精品解析：江苏省连云港市东海县城北高级中学2024～2025学年高一下学期期中考试生物试题

2024-2025学年度第二学期期中考试 高一生物试题 注意事项： 1.本试卷满分 100分，考试时间为75分钟。 2.答题前，请将学校、班级、姓名、考试号等填写在试卷及答题纸上。 3.请在答题纸指定区域内作答，用0.5毫米黑色墨水的签字笔工整书写。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、单项选择题(本部分共35小题，每小题2分，共70分，每小题只有一个选项最符合题意)。 1. 下列有关四分体的叙述，正确的是（ ） A. 复制后的同源染色体都能形成四分体 B. 四分体出现在减数分裂Ⅰ后期 C. 四分体时期可能发生非等位基因互换 D. 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体 2. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法错误的是（ ） A. 甲、丙两细胞都发生了同源染色体的分离 B. 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 C. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 D. 可表示卵细胞的形成过程的是甲、乙、丁 3. 下图表示细胞分裂相关过程中染色体、核DNA 数的变化。下列有关a~c段(不含a、c点)的叙述，正确的是（ ） A. 细胞中始终存染色单体 B. 细胞中始终存在同源染色体 C. 发生DNA复制和有关蛋白质的合成 D. 细胞中染色体和核DNA数之比由1：2变为1：1 4. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵细胞中染色体与体细胞中染色体数目一致 B. 受精作用的出现加快了生物进化的进程，是生物进化史上的里程碑 C. 受精卵中DNA，一半来自父方，一半来自母方 D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 5. 遗传因子组成为Rr的豌豆，产生了R和r两种类型的雄性配子，其原因是（ ） A. 花粉母细胞减数第一次分裂后期同源染色体分离 B. 花粉母细胞减数第一次分裂后期姐妹染色单体分离 C. 花粉母细胞减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离 D. 花粉母细胞减数第二次分裂后期同源染色体分离 6. 下列关于遗传学基本概念的理解，正确的是（　　） A. 人的红绿色盲和色觉正常是一对相对性状 B. D和D、d和d、D和d都是等位基因 C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 在相同环境下，表型相同的生物，其基因型一定相同 7. 某同学取甲、乙两个小桶，准备若干写着“A”、“a”小球，在甲中放入“A”、“a”小球各20个并摇匀；乙同样处理，进行性状分离比模拟实验。下列叙述错误的是（　　） A. 两个小桶分别代表雄性和雌性生殖器官 B. 每个小桶中的两种小球数量需相等 C. 每次抓取小球前均需摇匀 D. 甲、乙两个小桶中的小球总数必须相等 8. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（　　） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2出现了3：1的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近1：1 D. 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1 9. 某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状(由等位基因E、e控制)，某校研究性学习小组做了如下三组实验，下列有关分析不正确的是(　　) 编组 亲本组合 F1的表现型及比例 甲组 无蜡粉植株(♀)×有蜡粉植株(♂) 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1 乙组 无蜡粉植株(♂)×有蜡粉植株(♀) 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1 丙组 有蜡粉植株自交 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶3 A. 实验结果表明有蜡粉是显性性状 B. 控制这对相对性状的基因位于细胞核内 C. 三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是Ee D. 丙组的F1中纯合子所占的比例是1/4 10. 一杂合子（ Aa） 植株自交时.含有隐性基因的花粉有50%的死亡率，则自交后代基因型的比例是（ ） A. 1:1:1 B. 2:3:1 C. 4:4:1 D. 1:2:1 11. 下列与豌豆的遗传特性和人工杂交实验有关的叙述，错误的是（ ） A. 进行人工杂交实验时，需先除去母本未成熟花的全部雄蕊 B. 豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计 C. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋，目的是避免外来花粉的干扰 D. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下繁殖多年后，后代中显性个体比例逐代接近1 12. 下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（　　） A. F1能产生四种比例相同的雄配子 B. F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律 C. F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1：1 D. F2出现9种基因型，4种表型的个体数量比约为9：3：3：1 13. 大鼠的毛色由两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如下图。据图判断，下列叙述错误的是（ ） A. 亲本中的黄色和黑色大鼠都是纯合子 B. 控制大鼠体色的两对等位基因位于两对同源染色体上 C. F₂的黄色个体中纯合子为1/16 D. F₂中米色的雌雄大鼠交配产生的后代仍然是米色大鼠 14. 根据自由组合定律，基因型为 Ddee和DdEe的两个个体杂交，表型不同于双亲的子代占全部子代的（ ） A. 1/4 B. 3/8 C. 5/8 D. 3/4 15. 下图表示豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，已知A、a和B、b分别控制两对相对性状。从理论上分析，下列叙述不合理的是（　　） A. 甲、乙植株杂交后代表现型的比例是1：1：1：1 B. 甲、丙植株杂交后代表现型的比例是1：1：1：1 C. 甲、乙植株杂交可用于验证基因的自由组合定律 D. 在自然条件下能稳定遗传的植株是乙和丙 16. 下图为一个果蝇的染色体，下列叙述错误的是（ ） A. 辰砂眼基因(v)、白眼基因(w)为一对非等位基因 B. 基因 cn、cl、v、w的本质区别是碱基的排列顺序不同 C. 该果蝇的一个生殖细胞中可同时含有图中的两条非同源染色体 D. 减数分裂Ⅰ后期朱红眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)可自由组合 17. 甲型血友病（HA）是由位于X染色体上的A基因突变为a所致。下列关于HA的叙述不正确的是（ ） A. HA是一种伴性遗传病 B. HA患者中男性多于女性 C. XAXa个体不是HA患者 D. 男患者的女儿一定患HA 18. 摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是（ ） A. 亲本白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇 B. F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性 C. F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，红眼和白眼各占一半 D. 野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇 19. 下图为有甲、乙两种遗传病(相关基因用A、a和B、b表示)的某家族系谱图，已知6号个体不携带乙病的致病基因。下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲病致病基因位于性染色体上 B. Ⅱ-5与Ⅱ-6的后代中乙病的再发概率为1/4 C. Ⅲ-7携带甲病致病基因的概率为1/2 D. Ⅲ-10的乙病患病基因来自Ⅱ-6 20. 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（ ） A. 长翅是显性性状还是隐性性状 B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 21. 下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（ ） A. 活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传 B. 活体转化实验中，S型菌荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌 C. 离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传 D. 离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌 22. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A. 实验证明了 DNA 是主要的遗传物质 B. 设计思路与艾弗里肺炎链球菌体外转化实验相同 C. 用含有放射性同位素的培养基标记噬菌体 D. 实验离心后的沉淀物中留下的是T2 噬菌体颗粒 23. 已知烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能侵染烟草叶片，且两者都由蛋白质和RNA组成，下图是探索HRV的遗传物质是蛋白质还是 RNA的操作流程图。下列说法错误的是（ ） A. c过程结果说明TMV的蛋白质外壳没有感染作用 B. e过程中重组病毒的后代是HRV C. 该实验说明TMV 和 HRV 的遗传物质都是 RNA D. 重组实验最终只能检测到HRV 的 RNA 和蛋白质 24. 下图1为富兰克林拍摄的DNA 衍射图谱，图2为基于其研究结果建立的DNA双螺旋结构模型简图。下列关于双链DNA结构的叙述，正确的是（ ） A. 根据衍射图像的交叉现象，沃森和克里克推测DNA 呈螺旋结构 B. DNA 中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架 C. 沃森和克里克最先发现腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶 (T)的量 D. 双螺旋模型中由于碱基对的不同，不同区段DNA分子的直径也不同 25. 若某DNA片段含有100个碱基对，腺嘌呤占DNA分子的30%，其中一条链上鸟嘌呤占该链的28%。下列有关叙述错误的是（ ） A. 该DNA片段中（A+G）/（T+C）=1 B. 该DNA片段一条链上嘌呤比例为60% C. 该DNA片段另一条互补链上鸟嘌呤占12% D. 该DNA分子共含有氢键240个 26. 下列有关染色体、DNA、基因的说法，错误的是（ ） A. 基因通常是有遗传效应DNA 片段 B. 染色体是基因的载体，基因都位于染色体上 C. 一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列 D. 基因和染色体行为存在着明显的平行关系 27. 在利用大肠杆菌探究DNA复制过程的中，若含有m个碱基对的DNA分子被15N标记，其中鸟嘌呤n个，含该DNA 分子的大肠杆菌在14N的分裂三次，获取DNA在试管中离心。若仅考虑该分子的复制情况，下列叙述中，错误的是（ ） A. 实验中采用了放射性同位素标记和密度梯度离心的研究方法 B. 科学家在对 DNA 复制方式的研究过程中运用了假说一演绎法 C. 离心后试管中 DNA分子数在轻带和中带的比值为3：1 D. 3次复制共消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸7(m-n)个 28. 在遗传信息传递过程中，若模板DNA的部分碱基序列是： ，则由它转录形成的mRNA的碱基序列是（ ） A. B. C. D. 29. 下列有关真核生物基因表达的叙述，正确的是（ ） A. 转录过程中，一个基因的两条链都可以作为模板 B. 转录不只发生在细胞核中，翻译只发生在核糖体上 C. 转录遇到终止密码子时结束，RNA 聚合酶从DNA 上脱落下来 D. 某染色体的DNA 共含 n个碱基，则其转录出的RNA含 n/2个碱基 30. 真核细胞内的miRNA是仅由21~23个核苷酸组成的单链非编码RNA，miRNA是重要的双功能分子：在细胞质中，miRNA可以阻断mRNA的翻译进而发挥基因的负调控作用；在细胞核中，可以结合DNA的特殊区段，从而激活基因的转录。下列说法正确的是（　　） A. 在不同发育阶段、不同组织中miRNA的水平没有差异 B. miRNA 的合成部位是细胞质基质，可穿过核孔在细胞核内发挥作用 C. 在细胞质内，miRNA 可借助于A - T碱基对形成双链结构影响基因的表达 D. 阻止细胞内miRNA与DNA特殊区段的结合，可影响细胞的代谢 31. 下图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA 向蛋白质传递与表达的过程，下列相关叙述正确的是（ ） A. 健康的人体细胞中，不会发生d、e过程 B. 在真核细胞中，b过程主要场所是细胞质 C. 噬菌体在大肠杆菌细胞内可以发生a、b、c、d、e过程 D. 除c过程外，都发生碱基的互补配对 32. 下列有关基因表达与性状关系的描述，错误的是（ ） A. 大多数情况下，基因与性状不是简单的一一对应的关系 B. 基因可以通过控制酶的合成直接控制生物体的性状 C. 研究发现，细胞分化的本质是基因的选择性表达 D. 一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果 33. 表观遗传现象普遍存在于生物体生命活动过程中，下列有关表观遗传的叙述错误的是（ ） A. 表观遗传现象与外界环境关系密切 B. 柳穿鱼 Lcyc基因的部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达 C. 表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变 D. 构成染色体组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达 34. 下列有关生物学实验或探究实践的叙述正确的是（ ） A. 制作含6个碱基对的DNA 结构模型时，需要准备磷酸和脱氧核糖的连接物11个 B. 艾弗里肺炎链球菌转化实验采用“加法原理”控制自变量 C. 用洋葱根尖细胞进行实验，能观察到联会这一现象 D. 在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，模拟联会过程时，让长度相同、颜色不同的两条染色体配对 35. 一只家兔的基因型是AaXbY，下列关于该家兔减数分裂的叙述错误的是（ ） A. 某精原细胞分裂后产生的精子是AXb，则同时产生的另外3个精子是AXb、aY、aY B. 在精子形成过程中，若性染色体没有分开，则可形成性染色体组成为XXY的后代 C. 该家兔的睾丸中发生的细胞分裂都是减数分裂，做成切片能观察到不同时期的细胞 D. 在精子形成过程中，有染色体形态的变化，也有核膜、核仁的消失和重建 第Ⅱ卷 非选择题部分 二、非选择题(本部分包括5题，每题6分，共30分) 36. 下图1是显微镜下观察到的二倍体细叶百合(2n=24)花粉母细胞减数分裂各时期的图像。图2表示该植物减数分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化。图3表示该植物减数分裂过程中不同时期的细胞核内 DNA 和染色体的数量变化柱形图。请回答下列问题： （1）取该植物经卡诺氏液固定后的花药，捣碎后置于载玻片上，滴加___________染色1-2min，压片后制成临时装片。在光学显微镜下，观察细胞中染色体的___________，以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据。 （2）图1按减数分裂的时期先后顺序进行排序应为A→ ___________→F(用字母和箭头表示)。联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构，则图中A含有___________个联会复合体(SC)。 （3）图2中BC段与图3中对应的时期有___________，图2中CD段下降的原因是___________。 37. 如图1、2分别为DNA分子结构及复制示意图。请据图回答下列问题。 （1）1953年沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型。该模型认为：DNA分子中的_________交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。图1中由①②③构成的④称为______。 （2）从图2可以看出，DNA复制有多个起点，其意义在于________；图中所示的A酶为________酶，作用于DNA结构中的氢键。DNA复制所需基本条件主要包括________（至少答出两项）等。 （3）若将某动物精原细胞的全部DNA分子用32P标记，置于不含32P的培养液中培养，经过减数分裂产生的4个子细胞中含被32P标记染色体的子细胞比例为________。 38. 1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图1是噬菌体结构模式图；图2是他们所做实验中的一组。请回答下列问题： （1）图1中，噬菌体的核酸位于___________(填图中字母)中。 （2）在图2实验过程中，搅拌的目的是___________。 （3）噬菌体利用来自于___________的氨基酸合成蛋白质外壳。 （4）图2实验利用了同位素标记法，由实验结果可知，此次实验标记的元素是___________，根据该组实验结果可以说明___________进入了细菌。 （5）上述实验中，不能用15N来标记噬菌体的DNA，理由是___________。 39. 下图1、2、3是真核生物某种蛋白质合成过程，图2中“色”表示色氨酸，“丙”表示丙氨酸。请据图回答下列问题： （1）图1 所示过程所需要的酶和原料分别是___________、___________。 （2）图2 所示过程称为___________，图中决定色氨酸的密码子是___________，核糖体沿着mRNA移动的方向是___________(填“自右向左”或“自左向右”)。 （3）图3一个 mRNA 可以结合多个核糖体，其生理学意义是___________。 40. 某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制(相关基因用 A/a、B/b表示)。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题： （1）亲代中， 甲、乙的基因型分别是___________、___________。 （2）实验一的F2中，蓝花植株中纯合子的概率是___________。若F2中的全部红花植株自由交配，其后代中出现白花的概率是___________。 （3）实验二可称为___________实验，F1子代中出现的表现型及比例取决于___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期中考试 高一生物试题 注意事项： 1.本试卷满分 100分，考试时间为75分钟。 2.答题前，请将学校、班级、姓名、考试号等填写在试卷及答题纸上。 3.请在答题纸指定区域内作答，用0.5毫米黑色墨水的签字笔工整书写。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、单项选择题(本部分共35小题，每小题2分，共70分，每小题只有一个选项最符合题意)。 1. 下列有关四分体的叙述，正确的是（ ） A. 复制后的同源染色体都能形成四分体 B. 四分体出现在减数分裂Ⅰ后期 C. 四分体时期可能发生非等位基因互换 D. 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体 【答案】D 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，由此可判断一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，4个DNA分子。 【详解】A、四分体存在于减数第一次分裂前期联会配对的时候，有丝分裂复制后的同源染色体不能形成四分体，A错误； B、四分体出现在减数分裂Ⅰ前期，B错误； C、在减数第一次分裂前期，同源染色体上的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换，即四分体时期可能发生等位基因互换，C错误； D、减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对形成四分体，因此一个四分体就是一对同源染色体，一个四分体含2条染色体（2个着丝粒），4条染色单体，D正确。 故选D。 2. 下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法错误的是（ ） A. 甲、丙两细胞都发生了同源染色体的分离 B. 乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 C. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 D. 可表示卵细胞的形成过程的是甲、乙、丁 【答案】B 【解析】 【分析】甲、丙细胞处于减数第一次分裂后期，乙、丁细胞处于减数第二次分裂后期。甲为初级卵母细胞，乙为次级卵母细胞，丙为初级精母细胞，丁为次级精母细胞或极体。 【详解】A、甲、丙细胞处于减数第一次分裂后期，都发生同源染色体的分离，A正确； B、乙、丁细胞没有同源染色体，且发生着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，染色体数和体细胞相同，B错误； C、甲、丙同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，乙、丁处于减数第二次分裂后期，C正确； D、甲处于减数第一次分裂后期，胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，乙处于减数第二次分裂后期，胞质不均等分裂，为次级卵母细胞，丙和丁胞质均等分裂，丙为初级精母细胞，丁为次级精母细胞或第一极体，因此可表示卵细胞的形成过程的是甲、乙、丁，D正确。 故选B。 3. 下图表示细胞分裂相关过程中染色体、核DNA 数的变化。下列有关a~c段(不含a、c点)的叙述，正确的是（ ） A. 细胞中始终存在染色单体 B. 细胞中始终存在同源染色体 C. 发生DNA复制和有关蛋白质的合成 D. 细胞中染色体和核DNA数之比由1：2变为1：1 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示减数分裂过程中染色体和核DNA变化相对值，其中虚线表示核DNA变化相对值，实线表示染色体变化相对值。图中0～a表示减数第一次分裂间期、a～b表示减数第一次分裂过程、b～c表示减数第二次分裂前期和中期、c～d表示减数第二次分裂后期。 【详解】A、染色单体从减数第一次分裂间期形成，到减数第二分裂后期着丝点分裂后消失，而a-c段表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期和中期，所以该过程细胞中始终存在染色单体，A正确； B、由于减数第一次分裂后期同源染色体发生分离，所以处于减数第二次分裂过程（b-d段）的细胞中不含同源染色体，B错误； C、染色体DNA复制发生在间期，即a之前，C错误； D、a-c段细胞中染色体和核DNA之比始终为1：2，D错误。 故选A。 4. 下列关于减数分裂和受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 受精卵细胞中染色体与体细胞中染色体数目一致 B. 受精作用的出现加快了生物进化的进程，是生物进化史上的里程碑 C. 受精卵中DNA，一半来自父方，一半来自母方 D. 减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 【答案】C 【解析】 【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞。 【详解】A、受精时，精子和卵细胞的染色体合在一起，使染色体数目恢复到体细胞水平，A正确； B、有性生殖（包括减数分裂和受精作用）通过基因重组增加了遗传多样性，加速了生物进化进程，是生物进化的重要里程碑，B正确； C、受精卵的核DNA一半来自父方、一半来自母方，但细胞质中的DNA（如线粒体DNA）几乎全部来自母方卵细胞，C错误； D、减数分裂使配子染色体数目减半，受精作用恢复染色体数目，二者共同维持了生物前后代体细胞染色体数目的恒定，D正确。 故选C。 5. 遗传因子组成为Rr的豌豆，产生了R和r两种类型的雄性配子，其原因是（ ） A. 花粉母细胞减数第一次分裂后期同源染色体分离 B. 花粉母细胞减数第一次分裂后期姐妹染色单体分离 C. 花粉母细胞减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离 D. 花粉母细胞减数第二次分裂后期同源染色体分离 【答案】A 【解析】 【分析】在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】A、R和r位于同源染色体上，在减数减数第一次分裂后期随同源染色体分开而分离，产生R和r的配子，A正确； B、一般情况下，花粉母细胞减数第一次分裂后期不会出现姐妹染色单体分离，B错误； C、花粉母细胞减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离出现R或者r，不是同时出现R和r两种类型的雄性配子，C错误； D、花粉母细胞减数第二次分裂后期不会出现同源染色体分离，D错误。 故选A。 6. 下列关于遗传学基本概念的理解，正确的是（　　） A. 人的红绿色盲和色觉正常是一对相对性状 B. D和D、d和d、D和d都是等位基因 C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. 在相同环境下，表型相同的生物，其基因型一定相同 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因。具有一对相对性状的两个纯合的亲本杂交，在F1中显现出来的性状是显性性状，在F1中未显现出来的性状是隐性性状。 【详解】A、相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型，因此人的红绿色盲和色觉正常是一对相对性状，A正确； B、等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上、控制相对性状的基因，D和D、d和d都不是等位基因，D和d是等位基因，B错误； C、隐性性状是指具有一对相对性状的两个纯合的亲本杂交，在F1中未表现出来的性状，C错误； D、在相同环境下，表型相同的生物，其基因型不一定相同，例如基因型为DD和Dd的豌豆都表现为高茎，D错误。 故选A。 7. 某同学取甲、乙两个小桶，准备若干写着“A”、“a”的小球，在甲中放入“A”、“a”小球各20个并摇匀；乙同样处理，进行性状分离比模拟实验。下列叙述错误的是（　　） A. 两个小桶分别代表雄性和雌性生殖器官 B. 每个小桶中两种小球数量需相等 C. 每次抓取小球前均需摇匀 D. 甲、乙两个小桶中小球总数必须相等 【答案】D 【解析】 【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 详解】A、甲、乙两个小桶分别代表了雄性和雌性生殖器官，A正确； B、每个小桶中的两种小球数量需相等，以满足等位基因随同源染色体分开而分离产生比例均等的两种配子，B正确； C、每次抓取小球前均需摇匀，以保证抓取的随机性，雌雄配子的随机结合，C正确； D、甲、乙两个小桶中的小球代表雌配子和雄配子，总数无需相等，D错误。 故选D。 8. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（　　） A. 生物的性状是由遗传因子决定的 B. 由F2出现了3：1的性状分离比，推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C. 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近1：1 D. 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1 【答案】C 【解析】 【分析】假说-演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，其中假说内容： （1）生物性状是由细胞中的遗传因子决定的； （2）体细胞中的遗传因子成对存在； （3）配子中的遗传因子成单存在； （4）受精时，雌雄配子随机结合。演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果。 【详解】A、生物的性状是由遗传因子决定的，这是假说的内容，A正确； B、由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这是假说的内容；B正确； CD、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，而不是推测F2中三种遗传因子组成的个体比例，C正确，D错误。 故选C。 9. 某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状(由等位基因E、e控制)，某校研究性学习小组做了如下三组实验，下列有关分析不正确的是(　　) 编组 亲本组合 F1的表现型及比例 甲组 无蜡粉植株(♀)×有蜡粉植株(♂) 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1 乙组 无蜡粉植株(♂)×有蜡粉植株(♀) 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶1 丙组 有蜡粉植株自交 无蜡粉∶有蜡粉＝1∶3 A. 实验结果表明有蜡粉是显性性状 B. 控制这对相对性状的基因位于细胞核内 C. 三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是Ee D. 丙组的F1中纯合子所占的比例是1/4 【答案】D 【解析】 【分析】分析表格：若甲组为正交，则乙组为反交，正交和反交的结果一致，说明控制叶表面无蜡粉和有蜡粉这对相对性状的基因位于常染色体上；丙组中，有蜡粉植株自交后代出现无蜡粉，即发生性状分离，说明无蜡粉相对于有蜡粉为隐性性状（用E、e表示），且丙组亲本的基因型均为Ee。 【详解】A、丙组中，有蜡粉植株自交后代出现无蜡粉，即发生性状分离，说明有蜡粉是显性性状，A正确； B、由表中数据可知，该对相对性状的遗传遵循基因分离定律，因此控制这对相对性状的基因位于细胞核内，B正确； C、甲和乙后代比例为1：1，属于测交，因此亲本中有蜡粉植株的基因型为Ee，丙组亲本的基因型也都是Ee，C正确； D、丙组亲本的基因型均为Ee，则F1的基因型及比例为EE：Ee：ee=1：2：1，其中纯合子所占的比例是1/2，D错误。 【点睛】本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据表中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型，再结合所学的知识准确判断各选项。 10. 一杂合子（ Aa） 植株自交时.含有隐性基因的花粉有50%的死亡率，则自交后代基因型的比例是（ ） A. 1:1:1 B. 2:3:1 C. 4:4:1 D. 1:2:1 【答案】B 【解析】 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在生物体进行减数分裂产生配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】由题意可知，一杂合子（Aa）植株自交，含隐性基因的花粉有50%的死亡率，即含有隐性基因a的雄配子有50%致死。因此含有A基因的雄配子：含有a基因的雄配子=2:1。则Aa植株产生的雌配子为1/2A、1/2a，产生的雄配子为2/3A、1/3a，则杂合子Aa植株自交产生基因型为AA个体的比例为1/3，产生基因型为Aa个体的比例为1/2，产生基因型为aa个体的比例为1/6，因此后代的基因型比例AA：Aa：aa=2：3：1。B正确，ACD错误。 故选B。 11. 下列与豌豆的遗传特性和人工杂交实验有关的叙述，错误的是（ ） A. 进行人工杂交实验时，需先除去母本未成熟花的全部雄蕊 B. 豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计 C. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋，目的是避免外来花粉的干扰 D. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下繁殖多年后，后代中显性个体比例逐代接近1 【答案】D 【解析】 【分析】杂合子豌豆连续自交n代，后代杂合子所占的比例为1/2n，纯合子所占的比例为1- 1/2n。 【详解】A、进行人工杂交实验时，需在豌豆植株开花前除去母本的全部雄蕊，以避免母本自花传粉，A正确； B、豌豆具有易于区分的相对性状，有利于对杂交实验的结果进行统计，B正确； C、豌豆杂交实验中，在母本去雄后，需套上纸袋；待雌蕊成熟时，采集父本的花粉，撒在去雄的雌蕊柱头上，再套上纸袋，两次套袋的目的均是避免外来花粉的干扰，C正确； D、豌豆是自花传粉，而且是闭花授粉，在自然状态下豌豆都是自交。基因型为Aa的豌豆在自然状态下繁殖多年后，隐性个体为aa，显性个体AA+Aa=1-aa，随自交代数增多，后代显性个体比例逐代接近1/2，D错误。 故选D。 12. 下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是（　　） A. F1能产生四种比例相同的雄配子 B. F2中圆粒和皱粒之比接近3：1，符合分离定律 C. F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1：1 D. F2出现9种基因型，4种表型的个体数量比约为9：3：3：1 【答案】C 【解析】 【分析】两对相对性状的黄色圆粒豌豆实验，遵循基因的自由组合定律：F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1。 【详解】A、F1能产生四种比例相同的雄配子，即YR∶Yr∶yR∶yr=1∶1∶1∶1，A正确； B、F2中圆粒和皱粒之比接近3∶1，符合分离定律，说明圆粒和皱粒受一对等位基因控制，B正确； C、正常情况下，F1产生基因型YR的卵细胞数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，C错误； D、 F2出现9种基因型，4种表型的个体，黄色圆粒Y_R_∶黄色皱粒Y_rr∶绿色圆粒yyR_∶绿色皱粒yyrr=9∶3∶3∶1，D正确。 故选C。 13. 大鼠的毛色由两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如下图。据图判断，下列叙述错误的是（ ） A. 亲本中的黄色和黑色大鼠都是纯合子 B. 控制大鼠体色的两对等位基因位于两对同源染色体上 C. F₂的黄色个体中纯合子为1/16 D. F₂中米色的雌雄大鼠交配产生的后代仍然是米色大鼠 【答案】C 【解析】 【分析】由图分析可知：F2 的表现型有四种且比例为9：3：3：1，所以毛色由独立遗传的两对等位基因控制，F2中灰色比例最高，所以灰色为双显性状（A_B_），米色最少为双隐性状（aabb），黑色、黄色为单显性（aaB_、A_bb），F1 为双杂合子（AaBb）。 【详解】A、F2的表现型有四种且比例为9：3：3：1，说明F1基因型为AaBb，子代最多的是灰色，灰色为双显性状（A_B_），米色最少为双隐性状（aabb），黑色、黄色为单显性（aaB_、A_bb），亲本黄色和黑色个体杂交，子代只有一种基因型AaBb，说明亲本中的黄色和黑色大鼠都是纯合子，A正确； B、F2 的表现型有四种且比例为9：3：3：1，所以毛色由独立遗传的两对等位基因控制，即控制大鼠体色的两对等位基因位于两对同源染色体上，B正确； C、F₂的黄色个体可能为1/3AAbb、2/3Aabb，也可能是1/3aaBB、2/3aaBb，F₂的黄色个体中纯合子为1/3，C错误； D、F₂中米色的雌雄大鼠基因型为aabb，相互交配产生的后代仍然是米色大鼠，D正确。 故选C。 14. 根据自由组合定律，基因型为 Ddee和DdEe的两个个体杂交，表型不同于双亲的子代占全部子代的（ ） A. 1/4 B. 3/8 C. 5/8 D. 3/4 【答案】A 【解析】 【分析】利用分离定律解题方法：将多对等位基因的自由组合分解为若干分离定律分别分析，再运用乘法原理进行组合。 【详解】利用分离定律思维求解，Dd和Dd杂交，子代D-：dd=3:1，ee和Ee杂交，子代Ee：ee=1:1，与亲本表型不同的子代（dd--）比例为1/4×1=1/4，A正确。 故选A。 15. 下图表示豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，已知A、a和B、b分别控制两对相对性状。从理论上分析，下列叙述不合理的是（　　） A. 甲、乙植株杂交后代表现型的比例是1：1：1：1 B. 甲、丙植株杂交后代表现型的比例是1：1：1：1 C. 甲、乙植株杂交可用于验证基因的自由组合定律 D. 在自然条件下能稳定遗传的植株是乙和丙 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、甲植物可产生数量相等的四种配子AB、Ab、aB、ab，与乙植株杂交后代表现型的比例是1∶1∶1∶1，A正确； B、甲、丙植株杂交后代基因型及比例是AABb∶AaBb∶AAbb∶Aabb=1∶1∶1∶1，AABb和AaBb是一种表型，AAbb和Aabb是一种表型，即甲和丙杂交后代只有2种表型，B错误； C、甲乙杂交相当于测交，能用于验证基因的自由组合定律，C正确； D、乙和丙属于纯合子，在自然条件下自花传粉，能稳定遗传，D正确。 故选B。 16. 下图为一个果蝇的染色体，下列叙述错误的是（ ） A. 辰砂眼基因(v)、白眼基因(w)为一对非等位基因 B. 基因 cn、cl、v、w的本质区别是碱基的排列顺序不同 C. 该果蝇的一个生殖细胞中可同时含有图中的两条非同源染色体 D. 减数分裂Ⅰ后期朱红眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)可自由组合 【答案】D 【解析】 【分析】染色体是真核生物核基因的载体，基因是一段有遗传功能的核酸，在细胞结构的生物中基因是一段DNA。 【详解】A、等位基因一般位于同源染色体的相同基因座位上，因为辰砂眼基因（v）、白眼基因w）位于一条染色体上，因此不是等位基因，是一对非等位基因，A正确； B、DNA中的脱氧核苷酸排列顺序多样，因此基因cn、cl、v、w的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中，这四个基因的碱基排列顺序不同，B正确； C、减数分裂形成生殖细胞的过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此该果蝇的一个生殖细胞中可同时含有图中的两条非同源染色体，C正确； D、在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，但朱红眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)位于同一条染色体上，不能自由组合，D错误。 故选D。 17. 甲型血友病（HA）是由位于X染色体上的A基因突变为a所致。下列关于HA的叙述不正确的是（ ） A. HA是一种伴性遗传病 B. HA患者中男性多于女性 C. XAXa个体不是HA患者 D. 男患者的女儿一定患HA 【答案】D 【解析】 【分析】据题可知，甲型血友病（HA）属于伴X隐性遗传病；伴X隐性遗传病的特点是隔代交叉遗传。 【详解】A、甲型血友病（HA）是由位于X染色体上的A基因突变为a所致，是一种伴X隐性遗传病，A正确； B、男性存在Xa即表现患病，女性需同时存在XaXa时才表现为患病，故HA患者中男性多于女性，B正确； C、XAXa个体不是HA患者，属于携带者，C正确； D、男患者XaY，若婚配对象为XAXA，则女儿（XAXa）不会患病，D错误。 故选D。 18. 摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的实验是（ ） A. 亲本白眼雄果蝇与野生型红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇 B. F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性 C. F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，红眼和白眼各占一半 D. 野生型红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配，子代只有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇 【答案】D 【解析】 【分析】摩尔根的果蝇杂交实验也运用了假说演绎的科学研究方法，在杂交实验结果分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。 【详解】A、本实验是摩尔根发现果蝇眼色遗传与性别有关的亲本杂交实验，不是验证实验，A错误； B、本实验是摩尔根发现果蝇眼色遗传与性别有关的子一代自交实验，不是验证实验，B错误； C、本实验不只符合“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的假说，也符合“白眼基因存在于X和Y染色体的同源区段”的假说，C错误； D、本实验可以证明“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色体上不含有它的等位基因”的假说成立，白眼基因的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，D正确。 故选D。 19. 下图为有甲、乙两种遗传病(相关基因用A、a和B、b表示)的某家族系谱图，已知6号个体不携带乙病的致病基因。下列有关叙述正确的是（ ） A. 甲病致病基因位于性染色体上 B. Ⅱ-5与Ⅱ-6的后代中乙病的再发概率为1/4 C. Ⅲ-7携带甲病致病基因的概率为1/2 D. Ⅲ-10的乙病患病基因来自Ⅱ-6 【答案】B 【解析】 【分析】只考虑甲病，Ⅱ-3与Ⅱ-4表现都正常，生出患病的Ⅲ-8，符合“无中生有为隐性，生女患病为常隐”，因此甲病为常染色体隐性遗传病；只考虑乙病，Ⅱ-5与Ⅱ-6表现都正常，生出患病的Ⅲ-10，符合“无中生有为隐性”，已知6号个体不携带乙病的致病基因，因此乙病为伴X染色体隐性遗传病。 【详解】A、只考虑甲病，Ⅱ-3与Ⅱ-4表现都正常，生出患病的Ⅲ-8，符合“无中生有为隐性，生女患病为常隐”，因此甲病为常染色体隐性遗传病；只考虑乙病，Ⅱ-5与Ⅱ-6表现都正常，生出患病的Ⅲ-10，符合“无中生有为隐性”，已知6号个体不携带乙病的致病基因，因此乙病为伴X染色体隐性遗传病，A错误； B、乙病为伴X隐性遗传病，Ⅱ-5与Ⅱ-6表现都正常，生出患病的Ⅲ-10，因此Ⅱ-5与Ⅱ-6基因型为XBXb、XBY，后代中乙病的再发（XbY）概率为1/4，B正确； C、甲病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ-3与Ⅱ-4表现都正常，生出患病的Ⅲ-8（aa），因此Ⅱ-3与Ⅱ-4基因型都是Aa，Ⅲ-7表现正常，基因型为1/3AA、2/3Aa，因此携带甲病致病基因的概率为2/3，C错误； D、只考虑乙病，Ⅲ-10基因型为XbY，其父亲正常，为XBY，因此致病基因Xb来自其母亲Ⅱ-5，D错误。 故选B。 20. 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（ ） A. 长翅是显性性状还是隐性性状 B. 亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C. 该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D. 该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 【答案】C 【解析】 【分析】由题意可知，长翅与长翅果蝇杂交的后代中出现截翅果蝇，说明截翅是隐性性状，长翅是显性性状。 【详解】A、根据截翅为无中生有可知，截翅为隐性性状，长翅为显性性状，A不符合题意； B、根据杂交的后代发生性状分离可知，亲本雌蝇一定为杂合子，B不符合题意； C、无论控制翅形的基因位于X染色体上还是常染色体上，后代中均会出现长翅:截翅=3:1的分离比，C符合题意； D、根据后代中长翅:截翅=3:1可知，控制翅形的基因符合基因的分离定律，故可推测该等位基因在雌蝇体细胞中是成对存在的，D不符合题意。 故选C。 21. 下列关于“肺炎双球菌转化实验”的叙述，正确的是（ ） A. 活体转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传 B. 活体转化实验中，S型菌的荚膜物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌 C. 离体转化实验中，蛋白质也能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传 D. 离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物不能使R型菌转化成S型菌 【答案】D 【解析】 【分析】活体转化实验是以R型和S型菌株作为实验材料进行遗传物质的实验，将活的、无毒的R型（无荚膜，菌落粗糙型）肺炎双球菌或加热杀死的有毒的S型肺炎双球菌注入小白鼠体内，结果小白鼠安然无恙；将活的、有毒的S型（有荚膜，菌落光滑型）肺炎双球菌或将大量经加热杀死的有毒的S型肺炎双球菌和少量无毒、活的R型肺炎双球菌混合后分别注射到小白鼠体内，结果小白鼠患病死亡，并从小白鼠体内分离出活的S型菌。格里菲思称这一现象为转化作用，实验表明，S型死菌体内有一种物质能引起R型活菌转化产生S型菌。离体转化实验是艾弗里等人从S型活菌体内提取DNA、RNA、蛋白质和荚膜多糖，将它们分别和R型活菌混合培养，结果只有S型菌DNA和R型活菌的混合培养的培养基中既有R型菌，也有S型菌，这就是是一部分R型菌转化产生有毒的、有荚膜的S型菌所致，并且它们的后代都是有毒、有荚膜的。 【详解】A、 活体转化实验中，小鼠体内有大量 S型菌，说明R型菌转化成的S型菌能稳定遗传，A错误； B、活体转化实验中，无法说明是哪种物质使R型菌转化成有荚膜的S型菌，B错误； C、离体转化实验中，只有S型菌的DNA才能使部分R型菌转化成S型菌且可实现稳定遗传，C错误； D、离体转化实验中，经DNA酶处理的S型菌提取物，其DNA被水解，故不能使R型菌转化成 S型菌，D正确。 故选D。 22. 赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA 是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A. 实验证明了 DNA 是主要的遗传物质 B. 设计思路与艾弗里肺炎链球菌体外转化实验相同 C. 用含有放射性同位素的培养基标记噬菌体 D. 实验离心后的沉淀物中留下的是T2 噬菌体颗粒 【答案】B 【解析】 【分析】1、T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体的蛋白质外壳留在外面。 2、实验方法：放射性同位素标记法。 3、实验思路： S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。 【详解】A、实验证明了 DNA 是遗传物质，A错误； B、该实验设计思路与艾弗里实验一致，均通过分离不同组分（DNA与蛋白质），单独观察其作用，B正确； C、噬菌体不能直接在培养基中培养，需通过宿主菌间接标记，C错误； D、离心后沉淀物中是大肠杆菌，蛋白质外壳留在上清液中，D错误。 故选B。 23. 已知烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能侵染烟草叶片，且两者都由蛋白质和RNA组成，下图是探索HRV的遗传物质是蛋白质还是 RNA的操作流程图。下列说法错误的是（ ） A. c过程结果说明TMV的蛋白质外壳没有感染作用 B. e过程中重组病毒的后代是HRV C. 该实验说明TMV 和 HRV 的遗传物质都是 RNA D. 重组实验最终只能检测到HRV 的 RNA 和蛋白质 【答案】C 【解析】 【分析】分析题图信息可知，用TMV的蛋白质外壳、HRV的RNA和TMV的蛋白质外壳与HRV的RNA组成的重组病毒感染烟叶，用TMV的蛋白质外壳感染的烟叶没有出现病斑，其他两组烟叶上出现的病斑是HRV的病斑，结果说明TMV的蛋白质外壳没有侵染作用，HRV的RNA和TMV的蛋白质外壳与HRV的RNA组成的重组病毒有感染作用。 【详解】A、c过程蛋白质外壳侵染烟草叶片，没有出现病斑，说明蛋白质外壳没有侵染能力，A正确； B、重组病毒遗传物质来自HRV，所以e过程中重组病毒的后代是HRV，B正确； C、该实验只设计用HRV的RNA和TMV的蛋白质外壳重组获得的病毒侵染烟草叶片的实验，因此，该实验只能证明HRV的遗传物质是RNA，C错误； D、重组实验所利用的重组病毒遗传物质来自HRV，因此该病毒感染叶片产生的子代病毒均为HRV，检测到的只能是HRV 的 RNA 和蛋白质，D正确。 故选C。 24. 下图1为富兰克林拍摄的DNA 衍射图谱，图2为基于其研究结果建立的DNA双螺旋结构模型简图。下列关于双链DNA结构的叙述，正确的是（ ） A. 根据衍射图像的交叉现象，沃森和克里克推测DNA 呈螺旋结构 B. DNA 中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架 C. 沃森和克里克最先发现腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶 (T)的量 D. 双螺旋模型中由于碱基对的不同，不同区段DNA分子的直径也不同 【答案】A 【解析】 【分析】沃森和克里克见到了维尔金斯和弗兰克林拍摄的、非常清晰的X射线衍射照片，并敏锐地意识到DNA分子很可能是双链结构，他们立即投入模型的重建工作，以脱氧核糖和碱基间隔排列形成骨架--主链，让碱基两两相连夹于双螺旋之间，由于他们让相同的碱基两两配对，做出来的模型是扭曲的；此后，美国生物化学家查伽夫的研究成果给了沃森和克里克很大启发，查伽夫发现：（1）在他所分析的DNA样本中，A的数目总是和T的数目相等，C的数目总是和G的数目相等．即：（A+G）：（T+C）=1，（2）（A+T）：（C+G）的比值具有物种特异性，沃森和克里克吸收了美国生物化学家查伽夫的研究成果，经过深入的思考，终于建立了DNA的双螺旋结构模型。 【详解】A、沃森和克里克见到了维尔金斯和弗兰克林拍摄的、非常清晰的X射线衍射照片，并敏锐地意识到DNA分子很可能是双链结构，他们立即投入模型的重建工作；可见根据衍射图像的交叉现象，沃森和克里克推测DNA呈螺旋结构，A正确； B、DNA双链外侧的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，B错误； C、查可夫先于沃森和克里克发现腺票吟（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量，C错误； D、双螺旋模型由于碱基对A-T与C-G具有相同的形状和直径，不同区段DNA分子的直径相同，D错误。 故选A。 25. 若某DNA片段含有100个碱基对，腺嘌呤占DNA分子的30%，其中一条链上鸟嘌呤占该链的28%。下列有关叙述错误的是（ ） A. 该DNA片段中（A+G）/（T+C）=1 B. 该DNA片段一条链上嘌呤比例为60% C. 该DNA片段另一条互补链上鸟嘌呤占12% D. 该DNA分子共含有氢键240个 【答案】B 【解析】 【分析】DNA是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对遵循碱基互补配对原则：A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对。 【详解】A、根据碱基互补配对原则可知，DNA分子中的A和T相等，G和C相等，因此嘌呤数和嘧啶数相等，即该DNA片段中（A+G）/（T+C）=1，A正确； B、该双链DNA中腺嘌呤占30%，胸腺嘧啶也占30%，则每条单链中腺嘌呤和胸腺嘧啶共占60%，无法计算出单链上腺嘌呤的比例，故无法计算出嘌呤的比例，B错误； C、按照碱基互补配对原则，某双链DNA片段中，A占30%，则G=C=50%-30%=20%，其中一条单链中的G占该单链的28%，又因为双链DNA分子中，G=(G1+G2)/2，则另一条链中的G占20%×2-28%=12%，C正确； D、该DNA片段中有腺嘌呤和胸腺嘧啶碱基对60个，有鸟嘌呤和胞嘧啶40个，前者碱基对之间有2个氢键，后者碱基对之间有3个氢键，共有氢键60×2+40×3＝240个，D正确。 故选B。 26. 下列有关染色体、DNA、基因的说法，错误的是（ ） A. 基因通常是有遗传效应的DNA 片段 B. 染色体是基因的载体，基因都位于染色体上 C. 一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈线性排列 D. 基因和染色体行为存在着明显的平行关系 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因的概念：基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。 2、基因和染色体的关系：基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体。 3、基因和性状的关系：基因控制生物的性状，基因是决定生物性状的基本单位。 【详解】A、基因是决定生物性状的基本单位，通常是具有遗传效应的DNA片段，对于RNA病毒而言，基因是一段有遗传效应的RNA片段，A正确； B、染色体是基因的载体，但基因也可以存在于叶绿体和线粒体中，不是都在染色体上，B错误； C、基因通常时具有遗传效应的DNA片段，因此一条染色体上有许多基因，并且在染色体上呈线性排列，C正确； D、染色体是基因的主要载体，故基因和染色体的行为存在明显的平行关系，D正确。 故选B。 27. 在利用大肠杆菌探究DNA复制过程的中，若含有m个碱基对的DNA分子被15N标记，其中鸟嘌呤n个，含该DNA 分子的大肠杆菌在14N的分裂三次，获取DNA在试管中离心。若仅考虑该分子的复制情况，下列叙述中，错误的是（ ） A. 实验中采用了放射性同位素标记和密度梯度离心的研究方法 B. 科学家在对 DNA 复制方式的研究过程中运用了假说一演绎法 C. 离心后试管中 DNA分子数在轻带和中带的比值为3：1 D. 3次复制共消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸7(m-n)个 【答案】A 【解析】 【分析】双链DNA分子中碱基含量遵循卡伽夫法则，即A=T，G=C，但A+T不一定等于G+C。 【详解】A、N不含有放射性，实验中采用了同位素标记和密度梯度离心的研究方法，A错误； B、在对 DNA 复制方式的研究过程中运用了假说一演绎法，B正确； C、假定原来有1个15N标记的DNA分子，含该DNA 分子的大肠杆菌在14N的分裂三次，由于DNA是半保留复制，所以复制三次产生的子代DNA共有8条，其中有2条具有15N和14N，另外6条DNA仅具有14N，因此离心后试管中 DNA分子数在轻带和中带的比值为3：1，C正确； D、该DNA分子含有m个碱基对，其中G=C=n，则A=T=（2m-2n）÷2=m-n，3次复制共从本质上说新合成了7个DNA，因此消耗游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸7(m-n)个，D正确。 故选A。 28. 在遗传信息传递过程中，若模板DNA的部分碱基序列是： ，则由它转录形成的mRNA的碱基序列是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程，该过程中遵循碱基互补配对原则。 【详解】转录以DNA一条链（模板链）作为模板，根据碱基互补配对原则，已知模板DNA的部分碱基序列是：5'-TGCAGT-3' ，RNA和DNA模板链互补配对，因此由它转录形成的mRNA的碱基序列是3'−ACGUCA−5'，C正确。 故选C。 29. 下列有关真核生物基因表达的叙述，正确的是（ ） A. 转录过程中，一个基因的两条链都可以作为模板 B. 转录不只发生在细胞核中，翻译只发生在核糖体上 C. 转录遇到终止密码子时结束，RNA 聚合酶从DNA 上脱落下来 D. 某染色体的DNA 共含 n个碱基，则其转录出的RNA含 n/2个碱基 【答案】B 【解析】 【分析】基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的，整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。 【详解】A、转录是以DNA的一条链为模板进行的，A错误； B、转录主要发生在细胞核中，线粒体和叶绿体中也能发生，翻译只发生在核糖体上，B正确； C、转录遇到终止子时结束，RNA聚合酶从DNA上脱落下来，C错误； D、某染色体的DNA共含n个碱基，因DNA分子上有非编码序列，则其转录出的RNA少于n/2个碱基，D错误。 故选B。 30. 真核细胞内的miRNA是仅由21~23个核苷酸组成的单链非编码RNA，miRNA是重要的双功能分子：在细胞质中，miRNA可以阻断mRNA的翻译进而发挥基因的负调控作用；在细胞核中，可以结合DNA的特殊区段，从而激活基因的转录。下列说法正确的是（　　） A. 在不同发育阶段、不同组织中miRNA的水平没有差异 B. miRNA 的合成部位是细胞质基质，可穿过核孔在细胞核内发挥作用 C. 在细胞质内，miRNA 可借助于A - T碱基对形成双链结构影响基因的表达 D. 阻止细胞内miRNA与DNA特殊区段的结合，可影响细胞的代谢 【答案】D 【解析】 【分析】分析题意可知：miRNA可以和mRNA碱基互补配对结合形成核酸杂交分子，导致核糖体不能结合到mRNA上，从而抑制翻译过程。 【详解】A、同一生物体内不同的组织细胞中miRNA种类有显著差异，根本原因是基因的选择性表达，所以在不同发育阶段、不同组织中miRNA的水平是有所差异的，A错误； B、miRNA基因在细胞核中转录形成后进行加工，然后通过核孔进入细胞质中再次加工并发挥作用，B错误； C、分析题意可知：RNA所含碱基为A、U、C和G，RNA之间所进行碱基的配对是A—U、U—A、C—G和G—C，miRNA可以和mRNA碱基互补配对结合，即借助于A—U、U—A碱基对形成双链结构影响基因的表达，C错误； D、分析题意可知：在细胞核中，miRNA可以结合DNA的特殊区段，从而激活基因的转录，若是阻止细胞内miRNA与DNA特殊区段的结合，可以影响到基因的转录，从而影响到细胞代谢，D正确。 故选D。 31. 下图所示的中心法则揭示了生物遗传信息由DNA 向蛋白质传递与表达的过程，下列相关叙述正确的是（ ） A. 健康的人体细胞中，不会发生d、e过程 B. 在真核细胞中，b过程主要场所是细胞质 C. 噬菌体在大肠杆菌细胞内可以发生a、b、c、d、e过程 D. 除c过程外，都发生碱基的互补配对 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图：图示为中心法则图解，其中a表示DNA分子的复制；b表示转录过程；c表示翻译过程；d表示逆转录过程；e表示RNA分子的复制。其中d和e过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中。 【详解】A、d和e过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中，健康人体意味着未被病毒侵染，所以不会发生d表示的逆转录过程和e表示的RNA分子的复制，A正确； B、b表示转录，在真核细胞里发生的主要场所是细胞核，B错误； C、噬菌体是专门寄生在大肠杆菌等细菌体内的病毒，其遗传物质是DNA，可以发生DNA的复制、转录和翻译过程，但是没有d表示的逆转录过程；和e表示的RNA分子的复制过程，C错误； D、图中a、b、c、d、e五个过程分别表示DNA的复制、转录、RNA的复制、翻译和逆转录，这些过程都遵循碱基互补配对原则，D错误。 故选A。 32. 下列有关基因表达与性状关系的描述，错误的是（ ） A. 大多数情况下，基因与性状不是简单的一一对应的关系 B. 基因可以通过控制酶的合成直接控制生物体的性状 C. 研究发现，细胞分化的本质是基因的选择性表达 D. 一般来说，性状是基因与环境共同作用的结果 【答案】B 【解析】 【分析】基因对性状的控制：①基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；②基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状。 【详解】A、多数情况下，基因与性状不是简单的线性关系，多数情况下一个基因控制一个性状，有时一个性状由多个基因控制，一个基因也可以影响多个性状，A正确； B、基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体的性状，B错误； C、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，细胞分化可以使细胞趋向于专门化，C正确； D、基因与基因、基因与基因产物、基因与环境相互作用，精细地调节生物的性状，生物的性状由基因和环境共同决定的，D正确。 故选B。 33. 表观遗传现象普遍存在于生物体生命活动过程中，下列有关表观遗传的叙述错误的是（ ） A. 表观遗传现象与外界环境关系密切 B. 柳穿鱼 Lcyc基因的部分碱基发生了甲基化修饰，抑制了基因的表达 C. 表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变 D. 构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达 【答案】C 【解析】 【分析】表观遗传是指DNA序列不发生变化，但基因的表达却发生了可遗传的改变，即基因型未发生变化而表现型却发生了改变。 【详解】A、表观遗传现象受外界环境因素的影响，与外界环境关系密切，A正确； B、柳穿鱼Lcyc基因的部分碱基发生了甲基化修饰，导致该基因无法与RNA聚合酶结合进而抑制了基因的转录，最终抑制基因的表达，B正确； C、表观遗传现象中，基因的碱基序列没有改变，生物表型发生变化是由于基因的表达受到了影响，C错误； D、构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰可以影响染色体的螺旋化程度，从而影响基因的表达，D正确。 故选C。 34. 下列有关生物学实验或探究实践的叙述正确的是（ ） A. 制作含6个碱基对的DNA 结构模型时，需要准备磷酸和脱氧核糖的连接物11个 B. 艾弗里肺炎链球菌转化实验采用“加法原理”控制自变量 C. 用洋葱根尖细胞进行实验，能观察到联会这一现象 D. 在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，模拟联会过程时，让长度相同、颜色不同的两条染色体配对 【答案】D 【解析】 【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。 【详解】A、每个脱氧核苷酸包含一个碱基、一个磷酸和一个脱氧核糖，6个碱基对的DNA 结构模型有12个脱氧核苷酸，脱氧核苷酸内部需要连接物12个，一条链上相邻核苷酸的磷酸和脱氧核糖之间需要连接物，该连接物需要10个，因此共需连接物22个，A错误； B、艾弗里肺炎链球菌转化实验采用“减法原理”控制自变量，B错误； C、联会发生在减数第一次分裂前期，洋葱根尖细胞只能进行有丝分裂，C错误； D、长度相同、颜色不同的两条染色体代表同源染色体，因此在“建立减数分裂中染色体变化的模型”实验中，模拟联会过程时，让长度相同、颜色不同的两条染色体配对，D正确。 故选D。 35. 一只家兔的基因型是AaXbY，下列关于该家兔减数分裂的叙述错误的是（ ） A. 某精原细胞分裂后产生的精子是AXb，则同时产生的另外3个精子是AXb、aY、aY B. 在精子形成过程中，若性染色体没有分开，则可形成性染色体组成为XXY的后代 C. 该家兔的睾丸中发生的细胞分裂都是减数分裂，做成切片能观察到不同时期的细胞 D. 在精子形成过程中，有染色体形态的变化，也有核膜、核仁的消失和重建 【答案】C 【解析】 【分析】精子的形成过程：①精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；②初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；③次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；④精细胞经过变形→精子。 【详解】A、一个精原细胞通过一次减数分裂，只能产生四个精子，两种类型，且这两种类型的精子构成互补关系，故当某精原细胞分裂后产生的精子是AXb，则同时产生的另外3个精子是AXb、aY、aY，A正确； B、在精子形成过程中，若性染色体没有分开，则可以产生XY的精子，故与正常的X的卵细胞，完成受精作用，可形成性染色体组成为XXY的后代，B正确； C、家兔的睾丸中含有原始的生殖细胞，即精原细胞，既可以进行有丝分裂，也可以进行减数分裂，C错误； D、在精子形成过程中，有染色体形态的变化（由染色质高度螺旋化变成染色体），也有核膜、核仁的消失和重建过程，D正确。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题部分 二、非选择题(本部分包括5题，每题6分，共30分) 36. 下图1是显微镜下观察到的二倍体细叶百合(2n=24)花粉母细胞减数分裂各时期的图像。图2表示该植物减数分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化。图3表示该植物减数分裂过程中不同时期的细胞核内 DNA 和染色体的数量变化柱形图。请回答下列问题： （1）取该植物经卡诺氏液固定后的花药，捣碎后置于载玻片上，滴加___________染色1-2min，压片后制成临时装片。在光学显微镜下，观察细胞中染色体的___________，以此作为判断该细胞所处分裂时期的依据。 （2）图1按减数分裂的时期先后顺序进行排序应为A→ ___________→F(用字母和箭头表示)。联会复合体(SC)是减数分裂过程中在一对同源染色体之间形成的一种梯状结构，则图中A含有___________个联会复合体(SC)。 （3）图2中BC段与图3中对应的时期有___________，图2中CD段下降的原因是___________。 【答案】（1） ①. 甲紫溶液##醋酸洋红溶液##龙胆紫溶液 ②. 形态和行为 （2） ①. C→E→D→B ②. 12 （3） ①. Ⅱ、Ⅲ ②. 减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离 【解析】 【分析】分析题图：图中A-F是显微镜下观察到的二倍体植物（2n=24）的减数分裂不同时期的图像，A是同源染色体联会，减数第一次分裂前期，B是减数第二次分裂后期，C是减数第一次分裂中期，D是减数第二次分裂中期，E是减数第一次分裂后期，F表示减数分裂结束。 【小问1详解】 染色体易被碱性染料染成深色，因此观察细胞减数分裂实验中，需用碱性染料（如龙胆紫或醋酸洋红或甲紫）对染色体进行染色，通过观察染色体的形态和行为，来确定细胞所处的时期。 【小问2详解】 图中A-F是显微镜下观察的二倍体植物（2n=24）的减数分裂不同时期的图像，A是同源染色体联会，减数第一次分裂前期，B没有同源染色体，着丝粒分裂，是减数第二次分裂后期，C同源染色体排列在赤道板上，是减数第一次分裂中期，D没有同源染色体，所有染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板两侧，是减数第二次分裂中期，E同源染色体分离，是减数第一次分裂后期，F表示分裂结束，图中分裂的顺序依次是A→C→E→D→B→F。A为二倍体细叶百合(2n=24)花粉母细胞减数第一次分裂前期细胞，联会时的一对同源染色体称为一个四分体，因此图中A含有12个联会复合体(SC)。 【小问3详解】 图3中Ⅱ含有24条染色体，48个核DNA分子，Ⅲ有12条染色体，24个核DNA分子，说明每条染色体上有两个DNA分子，Ⅳ和Ⅰ每条染色体上只有一个核DNA分子，图2曲线BC段每条染色体上含有2个DNA分子，因此图2中BC段与图3中对应的时期有Ⅱ和Ⅲ。图2中CD段每条染色体上有2个DNA分子变为1个DNA分子，原因是减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离。 37. 如图1、2分别为DNA分子结构及复制示意图。请据图回答下列问题。 （1）1953年沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型。该模型认为：DNA分子中的_________交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。图1中由①②③构成的④称为______。 （2）从图2可以看出，DNA复制有多个起点，其意义在于________；图中所示的A酶为________酶，作用于DNA结构中的氢键。DNA复制所需基本条件主要包括________（至少答出两项）等。 （3）若将某动物精原细胞的全部DNA分子用32P标记，置于不含32P的培养液中培养，经过减数分裂产生的4个子细胞中含被32P标记染色体的子细胞比例为________。 【答案】（1） ①. 脱氧核糖与磷酸 ②. 鸟嘌呤脱氧核苷酸 （2） ①. 提高了复制速率 ②. 解旋 ③. 模板、酶、原料和能量 （3）100% 【解析】 【分析】DNA复制：复制开始时，在细胞提供的能量驱动下，解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开，然后DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板，以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，各自合成与母链互补的一条子链，随着模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断延伸，同时，每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。 【小问1详解】 DNA分子中的脱氧核糖与磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。图1中由①磷酸、②脱氧核糖、③鸟嘌呤构成的④称为鸟嘌呤脱氧核苷酸，是DNA的基本组成单位之一。 【小问2详解】 DNA复制从多个起点开始，能提高复制速率。图中所示的A酶为解旋酶，作用于碱基之间的氢键，使DNA双螺旋结构打开。DNA复制所需基本条件主要包括模板、酶、原料和能量等。 【小问3详解】 若将某雄性动物细胞的全部DNA分子用32P标记，置于不含32P的培养液中培养，由于DNA复制为半保留复制，所以DNA分子在间期复制后，每个DNA分子中都含有一条被标记的母链，经过减数分裂后产生了4个子细胞全部含有32P，比例为100%。 38. 1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图1是噬菌体结构模式图；图2是他们所做实验中的一组。请回答下列问题： （1）图1中，噬菌体的核酸位于___________(填图中字母)中。 （2）在图2实验过程中，搅拌的目的是___________。 （3）噬菌体利用来自于___________的氨基酸合成蛋白质外壳。 （4）图2实验利用了同位素标记法，由实验结果可知，此次实验标记的元素是___________，根据该组实验结果可以说明___________进入了细菌。 （5）上述实验中，不能用15N来标记噬菌体的DNA，理由是___________。 【答案】（1）A （2）使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 （3）大肠杆菌 （4） ①. 32P ②. 噬菌体DNA （5）蛋白质和DNA中都含有N 【解析】 【分析】分别在含有放射性同位素35S和32P的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到蛋白质含有35S标记和DNA含有32P标记的噬菌体。然后用两种噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心，检查上清液和沉淀物中的放射性物质发现：用35S标记的侵染实验中，放射性主要分布在上清液中；用32P标记的实验，放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中。 【小问1详解】 图1中，含有噬菌体的核酸部分是图中的A，为头部，其由蛋白质外壳包被着。 【小问2详解】 在图2实验过程中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体蛋白质外壳与大肠杆菌分离。 【小问3详解】 噬菌体是专性寄生物，没有独立代谢能力，需要利用来自于大肠杆菌的氨基酸合成蛋白质外壳，合成蛋白质的场所是核糖体。 【小问4详解】 图2实验利用了同位素标记法，实验结果显示在适当时间保温后，经过离心分离发现放射性主要分布在沉淀物中，且进入细菌中的是DNA，因此该实验的标记元素是32P，根据该组实验结果可以说明噬菌体DNA进入了细菌，因为P是DNA的标志性元素。 【小问5详解】 上述实验中不能用15N来标记噬菌体的DNA，这是因为N元素是DNA和蛋白质的共有元素，无法区分DNA和蛋白质所处的位置，因而也无法得出相应的结论。 39. 下图1、2、3是真核生物某种蛋白质合成过程，图2中“色”表示色氨酸，“丙”表示丙氨酸。请据图回答下列问题： （1）图1 所示过程所需要的酶和原料分别是___________、___________。 （2）图2 所示过程称为___________，图中决定色氨酸的密码子是___________，核糖体沿着mRNA移动的方向是___________(填“自右向左”或“自左向右”)。 （3）图3一个 mRNA 可以结合多个核糖体，其生理学意义是___________。 【答案】（1） ①. RNA聚合酶 ②. 核糖核苷酸 （2） ①. 翻译  ②. UGG ③. 自左向右 （3）短时间内能合成较多的同一种肽链，从而提高翻译效率 【解析】 【分析】识图分析可知，图1表示转录过程，转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要以四种游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化作用下，消耗细胞代谢产生的能量，合成RNA的过程。图2为翻译，翻译是以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程，场所发生在核糖体上。 【小问1详解】 图1表示转录过程，所需要的酶为RNA聚合酶，原料为核糖核苷酸。 【小问2详解】 图2为以mRNA为模板合成多肽的过程，因此为翻译，图中携带色氨酸的tRNA上的反密码子是ACC，故丙氨酸的密码子是UGG，根据图中携带氨基酸的tRNA从右侧进入可知，核糖体的移动方向为自左向右移动。 【小问3详解】 图3一个 mRNA 可以结合多个核糖体，其生理学意义是短时间内能合成较多的同一种肽链，从而提高翻译效率。 40. 某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制(相关基因用 A/a、B/b表示)。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题： （1）亲代中， 甲、乙的基因型分别是___________、___________。 （2）实验一的F2中，蓝花植株中纯合子的概率是___________。若F2中的全部红花植株自由交配，其后代中出现白花的概率是___________。 （3）实验二可称为___________实验，F1子代中出现的表现型及比例取决于___________。 【答案】（1） ①. AABB ②. aabb （2） ①. 1/9 ②. 1/9 （3） ①. 测交 ②. 品种丙产生的配子的种类及比例 【解析】 【分析】基因自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 分析题意可知，牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因 用A/a、B/b表示），根据实验一的F2可推测，蓝花基因型为A_B_，红花的基因型为A_bb和aaB_，白花的基因型为aabb，则实验一F1的基因型为AaBb；实验二中丙的基因型为AaBb，F1的蓝花：红花：白花=1：2：1，推测出乙的基因型为aabb，可进一步推知甲的基因型是AABB。 【小问2详解】 实验一F2中蓝花植株的基因型为A_B_，共有4种，分别是1AABB、2AABb、4AaBb、2AaBB，其中纯合子比例是1/9；若F2中的全部红花植株（1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb）自由交配，产生的配子及比例是1/3Ab、1/3aB、1/3ab，其后代中出现白花（aabb）的概率是1/3×1/3=1/9。 【小问3详解】 实验二的双亲丙和乙分别是AaBb和aabb，是与隐性个体杂交，所以属于测交实验；由于隐性纯合子只产生一种配子，故F1中出现的表型及比例取决于亲本品种丙产生的配子的种类及比例。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $