的（倾角为66°34′）; 地球不停的公转。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 19 昼夜长短的判断 晨昏线将地球上的纬线圈分为昼弧和夜弧，昼弧是指纬线位于白昼的部分，夜弧是指纬线位于黑夜的部分。 一个地方的昼夜长短的关系，可以这个地方所在纬线上的昼弧和夜弧的关系来表示。 昼夜长短的变化 N S B A C D E F G H I （1）昼弧和夜弧： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 20 昼夜长短的变化 N S B A C D E F G H I （2）昼夜长短的三种情况： 昼长夜短： 如图30°N上的昼夜情况 昼夜等长： 如图赤道上的昼夜情况 昼短夜长： 如图30°S上的昼夜情况 昼夜长短的判断 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 21 据下图求C点的昼长。 思考 C 解法一： （30°×5×2）÷15°／小时＝20小时 解法二： （12－2时）×2＝20小时 解法三： 24小时－30°×2÷15°／小时＝20小时 解法四： 24×5／6＝20小时 思考 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 22 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （1）昼夜长短的纬度分布： 春分日： 全球昼夜平分，昼夜都为12小时 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 23 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （1）昼夜长短的纬度分布： 夏至日： 北半球达到昼最长、夜最短，北极圈及其以北极昼 图示时间，北京、合肥、哈尔滨、广州四城市昼长由长到短依次顺序是_________________ 。 思考 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 24 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （1）昼夜长短的纬度分布： 秋分日： 全球昼夜平分，昼夜都为12小时 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 25 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （1）昼夜长短的纬度分布： 冬至日： 北半球达到昼最短、夜最长，北极圈及其以北极夜 图示时间，北京、合肥、哈尔滨、广州四城市昼长由长到短依次顺序是_________________ 。 思考 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 26 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （1）昼夜长短的纬度分布： 其他情况： 赤道地区：全年昼夜等长（各12小时）。日出时间：6点，日落时间18点。 北半球：夏至日，昼最长，夜最短。冬至日，昼最短，夜最长。南半球相反 （1）一年中，沈阳昼长最长的一天是_________， （2） 元旦、国庆、劳动节、清明节沈阳昼长最短的一天是________ 思考 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 27 昼夜长短的变化 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 28 昼夜长短的变化 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 29 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （2）昼夜长短的季节变化： 昼>夜,昼渐长，夜渐短 昼夜平分 昼最长、夜最短，北极圈及其以北极昼 昼>夜,昼渐短,夜渐长 昼夜平分 昼<夜,昼渐短,夜渐长 昼最短、夜最长，北极圈及其以北极夜 昼<夜,昼渐长,夜渐短 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 30 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （3）昼夜长短的变化规律： 思考 极昼(极夜)的起始纬度＝90°－太阳直射点的纬度。 纬度越高，极昼(极夜)出现的天数越多 规律1： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 1. 太阳直射点所在半球昼夜长短如何变化？太阳直射点的纬度和极昼（极夜）的起始纬度有什么关系？ “递增规律” 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 31 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （3）昼夜长短的变化规律： 1. 太阳直射点所在半球昼夜长短如何变化？太阳直射点的纬度和极昼（极夜）的起始纬度有什么关系？ 思考 太阳直射点在哪个半球，哪个半球就会昼长夜短，且纬度越高昼越长，极点附近出现极昼现象。 规律1： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 “极昼（极夜）规律” 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 32 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （3）昼夜长短的变化规律： 2. 太阳直射点向南（或北）半球移动时，昼夜长短如何变化？ 思考 太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球的昼长就变长。 规律2： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 33 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （3）昼夜长短的变化规律： 3. 读图，线段a、b表示所在纬线的昼长变化幅度。据此，试归纳昼长夜长变化幅度的规律。 赤道处全年昼夜平分； 纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。 N S A B a b N S A’’ B’ C D 思考 规律3： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 “变幅规律” 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 34 同一纬线的昼夜长短： 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （3）昼夜长短的变化规律： 4. 读上图，点A、B在同一条纬线上，A、B此日的昼长_______、夜长______，A、B两地此日日出、日落时刻______。 同一纬线上各地同一天昼夜长短相等、日出日落地方时也相同。 思考 N S A B 相等 相等 相同 规律4： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 35 关于二至日对称的时间点(如A点和B点)昼夜长短___________； 关于二分日对称的时间点(如B点和C点)昼夜长短__________。 同一纬线的昼夜长短： 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （3）昼夜长短的变化规律： 5. 