四川省内江市隆昌市知行中学2024-2025学年七年级下学期第二次核心素养测试(5月)生物试题

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2025-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 内江市
地区(区县) 隆昌市
文件格式 DOCX
文件大小 383 KB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-05-19
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来源 学科网

内容正文:

隆昌市知行中学 2025 年春季学期 2027 届第二次核心素养测试 生物 一、单选题(1-10 题,每小题 1 分,11-35 题,每小题 2 分,共 60 分) 1、花生营养价值高,是人们经常食用的一种坚果,其外壳是由花中的哪部分发育而来的( ) A.珠被 B.子房壁 C.花柱 D.子房 2、对于植物繁殖后代而言,花中最重要的结构是( ) A.雄蕊和雌蕊 B.花托和花萼 C.花瓣和花萼 D.花托和花柄 3、将白玫瑰枝条嫁接到红玫瑰枝条上,以下说法不正确的是 ( ) A.接穗是白玫瑰 B.砧木是红玫瑰 C.成功后开白玫瑰花 D.成功关键是木质部紧密结合 4、“曲曲折折的荷叶上面,弥望的是田田的叶子 ”描写了池塘中荷叶相连的景色,下列能直接发育成 荷叶的是 ( ) A.花芽 B.芽轴 C.幼叶 D.芽原基 5、无性生殖与有性生殖相比,最根本的区别是 ( ) A.繁殖速度快,新个体与母体相似 B.能够保持母体优良性状 C.不经过两性生殖细胞的结合 D 产生后代的过积中不产生生殖细胞 6、桃树的茎不断长粗,与此有关的结构是 ( ) A.木质部 B.韧皮部 C.形成层 D.导管和筛管 7、《齐民要术》中记载:“反斧斑驳椎之,名曰嫁枣 ”。“嫁枣 ”是通过用斧背捶打树干促进开花和结 果的措施。这种做法的原理是破坏枣树的一种结构,阻止某种物质向下运输,从而保证营养物质多用 于开花和结果。以上的结构和物质分别是( ) A.导管、无机物 B.筛管、有机物 C.导管、有机物 D.筛管、无机物 8、下列说法正确的是 ( ) A.受精卵植入子宫内膜称为怀孕 B.身高和体重迅速增长是青春期发育的突出特点 C.青春期生殖器官才开始形成 D.生殖器官的发育和成熟是青春期发育的突出特点 9、我们生活中制作面包用的面粉和炒菜用的花生油,分别来自种子的哪一结构 ( ) A.小麦种子的胚乳、花生种子的子叶 B.小麦种子的子叶、花生种子的子叶 C.小麦种子的子叶、花生种子的胚乳 D.小麦种子的胚乳、花生种子的胚乳 10、植物的蒸腾作用对生物圈有重大的意义,下列有关其意义的叙述正确的是( ) A.能提高大气湿度,减少降水 B.能促进根对水和无机盐的吸收 C.能维持生物圈中的碳氧平衡 D.能促进生物圈的水循环 11、每粒种子中都孕育着新生命。下列相关叙述错误的是( ) A.种子的胚是新植物体的幼体 B. 种子萌发时,首先突破种皮的是胚根 C.种子萌发需要的营养物质都来自于子叶 D.种子是植物体的生殖器官 12、如图中,图 1 是菜豆种子结构图,图 2 菜豆萌发过程图,由图可看出,发育成图 2[d]菜豆新个 体的是图 1 结构中的( ) A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③⑤ 13、俗话说“根深才能叶茂 ”,下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图,说法正确的是( ) A.①处细胞可以不断分裂,分裂时细胞核的变化最明显 B.②处细胞可以不断分裂,部分表皮细胞向外突起形成根毛 C.根的生长主要是②细胞的分裂和③细胞的伸长 D.根尖细胞形状不规则,排列不整齐,有保护作用的部位是① 14、某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述错误的是( ) A.本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气 B.乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响 C.甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃 D.光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量 15、如图所示,甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析, 下列说法正确的是 ( ) A.乙枝条不利于开花结果 B.甲枝条更有利于开花结果 C.甲枝条由于保留了顶端优势,不能产生侧芽 D.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝发育较快 16、国际顶尖杂志《科学》刊登消息:中科院科学家首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉,同时完 成了光能到化学能的转换,这相当于绿色植物进行光合作用( ) A.制造有机物,储存能量 B.制造有机物,释放能量 C.分解有机物,储存能量 D.分解有机物,释放能量 17、如下图所示,曲线表示绿色植物在不同光照强度下,产生氧气与消耗氧气的情况,下列分析错误 的是( ) A.A 点,植物只进行呼吸作用 B.AB 段,植物光合作用强度小于呼吸作用强度 C.AC 段,光合作用强度随光照强度增加而不断增加 D.BC 段,植物只进行光合作用 18、如右图为花的结构示意图。错误的是( ) A. 该花要结出果实和种子必须经过③和受精过程 B.③表示的传粉方式是自花传粉 C.受精后的⑥会发育成种子中的胚乳 D.开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量 19、如图为蚕豆叶表皮上的一个气孔,下列叙述错误的是( ) A. ①是保卫细胞,它们成对存在 B.②若关闭蒸腾作用减弱 C.②是气孔,它正处于张开状态 D.叶表皮上的细胞都含有③ 20、种子被誉为“农业芯片 ”,在农业生产中起到了重要的作用。我国于 1987 年将人工种子的研制列 入国家高新技术研究与发展计划,人造种子还可加入固氮菌、杀虫剂和除草剂等物质,我国每年种子 的用量达 150 亿公斤,几乎可供近 1 亿人一年的口粮。而人造种子一株植物的嫩芽就可制出百万粒种 子,可节约大量的粮食。种子问题,事关国家安全。以下关于种子的叙述错误的是( ) A.同样的种子在潮湿肥沃的土壤中会比在潮湿贫瘠的土壤中发芽早 B.即使环境条件适宜,也不是所有的种子都能萌发 C.一般来说,种皮受损不影响种子萌发 D.种子萌发最先突破种皮的是胚根 21、右图为光合作用示意图,下列关于光合作用的说法错误的是( ) A.①③代表气体,③为氧气 B.④中的化学能是由光能转化而来的 C.每一个细胞都进行光合作用 D.②由导管运输,④由筛管运输 22、如图为某同学学习“动物的生殖和发育 ”后绘制的动物发育过程简图,叙述错误的是 ( ) A.受精卵→B→C→D 可表示家蚕的发育过程 B.受精卵→B→D 可表示蝗虫的发育过程 C.受精卵→B→C→D 可表示青蛙的发育过程 D.以上三种动物的发育都属于完全变态 23、图甲 A、B、C 分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图· 乙为该植物在晴朗的夏季一天 24 小时内两种生理活动变化曲线。下列说法不正确的( ) A.图甲中的 C 生理活动表示光合作用 B.图乙中代表呼吸作用的曲线是 II C.B 生理活动能促进植物对水分和无机盐的运输 D.移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,其目的是为了促进图甲中的 B 生理活动 24、农业生产中,农民伯伯采取的相关措施与其依据的生物学原理不相符的是( ) A.果树开花期可放蜂——提高传粉率 B.幼苗移栽时根部留土坨——保护幼根和根毛 C.合理密植——降低根部的呼吸作用 D.水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 25、如图是某生物兴趣小组进行实验的装置图,能够验证植物呼吸作用产生二氧化碳的装置是( ) 26、为探究含氮、磷、钾的无机盐对玉米幼苗生长状况的影响,某生物兴趣小组设计了如下实验。下 列叙述错误的是 ( ) 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 无机盐类型 适量含氮、磷、钾的无机盐 适量含氮、磷的无机盐 适量含氮、钾的无机盐 适量含①的无机盐 实验现象 叶片正常 叶片异常 叶片异常 叶片异常 A.①处应填“磷、钾 ”,该实验共有 3 组对照实验 B.探究过程中,往往需要进行重复实验, 目的是提高实验数据的准确性 C.为探究含磷的无机盐对玉米幼苗的影响,应选用甲、乙两组进行对照实验 D.根据以上实验可得出的结论是:该植物的生长需要含氮、磷、钾的无机盐 27、为研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,兴趣小组在光照和黑暗条件下分别测定该 植物在密闭环境中每小时吸收或释放 C02 (二氧化碳)的量,结果如下图所示。下列分析正确的是( ) A.光照下,温度高于 25℃时,植物每小时积累的有机物量开始减少 B.在 5℃-35℃范围内,呼吸作用的强度随着温度的升高而降低 C.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物量与 30℃相等 D.两曲线的交叉点表示植物光合作用强度高于呼吸作用强度 28、“梁上双飞燕,翩翩雄与雌……青虫不易捕,黄口无饱期…… ”出自唐代诗人白居易的《燕诗示 刘叟》,与两栖动物相比,鸟类的受精率以及子代的成活率都较高,主要原因包括 ( ) ①体内受精 ②体外受精 ③小型卵 ④大型的硬壳卵 ⑤胎生 ⑥亲鸟有孵卵、育雏等行为 A.①④⑤⑥ B.①④⑥ C.②④⑥ D.①③⑥ 29、社团成员在实验室观察完蝴蝶标本后,指导老师对蝴蝶的生殖和发育过程进行了总结。下列关于 蝴蝶发育过程的叙述错误的是 ( ) A.蝴蝶的生殖特点是:体内受精、卵生、有性生殖 B.蝴蝶的发育方式为完全变态 C.与蝴蝶的发育过程相似的昆虫还有家蚕、蝗虫、果蝇等 D.“破茧成蝶 ”是蛹期到成虫期的过程 30、如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。下列有关叙述错误的是 ( ) A.②中含有花粉,②和③组成雄蕊 B.桃花的主要结构是 a 和b,属于两性花 C.⑦果肉是由⑥发育来的 D.①②④在受精后都会凋落 31、如图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图,下列相关叙述正确的是 ( ) A.甲属于果实,乙属于种子 B.甲、乙所示结构中,营养物质都储存在②中 C.图乙中①②③④⑤共同组成了胚 D.滴加碘液后,图乙中的①变蓝 32、如图为玉米种子萌发时胚(或幼苗)和胚乳中有机物的含量变化曲线,下列叙述错误的是 ( ) A.曲线 a 代表胚乳,b 代表胚(或幼苗) B.玉米种子萌发初期所需营养物质由胚乳提供 C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽 D.M 点时幼苗开始进行光合作用 33、甲图是玉米种子萌发过程,乙图是在这一过程中鲜重(含水时的质量)和干重(不含水时的质量, 主要指有机物的质量)变化曲线。下列叙述正确的是 ( ) A.玉米种子萌发所需要的营养物质来自土壤 B.玉米种子的子叶发育成甲图中的 R 部分 C.ab 段上升的主要原因是种子吸收水分 D.e 点幼苗光合作用大于呼吸作用 34、如图中甲和乙分别为叶芽的结构及其发育成的枝条,下列叙述不正确的是 ( ) A.甲图中的 1 是幼叶,将来发育成乙图中的 A B.甲图中的 2 是芽轴,将来发育成乙图中的 B C.甲图中的 3 是生长点,将来发育成乙图中的 C D.叶芽逐渐发育成茎和叶 35、下图是验证绿色植物进行光合作用的实验装置图,A 装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液,B 装置 的水槽里放的是清水。请据图以下说法错误的是 ( ) 氢 氧 化 ( 钠溶液 ) ( 水 ) A.用来证明二氧化碳是光合作用的原料的实验装置是 A 和 B B.用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是 C,该实验必须在光照条件下进行 C.B 装置在实验中起对照作用 D.两装置同时暗处理后一起移到阳光下,数小时后,摘下 A、B 装置内的叶片,经过处理后滴加碘液 染色,则叶片 A 变蓝,B 不变蓝 二、非选择题(每空 2 分,共 40 分) · 36、(18 分)生物通过生殖繁衍后代,使物种得以延续。下图是一系列与生殖发育有关的示意图,请 据图回答下列问题: (1)与甲相比,乙的个体发育过程多了[ ]______期,这种发育方式称为完全变态,代表生物还有 ____________(至少写出 2 种生物)等。若乙图表示的昆虫是一种农业害虫,在其整个发育过程中, 对农作物危害最严重的时期是[ ]_________。 (2)丙所代表生物的受精方式是____________。 (3)若图丁为受精的鸡卵结构图,则丁中能发育成新个体的结构是[ ]______,新个体发育所需的 营养物质来自______(填序号)。 (4)图戊所代表的生殖方式属于__________,与甲、乙、丙、丁等方式相比,这种繁殖方法最大的 优点是__________________。该技术操作成功的关键是__________________。 37、(12 分)某小组在探究“大豆种子萌发的外界条件 ”实验中,进行如下表的处理,请据图回答 下列问题: 处 理 方 法 1 号瓶 2 号瓶 3 号瓶 4 号瓶 5 号瓶 10 粒种子,加水至 种子高度的一半 10 粒种子, 不加水 10 粒种子,加 水淹没种子 10 粒种子,加水至 种子高度的一半 10 粒种子,加水至 种子高度的一半 25℃ 25℃ 25℃ 5℃ 25℃ 光照 光照 光照 光照 黑暗 (1)本实验共设置了______组对照实验,其中对照组是______号瓶。 (2)1 号瓶和 3 号瓶为一组对照实验,要探究的问题是种子的萌发需要__________吗? (3)若要探究种子的萌发需要适量的水分,选择______号瓶作对照。 (4)5 号瓶的实验现象是部分种子未萌发,原因可能是种子本身不具有__________以及供其发育的 营养物质。 (5)每组用 10 粒种子,而不用 1 粒。原因是______________________。 38、(10 分)如图为女性生殖系统示意图,请据图回答: ① ② ③ ④ (1)女性最主要的生殖器官是[ ]__________,其功能是产生卵细胞和分泌雌激素。 (2)男性最主要的生殖器官是__________,它能产生精子,精子到达[ ]__________,一旦遇到卵 细胞,就会在此处与卵细胞结合成受精卵。 (3)早期的胚胎会在[③]__________内“安家落户 ”,并发育形成成熟的胎儿,胎儿生长发育所需的 养料和氧气会通过__________和脐带从母体获得。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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