9.1科学立法 教案-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治

2025-05-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 科学立法
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 37 KB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-19
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来源 学科网

内容正文:

高中政治统编版必修3《政治与法治》教案 教学课程 9.1科学立法 课型 新授课 教学时间 课时 1课时 核心素养 政治 认同 认可科学立法的标准, 认同我国立法的科学性、 民主性, 支持国家的立法工作。 科学 精神 通过教学, 正确认识科学立法的内涵和要求, 知道立法 的科学为依法治国奠定基础。 法治 意识 建设社会主义法治国家, 必须实现科学立法; 推进科学立法, 要做到依法立法、 民主立法, 必须要合理设定权利与义务、 权力与责任。 公共 参与 在日常生活中, 积极为国家立法建言献策, 增强法治观 念, 树立法治意识。 教学重点 准确理解科学立法的内涵。 教学难点 说明当前我国如何推进科学立法。 教学方法 议题式教学法、案例教学法、情境教学法、实践体验法 教学用具 教材、教辅书、课件 教学环节 教学过程 导入新课 新课教学 知识拓展 知识小结 新课教学 知识拓展 新课教学 知识拓展 核心知识 第一目 科学立法的内涵 导课:实全面推进依法治国的总目标,必须做到科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。在推进法治中国建设的进程中,这四个方面密切联系,相辅相成,现缺一不可。 一、 科学立法的内涵(板书) 1.科学立法的内涵(板书) (1) 核心: 尊重和体现社会发展的客观规律。 (2) 目标: 不断提高法律的质量。 2. 科学立法的原则 (板书) ⑴科学立法体现我国社会主义国家性质, 顺应时代发展要求,推动国家发展进步, 保障人民各项权利。 (立法的方向) 具体要求: 立法要符合中国的政治制度和历史传统, 要与新时代中国特色社 会主义伟大进程相适应, 制定出适合中国的良法。 ⑵科学立法符合国情和实际。(立法的实效) 具体要求: 要立良善之法, 立管用之法,完善立法体制机制, 使每项立法都 能科学合理地规范国家机关的权力与责任, 规范公民、 法人和其他组织的权利与义务, 使法律符合社会发展的需求。 ⑶立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律, 遵循立法程序, 注重立法技术, 努力实现立法过程的科学化。 (立法的方法) 具体要求: 要明确划分不同法律关系的调整对象和界限, 形成符合国家发展目标的法律体系。 知识拓展: 我国的立法体制和立法程序 根据立法法和有关法律的规定, 全国人大及其常委会制定法律的程序, 包括法律案的提出、 法律案的审议、 法律案的表决、 法律的公布四个阶段。 1.法律案的提出: 各主体向全国人大提出的法律案, 在全国人大闭会期间, 可以先向全国人大常委会提出, 经常委会会议审议后, 决定提请全国人大审议。 2.法律案的审议: 全国人大及其常委会审议法律案的过程, 是充分发扬民主、 集思广益和凝聚共识的过程。 3.法律案的表决: 由全体代表的过半数通过。 宪法的修改, 由全体代表的三分之二以上的多数通过。 列入全国人大常委会审议的法律案, 由常委会全体组成人员的过半数通过 4.法律的公布: 是立法的最后一道程序。 我国宪法规定, 中华人民共和国主席根据全国人大和全国人大常委会的决定, 公布法律。 【知识小结】 科学立法就是要尊重和体现社会发展的客观规律, 不断提高法律的质量。 原则: (1) 科学立法体现我国社会主义国家性质, 顺应时代发展要求, 推动国家发展进步, 保障人民各项权利。 ⑵科学立法符合国情和实际。 ⑶立法必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律, 遵循立法程序, 注重立法技术, 努力实现立法过程的科学化。 第二目 推进科学立法 二、推进科学立法(板书) 1.科学立法要做到依法立法, 在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件。 (板书) 法律依据: 宪法和立法法是国家机关制定和修改法律的最基本的法律依据 要求: 所有享有立法权的国家机关, 都应当按照法定职权、 依据法定程序开展立法工作。 每一项立法都符合宪法精神, 立法主体、 立法内容、 立法程序都不能同宪法原则、 宪法精神、 宪法规定相违背、 相冲突、 相抵触。 2. 科学立法要充分发扬民主。(板书) 必须坚持民主立法, 广开言路, 集思广益。要健全立法机关和社会公众沟通机制 , 开展立法协商,充分发挥社会各界在立法协商中的作用, 拓宽公民有序参与立法途径, 健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制, 广泛凝聚社会共识。 知识拓展: 正确认识民主立法 ( 1 ) 实现民主立法, 核心在于广开言路, 集思广益——反映了最广大人民群众的根本利益 ( 2) 实现民主立法的途径 ①坚持人民主体地位, 恪守以人为本, 立法为民的理念。 ②坚持立法公开原则 ③要坚持集思广益, 广泛凝聚立法共识 ④健全沟通机制, 开展立法协商 ⑤拓宽公民有序参与立法的途径 3、 科学立法要合理设定权利与义务、 权力与责任。 应在立法中客观地认识现实生活中的各种利益, 并加以合理的确认和保护, 做到 权利 与义务相统一、 相对应。 立法还要科学合理地配置权力与责任, 根据国家治理需求, 授予国家机关必要的权力 , 并对其加以制约, 明 确权力行使不当应承担的法律责任。 【知识拓展】 正确理解科学立法、 民主立法与依法立法 (1 )科学立法就是要实事求是, 不能拍脑袋做决策。 核心在于符合国情和实际, 尊重和体现客观规律; 民主立法就是要多听方方面面的意见, 多吸取社会智慧。 核心在于立法为了人民, 依靠人民。 依法立法是指立法应当严格依照宪法法律设定的权限和程序进行, 确保每一项立法都经得起合宪性审查, 经得起实践和历史的检验。 核心在于遵循宪法确立的的制度和原则, 严格依照法定权限和程序行使立法权, 维护国家法制统一。 (2)科学立法、 民主立法、 依法立法, 是提高立法质量的根本途径。 第二目核心知识:推进科学立法 1. 科学立法要做到依法立法, 在法治的轨道上制定合法有效的规范性文件。 2. 科学立法要充分发扬民主。 3.科学立法要合理设定权利与义务、 权力与责任。 科学立法、民主立法、依法立法的区别 科学立法 民主立法 依法立法 区别 地位 保证法规质量的重要基础和前提 保证法规质量的基本途径和关键 保证法规质量的根本要求和底线 核心 尊重和体现所调整社会关系的客观规律法律体系内在要求 立法为了人民,立法依靠人民。 遵循党的路线方针政策,符合宪法法律精神,维护国家法制统一。 侧重点 科学立法体现立法活动的科学属性 民主立法突出立法活动的人民属性。 对立法活动的合法性予以关注,重点解决法出多门、部门利益和地方保护主义法律化等问题。 联 系 科学立法、民主立法、依法立法三者统一于以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,是中国特色社会主义法治建设具体实践的重要组成部分。 教学环节 教学过程 课堂总结 布置作业 总结:如何推进科学立法(如何提高立法质量) 原则3个+3措施+3统一(党的领导,人民当家做主,依法治国相统一) 1.科学立法的内涵(含义+原则) ①要尊重和体现社会发展的客观规律,体现我国社会主义国家性质,顺时代发展要求,与新时代中国特色社会主义伟大进程相适应,制定出适合中国的良法。(P98科学立法含义+立法方向) ②科学立法符合国情和实际,科学合理地规范国家机关的权力与责任,规范公民、法人和其他组织的权利与义务,使法律符合社会发展的需求。(P98立法实效) ③必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律,遵循立法程序,注重立法技术,努力实现立法过程的科学化。(P99立法方法) 2.推进科学立法(措施) ④科学立法要做到依法立法,按照法定职权和法定程序开展立法工作。⑤科学立法要充分发扬民主,坚持民主立法,广开言路,集思广益,健全立法机和社会沟通机制,开展立法协商,拓宽公民有序参与立法途径,广泛凝聚社会共识。 ⑥科学立法要合理设定权利与义务、权力与责任,做到权利与义务相统一。科学合理地配置权力与责任,明确权力行使不当应承担的法律责任。 ⑦坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一。 《练习册》基础训练 板书设计 1. 科学立法的内涵 2. 科学立法的原则 3. 推进科学立法 4.科学立法、民主立法、依法立法的区别 教学反思 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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