上图中，A与B两点、C与D两点昼夜长短有什么关系？B、C两点的昼夜长短有什么关系？他们的昼长关系怎样？ 思考 规律4： 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 3.21 6.22 9.23 12.22 3.21 A4.22 C10.23 D2.21 B8.22 相同 相反 B的昼长______C的夜长。 = 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 36 昼夜长短的变化规律 昼夜长短的变化 （3）昼夜长短的变化规律： 6. 读上图，点A、B纬度数相同，试描述此日A、B两地昼夜关系。 南北半球纬度数相同的地区昼夜长短“对称”分布，即北半球各地的昼长与南半球相同纬度的夜长相等 规律5： N S A B 30°N 30°S 思考 变化的原因 计算 变化 规律 昼夜长短判断 “对称规律” 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 37 下表中所列的是12月22日，甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中数据回答1～2题。   甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分 四地中属于南半球的是（ ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 答案 ：D 1 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 1.D 解析： 由题干可知,此时是12月22 日,太阳直射南回归线,太阳直射点所在的半球昼长夜短,纬度越高昼越长夜越短,另一半球相反。 12月22 日,南半球昼长夜短,即昼长大于12小时,表中甲、乙、丙、丁四地白昼时间大于12小时的,只有丁地,四地中属于南球的就只有丁地，甲、乙、丙地属于北半球,因此A、B、C三项错误D项正确。 38 下表中所列的是12月22日，甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中数据回答1～2题。   甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时30分 9小时09分 11小时25分 13小时56分 四地所处纬度从高到低顺序排列的是（ ） A．甲乙丙丁 B．甲乙丁丙 C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲 答案 ：B 2 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 2.D 解析： 赤道上昼夜平分,昼长12小时,根据昼夜长短变化规律,越靠近赤道昼长就越接近12小时,越远离赤道,即纬度越高,昼长就与12小时相差越大; 用甲、乙、丙、丁四地的昼长与12小时比较,甲地昼长与12时相差6小时30分,乙地昼长与12小时相差2小时50分,丙地昼长与12小时相差35分,丁地昼长与12小时相差1小时56分; 由此可判断四地所处的纬度从高到低的顺序排序是甲乙丁丙。B项正确,A、C、D三项错误。 39 下图为同一时刻不同日期昼夜分布图，图中最外圈纬线为60°S，阴影区域为T1日期黑夜范围，斜线区域为T1日期过后的T2日期黑夜范围。据此完成3～4题。 T1日期该时刻，世界时为(　　) A.5月6日6：00 B.5月6日20：00 C.11月7日6：00 D.11月7日20：00 答案 ：C 3 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 3.C 解析 由题干信息“图中最外圈纬线为60°S”可知，该半球为南半球，T2日期所示时刻，南极圈及其以南地区出现极昼现象，故其应为12月22日前后；斜线区域为T1日期过后的T2日期黑夜范围，因此T1日期在9月23日和12月22日之间。由图可知，90°E为昼半球的中央经线，地方时为12时；世界时为0°经线的地方时，90°E与0°经线相差90°， 根据地方时的计算公式：所求地点的地方时＝已知某地地方时±4分/1°×两地经度差，计算出0°经线的地方时为6：00，因此T1日期该时刻世界时为11月7日6：00。 40 下图为同一时刻不同日期昼夜分布图，图中最外圈纬线为60°S，阴影区域为T1日期黑夜范围，斜线区域为T1日期过后的T2日期黑夜范围。据此完成3～4题。 北京再次出现与T1日期昼长相同的日期为(　　) A.12月7日前后 B.2月6日前后 C.5月7日前后 D.8月7日前后 答案 ：D 4 素养提升 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 4.B 解析 根据昼夜长短的分布规律：同一纬线的昼夜长短在一年中有两个日期相同(除二至日)，且这两个日期近似关于二至日对称。 北京再次出现与T1日期昼长相同的日期，应该是关于冬至日对称的两个日期，即与冬至日间隔的日期相同，T1时期在冬至日之前，另一日期应在冬至日之后、春分日之前。 由上题分析可知，T1日期为11月7日，与其关于冬至日对称的日期为2月6日前后。 41 昼夜交替 时差 地转偏向力 成因 周期 意义 晨昏线 地方时 时区 区时 日界线 概念 特点 判断 应用 课堂小结 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 图中所示日期，下列各地白昼最长的是(　　) A. 北京 B. 哈尔滨 C. 南京 D. 广州 1 读下图，回答第1 ~ 2题。 下列各地中，昼夜长短变化幅度最大的是 ( ) A. 汕头 B. 武汉 C. 天津 D. 哈尔滨 2 答案 ：D 答案 ：D 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 07:13:40 43 下图为昼长随时间变化曲线图。读图，回答第3 ~4题。 条曲线所代表的纬度从小到大的正确排序为（ ） A. abcd B. cadb C. dcba D. bcad 3 答案 ：D 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 07:13:40 44 若某地昼长随时间变化呈图中的直线变化，则该地（ ） A. 地表物体水平运动右偏 B. 自转线速度最小 C. 日出的地方时为6时 D. 有极昼现象 答案 ：C 4 下图为昼长随时间变化曲线图。读图，回答第3 ~4题。 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 07:13:40 45 下图各线示意不同纬度①～⑤地的白昼长度变化。读图，回答第5 ~ 6题。 若图中①地位于北半球，则a点时刻应为(       ) A. 春分          B. 夏至        C. 秋分         D. 冬至 5 答案 ：A 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 07:13:40 46 上图五地中(       ) A. ③地纬度高于②地纬度        B. ④地位于赤道附近 C. ①地、⑤地白昼长度变幅最大  D. ②地位于极圈之内 6 答案 ：C 下图各线示意不同纬度①～⑤地的白昼长度变化。读图，回答第5 ~ 6题。 课堂练习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 6.C 解析： 规律：昼夜变化幅度越大，纬度越高。 07:13:40 47 课后 作业 《学案》、《练习册》 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 人教版（2019） 高中地理（选必一） $$