专题04 七下材料题精编50题（福建专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级历史下学期期末真题分类汇编

专题04 综合题精编50题 期末真题汇编（福建专用） 隋朝统一与灭亡考点01 1．（23-24七年级下·福建漳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 运河的开凿，把五大水系——洁水（海河）、河水（黄河）、淮水（淮河）、江水（长江）、浙江（钱塘江）加以贯通，形成了南北向的人造运河与东西向的自然河流相互连接的水运体系，对于加强历经数百年开发已成为全国经济重心的江淮、江南地区联系，加强北方边防的控制，具有深远的历史意义。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料二 1432年1月，船队从福州起航，在东北季风和洋流的帮助下，沿中南半岛南下，经爪哇、锡兰到达忽鲁谟斯。1433年3月，船队返回，在西南季风的吹送下，借西南洋流之力，7月最终进抵刘家港。 ——摘编自《中国历史地图册》 （1）根据材料一，概括大运河开凿的特点及其历史意义。 （2）根据材料二，写出其反映的历史事件名称，并归纳推动船队成功航行的因素。 （3）综合上述材料，总结我国古代处理人与自然关系彰显的智慧。 2．（23-24七年级下·福建莆田·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 开凿大运河的人和事 时间 年龄 事件 605年 37岁 开凿通济渠，开邗沟，御龙舟，一下扬州 608年 40岁 穿永济渠，引沁水南达黄河，北通涿郡 610年 42岁 二下扬州，开江南河，自京口至余杭，隋大运河乃成 616年 48岁 三下扬州 618年 50岁 江都宫变，隋炀帝被弑，隋亡 （1）根据材料，写出表叙述的历史人物。 （2）小李认为，开凿大运河导致隋朝灭亡。你是否同意这一观点?根据材料并结合 所学知识，简要说明理由。 唐朝建立与贞观之治考点02 3．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏⋯⋯使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。 ——摘编自齐廉允《“贞观之治”面面观》 （1）根据材料，简述李世民统治时期出现的盛世名称。 （2）小立同学认为君主的虚心纳谏是唐王朝走向兴盛的主要原因。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 开元盛世考点03 4．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：唐朝是我国历史上一个重要的朝代，经济繁荣、文教昌盛、国力强大。有学者认为，唐朝盛世时期的皇帝，在执政时都极为重视人才的作用，可以说唐朝兴盛的最重要原因在于用人，大量杰出人才为唐朝的盛世提供了有力保障。 ——摘编自王永平《从“天下”到世界：汉唐时期的中国与世界》 （1）根据材料并结合所学知识，简述唐朝鼎盛时期的治世名称。 （2）你是否同意材料中关于唐朝兴盛原因的分析？结合所学知识，简要说明理由。 5．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 敦煌壁画《雨中耕作图》（绘于盛唐） 图2 唐带帷帽女子骑马雕塑 图3 唐朝长安城平面图 材料二 两汉至南宋南北方户数变化 真宗深念稼穑（农业生产），闻占城稻耐旱，西天菉豆子多而粒大，各遣使以真货求其种。——宋代 文莹《湘山野录》 ——《中国历史地图册·七年级下册》 （1）史料可分为第一手史料和第二手史料，根据材料一，简述图1所属的史料类型。图1—图3中，哪一幅图最能体现唐朝繁荣强盛的社会风貌？结合所学知识，说明理由。 （2）根据材料二，概括两汉至南宋南北方户数的对比变化，分析宋朝南方经济发展的原因。 （3）综合以上材料，概括从中得出的历史结论。 6．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连同、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。……安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，北方人口大量南迁，有力地推动了南方经济的发展，中国古代经济发展逐渐发生了深远变化。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下） 材料二 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易，广州、泉州成为闻名世界的大商港。商人们的足迹遍及今朝鲜、日本和印度洋沿岸国家，最远到达波斯湾、非洲东海岸。……在气候温和、资源丰富的南方，形成了天下闻名的“粮仓”，还培育出了新的手工业行业，南方的商业超过北方，特别是海外贸易在南方有很大发展。到北宋中期，淮河以南上缴的赋税占全国的三分之二强，东南地区成了国家财富的主要来源地。这些事实表明，中国古代的经济已发生了深远变化。 ——摘编自川教版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，简述唐朝鼎盛时期的名称，并概括唐朝前期经济繁荣的原因。 （2）根据材料二，指出宋代管理海外贸易的机构名称，并分析这一时期海外贸易的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代经济发展呈现出的趋势。 安史之乱与唐朝衰亡考点04 7．（23-24七年级下·福建厦门·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自吴林华《历史时期气候变化对中国古代农业影响探究》 （1）结合所学知识，写出唐朝鼎盛时期盛世局面的名称。 （2）小历认为，气温的下降影响农业生产，是导致唐朝由盛转衰的重要原因。你是否同意小历的观点？请说明理由。 隋唐时期的民族交往与交融考点05 8．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：  盛唐宰相韩休墓出土壁画《乐舞图》 《乐舞图》共绘有乐舞伎14人，女部为典型的唐人形象，男部为胡人形象。画中有乐器的乐手，还有跳胡旋舞的舞者。乐手演奏的部分乐器和胡旋舞来自西域。该组壁画是盛唐高度繁荣的音乐景象的概括性描绘。 ——赵茁轶《壁上丹青盛唐气象》 （1）根据材料并结合所学知识，指出唐朝的民族政策。 （2）小历同学阅读材料后认为：“民族交融是促进唐朝音乐艺术繁荣的重要因素。”你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 9．（23-24七年级下·福建南平·期末）探究盛唐气象 材料一 唐太宗说“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” 材料二 从“贞观之治”至“开元盛世”的措施（部分） 皇帝 政治 经济 文教 唐太宗 进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚：严格考查各级官吏的政绩 减轻人民劳役负担 增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员 改革税制 注重文教，编修经籍 材料三 《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，现藏故宫博物院。画面中心情节是唐太宗坐在步辇上会见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的情景。 （1）根据材料一说出唐太宗的这些言论体现出的统治思想。 （2）据材料二，概括这些措施的相同之处。 （3）根据材料三结合所学知识对材料反映的历史事件及其影响进行叙述。 （4）综合以上材料及所学知识，概括盛唐气象出现的原因。 10．（23-24七年级下·福建宁德·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料： 阅读材料，选取两幅图片（用图片序号作答），围绕主题“民族关系”或“中外交往”提炼一个观点，并结合所选图片反映的史事和中国古代史的另一个史事加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 隋唐时期的中外文化交流考点06 11．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 外国使团来唐概况（部分） 国家 大食（阿拉伯帝国） 新罗（朝鲜半岛国家） 天竺（今印度、巴基斯坦、孟加拉国等） 日本 拂菻（东罗马帝国） 次数 37 26 25 13 7 材料二 唐朝实行开放的对外政策，推动了世界上70多个国家或地区与唐朝交往，外国人除了和中国人贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度，促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展。唐文化对东亚、东南亚诸国尤其是日本、朝鲜等国的历史发展有明显的影响。 ——摘编自宁欣主编《中国古代史》 （1）根据材料一，概括唐朝对外交流的特点。 （2）小历认为，唐代实行开放的对外政策，使唐朝成为当时世界上具有影响力的强大国家。你是否同意这一观点？综合上述材料并结合所学知识，简要说明理由。 12．（23-24七年级下·福建三明·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加科举考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。科举考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 （1）根据材料一，指出科举制度确立的朝代，并概括科举制度的影响。 材料二：唐诗二首 （2）根据材料二，任选一首诗，简述其描绘的社会景象。结合所学知识，说明杜甫的诗被称为“诗史”的理由。 材料三：下表为日本遣唐使学习唐朝先进文化的门类和内容 学习门类 学习内容 制度 学习唐朝制度，进行大化改新 教育 设立太学，完善学制 建筑 日本的都城平城京仿照唐朝长安城建造 文化 参照汉字，创制日本文字 生活风俗 饮食、服饰、茶道、端午节、中元节、重阳节等 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （3）根据材料三，结合相关史实说明唐朝文化对日本社会的影响。 13．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料二 材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （1）根据材料一指出当时的统治者，并结合所学知识举出唐朝时期出现的另一盛世局面。 （2）根据材料二指出唐朝出现的两种新农具。 （3）根据材料三说出这位“伟大僧人”是谁，并结合所学知识简述他为后世留下的经典著作及与他有关的一例对外交往的史实。 （4）综合上述材料简单说说你的感受。 14．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，完成下列要求。 玄奘（602—664）为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真（688—763）深明佛学。50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 ——据袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料，以世纪呈现方式鉴真出生时间。 （2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料两个历史事件，并结合所学知识中的一个历史事件加以论述，史论结合，逻辑清晰） 隋唐时期的科技与文化考点07 15．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 唐代科举考试专设“书学”一科，以书取士，使朝野上下莫不笃重书法，趋之若鹜。贞观、开元之治，经济繁荣，国威远扬，充满青春活力的时代，更把书法艺术推向了前所未有的高峰。唐代书法成就以楷书最为突出，对后世影响极大。唐代书法家更是不计其数。 ——摘编自《中华文明史讲义》 （1）根据材料，结合所学知识，请举一个唐代书法家。 （2）小历同学认为，以书取士把唐代书法艺术推向前所未有的高峰。你同意这一观点吗？请结合所学知识，简要说明理由。 16．（23-24七年级下·福建漳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 气候的温暖湿润为唐代农业经济发展创造了环境基础。唐代在科举、疆域、文学、绘画、音乐、雕塑等方面的成就不论是在中国历史上还是当时的世界范围内都有十分大的影响，唐代文明由此成为世界文明史上足可以大书特书的一页，而这种文明正是以这个中世纪的温暖期为基础的。 ——摘编自蓝勇《唐代气候变化与唐代历史兴衰》 （1）根据材料，写出唐朝文学的最高成就名称。 （2）你是否同意材料中关于唐代文明成就的取得“正是以这个中世纪的温暖期为基础”的观点？结合所学知识，简要说明理由。 北宋的政治考点08 17．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料： 书名：①《改革开放以来宋史研究若干热点问题述评》作者：李华瑞内容摘要从宋朝自身历史所取得的文明成就与前后代相比较来说明宋朝的历史地位，如王曾瑜以为“宋代文明胜过唐代文明的却有教育、经学、科技、史学、宋词和散文六项”。当然，以上的比较并不完全……宋代文明在当时世界上占据领先地位。 书名：②《哈佛中国史——宋的转型》作者：卜正民 内容摘要：从军事威力、战略创新和势力范围来衡量，宋朝无疑是个虚弱的朝代，最终它也被外族灭亡。宋朝的苟延残喘以至最后灭亡的原因绝不是单一的 （1）结合所学知识，简述灭亡北宋的少数民族政权。 （2）作品①②作者对宋朝的评价有不同的观点，你同意哪个作者的看法？（写出作品序号即可）根据材料并结合所学知识。 辽、西夏与北宋并立考点09 18．（23-24七年级下·福建莆田·期末）阅读材料，完成下列要求。做好读书笔记是历史学习的重要方法。以下三则材料均摘编自小王同学 学习七年级下册第二单元内容的《读书笔记》。邀你一起完成。 材料一 材料二 材料三 辽宋夏金元时期大事年表（部分） 序号 时间 事件 序号 时间 事件 ① 907年 五代十国开始 ⑦ 1127年 金灭北宋南宋建立 ② 10世纪初 契丹国建立 ⑧ 1206年 蒙古政权建立 ③ 960年 北宋建立 ⑨ 1234年 蒙古灭金 ④ 11世纪前期 西夏建立 ⑩ 1271年 忽必烈改国号为大元 ⑤ 1115年 金朝建立 ⑪ 1276年 元朝灭南宋 ⑥ 1125年 金灭辽 ⑫ 1279年 元朝统一 笔记三：13世纪大事： 笔记四：历史大趋势： （1）根据材料一，简述这一时期的时代特征。 （2）根据材料二，按卡片内容进行分门别类（参照示例撰写）。并结合所学知识，简析这一时期在中华大地上出现“群星璀璨”的原因。 （3）根据材料三，写出发生在13世纪的一件大事（写出序号即可）。简述这一时期中国历史发展的大趋势。 （4）综合上述材料并结合自身学习习惯，概述做好读书笔记的重要性。 金与南宋对峙考点10 19．（23-24七年级下·福建福州·期末）中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （1）读图1，写出建立政权①的民族是 ；政权②的名称是 读图2，写出西夏都城所在的位置 （填字母），在今 （填城市名）； （2）结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。 （3）综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。 元朝的建立与统一考点11 20．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。由于封建官僚的绝大部分是读书人，官僚队伍的文化构成在当时整个社会中是最高的，这就使得中国古代的政治生活富于理性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1）根据材料一，简述隋唐时期科举考试的主要内容，并概括科举制产生的影响。 材料二 元朝行省制以“犬牙相入”为原则，有利于当时国家统一。这样的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局，开创了中央与地方关系的新模式。虽然后续朝代多有调整和改善，但此模式沿袭了下来，一直影响至今。 ——摘编自舒健《元代行省制：中国央地关系的转捉点》 （2）根据材料二，简述元朝设置行省制的原则并分析其意义。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 21．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：元朝通过行省制度，在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构，并在这些地区驻军、屯田、征收赋税，增进各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了积极促进作用。 ——段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 材料二：清朝前期大事年表（部分） 时间 大事 1653年 册封五世达赖为“达赖喇嘛”尊号 1683年 清军渡海远征，统一台湾 1684年 清朝在台湾设府，隶属福建省 1713年 册封五世班禅为“班禅额尔德尼” 1727年 设置驻藏大臣 1757年 彻底击败准噶尔部 1759年 平定大、小和卓叛乱 1762年 设伊犁将军，总领军政事务 ——摘编自成崇德《清代前期边疆通论》（上）等 （1）据材料一并结合所学知识，概括元朝促进边疆民族地区开发的方式。 （2）根据材料二，指出清朝前期中央政府巩固西北边疆的举措。结合所学知识，分析这些举措对西北边疆所起的作用。 （3）根据材料一、二，提炼一个主题。 22．（23-24七年级下·福建宁德·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料： （1）根据如图，指出元朝的都城。 （2）小历同学认为，据如图可知，宋元时期在科技领域取得了突出成就，你是否同意他的看法？结合图示，简要说明理由。 23．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 图1唐朝三省六部制结构图 图2隋朝大运河示意图 注：邗沟，从山阳疏导春秋时期所开的邗沟，引淮河水入长江 图3元朝行省制度结构图 图4明朝北京城平面图 注：北京城根据我国北方建筑避寒采光的习惯，规划房屋的朝向 ——以上摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学知识的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 辽宋夏金元时期经济的繁荣考点12 24．（23-24七年级下·福建漳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 图1筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则水，高则泻水。” 图2秧马拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率。 图3《本草纲目》中的药材插图李时珍跋涉无数穷山深谷，足迹遍及大江南北，辛勤耕耘，先后三易其稿，终成《本草纲目》。 图4《农政全书》书影徐光启崇尚实用，力主“农本”，强调“富国必以本业”。 ——据部编版《中国历史・七年级下册》等整理 阅读以上材料，选择图1至图2中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 25．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：下表北宋熙宁九年赋粮南、北方所占比例表 ——摘编自《宋会要籍•食货》 ——摘编自中图版《中国历史地图册》 （1）根据材料一，概括宋代经济发展的表现。 材料二：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所。……许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演蹴鞠的等，令人眼花缭乱。 ——摘编自冯天瑜主编《中华文化史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析市民文化生活丰富的主要原因。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析宋代经济发展的影响。 26．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 单论经济文化，宋朝的繁荣远超汉唐，究其商业繁荣的原因：城市人口不断增多，农业发展使得大批农业人口脱离土地，进入城市，市民阶层壮大促进了商业的繁荣。政府放松了对商业的控制，宋朝打破了时间和空间的限制，人民可以随便摆摊做生意，取消了宵禁，市场自由化程度大大提高。宋朝对外推行积极的贸易政策，与辽西夏签订看似屈辱的盟约之后，宋辽、宋夏之间的榷场贸易发展起来。宋朝海上贸易十分发达，政府鼓励中外商人贸易的往来，强化规范对外贸易，设置了专门的机构进行管理，海外贸易不仅给宋朝带来丰厚的财政收入，更是推动着宋朝商业的繁荣。 ——摘编自《宋代商业史研究》 材料二 读图1 材料三 读图2 （1）根据材料一、概括宋朝商业高度繁荣的主要原因。 （2）根据材料二、简述唐代到宋代货币出现的变化，并分析这种变化的影响。 （3）根据材料三结合所学知识，选择一项发明概述其历史意义。 27．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 唐代，北人南迁携来复栽技术，江南地区开始实行土地连作，粮食总产量提升一倍；宋代，北方移民在南方发展了麦稻轮作制，农作物从一年一熟变为一年两熟，土地利用率从100%提高到200%。此后，南方粮食产量不仅满足当地需求，还能持续保障大量余粮外运，为江南赢得经济重心的地位。 ——摘编自韩茂莉《论北方移民所携带农业技术与中国古代经济重心南移》 （1）根据材料并结合所学知识，简述经济重心南移完成的朝代。 （2）小历认为，北人南迁是经济重心南移的重要原因。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 辽宋夏金元时期的对外交流考点13 28．（23-24七年级下·福建漳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1987年发现于广东省的“南海I号”沉船，是宋代造船史上不可多得的活标本。截止至2019年，已发现14道木质隔舱板，共发掘文物近18万件套，其中瓷器约16万件套，大部分产自江西、福建和浙江。一些器形较为特殊的外销瓷器、浓郁异域风格的金饰品和剔犀、剔红漆器等更加值得考究。 ——摘编自《沉舟侧畔丝路流光——广东“南海Ⅰ号”南宋沉船水下考古发掘项目》 材料二 宋朝海外地理著作简况 书名 作者（年代） 简介 《宣和奉使高丽图经》 徐兢（北宋） 记录了宣和五年（1123）他任奉议郎随团出使高丽时的见闻，内容包括高丽地理、物产、民情风俗、典章制度等。 《诸蕃志》 赵汝适（南宋） 记述了他任提举福建路市舶司长官时，翻阅外国地图、访问外国客商所了解到的亚非57国地理及与宋朝的关系。 ——据《宋朝简史》整理 （1）根据材料一，写出“南海I号”沉船所属的史料类型，并结合所学知识，概述从这艘沉船中获取的历史信息。 （2）根据材料二，归纳表1中两本著作的共同点，并结合所学知识，分析当时这类著作出现的主要原因。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 29．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 宋代海外贸易 漕引江湖，利尽南海，半天下之财赋，并山泽之百货，悉由此路（指汴河的漕运）而进。——摘编自《宋史·河渠志》 （1）根据材料，指出宋代管理海外贸易的机构名称。 （2）小历认为，宋代海外贸易的发展促进经济的繁荣。你同意他的观点吗？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 30．（23-24七年级下·福建厦门·期末）阅读材料，完成要求。 材料一 《客使图》位于唐朝章怀太子墓道东壁，前三位是唐朝鸿胪寺（专门负责接待外宾的机构）官员。后面三位是着装各异的东罗马、新罗等国的使节。 ——摘编自陕西历史博物馆文物介绍 材料二 “南海1号”沉没地处古代“海上丝绸之路”必经之地。该船安全系数高，耐波性好、装货量大。它被横纵隔板有序分成若干舱，各舱文物种类丰富，再现了南宋海洋活动的繁荣景象。舱内主要有瓷器、铜铁器、金银器、漆木器、钱币等，其中大量的瓷器是为适应不同市场需求的外销品种。 ——根据国家文物局资料整理 材料三 1757年，朝廷宣布广州此后为清帝国唯一对西方开放贸易的港口，并在广州设立专门机构管理对外贸易。在1760年，朝廷颁布了一套详细的规则，规定一年之内外国“番人”能到访中国的时间、抵达后能居住的地方以及能贸易的对象。来访商人的行动受到严格限制。 ——摘编自[美]罗威廉《哈佛中国史·最后的中华帝国——大清》 （1）根据材料一，简述唐朝对外关系的特点。结合所学，列举出唐朝中外文化交流的一个典型事例。 （2）根据材料二，找出有关宋代经济发展的历史信息。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“机构”的名称，并简析清朝对外政策的消极影响。 （4）综合以上材料，概括中国古代对外交往的变化。 辽宋夏金元时期的科技与文化考点14 31．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐长安城平面图 图1 日本平城平面图 图2 材料二 中国古代科技在宋代发展至极盛，指南针、印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最突出的成果。……印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。……如果诺贝尔奖在中国古代就已设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地大都属于中国人。 ——摘编自罗伯特•坦普尔《中国——发明和发现的国度》 （1）根据材料一，概括唐长安城和日本平城建筑布局的共同特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，选择一项可以入选诺贝尔奖的科技成就，并说明理由。 （3）根据上述材料，归纳中国古代科技文化发展对世界的影响。 32．（23-24七年级下·福建泉州·期末）学校开展“走进中华优秀传统文化”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【品鉴艺术之美】 材料一 《清明上河图》在绘画技法上，以精细的笔法塑造物象，在色彩的使用上，以传统山水画中的淡彩浅绛（淡雅）为主，彰显中国写意画的艺术之美。整幅画生动再现了北宋时期繁荣的生活景象，在中国古代绘画史上具有不朽的意义。 ——摘编自王梦辰《探究<清明上河图>中的艺术美》 （1）根据材料一，概括《清明上河图》中所体现的艺术价值和史料价值。 【领略科技之光】 材料二 注：宋元时期，以上科技成就传入欧洲，对世界文明的发展起了重要作用。 ——摘编自何勇强《宋代科技成就的历史地位刍议》 （2）根据材料二，简述图1-图3科技成就传播的地区，并结合所学知识，选择其中的两项科技成就，分别说明其对世界文明发展的贡献。 【感悟文化之魂】 （3）综合上述材料，以“中华传统文化”为主题得出一个历史结论。 33．（23-24七年级下·福建南平·期末）学校开展“古代科技的辉煌成就”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【史料实证——发明创造】 材料一 有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——摘自沈括《梦溪笔谈》 材料二 敦煌莫高窟出土回鹘文木活字 【历史解释——影响深远】 材料三 指南针打破了欧洲中世纪闭塞的状态，为以后哥伦布对美洲大陆的发现和麦哲伦的环球航行奠定了基础。造纸术和印刷术的发明与传播，改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。火药对资产阶级战胜封建贵族及在欧洲大陆的胜利起了重要作用。 ——摘编自潘吉星《中国古代四大发明：源流、外传及世界影响》等 （1）史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。分别指出材料一、二所属的史料类型，并结合所学知识，简述材料一反映的史实。 （2）根据材料三并结合所学知识，分析中国古代的重大发明对世界的影响。 （3）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。 明朝的统治考点15 34．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——摘自《中国封建王朝兴亡史两宋卷》 材料二 元朝疆域图 元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 材料三 从君主专制统治形成和发展的秦汉到强化的北宋，中央集权制度经历了从确立到发展到强化的过程。但是明清两朝与以前历朝相比，无论在哪个方面来看，领域更广而深，措施更细而严，两朝乃封建专制统治的顶峰时期。 ——徐永前《明清两朝封建君主专制统治》 （1）据材料一并结合所学知识，概括宋朝在政治方面采取的基本政策。 （2）根据材料二并结合所学知识，请把A处内容补充完整，并分析元朝实行行省制度的历史意义。 （3）根据材料三、结合史实分别说明“明清两朝乃封建专制统治的顶峰时期”。 （4）综合上述材料结合所学知识，归纳中国古代政治制度演变的趋势。 明朝的对外关系考点16 35．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 阅读以上材料，选择两幅图片，根据其反映的历史事件确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：写出邮票的序号，观点明确，史论结合，条理清楚） 36．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 郑和下西洋第七次航行 明成祖想通过郑和下西洋宣传明朝统治，显示明朝强大的国力，希望能快速和周边的国家建立良好的关系，使他们能前来朝拜以达到巩固政权的目的。 ——摘编自金开诚《郑和七下西洋的壮举》 （1）根据材料，以世纪年代的方式写出郑和第七次下西洋出发的时间。 （2）小历认为，郑和下西洋主要得益于统治者的支持。你同意这个说法吗？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 37．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 材料三 清朝时期的中国，在世界文明的赛场中逐渐落后，又因为虚弱与自我陶醉错失了开拓市场、拥抱世界的机会。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料一，概括唐朝对外交流的状况。 （2）材料二反映的是明朝历史什么事件。结合所学知识，概括该事件的影响。 （3）根据材料三，指出清朝这一时期“自我陶醉”的政策。 （4）综合上述材料，归纳唐朝至清朝中国对外交往状况的变化。 明朝的灭亡和清朝的建立考点17 38．（23-24七年级下·福建泉州·期末）货币与贸易息息相关，关乎国计民生。阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代前期徽州祁门土地买卖契约统计 时间 使用的通货类别及契约张数 宝钞 白银 其他 合计 洪武年间 1368-1398 7张 1张 8张 永乐年间 1403-1424 15张 1张 16张 宣德年间 1426-1435 4张 13张 17张 正统年间 1436-1449 17张 31张 48张 景泰年间 1450-1456 10张 2张 12张 成化年间 1465-1487 32张 32张 （注：宝钞为明代发行的纸币） ——摘编自傅衣凌《明代前期徽州土地买卖契约中的通货》 材料二 洪武八年，朱元璋开始造大明宝钞，规定一贯宝钞折白银一两，不允许以金银直接交易，“违者治罪”。到了宣德末年，银一两可抵宝钞千余贯。正统元年开始，明政府把江南地区的赋税一概折银征收，规定米麦一石折银二钱五分，运往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸禄一律按市价给银。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 材料三 明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中，西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路，被称为“太平洋丝绸之路”。西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉。此后，美洲白银陆续流入中国。据学者保守估计，16世纪中期至17世纪中期一百年间，中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一，这进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》等 （1）根据材料一概括洪武至成化年间，徽州祁门土地买卖中主要通货的变化，并运用材料二加以解释。 （2）根据材料三并结合所学知识，简析“太平洋丝绸之路”形成的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，指出16至17世纪的中国在世界经济中的地位。 清朝的边疆治理考点18 39．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自《清朝疆域图》（1820年） 阅读以上材料，选择图中的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学的中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 40．（23-24九年级上·福建三明·期末）阅读材料，完成下列要求。 《北魏帝王出御图》注：北魏孝文帝和鲜卑族大臣们，都穿着长袍宽袖的汉族服装。 《步辇图》注：描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 宣政院印注：宣政院是元朝设立的直属中央政府的国家机构。 达赖金印注：清世宗颁发给七世达赖格桑嘉措的金印。 （1）根据材料，简述元朝宣政院主要管辖的地区。 （2）阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，能至少结合两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 41．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 【建筑凝智慧】 （1）1987年北京城、万里长城被列入《世界遗产名录》。请选一幅图，说明该工程被列入《世界遗产名录》的理由。 【史料出真知】 图1《平定准噶尔图卷》乾隆帝命令画师图绘平定准噶尔战争场面 图2班禅金印，清朝中央政府对西藏宗教领袖的册封标志物 图3《台湾府志》1685年由台湾府知府蒋毓英主修 图4《尼布楚条约》文本1689年中俄签订第一个边界条约 （2）根据表格内容并结合所学知识，参照示例，从图2、图3、图4中任选一件文物进行介绍。（示例除外） 示例：图1，乾隆时期，清政府平定准噶尔部和大、小和卓的叛乱，设伊犁将军府，加强了对西北边疆地区的管理。图1是研究这一史实的图片史料。 【遗迹显真相】 （3）根据【遗迹显真相】中的材料和结合所学，分别简述上图所示机构的设置对当时历史产生的影响。 （4）承载历史的形式多种多样，拉近了我们与历史的距离，请写出两种收集古代史史料的方法。 42．（23-24七年级下·福建南平·期末）经略边疆是维护国家统一的重要内容。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1683年施琅向清廷上书《恭陈台湾弃留疏》，阐述了保留台湾的重要性，他认为台湾是江、浙、闽、粤四省的左翼屏障，物产丰博，无所不有。他坚决主张统辖台湾，以巩固边防，维护统一、防止外来侵略。 ——摘编自吴鸿丽《<恭陈台湾弃留疏>是施琅以民族大业为重的历史见证》 材料二 （1）根据材料一、概括施琅主张统辖台湾的原因。 （2）根据材料二、指出清朝管理新疆地区的措施，并结合所学知识，简析清朝治理边疆的特点。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对清朝经略边疆的认识。 清朝君主专制的强化考点19 43．（23-24七年级下·福建三明·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：清朝前期统治者未顺应当时世界工业文明的潮流，积极革新进取，而是立足于承袭两千多年农耕文明。为维护满族贵族统治而采取的一系列措施，使专制集权体制极度膨胀，实行文字狱更导致“万马齐喑究可哀”的沉闷局面，使政治层面和思想文化领域的近代化因素难以发育，在遏制资本主义生产关系萌芽成长，阻碍社会变革等方面带来严重恶果。闭关自守的消极防御对策进一步导致闭塞、停滞、倒退，更加远离世界潮流。 ——摘编自曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》 （1）根据材料，简述清朝统治者禁锢人们思想言论的措施。 （2）小历同学认为，闭关锁国政策是导致清朝落后的重要原因。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 44．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 1757年，乾隆帝以“民俗易嚣，洋商错处，致滋事（外国商人会侵扰沿海）”为由，关闭漳州、宁波、云台山三口，（全国）仅留广州一口对外通商，史称“一口通商”。 ——摘编自《中国近代史词典》 广州十三行 （1）简述材料所反映的清朝对外政策。 （2）小史认为，清朝的对外政策推动了中国社会的发展，你同意此观点吗？请简要说明理由。 明清时期社会经济的发展考点20 45．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一：入唐以后，我国经济中心继续南移，南方经济力量增强，为茶叶生产提供了有利条件。隋朝开通的大运河，使南北经济文化交流较为便利，南方饮茶之风北传。唐中期以后，南方广大农户充分利用当地优越的自然条件，大量栽培茶树。因为茶树具有较高的经济价值，农谚中有“一个茶芽七粒米”之说。 ——摘编自孙洪升《唐宋时期的茶叶生产与商业资本的关系》 材料二：下表唐宋至明清时期中国茶叶输往境外路线表 线路 国内途经点 国外目的地 陆上丝绸之路 河西走廊、西域 中东、地中海世界 茶马古道 云南 印度、东南亚地区 万里茶道 福建、汉口 圣彼得堡 海上丝绸之路 广州、泉州、宁波 朝鲜半岛、日本列岛 东南亚、非洲、地中海世界 ——摘编自姜波《茶、茶文化景观与海上茶叶贸易》 材料三：为了维护边境的安宁和平，宋朝和明清的统治者均以茶马贸易巩固边疆，通过开放边境互相贸易的形式，利用经济文化的方式阻止了少数民族的武力侵扰。另外，汉人在与少数民族进行经济交流之时在无形中增进了汉族与少数民族之间的感情。 ——摘编自聂甘霖、陈纪昌《茶马古道与茶马贸易的现实意义和历史价值》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析唐朝茶叶生产发展的原因。 （2）根据材料二，概括中国古代茶叶对外贸易的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析“茶马贸易”的意义。 46．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。 材料二 宋朝时期，水稻早熟品种的引进使作物在过去只能一季一熟的农业区达到一季两熟，从而促进了农业的发展。据估计，11至12世纪中国的水稻产量增加了一倍。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三 明中叶以后，形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区的城市铺行栉比、民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇大部分集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区。清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和个别地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。 ——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 （1）根据材料一，概括唐朝前期农业发展的原因。 （2）根据材料二，概述当时农业发展的表现。 （3）根据材料三，概括明清时期经济发展的特点。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈经济发展与国家强盛之间的关系。 明清时期的科技与文化考点21 47．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合来推动社会发展。 ——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （1）根据材料并结合所学知识，简述一部明朝中后期代表性的科学技术著作。 （2）小历认为，明清科技从先进转为落后的原因是人才培养不能和社会生产相结合。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 48．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料： ——选自国家邮政局的发行邮票 阅读以上材料，选择其中两幅邮票（写出序号即可），根据其反映的历史事件确定观点（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 49．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。某中学组织学生去北京参加以“触摸历史，走进课本中的北京”为主题研学夏令营，以下是他们参观的部分景点的照片和解说词。 材料： ①北京大运河博物馆：隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），加强了南北地区政治、经济和文化交流。 ②白塔寺：始建于元朝，位于北京西城区，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。 ③八达岭长城：我们今天所看到长城，主要是明代修建的。长城既是古代保护中原地区社会统一、经济发展的军事系统，又是促进民族融合、加强相互交流的纽带。 ④曹雪芹故居纪念馆：位于北京的曹雪芹西山故居，是《红楼梦》的诞生地，该故居承载着文化传承的历史使命，同时给予人们对《红楼梦》的深厚情感。 阅读以上材料，选取两个景点（用景点序号作答），围绕所选景点的主题提炼一个观点，并结合材料和中国古代史上的另一个史事（材料外）加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 50．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 指南针，印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最实出的成果，指南针的改进给航海业带来划时代影响，宋代中国商船在波斯湾一带都极为活跃，阿拉伯人不久就从中国人这里学会使用指南针指导航向，并将这一技术传到欧洲。在唐代雕版印刷术的基础上，北宋平民毕昇发明了活字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲，印刷术从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 ——摘自张岱年《中国文化概论》 （1）根据材料指出战国时期我国发明的世界上最早指南工具的名称。 （2）阅读材料，提炼一个观点并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清楚。） 试卷第20页，共44页 1 / 36 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 综合题精编50题 期末真题汇编（福建专用） 隋朝统一与灭亡考点01 1．（23-24七年级下·福建漳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 运河的开凿，把五大水系——洁水（海河）、河水（黄河）、淮水（淮河）、江水（长江）、浙江（钱塘江）加以贯通，形成了南北向的人造运河与东西向的自然河流相互连接的水运体系，对于加强历经数百年开发已成为全国经济重心的江淮、江南地区联系，加强北方边防的控制，具有深远的历史意义。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料二 1432年1月，船队从福州起航，在东北季风和洋流的帮助下，沿中南半岛南下，经爪哇、锡兰到达忽鲁谟斯。1433年3月，船队返回，在西南季风的吹送下，借西南洋流之力，7月最终进抵刘家港。 ——摘编自《中国历史地图册》 （1）根据材料一，概括大运河开凿的特点及其历史意义。 （2）根据材料二，写出其反映的历史事件名称，并归纳推动船队成功航行的因素。 （3）综合上述材料，总结我国古代处理人与自然关系彰显的智慧。 【答案】（1）特点：工程浩大，涉及水系众多；人造运河和自然河流相结合。 历史意义：促进了南北地区政治、经济、文化的交流，对后世产生深远影响。 （2）名称：郑和下西洋。 因素：拥有丰富的地理知识；指南针用于航海等。 （3）智慧：尊重客观规律，善于发挥人的主观能动性；能根据客观规律，服务于社会实践等。 【解析】（1）特点：根据材料一“运河的开凿，把五大水系——洁水（海河）、河水（黄河）、淮水（淮河）、江水（长江）、浙江（钱塘江）加以贯通”可得出，工程浩大，涉及水系众多；根据材料一“形成了南北向的人造运河与东西向的自然河流相互连接的水运体系”可得出，人造运河和自然河流相结合。 历史意义：根据材料一“对于加强历经数百年开发已成为全国经济重心的江淮、江南地区联系，加强北方边防的控制，具有深远的历史意义”并结合所学大运河开通的影响可得出，大运河的开通，促进了南北地区政治经济文化的交流，对后世产生深远影响。 （2）名称：根据材料二“1432年1月，船队从福州起航”“ 7月最终进抵刘家港”并结合所学明朝时期对外交往的事件可得出，是指郑和下西洋，他的航行是世界航海史上的壮举。 因素：根据材料二“在东北季风和洋流的帮助下”“在西南季风的吹送下，借西南洋流之力”可得出，拥有丰富的地理知识；根据所学郑和船队远航的路程可得出，为了辨识方向，采用了先进的技术——指南针。 （3）智慧：本题是开放性试题，答案言之有理即可。可从尊重客观规律、发挥主观能性等角度进行分析，例如尊重客观规律，善于发挥人的主观能动性；能根据客观规律，服务于社会实践等。 2．（23-24七年级下·福建莆田·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 开凿大运河的人和事 时间 年龄 事件 605年 37岁 开凿通济渠，开邗沟，御龙舟，一下扬州 608年 40岁 穿永济渠，引沁水南达黄河，北通涿郡 610年 42岁 二下扬州，开江南河，自京口至余杭，隋大运河乃成 616年 48岁 三下扬州 618年 50岁 江都宫变，隋炀帝被弑，隋亡 （1）根据材料，写出表叙述的历史人物。 （2）小李认为，开凿大运河导致隋朝灭亡。你是否同意这一观点?根据材料并结合 所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）历史人物：隋炀帝。 （2）判断：同意。 理由：开凿大运河，要征发大批劳动力，人民劳役过于繁重，是暴政的表现之一。人民忍无可忍，导致农民起义，加速了隋朝的灭亡。 【解析】（1）历史人物：根据材料“605年，开凿通济渠，开邗沟，御龙舟，一下扬州”并结合所学可知，公元605年，隋炀帝为加强南北交通巩固隋王朝对全国的统治，开凿大运河。 （2）判断：同意。 理由：根据材料“618年，江都宫变，隋炀帝被弑，隋亡”并结合所学可知，隋炀帝开凿大运河，征发了数百万人民，人民的劳役十分繁重，是暴政的表现之一。人民忍无可忍，终于导致大规模的农民起义，618年，隋炀帝在江都被杀，隋朝灭亡。因此，我同意开凿大运河导致隋朝灭亡的观点。 唐朝建立与贞观之治考点02 3．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 李世民认为国家兴衰的关键在于是否能通过纳谏防止和改正错误，因此他提倡和鼓励诤谏⋯⋯使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。 ——摘编自齐廉允《“贞观之治”面面观》 （1）根据材料，简述李世民统治时期出现的盛世名称。 （2）小立同学认为君主的虚心纳谏是唐王朝走向兴盛的主要原因。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）贞观之治 （2）【示例一】判断：同意。 理由：唐太宗提倡和鼓励诤谏，实现了一定的“民主”，使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。通过纳谏能防止和改正统治者的错误，使统治者励精图治，唐朝政治清明，国力逐渐强盛。所以，我同意材料的观点。 【示例二】判断：不同意。 理由：唐朝走向兴盛，离不开唐太宗提倡和鼓励诤谏，使贞观年间政治生活趋向健康、和谐。此外，唐朝走向兴盛还与国家统一，统治者励精图治，实行整顿吏治，发展生产，注重文教等措施有关。所以唐朝国力日益强大是政治、经济、文化等多种因素共同作用的结果。 【解析】（1）盛世名称：根据材料“他提倡和鼓励诤谏⋯⋯使贞观年间政治生活趋向健康、和谐”唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力强盛，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 （2）本题为开放性试题，选择是否同意都需要举例论证，史论结合。如果选择同意，那么需要举例的就是唐太宗等明君通过虚心纳谏使得政治清明的例子。比如，大臣魏征敢于直言不讳，前后进谏200多次，而且魏征常劝诫唐太宗要居安思危，以及朝中也是人才济济，如房玄龄、杜如晦等，也正是因为唐太宗的虚心纳谏，才能防止和改正错误，使得唐朝政治清明，国力逐渐强盛。如果选择不同意，那么应该围绕除了统治者虚心纳谏之外促进国家发展的方面。比如经济、文化教育等。唐朝在贞观年间不仅统治者虚心纳谏，同时统治者也极为关注农业，劝课农桑，经济得到了很好的发展，同时也注重文教，促进了文化的发展，所以唐朝的国力日渐强大是政治、经济、文化等多种因素共同的作用结果。 开元盛世考点03 4．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：唐朝是我国历史上一个重要的朝代，经济繁荣、文教昌盛、国力强大。有学者认为，唐朝盛世时期的皇帝，在执政时都极为重视人才的作用，可以说唐朝兴盛的最重要原因在于用人，大量杰出人才为唐朝的盛世提供了有力保障。 ——摘编自王永平《从“天下”到世界：汉唐时期的中国与世界》 （1）根据材料并结合所学知识，简述唐朝鼎盛时期的治世名称。 （2）你是否同意材料中关于唐朝兴盛原因的分析？结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）名称：开元盛世 （2）[答案一]判断：同意。 理由：唐朝盛世时期的皇帝，在执政时都极为重视人才的作用，唐太宗选用了房玄龄、杜如晦、魏征等人才，出现了“贞观之治”的治世局面；唐玄宗也重用贤能，任用姚崇、宋璟为朝廷重臣，出现了“开元盛世” 的鼎盛局面。所以说大量杰出人才为唐朝盛世的出现提供了有力保障。 [答案二]　判断：不同意。 理由：唐代盛世局面的出现不仅仅是因为杰出人才，还因为唐代国家统一、政治稳定；统治者励精图治、关注民生、轻徭薄赋、发展生产；实行开明的民族政策和开放的对外政策，再加上广大劳动人民的辛勤劳动等，所以说，唐代盛世局面的出现是多种因素共同推动的结果。 【解析】（1）治世名称：根据材料一“唐朝是我国历史上一个重要的朝代，经济繁荣、文教昌盛、国力强大”和所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 （2）观点、理由：根据材料中的观点，唐朝兴盛的最重要原因在于用人，大量杰出人才为唐朝的盛世提供了有力保障。如果同意材料的观点，从唐太宗、唐玄宗重用人才促进了盛世局面的出现等角度进行分析；如果不同意材料的观点，从盛世局面的出现，是多种因素推动的结果，比如政局、经济、民族政策、劳动人民、统治者等角度进行分析，所以，答案具体如下： [答案一]判断：同意。 理由：唐朝盛世时期的皇帝，在执政时都极为重视人才的作用，唐太宗选用了房玄龄、杜如晦、魏征等人才，出现了“贞观之治”的治世局面；唐玄宗也重用贤能，任用姚崇、宋璟为朝廷重臣，出现了“开元盛世” 的鼎盛局面。所以说大量杰出人才为唐朝盛世的出现提供了有力保障。[答案二]　 判断：不同意。 理由：唐代盛世局面的出现不仅仅是因为杰出人才，还因为唐代国家统一、政治稳定；统治者励精图治、关注民生、轻徭薄赋、发展生产；实行开明的民族政策和开放的对外政策，再加上广大劳动人民的辛勤劳动等，所以说，唐代盛世局面的出现是多种因素共同推动的结果。 5．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 图1 敦煌壁画《雨中耕作图》（绘于盛唐） 图2 唐带帷帽女子骑马雕塑 图3 唐朝长安城平面图 材料二 两汉至南宋南北方户数变化 真宗深念稼穑（农业生产），闻占城稻耐旱，西天菉豆子多而粒大，各遣使以真货求其种。——宋代 文莹《湘山野录》 ——《中国历史地图册·七年级下册》 （1）史料可分为第一手史料和第二手史料，根据材料一，简述图1所属的史料类型。图1—图3中，哪一幅图最能体现唐朝繁荣强盛的社会风貌？结合所学知识，说明理由。 （2）根据材料二，概括两汉至南宋南北方户数的对比变化，分析宋朝南方经济发展的原因。 （3）综合以上材料，概括从中得出的历史结论。 【答案】（1） 类型：第一手史料。 图3；理由：唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 （2）变化：到北宋时，南方户数超过北方。 原因：北方战乱频繁，南方战乱较少;许多中原人南迁，带去先进的技术，也增加了那里的劳动力;南方自然条件优越，使江南地区的农业发展很快;统治者重视经济的发展。 （3）历史结论：唐宋时期经济繁荣发展。 【解析】（1）类型：结合所学可知，史料可分为第一手史料和第二手史料，根据材料一可知，图1所属的史料类型是第一手史料。 图1-图3中，图3最能体现唐朝繁荣强盛的社会风貌。 理由：结合所学知识可知，唐朝都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞整齐，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。 （2）变化：根据材料二可知，两汉至南宋南北方户数的对比变化是到北宋时，南方户数超过北方。 原因：结合所学可知：宋朝南方经济发展的原因有北方战乱频繁，南方战乱较少;许多中原人南迁，带去先进的技术，也增加了那里的劳动力;南方自然条件优越，使江南地区的农业发展很快;统治者重视经济的发展。 （3）历史结论：综合以上材料可知，从中得出的历史结论是唐宋时期经济繁荣发展。 6．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连同、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。……安史之乱后，黄河流域陷入长期藩镇割据混战中，北方人口大量南迁，有力地推动了南方经济的发展，中国古代经济发展逐渐发生了深远变化。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》（下） 材料二 宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。政府鼓励海外贸易，广州、泉州成为闻名世界的大商港。商人们的足迹遍及今朝鲜、日本和印度洋沿岸国家，最远到达波斯湾、非洲东海岸。……在气候温和、资源丰富的南方，形成了天下闻名的“粮仓”，还培育出了新的手工业行业，南方的商业超过北方，特别是海外贸易在南方有很大发展。到北宋中期，淮河以南上缴的赋税占全国的三分之二强，东南地区成了国家财富的主要来源地。这些事实表明，中国古代的经济已发生了深远变化。 ——摘编自川教版《中国历史》七年级下册 （1）根据材料一，简述唐朝鼎盛时期的名称，并概括唐朝前期经济繁荣的原因。 （2）根据材料二，指出宋代管理海外贸易的机构名称，并分析这一时期海外贸易的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳中国古代经济发展呈现出的趋势。 【答案】（1）盛世名称：开元盛世。 原因：国家统一社会安定，统治者励精图治，善于用人、重视经济发展、善于改革、关注民生等 （2）机构名称：市舶司 特点：海外贸易超过前代，海外贸易范围广，政府鼓励海外贸易，专门设置管理海外贸易的机构，南方有很大发展。 （3）趋势：经济重心南移 【解析】（1）盛世名称：根据材料“到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。”，结合所学知识可知，唐玄宗前期励精图治，知人善任，重视农业，实现了政治清明，经济发展，社会繁荣的盛世局面，史称“开元盛世”。 原因：根据材料“组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连同、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期”，结合所学知识可知，唐朝时期经济繁荣的基础是国家统一社会安定，统治者励精图治，善于用人、重视经济发展、善于改革、兴修水利，关注民生等。 （2）机构名称：根据所学知识可知，宋朝注重海外贸易的发展，海外贸易发达，政府专门设置市舶司来管理海外贸易。 特点：根据材料“宋朝的海外贸易超过了前代，政府鼓励海外贸易，商人们的足迹遍及今朝鲜、日本和印度洋沿岸国家，最远到达波斯湾、非洲东海岸。……特别是海外贸易在南方有很大发展。”可知，宋朝时期海外贸易的特点主要体现在：海外贸易超过前代，海外贸易范围广，政府鼓励海外贸易，专门设置管理海外贸易的机构，南方有很大发展。 （3）趋势：根据材料“到北宋中期，淮河以南上缴的赋税占全国的三分之二强，东南地区成了国家财富的主要来源地。这些事实表明，中国古代的经济已发生了深远变化。”，结合所学知识可知，南方地区资源丰富，成为丰饶的粮仓，手工业和商业南方超过北方，体现了中国古代经济重心南移的趋势。 安史之乱与唐朝衰亡考点04 7．（23-24七年级下·福建厦门·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自吴林华《历史时期气候变化对中国古代农业影响探究》 （1）结合所学知识，写出唐朝鼎盛时期盛世局面的名称。 （2）小历认为，气温的下降影响农业生产，是导致唐朝由盛转衰的重要原因。你是否同意小历的观点？请说明理由。 【答案】（1）名称：开元盛世； （2）不同意。理由：气温的下降并非导致唐朝由盛转衰的重要原因。唐朝的衰落是多种因素共同作用的结果，其中安史之乱是最直接和最主要的原因。我们应该从多个角度全面分析历史事件的原因和影响。 【解析】（1）名称：结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。 （2）观点及理由：首先表明观点，不同意小历的观点。即气温的下降影响农业生产，并非导致唐朝由盛转衰的重要原因。然后结合所学知识说明理由。结合所学知识可知，唐朝由盛转衰的转折点主要是安史之乱（755—763年），这一事件对唐朝的社会经济造成了极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势由此由盛转衰。虽然气温的下降确实会对农业生产产生一定的影响，但这种影响通常是局部和短期的。在唐朝时期，尽管可能存在气候变化的情况，但气候变化并非导致唐朝由盛转衰的决定性因素。农业生产受到多种因素的影响，包括土壤、水源、种子、农具、技术以及政策等。即使气温有所下降，只要其他条件得当，农业生产仍然可以保持稳定。所以说气温的下降并非导致唐朝由盛转衰的重要原因。唐朝的衰落是多种因素共同作用的结果，其中安史之乱是最直接和最主要的原因。 隋唐时期的民族交往与交融考点05 8．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：  盛唐宰相韩休墓出土壁画《乐舞图》 《乐舞图》共绘有乐舞伎14人，女部为典型的唐人形象，男部为胡人形象。画中有乐器的乐手，还有跳胡旋舞的舞者。乐手演奏的部分乐器和胡旋舞来自西域。该组壁画是盛唐高度繁荣的音乐景象的概括性描绘。 ——赵茁轶《壁上丹青盛唐气象》 （1）根据材料并结合所学知识，指出唐朝的民族政策。 （2）小历同学阅读材料后认为：“民族交融是促进唐朝音乐艺术繁荣的重要因素。”你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）民族政策：开明的民族政策。 （2）示例一： 判断：同意。 理由：唐朝时期实行开明的民族政策，在一定程度上缓和了民族矛盾，促进了民族融合，推动了唐朝音乐艺术的繁荣，例如《‌霓裳羽衣舞》‌，它的创作过程体现了对西域文化的尊重与吸纳。 示例二： 判断：不同意。 理由：唐朝音乐艺术繁荣是受多方面因素影响的，除了唐朝时期的民族交融外，还有唐朝时期社会经济繁荣、重视科举制等，因此唐朝时期音乐艺术繁荣是受多种因素影响的。 【解析】（1）民族政策：根据材料“女部为典型的唐人形象，男部为胡人形象。画中有乐器的乐手，还有跳胡旋舞的舞者。乐手演奏的部分乐器和胡旋舞来自西域”可得出，唐朝时期实行开明的民族政策，促进了民族间的融合。 （2）示例一： 判断和理由：根据所学知识可知，我同意这个观点。结合所学唐朝时期的民族政策、举例典型的事件进行说明，例如唐朝时期实行开明的民族政策，在一定程度上缓和了民族矛盾，促进了民族融合，推动了唐朝音乐艺术的繁荣，例如《‌霓裳羽衣舞》‌，它的创作过程体现了对西域文化的尊重与吸纳。 示例二： 判断和理由：根据所学知识可知，我不同意这个观点。结合所学唐朝音乐艺术繁荣的原因，从多种因素的角度进行分析，例如社会经济、科举制等，是受多方面因素影响的，除了唐朝时期的民族交融外，还有唐朝时期社会经济繁荣、重视科举制等，因此唐朝时期音乐艺术繁荣是受多种因素影响的。 9．（23-24七年级下·福建南平·期末）探究盛唐气象 材料一 唐太宗说“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” 材料二 从“贞观之治”至“开元盛世”的措施（部分） 皇帝 政治 经济 文教 唐太宗 进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚：严格考查各级官吏的政绩 减轻人民劳役负担 增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员 改革税制 注重文教，编修经籍 材料三 《步辇图》是唐代画家阎立本的作品，现藏故宫博物院。画面中心情节是唐太宗坐在步辇上会见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的情景。 （1）根据材料一说出唐太宗的这些言论体现出的统治思想。 （2）据材料二，概括这些措施的相同之处。 （3）根据材料三结合所学知识对材料反映的历史事件及其影响进行叙述。 （4）综合以上材料及所学知识，概括盛唐气象出现的原因。 【答案】（1）重视百姓：以民为本。（符合题意，言之有理即可） （2）重视用人，吏治清明；调整经济政策，发展经济；重视文教事业。 （3）唐蕃和亲（文成公主入藏）。促进了吐蕃经济和社会的发展。 （4）政治清明；民族关系和睦；开明的政策；国家稳定等。 【解析】（1）统治思想：根据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”、“为君之道，必须先存百姓”可以得出唐太宗的这些言论体现出的统治思想是重视百姓：以民为本。 （2）相同之处：根据材料“严格考查各级官吏的政绩”、“整顿吏治，裁减冗员”可以得出相同之处有重视用人，吏治清明；根据材料“减轻人民劳役负担”、“改革税制”可以得出相同之处有调整经济政策，发展经济；根据材料“增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目”、“注重文教，编修经籍”可以得出相同之处有重视文教事业。 （3）历史事件：根据材料“画面中心情节是唐太宗坐在步辇上会见吐蕃赞普松赞干布派来的求婚使者的情景”，结合所学知识，吐蕃赞普松赞干布派出使者求婚，唐太宗将文成公主赐婚松赞干布，所以历史事件是唐蕃和亲（文成公主入藏）。影响：结合所学知识，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 （4）原因：根据材料一唐太宗的言论可以得出唐代政治清明；根据材料三文成公主入藏可以得出唐代民族关系和睦；结合所学知识，盛唐气象出现的原因还有开明的政策；国家稳定等。 10．（23-24七年级下·福建宁德·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料： 阅读材料，选取两幅图片（用图片序号作答），围绕主题“民族关系”或“中外交往”提炼一个观点，并结合所选图片反映的史事和中国古代史的另一个史事加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】选取图3、图4。 观点：各民族之间的友好往来促进各民族之间文化上的交流。 论述：唐朝实行开明的民族政策，西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。唐玄宗封南诏首领为云南王。元朝时期，不少波斯、阿拉伯的人和蒙古族、畏兀儿族、汉族等族长期杂居相处、互通婚宴、逐渐交融，形成新的民族回族，促进了文化的发展和交融。 综上所述，各民族之间的友好往来可以促进各民族之间文化上的交流，也有利于统一多民族国家的巩固和发展。 也可以选择图1、图2。 观点：我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。 论述：张骞通西域后，西汉开辟了沟通亚欧大陆的丝绸之路。丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉，促进我国与其他国家和地区的贸易与文化交流；唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，并携带大量佛经回国，促进佛教的发展。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝高僧鉴真东渡日本，传授佛经，传播我国优秀文化，为中日文化交流做出了卓越贡献。 结论：我国古代积极开展对外交流，传播中华优秀文化，推动世界文明的发展；同时，广泛吸收外来先进文化，促进我国社会的发展，说明我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。 【解析】阅读以上材料，选取图3、图4，这两幅图片反映的是唐朝时期的民族关系，围绕所选图片的主题提炼观点为“民族交融促进社会进步发展”。结合所选图片反映的史事和所学中国古代史上另一个民族交往的史实论述即可，如唐朝实行开明的民族政策，西北各部首领尊称唐太宗为“天可汗”。641年，唐太宗在位时，文成公主入藏和亲嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。唐玄宗封南诏首领为云南王。元朝时期，不少波斯、阿拉伯的人和蒙古族、畏兀儿族、汉族等族长期杂居相处、互通婚宴、逐渐交融，形成新的民族回族，促进了文化的发展和交融。最后写上结论“综上所述，各民族之间的友好往来可以促进各民族之间文化上的交流，也有利于统一多民族国家的巩固和发展。”也可以选择图1、图2，这两幅图反映的是唐朝时期的对外交往；围绕所选图片的主题提炼观点为“我国古代对外交流具有双向互鉴的作用”。结合我国古代对外交往的史实加以论述即可，如张骞通西域后，西汉开辟了沟通亚欧大陆的丝绸之路。丝绸之路成为古代东西方往来的大动脉，促进我国与其他国家和地区的贸易与文化交流；唐朝高僧玄奘西行天竺研习佛法，并携带大量佛经回国，促进佛教的发展。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献；唐朝高僧鉴真东渡日本，传授佛经，传播我国优秀文化，为中日文化交流做出了卓越贡献。最后写上结论“综上所述，我国古代积极开展对外交流，传播中华优秀文化，推动世界文明的发展；同时，广泛吸收外来先进文化，促进我国社会的发展，说明我国古代对外交流具有双向互鉴的作用。” 隋唐时期的中外文化交流考点06 11．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 外国使团来唐概况（部分） 国家 大食（阿拉伯帝国） 新罗（朝鲜半岛国家） 天竺（今印度、巴基斯坦、孟加拉国等） 日本 拂菻（东罗马帝国） 次数 37 26 25 13 7 材料二 唐朝实行开放的对外政策，推动了世界上70多个国家或地区与唐朝交往，外国人除了和中国人贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度，促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展。唐文化对东亚、东南亚诸国尤其是日本、朝鲜等国的历史发展有明显的影响。 ——摘编自宁欣主编《中国古代史》 （1）根据材料一，概括唐朝对外交流的特点。 （2）小历认为，唐代实行开放的对外政策，使唐朝成为当时世界上具有影响力的强大国家。你是否同意这一观点？综合上述材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）特点：中外来往频繁；交往的范围遍布欧亚地区（或范围广）。（答出其中一点即可） （2）【答案一】判断：同意。 理由：唐朝实行开放的对外政策，推动了世界上许多国家或地区与唐朝交往，他们不仅学习中国的科技文化，还引进中国的政治经济制度，尤其是周边国家，都深受唐文化的影响，这使唐朝成为当时世界上具有影响力的强大国家。 【答案二】判断：不同意。 理由：唐朝成为当时世界上具有影响力的强大国家，除了实行较为开放的对外政策之外，还与对外交通发达有关，更主要的是唐朝政治稳定，国力强盛、经济文化处于世界领先地位。可见，唐朝成为世界上具有影响力的强大国家是多种因素共同作用的结果。 【解析】（1）特点：根据材料一表格“大食来唐37次，新罗来唐26次，天竺来唐25次”可知，唐朝时中外往来频繁；根据材料可知，外国使团来唐的有阿拉伯帝国、新罗、天竺、日本、拂菻（东罗马帝国），因此，唐朝时中外交往的范围广遍布欧亚地区。 （2）观点、理由：开放性题目，言之有理即可。 答案一：判断：同意。理由：根据材料“唐朝实行开放的对外政策，推动了世界上70多个国家或地区与唐朝交往、促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展”可知，唐朝实行开放的对外政策，推动了世界上许多国家或地区唐朝往来；根据材料“学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度，促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展”可知，引进中国的政治经济制度，尤其是周边国家，都深受唐文化的影响，促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展，这使唐朝成为当时世界上具有影响力的强大国家，所以同意小历的观点。 答案二：判断：不同意。理由：根据材料“唐朝实行开放的对外政策，推动了世界上70多个国家或地区与唐朝交往、促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展”可知，唐朝实行开放的对外政策，推动了世界上许多国家或地区唐朝往来，促进了中亚、西亚乃至欧洲文化的发展；和结合所学可知，唐朝时期中外交通发达，唐朝政治稳定，国力强盛，政治经济文化处于世界领先地位，吸引了众多国家来唐，是当时世界上最强大的国家之一，可见，唐朝成为世界上具有影响力的强大国家是多种因素共同作用的结果，所以不同意小历的观点。 12．（23-24七年级下·福建三明·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清。参加科举考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展。科举考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础。官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 ——摘编自冯天瑜《科举制度——中国“第五大发明”》 （1）根据材料一，指出科举制度确立的朝代，并概括科举制度的影响。 材料二：唐诗二首 （2）根据材料二，任选一首诗，简述其描绘的社会景象。结合所学知识，说明杜甫的诗被称为“诗史”的理由。 材料三：下表为日本遣唐使学习唐朝先进文化的门类和内容 学习门类 学习内容 制度 学习唐朝制度，进行大化改新 教育 设立太学，完善学制 建筑 日本的都城平城京仿照唐朝长安城建造 文化 参照汉字，创制日本文字 生活风俗 饮食、服饰、茶道、端午节、中元节、重阳节等 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （3）根据材料三，结合相关史实说明唐朝文化对日本社会的影响。 【答案】（1）隋朝。带动了学校教育的发展。扩大政权的统治基础，普遍提高了官僚队伍的人文素质。 （2）景象：《忆昔》中描写的是唐玄宗开元年间的社会繁荣景象，谷仓里的粮食堆得满满的，人们的生活安居乐业。《无家别》描写了唐玄宗天宝年间，由于社会动荡，人民流离失所，各奔东西的悲惨景象。 理由：杜甫的诗真实的再现了安史之乱前后剧烈变化的时代，具有较高的史学价值。 （3）日本汉诗起始几乎与我国诗歌极盛期的唐诗“同时，千年积淀，不乏名家名作，比如与李白、王维交情深厚、最终埋骨长安的日本诗人阿倍仲麻吕（晁衡）;比如我们熟知的日本国民作家夏目漱石就曾写过很多汉诗，古代中国高度发展的文化对日本的民俗文化产生了很重要的影响。 【解析】（1）朝代：根据材料一“科举制度既是一种选官制度又是一种教育制度，它自隋唐延及明清”可知，科举制度创立于隋朝。 影响：根据材料一“参加科举考试的主要是学校生徒，因而带动了学校教育的发展”可知，科举制度带动了学校教育的发展；根据材料一“科举考试不计生员出身，唯才是举，从而广泛地从社会各阶层选拔人才，扩大了政权统治的基础”可知，科举制度扩大政权的统治基础；根据材料一“官员基本上都是知识阶层的精英，普遍提高了官僚队伍的人文素质”可知，科举制度普遍提高了官僚队伍的人文素质。 （2）社会景象：根据材料二“《忆昔》”这首诗的内容可知，描写的是唐玄宗开元年间的社会繁荣景象，谷仓里的粮食堆得满满的，人们的生活安居乐业。根据材料二“《无家别》”这首诗的内容可知，描写了唐玄宗天宝年间，由于社会动荡，人民流离失所，各奔东西的悲惨景象。 理由：根据所学知识可知，杜甫经历了唐朝从盛转衰的过程，他的诗真实的再现了安史之乱前后剧烈变化的时代，具有较高的史学价值，因此杜甫的诗被称为“诗史”。 （3）影响：根据材料三“日本遣唐使学习唐朝先进文化的门类和内容”并结合所学知识可知，日本汉诗起始几乎与我国诗歌极盛期的唐诗“同时，千年积淀，不乏名家名作，比如与李白、王维交情深厚、最终埋骨长安的日本诗人阿倍仲麻吕（晁衡）;比如我们熟知的日本国民作家夏目漱石就曾写过很多汉诗，古代中国高度发展的文化对日本的民俗文化产生了很重要的影响。 13．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。 ——唐·杜甫《忆昔》 材料二 材料三 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。” （1）根据材料一指出当时的统治者，并结合所学知识举出唐朝时期出现的另一盛世局面。 （2）根据材料二指出唐朝出现的两种新农具。 （3）根据材料三说出这位“伟大僧人”是谁，并结合所学知识简述他为后世留下的经典著作及与他有关的一例对外交往的史实。 （4）综合上述材料简单说说你的感受。 【答案】（1）统治者：唐玄宗。盛世局面：“贞观之治”。 （2）农具：曲辕犁；筒车。 （3）人物：玄奘。著作：《大唐西域记》。史实：玄奘西行，遣唐使来华或鉴真东渡等。 （4）感受：唐朝是中国历史上最强盛的历史时期之一；唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期。 【解析】（1）统治者：根据材料一信息“开元”，结合所学知识可知，唐玄宗在位的前期，年号为“开元”。 盛世局面：根据所学知识可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 （2）农具：根据图片结合所学知识可知，在唐朝前期的100多年中，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象，在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。 （3）人物及著作：根据材料三信息“一个伟大僧人西行取经的传奇故事”，结合所学知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺……10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 史实：根据所学知识可知，玄奘的史实是西行印度求取佛经，唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等；唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传播唐朝文化。 （4）感受：本问属于开放性设问，答案只要是对材料的正确认识即可。阅读材料可知，材料反映的是唐朝在经济、对外交往等方面的史实，结合所学知识可知，唐朝是中国古代历史上的鼎盛时期，在当时的世界上声名显赫；唐朝前期，社会经济呈现一派高度繁荣景象，人们的物质生活和精神文化生活高度发达，据此总结即可。 14．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，完成下列要求。 玄奘（602—664）为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精练而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真（688—763）深明佛学。50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大影响。 ——据袁行霈等《中华文明史》 （1）根据材料，以世纪呈现方式鉴真出生时间。 （2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据材料两个历史事件，并结合所学知识中的一个历史事件加以论述，史论结合，逻辑清晰） 【答案】（1）时间：7世纪。 （2）观点1：中国为世界文明的发展做出贡献。 论述：唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，口述完成了《大唐西域记》，为中印经济文化交流作出了杰出贡献。唐玄宗时，鉴真应邀东渡日本，传播唐朝文化，对中日经济文化交流作出了重要贡献。综上所述，中国推动世界文明的发展，对世界文明的发展产生深远影响。 观点2：对外交流有利于文化的繁荣（或对外开放促进社会发展）。 论述：汉朝时，丝绸之路上的东西方文化交流，让佛教等文化传入中国，丰富了中国文化。唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，归国后将沿途所见所闻写成了《大唐西域记》，促进中国文化发展。唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播唐朝文化，促进了日本文化的繁荣。综上所述，对外交流促进文化繁荣发展，我们应坚持对外开放。 观点3：杰出的历史人物推动社会发展。 论述：略。 【解析】（1）时间：根据材料时间“鉴真（688—763）”，结合年代与世纪换算的知识可知，世纪：就是百位上的数（或百千位上的数）的加一，故应为6+1=7世纪。 （2）观点及论述：本问属于开放性设问，只要根据材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述，观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整即可。如可以中国为世界文明的发展做出贡献为题，结合玄奘西行，为中印文化交流作出贡献，鉴真东渡传播唐朝文化的相关知识进行说明；也可以对外交流有利于文化的繁荣（或对外开放促进社会发展）为题，结合所学汉朝丝绸之路的开辟，促进汉朝大一统，玄奘西行、鉴真东渡促进中外文化交流进行说明；也可以杰出的历史人物推动社会发展为题，从玄奘西行、鉴真东渡的意义，说明杰出历史人物对社会的推动作用。 示例： 观点1：中国为世界文明的发展做出贡献。 论述：唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，口述完成了《大唐西域记》，为中印经济文化交流作出了杰出贡献。唐玄宗时，鉴真应邀东渡日本，传播唐朝文化，对中日经济文化交流作出了重要贡献。综上所述，中国推动世界文明的发展，对世界文明的发展产生深远影响。 观点2：对外交流有利于文化的繁荣（或对外开放促进社会发展）。 论述：汉朝时，丝绸之路上的东西方文化交流，让佛教等文化传入中国，丰富了中国文化。唐太宗时，玄奘西行天竺，求取佛经，归国后将沿途所见所闻写成了《大唐西域记》，促进中国文化发展。唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播唐朝文化，促进了日本文化的繁荣。综上所述，对外交流促进文化繁荣发展，我们应坚持对外开放。 观点3：杰出的历史人物推动社会发展。 论述：略。 隋唐时期的科技与文化考点07 15．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 唐代科举考试专设“书学”一科，以书取士，使朝野上下莫不笃重书法，趋之若鹜。贞观、开元之治，经济繁荣，国威远扬，充满青春活力的时代，更把书法艺术推向了前所未有的高峰。唐代书法成就以楷书最为突出，对后世影响极大。唐代书法家更是不计其数。 ——摘编自《中华文明史讲义》 （1）根据材料，结合所学知识，请举一个唐代书法家。 （2）小历同学认为，以书取士把唐代书法艺术推向前所未有的高峰。你同意这一观点吗？请结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）书法家：欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭和怀素等。（任举一例） （2）观点：不同意小历同学的观点。 理由是：唐朝前期政治稳定，经济繁荣，国力强盛，推动的文化的发展，唐代书法艺术的兴盛是当时政治、经济、文化等多种因素综合作用的结果，并非主要靠“以书取士”。 【解析】（1）书法家：根据所学唐朝的书法家可知，唐朝时期书法名家辈出，最著名的是欧阳询、颜真卿、柳公权、张旭和怀素等。（任举一例） （2）观点和理由：结合所学盛唐景象的知识可知，我不同意小历同学的观点。唐朝前期政治稳定，经济繁荣，国力强盛，推动的文化的发展，唐代书法艺术的兴盛是当时政治、经济、文化等多种因素综合作用的结果，并非主要靠“以书取士”，因此小历的观点的错误，要从多角度进行分析。 16．（23-24七年级下·福建漳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 气候的温暖湿润为唐代农业经济发展创造了环境基础。唐代在科举、疆域、文学、绘画、音乐、雕塑等方面的成就不论是在中国历史上还是当时的世界范围内都有十分大的影响，唐代文明由此成为世界文明史上足可以大书特书的一页，而这种文明正是以这个中世纪的温暖期为基础的。 ——摘编自蓝勇《唐代气候变化与唐代历史兴衰》 （1）根据材料，写出唐朝文学的最高成就名称。 （2）你是否同意材料中关于唐代文明成就的取得“正是以这个中世纪的温暖期为基础”的观点？结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）名称：唐诗 （2）是否：不同意。理由：唐代文明成就的取得并非单纯依赖于一个温暖期的气候条件，而是多方面因素综合作用的结果。气候条件对唐代农业发展和历史兴衰有一定影响，但并非唯一的决定因素。唐代文明的高度发展是多种因素共同作用的结果，包括但不限于适宜的气候条件、开明的民族政策以及经济繁荣等。 【解析】（1）名称：依据所学知识可知，唐朝文学的最高成就是唐诗，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。 （2）是否：依据所学知识可知，不同意题干观点；理由：依据材料并结合所学知识可知，唐代文明成就的取得并非单纯依赖于一个温暖期的气候条件，而是多方面因素综合作用的结果，唐代初期处于一个较为温暖的时期，这一气候条件对农业的发展起到了积极的推动作用，尽管气候条件对唐代文明成就的取得有一定影响，但唐代的历史兴衰并非完全由气候决定，除了气候因素外，唐代文明成就的取得还得益于开明的民族政策和经济繁荣，唐朝实行了开明的民族政策，正确处理了与少数民族之间的关系，这是统治者巩固统治必须应对的一个重要问题，同时，唐朝继承了隋朝强大的国力和繁荣的经济基础，这为唐代文化的繁荣提供了物质基础。 北宋的政治考点08 17．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料： 书名：①《改革开放以来宋史研究若干热点问题述评》作者：李华瑞内容摘要从宋朝自身历史所取得的文明成就与前后代相比较来说明宋朝的历史地位，如王曾瑜以为“宋代文明胜过唐代文明的却有教育、经学、科技、史学、宋词和散文六项”。当然，以上的比较并不完全……宋代文明在当时世界上占据领先地位。 书名：②《哈佛中国史——宋的转型》作者：卜正民 内容摘要：从军事威力、战略创新和势力范围来衡量，宋朝无疑是个虚弱的朝代，最终它也被外族灭亡。宋朝的苟延残喘以至最后灭亡的原因绝不是单一的 （1）结合所学知识，简述灭亡北宋的少数民族政权。 （2）作品①②作者对宋朝的评价有不同的观点，你同意哪个作者的看法？（写出作品序号即可）根据材料并结合所学知识。 【答案】（1）政权：1115年，阿骨打正式建立女真政权，他就是金太祖，金军攻破开封。 （2）同意：作品①的作者；看法：宋代经济繁荣，商品经济繁荣，出现了世界上最早的纸币交子，文学艺术成就突出，宋词繁荣。 同意：作品②的作者；看法：宋代实行重文轻武政策，在与少数民族的战争中败多胜少，最终导致了宋的灭亡。 【解析】（1）政权：结合所学知识可知，1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。1127年，金灭北宋。 （2）开放性回答，言之有理即可。如同意作品①的观点，根据材料“如王曾瑜以为‘宋代文明胜过唐代文明的却有教育、经学、史学。当然……宋代文明在当时世界上占据领先地位。”可知，作品①作者对宋朝的评价是宋代文明在当时世界上占据领先地位；结合所学知识可知，宋代经济繁荣，宋代商品经济繁荣，出现了最早的纸币交子；文学艺术成就突出，如宋词的繁荣等。 或同意作品②的作者的观点，根据材料“从军事威力、战略创新和势力范围来衡量，最终它也被外族灭亡”结合所学知识可知，宋朝重文轻武，导致军事力量严重削弱，并最终导致北宋灭亡等。 辽、西夏与北宋并立考点09 18．（23-24七年级下·福建莆田·期末）阅读材料，完成下列要求。做好读书笔记是历史学习的重要方法。以下三则材料均摘编自小王同学 学习七年级下册第二单元内容的《读书笔记》。邀你一起完成。 材料一 材料二 材料三 辽宋夏金元时期大事年表（部分） 序号 时间 事件 序号 时间 事件 ① 907年 五代十国开始 ⑦ 1127年 金灭北宋南宋建立 ② 10世纪初 契丹国建立 ⑧ 1206年 蒙古政权建立 ③ 960年 北宋建立 ⑨ 1234年 蒙古灭金 ④ 11世纪前期 西夏建立 ⑩ 1271年 忽必烈改国号为大元 ⑤ 1115年 金朝建立 ⑪ 1276年 元朝灭南宋 ⑥ 1125年 金灭辽 ⑫ 1279年 元朝统一 笔记三：13世纪大事： 笔记四：历史大趋势： （1）根据材料一，简述这一时期的时代特征。 （2）根据材料二，按卡片内容进行分门别类（参照示例撰写）。并结合所学知识，简析这一时期在中华大地上出现“群星璀璨”的原因。 （3）根据材料三，写出发生在13世纪的一件大事（写出序号即可）。简述这一时期中国历史发展的大趋势。 （4）综合上述材料并结合自身学习习惯，概述做好读书笔记的重要性。 【答案】（1）时代特征：民族政权并立；民族交融加深。 （2）划分依据：科技文化 类别1：科技成就：卡片一 类别2：文化成就：卡片二、卡片三、卡片四 原因：①北宋结束五代十国的分裂割据局面；元朝实现了大一统，社会相对安定。②宋元时期的经济持续发展，为科技文化的发展提供了物质基础。③宋元时期民族交融加强，促进了科技文化的发展。④宋元时期的对外交往活跃，推动了科技文化的发展。 （3）大事：⑫ 大趋势：结束分裂走向统一。 （4）重要性：提升阅读效率；加深理解；避免遗忘；有助于积累学习资料。 【解析】（1）时代特征：根据材料“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”并结合所学可知，辽、西夏、北宋并立，后来金陆续灭辽和北宋，又出现西夏、金、南宋的并立，故该时期的特征是民族政权并立；民族交融加深。 （2）分类：根据示例并结合所学可知，材料二的活字印刷术属于科技成就，李清照的词、辛弃疾的词和关汉卿的《窦娥冤》属于文化成就。 原因：结合所学可知，宋元时期“群星璀璨”的原因有①北宋结束五代十国的分裂割据局面；元朝实现了大一统，社会相对安定。②宋元时期的经济持续发展，为科技文化的发展提供了物质基础。③宋元时期民族交融加强，促进了科技文化的发展。④宋元时期的对外交往活跃，推动了科技文化的发展。 （3）大事：根据材料选择13世纪的一件大事，⑫元朝统一是13世纪中国再次实现大一统的大事件。 趋势：根据材料信息并结合所学可知，从辽、西夏和北宋的政权并立到1279年元朝统一，反映统一是中国历史发展的大趋势。 （4）重要性：本小题为开放性题目，言之有理即可。可从掌握知识点、积累学习资料等角度来回答做好读书笔记的重要性。如提升阅读效率；加深理解；避免遗忘；有助于积累学习资料。 金与南宋对峙考点10 19．（23-24七年级下·福建福州·期末）中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，失和时期仅43年。 宋与夏 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122—1123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 ——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》 （1）读图1，写出建立政权①的民族是 ；政权②的名称是 读图2，写出西夏都城所在的位置 （填字母），在今 （填城市名）； （2）结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。 （3）综合上述材料，概括辽宋夏金元时期民族关系发展的特点。简述这一时期民族关系对“中国”国家发展的作用。 【答案】（1） 契丹族 金朝 A 宁夏银川 （2）学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗，与汉族相互影响，相互融合。 （3）有战有和，和为主流；促进了统一多民族国家的发展。 【解析】（1）填空内容：根据材料一图3“①对应时间是916年至1125年”，结合所学可知，916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，后改称辽，1125年被金国所灭，故建立政权①的民族是契丹族；“②对应时间为1115年至1234年”，结合所学可知，1115年，女真族首领完颜阿骨打建立金朝，1234年被蒙古汗国所灭，故政权②的名称是金朝；根据所学可知，1038年，元昊建立大夏国，史称西夏，定都兴庆，故西夏都城位于图4的A位置，兴庆即今天宁夏银川。 （2）共同做法：根据所学可知，辽、金、西夏等边疆民族建立的区域政权在政治管理上不断地学习借鉴中原汉族的典章制度，在经济文化、社会习俗等方面，与汉族相互影响，相互融合，促使边疆民族“不断融入发展”，推动了统一的中华民族的形成发展。 （3）特点：根据材料三中“辽宋和平时期122年，失和时期仅43年”“宋夏1038年开始不断有边境战争……1098年后再无大规模战争”“夏金……1122—1123年边境战争后议和……”，材料信息说明辽宋夏金之间时战时和，但始终是以和的时间更长，体现了以和为主。作用：根据所学可知，辽宋夏金元时期，各民族互相学习，相互影响，彼此交流交融，为中华文明进步发展都作出为重大贡献，促进了统一多民族国家的发展。 元朝的建立与统一考点11 20．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。由于封建官僚的绝大部分是读书人，官僚队伍的文化构成在当时整个社会中是最高的，这就使得中国古代的政治生活富于理性。 ——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 （1）根据材料一，简述隋唐时期科举考试的主要内容，并概括科举制产生的影响。 材料二 元朝行省制以“犬牙相入”为原则，有利于当时国家统一。这样的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局，开创了中央与地方关系的新模式。虽然后续朝代多有调整和改善，但此模式沿袭了下来，一直影响至今。 ——摘编自舒健《元代行省制：中国央地关系的转捉点》 （2）根据材料二，简述元朝设置行省制的原则并分析其意义。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 【答案】（1）考试主要内容：儒家经典。 影响：推动了教育（儒学）的发展；扩大了官员选拔的范围；促进了社会阶层的流动；提升了官员的素质；使中国古代的政治生活富于理性。 （2）原则：“犬牙相入”。 意义：有利于国家统一；开创中央与地方关系的新模式（加强中央对地方的控制）；被后续王朝所延续，影响深远（是我国省制的开端）。 （3）主题：制度创新推动国家发展；有效的国家治理（正确的政策）推动社会进步。 【解析】（1）考试主要内容：根据材料“隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容”可知，隋唐时期科举考试的主要内容是儒家经典。 影响：根据材料“隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容”可知，推动了教育（儒学）的发展；根据材料“使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列”可知，扩大了官员选拔的范围；根据材料“科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列”可知，促进了社会阶层的流动；根据材料“由于封建官僚的绝大部分是读书人，官僚队伍的文化构成在当时整个社会中是最高的”可知，提升了官员的素质；根据材料“这就使得中国古代的政治生活富于理性”可知，使中国古代的政治生活富于理性。 （2）原则：根据材料“元朝行省制以“犬牙相入”为原则”可知，原则是“犬牙相入”。 意义：根据材料“这样的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局”可知，有利于国家统一；根据材料“这样的管理模式统合了自唐末以来的中国南北分裂的格局，开创了中央与地方关系的新模式”可知，开创中央与地方关系的新模式（加强中央对地方的控制）；根据材料“但此模式沿袭了下来，一直影响至今”可知，被后续王朝所延续，影响深远（是我国省制的开端）。 （3）主题：根据材料一、材料二的信息，可从制度创新、国家政策等角度提炼，主题为制度创新推动国家发展；有效的国家治理（正确的政策）推动社会进步。 21．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：元朝通过行省制度，在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构，并在这些地区驻军、屯田、征收赋税，增进各族人民之间的交往，对边疆民族地区的政治、经济和文化发展起到了积极促进作用。 ——段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》 材料二：清朝前期大事年表（部分） 时间 大事 1653年 册封五世达赖为“达赖喇嘛”尊号 1683年 清军渡海远征，统一台湾 1684年 清朝在台湾设府，隶属福建省 1713年 册封五世班禅为“班禅额尔德尼” 1727年 设置驻藏大臣 1757年 彻底击败准噶尔部 1759年 平定大、小和卓叛乱 1762年 设伊犁将军，总领军政事务 ——摘编自成崇德《清代前期边疆通论》（上）等 （1）据材料一并结合所学知识，概括元朝促进边疆民族地区开发的方式。 （2）根据材料二，指出清朝前期中央政府巩固西北边疆的举措。结合所学知识，分析这些举措对西北边疆所起的作用。 （3）根据材料一、二，提炼一个主题。 【答案】（1）通过行省制度在民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构、屯田。 （2）举措：康熙帝平定准噶尔部；乾隆帝平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军，巩固了统一的民族国家。 （3）主题：元朝和清朝时期统一的民族国家的巩固与发展。 【解析】（1）方式：根据材料一“元朝通过行省制度，在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州，并在这些地区驻军、屯田、征收赋税”结合所学可知，元朝促进边疆民族地区开发的方式是：通过行省制度在民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构、屯田。 （2）举措：根据材料二“1757年彻底击败准噶尔部”“1759年平定大、小和卓叛乱”“设伊犁将军”可知，清朝前期中央政府巩固西北边疆的举措有：康熙帝平定准噶尔部；乾隆帝平定大、小和卓叛乱；设置伊犁将军。 作用：结合所学知识分析可知，清朝前期巩固西北边疆的举措加强了对西北地区的 管辖。因此，这些举措对西北边疆所起的作用：巩固了统一的民族国家。 （3）主题：综合上述材料，材料一反映的是元朝加强边疆地区管理的举措；材料二反映的是清朝加强边疆地区管理的措施，结合明清时期加强边疆管理的史实和影响，可以提炼出主题：元朝和清朝时期统一的民族国家的巩固与发展。 22．（23-24七年级下·福建宁德·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料： （1）根据如图，指出元朝的都城。 （2）小历同学认为，据如图可知，宋元时期在科技领域取得了突出成就，你是否同意他的看法？结合图示，简要说明理由。 【答案】（1）都城：大都。 （2）看法：我同意小历同学的看法；理由：北宋平民发明活字印刷术，促进了文明的交流与传播；北宋发明的指南针用于航海事业，大大促进了世界远洋航海技术的发展；宋元时期火药广泛运用到军事上，火药的发明以及传播，推动欧洲社会转型。 【解析】（1）都城：根据图示可知，元朝的都城在图中的大都。 （2）看法：据据图示，我同意小历同学“宋元时期在科技领域取得了突出成就”的看法。 理由：结合图示“活字印刷术传播路线及谷登堡在泥活字基础上改进印刷术”可知，北宋平民发明活字印刷术，促进了文明的交流与传播；结合图示“指南针传播路线及北宋缕悬法指南针演变为近代欧洲指南针”可知，北宋发明的指南针用于航海事业，大大促进了世界远洋航海技术的发展；结合图示“火药传播路线及元代铜火铳演变为近代欧洲火炮”可知，宋元时期火药广泛运用到军事上，火药的发明以及传播，推动欧洲社会转型。这些都证明了宋元时期在科技领域取得了突出成就。 23．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 图1唐朝三省六部制结构图 图2隋朝大运河示意图 注：邗沟，从山阳疏导春秋时期所开的邗沟，引淮河水入长江 图3元朝行省制度结构图 图4明朝北京城平面图 注：北京城根据我国北方建筑避寒采光的习惯，规划房屋的朝向 ——以上摘编自袁行霈等主编《中华文明史》等 阅读以上材料，选择图1至图4中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史现象或事件，并结合所学知识的一个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 【答案】【示例一】图片序号：图1，图2。 观点：制度的建立与完善是社会发展的重要保障。 论述：隋朝开创了科举制度，唐朝时期进一步完善，科举制扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。唐朝承袭并完善了三省六部制，明确了中央机构的职权及决策程序，三省各有分工，彼此制约，提高了办事效率，充分发挥了国家机构的效能。元朝实行行省制度，采取因地制宜的方式，对辽阔的疆域进行了有效的治理，有利于统一多民族国家的巩固和发展。 结论：综上所述，制度的建立与不断完善推动了社会进步，是社会发展的重要保障。 【示例二】图片序号：图3，图4。 观点：我国古代重大工程成就体现了中国人民的智慧和创造力。 论述：隋朝大运河是古代世界上最长的运河，是在已有的天然河道和古运河的基础上开凿的，体现了古代劳动人民对自然条件的利用，成为南北交通的大动脉，加强了我国南北地区政治、经济和文化的交流。明朝修筑的长城，以城墙为主体，形成完整的军事防御体系，其规模宏大，设施完善，建筑水平高超，工程质量优异，被视为中华民族精神的象征。明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城，中轴线纵贯南北，均衡布局，根据北方建筑避寒采光的习惯，规划房屋朝向，形成了完整、和谐的巨大建筑群。 结论：综上所述，我国古代重大工程建设因地制宜、布局合理，成为中华优秀传统文化的重要组成部分，体现了中国人民的智慧和创造力。 其它观点：观点1：我国古代重大工程成就体现了中央集权的制度优势。 观点2：制度创新推动了社会发展。 【解析】【示例一】图片序号：图1，图3。 观点：据材料“图1唐朝三省六部制结构图”“图3元朝行省制度结构图”可提炼观点为：制度的建立与完善是社会发展的重要保障。 论述：据材料并结合所学可从隋朝开创了科举制度，唐朝时期进一步完善；唐朝承袭并完善了三省六部制；元朝实行行省制度等方面的影响加以论述。 【示例二】图片序号：图2，图4。 观点：据材料“图2隋朝大运河示意图”“图4明朝北京城平面图”可提炼观点为：我国古代重大工程成就体现了中国人民的智慧和创造力。 论述：据材料并结合所学可从隋朝大运河的修建；明朝北京城的布局等角度加以论述。 其它观点：观点1：我国古代重大工程成就体现了中央集权的制度优势。 观点2：制度创新推动了社会发展。 辽宋夏金元时期经济的繁荣考点12 24．（23-24七年级下·福建漳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 图1筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则水，高则泻水。” 图2秧马拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率。 图3《本草纲目》中的药材插图李时珍跋涉无数穷山深谷，足迹遍及大江南北，辛勤耕耘，先后三易其稿，终成《本草纲目》。 图4《农政全书》书影徐光启崇尚实用，力主“农本”，强调“富国必以本业”。 ——据部编版《中国历史・七年级下册》等整理 阅读以上材料，选择图1至图2中的两个历史现象或事件（写出两幅图片的序号即可），确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚。） 【答案】选择历史事件：①②。 观点：生产工具促进生产力的发展。 论述：筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉，促进农业的发展；秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。秧马底部采用平滑的木板制成，两端翘起。拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率，促进了农业的发展。 结论：筒车和秧马的发明，提高了劳动效率，促进了农业的发展。因此，生产工具会促进生产力的发展。 【解析】本题为开放性题，言之有理即可，选择历史事件：①②。根据筒车和秧马的发明促进了农业的发展，确立观点为生产工具促进生产力的发展。然后从筒车和秧马的功能以及作用等角度进行分析，最后下结论即可。具体论述如下： 观点：生产工具促进生产力的发展。 论述：筒车利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒，自动戽水，提上岸来进行灌溉，促进农业的发展；秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具。秧马底部采用平滑的木板制成，两端翘起。拔秧时，人们跨坐秧马，前后滑行自如，既可减轻弯腰曲背之苦，又能提高劳动效率，促进了农业的发展。 结论：因此，筒车和秧马的发明，提高了劳动效率，促进了农业的发展。所以，生产工具会促进生产力的发展。 25．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一：下表北宋熙宁九年赋粮南、北方所占比例表 ——摘编自《宋会要籍•食货》 ——摘编自中图版《中国历史地图册》 （1）根据材料一，概括宋代经济发展的表现。 材料二：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来。东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所。……许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演蹴鞠的等，令人眼花缭乱。 ——摘编自冯天瑜主编《中华文化史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析市民文化生活丰富的主要原因。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，分析宋代经济发展的影响。 【答案】（1）表现：政府财政收入主要来自南方；南方粮食产量超过北方；丝织业和制瓷业中心主要分布在南方。（任答两点即可） （2）原因：商品经济发展；城市繁荣；市民阶层的壮大；民族融合的加强。（任答两点） （3）影响：推动经济重心南移的完成；促进市民阶层的扩大和发展；丰富了人民的物质文化生活；促进宋代文化的高度繁荣；加强了民族交融；推动海外贸易的发展；奠定了当今中国经济格局的基础。（任答两点） 【解析】（1）表现：根据材料“北宋熙宁九年赋粮南、北方所占比例表”可知，材料反映的是政府财政收入主要来自南方；南方粮食产量超过北方；根据材料“宋代丝织业和制瓷业的发展”可知，丝织业和制瓷业中心主要分布在南方。 （2）原因：根据材料“随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来”和所学知识可知，商品经济发展；城市繁荣；市民阶层的壮大；民族融合的加强。 （3）影响：根据材料“北宋熙宁九年赋粮南、北方所占比例表”“宋代丝织业和制瓷业的发展”“随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来”和所学知识可知，宋代经济的发展推动经济重心南移的完成；促进市民阶层的扩大和发展；丰富了人民的物质文化生活；促进宋代文化的高度繁荣；加强了民族交融；推动海外贸易的发展；奠定了当今中国经济格局的基础。 26．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 单论经济文化，宋朝的繁荣远超汉唐，究其商业繁荣的原因：城市人口不断增多，农业发展使得大批农业人口脱离土地，进入城市，市民阶层壮大促进了商业的繁荣。政府放松了对商业的控制，宋朝打破了时间和空间的限制，人民可以随便摆摊做生意，取消了宵禁，市场自由化程度大大提高。宋朝对外推行积极的贸易政策，与辽西夏签订看似屈辱的盟约之后，宋辽、宋夏之间的榷场贸易发展起来。宋朝海上贸易十分发达，政府鼓励中外商人贸易的往来，强化规范对外贸易，设置了专门的机构进行管理，海外贸易不仅给宋朝带来丰厚的财政收入，更是推动着宋朝商业的繁荣。 ——摘编自《宋代商业史研究》 材料二 读图1 材料三 读图2 （1）根据材料一、概括宋朝商业高度繁荣的主要原因。 （2）根据材料二、简述唐代到宋代货币出现的变化，并分析这种变化的影响。 （3）根据材料三结合所学知识，选择一项发明概述其历史意义。 【答案】（1）城市人口不断增多，市民阶层壮大；政府放松了对商业的控制，宋朝打破了时间和空间的限制，取消了宵禁，市场自由化程度大大提高；宋朝对外推行积极的贸易政策，宋辽、宋夏之间的榷场贸易发展起来；宋朝政府鼓励中外商人贸易的往来，强化规范对外贸易，设置了专门的机构进行管理。 （2）由使用金属货币到出现纸币；促进了商品经济的发展。 （3）示例一：选择活字印刷术；活字印刷术的发明降低印书成本，加快图书普及，促进了文化传播：活字印刷术加快教育普及，促进思想解放，推动了人类文明的发展。 示例二：选择火药，中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会变革。 【解析】（1）原因：根据材料一“城市人口不断增多，农业发展使得大批农业人口脱离土地，进入城市，市民阶层壮大促进了商业的繁荣”可以得出，城市人口不断增多，市民阶层壮大；根据材料一“政府放松了对商业的控制，宋朝打破了时间和空间的限制，人民可以随便摆摊做生意，取消了宵禁，市场自由化程度大大提高”可以得出，政府放松了对商业的控制，宋朝打破了时间和空间的限制，取消了宵禁，市场自由化程度大大提高；根据材料一“宋朝对外推行积极的贸易政策，与辽西夏签订看似屈辱的盟约之后，宋辽、宋夏之间的榷场贸易发展起来”可以得出，宋朝对外推行积极的贸易政策，宋辽、宋夏之间的榷场贸易发展起来；根据材料一“宋朝海上贸易十分发达，政府鼓励中外商人贸易的往来，强化规范对外贸易，设置了专门的机构进行管理，海外贸易不仅给宋朝带来丰厚的财政收入，更是推动着宋朝商业的繁荣”可以得出，宋朝政府鼓励中外商人贸易的往来，强化规范对外贸易，设置了专门的机构进行管理。 （2）变化：观察材料二“唐代的钱币”可知，唐代使用的是圆形方孔铜钱；观察材料二“宋代的钱币”可知，宋代出现了纸币。由此可知，唐代到宋代货币出现的变化是由使用金属货币到出现纸币。 影响：根据所学知识可知，北宋时期商业的繁荣，促进了货币交易量的增长，但是长期以来的市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现了“交子”，这是世界上最早的纸币。唐代到宋代货币的变化过程方便了商品交换，促进了商品经济的发展。 （3）观察材料三可知，图一“毕昇发明活字印刷术”的发明是指活字印刷术，图二“宋朝持罗盘陶俑”的发明是指罗盘针（指南针），图三“宋朝的火药武器”的发明是指火药和火药武器。从中任选一项发明，再结合所学知识回答其历史意义即可。 示例： 如，选择活字印刷术，结合所学知识可知，活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响，13世纪时，活字印刷术传入朝鲜，之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲，大大促进了欧洲文化的传播。 如，选择指南针，结合所学知识可知，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针，乘坐中国海船的阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展。 如，选择火药和火药武器，结合所学知识可知，中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲，中国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 27．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 唐代，北人南迁携来复栽技术，江南地区开始实行土地连作，粮食总产量提升一倍；宋代，北方移民在南方发展了麦稻轮作制，农作物从一年一熟变为一年两熟，土地利用率从100%提高到200%。此后，南方粮食产量不仅满足当地需求，还能持续保障大量余粮外运，为江南赢得经济重心的地位。 ——摘编自韩茂莉《论北方移民所携带农业技术与中国古代经济重心南移》 （1）根据材料并结合所学知识，简述经济重心南移完成的朝代。 （2）小历认为，北人南迁是经济重心南移的重要原因。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）朝代：南宋（宋代） （2）【示例一】同意。理由：唐宋时期，北人南迁带来了复栽技术、并发展了麦稻轮作制，提高了土地利用率，粮食产量提升，发展南方生产力；魏晋南北朝至宋代，大量北方人口南迁，带来大量劳动力、先进的生产工具和生产技术，使南方经济快速发展，推动经济重心南移。 【示例二】不同意。理由：唐宋时期，北人南迁带来了复栽技术、发展了麦稻轮作制，推动了南方生产力的发展；此外，南方自然环境优越、社会稳定、南北人民的共同劳动也是南方经济迅速发展并最终超过北方的原因。可见，经济重心南移的完成是多种因素综合作用的结果。 【解析】（1）朝代：根据材料“宋代，北方移民在南方发展了麦稻轮作制，农作物从一年一熟变为一年两熟，土地利用率从100%提高到200%。此后，南方粮食产量不仅满足当地需求，还能持续保障大量余粮外运，为江南赢得经济重心的地位。”并结合所学知识可知，从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时最后完成。 （2）判断及理由：本题为开放性试题，结合上述材料及所学知识，围绕题干中的观点，可以选择同意，也可不同意，结合北人南迁的作用和经济重心南移的原因说明理由，言之成理即可。如【示例一】同意。理由：唐宋时期，北人南迁带来了复栽技术、并发展了麦稻轮作制，提高了土地利用率，粮食产量提升，发展南方生产力；魏晋南北朝至宋代，大量北方人口南迁，带来大量劳动力、先进的生产工具和生产技术，使南方经济快速发展，推动经济重心南移。 【示例二】不同意。理由：唐宋时期，北人南迁带来了复栽技术、发展了麦稻轮作制，推动了南方生产力的发展；此外，南方自然环境优越、社会稳定、南北人民的共同劳动也是南方经济迅速发展并最终超过北方的原因。可见，经济重心南移的完成是多种因素综合作用的结果。 辽宋夏金元时期的对外交流考点13 28．（23-24七年级下·福建漳州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 1987年发现于广东省的“南海I号”沉船，是宋代造船史上不可多得的活标本。截止至2019年，已发现14道木质隔舱板，共发掘文物近18万件套，其中瓷器约16万件套，大部分产自江西、福建和浙江。一些器形较为特殊的外销瓷器、浓郁异域风格的金饰品和剔犀、剔红漆器等更加值得考究。 ——摘编自《沉舟侧畔丝路流光——广东“南海Ⅰ号”南宋沉船水下考古发掘项目》 材料二 宋朝海外地理著作简况 书名 作者（年代） 简介 《宣和奉使高丽图经》 徐兢（北宋） 记录了宣和五年（1123）他任奉议郎随团出使高丽时的见闻，内容包括高丽地理、物产、民情风俗、典章制度等。 《诸蕃志》 赵汝适（南宋） 记述了他任提举福建路市舶司长官时，翻阅外国地图、访问外国客商所了解到的亚非57国地理及与宋朝的关系。 ——据《宋朝简史》整理 （1）根据材料一，写出“南海I号”沉船所属的史料类型，并结合所学知识，概述从这艘沉船中获取的历史信息。 （2）根据材料二，归纳表1中两本著作的共同点，并结合所学知识，分析当时这类著作出现的主要原因。 （3）综合上述材料，提炼一个主题。 【答案】（1）史料类型：实物史料（一手史料）。 历史信息：①沉船船体：从沉船结构复杂可知，南宋时期的造船业比较发达；②沉船路线：从原定路线、沉船地址可知，南宋时期海外贸易兴盛，与东南亚等地交往频繁。③出水文物：从船内瓷器众多，且来自福建和江西景德镇等可知，南宋时期江南制瓷业发达，景德镇兴起并发展起来。 （2）共同点：都记录了宋朝对外交往的史实。 主要原因：宋朝对外贸易繁荣。 （3） 主题：中国古代对外交往；外贸发展推动中国对外交流等。 【解析】（1）史料类型：结合所学可知，一手史料是出现与事件发生当时的史料，据材料一“是宋代造船史上不可多得的活标本”可知，“南海1号”是水下考古发掘的南宋沉船，“南海1号”沉船及所载货物是研究南宋历史的实物史料，有极高的研究价值，是研究南宋历史的一手史料。 历史信息：①沉船船体：据材料一“是宋代造船史上不可多得的活标本”“发现14道木质隔舱板”可知，从沉船结构复杂可知，南宋时期的造船业比较发达；②沉船路线：据材料一“广东‘南海Ⅰ号’南宋沉船水下考古发掘”可知，从原定路线、沉船地址可知，南宋时期海外贸易兴盛，与东南亚等地交往频繁。③出水文物：据材料一“共发掘文物近18万件套，其中瓷器约16万件套，大部分产自江西、福建和浙江”可知，从船内瓷器众多，且来自福建和江西景德镇等可知，南宋时期江南制瓷业发达，景德镇兴起并发展起来。 （2）共同点：据材料二“记录了宣和五年（1123）他任奉议郎随团出使高丽时的见闻，内容包括高丽地理、物产、民情风俗、典章制度等”“记述了他任提举福建路市舶司长官时，翻阅外国地图、访问外国客商所了解到的亚非57国地理及与宋朝的关系”可知，都记录了宋朝对外交往的史实。 主要原因：结合所学可知，宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家，而宋朝对外贸易繁荣推动对外交流，促进记录当时异域风土人情的书籍出现。 （3）主题：材料主要涉及宋代的对外贸易，从对外关系的角度出发确定主题，如中国古代对外交往；外贸发展推动中国对外交流等。 29．（23-24七年级下·福建龙岩·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 宋代海外贸易 漕引江湖，利尽南海，半天下之财赋，并山泽之百货，悉由此路（指汴河的漕运）而进。——摘编自《宋史·河渠志》 （1）根据材料，指出宋代管理海外贸易的机构名称。 （2）小历认为，宋代海外贸易的发展促进经济的繁荣。你同意他的观点吗？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）名称：市舶司。 （2）示例一：同意。理由：宋朝时期海外贸易繁荣，政府在主要港口设置市舶司加以管理。海外贸易的发展，推动了国内手工业的发展，制瓷业、造船业等手工业部门得到进一步发展；政府的财政收入也逐步增长。因此说宋代海外贸易的发展促进经济的繁荣。 示例二：不同意。理由：北宋结束了五代十国分裂割据的局面，有利于社会经济的发展；经济重心中心南移，促进了江南地区经济发展；统治者重视海外贸易，促进了南方经济的进一步发展；造船技术和指南针应用于航海，促进了海外贸易的发展，因此说宋代经济繁荣，并不单纯是海外贸易发展的结果。故我不同意这个观点。 【解析】（1）名称：根据材料“市舶司、主要贸易港口”并结合所学宋代管理海外贸易的机构可得出，宋代时期政府鼓励海外贸易，在主要港口设置市舶司，加以管理。 （2）示例一：同意。理由：根据所学知识可知，宋朝时期海外贸易繁荣，政府在主要港口设置市舶司加以管理。海外贸易的发展，推动了国内手工业的发展，制瓷业、造船业等手工业部门得到进一步发展；政府的财政收入也逐步增长。因此说宋代海外贸易的发展促进经济的繁荣。 示例二：不同意。理由：结合所学宋朝时期经济繁荣的原因，从社会环境、经济重心南移、统治者重视、科技等角度进行分析，例如北宋结束了五代十国分裂割据的局面，有利于社会经济的发展；经济重心中心南移，促进了江南地区经济发展；统治者重视海外贸易，促进了南方经济的进一步发展；造船技术和指南针应用于航海，促进了海外贸易的发展，因此说宋代经济繁荣，并不单纯是海外贸易发展的结果。 30．（23-24七年级下·福建厦门·期末）阅读材料，完成要求。 材料一 《客使图》位于唐朝章怀太子墓道东壁，前三位是唐朝鸿胪寺（专门负责接待外宾的机构）官员。后面三位是着装各异的东罗马、新罗等国的使节。 ——摘编自陕西历史博物馆文物介绍 材料二 “南海1号”沉没地处古代“海上丝绸之路”必经之地。该船安全系数高，耐波性好、装货量大。它被横纵隔板有序分成若干舱，各舱文物种类丰富，再现了南宋海洋活动的繁荣景象。舱内主要有瓷器、铜铁器、金银器、漆木器、钱币等，其中大量的瓷器是为适应不同市场需求的外销品种。 ——根据国家文物局资料整理 材料三 1757年，朝廷宣布广州此后为清帝国唯一对西方开放贸易的港口，并在广州设立专门机构管理对外贸易。在1760年，朝廷颁布了一套详细的规则，规定一年之内外国“番人”能到访中国的时间、抵达后能居住的地方以及能贸易的对象。来访商人的行动受到严格限制。 ——摘编自[美]罗威廉《哈佛中国史·最后的中华帝国——大清》 （1）根据材料一，简述唐朝对外关系的特点。结合所学，列举出唐朝中外文化交流的一个典型事例。 （2）根据材料二，找出有关宋代经济发展的历史信息。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出“机构”的名称，并简析清朝对外政策的消极影响。 （4）综合以上材料，概括中国古代对外交往的变化。 【答案】（1）特点：范围广泛；政府重视对外交流，设立专门的机构。 事例：玄奘西游天竺；鉴真东渡日本等。 （2）宋代造船业发达；宋代手工业发达；制瓷业发达；宋代对外贸易繁荣；海外贸易活动规模大等。 （3）广州十三行； 闭关锁国政策，使中国失去对外贸易的主动权和机遇，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 （4）由唐宋时期的对外开放到清朝时期的闭关锁国。 【解析】（1）特点：根据材料一“《客使图》位于唐朝章怀太子墓道东壁，前三位是唐朝鸿胪寺（专门负责接待外宾的机构）官员。后面三位是着装各异的东罗马、新罗等国的使节”可知，唐朝对外关系的特点是范围广泛，政府重视对外交流；设立专门的机构。 事例：根据所学知识可知，唐朝中外文化交流的典型事例有玄奘西游天竺，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年长途跋涉到天竺，遍访天竺的明寺，研习佛法。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出了重大贡献。鉴真六次东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。 （2）历史信息：根据材料二“该船安全系数高，耐波性好、装货量大。它被横纵隔板有序分成若干舱，各舱文物种类丰富，再现了南宋海洋活动的繁荣景象”可得出，宋代造船业发达；根据材料二“舱内主要有瓷器、铜铁器、金银器、漆木器、钱币等，其中大量的瓷器是为适应不同市场需求的外销品种”可得出，宋代手工业发达；制瓷业发达；宋代对外贸易繁荣；海外贸易活动规模大等。 （3）名称：根据材料三“1757年，朝廷宣布广州此后为清帝国唯一对西方开放贸易的港口，并在广州设立专门机构管理对外贸易”并结合所学知识可知，“机构”的名称是广州十三行。清朝实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸，并规定由朝廷特许的“广州十三行”，统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，并管理外国商人。 消极影响：根据所学知识可知，清政府实行闭关锁国政策使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程（或使中国失去对外贸易的主动权和机遇，拉大了中国与世界的距离）。 （4）变化：综合以上材料概括可知，从中国古代对外交往由唐宋时期的对外开放政策到清朝时期的闭关锁国对外政策。 辽宋夏金元时期的科技与文化考点14 31．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐长安城平面图 图1 日本平城平面图 图2 材料二 中国古代科技在宋代发展至极盛，指南针、印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最突出的成果。……印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。……如果诺贝尔奖在中国古代就已设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地大都属于中国人。 ——摘编自罗伯特•坦普尔《中国——发明和发现的国度》 （1）根据材料一，概括唐长安城和日本平城建筑布局的共同特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，选择一项可以入选诺贝尔奖的科技成就，并说明理由。 （3）根据上述材料，归纳中国古代科技文化发展对世界的影响。 【答案】（1）特点：布局严整对称、明确的功能分区、街道整齐等。 （2）成就：印刷术：理由：改变了欧洲的社会文化环境，推动了欧洲资产阶级的兴和思想文化的传播；印刷术对传承典籍与文化起了十分重要的作用，促进了世界文化传播和文明进步。 （3）影响：推动了世界历史的发展进程和人类文明的进步。 【解析】（1）特点：根据材料一“唐长安城平面图”“日本平城平面图”对比可知，唐长安城和日本平城建筑布局的共同特点布局严整对称、明确的功能分区、街道整齐等。 （2）选择成就：根据材料二“中国古代科技在宋代发展至极盛，指南针、印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最突出的成果”可选成就为印刷术；理由：根据材料二“印刷术在欧洲的出现从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。”可知，改变了欧洲的社会文化环境，推动了欧洲资产阶级的兴和思想文化的传播；结合所学知识可知，印刷术对传承典籍与文化起了十分重要的作用，促进了世界文化传播和文明进步。所以理由有印刷术改变了欧洲的社会文化环境，推动了欧洲资产阶级的兴和思想文化的传播；印刷术对传承典籍与文化起了十分重要的作用，促进了世界文化传播和文明进步。 （3）影响：本小问属于开放性题目，言之有理即可。解答本题需要学生从“推动了世界历史的发展进程和人类文明的进步。”角度进行回答。 32．（23-24七年级下·福建泉州·期末）学校开展“走进中华优秀传统文化”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【品鉴艺术之美】 材料一 《清明上河图》在绘画技法上，以精细的笔法塑造物象，在色彩的使用上，以传统山水画中的淡彩浅绛（淡雅）为主，彰显中国写意画的艺术之美。整幅画生动再现了北宋时期繁荣的生活景象，在中国古代绘画史上具有不朽的意义。 ——摘编自王梦辰《探究<清明上河图>中的艺术美》 （1）根据材料一，概括《清明上河图》中所体现的艺术价值和史料价值。 【领略科技之光】 材料二 注：宋元时期，以上科技成就传入欧洲，对世界文明的发展起了重要作用。 ——摘编自何勇强《宋代科技成就的历史地位刍议》 （2）根据材料二，简述图1-图3科技成就传播的地区，并结合所学知识，选择其中的两项科技成就，分别说明其对世界文明发展的贡献。 【感悟文化之魂】 （3）综合上述材料，以“中华传统文化”为主题得出一个历史结论。 【答案】（1）艺术价值：绘画笔法精细；色彩淡雅。 史料价值：反映北宋时期社会生活风貌。 （2）传播地区：欧洲 贡献：①印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响；②指南针大大促进世界远洋航海技术的发展；③火药对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。（写出其中两项科技成就的贡献即可） （3）结论：中华优秀传统文化源远流长（博大精深）。 【解析】（1）艺术价值：根据“《清明上河图》在绘画技法上，以精细的笔法塑造物象，在色彩的使用上，以传统山水画中的淡彩浅绛（淡雅）为主，彰显中国写意画的艺术之美。”可概括得出，《清明上河图》绘画笔法精细。色彩淡雅。史料价值：根据“整幅画生动再现了北宋时期繁荣的生活景象，在中国古代绘画史上具有不朽的意义。”可概括得出，《清明上河图》反映北宋时期社会生活风貌。 （2）传播地区：结合“宋元时期，以上科技成就传入欧洲，对世界文明的发展起了重要作用”可知，图1-图3科技成就传播的地区为欧洲。贡献：①结合所学知识可知，印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况，对人类文明的发展产生了重大的影响；②结合所学知识可知，指南针发明及应用于航海，促进了中国航海事业的发展，为欧洲航海家进行发现美洲和环球航行提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；③结合所学知识可知，火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。 （3）历史结论：综合上述材料结合所学可知，材料展现的是我国古代社会丰富的文化成就和科技成就，在世界历史发展进程中有重要意义，由此可以得出结论，即中华优秀传统文化源远流长，博大精深。 33．（23-24七年级下·福建南平·期末）学校开展“古代科技的辉煌成就”项目式学习。阅读材料，完成下列要求。 【史料实证——发明创造】 材料一 有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。 ——摘自沈括《梦溪笔谈》 材料二 敦煌莫高窟出土回鹘文木活字 【历史解释——影响深远】 材料三 指南针打破了欧洲中世纪闭塞的状态，为以后哥伦布对美洲大陆的发现和麦哲伦的环球航行奠定了基础。造纸术和印刷术的发明与传播，改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。火药对资产阶级战胜封建贵族及在欧洲大陆的胜利起了重要作用。 ——摘编自潘吉星《中国古代四大发明：源流、外传及世界影响》等 （1）史料主要包括文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。分别指出材料一、二所属的史料类型，并结合所学知识，简述材料一反映的史实。 （2）根据材料三并结合所学知识，分析中国古代的重大发明对世界的影响。 （3）综合上述材料，概括从中得出的历史结论。 【答案】（1）类型：材料一文献史料（或第一手史料）材料二实物史料（或第一手史料）。 史实：毕昇发明活字印刷术。 （2）影响：促进了世界远洋航海技术的发展；推动教育的进步；推动了欧洲社会的变革；促进了人类文明的发展。（答出符合题意的两点即可） （3）结论：可信的史料是研究历史的重要依据；科技促进社会发展；中国古代科技发明推动了世界文明的发展。（答出符合题意的一点即可） 【解析】（1）类型：根据材料一“有布衣毕昇，又为活板。”“摘自沈括《梦溪笔谈》”和所学可知，材料一属于文献史料（或第一手史料）；根据材料二“敦煌莫高窟出土回鹘文木活字”和所学可知，材料二属于实物史料（或第一手史料）。史实：根据材料一“有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”并结合所学知识，材料一反映的是北宋匠人毕昇发明活字印刷术。 （2）影响：根据材料三“指南针打破了欧洲中世纪闭塞的状态，为以后哥伦布对美洲大陆的发现和麦哲伦的环球航行奠定了基础。”并结合所学知识可知，指南针的发明与应用，促进了世界远洋航海技术的发展；根据材料三“造纸术和印刷术的发明与传播，改变了当时欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的状况。”并结合所学知识可知，造纸术和印刷术的发明与传播，推动了教育的进步；根据材料三“火药对资产阶级战胜封建贵族及在欧洲大陆的胜利起了重要作用。”并结合所学知识可知，火药的发明与传播，推动了欧洲社会的变革；总之，中国古代的重大发明促进了人类文明的发展。 （3）结论：综合上述材料和所学可知，可信的史料是研究历史的重要依据；科技促进社会发展；中国古代科技发明推动了世界文明的发展。 明朝的统治考点15 34．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官……两宋共有枢密使、副枢密使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——摘自《中国封建王朝兴亡史两宋卷》 材料二 元朝疆域图 元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在全国范围内改设管理机构，在中央设中书省，在地方设10个行中书省。以后历代各省的设置，基本上都是从这一制度中派生出来的。 ——摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 材料三 从君主专制统治形成和发展的秦汉到强化的北宋，中央集权制度经历了从确立到发展到强化的过程。但是明清两朝与以前历朝相比，无论在哪个方面来看，领域更广而深，措施更细而严，两朝乃封建专制统治的顶峰时期。 ——徐永前《明清两朝封建君主专制统治》 （1）据材料一并结合所学知识，概括宋朝在政治方面采取的基本政策。 （2）根据材料二并结合所学知识，请把A处内容补充完整，并分析元朝实行行省制度的历史意义。 （3）根据材料三、结合史实分别说明“明清两朝乃封建专制统治的顶峰时期”。 （4）综合上述材料结合所学知识，归纳中国古代政治制度演变的趋势。 【答案】（1）政策：重文轻武。 （2）A：宣政院；意义：是我国古代地方行政制度的重大变革；便利了中央对地方的控制，加强了中央集权；巩固了统一多民族国家；是现今中国省制的开端，在历史上影响深远。 （3）明朝：政治上强化皇权措施，在中央废除丞相和中书省，后设立内阁；在地方废除行省，设立三司，加强专制主义中央集权；军事上设立五军都督府，军权收归中央，由皇帝掌管；监察方面设置厂卫特务机构，监视臣民；思想文化上明朝科举采取“八股取士”，八股取士禁锢思想，应试者成为了皇帝旨意的顺从者。清朝：军机处的设立，便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志；文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步；文化上实行专制政策，维护了集权统治。 （4）趋势：中央权力不断加强，地方权力不断被削弱；君权不断加强，相权不断削弱直至被废除。中央集权制度经历了从确立到发展到强化的过程。 【解析】（1）政策：据材料一“太宗一朝，文臣成为政事堂和枢密长官的主要人选，先后任命的宰相9人，全部为文官”并结合所学可知，宋初统治者重用文官，结合所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，因此材料体现了宋初实行重文轻武的政策，。 （2）A：据材料二地图信息可知，A为西藏地区，结合所学可知，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，因此A为宣政院辖地。 意义：结合所学可知，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广 10 个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远是我国古代地方行政制度的重大变革；便利了中央对地方的控制，加强了中央集权；巩固了统一多民族国家；是现今中国省制的开端，在历史上影响深远。 （3）据材料三“明清两朝与以前历朝相比，无论在哪个方面来看，领域更广而深，措施更细而严，两朝乃封建专制统治的顶峰时期”可知，明清时期封建专制统治大大加强，从明清两朝君主专制加强的知识展开即可，如明朝时期，结合所学可知，政治上强化皇权措施，在中央废除丞相和中书省，后设立内阁；在地方废除行省，设立三司，加强专制主义中央集权；军事上设立五军都督府，军权收归中央，由皇帝掌管；监察方面设置厂卫特务机构，监视臣民；思想文化上明朝科举采取“八股取士”，八股取士禁锢思想，应试者成为了皇帝旨意的顺从者。清朝时期，结合所学可知，军机处的设立，便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志；文字狱的推行，禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步；文化上实行专制政策，维护了集权统治 （4）趋势：从君权与相权关系，中央和地方关系展开即可，如中央权力不断加强，地方权力不断被削弱；君权不断加强，相权不断削弱直至被废除。中央集权制度经历了从确立到发展到强化的过程。 明朝的对外关系考点16 35．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 阅读以上材料，选择两幅图片，根据其反映的历史事件确定观点，并结合所学知识加以论述。（要求：写出邮票的序号，观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例：选图2和图4。 标题：中外交流是推动人类文明发展的重要方式。 论述：贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，他研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献。明朝时期，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 综上所述，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，文明交流互鉴是推动人类文明进步和社会发展的重要动力。（也可选其它图片进行解读，答案言之有理即可） 【解析】示例：观察图2可知，反映的是玄奘西行，为中国佛教的发展作出重大贡献；图4是郑和下西洋，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。因此根据图2和图4可以拟定标题：中外交流是推动人类文明发展的重要方式。然后围绕观点，结合玄奘西行和郑和下西洋进行解读，最后总结即可。论述：贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，他研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献。明朝时期，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。综上所述，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，文明交流互鉴是推动人类文明进步和社会发展的重要动力。（也可选其它图片进行解读，答案言之有理即可） 36．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 郑和下西洋第七次航行 明成祖想通过郑和下西洋宣传明朝统治，显示明朝强大的国力，希望能快速和周边的国家建立良好的关系，使他们能前来朝拜以达到巩固政权的目的。 ——摘编自金开诚《郑和七下西洋的壮举》 （1）根据材料，以世纪年代的方式写出郑和第七次下西洋出发的时间。 （2）小历认为，郑和下西洋主要得益于统治者的支持。你同意这个说法吗？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）十五世纪三十年代（15世纪30年代） （2）示例一判断：同意 理由：15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。为对外彰显明朝的地位和威望，“示中国富强”，明成祖派郑和率领船队出使西洋并提供了大量的资金。因此，统治者的支持是郑和下西洋的前提和有力的保障。 示例二判断：不同意。 理由：明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。加之造船技术和航海技术的大大提高，为远航奠定了基础。因此，经济逐步繁荣和造船技术和航海技术的发展是郑和下西洋的前提和有力的保障。 示例三判断：不同意。 理由：明成祖派郑和率领船队出使西洋“示中国富强”。郑和下西洋，离不开当时发达造船业和先进航海技术的支持，同时也得益于郑和个人勇于探索的冒险精神。郑和七下西洋这一壮举是国家经济发展、统治者支持、造船业兴盛、郑和个人能力等因素共同促成的。因此，我们应该全面、客观地看待郑和下西洋的原因。 【解析】（1）据所学知识可知，1405-1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有。在世纪年代纪年法中，100年为一个世纪，计算世纪在百位数加1，年代按十位数正常书写即可。1433年即书写成15世纪30年代。 （2）本题为开放性试题，如同意题干郑和下西洋主要得益于统治者的支持的说法，理由需要围绕统治者为对外彰显明朝的地位和威望派郑和率领船队出使西洋等角度展开说明，注意阐述要简明扼要，最后需要再次总结统治者的支持是郑和下西洋的前提和有力的保障这一观点。如不同意题干郑和下西洋主要得益于统治者的支持的说法，理由可以从明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，造船技术和航海技术的大大提高，以及郑和个人勇于探索的冒险精神等角度展开说明，注意阐述要简明扼要，最后需要再次总结经济逐步繁荣和造船技术和航海技术的发展是郑和下西洋的前提和有力的保障这一观点。选择不同意的理由还可以从多角度分析，最后总结我们应该全面、客观地看待郑和下西洋的原因等。 37．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 材料三 清朝时期的中国，在世界文明的赛场中逐渐落后，又因为虚弱与自我陶醉错失了开拓市场、拥抱世界的机会。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料一，概括唐朝对外交流的状况。 （2）材料二反映的是明朝历史什么事件。结合所学知识，概括该事件的影响。 （3）根据材料三，指出清朝这一时期“自我陶醉”的政策。 （4）综合上述材料，归纳唐朝至清朝中国对外交往状况的变化。 【答案】（1）状况：对外交流频繁；交往国家多；交流领域广。 （2）历史事件：郑和下西洋。 影响：堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （3）政策：闭关锁国政策。 （4）变化：由主动交往到闭关锁国。 【解析】（1）状况：根据材料一“唐朝比其他任何时期都更加开放”可得出，对外交流频繁；根据材料一“世界上与唐朝交往的国家有七十多个”可得出，交往国家多；根据材料一“中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰”可得出，交流领域广。 （2）历史事件：根据材料二关键词“明、刘家港”等关键词信息可知，反映的是郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 影响：结合所学郑和下西洋的知识可知，1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，规模之浩大，在世界历史上前所未有堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （3）政策：根据材料三“又因为虚弱与自我陶醉错失了开拓市场、拥抱世界的机会”并结合所学清朝时期的对外政策可知，是指实行闭关锁国政策，导致清廷故步自封，闭关自守。 （4）变化：根据上述材料反映的唐朝时期的对外开放、郑和下西洋和清朝时期的闭关锁国政策可知，反映的是变化的是由主动交往到闭关锁国，反映出封建制度的没落。 明朝的灭亡和清朝的建立考点17 38．（23-24七年级下·福建泉州·期末）货币与贸易息息相关，关乎国计民生。阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代前期徽州祁门土地买卖契约统计 时间 使用的通货类别及契约张数 宝钞 白银 其他 合计 洪武年间 1368-1398 7张 1张 8张 永乐年间 1403-1424 15张 1张 16张 宣德年间 1426-1435 4张 13张 17张 正统年间 1436-1449 17张 31张 48张 景泰年间 1450-1456 10张 2张 12张 成化年间 1465-1487 32张 32张 （注：宝钞为明代发行的纸币） ——摘编自傅衣凌《明代前期徽州土地买卖契约中的通货》 材料二 洪武八年，朱元璋开始造大明宝钞，规定一贯宝钞折白银一两，不允许以金银直接交易，“违者治罪”。到了宣德末年，银一两可抵宝钞千余贯。正统元年开始，明政府把江南地区的赋税一概折银征收，规定米麦一石折银二钱五分，运往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸禄一律按市价给银。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 材料三 明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中，西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路，被称为“太平洋丝绸之路”。西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉。此后，美洲白银陆续流入中国。据学者保守估计，16世纪中期至17世纪中期一百年间，中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一，这进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 ——摘编自樊树志《国史十六讲》等 （1）根据材料一概括洪武至成化年间，徽州祁门土地买卖中主要通货的变化，并运用材料二加以解释。 （2）根据材料三并结合所学知识，简析“太平洋丝绸之路”形成的原因。 （3）综合上述材料并结合所学知识，指出16至17世纪的中国在世界经济中的地位。 【答案】（1）变化：白银逐步成为主要通货；宝钞退出交易。 解释：明朝初期，政府不允许用金银交易，宝钞是主要通货；宣德、正统年间，宝钞贬值，宝钞逐步退出交易；政府赋税折收白银，官员俸禄改用白银，白银逐步成为主要通货。 （2）新航路开辟，世界各地联系加强；明朝手工业发达，丝绸、瓷器等产品成为航路的重要商品；美洲盛产的白银为航路贸易提供货币：西班牙等国商业活动的推动。 （3）在世界经济中居中心地位。 【解析】（1）变化：据材料一“ 明代前期徽州祁门土地买卖契约统计”可知，白银从正统年间开始逐步成为主要通货；宝钞从正统年间开始退出交易。 解释：据材料二“洪武八年，朱元璋开始造大明宝钞，规定一贯宝钞折白银一两，不允许以金银直接交易，‘违者治罪’。到了宣德末年，银一两可抵宝钞千余贯。”可知，明朝初期，政府不允许用金银交易，宝钞是主要通货；据材料二“正统元年开始，明政府把江南地区的赋税一概折银征收，规定米麦一石折银二钱五分，运往京城。景泰三年，在京文武官吏的俸禄一律按市价给银。”可知，宣德、正统年间，宝钞贬值，宝钞逐步退出交易；政府赋税折收白银，官员俸禄改用白银，白银逐步成为主要通货。 （2）原因：据材料三“明朝晚期，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。其中，西班牙找到的从墨西哥的阿尔普尔科到菲律宾的马尼拉，再到澳门的航路，被称为‘太平洋丝绸之路’。”结合所学可知，新航路开辟，世界各地联系加强；据材料三“西班牙商人将中国生产的生丝、丝织品、棉布、瓷器等产品运到墨西哥，交换白银，再运至马尼拉。此后，美洲白银陆续流入中国。”结合所学可知，明朝手工业发达，丝绸、瓷器等产品成为航路的重要商品；美洲盛产的白银为航路贸易提供货币；西班牙等国商业活动推动了“太平洋丝绸之路”的形成。 （3）地位：据材料三“16世纪中期至17世纪中期一百年间，中国获得了世界白银产量的四分之一至三分之一”可知，16世纪中期至17世纪中期的一百年间，中国居于世界经济的中心地位。 清朝的边疆治理考点18 39．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 ——摘编自《清朝疆域图》（1820年） 阅读以上材料，选择图中的两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学的中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【答案】观点：清朝加强对西藏的管辖。 论述：清兵入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺，顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后来还拨专款重修布达拉宫。 1713年康熙皇帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号，此后，历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封。康熙时，清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力，稳定了西藏的局势。1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务。1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条，规范了西藏地方行政体制和法规，章程明确驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等，共同管理西藏政教事务；驻藏大臣还掌管地方军事、对外交往等事务;西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，最后报请朝廷批准。终上所述：清朝采取一系列的措施，有效地加强了对西藏的管辖。 【解析】根据材料任选两个历史事实，拟定一个观点，如清朝加强对西藏的管辖。然后明确写出选择的材料中的历史事实，同时根据所学知识写出一个补充的历史事实。接着，根据观点，运用这三个个历史事实对该主题进行论述，可从册封达赖、班禅；设置驻藏大臣和颁布《钦定藏内善后章程》29条的内容影响方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结即可。 40．（23-24九年级上·福建三明·期末）阅读材料，完成下列要求。 《北魏帝王出御图》注：北魏孝文帝和鲜卑族大臣们，都穿着长袍宽袖的汉族服装。 《步辇图》注：描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 宣政院印注：宣政院是元朝设立的直属中央政府的国家机构。 达赖金印注：清世宗颁发给七世达赖格桑嘉措的金印。 （1）根据材料，简述元朝宣政院主要管辖的地区。 （2）阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确，能至少结合两个历史现象或事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）地区：西藏。 （2）观点：西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分； 论述：唐朝时期，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展；元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖；清朝顺治帝册封达赖喇嘛，康熙帝册封班禅额尔德尼，雍正帝设立驻藏大臣，乾隆帝制定金瓶掣签制度，清朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。这些史实充分说明西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分。 【解析】（1）地区：根据所学知识可知，材料二中“宣政院”主要管辖的地区是西藏。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。 （2）论述：本题属于开放性题目。学生阅读以上材料，围绕其主题提炼观点为西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分，结合材料和所学中国古代史知识唐朝文成公主入藏、元朝设立宣政院管辖西藏、清朝设立驻藏大臣等加以论述。提炼的观点为：西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分；观点的论述为：唐朝时期，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展；元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖；清朝顺治帝册封达赖喇嘛，康熙帝册封班禅额尔德尼，雍正帝设立驻藏大臣，乾隆帝制定金瓶掣签制度，清朝的这些措施，有效地加强了对西藏的管辖。这些史实充分说明西藏自古以来就是我国领土不可分割的一部分。 41．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 【建筑凝智慧】 （1）1987年北京城、万里长城被列入《世界遗产名录》。请选一幅图，说明该工程被列入《世界遗产名录》的理由。 【史料出真知】 图1《平定准噶尔图卷》乾隆帝命令画师图绘平定准噶尔战争场面 图2班禅金印，清朝中央政府对西藏宗教领袖的册封标志物 图3《台湾府志》1685年由台湾府知府蒋毓英主修 图4《尼布楚条约》文本1689年中俄签订第一个边界条约 （2）根据表格内容并结合所学知识，参照示例，从图2、图3、图4中任选一件文物进行介绍。（示例除外） 示例：图1，乾隆时期，清政府平定准噶尔部和大、小和卓的叛乱，设伊犁将军府，加强了对西北边疆地区的管理。图1是研究这一史实的图片史料。 【遗迹显真相】 （3）根据【遗迹显真相】中的材料和结合所学，分别简述上图所示机构的设置对当时历史产生的影响。 （4）承载历史的形式多种多样，拉近了我们与历史的距离，请写出两种收集古代史史料的方法。 【答案】（1）明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城组成，其中宫城是北京城的核心是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群；体现了我国古代宫殿建筑的典型风格；是东方建筑艺术的结晶；反映了我国古代劳动人民的智慧等。（言之有理即可得分）明朝是长城是古代抵御北方游牧民族入侵的军事防御工程；是各民族交往的纽带；见证了我国古代建筑技术水平；是古代劳动人民智慧的结晶；是凝聚统一多民族国家的纽带等。（言之有理即可得分） （2）图2；清朝册封西藏地区宗教领袖为达赖、班禅，设置驻藏大臣，共同管理西藏事务，加强了对西藏地区的管理。（史论结合）图2是研究这一史实的实物（或一手）史料。 图3；1684年清朝设台湾府，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防，巩固了统一多民族国家。（史论结合）图3是研究这一史实的文献（或一手）史料。 图4；1689年，清朝与沙俄通过平等协商，签订了《尼布楚条约》。该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。（史论结合）图4是研究这一史实的文献（或图片或一手）史料。 （3）市舶司：促进了宋代海外贸易的兴盛；促进了商业的繁荣发展；促进商品经济的发展等。广州十三行：体现了清朝闭关锁国的外交政策；对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用；闭关自守，导致国家的闭塞；使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会；中国逐渐落伍于世界历史的发展进程等。 （4）方法：参观专题博物馆；查阅相关史学著作；参观遗址古迹；开展专项研学调查；网上查阅相关历史网站等。（言之有理即可） 【解析】（1）理由：依据所学知识可知，1420年北京城基本建成，1421年明朝正式迁都北京，明朝北京城有宫城、皇城、内城和外城组成，其中宫城是北京城的核心，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，体现了我国古代宫殿建筑的典型风格，是东方建筑艺术的结晶，反映了我国古代劳动人民的智慧等；依据所学知识可知，为了防御北方蒙古贵族南扰，明朝先后18次修筑长城，形成了东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里的明长城，明朝长城是古代抵御北方游牧民族入侵的军事防御工程，是各民族交往的纽带，见证了我国古代建筑技术水平，是古代劳动人民智慧的结晶，是凝聚统一多民族国家的纽带等。 （2）介绍：依据材料信息可知，图2是班禅金印，结合所学知识可知，清朝入关后，西藏地方藏传佛教格鲁派首领五世达赖喇嘛亲自入京朝贺，顺治皇帝隆重接见，1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛"的封号，后来还拨专款重修布达拉宫，康熙时，清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力，稳定了西藏的局势，1727年，设置驻藏大臣，共同管理西藏事务，加强了对西藏地区的管理，图2是研究这一史实的实物（或一手）史料；依据材料信息可知，图3是《台湾府志》，结合所学知识可知，1684年清朝设台湾府，加强了台湾同祖国大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防，巩固了统一多民族国家，图3是研究这一史实的文献（或一手）史料；依据材料信息可知，图4是《尼布楚条约》，结合所学知识可知，1689年清朝与沙俄通过平等协商，签订了《尼布楚条约》，该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土，图4是研究这一史实的文献（或图片或一手）史料。 （3）影响：依据所学知识可知，宋代在主要港口设立市舶司，促进了宋代海外贸易的兴盛，促进了商业的繁荣发展，促进商品经济的发展等；依据所学知识可知，清朝只开放广州一处为通商口岸，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易，体现了清朝闭关锁国的外交政策，对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的自卫作用，但是闭关自守，导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程等。 （4）方法：依据材料并结合所学知识可知，本题是开放性题目，言之有理即可，如参观专题博物馆，查阅相关史学著作，参观遗址古迹，开展专项研学调查，网上查阅相关历史网站等。 42．（23-24七年级下·福建南平·期末）经略边疆是维护国家统一的重要内容。阅读材料，完成下列要求。 材料一 1683年施琅向清廷上书《恭陈台湾弃留疏》，阐述了保留台湾的重要性，他认为台湾是江、浙、闽、粤四省的左翼屏障，物产丰博，无所不有。他坚决主张统辖台湾，以巩固边防，维护统一、防止外来侵略。 ——摘编自吴鸿丽《<恭陈台湾弃留疏>是施琅以民族大业为重的历史见证》 材料二 （1）根据材料一、概括施琅主张统辖台湾的原因。 （2）根据材料二、指出清朝管理新疆地区的措施，并结合所学知识，简析清朝治理边疆的特点。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对清朝经略边疆的认识。 【答案】（1）原因：台湾地理位置重要；经济价值高；巩固边防的需要；维护祖国统一；抵抗侵略。（答出其中两点即可） （2）措施：设置伊犁将军。 特点：因地制宜；因俗而治；与民族政策相结合；中央集权与地方管理相结合。（答出符合题意的两点即可） （3）认识：台湾、西藏、新疆自古以来是中国领土不可分割的一部分；维护祖国统一是历朝历代每一位中国人的使命；因时制宜、因地制宜的边疆治理有利于维护边疆的稳定；有效的边疆治理有利于统一多民族国家的巩固和发展。（答出符合题意的一点即可） 【解析】（1）原因：根据材料一“阐述了保留台湾的重要性，他认为台湾是江、浙、闽、粤四省的左翼屏障，物产丰博，无所不有”可知是台湾地理位置重要，经济价值高；根据材料一“坚决主张统辖台湾，以巩固边防，维护统一、防止外来侵略”可知是巩固边防的需要，维护祖国统一，抵抗侵略。 （2）措施：根据材料二图3“伊犁将军府”信息可知是设置伊犁将军。特点：根据材料二图1、图2、土3信息和所学可知，在西藏设置驻藏大臣，实行金瓶掣签制度，在新疆则是设置伊犁将军，不同地域实行不同的政策等，所以清朝治理边疆的特点是因地制宜；因俗而治；与民族政策相结合；中央集权与地方管理相结合。 （3）认识：材料一反映了对台湾的管辖，材料二反映了对西藏、新疆的管辖，根据材料一、二并结合所学知识，从国家统一、边疆治理、国家巩固与发展等方面，分析概括清朝经略边疆的认识即可，如：台湾、西藏、新疆自古以来是中国领土不可分割的一部分；维护祖国统一是历朝历代每一位中国人的使命；因时制宜、因地制宜的边疆治理有利于维护边疆的稳定；有效的边疆治理有利于统一多民族国家的巩固和发展。 清朝君主专制的强化考点19 43．（23-24七年级下·福建三明·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料：清朝前期统治者未顺应当时世界工业文明的潮流，积极革新进取，而是立足于承袭两千多年农耕文明。为维护满族贵族统治而采取的一系列措施，使专制集权体制极度膨胀，实行文字狱更导致“万马齐喑究可哀”的沉闷局面，使政治层面和思想文化领域的近代化因素难以发育，在遏制资本主义生产关系萌芽成长，阻碍社会变革等方面带来严重恶果。闭关自守的消极防御对策进一步导致闭塞、停滞、倒退，更加远离世界潮流。 ——摘编自曹大为《明清农耕文明的鼎盛及其在世界工业文明潮流中的殒落》 （1）根据材料，简述清朝统治者禁锢人们思想言论的措施。 （2）小历同学认为，闭关锁国政策是导致清朝落后的重要原因。你是否同意这一观点?根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）措施：大兴文字狱和文化专制政策 （2）判断：同意 理由：清朝实行闭关锁国政策，故步自封，不思进取，闭关自守的消极防御对策进一步导致闭塞、停滞、倒退，更加远离世界潮流。而此时英国等西方国家的工业革命使得社会发展一路高歌，闭关锁国政策使得清朝与世界的差距越来越大，远远落后于世界发展的潮流，因此，我同意这一观点。 【解析】（1）措施：根据材料“为维护满族贵族统治而采取的一系列措施，使专制集权体制极度膨胀，实行文字狱更导致“万马齐喑究可哀”的沉闷局面，使政治层面和思想文化领域的近代化因素难以发育”可知，清朝统治者禁锢人们思想言论主要措施是大型文字狱和实行文化专制政策。 （2）判断：此题为开放题，可以根据对闭关锁国的评价角度选择同意或者不同意。如同意应该回答闭关锁国政策带来的负面影响，使中国落后于世界的潮流。如果选择不同意，也可从闭关锁国对于抵御外来侵略有一定的自卫作用角度分析，也可从清朝落后还有君权强化，文字狱等原因考虑。 示例：判断：同意 理由：清朝实行闭关锁国政策，故步自封，不思进取，闭关自守的消极防御对策进一步导致闭塞、停滞、倒退，更加远离世界潮流。而此时英国等西方国家的工业革命使得社会发展一路高歌，闭关锁国政策使得清朝与世界的差距越来越大，远远落后于世界发展的潮流，因此，我同意这一观点。 44．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 1757年，乾隆帝以“民俗易嚣，洋商错处，致滋事（外国商人会侵扰沿海）”为由，关闭漳州、宁波、云台山三口，（全国）仅留广州一口对外通商，史称“一口通商”。 ——摘编自《中国近代史词典》 广州十三行 （1）简述材料所反映的清朝对外政策。 （2）小史认为，清朝的对外政策推动了中国社会的发展，你同意此观点吗？请简要说明理由。 【答案】（1）简述：清政府施行闭关锁国政策在一定程度上有利于沿海地区的稳定，对西方殖民者的侵略活动，曾起过一定的自卫作用，有利于巩固清朝的统治，但是也成为近代中国落后于西方的一个重要原因。 （2）观点一：同意；理由：清政府施行闭关锁国政策在一定程度上有利于沿海地区的稳定，对西方殖民者的侵略活动，曾起过一定的自卫作用，有利于巩固清朝的统治。因此我同意这个观点。 观点二：不同意；理由：清政府施行闭关锁国政策导致了国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。因此我不同意这个观点。 【解析】（1）简述：根据材料一“1757年，……（全国）仅留广州一口对外通商，史称‘一口通商’”并结合所学清朝时期的对外政策可知，清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流，因此清政府实行闭关锁国政策。清政府实行闭关锁国政策在一定程度上有利于沿海地区的稳定，对西方殖民者的侵略活动，曾起过一定的自卫作用，有利于巩固清朝的统治，但是也成为近代中国落后于西方的一个重要原因。 （2）观点一：同意；理由：结合所学闭关锁国政策的积极影响进行分析，最后总结。清政府施行闭关锁国政策在一定程度上有利于沿海地区的稳定，对西方殖民者的侵略活动，曾起过一定的自卫作用，有利于巩固清朝的统治。因此我同意这个观点。 观点二：不同意；理由：结合所学闭关锁国政策的消极影响进行分析，最后总结。清政府施行闭关锁国政策导致了国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。因此我不同意这个观点。 明清时期社会经济的发展考点20 45．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，回答下列问题。 材料一：入唐以后，我国经济中心继续南移，南方经济力量增强，为茶叶生产提供了有利条件。隋朝开通的大运河，使南北经济文化交流较为便利，南方饮茶之风北传。唐中期以后，南方广大农户充分利用当地优越的自然条件，大量栽培茶树。因为茶树具有较高的经济价值，农谚中有“一个茶芽七粒米”之说。 ——摘编自孙洪升《唐宋时期的茶叶生产与商业资本的关系》 材料二：下表唐宋至明清时期中国茶叶输往境外路线表 线路 国内途经点 国外目的地 陆上丝绸之路 河西走廊、西域 中东、地中海世界 茶马古道 云南 印度、东南亚地区 万里茶道 福建、汉口 圣彼得堡 海上丝绸之路 广州、泉州、宁波 朝鲜半岛、日本列岛 东南亚、非洲、地中海世界 ——摘编自姜波《茶、茶文化景观与海上茶叶贸易》 材料三：为了维护边境的安宁和平，宋朝和明清的统治者均以茶马贸易巩固边疆，通过开放边境互相贸易的形式，利用经济文化的方式阻止了少数民族的武力侵扰。另外，汉人在与少数民族进行经济交流之时在无形中增进了汉族与少数民族之间的感情。 ——摘编自聂甘霖、陈纪昌《茶马古道与茶马贸易的现实意义和历史价值》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析唐朝茶叶生产发展的原因。 （2）根据材料二，概括中国古代茶叶对外贸易的特点。 （3）根据材料三并结合所学知识，分析“茶马贸易”的意义。 【答案】（1）原因：经济重心南移，南方经济力量增强，为茶叶生产提供了有利条件；大运河的开凿，使南北经济文化交流更加便利，南方饮茶之风北传，推动了茶叶生产的发展；茶树具有较高的经济价值，也是茶叶生产得以发展的重要原因之一；政府重视农业生产，农户积极栽培茶树，也为茶叶生产的发展提供了有力的支持。 （2）特点：贸易路线多样化，涵盖了陆上和海上贸易；茶叶出口范围广泛，涉及多个国外目的地；贸易路线具有延续性，历史上的贸易路线在当今仍然被使用；茶叶贸易成为中外经济文化交流的重要载体。 （3）意义：促进了边境地区的经济开发，加强了边疆与内地的经济联系，推动了少数民族地区的经济发展，并有利于民族团结和巩固统一多民族国家。“茶马贸易”也维护了边境地区的安宁和平，促进了中外经济文化交流。 【解析】（1）原因：根据材料“入唐以后，我国经济中心继续南移，南方经济力量增强，为茶叶生产提供了有利条件”可以得出经济重心南移，南方经济力量增强，为茶叶生产提供了有利条件；根据材料“隋朝开通的大运河，使南北经济文化交流较为便利，南方饮茶之风北传”可以得出大运河的开凿，使南北经济文化交流更加便利，南方饮茶之风北传，推动了茶叶生产的发展；根据材料“唐中期以后，南方广大农户充分利用当地优越的自然条件，大量栽培茶树。因为茶树具有较高的经济价值”可以得出茶树具有较高的经济价值，也是茶叶生产得以发展的重要原因之一；结合所学知识，也离不开政府重视农业生产，农户积极栽培茶树，也为茶叶生产的发展提供了有力的支持。 （2）特点：根据材料表格可以得出茶叶输往境外路线很多，包括陆上丝绸之路、茶马古道、海上丝绸之路等，体现出中国贸易路线多样化，涵盖了陆上和海上贸易；根据材料国外目的地包括“中东、地中海世界”、“印度、东南亚地区”可以得出茶叶出口范围广泛，涉及多个国外目的地；根据材料“陆上丝绸之路”，结合所学知识，陆上丝绸之路开辟于汉代，唐宋至明清依然沿用，体现出贸易路线具有延续性，历史上的贸易路线在当今仍然被使用；根据材料，茶叶大量出口外国，成为重要商品，体现出茶叶贸易成为中外经济文化交流的重要载体。 （3）意义：根据材料“为了维护边境的安宁和平，宋朝和明清的统治者均以茶马贸易巩固边疆，通过开放边境互相贸易的形式，利用经济文化的方式阻止了少数民族的武力侵扰”可以得出：促进了边境地区的经济开发，加强了边疆与内地的经济联系，推动了少数民族地区的经济发展，并有利于民族团结和巩固统一多民族国家；同时茶马古道也延伸到境外，有利于维护了边境地区的安宁和平，促进了中外经济文化交流。 46．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料一 在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项，劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。唐朝经济繁荣，国力强大，进入了鼎盛时期。 材料二 宋朝时期，水稻早熟品种的引进使作物在过去只能一季一熟的农业区达到一季两熟，从而促进了农业的发展。据估计，11至12世纪中国的水稻产量增加了一倍。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三 明中叶以后，形成了相当发达的全国商业市场。这时不仅南京等传统的发达地区的城市铺行栉比、民物繁华，边塞城市如大同也“繁华富庶，不下江南”。新兴的市镇大部分集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区。清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和个别地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。 ——摘编自赵毅、赵轶峰《中国古代史》 （1）根据材料一，概括唐朝前期农业发展的原因。 （2）根据材料二，概述当时农业发展的表现。 （3）根据材料三，概括明清时期经济发展的特点。 （4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈经济发展与国家强盛之间的关系。 【答案】（1）统治者重视农业生产，重视兴修水利，生产工具的发明和使用，劳动人民辛勤劳作等。 （2）水稻早熟品种的引进；农作物达到一季两熟；水稻产量增加。 （3）全国商业市场相当发达，大量江南市镇兴起，民营手工业占据主导地位。 （4）经济发展是国家强盛的前提和基础，国家强盛促使经济进一步发展等。 【解析】（1）根据材料一“ 在唐朝前期130多年中，朝廷经常发布诏令劝课农桑，组织兴修水利工程达160多项”可知，统治者重视农业生产，重视兴修水利；根据材料一“劳动人民还发明了连筒、筒车和水轮等新式灌溉工具。”可知，发明和使用新的生产工具；根据材料一“贞观末年，全国户数约300万，到开元末年，全国户数已超过841万。”可知，唐朝劳动力丰富，为农业生产奠定基础。综合可知，唐朝前期农业发展的原因有：统治者重视农业生产，重视兴修水利，生产工具的发明和使用，劳动人民辛勤劳作等。 （2）根据材料二“ 宋朝时期，水稻早熟品种的引进使作物在过去只能一季一熟的农业区达到一季两熟，从而促进了农业的发展。据估计，11至12世纪中国的水稻产量增加了一倍。”可知，宋代农业发展的表现有： 引进水稻早熟品种；农作物达到一季两熟；水稻产量增加。 （3）根据材料三“明中叶以后，形成了相当发达的全国商业市场。”“新兴的市镇大部分集中在江南的苏、松、杭、嘉、湖地区。”“清代除军器、铸钱等手工业生产属官营和个别地区设立官营丝作坊、制瓷作坊外，各种手工业均为民营。”可知，明清时期全国商业市场相当发达，大量江南市镇兴起，民营手工业占据主导地位。 （4）根据材料结合所学知识可知，经济发展是国家强盛的前提和基础，国家强盛促使经济进一步发展等。言之有理即可 明清时期的科技与文化考点21 47．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合来推动社会发展。 ——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （1）根据材料并结合所学知识，简述一部明朝中后期代表性的科学技术著作。 （2）小历认为，明清科技从先进转为落后的原因是人才培养不能和社会生产相结合。你是否同意这一观点？根据材料并结合所学知识，简要说明理由。 【答案】（1）《天工开物》或《农政全书》 （2）【示例一】判断：同意。 理由：明清两朝都实行八股取士，八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。而西方开始进行近代科学教育，实行工业化。所以，明清科技从先进转为落后的原因是人才培养不能和社会生产相结合。 【示例二】判断：不同意。 理由：明清科技从先进转为落后，除了明清时期在教育与人才选拔方面实行八股取士，导致人才培养不能和社会生产相结合，更重要的是明清时期封建制度的束缚，君主专制的强化和清朝的闭关锁国政策，导致明清科技从先进转为落后，与西方的差距不断拉大。 【解析】（1）据所学知识可知，《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。《农政全书》也是有关国计民生的科技名著，作者是明代科学家徐光启。《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。所以，明朝中后期出现了《天工开物》和《农政全书》等代表性的科学技术著作。 （2）【示例一】根据题干问题“明清科技从先进转为落后的原因是人才培养不能和社会生产相结合”是否同意，做出判断：同意。据材料“从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。”可得出明清科技发展相对西方出现了明显的落后现象；“读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。”可得出明清时期的教育导向主要服务于科举考试，而非科学探索。据所学知识可知，明清时期实行的八股取士制度，强调的是对儒家经典的死记硬背，八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。非创新思维和实践能力的培养；而同一时期的西方，经历了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，这些运动促进了科学方法论的形成，推动了科学研究的发展。西方开始重视实用科学和工业技术，教育与社会生产紧密相连，形成了科技创新与工业发展的良性循环。而在明清时期应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。而西方开始进行近代科学教育，实行工业化。因此得出结论明清科技从先进转为落后的原因是人才培养不能和社会生产相结合。 【示例二】根据题干问题“明清科技从先进转为落后的原因是人才培养不能和社会生产相结合”是否同意，做出判断：不同意。据材料“从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。”可得出明清科技相对于西方呈现出明显的滞后性；“读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。”可得出明清时期的教育体系和人才选拔制度（八股取士）更侧重于培养官员而非科学家，这导致了人才培养不能和社会生产相结合；“因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产相结合来推动社会发展。”可得出明清时期的封建制度和保守政策阻碍了科技与社会生产的有效结合，抑制了科技的创新与发展。据所学知识可知，明清时期的封建专制达到顶峰，尤其是清朝的闭关锁国政策，隔绝了中国与外界的交流，使得中国无法吸收外来先进的科技成果，因此君主专制的强化和清朝的闭关锁国政策，导致明清科技从先进转为落后，与西方的差距不断拉大。 48．（23-24七年级下·福建泉州·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料： ——选自国家邮政局的发行邮票 阅读以上材料，选择其中两幅邮票（写出序号即可），根据其反映的历史事件确定观点（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：我国古代的科技成就；论述：明朝宋应星编写的《天工开物》记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。明代科学家徐光启编写的《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验，是明代末年一部重要的农业科学巨著，为了防御北方蒙古贵族南扰，形成了东起鸭绿江边，总长万余里的明长城，主要是明代修筑的，在它附近的多民族聚集的地区，使长城同时成为各民族交往的纽带、明长城都是我国古代的科技成就。 【解析】根据材料任选两幅邮票，拟定一个观点，如我国古代的科技成就。然后明确写出选择的材料中的历史事实，接着，根据观点，运用这两个历史事实对该观点进行论述，可从《天工开物》和明长城的内容影响方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结即可。 49．（23-24七年级下·福建福州·期末）阅读材料，完成下列要求。某中学组织学生去北京参加以“触摸历史，走进课本中的北京”为主题研学夏令营，以下是他们参观的部分景点的照片和解说词。 材料： ①北京大运河博物馆：隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），加强了南北地区政治、经济和文化交流。 ②白塔寺：始建于元朝，位于北京西城区，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是中国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔。 ③八达岭长城：我们今天所看到长城，主要是明代修建的。长城既是古代保护中原地区社会统一、经济发展的军事系统，又是促进民族融合、加强相互交流的纽带。 ④曹雪芹故居纪念馆：位于北京的曹雪芹西山故居，是《红楼梦》的诞生地，该故居承载着文化传承的历史使命，同时给予人们对《红楼梦》的深厚情感。 阅读以上材料，选取两个景点（用景点序号作答），围绕所选景点的主题提炼一个观点，并结合材料和中国古代史上的另一个史事（材料外）加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：中国古代的工程体现了古代劳动人民的智慧和力量，‌而且对后世产生了深远的影响 论述：256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰水利工程。李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这座大型的水利工程。都江堰是一座综合性的水利枢纽，‌使堤防、‌分洪、‌排沙、‌控流等功效合成为一个系统，‌发挥出防洪、‌灌溉、‌水运等多方面的作用。‌都江堰的修建解决了成都平原的洪水问题和灌溉需求，‌使得成都平原成为沃野，‌至今仍发挥巨大效益。 605年起，隋炀帝征发几百万人，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 明朝建立以后，修筑长城，形成了东起辽东、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形成为一个完整的军事防御体系。在长城修筑史上，明代修筑长城的规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为坚固。因此，中国古代的这些工程不仅是古代劳动人民智慧的结晶，‌而且对后世产生了深远的影响。 【解析】观点：根据题干要求，从材料图片信息选取两个景点，选择隋朝大运河和明长城，结合隋朝大运河的开凿及影响，明长城在修建及意义，可以提炼出观点：中国古代的工程体现了古代劳动人民的智慧和力量，‌而且对后世产生了深远的影响 论述：围绕观点，结合都江堰水利工程的修建、隋朝大运河的开凿、明长城的修建的史实和影响，进行论述。做到史论结合、条理清晰。256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰水利工程。李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这座大型的水利工程。都江堰是一座综合性的水利枢纽，‌使堤防、‌分洪、‌排沙、‌控流等功效合成为一个系统，‌发挥出防洪、‌灌溉、‌水运等多方面的作用。‌都江堰的修建解决了成都平原的洪水问题和灌溉需求，‌使得成都平原成为沃野，‌至今仍发挥巨大效益。 605年起，隋炀帝征发几百万人，陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 明朝建立以后，修筑长城，形成了东起辽东、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明代长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻守军队，开展屯田，进行生产，并修建了相连的道路，形成为一个完整的军事防御体系。在长城修筑史上，明代修筑长城的规模最大，历时最久，布局更合理，技术更先进，设施更为完善，工程质量更为坚固。因此，中国古代的这些工程不仅是古代劳动人民智慧的结晶，‌而且对后世产生了深远的影响。 50．（23-24七年级下·福建南平·期末）阅读材料，完成下列要求。 材料 指南针，印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最实出的成果，指南针的改进给航海业带来划时代影响，宋代中国商船在波斯湾一带都极为活跃，阿拉伯人不久就从中国人这里学会使用指南针指导航向，并将这一技术传到欧洲。在唐代雕版印刷术的基础上，北宋平民毕昇发明了活字印刷术，这一发明大大节省了人力，缩短了出书周期，这是印刷史上又一次重要的技术革命。活字印刷术大约14世纪传到朝鲜和日本，15世纪传到欧洲，印刷术从根本上改变了欧洲的社会文化环境，对当时欧洲资产阶级的兴起和思想文化的传播，起到了巨大的推动作用。 ——摘自张岱年《中国文化概论》 （1）根据材料指出战国时期我国发明的世界上最早指南工具的名称。 （2）阅读材料，提炼一个观点并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题，史论结合，论述条理清楚。） 【答案】（1）司南 （2）观点：科技促进人类文明的进步（科技推动社会的发展和进步）（论述：中国古代科技在宋代发展至鼎盛时期，指南针、印刷术、火药武器三项发明与应用，处于世界领先地位，指南针的改进与传播，促进了中外航海事业的发展。印刷术和火药武器传播到了欧洲，推动了欧洲社会的发展进程（造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一）。因此，科技成就促进了人类文明的进步。 【解析】（1）名称：根据材料“指南针，印刷术、火药武器三项重大发明创造是宋代科技最实出的成果”并结合所学知识，战国时期我国发明的世界上最早指南工具是司南。 （2）论述：根据材料我们可以得出中国古代的发明对世界产生了重要影响，促进了世界历史的发展，所以可以得出观点科技促进人类文明的进步（科技推动社会的发展和进步），结合指南针、火药、印刷术进行论述即可，例如中国古代科技在宋代发展至鼎盛时期，指南针、印刷术、火药武器三项发明与应用，处于世界领先地位，指南针的改进与传播，促进了中外航海事业的发展。印刷术和火药武器传播到了欧洲，推动了欧洲社会的发展进程（造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一）。因此，科技成就促进了人类文明的进步。 试卷第20页，共44页 4 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $$