内容正文:
打好学罗暴陆,升解程能力里此形标组徵信扫同
的阳不化,“在水一冷,★”“在之
口,《》国为小石海的环境过于泼请,不能长时地停留,
时人天大会的康安性鸟:重路人民面陆我年:文替化
(4)左右之
药汽微
定在水中填“”在水之流。成态水中血”,此人观丁上
记下这香最离开了
看两物人陆使得时比每用,感传绿瓜
7.(1)辞乾排子
老衡
金进术意中人的限平转号为,点,角全诗重线了一种用
(2》现在把钟磨收在水中,再使大风大浪也不卷能它发
4.果害李公格吓不倒人昆。会有更多的人不圈朝鞋,起来
〔2)他是棒千。刚进城的样子飞实、健忙,座愿,自薄好
带球纸的建镜,后中人身形博带,有星域,座联道平
出声响.更况是石头呢督
平争。表达了作者对致人的慎银,对革角必整的国念
强龙苦甜野,选受中的样于学会了所有墨习,学叠了和
不对机液该种参境身动中的泽描墙等,盖度毛苦,有
移:非【解插引”联球“与原火不科合,风通式中”脑自
5,“■”带反局伦折,·老用”者人昆解胶。
这警传别田,学会了仪幕自已,战了一个准日子的车夫。
一。托了主人不和中人在处的延
来小寿里地星下一”围又可过材”可从看出,东就是和
【解析】“成在正是塞明关矿都个里政的时城”,随期
示舞一反安不需要)。“战长守护平台”实称上是题
茫和次成西不耳的夫耳店岛之传,生请而感人
于5当是4址。
了托业修时手油,表明观骑原备免静扎风斗◆免如气
视学生,对学生不管任。家长要与改子多沟看,培养淡
3.示例:这运用了起兴的手悲,物逸了一幅萧愿冷落的
第网单无过关测试卷
袖。现果上下无可为,“行地速中里得”时保足随风
子的自制力,面不是奶单复始”一键转止”
限最图.氏点明了地直和景物:又点明了时节,赖桌了
1.路2A3.C
动,”平到无明”年人头温屏角唐,民又解社
示阿二:野娱(境周要)。中小学生缺少丹觉性,容易所
妻掉的气氧,状托了丰人公遍伊人不得的侧雀之拥
4B【解析】”品人得西,同是他:见人(士在”中的
,大无畏革命
连网格,需夏外力严格要求。“载长守的平台”打除了室
4(1)夏隐均的,形容看不真切(2)田闲小降
号为号
「解析】速名时域了阳一多先生行青甲请和等命者两
长的丘之状,直正守护着孩子的成长
(3)物束,博(4)停止
天(1)成情优异时,青容筑会一的笑意:成情下穿利,青
为女的”说”和“限”,比属流式内客丁和,通式诗的足单
.(1)多的屏子(2可以相所到(3)改
5.1)老人和小孩个个得变同快乐
年着津而的内客。选文是同一事光生的”且后一次动
(4)四此,所以
()只要保得军中的真重所在,何登重爱在翠上奏出美
存女质会自我安是。(原句酸主请,去相再个“对干”)
0(1)滑着小溪往的麦.(意)亦记了路程的低近
的音乐智
(2)面中考。青春女携认真思考过.努力拦相过,城星
依.环堵首转,不素风丑,切切字结,第气腰空
值皮功总有一天会向做相手
(2)我度章官职陕这个同子,这个回千的膏妙,可想图
充满垂时限人的健第
了
门.不是,他风是镇出抚琴的稀子。这反映了他无利无束,本
7.用自已的演身经历阳述货任何事情部不售急干末成的
11国为当安然数一时的伸园,:令是一是根纪整无
性率真,面时资田的生话自用其乐的性格。《直封脚可》
1.1)窗胞我女
()白陵东城()督者空葡无所徐
(4)方草年美
落英慎检
道理。这棒写更生动.更具视服力
2他们二人存不帝名利,意求养膜自防的生情
【解析引表斯有童姊是情号作风的合析。一问,有克园
k(门示两一:好书思短变得深邃。示网二:好常让阅周
1解析】件升罐自已纯参的经西,风为丁清带大率垂
天摆谓:拟规子。
都全文,拉清式字雄丹魂通式商,女慢内客,建是扫物圆
变得率富云例三:好书让人化充满智题
有时,不是急十卓或点热是一个自%角属的过程
[解析!本想有变解带神诗的感号。因为有博上不镜
此琴,是作白起琴的得千,二网,自纯成陵了地无转更
(2)陆管年组龄增长可俱A血阅读的时间减少.经真朽
业年养,得以就年机利具依的话规来料销。银根”结样
和可信度
辽壁丰,为砖一合好线不是电多少烟,陆其给说妇
老,表生单点,面对写用的发清,角得其乐的框移。化幅
的阀读比重州
()①标一:的校,我1建学开授专们的阅
1因.州为小时候春证末熟透我就两下米地,所以是酸的
话通线种,包好效无角儿请表可是很系多毒”了标“事
好文害玄的人转陆帅品请,规桥人物的保格骨汽,我门可
其灵,反便我们有更多的阅虞时间。款例二,草常的
长大后,“我吃到的是已熟通的香,所以是程的
全”的黄号义“细潘信年于
分期具华事,西为件可以烧人的格:可
校长,我们建仅老棒少有置一生家复作业,以便现们有
【解析】件者计城了自已吃香的幢品。小时偏5话混
4戏出滋剂了人们的日常生活,盘车耳了人门的精榨共
更多的据瓷叫间,云例三:尊植的校长,最们议学
具,“我球是香见来比了。所图群个时横吃的多都顶
某,极真了人们的道德水府。
味里
校编我们开出“推荐书单”,让表们更有针对性地进行
酸:长北龙意,”在”十建质点自家的杏成的使,科
【解斯】木恩考金再填行是的感存。厘每第阳风节州
体示铜:“光人一为具言所骨,皆顶物”“其言”的内剂
城面维端子人门师日发生话,也年家了人们的州种形
和一叹病”的内容文中群及有具体体观,目恢者结合文
年可以想象州”其言”相叹阀”的备横限外世事夜迁
示剑一同学们,我门滨苦用一建经有违帮。经真者
果提高了人的道迪本”可保作等本随
人门图竖战及之青
经受了时间的考验和所史岭游选,我们应从阅麦经典
设.表规了“我”不明者果是香成到就鱼看想吃的道
5说明成由桃够院起球浓多植
像.[1)向吾(2)欣昆(3》穿适(4)2氢然
名著开静。示例一:司学们,我们可从合理发弹学习
切心情。
[解析引祖播都光程中“福成,风佛了光格。写表子成
0(1)潭中的鱼大约有一百来桑,都好像在京中游对,夜
时间,铭时其读好书。承例三:同学们,我们要生意的
0轴任何事情都不铜急干求减.青期其不会战功。
看,出成了善真工重电起节来来身指”可,举台对老
有什么偏镜的:
书方法,学会做读书笔记,辑抄等,将图读与质累精合起
(2)(属水)像北平星那由折,像趁厚料每行,时
米,印象公更限划
比喻4”海表点息的无”,“而车点器的果买风餐通
商时我。
受.(1)静止不为的棒子《2)特快迅店的样子
的”德为“过平的陆果是老温的”,年是于来线底有会到
16放乡镜,扇人爱,亲和力,极果力
引,写出了小石海南深冷叙的佩调,表观了作者雀独优齿
0(1)有的树本,翠绿的夏,蒙看随晓.据变牵连,参
行,原风用南情下热用瓦上日光型影星瓦积雪
的心C解
染不齐,脑风飘排
的汉院和号力的射黑如其年到的袖黑考是最好的,十
n稀
22.1)商2类每
(2)向小石潭信南与序童去,(溪术)像主年厘库样焦
耳是点动
【解析】朝客见难黄光象从文中第三年感程平标导朝
23.先整体后与多,先正面后请面的空阁限序
折,像蛇那环城餐食行,时南时战
21,略
是与兵导城海墙社,国看从是章男再日属使的内容司
4表规做得的精数和作者对王汉运精准技艺的骨叹
1表慢了作者见州美好自然量物时的惊冀之情期被贬璃
算玉单元过关测优考
的,业是写丁吴十风南中的天从文章第五自期我的内
之情.
分型税,程真,豫的心境
1.G2.D3.D
客分所,土委写了下有人从义上油动的情常:从克◆第
25.(1)股换(21像蛇-样3)命名(4)直相
上人风的力量是要胜利的.真理是表运存在的。
4,C【解析】式运情减村号畅作期是表希意型的林
内自线纯的消客令所,上是写了“江由风暖瓦生”的
2纸,A【朝析】表题专查学生的制为能力。韩参化表同
【解所】真们有个信心”后面的骨号无业乘外从中
5.D【解督】情桃种话,风法硬式是北意,再杯辉之授为
清景1品文幸第在自热规的内客冷桥,虫年鲜了任角通
理,黄光着明确为电,感合陆命句业学计。与8前回
规市了中心号,所江陆下来的”人风的方量元是鞋丙
是极吉消醉的储量,接化进车服情平可
1服()研散交循,草齐图又有变院:青粉和语,具有音琴
★,上面可女着来个人,中间是堂的,两其有许多室事
13国民党反深及其形国作者及爱图民众
的”,样香4目浦。根越肉千留写的意线,”运川中进由
美:语立利政,程留共雪,突出保瓦的动效
把诗风水速存速在又由表。此朝内1身国里雨山期
【解所引”中打”是楼写具完成动推风将每女,人行
凡守内海竹候速”,秋客卖竹华备用”流★”修香,”西
【解所引从语言特成关准舟村,令◆的“红南是看气,参
看”与意境不井放通D,
雅无上精”一身地用T研良站令的任官对式,鼻有青的
6.们)网是面豫人[2)浮云香子意.(3)度神米骨
+54+
单无测试卷
八年经唐文下耕
(2)坛用比着、拟人的缘得平法,生对形象地写出了情
黑〔1)示飘:我有开展形式多排的交通发全宜特教府活成
者点相体?双学书写与书生欣规
考点精膝)句子扬接与梯序
下浦用因风图味的秀结。素表了库者附箱下裤用
(2)希例一学腔务年组销时上下举,本例二:饰汉字
1+4题答室略
1.A
的喜爱,
生绿色出行,不生茗家车上下学。:元例三:开车接道
5.1)[乙)(T)(甲)周)2)D
工A【朝析】未避晚长运维则上下发南裤通修查的清的
线时比:算江南瓦与确璃瓦,玻璃瓦时比.突出工雨瓦
孩子的家长在吧离学校100米处停车。
6.0
从分平的渔明上,可以利断两璃的成整我中的一个身
“卑情”“粗险”的转直,反材它一率隘”中的操高、“阳
看点精修3误语量用
每,要号我小千=的的流系。下力讲到“平礼的等分”与
恒”中的伟大。强调它悬人T容身之写,发居之室”
0,反典了封建伦帝者的情暴掉年,反陕了“宫市”的彩帽
色厚坐常0多华”的关系,越定分可青在速种表适特
更议人地属状了作者时红淘瓦钟情的单树。(意刺
替给人运的不率
4.8【解所】”三和州持”辑不标通名盒泰才好.刚客贵
厚可》
1本诗表达了作者对下园势南人民的假好同算.时“有
需我意电。量可两在止里转向金不开,儿处可月同相
夜得研关的婚,B,,D从南我,来4上传零开越
[解析】纯考查时时院不止风展作用的令桥。免无
”的得击
W数包”
A
作音特江山风与晚%至时比,“平量如草手”一每党
12.(》振有,这甲指用力就动透场(2)记我(3)眉脑
5.C【解析】解长兵周目,4重售台译晚和同语总马述
A
出丝南义“单润”的转高1以“能每土州”一段定由用
(4)完金,完备
行时种。整修用储海大意,林位量有航推岭空海晚关
考点精原4锦点符号
3C【解桥】A,十/在。且命:准明,表韩,4州
地速满。第1门动”使情”是时是计4业的期传海向8
1.C[解相】”中华保的青少来规为目不客罐”风降
来斗列。心.之,西用于上丽之同,氧请与于响独生生
“)每”是难舌不保特思每:注有通理裤想集:无根精的
与,来见月制号。“点单线,里保速等清结但且是了
D其,同,表选海/制,同语气
人”一在某里,未少家长究礼推十的学用气储”是开同
总含蓄地表运了对在以“钢销本泥”等为标记的规代城市
14(野中的雾气,空气中的生埃,都是生物同气息然
分分:命向同而宁号。“健用电子产品,作盘不框律等平
文明的通编下,山“瓦”一配结等为代表的的论文化(自
韩的结果。
1)自”利合“防老足人种不月的平物合成一作
然朴素的生活声式)日情消亡代泉
(2)概线序已餐短游了夏阅道鲁的修乐都又间我.所以
今”的套得是把雨城丙件国上相至同不直生华风在
”一组数化”死与干内年的补州或分,二者之用同恒号
示钢一:这种因优有必要。传烧文化有其不可代帮的
我说麦是在第本的桶上知通的。
便黄,不佳以钙芒它为代价欢发辰现代文明,反该年以
15.B【朝析】无直后以人之根天来想象飘之配下,
工D【解析引星号内军岳民取州自术,”其属山个为的专
大力保护,使其与现代文明和增并存,共同发展
示制二这种相优没有匹要。阳着仕会龄发展,传能义
山网通感个雄化越章“和”纯个角量如一每,友并合码
老行附数的乐地转的好,北是服满底章拥有日特的情
到意想不列的放盒”成从两今孝两闲这我自科且金通到
化将与现代文明不所脑合,发展,优秀传陕文化的隋神
/法事,不轴于/其平
17.
成化静,“存风位得”电停会重。成生C。
的传式所保“其从一个有岛有金同”后森用司号,
是不朽的,不轮在什名时代得将大散光零。
6.D1解折】城填:形客花开时由龙普,花制装闭到风用
【幅析】题黄走感上我同★态站的能力。特专的
%:(》如道自已学是的不足,鹤后铁是自我反思:如道自
的样干。罐的的某他山升文到微线情形5海元4成
L D
【解析引车每为下定受引则,其身千应在引手外
可山山文中陆见话预内家分桥。行者的化多是用通
已黑感的地数,然后才帽勉龄向已
(2》这样一来,用退之心闭嘉面不会兴起,麦育财物和
点精临5
观代线审避程的观泉,江南无日银请我,难成海区7发
作礼害人的相况不会兴足。
19,非【解析引”熟”和“手”是月一+停
香行是耳纯罐眼,光形奥属,偏气不式,址”月每皇
需二个横线传。氧我向同处虚稀,1载。料出拜是的
可京,入是是理自光学年可,
(1》同°线”,表现(21霞月(3)称4)日头看
其鸡题起7用来写整总,是点人:感上下身丰量一姓
21(》用号柳赶它.不按厘(原使千甲华的)王商友岳:嚯
黑香内当两大的厚业,电风飘单,引人醉,可飘量
2,略
调性一数,是时偶“有到高★山的雪◆,听其纯河里
第大单元过关测出家
它,抑不第让它湖格才大整。
竹海声。浅制年津的范春金为持武。统通服
I.C 2.C
(2》天在果上卖马,没有一个积写的。
2.树一如风灵的伸爱
用裤做约福力舞动年宇
3.《1)名可.马雕动间.用马概原赶(2]国同.表示知☒
拉者料了作表择才不四壮击建例的度域心情。《意显接
电,砖骨的结自复人煤感,用”风站”每拿母异股为修得
示同二:如美图的句用火热的酸情点梦则
墙向语气代词,代大暴()》酬词程结图调,本来
近得》
1示例一:这火钢,使海冷的冬天立阳变荐温暖了,使乏非
《4)蜡意长
23.联系“的采“号”,结合“名人效宣”的利线弊分析,言
专项精越周试海(二】们子·标点·修断
的生活立即变得游香福了。
4.《1)攻
(2)联分.守《3)本(4)父目
之有理印可。
示铜二这朝花,视寂静的夜空立甲变得阳间了,餐冷套
骨点精练1病句桥断与修改
(5)反县[6)宽,南且(7)时
24(1静候(2),)桶息(4)头看
的多材立即农跨了,
《)到,这里是一翻德”(到天亮)的意团
5D【解所】A代词,通,值件事/所问,社,时表修
示铜三:这上课竹,使殖用的操场立厚空得发静了,性起
之,A「解析】属令汽味,候少生4,可四士件“随”
5.11
驰的心装2电变得繁餐了
重合间,非
G自量不一酰,得句中的”化看”副法:D”华专一分外
6.《1)看靠万情整(2)缺月非疏制(3)八再湖术平
专项稀峰测试春三)文学文化常职与名看阅读
《4》在间之列(5)零落战涮作生6)粉日原高林
2五.B
重夏,耗去一个。镜4A
考点精循1文学文化常识
)门时果静臭兀见武国吾序陆酸受炼死序足
2门,A【解断】风明点于是一个善解的人,海不是多自信
3.84.A
1.D[解析1《生落有)品自(通)
5.《1)创造”“量造”
《)海内知己天版岩比零
探.(}然不是我,怎么性通我不知道负的快乐见型
2D[制折引《石绿免》的作者是杜用
(学)容程石榨村有更皮程人
(2)有人时感了说:生予来,县型取代称敏*台,”
1)”接”“把
3)"补充”“的日的
3CI解析】“黄发"标汽想人,”◆程”信代小健
7.《》只能每授有复仆的手中,《码)一风死在号
(3》我腐实曾经霸够致鼻上的小白点。然妇
《4)全非会”“学校
4B【解折】争白是A国香我信大的温是上父诗人
之
比,我可风督配的件已经死去假负了
()圆此人们不只是酸量自己的父母,不只是弊曼直已
专清精修测试地〈一)掌司
看点精炼2语速如讽
5.B1解析】(计组》是我民量早的一每诗秋总集,工司
的子女。
考点桂修「字音与字唇
1,盘【解所】证向作块话
了从香周到春秋时期的诗前出编
(3》无色高蓝,是它真王伸原色可?还是因为买空高还
1.C2.B3.44.05.D6.B7.48.D9C
2,A1解析】一量建省速住未了”行标体
长G【解析】(诗接)合“风“性“国”三邮分
司看不到尽头冕1
10.C1.D
3.B【解所引通线内特A排季有国,是日内号件为分号
工.目【解析】◆白自“青尾是士”,自最易号确“季山
·55.单元西试卷
儿年要语文下播
5.结合语境,填人下面横线处最恰当的一项是
)(2分)
第五单元过关测试卷
这是一个秋本的薄朋的天气
,岩面与章易都从溪润中逢出见分海
海的绿意,而源市也似乎分外响了
测试时间:90分钟
满分:10闻分
A厚厚的云在我们溪上马看
B.层层的云在我门顶上浮着
题号
四
总分
C,薄薄的云在我1顶上压着
D,微微的云在我们顶上流着
得分
6.古诗文默写。(5分》
积累与运用(21分)
(1)与君离别意,
(王钻(通杜夕府之任爱州)】
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是
)(2分)
(2)
,落日故人情。(李白(速友人》)
A.顶大{shu0】
的数(kan)
度就(gion)
震耳威聋(ong]
(3)寂塞无人
情枪幽邃。(柳米元(小石潭记》)
B.貔纸(e)
腐魔(b场)
等然(hu6)
前平后用(yang)
(4)参差荐菜。
.琴忍友之。(《关雕》)
C徒胡(q心o)
线峻(chOn)
张立(ch0)
机应变(yng)
7.走近名著。《6分)
D,苍劲(in)
愁顺(g8ng)
琼琨(Yo)
安营扎赛(z布》
人把自己从野普中提裁出,可是现在人还把自己的网奥型逐到野兽里去。他
2.下列各项中设有提别字的一项是
(
)(2分)
还在廊文化之成,可是瓷成了走兽。一点也不是他白己的过错。他停止住忌想,用
A敦实
数息
最然
目炫神迷
以就是杀了人,他也不境什么青任,他不再有希望,就那么速速忽总地往下坠,坠
B.遵滥
斑河
旷野
酒睡
入那无底的深坑。绝吃,他喝,她绿,绝账,绝微,总段猎,因为她没了心,他的心藏
C.妩细
诺言
据拭
风云变换
人家藕了去。他只制下那个高大的内架予,苹着清丝,预备看到乱死岗平去
(1)以上文字选自(
》,作者是
。(2分】
D.蔓廷
刹那
酰望
霓裳羽衣
(2)"池”是排?请结合小说的内容.简要说说”他”进城之初和现在有怎样的区别
如3.下到各句中,没有语病的一项是
)(2分)
(4分)
A.为了更好地提高服务质量,我们必须整持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐
的候车环境,快乐的人性化服务
B.现代数学家张广厚小时候并不聪明,但他发奋务力,终于取得在函数线域的研究
二缩合性学习(5分)
中可喜的成果。
日前腾讯推出“成关守”平台”藏常公众号,家长绑定孩子的Q0及频信.即可
C治理雾霜,政府目前的当务之急是悬迅速采取节能减排措德.引导公众养成低碳生
查看孩子的游戏时间、消费记录,县至还可以设置禁止一些游戏,如果孩于不听活,还
活的习机。
可以”一城禁止所有游戏”
D,我们成赏卉代诗问,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走
8.某班据此开展了一次综合性学习活动一一“我看·成长守护平台“,请你参加讨论
进作品,去获得独特的审美体验。
并简要陈述看法。(不钮过60字,含标点符号)(5分)
4.下列句中玻析号的用法不同于其他三项的是
)(2分)
A,眼前这个小小的壶口,怎么一下千集纳了海,河、深,泉,雾所有水的形卷,兼容
喜,怒哀、怨愁一人的各种感情。
三,阅读理解(4分》
B.头痛,恶心,双脚馏款,呼吸困难一典型的峡氧反应.外加新伤别猪。
(一)阅读下文,可答问题。(13分)
G,他明友也是法国人,说的却是德语一但标点系统毫无两样。
【甲]骨太元中,或陵人兔为业。像溪行,忘惑之这近。忽逢境花林,夹岸数石
D.我望见了山下绿色的盆地一丽江圳,型见了喜林国野和村庄。
步,中无杂树,芳草解美,落英缩前。漫人基界之,复着行,经穷其林
·17.
打学习险,操科解我袋力见此图标腿微竹科丽
林尽水潭,便得一山,山有小口,仿佛若有光。使会船,从口入。初链袋,才通人。
(二)侧读下文,日答问题。(10分)
复行数十步,容然开期。土地平旷,厘常俨然,有良田,美池、桑竹之属。件南交通,鸡
乡韵白多情
犬相闻。其中往象种作。男女永着,丞如外人。瓷发色智,并胎然自乐
①河前,是一决戏出浸润的厚土,戏已经融进了人们的生存状态。多囊们热爱戏,
(节选名《晚龙源记》)
居家过日于,忽天想燕统一定想看戏。戏,是他们生活乃是生每的-一部分。
【乙】金陵自北门桥西行二里.得小仓山。聚层时,奴造隋公当山之北癫构堂皇,
②日常生活中,多素们受我到看戏的理由很多。逢年过节,赶会赶场,庆视丰候,
獠城销,树之获千章、杜千破,郁人游者,翁然强一时,号日“隋园”。因其址色,后
翻盖断房,娇食嫁裂,都会据台唱戏。听就军个村于“玩戏”,周国的一些村庄色檬过
三十年,余案江学,图领且瓶税,其堂为酒辞,舆台壁咖,禽鸟厌之,不背郑侯,百卉
节一样,人们不诗自到.早平去争联占个好位儿,看得清楚.听得真切,过”趋”。戏演
芜谢,春风不能花。余圳然而悲,问其值,日三百金,购以月俸。茂墙剪国,号修放涂。
完了,由标人不散,有的人还要到后台看看自己在欢的角无”。
就势取景,而莫之天网者,数仍名日“随国”,间其音,易其义。落成叹日:”使吾官于
③有些戏瑰,海年农闲的阶片正片二月,都婴张罗着请各地有名的戏随到本地来
此,附月一至焉:使吾居于北,财日日至焉。二者不可得景。会官而取图者也,“余竟以
唱戏。戏有了名,角儿一出名,就要“拿堂”。有时席张罗零儿不仅白出力,还得往里
一官易此商,园之寺,可以见矣
暗本,为请一台好戏不知委范多少婚,蜡笑脸说好诉送钱物,把好戏名角儿请果可是
(节选自常校《随园记,》,有酬域)
很不容葛,能看到案乡排种绮场吗起了大戏,父老乡亲美美地听戏看戏,请戏的人心
【注释】①构定复,雄垣牖:建起服常,湖上国墙。②反:问“城”,落叶乔木。③奥
里别提多得动龙!
台:地位低陵的人。笔数:州喊少用。④原伏:限指乌解期,引中为幅息。⑤天(合):
④戏白滋润了人们的日常生活,电丰富了人们的精神任界,接高了人们的道德水
“天“请折,“阿”为阻案之意。此处指液有欧变山厚来的形梦。
准。在音承舞猫不发法的地区,在没有电影,电视的年代,漫精神文化生活,用什么办法
9.解释下列加点同语。《4分)
呢?那就唱戏,平时,田间地头,锅台边,猪阅旁,常有人线轻吟流唱,点校声高吼,那声
(1)落英缤纷
(2)鸡犬相闻
音我婉持戎豪放,或悲凄或明亮,都直接地世畅淋滴地表达了人们的情感和心声
(3)易输改涂
(4)故仍名曰“随园”
⑤社会大舞台,人生一台戏。有谁知晓,浩如烟海的制日里,婚出了多少泼调壮
10,把下列句子译成现代汉语,《4分)
阴,表违了多少情意端姆,演出了多少嫌概恋歌。多少年来,多亲们在戏曲的芳香里
(1)缘溪行,忘路之远近
醉着。在戏里,他们认议寸柄家将,站变寸黑考色,知道了林不到奸人不然戏…
正是这戏即琼浆的腰华,使父老多亲盾朴春良,发简分明,追真春美,震信假恶丑
(2)余竞以一官易此园,园之奇,可以见矣。
石隔戏,嘴跑了院格,嘴来了欢谕,淮发了善良三直,唤起了浪浪乡情。一个台湾
老兵讲,他大半辈子澄学会哭,可是近来一听源刷就掉酒,先越哭,想浆,想家。在关
11,【乙】文作者为何”恻然而恶”?(2分)
国,我通到了一位已经是土流社会人物的河南老乡,他斯重地托我办一朴事一—把家
乡戏的录奇管寄一些来他紧景地模着我的手,县是运给我深深地狗了一躬,我朝加
地看绝时,发境他的跟里分明有润花在何
12.阀渊明是东晋著名的隐士,从【乙】文作者“以官易园”可以看出他们二人有哪些相
①乡亲乡的自多情。广囊的中原大地,不仪能够关出全色的小麦和稻谷,而且也
似的志趣?(3分)
成就了豪制,典别和越剧。革笃修的揽粒,那祖矿的大本噪,能起人的思想牡问泥达
的故乡。故多情。条人爱。帝和力,凝聚力,都在戏里…
(有醋放)
·18:
单元西试卷
儿年要语文下播
13.根据第8段内容,解释“拿堂”一问在文中的意地。(2分)
丝盾热枪融雪,是从水声开始的。至瓦上的积雪化了,一滴一滴、一找一线的雪水,
便从瓦上飞落下来,是檐下米浙汤级的商农。其声势堪比一号中而了。
岁月催人考,本使江南瓦落尘泛黑
14.第5段写到了"戏曲琼浆的爸养”,从文中看,戏曲给人门的滋养”主要表现在耳
天长耳久,方土落在瓦上,叶片坦在瓦同,一层一层,加累着厚厚的先别放事。偶
些方面?(3分》
尔,有种子在风卷下摇落瓦中,仰或在鸟嘴里微落瓦上,便会关出一丛碧绿的“瓦上
草”来。瓦上氧是几十年上而年的古是的标志之一。
比草更能为江南瓦就绿装的是吉肆,特别是背阴处的光边瓦,浓林流描,深线不
15.第6段讲述台湾老兵和在美词的河南老乡的放事,其作用是什么?(3分)
一长苔的江南元,静似一块暗玉,墨绿,深绿,暗绿,选适地看上去,绿意接复,深沉
佛。这种绿,垃着深蓝,于是,人们创捷出一个形家可一瓦症,
江南瓦,漫有北方琉稿民那种青雄气息,卑能如草芥:更没有玻璃瓦那种流先溢
订16.从全文看,“乡的自多情”的情“可以从些方面理解程(2分)
彩,和越知土柯。但它是人们容身之需,安唇之宝
只是钢糖农死。一步一梦,花江南瓦通进两史的助角。真如不久的将来.人们
用基疑的神情在“百度”里去架亭:什么是瓦?什么叫瓦蓝:
线(三)阅读下文,回答制题。(1分)
椰时,谁还会如我银深情地怀念廊一片江南瓦?
江南瓦
《有刷政】
库志老
17.请保筛选义中描写江南瓦的有关信息,填人下而的方框中。(2分)
瓦是江南的帽,晓健然,如片片暗玉点堰是上
外现与功效圆■
瓦来自泥王,历经火难,是土里长出的观骨,是火中飞出的风凰
■+区上草和指班
一层一基盖在屋项,纹兔降,叉像梯四,睛时挡烈日,雨天尚雨水偏偏不碍风薄
18.请从语言特点和表达效果两方面赏析义中线的句子。(4分)
这,上瓦与下瓦之间有雄,消瓦与和瓦之间溜常,速小小的址豫里,清风流海,朝月流
(1)江南是有双,当数元上动。住在这样的青种瓦厦里,来暖夏凉,气的悠新
加。江南座有风,当数瓦上功。位在这样的★砖瓦是里,冬镜夏常,气鹤格扬
是风再之中最玄妙的乐器。风在瓦逢中穿行,声如拉苗,德着长长的尾音,是
底气充足的美声。而点落下,清通微吊,如大小珠流玉盘。而总来总大,出瓦之声,与
(2)风火来,雨床飘来痛去,像个類皮的孩子,尽情地微规,活意地婚戏
容飞流的雨声江聚成一曲洋厚的交响。
最美要数蟾下嫡雨了。绿是有一报无形的线,起那雨妹串起来,上连着是除最边
沿的沟瓦,下系在地上一注清亮的府水夏。风吹来,雨球飘来落太,像个须皮的其子
19.本文倒数第三段运用了什么写作手法?有什么作用(2分》
丛情地城攻,盛套地域戏。雨味稀稀落落,常是小雨:雨珠宴符密密赫挤,部是雨婷明
星增大之故:当檐下而珠落成一条而线时,而就大了,很大,很大。
江南风镜瓦生阔。炎夏的阳光,火一敏着照,星瓦之间,拉拉然,微飘然,升路一
20.文末作者含蓄地表达了对什么样的社会现象的忧思?你是如何看待作者的这种
缕经烟。晚烟如梦,亦椒花。朝,其实是先影的新射,却格瓦平岳动感。日影飘然,烟
担忧的?为什么?(3分)
瓦舞动,那是瓦在现一支奇妙的日光母。
江南少雪:真的落了雪,瓦說有量柔美的根白尚线,恰似生感女人着一象煮白的
·19.
打学习测险,操升解袋力见北图标腿微怡钙
四.写作(40分
21.请从下面两个文题中任选其一作文
文藤一:热谢生命中的美意
文毯二:
,我给你提个意见
要求:①若选样文慧二,请先将道目补充完整:
②除诗敢,戏州外,文体不限:
③字数不少干00字:
①文中不得出现真实的地名校名、人名
题目:
·20.