精品解析:广东省汕头市潮南区某校2024-2025学年高二下学期期中考试生物试题
2025-05-19
|
2份
|
32页
|
63人阅读
|
1人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 汕头市 |
| 地区(区县) | 潮南区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.47 MB |
| 发布时间 | 2025-05-19 |
| 更新时间 | 2025-11-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52192369.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年第二学期期中考
高二生物
一、单选题
1. 棉蚜是个体微小、肉眼可见的害虫。与不抗棉蚜棉花品种相比,抗棉蚜棉花品种体内某种次生代谢物的含量高,该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用。下列说法正确的是( )
A. 统计棉田不同害虫物种的相对数量时需用五点取样法
B. 棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度无关
C. 提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于化学防治
D. 若用该次生代谢物防治棉蚜,需评估其对棉蚜天敌的影响
【答案】D
【解析】
【分析】1、探究土壤中动物类群丰富度时,常用取样器取样法进行采集,用目测估计法或记名计算法进行统计。
2、影响种群数量变化的因素分两类,一类是密度制约因素,即影响程度与种群密度有密切关系的因素,如食物、流行性传染病等;另一类是非密度制约因素,即影响程度与种群密度无关的因素,气候、季节、降水等的变化,影响程度与种群密度没有关系,属于非密度制约因素。
【详解】A、统计棉田不同害虫物种的相对数量时可用目测估计法或记名计算法,A错误;
B、棉蚜天敌属于密度制约因素,因此棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度有关,B错误;
C、提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于生物防治,C错误;
D、该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用,也可能对棉蚜天敌也有影响,若用该次生代谢物防治棉蚜,需评估其对棉蚜天敌的影响,D正确。
故选D。
2. 生活在同一群落的各种生物所起的作用是明显不同的,而每一个物种的生态位都同其他物种的生态位明显分开的。下列有关叙述正确的是( )
A. 草原群落中生态位不同的生物不可能具有共同的天敌
B. 研究植物的生态位需要研究其种群密度、植株高度、出现频率等特征
C. 生态位受食物、天敌等生物因素的影响,而与光照、温度等非生物因素无关
D. 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,是群落中生物与环境间协同进化的结果
【答案】B
【解析】
【分析】生态位是指一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况以及与其他物种的关系等。植物的生态位研究的内容包括在研究领域内的出现频率,种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。动物的生态位包括:栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。
【详解】A、生态位不同的生物可能被同一种生物捕食,故草原群落中生态位不同的生物可能具有共同的天敌,A错误;
B、研究某植物的生态位,通常要研究它在该区域内的出现频率、种群密度、植株高度等,研究某动物的生态位,通常要研究栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等,B正确;
C、生态位受食物、天敌等生物因素的影响,且与光照、温度等非生物因素也有密切的关系,即如果环境发生重大变化,则该生物的生态位可能会随之改变,C错误;
D、群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,是物种之间及生物与环境间协同进化的结果,D错误。
故选B。
3. 1949年,美国加利福尼亚洲莹蚊肆虐,为了防治莹蚊,人们在清湖喷洒杀虫剂双对氯苯基二氯乙烷(DDD)。该杀虫剂在生物体内很难降解,使用初期效果显著,后期效果下降。1954年,科学家检测了清湖的水体和几种生物体内DDD的浓度(见下表)。下列叙述正确的是( )
检测对象
水
A
B
C
D
DDD浓度(μg/kg)
0.02
15.5
16.1
0.1
0.53
A. 该湖泊生态系统的结构是指群落和非生物环境
B. DDD的使用导致莹蚊幼虫产生抗药性突变
C. 据表中数据可推测生物B处于最低营养级
D. DDD存在生物富集现象且该现象具有全球性
【答案】D
【解析】
【分析】生物富集作用亦称“生物放大作用“。指通过生态系统中食物链或食物网的各营养级的传递,某些重金属、难分解化合物等,在生物体内逐步浓集增大的趋势。而且随着营养级的不断提高,有害污染物的浓集程度也越高,最高营养级的肉食动物最易受害。
【详解】A、该湖泊生态系统的结构是指组成生态系统的成分(包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者)和营养结构(食物链和食物网),A错误;
B、莹蚊幼虫本身就存在抗药性突变,DDD只是对抗药性突变起选择作用,B错误;
C、由于DDD很难分解,因此会随着食物链的延长而逐渐在最高营养级积累增加,B含有DDD的量最多,可能是最高营养级,C错误;
D、有害物质通过食物链在生产者和消费者体内不断积累,且这种有害物质会随着生物的转移而出现全球性,因此DDD存在生物富集现象且该现象具有全球性,D正确。
故选D。
4. “一鲸落而万物生”,鲸落是鲸鱼死亡后沉入海底形成的生态系统,是深海“绿洲”之一、鲸落中有鲨鱼、盲鳗等生物吞食鲸的软组织,有蠕虫、甲壳类生物啃食鲸尸等,还有硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物。下列相关叙述正确的是( )
A. 鲸落生态系统的结构仅包括食物链和食物网
B. 蠕虫、硫细菌都是分解者
C. 因海底无光照,鲸落中没有生产者
D. 蠕虫等生物啃食鲸尸维持物质循环正常进行,体现了生物多样性的间接价值
【答案】D
【解析】
【分析】从鲸落的整体过程我们可以看出,鲸落的意义在海洋生态系统中有一定的重要地位。首先最直观的,它为许多海洋生物提供了食物;其次鲸落为许许多多的底栖生物提供了复杂的生活环境;另外鲸落促进了海洋上层有机物向海洋中下层的运输;最后鲸落这一独特的生态系统促进了一些新生物种的产生。
【详解】A、生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网,A错误;
BC、鲸落是鲸鱼死亡后沉入海底形成的生态系统,蠕虫啃食鲸尸,属于分解者;硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物,属于生产者,BC错误;
D、蠕虫等生物啃食鲸尸维持物质循环正常进行,属于生态系统功能方面的影响,体现了生物多样性的间接价值,D正确。
故选D。
5. 生态浮岛是利用生态工程原理,以水生植物为主体,以高分子材料等为载体,运用无土栽培技术降解富营养化水体中氮、磷含量的生态修复技术(如图所示)。下列有关叙述错误的是( )
A. 不设置气孔会导致植物烂根的主要原因是根细胞无氧呼吸产生乳酸
B. 植物从水体中吸收的N元素可以用于合成蛋白质、核酸等大分子有机物
C. 一些需氧微生物可以通过有氧呼吸降解水体中的一些有机污染物
D. 选择生态浮岛上的植物种类时应遵循自生等生态工程原理
【答案】A
【解析】
【分析】常用的生态工程学原理有:自生、协调、循环、整体。
【详解】A、如果不设置气孔,则根细胞会因为缺氧而只能进行无氧呼吸,产生的酒精会使根细胞中毒而死亡,A错误;
B、植物从水体中吸收的N元素可以用于合成蛋白质、核酸等大分子有机物,B正确;
C、需氧微生物可以通过有氧呼吸分解水体中的一些有机物污染物,C正确;
D、选择生态浮岛上的植物种类时应遵循白生等生态工程原理,D正确。
故选A。
6. 塞罕坝森林公园是保护首都北京的“绿色屏障”,森林覆盖率高达80%,现已成为著名的旅游景点和避暑胜地,此森林生态系统中存在食物链“樟子松→松毛虫→杜鹃”,如图表示松毛虫摄入能量的流动方向:
下列叙述正确的是( )
A. 图中B表示松毛虫用于生长、发育、繁殖的能量 ,松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率为E/A×100%
B. 若研究一个月内松毛虫所处营养级的能量去向,则图中没有缺少的能量去向
C. 春天,森林中雌雄鸟上下翻飞,互相追逐,彼此通过飞翔来了解对方,这种现象说明信息传递具有调节种间关系,维持生态系统的平衡和稳定的功能
D. 保护好塞罕坝来之不易的生态环境是对习近平主席提出的“绿水青山就是金山银山”生态文明建设理念的重要诠释,这一理念仅包含了生物多样性的直接价值
【答案】A
【解析】
【分析】流入某一营养级的能量(同化量)=呼吸作用散失的能量+用于生长发育、繁殖的能量(以有机物形式储存起来)=呼吸作用散失的能量+(被同化)流向下一营养级的能量+流向分解者的能量+(未利用的能量)。生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系会形成一定的营养结构。食物链和(食物链交织而成的)食物网是由生产者和消费者之间存在食物关系形成的。相邻养级之间的能量传递效率=下一级同化的能量/上一级同化的能量×100%。
【详解】A、图中A表示松毛虫同化的能量,B表示松毛虫用于生长、发育、繁殖的能量 ,杜鹃同化的能量是E,松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率为E/A×100%,A正确;
B、若研究一个月内松毛虫所处营养级的能量去向,则图中缺少的能量去向是未利用的能量,B错误;
C、春天,森林中雌雄鸟上下翻飞,互相追逐,彼此通过飞翔来了解对方,这种现象说明信息传递对于种群的繁衍是必需的,C错误;
D、生物多样性的生态功能是间接价值,D错误。
故选A。
7. 一名婴儿在出生后医院为他保留了脐血,在他以后生长发育过程中如果出现了某种难以治疗的疾病,就可以利用血液中的干细胞进行治疗,下列关于这个实例的说法正确的是( )
A. 用干细胞培育出人体需要的组织或器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性
B. 用脐血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病
C. 如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术
D. 如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该长期给他使用免疫抑制药物
【答案】C
【解析】
【分析】脐带血中的干细胞分化程度低,全能性较高,能分裂分化形成多种组织,因此可以用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,如果是自体器官移植不会发生免疫排斥反应,所以自体移植后不需要用免疫抑制药物,但用脐带血中的干细胞不能治疗所有疾病。
【详解】A、用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,不需要激发细胞的所有全能性,只需诱导干细胞分化形成相应的组织器官即可,A错误;
B、用脐带血中的干细胞不能治疗这个孩子所有的疾病,如传染性疾病等,B错误;
C、如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用细胞培养技术,然后发育成器官,C正确;
D、自体器官移植不会发生免疫排斥反应,所以自体移植后不需要用免疫抑制药物,D错误。
故选C。
8. 研究人员将猴胚胎细胞(a)中的细胞核取出,移植入一雌猴的去核卵母细胞(b)中,得到重构胚(c),经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育,获得克隆猴(e)。
下列叙述正确的是( )
A. e的细胞内的全部基因都来自a,b不提供基因
B. c经一系列增殖和分化形成e的过程中,细胞核起控制作用
C. d胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件
D. e的形成过程中没经过受精作用,其体细胞中无同源染色体
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,克隆猴的获得过程不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,其中猴的胚胎细胞(a)提供细胞核,去核的卵母细胞(b)提供细胞质。
【详解】A、重构胚(c)的细胞核来自猴胚胎细胞(a),细胞核中含有大量基因;而去核卵母细胞(b)虽然去除了细胞核,但细胞质中也含有少量的基因(如线粒体DNA上的基因),这些基因也会进入重构胚(c)中。所以重构胚(c)的细胞内的基因并非全部来自a,b也提供少量基因,A错误;
B、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。在重构胚(c)经一系列增殖和分化形成克隆猴(e)的过程中,细胞核中的遗传物质决定了细胞的分裂、分化等生命活动的进程,对整个发育过程起控制作用,B正确;
C、d为胚胎发育提供了适宜的环境等条件,但遗传物质主要来自重构胚(c)中的细胞核(即a提供的细胞核),d并不提供遗传物质,C错误;
D、e的形成过程没有经过受精作用,属于无性生殖。但猴是二倍体生物,其体细胞中原本就存在同源染色体,克隆过程并没有改变细胞中染色体的组成,所以e的体细胞中有同源染色体,D错误。
故选B。
9. PD-L1是一种免疫抑制因子,可以防止T细胞过度活化导致的炎症反应,肿瘤细胞通过高效表达PD-L1来逃避免疫攻击。抗PD-L1单克隆抗体能与肿瘤细胞膜表面的PD-L1特异性结合,因而具有治疗某些癌症的作用。如图表示制备PD-L1单克隆抗体的流程。下列叙述不正确的是( )
A. 从脾脏分离B淋巴细胞前,需要对小鼠注射PD-L1
B. 用特定的选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞不一定能产生抗体
C. 图中细胞群a~d既能大量增殖又能产生同一抗体
D. 图中细胞群a可用于克隆化培养产生所需抗体
【答案】C
【解析】
【分析】单克隆抗体制备利用的是动物细胞融合技术和动物细胞培养技术,在该过程中需要进行两次筛选,第一次筛选需要用到选择培养基,其目的是筛选获得杂交瘤细胞,第二次筛选需要进行单克隆培养和抗体检测,其目的是获得能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
