内容正文:
义务教育音乐学习质量监测初中八年级试卷
中小学音乐义务教育检测
初中音乐八年级试卷
中小学义务教育质量监测
初中音东…年级试卷
1.请听一段音乐,回答下面两个问题。
①这首作品的名称是(
)。
A.苗岭的早是
。B.梁祝
C,翻身的日子
D.二泉映月
②这段音乐是由什么乐器主泰的(
A.小提琴
B.中提琴
C,大提琴
D.二胡
2.请听歌曲,回答下面两个问题。
①这首(曲是由哪类人声演唱的(
A女低音
B.女中音
C.女高音
D.男中音
②这首歌曲表达了怎样的情感(
)
A.忧伤
B.愤怒
C,愉悦
D.热烈
3.请听一段音乐,判断这段音乐是(
A.二拍子了
B.三拍子
C,四拍子
D.五拍子
4请听欧曲,回答下面两个间题。
①这是我国哪个地方的民歌(
A西北
B.东北
C.中照
D.云南
②这首藏曲的体裁是(
)。
A.信天游
B,号子
C,小调
D.花儿
5请听欧曲,判断这首歌曲是由哪类人声演明的(
A.男高音
B.男中音
C.男低音
D.女高音
6.请听一段音乐,回答下面三个问题
①这首作品的名称是(
A,义勇军进行曲
B.我的中国心
C.歌唱粗国
D.我的粗国
②这是哪位作曲家的作品(
)
A,聂耳
B.洗星海
C.田汉
D.施光南
③这是由哪种乐队演泰的(
A.管乐
B.民乐
C.弦乐
D.打击乐
7,请听一段者乐,回答下面两个问题。
①这段音乐是(
)拍子
A.2/4
B.3/4
C.4/4
D.6/8
②这首作品的体裁是(
)
A.创意曲
B.序曲
C.卡农
D,协奏曲
8.请听一段戏曲,回答下面两个问题。
①这段戏曲属于哪个刚种(
)
A.昆刚
B.專则
C.京刷
D.黄梅戏
②它是哪个行当的唱腔(
)a
A.生
B.
C.净
D.H
9.请听一段音乐,回答下面两个问题
①这首作品的名是(
)·
A.拉德茨基进行曲
B.战马奔腾
C,蓝色多瑕河
D.梭罗河
②这首作品的体裁是(
A圆舞曲
B,进行曲
C.小步舞曲
D,玛祖卡舞曲
10.请听歌曲,判断这首歌曲的体裁是(
A.劳动歌曲B.叙事歌曲C.抒情歌曲
D,表演唱欧曲
11.请听最曲,判断这是我国哪个少数民族的歌曲(
A.汉族
B.维吾尔族C.蒙古族
D.朝鲜族
12.请听一条节奏,判断它和下面哪个节泰谱是对应的(
A.XxX|XX|xx器Xx|xX川
B.XX x I XX XXX XX I xx川
C,xx|XX1 XXX XX OX X川
D.xxx|Xx XXX X.X|xX川
13,请听一段音乐,回答下面两个问题
①这段音乐是由什么乐器演奏的(
A.古琴
B,琵琶
C.古筝
D.三弦
②以下露个典故和这种乐器有关(
A高山流水觅知音
B.十面埋伏
C.四面楚球
D.余音绕梁
14.请听歌曲,判断这首歌曲的演唱形式是(
A,绘唱
B.重唱
C,轮唱
D.合唱
15.请听一段音乐,回答下面两个问题
①这是娜个地域的民间音乐(
)
A.亚洲
B,欧洲
C.非洲
D.中国
②对于这段普乐特征的描述,下面哪一项是不恰当的(
A,节奏感很强B,节奏多变
C,一领众合D.旋律抒情优美
16.请听一段音乐,回答下面两个问题
①这首作品的名称是(
A.光明行
B.二泉映月
C.良肯
D.听松
②这段音乐是由什么乐器演奏的(
A.马头琴
B.小提琴
C二胡
D.京胡
17.请听一段音乐,回答下面两个问题。
①这首作品的名称是(
A.惊骨交响曲
B,合唱交响曲
C,第五交响曲《命运)
D,田园交响曲
②这首作品由哪们作曲家创作的(
A.莫扎特
B.贝多芬
C.海顿
D.舒伯特
18.请听二段音乐,回答下面两个问题。
①第二段与第一段相对在哪个地方发生变化(
)a
A.开始音
B.结束音
C.前半部分
D.后半部分
②对于这两段音乐调式的描述,下列娜一项是正确的(
A,两段都是大调
B.两段都是小调
C.第一段为小调、第二段开始为大调后转到小调
D,第一段为大调,第二段开始为小调后转到大调
19.请听一段音乐,判断是哪个闲家的音乐(
A.美国
B.日本
C中国
D.朝鲜
20.请听一段音乐,回答下面两个问题
①这段音乐是由什么乐器藏奏的(
A.二胡
B.扬琴
C.古筝
D.琵琶
②这种乐器属于我国民族乐器的哪一类(
A.拉弦乐器
B.弹拔乐器
C.吹管乐器
D.打击乐器
21.请听敢剧《图兰朵》中的音乐,判断这首音乐运用了我国哪首民歌的旋律(
)
A,小白菜
B.太湖美
C,茉莉花
D.采茶挥曲
22.请听歌曲,回答下面两个问题
①这是我国哪个少数民族的歌曲(
)。
A.藏族
B.苗族
C.锥吾尔族
D.蒙古
②这首歌曲是由什么乐器件奏的(
)。
A.马头琴
B.冬不拉
C.二胡
D.三弦
23.请听一段音乐,判断下面音乐最适合螺幅图来表示《
24,请听歌曲,回答下面两个问题。
①这段音乐是由哪两种乐器演奏的(
A小提琴、古第
B。大提琴、钢琴
C,小提琴、杨琴
D.大提琴、竖琴
②这段音乐表达了怎样的情绪(
A,兴高采烈
B,斗志昂扬
C.忧伤抑郁
D.极度悲愤
25.请听一段音乐,回答下面两个问题。
①这是我国哪个少数民族的音乐(
)。
A.藏族
B.维吾尔族
C.朝鲜族
D.蒙古族
②以下对这段音乐特征的描述,那一项是正确的(
A,旋律流畅优美、抒情,富有情感,节奏平稳
B,节奏跳跃活泼、旋律忧伤富有魅力
C.旋律曲调悠长,情绪深沉
D,节奏活泼鲜明,情绪热烈欢快
26。请听曲《保卫黄河》,结合所学的音乐知识,描述这首歌曲应用了哪些手法来表达中
国人民抗日的坚定决心和必胜的信念。
27.根据给出的旋律进行创编。
①五线谱
②简谱
1=C2/4
61
32
4323?21巴6-】
6654
中学摸拟-演唱测试-国家义务教育质量监测
备选欧曲
1.红蜻蜒
太阳出来喜祥销
2红星歌
3太出来重样样
1c
喜九、果现地
A成氧
4.只怕不抵抗
5阿里郎
3之1
i
6.甘酒热血写春秋
7.莱莉花
8.同一首歌
9999
法山学一
9.在那强远的地方
龙9
上和
阴定选意
演唱曲目:
自选一首歌曲演唱
1.红蜻蜓
2.红星歌
3.太阳出来喜洋洋
4.只怕不抵抗
5.阿里郎
6.甘洒热血写春秋
7.莱莉花
8.同一首歌
9.在那遥远的地方
评价标准:从音准、节奏、流畅性、表现力和歌词表达五个维度对学生的演唱
能力进行评价,按照由低到高的顺序划分为待提高、中等、良好、优秀四个等级。