精品解析：2024-2025学年青海省果洛藏族自治州久治县人教版一年级册期中阶段性练习数学试卷（二）

2024－2025学年度第二学期阶段性练习（二） 一年级数学 （本练习满分100分，时间90分钟） 一、填一填（每空1分，共29分） 1. 这幅画中共有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形，（ ）个三角形，（ ）个圆。 【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 1 ④. 12 ⑤. 4 【解析】 【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。平行四边形有4条直直的边，对边相等并且向同一方向倾斜。据此数一数。 【详解】这幅画中共有2个长方形，1个正方形，1个平行四边形，12个三角形，4个圆。 2. 按规律写数。 （1）12，22，（ ），（ ），52，（ ），72，82。 （2）10，20，（ ），40，（ ）。 【答案】（1） ①. 32 ②. 42 ③. 62 （2） ①. 30 ②. 50 【解析】 【分析】（1）观察可知，从12开始，十个十个地数，数到82。 （2）观察可知，从10开始，十个十个地数，数到50。 【小问1详解】 12，22，32，42，52，62，72，82。 【小问2详解】 10，20，30，40，50。 3. 写一写，读一读。 写作：________________ 写作：________________ 读作：________________ 读作：________________ 【答案】 ①. 27 ②. 15 ③. 二十七 ④. 十五 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 【详解】图1：有2个十和7个一； 图2：有1个十和5个一； 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 56（ ）65 3个一（ ）2个十 65－5（ ）50＋10 36－6（ ）26 76－70（ ）86－80 78（ ）87 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。第2题根据数的组成写出数字再比较，几个十就是几十，几个一就是几。 【详解】56和65都是两位数，十位5＜6，则56＜65； 3个一是3；2个十是20；3＜20，则3个一＜2个十； 65－5＝60；50＋10＝60；60＝60，则65－5＝50＋10； 36－6＝30；30＞26，则36－6＞26； 76－70＝6；86－80＝6；6＝6，则76－70＝86－80； 78和87都是两位数，十位7＜8，则78＜87。 5. 4个十是（ ），100里面有（ ）个十，这两个数相差（ ）个十；从79数到90，一共数了（ ）个数；最大的两位数是（ ）。 【答案】 ①. 40 ②. 10 ③. 6 ④. 12 ⑤. 99 【解析】 【分析】10个一是10，10个十是100。一个数中，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一，几个十就是几十，几个一就是几。求差用减法计算。 根据100以内数的顺序数一数即可知道从79数到90一共数了多少个数。 最大的两位数的每一位上都是9。 【详解】10－4＝6 4个十是40，100里面有10个十，这两个数相差6个十；从79数到90，一共数了12个数；最大的两位数是99。 6. 下面是商场的存包柜。 （1）写出第二排未存包的号码：（ ）。 （2）有三个连号的柜子坏了，中间的是25号，其他两个是（ ）号和（ ）号。 （3）现在已存包的柜子中个位上是6的号码有（ ）个。 【答案】（1）12、13、14、15、16、20 （2） ①. 24 ②. 26 （3）4 【解析】 【分析】（1）观察可知，每行有10个数，有10行（每列有10个数，有10列）；一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1；一列中相邻两个数下面一个数比上面的数大10。 （2）一个数前面第一个数比它小1，后面第一个数比它大1。 （3）整数中，从右到左分别是个位、十位，数一数即可，有6、36、46、66，共4个。 【小问1详解】 写出第二排未存包的号码：12、13、14、15、16、20。 【小问2详解】 有三个连号的柜子坏了，中间的是25号，其他两个是24号和26号。 【小问3详解】 现在已存包的柜子中个位上是6的号码有4个。 二、算一算（20分） 7. 直接写出得数。 15－9＝ 19－10＝ 66－6＝ 7＋40＝ 14－7＝ 60＋8＝ 49－9＝ 94－90＝ 【答案】6；9；60；47 7；68；40；4 【解析】 8. 想一想，括号里可以填几？ 23＞2（ ） 16＞（ ）5 31＞3（ ） 70＋6＞7（ ） （ ）6＞30＋5 （ ）＜57－50 【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 0 ④. 5 ⑤. 3 ⑥. 6 【解析】 【分析】第一行：比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 第二行：先计算出一侧算式的结果，再填写符合题意的数即可。 【详解】位数相同，十位相同，整体左边的数大于右边的数，则左边个位上的数一定大于右边个位上的数，括号里填写小于3的数，可以填写2，即23＞22；（答案不唯一） 位数相同，个位6＞5，整体左边的数大于右边的数，则左边十位上的数大于或等于右边十位上的数，括号里填写1，即16＞15； 位数相同，十位相同，整体左边的数大于右边的数，则左边个位上的数大于右边个位上的数，括号里填写小于1的数，即31＞30； 70＋6＝76；位数相同，十位相同，整体左边的数大于右边的数，则左边个位上的数大于右边个位上的数，括号里可填写5，即70＋6＞75；（答案不唯一） 30＋5＝35；位数相同，个位6＞5，整体左边的数大于右边的数，则左边十位上的数大于或等于右边十位上的数，括号里可填写3，即36＞30＋5；（答案不唯一） 57－50＝7；比7小的数有6，5，4，3，2，1，0，括号里可填写6，即6＜57－50。（答案不唯一） 三、按要求做一做（14分） 9. 猜猜我是谁？根据小动物的描述按要求写数。 【答案】55；58；60 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位是几表示几个十（几个十就是几十），个位是几表示几个一（几个一就是几），由此解答。 【详解】5个十是50，5个一是5，合起来是55； 8个一是8，5个十是50，合起来是58； 6个十是60。 10. 下面这些交通标志各是什么形状？请用线连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，据此结合题干解答即可。 【详解】 【点睛】本题考查学生对平面图形认识的掌握。 四、看图列式计算。（6分） 11. 看图列式计算。 （颗） （颗） 【答案】8；6；6；8 【解析】 【分析】14颗星分成左边和右边两部分，用总数量－左边的数量＝右边的数量，用总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】由分析得： 14－8＝6（颗）；14－6＝8（颗） 五、解决问题（24分） 12. （1）（ ）的画片最多，（ ）的画片最少。 （2）请在你认为合适的答案上画“√”。 ①小红的画片比小明的（多一些 少一些 多得多）。 ②小军的画片比小红的（多得多 少一些 少得多）。 【答案】（1）小红；小军 （2）①多一些 ②少得多 【解析】 【详解】90＞83＞34。 在具体情境中比较两个数的大小时，如果两个数相差较少，就说大数比小数“多一些”或小数比大数“少一些”；如果两个数相差很多，就说大数比小数“多得多”或小数比大数“少得多”。 13. 爸爸通过网络“云种树”种了9棵树，再种20棵就完成了。爸爸一共要种多少棵树？ （棵） 【答案】9＋20＝29 29棵 【解析】 【分析】用爸爸已经种的数量加还需要种的数量，即可求出爸爸一共要种多少棵树。 【详解】9＋20＝29（棵） 答：爸爸一共要种29棵树。 14. 小丽和小华一共进了17个球，小丽进了几个球？ （个） 【答案】17－9＝8；8个 【解析】 【分析】根据减法的意义，小丽和小华进球的总数量－小华进球的数量＝小丽进球的数量。 【详解】17－9＝8（个） 答：小丽进了8个球。 15. 小贵有下面这些羽毛球，10个装一桶，看看能装满几桶？ 方法一：在上图中动手圈一圈。 方法二：这些羽毛球里面有（ ）个十和（ ）个一，所以可以装这样的羽毛球（ ）桶，还多（ ）个羽毛球。 【答案】 3；3；3；3 【解析】 【分析】将10个圈一起，有几个圈就能装满几桶。 数一数一共有多少个，十位上是几就是几十，个位上是几就是几。有几十就能装满几桶，个位上是几则还多几个。 【详解】方法一：圈图略。 方法二：这些羽毛球里面有3个十和3个一，所以可以装这样的羽毛球3桶，还多3个羽毛球。 六、跳桩比赛（7分） 16. 小兔子跳树桩。（把得数填在方框里） 【答案】4；10；6；9；7；3；5 【解析】 【分析】用树桩上的数减去8即可得到树桩下面方框里的数。 【详解】12－8＝4 18－8＝10 14－8＝6 17－8＝9 15－8＝7 11－8＝3 13－8＝5 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度第二学期阶段性练习（二） 一年级数学 （本练习满分100分，时间90分钟） 一、填一填（每空1分，共29分） 1. 这幅画中共有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个平行四边形，（ ）个三角形，（ ）个圆。 2. 按规律写数。 （1）12，22，（ ），（ ），52，（ ），72，82。 （2）10，20，（ ），40，（ ）。 3. 写一写，读一读。 写作：________________ 写作：________________ 读作：________________ 读作：________________ 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 56（ ）65 3个一（ ）2个十 65－5（ ）50＋10 36－6（ ）26 76－70（ ）86－80 78（ ）87 5. 4个十是（ ），100里面有（ ）个十，这两个数相差（ ）个十；从79数到90，一共数了（ ）个数；最大的两位数是（ ）。 6. 下面是商场的存包柜。 （1）写出第二排未存包的号码：（ ）。 （2）有三个连号的柜子坏了，中间的是25号，其他两个是（ ）号和（ ）号。 （3）现在已存包的柜子中个位上是6的号码有（ ）个。 二、算一算（20分） 7. 直接写出得数。 15－9＝ 19－10＝ 66－6＝ 7＋40＝ 14－7＝ 60＋8＝ 49－9＝ 94－90＝ 8. 想一想，括号里可以填几？ 23＞2（ ） 16＞（ ）5 31＞3（ ） 70＋6＞7（ ） （ ）6＞30＋5 （ ）＜57－50 三、按要求做一做（14分） 9. 猜猜我是谁？根据小动物的描述按要求写数。 10. 下面这些交通标志各是什么形状？请用线连一连。 四、看图列式计算。（6分） 11. 看图列式计算。 （颗） （颗） 五、解决问题（24分） 12. （1）（ ）的画片最多，（ ）的画片最少。 （2）请在你认为合适的答案上画“√”。 ①小红的画片比小明的（多一些 少一些 多得多）。 ②小军的画片比小红的（多得多 少一些 少得多）。 13. 爸爸通过网络“云种树”种了9棵树，再种20棵就完成了。爸爸一共要种多少棵树？ （棵） 14. 小丽和小华一共进了17个球，小丽进了几个球？ （个） 15. 小贵有下面这些羽毛球，10个装一桶，看看能装满几桶？ 方法一：在上图中动手圈一圈。 方法二：这些羽毛球里面有（ ）个十和（ ）个一，所以可以装这样的羽毛球（ ）桶，还多（ ）个羽毛球。 六、跳桩比赛（7分） 16. 小兔子跳树桩。（把得数填在方框里） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $