期末测试卷(二)-【勤径千里马】2024-2025学年八年级下册语文单元测试卷

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5,下面关于《送杜少府之任蜀州》的赏析有误的一项是 )(2分) 测试时间：120分钟 满分：120分 A.首联点出了送别的地点和友人赴任的地方，将长安与蜀州莲在一起，创设了宏运 题号 四 总分 辽细，天下一体的意境，营造了一种特殊的送别氛围。 得分 且额联带有劝勉之意，诗人以两人的处境相同，藤情一玖来宽慰友人。 一职爱与运用(22分) C尾联点出送别的主题，药绘了诗人与友人在分别的岔路口泪落满擦的画而。 1选出下列加点字音形完全正确的一项 )(2分) D,这首诗一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量。 装 A.卑雾(u白) 林率(he》 眼花章乱(ao) 6.走近名著。(4分) B.掇满(zhu) 游t(ye) 相得聋能(zhang】 《博雷家书》这本洋泼着父子深情的家书，成了苦心弧诸的教子篇，请简单谈谈 C.箱箧(qie) 速遵(w0) 孜敢不() 你对作者的认识。 D.演遮(sh) 弥久(ni) 狼不堪(ba) 2.下列病句修改不正确的一项是 )(2分) A,据高务部统计，目前大约已有I70个左右的词家和国际组织积极响成“一带一 7.古诗文默写。(8分)】 路建设。 (1)可怜身上衣正单 。(白居易《卖炭龄》) 修改：去掉大约”或“左右的”。 内 (2)挥手自数去， (李白《送友人》) B.张笑问学以优美的彝姿、嫩转的歌喉荣获“阳春杯”文艺大赛特等奖得主。 (3)式微式微， ,胡为乎中露？(《式微》)》 修改：删去“得主”。 (4)水击三千里， (《北冥有鱼》) 不 C,资情面前，请广大市民注意防护，不要恐懂，切忌不要造竭传器 (5)坐藏垂的者， (孟浩特《夏羽庭溺赠张透相》) 修政：刷除“造裙”或“传谣”。 (6)《茅屋为秋风所破数》中表现诗人优国优民博大宽广胸福的诗句是： D.那何老屋里陈列着各种各样的赵树理生前使用过的用具和书籍。 修改：把“各种各样的”移到“用具前 1 3.依次填人下面句子横线处的问语最恰当的一项是 ()(2分) 二口语交际与综合性学习{8分 花开是常有的事，花开有香气更是 在这个只有我一个人 8.为提高青少年法律素厦，紫护青少年合法权益，促进青少年健康成长，某校开展了 的世界里，我北觉得液不 ,有花香整我寂寞，我盖至有，点儿四花香而 “学法懂法用法“的普法活动。请你参加本次活动并完成下列任务 了， (1)请你为本次活动设计一条宣传标语。(2分)】 A.司空见惯 但是 寻常 沉醉 B.矮手可得 因为 寻常 沉迷 (2)在普法活动中，大家学习了《宽法》《未成年人保护法》《预防未成年人复罪法》 C司堂见横 因为 平凡 沉迷 等法律知识。在生活中你见过娜些违法的行为？请列举三种。(3分】 D,睡手可得 但是 平凡 沉醉 4,下列古代文化文学常识的解说，不正确的一项是 )(2分) (3)学校聘请了“青少年普法教有宜讲团”专家米校讲解法律知识，学校透你代表全 A《桃花源记》一陶网明—大一居士 校师生欢迎他们来校，你会对他们说什么？《3分》 B.《马说》—韩愈—庚代文学家 ·49- 打好学习暴健，提升解程能力里此溶标组徵情扫何 三，阅读理解(40分) 头，叔乎在说：怎么样！我就是这样！ (一)阅读下面两篇古文，国答间题。(14分) ③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配她，配他的文学，配他的碑气，配绝的命 【甲】吴有嘉肴，帝食，不知其曾也：虽有至道，弗学，不知其着也，是城学然后如 运，配忽的地经与声名。我们规起“五四”新文学，都承认他是头一块大悼子，可他要 不足，教然后知困。知不足，然后轮自反色：如因，然后能自锅色。放日：教学相长也。 是长得不领我们见到的这制样子，你能想象吗？ 《克每》日“学学半”，其此之调平！ ①而且骨基先生奉得那么嫌小，那么藏码，穿钟长彩，一制无所调的样子站在椰 (选白《员有嘉看》) 卫。他要是也留着于右任、张拜那样的长胡于，或者檬美稚甲、沈的儒那样的光脑蒙， 【乙】君于之单必赶回。问与学，拙精而行者也，非学无以政疑，非问无以广试。 古风例是有古风，毕竟有旧就遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非 好学而不勋问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而我不知其相， 常的“五四”。“五四中国相较于大清国，何其晕登！可是德比比当年摩登的人物胡 舍河，其奚①决焉？ 追、徐志摩、邵消美，断湖鲷是新潮，竿意有些“海龟”的浪头，也不像绝。睿迅免生的 (选白《孟涂文果》，有删政) 模样既不老深。也非洋跟，化长得正好像他自己。 【注释】①溪：怎么。 ⑤在景高意义上，一个人的相魏，便是他的为人。普迅先生到底是怎拜一个人呢？ 9.解释下列加点的词。(4分) @以我熟人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人，我从少年时代圆块鲁迅， (1)屈有嘉肴 (2)不知其答也 裁不断发笑，成年后，我加道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且卡亏就不出 (3)非问无以广识 (4)而或不达于事 来—这样一种阅读的快承，在现代中国的作家中，读来读去，读去徐来，只有鲁远能 10.用“/”为文中两个面横线句子标出停顿。（每句标一处）(2分) 够龄予我。鲁迅先生经常在文字里装得“暴共果脑”，其实很“才”，鲁迅真正的可爱 (1)教然后知困 处，是他的“英岩自喜”。“肤岩自喜“什么意惑呢？电不好就，这句话我们平此遗忘 (2)君子之学必好间 了，我只能粗暴而盾备地翻译成“好玩”。然而“选岩自存”包罢，“好玩”也罢，都属于 11.用现代汉语数译下面的句子。(4分) 点到为止的就法。领会者自去领会，不额会，友不形顿会的，使说了色白说 (1)教学相长也 ⑦①侬我之见，历来领受找常的那些找判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只 当好玩写写的，以中国的就法，叫作“游戏文章”，以后现代的说法，就叫作“写作的愉 (2)好学而不融间，非真能好学者虫 忧”一所谓辩戏”，所酒“愉沉”，直白的说法，可不就是“好玩”？文章的张力，是人 格的张力：写作的维度，是人格的推度一撒撩，同时效松：深刻，然而精通斜戏：脆 12.根据选文【甲】和[乙】的内容，用白己的话填空。(4分) 峰，随时自嘲：批利，忽而话又说阳采…鲁递作文，就是这科地在就自巴人格的猴 选文[甲】论述了 的关系，选文【乙】论述了 的关系。 力与雄度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽而掉厚沉杯，如他的 (二)阅读下文，回客向题。(14分) 网忆文宇：忽而辛株顽成，如中年以后的杂文：息而平实年重，如涉学问或译：忽而 笑谈大先生甲 苍老精岸，如（故事新编》：忽而温润出神，如（朝花夕希》。而有一种异常镜登虚空的 陈并青 河味，几手隐在他各时精的文字中，尤其是他的序，霞、题记、后记，以上那步反差权大 ①鲁远先生是我几十年来不断想念的一个人 的品质，会出人意料地林杂在一起，难分难解。 ②或春欢看鲁迅先生的凰州，我认为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不 ⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一到日：好看，一则日：好就 一样。这张脸非常不买默，非常无所谓，非常酷，又非常总悲，看上去一脸的清苦、赠 (有故动) 直、退然，膏子里却造着风流与俏皮…他柏激片似平不微什么表情，就那名对着镜 【注释】①”大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文放写自陈丹青的演讲犒《大先生》 +50+ 单无测试卷 八年经唐文下耕 13.结合你对鲁远生平及性格的了解，说说第2段中加点的“不买账”是什么意思。(3分) 止(《诗轻·小雅·小是》))。体那酥教的人担心将来一旦“克隆“出泉了人，他们的 上青将向何处躲藏。 14,作者说鲁迅先生“长得非常的°中国'，问时又非常的·五图””，这句话的真正意思 ⑥人要千丽年以来保存智悲的千段不出两端，一是实助，比如长城，等等，二是书 是什么？(3分) 精，以后者为主。在发明文宇以育，保存智悲靠记比：文字发明了以后，则使用米籍。起 脑海夏记忆的东面嫩出泉，嫩到纸上，就形成了书话，书精是整存人奥代代相传的督越 15.文章第5段在全文结构上起什么作用？(2分)】 的宝岸。后一代的人必须读书，才能城承和发场前人的智基。人尧之所以能够进多，永 远不停地向首迈进，靠的就是能读书义能写书的本领。我常常想，人类向前发展，有知 装 16.文章第⑥段中的“习”，属于疑词褒用，根据你的理解，请用一个贴切的双音节褒义 接力赛吧，第一代人聪第一捧：第二代人接过棒来，跑第二棒，以至第三捧、第四棒，水运 词来替换它。(2分) 聪下去，永无穷尽，这样智慧的传承也永无穷尽。这样的传承靠的主要就是书，书是事 吴人类智慧传承的大事，这样一来，读书不是”天下第一好事”又是什名呢？ 订7，作者认为鲁迅的文章非常“好玩”，其实只是一种点到为止的说法”。如果深入剖 心但是，话又就了四桌，中回历代斯有读书无用论”的说法，珠书的知识分于，吉代 析的话，鲁迅文章的这种好玩”，总是在对立中达成统一。请引用原文，说说这种 通称之为“秀才“，常常成为取笺的对象，比如说什么“秀才造反，三年不成”，是取炙秀才 对立筑一主要表现在思些方面。(4分》 的无能。这话不无进理。在古代—请注意，我说的是“在古代”，个天巴经完企不同 了一速反而成功者儿平都是不识字的珠子流保，中国历史上两个马上皇帝、开国“英 (三)阅读下文，回答同恩。(12分) 主”，刘邦和朱元弹，都属此夹。诈人只有怎叹“刘项原来不读书”，”秀才”最多也只有 内 天下第一好事，还是读书 成为这一批地塘流诋的“带忙”或考“帮闲”，特不上的，就只好概叹“偏进多买身”了。 季黄林 国但是，话还要再说回表，中国悠久的忧秀的传统文化的传承者，是这一找地忘 不 ①吉今中外赞美读书的名人和文章，多得不可杜数。张元济先生有一句简单补素 流民，还是“秀才”学答案酸如天日。这一北“续书无用论”的观身“说法”者的“高祖” 的话：“天下第一好亭，还是埃书。”“天下“”而又“第一“，可见他对读书重要性的认议 “太祖”之类，除了镇压人民别耐人民之外，只给后氏留下了什么险之夹，候今天搞旅 ②为什么续书是一件“好事”呢2 等的人绿钱而已。他们对我们国家竟无面献可言。 ③色并有人认为，这问题提得幼椎而文变无。这就等于何“为什么人委吃线”一 ⑨总而言之，“天下第一好事，还是读书”。 科，因为爱有人反对吃饭，也瓷有人说读书不是一件好事。 (有改动》 ④@是，我钟认为，凡事都必领问一个“为什么”，事出都有因，不应当马马虎虎， 18.本文的论点是什么？《3分)】 等闲视之。观在說读一该我个人的认识，谈一该读书为什么是一件好事。 ⑤几是事情古老的，我们常常总说“自从盘古开天地”，夜现在还要从盘古开天地 19.文章开头有什么作用？(3分) 圆以背该起，从人类脱离了等界进入人界开始谈。人成了人以后，就开始款震人的督 慧，这种智慧如豫雪球，越课站大，也就是越积超多。禽普奴手漫有发现有这种本领 20.第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？(3分》 一只盘猪一万年以前是这杆盘，到了今天舒然是这样盘，没有增加什么智慧。人则不 然，不包能随时增加智装，而且根据我的观赛，墙加的速度越来越快，有如浙体从高空 21.请结合文章论点为本文补充一个事实论据。(3分) 下坠一般。到了今天，法到了如识爆沛的水平。最近一爱时闻以来，“克隆”使全世那 的人都大吃一德。有的人竟忧心仲仲，不知速种枝术发展“伊于胡底”[到什么地步为 +51. 塘好球习限硅，接丹解盟能力见此溶标的徵信扫病 四，写作(50分) 22.从下面两个文题中任选一题作文 文藤一：我的老师 文愿二：汪国真混：句上的路/悲是坎坷又崎望/有人悲夏/有人欣春/当我们 跨越了一是高山/扰玲越了一个真实的自己。” 请以（跨越 》为题目，写一篇文章。 要求：①若选文题二，请先将延目补充完整： ②除诗歌，戏别外，体我不限： ③表达真情实感，不得套写、抄袭： ④不少于600字。 题目： ·52·