【详解】A、在分离B淋巴细胞前,需要对小鼠注射PD-L1进行免疫,产生已免疫的B淋巴细胞,A正确;
B、用特定的选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞,还需进行抗体检测,B正确;
C、细胞群a~d是经特定选择培养基筛选后获得的细胞,因此都是杂交瘤细胞,杂交瘤细胞兼具骨髓瘤细胞能大量增殖的特点,但不一定产同一抗体,C错误;
D、图中细胞群a呈阳性,说明能产生抗PD-L1抗体,可扩大化培养生产抗PD-L1单克隆抗体,D正确。
故选C。
10. 为研究治疗性克隆技术能否用于治疗糖尿病,科研人员利用糖尿病模型鼠进行如图所示实验。下列相关叙述错误的是( )
A. 过程①选用去核的卵母细胞有利于表现细胞核的全能性
B. 过程②可利用胰蛋白酶获取胚胎干细胞
C. 过程③胚胎干细胞中基因发生选择性表达
D. 过程④采用胚胎移植技术
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图可知,图示表示治疗性克隆的过程,该过程利用了动物体细胞核移植技术,体现了动物细胞核的全能性;由胚胎干细胞发育成胰岛B细胞是细胞分裂和分化的结果。
【详解】A、过程①选用去核的卵母细胞,因为卵母细胞中含激发细胞核全能性的物质,A正确;
B、获得的重组细胞经过程②后需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶消化后将细胞分散开,才能获得胚胎干细胞悬浮液,B正确;
C、过程③是诱导分化过程,该过程中会发生基因的选择性表达,生成胰岛B细胞,C正确;
D、过程④是将胰岛B细胞移植到A鼠体内,不需要胚胎移植技术,D错误。
故选D。
11. 甲、乙、丙为三种微生物,可以分别在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种培养基中正常生长繁殖。若甲和丙交换培养基,甲能正常生长繁殖,丙不能。甲和丙都不能在培养基Ⅱ中正常生长繁殖。下列叙述正确的是( )
培养基
CO(NH2)2
K2HPO4
FeSO4
蔗糖
(NH4)2SO4
MgSO4
琼脂
H2O定容至1000mL
10g
4g
0.5g
10g
0.4g
9.25g
10g
Ⅰ
-
+
+
+
-
+
+
+
Ⅱ
-
+
+
-
+
+
+
+
Ⅲ
+
+
+
+
-
+
+
+
注:“+”表示培养基中加入了这种物质,“-”表示培养基中没有加入这种物质。
A. 三种培养基都有水,故都是液体培养基
B. 甲乙丙都不是自养微生物
C. CO(NH2)2可以作为丙的碳源和氮源
D. 丙一定不是固氮微生物
【答案】D
【解析】
【分析】表格分析,Ⅰ培养基中缺少氮源,能在这样的培养基上存活的只能是固氮微生物;Ⅱ培养基中没有有机碳源,是培养自养微生物的培养基;Ⅲ培养基中含有有机碳源,是培养异养微生物生长的培养基。
【详解】A、三种培养基都有凝固剂琼脂,故都是固体培养基,A错误;
B、甲、乙中含有有机碳源,其中生长的微生物应该是异养微生物,Ⅱ培养基中没有碳源,而乙能在该培养基中正常生长繁殖,说明乙是自养微生物,B错误;
C、CO(NH2)2可以作为丙的氮源,但不能作为碳源,C错误;
D、I培养基中没有氮源,结合题干“若甲和丙交换培养基,甲能正常生长繁殖,丙不能”可知,丙一定不是固氮微生物,D正确。
故选D。
12. 某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因,先将原始菌种接种到1号培养基上,培养出菌落后,将灭菌绒布在1号上印模,绒布沾上菌落并进行转印,使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。待3号上长出菌落后,在2号上找到对应的菌落,然后接种到不含链霉素的4号培养液中,培养后再接种到5号培养基上,并重复以上操作。实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 4号和8号培养液中,大肠杆菌抗链霉素菌株的比例逐渐增大,大肠杆菌抗链霉素的性状获得与是否接触链霉菌无关
B. 操作规范的情况下,5中观察到的菌落数可能大于接种到该培养基上的活菌数
C. 1、5、9号培养皿中接种菌种的方式为平板划线法
D. 该实验缺乏对照实验,无法确定抗链霉素性状属于可遗传变异
【答案】A
【解析】
【分析】影印培养法实质上是使在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法。通过影印培养法,可以从在非选择性条件下生长的细菌群体中,分离出各种类型的突变种。
【详解】A、大肠杆菌抗链霉素的性状是由基因突变引起的,该突变发生在与链霉素接触之前,链霉素是对其起选择作用,3号与2号、7号与6号培养基中的菌落数的比值,是抗性菌落占全部菌落的比例,观察实验结果可知,4号与8号培养液中,抗链霉素菌株的比例在逐渐增大,A正确;
B、采用稀释涂布平板法将菌种接种在5号培养基上,由于两个或多个细菌可能会形成一个菌落,在操作规范的情况下,5中观察到的菌落数可能小于初始接种到该培养基上的活菌数,B错误;
C、由菌落分布可以看出接种方法为稀释涂布平板法,C错误;
D、本实验有对照实验,无链霉素的培养基为对照,可以确定抗链霉素性状属于可遗传的变异,D错误。
故选A。
13. 某玉米品种紫色素的合成途径如图。研究人员将两个都不含有紫色素的纯系玉米杂交,所有F1植株都产生了紫色的种子,F1自交,得到的F2中,56%能产生紫色素,44%不能。不考虑染色体互换,则F1植株的基因组成最可能的情况是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】所得F2植株中紫色∶无色=56%∶44%≈9∶7,属于9∶3∶3∶1的变形,说明控制花色的是两对独立遗传的基因,遵循自由组合定律。
【详解】已知两个都不含有紫色素的纯系玉米杂交,所有F1植株都产生了紫色的种子,F1自交,得到的F2中,56%能产生紫色素,44%不能,即紫色∶无色=56%∶44%≈9∶7,说明A_B_是紫色,其它基因型都不含紫色素,则亲本为AAbb×aaBB,子一代为AaBb,且两对基因位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,即D正确,ABC错误。
故选D。
14. 中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识,下列解释不正确的是( )
A. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,白鹭的空间分布属于群落的水平结构
B. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,体现了生态系统中物理信息的传递
C. “落红不是无情物,化作春泥更护花”,说明分解者可以将能量传递给生产者
D. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,该诗句中包含了生态系统的所有成分
【答案】ACD
【解析】
【分析】生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物。消费者主要指动物;分解者是营腐生生活的微生物或动物,主要将动植物的遗体和动物的排遗物分解成有机物。
【详解】A、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上育天”的后半句中,白鹭的空间分布属于生命系统结构层次中的种群层次,A错误;
B、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,由于地势高,山中的温度一般比平原低,所以山中的桃花开得比外面晚,体现了生态系统中物理信息的传递,B正确;
C、“落红不是无情物,化作春泥更护花”,此过程中发挥主要作用的生物是分解者,其在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物,能量不能从分解者流向生产者,C错误;
D、“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,该诗句中包含了生态系统的生产者、消费者、非生物的物质,没有包含分解者、非生物的能量,D错误。
故选ACD。
15. 桑葚与草莓营养价值极高,口味调和。草莓中含量较高的维生素C有助于延缓桑葚天然色素的氧化;桑葚独有的花青素、白藜芦醇等物质能显著增强复合果酒的功效。下图为桑葚草莓复合果酒的工厂化制备流程,下列说法正确的是( )
桑葚和草莓原料的挑选和清洗→混合搅拌→添加偏重亚硫酸钾→榨汁→调糖和调酸→灭菌→接种发酵
A. 在生产复合果酒的过程中,要防止桑葚天然色素被氧化
B. 果酒发酵初期通入氧气能促进酵母菌繁殖,有利于加快果酒发酵
C. 复合果酒的制备过程中对发酵设备要进行灭菌处理
D. 变酸的果酒表面会形成一层菌膜,这层菌膜是由乳酸菌形成的
【答案】ABC
【解析】
【分析】在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖,再隔绝氧气进行发酵;酒精发酵的最佳温度是在18℃~30℃,pH最好是弱酸性。
【详解】A、桑葚独有的花青素等能显著增强复合果酒的功效,所以在生产复合果酒的过程中,要防止桑葚天然色素被氧化,增强功效,A正确;
B、酵母菌在有氧条件下进行快速的增殖,所以果酒发酵初期通入氧气能促进酵母菌繁殖,有利于加快果酒发酵,B正确;
C、为了防止杂菌污染,复合果酒的制备过程中对发酵设备要进行灭菌处理,C正确;
D、变酸的果酒表面会形成一层菌膜,这层菌膜是由醋酸菌形成的,D错误。
故选ABC。
二、非选择题
16. 人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型,位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型为IAIB,O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如图,II-3和II-5均为AB血型,II-4和II-6均为O血型。请回答下列问题:
(1)该遗传病的致病基因位于____染色体上,是____(填“显性”或“隐性”)遗传病。
(2)II-2基因型为Tt的概率为____。
(3)如果III-1与III-2婚配,则后代为B血型概率为____。
(4)I-5个体有____种可能的血型。III-1为Tt的概率为____。
【答案】(1) ①. 常 ②. 隐性
(2)2/3 (3)5/16
(4) ①. 3 ②. 3/5
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知:人类某遗传病受一对基因(T、t)控制,控制ABO血型基因位于另一对染色体上,说明遵循基因的自由组合定律。由于Ⅱ-1女孩患该遗传病,而其父母正常,所以可判断该遗传病为常染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
由于Ⅱ-1女孩患该遗传病,而其父母正常,所以可判断该遗传病为常染色体隐性遗传病。
【小问2详解】
就该病而言,II-1患病,则I-1、I-2都是杂合子Tt,所以正常的II-2的基因型为TT或Tt,比例为1:2。因此,II-2基因型为Tt的概率为2/3。
【小问3详解】
就血型而言,II-3为AB血型(IAIB),II-4为O血型(ii),故III-1的基因型为1/2 IAi和1/2 IBi,由于II-5为AB型(IAIB),II-6为O型(ii),则III-2的基因型为1/2 IAi和1/2IBi。III-1与III-2产生的配子均为IA:IB:i=1:1:2,二者婚配,则后代为B型(IBIB、IBI)的概率为1/4×1/4+2×1/4×2/4=5/16。
【小问4详解】
由于II-5为AB血型,基因型为IAIB,则I-5个体的基因型可能为IAIA、IAi、IBIB、IBi、IAIB,共有A型、B型、AB型共3种血型。I-1、I-2都是杂合体Tt,又II-3为AB型,则II-3的基因型为1/3 TTIAIB、2/3TtIAIB,由于I-3患病,又II-4为O血型,则II-4的基因型为Ttii。单独分析该遗传病,II-3(1/3 TT、2/3Tt)产生的雌配子T:t=2:1,II-4(Tt)产生的雄配子T:t=1:1,III-1正常,因此III-1的基因型及比例为TT:Tt=2:3,则Tt占3/5。
17. 埃博拉病毒(EBOV)是一种能导致人类出血热的致死性病毒,对公共卫生具有较严重的危害。EBOV的NP蛋白在病毒复制中具有重要作用,也是检测EBOV的重要靶蛋白。实验人员用NP蛋白免疫小鼠来制备抗EBOV单克隆抗体,过程如下图所示。回答下列问题:
(1)制备单克隆抗体依赖的生物技术有__________(答出2点)。步骤①中,用NP蛋白多次免疫小鼠的目的是________。
(2)选择骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合,原因是骨髓瘤细胞具有_______的特征。体外培养骨髓瘤细胞时,应该在合成培养基的基础上添加_______以补充细胞生长所需的未知营养物质。与植物体细胞杂交技术相比,诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合特有的方法是______。
(3)获得的杂交瘤细胞还需要进行克隆化培养和抗体检测,目的是_________________。
(4)抗EBOV单克隆抗体可用于检测血浆中EBOV的含量,检测原理如下图所示。
①检测前,先将抗EBOV单克隆抗体固定在支持物上,然后向检测体系中加入一定量含有EBOV的血浆(其NP蛋白称为待测抗原)和等量酶标记的NP蛋白(酶标记抗原),目的是让待测抗原、酶标记抗原与抗EBOV单克隆抗体__________结合。
②保温一段时间后洗涤,再向检测体系中加入一定量的白色底物,若检测体系蓝色越深,则说明______________。
【答案】(1) ①. 动物细胞培养、动物细胞融合
②. 刺激小鼠产生更多能分泌抗NP抗体的B淋巴细胞
(2) ①. 能无限增殖 ②. 血清 ③. 灭活病毒诱导法
(3)和骨髓瘤细胞融合的B淋巴细胞有多种,杂交瘤细胞不一定能产生抗NP蛋白的抗体
(4) ①. 竞争性 ②. 血浆中NP蛋白(或EBOV)含量越少
【解析】
【分析】单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。
【小问1详解】
单克隆抗体制备过程中需要将免疫的B细胞和骨髓瘤细胞融合,涉及动物细胞融合技术,还需要培养骨髓瘤细胞和杂交瘤细胞等,因此还涉及动物细胞培养技术。制备抗EBOV单克隆抗体过程中,需要用免疫过的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,用NP蛋白多次免疫小鼠的目的是:刺激小鼠产生更多能分泌抗NP抗体的B淋巴细胞。
【小问2详解】
适宜条件下,骨髓瘤细胞具有能无限增殖的特点,而免疫的B淋巴细胞不能增殖,因此选择骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合,使形成的杂交瘤细胞既能产生抗体又能无限增殖;为保证动物细胞的正常生长,体外培养骨髓瘤细胞时,应该在合成培养基的基础上添加血清等天然成分以补充细胞生长所需的未知营养物质。与植物细胞融合相比(有物理方法、化学方法等),诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合特有的方法是灭活病毒诱导法。
【小问3详解】
经过第一次筛选后,得到的是杂交瘤细胞,由于和骨髓瘤细胞融合的B淋巴细胞有多种,故杂交瘤细胞不一定能产生抗NP蛋白的抗体,故获得的杂交瘤细胞还需要进行克隆化培养和抗体检测,以筛选得出能产生所需抗体的杂交瘤细胞。
【小问4详解】
①根据图示反应原理,酶标记抗原和待测抗原都能与抗EBOV单克隆抗体特异性结合,即让待测抗原中的目标抗原和酶标记抗原竞争结合抗EBOV单克隆抗体。
②标记抗原的酶可催化白色底物变为蓝色产物,所以如果待测抗原中目标抗原越多,则酶标记抗原和抗体结合得越少,催化生成的蓝色产物就越少,检测体系蓝色就越浅,反之若检测体系蓝色越深,则说明待测抗原中目标抗原越少,即血浆中NP蛋白(或EBOV)含量越少。
18. 为了检测牛奶中是否含有某种微生物,配制的培养基的配方如下,请分析回答下列问题(注:伊红美蓝是由两种染色剂组成的细胞染料):
蛋白胨
乳糖
蔗糖
K2HPO4
伊红
美蓝
蒸馏水
10g
5g
5g
2g
0.4g
0.065g
1000mL
将培养基pH调至7.2
(1)根据配方,该培养基可用来培养______(填“细菌”“霉菌”或“细菌与霉菌”)。
(2)该微生物在同化作用上的代谢类型是______型,其在培养基上产生的单个菌落在生态学中被称为______。
(3)接种好的培养皿在恒温箱中培养时要倒置,目的是______。
(4)有同学为统计消毒后的牛奶中该微生物的含量,取5mL牛奶样液进行了下图操作,每个平板中的统计结果为87、83、85,则经过消毒后的牛奶中该微生物的含量大约是______个·mL-1。用该方法统计样本菌落数时______(填“是”或“否”)需要设置空白对照组,目的是______。
【答案】(1)细菌 (2) ①. 异养 ②. 种群
(3)防止皿盖上的水珠落入培养基,避免培养基中的水分过快地蒸发
(4) ①. 8.5× 104 ②. 是 ③. 用于判断培养基是否被污染
【解析】
【分析】1、培养基的基本成分:水、无机盐、碳源、氮源及特殊生长因子。
2、培养基的分类有按物理性质分有固体、半固体、液体培养基;按用途分为选择培养基和鉴别培养基。
【小问1详解】
根据培养基的pH调至7.2左右,则可用于培养细菌。
【小问2详解】
根据培养基中的有机碳源可知该细菌的同化作用类型是异养型。菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团),在生态学上被称为种群。
【小问3详解】
接种好的培养基要倒置培养,目的是防止冷凝水滴落在培养基上,避免水分过快蒸发。
【小问4详解】
由图可知,牛奶样液稀释了103倍,则消毒后牛奶中每毫升含细菌数为(87+83+85)÷3÷1×103=8.5×104个·mL-1。统计样本菌落数的该方法叫稀释涂布平板法,统计样本菌落时,需要设置空白对照,目的是用于判断培养基是否被污染。
19. 图1为甘蓝与萝卜体细胞杂交的原生质体融合过程示意图。图2为图1的①过程中不同酶解时间下,萝卜细胞原生质体数量统计。请回答下列相关问题。
(1)图1中①过程应用_________________(填酶的名称)来处理萝卜细胞和甘蓝细胞,此过程利用了酶的______________性。
(2)据图2判断,①过程对萝卜细胞处理的最佳时间为_______h,从细胞结构的角度分析,对甘蓝细胞处理的最佳时间和对萝卜细胞处理的最佳时间相近,推测理由是__________。
(3)②过程常用的化学试剂是_______。过程③与______________(填细胞器名称)活动直接相关。
(4)将图1杂种细胞培育成一个完整植株采用的技术手段是_______________。该技术手段包括两大过程是____________________(按顺序填写)。
(5)从新品种培育的角度分析,植物体细胞杂交技术最大的优点是______________。
【答案】(1) ①. 纤维素酶和果胶酶 ②. 专一
(2) ①. 4 ②. 甘蓝细胞和萝卜细胞的细胞壁成分相同##不同植物细胞细胞壁的成分相同
(3) ①. 聚乙二醇##PEG ②. 高尔基体
(4) ①. 植物组织培养 ②. 脱分化、再分化
(5)克服不同种植物远缘杂交障碍,使不同种植物杂交成为可能
【解析】
【分析】图1中分析可知,①过程是去除细胞的细胞壁,②过程是人工诱导原生质体融合,③过程是杂种细胞再生出细胞壁。由图2可得,当酶解时间为4h时原生质体数量最多。
【小问1详解】
植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,去除植物细胞的细胞壁过程应用纤维素酶和果胶酶来处理,此过程利用了酶的专一性。
【小问2详解】
据图2判断,当酶解时间为4h时原生质体数量最多,所以①过程处理的最佳时间为4h。因为甘蓝细胞的细胞壁成分和萝卜细胞相同,且所用酶相同(或不同植物细胞细胞壁的主要成分相同,且所用的酶相同),所以对甘蓝细胞处理的最佳时间和对萝卜细胞处理的最佳时间相近。
【小问3详解】
②人工诱导原生质体融合过程常用的化学试剂是聚乙二醇(或PEG)。过程③杂种细胞再生出细胞壁,是形成结构完整的杂种细胞的标志,与高尔基体活动直接相关。
【小问4详解】
将图1杂种细胞培养成一个完整幼苗,需用植物组织培养方法,基本程序是脱分化、再分化。
【小问5详解】
从新品种培育的角度分析,植物体细胞杂交技术最大的优点是,克服不同种植物远缘杂交的障碍,使不同种植物杂交成为可能。
20. 中国女科学家屠呦呦因从中药中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。经研究发现青蒿素还具有抗肿瘤的功效,能杀伤人的肝癌和卵巢癌细胞系。2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。人的P53基因能够控制人的P53蛋白的合成。人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态,阻止细胞癌变。请回答下列问题:
(1)可利用____________________技术在短期内获得大量的青蒿植株。该技术利用的原理是____________________。
(2)某生物科研小组做了探究青蒿素对肝癌细胞生长影响的相关实验。将患肝癌的小鼠肝脏取出,剪碎,用____________________酶处理一段时间,使组织分散成单个细胞。然后,用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液,再将细胞悬液放入培养瓶内,置于适宜环境中培养。正常动物细胞培养具有________________和________________的特点,一般传至________代以内的细胞能保持正常的二倍体核型。
(3)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清、血浆等一些天然成分,其原因是__________________________________________________________________________。
(4)进行细胞培养时,通常采用培养皿或松盖培养瓶,将其置于含95%空气加5%CO2混合气体环境中,CO2的主要作用是____________________。为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的____________。
(5)P53基因的大量扩增可以采用PCR技术,该技术中需使用的一种特殊的酶是__________。
(6)将目的基因导入动物细胞最常用的方法是________________,若要检测P53基因是否插入到受体细胞的DNA上,可以采用________________技术。
【答案】(1) ①. 植物组织培养 ②. 植物细胞的全能性
(2) ①. 胰蛋白酶或胶原蛋白 ②. 贴壁生长 ③. 接触抑制 ④. 10
(3)血清、血浆可以提供动物细胞生长所需的一些未知的营养成分
(4) ①. 维持培养液的pH ②. 抗生素
(5)Taq酶(热稳定DNA聚合酶)
(6) ①. 显微注射法(技术) ②. DNA分子杂交
【解析】
【分析】1.基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成;
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等;
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法;
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
2.动物细胞培养过程:
取动物胚胎或幼龄动物器官、组织。将材料剪碎,并用胰蛋白酶(或用胶原蛋白酶)处理(消化),形成分散的单个细胞,将处理后的细胞移入培养基中配成一定浓度的细胞悬浮液。悬液中分散的细胞很快就贴附在瓶壁上,称为细胞贴壁。当贴壁细胞分裂生长到互相接触时,细胞就会停止分裂增殖,出现接触抑制。此时需要将出现接触抑制的细胞重新使用胰蛋白酶处理。再配成一定浓度的细胞悬浮液在进行培养,该技术的原理是细胞增殖。
【小问1详解】
为了在短期内获得大量的青蒿植株,可利用青蒿植物的体细胞进行植物组织培养获得大量的青蒿植株,该技术利用了植物细胞具有全能性的特性。
【小问2详解】
结合分析可知,为了探究青蒿素对肝癌细胞生长影响的相关实验,需要首先获得癌细胞作为实验的材料,其培养过程为:将患肝癌的小鼠肝脏取出,剪碎,用胰蛋白酶处理一段时间,使组织分散成单个细胞。然后,用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液,再将细胞悬液放入培养瓶内,置于适宜环境中培养。正常动物细胞培养具有接触抑制和贴壁生长的特点,一般传至10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型。
【小问3详解】
在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清、血浆等一些天然成分,因为血清、血浆可以提供动物细胞生长所需一些未知的营养成分,从而有利于细胞培养的成功。
【小问4详解】
进行细胞培养时,通常采用培养皿或松盖培养瓶,将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体环境中,这里CO2起着维持培养液pH的作用,进而能使动物细胞正常生长。在培养过程中,通常向培养液中加入适量的抗生素,以防止细胞培养过程中细菌的污染。
【小问5详解】
扩增大量的P53基因可以采用PCR技术,PCR过程中需使用耐高温的DNA聚合酶,即Taq酶。
【小问6详解】
在基因工程中,常用显微注射技术将目的基因导入动物细胞,若要检测P53基因是否插入到受体细胞的DNA上,可以采用DNA分子杂交技术,该技术是用碱基互补配对原则实现的。
【点睛】掌握基因工程和细胞工程的原理和相关的操作要点是解答本题的关键,明确细胞工程和基因工程在生产实践中的应用是解答本题的另一关键。动物细胞培养的操作流程是本题的重要考点。
21. 随着草莓产业的迅速发展,市场对草莓的需求越来越大,传统的育苗方法不能满足生产需要,且种苗带毒现象普遍,造成优良品种逐年退化。研究人员利用草莓的茎尖作为外植体进行组织培养,实现了无病毒苗的快速繁殖,其培育过程如图所示。回答下列问题:
(1)从步骤①到步骤②需要更换新的培养基,其原因是______。步骤②要进行照光培养,照光的作用是______。
(2)在愈伤组织悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示。细胞干重在12d后下降的原因可能是______,培养液中蔗糖的作用是______。
(3)若要获得突变体,适合作为诱变处理的对象的是______(填“茎尖”、“愈伤组织”或“试管苗”),原因是______。
(4)研究人员以草莓幼苗茎形成层为外植体进行相关研究,得到如图所示实验结果。下列相关叙述正确的是______。
A. 愈伤组织细胞和胚状体细胞都已经出现了脱分化
B. 暗处理时间的长短对脱分化率的影响小于再分化率的
C. 暗处理时间的延长,不利于草莓胚状体的形成
D. 草莓茎形成层诱导形成胚状体的最适暗处理时间是1周
【答案】(1) ①. 脱分化和再分化所需的生长素和细胞分裂素的比例不同 ②. 诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用
(2) ①. 蔗糖浓度下降 ②. 提供能源、调节渗透压
(3) ①. 愈伤组织 ②. 愈伤组织细胞分裂旺盛,易发生基因突变 (4)BC
【解析】
【分析】1、植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性,其过程为离体的植物组织,器官或细胞经过脱分化过程形成愈伤组织,愈伤组织经过再分化过程形成胚状体,进一步发育成为植株。
2、细胞分化是指在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化过程遗传物质不变,只是基因选择性表达的结果。
【小问1详解】
步骤①的培养基是为了形成愈伤组织,步骤②的培养基为了形成生根并形成试管苗,从步骤①到步骤②需要更换新的培养基,其原因是脱分化和再分化所需的生长素和细胞分裂素的比例不同,步骤②要进行照光培养,照光的作用是诱导叶绿素的形成,使试管苗能够进行光合作用。
【小问2详解】
在愈伤组织悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示。细胞干重在12d后下降的原因可能是蔗糖浓度下降。培养液中蔗糖的作用是提供能源、调节渗透压。
【小问3详解】
要获得突变体,适合作为诱变处理对象的是愈伤组织,原因是愈伤组织细胞分裂旺盛,易发生基因突变。
【小问4详解】
A、愈伤组织是由已分化的细胞变为未分化的细胞,胚状体是由愈伤组织分化而来,因此愈伤组织没有出现脱分化,胚状体出现了脱分化,A错误;
B、愈伤组织的变化属于脱分化,胚状体的变化属于再分化。从图中可以看出,随着时间的变化愈伤组织的诱导率虽然有一个突变,但随着时间的增加,后期变化较小,而胚状体的诱导率随着时间的增加,呈现先增加后逐渐减少且明显的趋势,B正确;
C、胚状体的诱导率随着暗处理时间的增加,呈现先增加后逐渐减少且明显的趋势,因此暗处理时间的延长,不利于草莓胚状体的形成,C正确;
D、由胚状体诱导率的变化趋势来看,在1~2周,诱导率数据较大,暗处理1~2周左右是诱导胚状体的最佳时间,D错误。
故选BC。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2024-2025学年第二学期期中考
高二生物
一、单选题
1. 棉蚜是个体微小、肉眼可见的害虫。与不抗棉蚜棉花品种相比,抗棉蚜棉花品种体内某种次生代谢物的含量高,该次生代谢物对棉蚜有一定的毒害作用。下列说法正确的是( )
A. 统计棉田不同害虫物种的相对数量时需用五点取样法
B. 棉蚜天敌对棉蚜种群的作用强度与棉蚜种群的密度无关
C. 提高棉花体内该次生代谢物的含量用于防治棉蚜属于化学防治
D. 若用该次生代谢物防治棉蚜,需评估其对棉蚜天敌的影响
2. 生活在同一群落的各种生物所起的作用是明显不同的,而每一个物种的生态位都同其他物种的生态位明显分开的。下列有关叙述正确的是( )
A. 草原群落中生态位不同的生物不可能具有共同的天敌
B. 研究植物的生态位需要研究其种群密度、植株高度、出现频率等特征
C. 生态位受食物、天敌等生物因素的影响,而与光照、温度等非生物因素无关
D. 群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,是群落中生物与环境间协同进化的结果
3. 1949年,美国加利福尼亚洲莹蚊肆虐,为了防治莹蚊,人们在清湖喷洒杀虫剂双对氯苯基二氯乙烷(DDD)。该杀虫剂在生物体内很难降解,使用初期效果显著,后期效果下降。1954年,科学家检测了清湖的水体和几种生物体内DDD的浓度(见下表)。下列叙述正确的是( )
检测对象
水
A
B
C
D
DDD浓度(μg/kg)
0.02
15.5
16.1
0.1
0.53
A. 该湖泊生态系统的结构是指群落和非生物环境
B. DDD的使用导致莹蚊幼虫产生抗药性突变
C. 据表中数据可推测生物B处于最低营养级
D. DDD存在生物富集现象且该现象具有全球性
4. “一鲸落而万物生”,鲸落是鲸鱼死亡后沉入海底形成的生态系统,是深海“绿洲”之一、鲸落中有鲨鱼、盲鳗等生物吞食鲸的软组织,有蠕虫、甲壳类生物啃食鲸尸等,还有硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物。下列相关叙述正确的是( )
A. 鲸落生态系统的结构仅包括食物链和食物网
B. 蠕虫、硫细菌都是分解者
C. 因海底无光照,鲸落中没有生产者
D. 蠕虫等生物啃食鲸尸维持物质循环正常进行,体现了生物多样性的间接价值
5. 生态浮岛是利用生态工程原理,以水生植物为主体,以高分子材料等为载体,运用无土栽培技术降解富营养化水体中氮、磷含量的生态修复技术(如图所示)。下列有关叙述错误的是( )
A. 不设置气孔会导致植物烂根的主要原因是根细胞无氧呼吸产生乳酸
B. 植物从水体中吸收的N元素可以用于合成蛋白质、核酸等大分子有机物
C. 一些需氧微生物可以通过有氧呼吸降解水体中的一些有机污染物
D. 选择生态浮岛上的植物种类时应遵循自生等生态工程原理
6. 塞罕坝森林公园是保护首都北京的“绿色屏障”,森林覆盖率高达80%,现已成为著名的旅游景点和避暑胜地,此森林生态系统中存在食物链“樟子松→松毛虫→杜鹃”,如图表示松毛虫摄入能量的流动方向:
下列叙述正确的是( )
A. 图中B表示松毛虫用于生长、发育、繁殖的能量 ,松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率为E/A×100%
B. 若研究一个月内松毛虫所处营养级的能量去向,则图中没有缺少的能量去向
C. 春天,森林中雌雄鸟上下翻飞,互相追逐,彼此通过飞翔来了解对方,这种现象说明信息传递具有调节种间关系,维持生态系统的平衡和稳定的功能
D. 保护好塞罕坝来之不易的生态环境是对习近平主席提出的“绿水青山就是金山银山”生态文明建设理念的重要诠释,这一理念仅包含了生物多样性的直接价值
7. 一名婴儿在出生后医院为他保留了脐血,在他以后生长发育过程中如果出现了某种难以治疗的疾病,就可以利用血液中的干细胞进行治疗,下列关于这个实例的说法正确的是( )
A. 用干细胞培育出人体需要的组织或器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性
B. 用脐血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病
C. 如果要移植用他的干细胞培育出的器官,需要用到细胞培养技术
D. 如果要移植用他的干细胞培育出的器官,应该长期给他使用免疫抑制药物
8. 研究人员将猴胚胎细胞(a)中的细胞核取出,移植入一雌猴的去核卵母细胞(b)中,得到重构胚(c),经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育,获得克隆猴(e)。
下列叙述正确的是( )
A. e的细胞内的全部基因都来自a,b不提供基因
B. c经一系列增殖和分化形成e的过程中,细胞核起控制作用
C. d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件
D. e的形成过程中没经过受精作用,其体细胞中无同源染色体
9. PD-L1是一种免疫抑制因子,可以防止T细胞过度活化导致的炎症反应,肿瘤细胞通过高效表达PD-L1来逃避免疫攻击。抗PD-L1单克隆抗体能与肿瘤细胞膜表面的PD-L1特异性结合,因而具有治疗某些癌症的作用。如图表示制备PD-L1单克隆抗体的流程。下列叙述不正确的是( )
A. 从脾脏分离B淋巴细胞前,需要对小鼠注射PD-L1
B. 用特定的选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞不一定能产生抗体
C. 图中细胞群a~d既能大量增殖又能产生同一抗体
D. 图中细胞群a可用于克隆化培养产生所需抗体
10. 为研究治疗性克隆技术能否用于治疗糖尿病,科研人员利用糖尿病模型鼠进行如图所示实验。下列相关叙述错误的是( )
A. 过程①选用去核的卵母细胞有利于表现细胞核的全能性
B. 过程②可利用胰蛋白酶获取胚胎干细胞
C. 过程③胚胎干细胞中基因发生选择性表达
D. 过程④采用胚胎移植技术
11. 甲、乙、丙为三种微生物,可以分别在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种培养基中正常生长繁殖。若甲和丙交换培养基,甲能正常生长繁殖,丙不能。甲和丙都不能在培养基Ⅱ中正常生长繁殖。下列叙述正确是( )
培养基
CO(NH2)2
K2HPO4
FeSO4
蔗糖
(NH4)2SO4
MgSO4
琼脂
H2O定容至1000mL
10g
4g
0.5g
10g
0.4g
9.25g
10g
Ⅰ
-
+
+
+
-
+
+
+
Ⅱ
-
+
+
-
+
+
+
+
Ⅲ
+
+
+
+
-
+
+
+
注:“+”表示培养基中加入了这种物质,“-”表示培养基中没有加入这种物质。
A. 三种培养基都有水,故都是液体培养基
B. 甲乙丙都不是自养微生物
C. CO(NH2)2可以作为丙的碳源和氮源
D. 丙一定不是固氮微生物
12. 某学者利用“影印培养法”研究大肠杆菌抗链霉素性状产生的原因,先将原始菌种接种到1号培养基上,培养出菌落后,将灭菌绒布在1号上印模,绒布沾上菌落并进行转印,使绒布上的菌落按照原位接种到2号和3号培养基上。待3号上长出菌落后,在2号上找到对应的菌落,然后接种到不含链霉素的4号培养液中,培养后再接种到5号培养基上,并重复以上操作。实验过程如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A. 4号和8号培养液中,大肠杆菌抗链霉素菌株比例逐渐增大,大肠杆菌抗链霉素的性状获得与是否接触链霉菌无关
B. 操作规范的情况下,5中观察到的菌落数可能大于接种到该培养基上的活菌数
C. 1、5、9号培养皿中接种菌种的方式为平板划线法
D. 该实验缺乏对照实验,无法确定抗链霉素性状属于可遗传变异
13. 某玉米品种紫色素的合成途径如图。研究人员将两个都不含有紫色素的纯系玉米杂交,所有F1植株都产生了紫色的种子,F1自交,得到的F2中,56%能产生紫色素,44%不能。不考虑染色体互换,则F1植株的基因组成最可能的情况是( )
A. B.
C. D.
14. 中国的古诗词中蕴含着很多生态学的知识,下列解释不正确的是( )
A. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,白鹭的空间分布属于群落的水平结构
B. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,体现了生态系统中物理信息的传递
C. “落红不是无情物,化作春泥更护花”,说明分解者可以将能量传递给生产者
D. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,该诗句中包含了生态系统的所有成分
15. 桑葚与草莓营养价值极高,口味调和。草莓中含量较高的维生素C有助于延缓桑葚天然色素的氧化;桑葚独有的花青素、白藜芦醇等物质能显著增强复合果酒的功效。下图为桑葚草莓复合果酒的工厂化制备流程,下列说法正确的是( )
桑葚和草莓原料的挑选和清洗→混合搅拌→添加偏重亚硫酸钾→榨汁→调糖和调酸→灭菌→接种发酵
A. 在生产复合果酒的过程中,要防止桑葚天然色素被氧化
B. 果酒发酵初期通入氧气能促进酵母菌繁殖,有利于加快果酒发酵
C. 复合果酒制备过程中对发酵设备要进行灭菌处理
D. 变酸的果酒表面会形成一层菌膜,这层菌膜是由乳酸菌形成的
二、非选择题
16. 人类某遗传病受一对基因(T、t)控制。3个复等位基因IA、IB、i控制ABO血型,位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi,B血型的基因型有IBIB、IBi,AB血型的基因型为IAIB,O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如图,II-3和II-5均为AB血型,II-4和II-6均为O血型。请回答下列问题:
(1)该遗传病的致病基因位于____染色体上,是____(填“显性”或“隐性”)遗传病。
(2)II-2基因型为Tt的概率为____。
(3)如果III-1与III-2婚配,则后代为B血型概率为____。
(4)I-5个体有____种可能的血型。III-1为Tt的概率为____。
17. 埃博拉病毒(EBOV)是一种能导致人类出血热的致死性病毒,对公共卫生具有较严重的危害。EBOV的NP蛋白在病毒复制中具有重要作用,也是检测EBOV的重要靶蛋白。实验人员用NP蛋白免疫小鼠来制备抗EBOV单克隆抗体,过程如下图所示。回答下列问题:
(1)制备单克隆抗体依赖的生物技术有__________(答出2点)。步骤①中,用NP蛋白多次免疫小鼠的目的是________。
(2)选择骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合,原因是骨髓瘤细胞具有_______的特征。体外培养骨髓瘤细胞时,应该在合成培养基的基础上添加_______以补充细胞生长所需的未知营养物质。与植物体细胞杂交技术相比,诱导骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合特有的方法是______。
(3)获得的杂交瘤细胞还需要进行克隆化培养和抗体检测,目的是_________________。
(4)抗EBOV单克隆抗体可用于检测血浆中EBOV的含量,检测原理如下图所示。
①检测前,先将抗EBOV单克隆抗体固定在支持物上,然后向检测体系中加入一定量含有EBOV的血浆(其NP蛋白称为待测抗原)和等量酶标记的NP蛋白(酶标记抗原),目的是让待测抗原、酶标记抗原与抗EBOV单克隆抗体__________结合。
②保温一段时间后洗涤,再向检测体系中加入一定量的白色底物,若检测体系蓝色越深,则说明______________。
18. 为了检测牛奶中是否含有某种微生物,配制的培养基的配方如下,请分析回答下列问题(注:伊红美蓝是由两种染色剂组成的细胞染料):
蛋白胨
乳糖
蔗糖
K2HPO4
伊红
美蓝
蒸馏水
10g
5g
5g
2g
0.4g
0.065g
1000mL
将培养基pH调至7.2
(1)根据配方,该培养基可用来培养______(填“细菌”“霉菌”或“细菌与霉菌”)
(2)该微生物在同化作用上的代谢类型是______型,其在培养基上产生的单个菌落在生态学中被称为______。
(3)接种好的培养皿在恒温箱中培养时要倒置,目的是______。
(4)有同学为统计消毒后的牛奶中该微生物的含量,取5mL牛奶样液进行了下图操作,每个平板中的统计结果为87、83、85,则经过消毒后的牛奶中该微生物的含量大约是______个·mL-1。用该方法统计样本菌落数时______(填“是”或“否”)需要设置空白对照组,目的是______。
19. 图1为甘蓝与萝卜体细胞杂交的原生质体融合过程示意图。图2为图1的①过程中不同酶解时间下,萝卜细胞原生质体数量统计。请回答下列相关问题。
(1)图1中①过程应用_________________(填酶的名称)来处理萝卜细胞和甘蓝细胞,此过程利用了酶的______________性。
(2)据图2判断,①过程对萝卜细胞处理的最佳时间为_______h,从细胞结构的角度分析,对甘蓝细胞处理的最佳时间和对萝卜细胞处理的最佳时间相近,推测理由是__________。
(3)②过程常用的化学试剂是_______。过程③与______________(填细胞器名称)活动直接相关。
(4)将图1杂种细胞培育成一个完整植株采用的技术手段是_______________。该技术手段包括两大过程是____________________(按顺序填写)。
(5)从新品种培育角度分析,植物体细胞杂交技术最大的优点是______________。
20. 中国女科学家屠呦呦因从中药中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗,获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。经研究发现青蒿素还具有抗肿瘤的功效,能杀伤人的肝癌和卵巢癌细胞系。2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。人的P53基因能够控制人的P53蛋白的合成。人的P53蛋白可对癌变前的DNA损伤进行修复,使其恢复正常,或诱导其进入休眠状态,阻止细胞癌变。请回答下列问题:
(1)可利用____________________技术在短期内获得大量的青蒿植株。该技术利用的原理是____________________。
(2)某生物科研小组做了探究青蒿素对肝癌细胞生长影响的相关实验。将患肝癌的小鼠肝脏取出,剪碎,用____________________酶处理一段时间,使组织分散成单个细胞。然后,用培养液将分散的细胞稀释制成细胞悬液,再将细胞悬液放入培养瓶内,置于适宜环境中培养。正常动物细胞培养具有________________和________________的特点,一般传至________代以内的细胞能保持正常的二倍体核型。
(3)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清、血浆等一些天然成分,其原因是__________________________________________________________________________。
(4)进行细胞培养时,通常采用培养皿或松盖培养瓶,将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体环境中,CO2的主要作用是____________________。为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的____________。
(5)P53基因的大量扩增可以采用PCR技术,该技术中需使用的一种特殊的酶是__________。
(6)将目的基因导入动物细胞最常用的方法是________________,若要检测P53基因是否插入到受体细胞的DNA上,可以采用________________技术。
21. 随着草莓产业的迅速发展,市场对草莓的需求越来越大,传统的育苗方法不能满足生产需要,且种苗带毒现象普遍,造成优良品种逐年退化。研究人员利用草莓的茎尖作为外植体进行组织培养,实现了无病毒苗的快速繁殖,其培育过程如图所示。回答下列问题:
(1)从步骤①到步骤②需要更换新的培养基,其原因是______。步骤②要进行照光培养,照光的作用是______。
(2)在愈伤组织悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示。细胞干重在12d后下降的原因可能是______,培养液中蔗糖的作用是______。
(3)若要获得突变体,适合作为诱变处理的对象的是______(填“茎尖”、“愈伤组织”或“试管苗”),原因是______。
(4)研究人员以草莓幼苗茎形成层为外植体进行相关研究,得到如图所示实验结果。下列相关叙述正确的是______。
A. 愈伤组织细胞和胚状体细胞都已经出现了脱分化
B. 暗处理时间的长短对脱分化率的影响小于再分化率的
C. 暗处理时间的延长,不利于草莓胚状体的形成
D. 草莓茎形成层诱导形成胚状体的最适暗处理时间是1周
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。