内容正文:
2025年云南省昆明市官渡区中考一模
道德与法治试卷
(全卷两个大题,共28个小题,共8页;考试用时75分钟,满分100分)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(下列各题四个选项中只有一项最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分,共48分)
1. “世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆,赠我弯弯一枚月,也赠予我晚星……”这启示我们( )
①热爱生活,成就幸福人生
②感受生活,品味美好情感
③接受一切,顺应命运安排
④深入生活,逐渐充盈生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查品味美好情感、充盈生命。
①②④:“世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆……赠我一场空,又渐渐填满真感情。”材料中的这句话,启示我们要接纳生命的馈赠与挑战,感悟成长的意义,要热爱生活,成就幸福人生;感受生活,品味美好情感;深入生活,逐渐充盈生命,故①②④符合题意;
③:“接受一切,顺应命运安排”是消极的态度,我们要有自己的想法,增强生命的韧性,故③说法错误;
故本题选B。
2. 青春有美好也有烦恼。应对青春期的烦恼,下列建议可取的是( )
A. 为脸上长痘、身高比同龄人矮而自卑——正视差异,过度追求外在美
B. 不愿主动交流,但希望有人能理解我——敞开心扉,对他人毫无保留
C. 反感父母管我,有时又需要他们的帮助———学会独立,完全不依赖父母
D. 总想在异性面前表现自己,但又觉得不妥———内心坦荡,恰当与异性交往
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法、正确看待与异性相处。
D:青春期对异性有好感是正常的,但要内心坦荡,言谈得当,举止得体,恰当与异性交往,这样有利于我们健康成长,故D说法正确;
A:青春期我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,而不是过度追求外在美。因为过度追求外在美不利于青少年树立正确的价值观和自我认知,故A说法错误;
B:我们要敞开心扉,但不是对他人毫无保留,每个人都应该有自己的隐私和空间,要学会保护自己的个人信息和隐私,故B说法错误;
C:我们要学会独立,但不是完全不依赖父母。青少年在成长过程中仍然需要父母的支持和帮助,只是要逐渐减少对父母的依赖,培养自己独立解决问题的能力,故C说法错误;
故本题选D。
3. 2025年3月31日是第30个全国中小学安全教育日。增强安全意识,守护生命安全,下列做法正确的是( )
A. 在安全疏散演练时敷衍了事
B. 感冒咳嗽,随意使用抗生素
C. 去影院看电影,留意安全出口
D. 发生火灾时,可乘坐电梯逃生
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查提高防范意识。
C:我们要提高防范意识,进入公共场所如影院,要留意安全出口位置,是防范意外的基本安全常识,故C符合题意;
A:安全疏散演练旨在提升应急能力,敷衍了事会威胁生命安全,故A说法错误;
B:随意使用抗生素易引发药物滥用问题,需遵医嘱,故B说法错误;
D:火灾时电梯可能断电或成为烟雾通道,应通过楼梯逃生,故D说法错误;
故本题选C。
4. 道德与法治课上,老师分享了以下两则故事。下列主题与故事最匹配的是( )
我国生物学家童第周留学期间,面对外国人的轻视,憋着一股劲,立誓要为国家和民族争光。
从“东方红一号”到神舟二十号,每一次向着高水平科技的奋进,都凝结着无数航天科技工作者的心血和汗水。
A. 自信自强 B. 独立思考 C. 挑战权威 D. 行己有耻
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查做到自信自强。
A:材料中两则故事,童第周立誓为国家争光,体现初他内心自信的态度,我国航天技术的发展凝结着工作者的心血,体现出他们对待工作自强的精神,分析选项可知,自信自强是较匹配的,故A符合题意;
BCD:材料内容与独立思考、挑战权威、行己有耻无关,故BCD符合题意;
故本题选A。
5. 清朝时,张英家人与邻居为建房占地起争执,张英劝家人让三尺。邻居深受感动,也让三尺,终成“六尺巷”。这启示我们( )
①践行人心和善的道德观,促进社会和谐
②以礼待人,创建文明有礼的社会风尚
③用“以和为贵”来解决所有的人际纠纷
④学会包容他人,设身处地为他人着想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查做文明有礼人的要求、尚和合的要求。
①②④:张英主动退让,邻居受感化后也退让,体现了人心和善的道德观,促进了邻里和谐。双方以礼相待、互相谦让,展现了文明有礼的社会风尚。张英包容邻居,换位思考,最终化解矛盾,说明包容与理解的重要性,故①②④说法正确;
③:“以和为贵”是解决纠纷的重要方式,但“所有”表述绝对化,现实中部分纠纷需通过法律等途径解决,故③说法错误;
故本题选B。
6. 与老师发生矛盾或冲突时,下列解决路径最合理的是( )
①形成和谐的师生关系②冷静分析矛盾的原因
③师生间达成相互谅解④以恰当方式进行沟通
A. ①-②-③-④ B. ①-④-②-③ C. ②-④-③-① D. ②-③-①-④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查师生交往。
ABCD:首先“冷静分析矛盾的原因”,了解矛盾产生的根源;然后“以恰当方式进行沟通”,在明确原因的基础上,通过合适的方式与老师交流;接着“师生间达成相互谅解”,通过沟通解决问题,实现相互理解;最后“形成和谐的师生关系”,矛盾解决,师生关系更加和谐,故C符合题意,故ABD说法错误;
故本题选C。
7. 下图漫画启示我们( )
①敢于标新立异,激发创造潜力
②改变认知评价,合理调节情绪
③培养坚强意志,发掘生命力量
④积极面对挫折,增强生命韧性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确对待挫折的方法、开发创造潜力、情绪调节的方法、磨砺坚强意志。
②③④:“学会了雨中玩耍”是通过改变认知评价,合理调节情绪;“面对雨天仍然能保持良好的心态”体现了面对困难时的勇气、坚持和毅力,启示我们要培养坚强意志,发掘生命力量,积极面对挫折,勇于战胜挫折、增强生命的韧性,故②③④说法正确;
①:漫画中的人物通过改变认知评价,合理调节情绪,并未体现“激发创造潜力”,而且也不是标新立异的表现,故①说法错误;
故本题选D。
8. 新修订的《中华人民共和国文物保护法》已于2025年3月1日起施行。该法的修订( )
①为做好新时代文物工作提供法律保障
②有利于营造重视文物、保护文物的氛围
③是我国完善社会主义法律体系的缩影
④为一切组织和个人提供了根本活动准则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查全面依法治国、发展中国特色社会主义文化。
①②③:《中华人民共和国文物保护法》的修订为做好新时代文物工作提供法律保障,是我国完善社会主义法律体系的缩影,有利于营造重视文物、保护文物的氛围,①②③符合题意;
④:宪法是国家的根本法,为一切组织和个人提供了根本活动准则,④说法错误;
故本题选A。
9. 云南省教育厅印发关于调整优化义务教育学校课间休息时间的通知。这体现了对未成年人的( )
A. 学校保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 政府保护
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查保护未成年人。
D:云南省教育厅印发的《云南省教育厅关于调整优化义务教育学校课间休息时间的通知》,属于政府对未成年人提供的保护,属于政府保护,故D说法正确;
ABC:题干体现的是政府保护,没有体现学校保护、司法保护、社会保护,故ABC不符合题意;
故本题选D。
10. 以下是小昆同学的生活片段,能体现出他在行使政治权利的是( )
A. 每天都按时上学,认真听课,完成家庭作业
B. 打市长热线建议增加图书馆等公共文化场所
C. 自觉捡起操场上的垃圾,劝告同学爱护卫生
D. 乘坐地铁时,主动给抱着小朋友的阿姨让座
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查监督权。
A:是履行受教育的义务,不属于政治权利,故A不符合题意;
B:通过市长热线提出建议,属于行使公民的监督权(建议权),是政治权利的体现,故B符合题意;
CD:均为遵守社会公德或履行道德义务,与政治权利无关,故CD不符合题意;
故本题选B。
11. 关于小区不文明养宠问题,以下建议合理的有( )
甲:物业严格执法,严厉打击不文明养宠行为
乙:对遛狗不牵绳且劝说无效的人,进行辱骂
丙:向有关部门反映,出台文明养宠管理规定
丁:居委会帮助调解因不文明养宠出现的矛盾
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民维护权利的途径和方式、全面依法治国的基本要求。
D: 丙提议向有关部门反映并制定文明养宠规定,丁建议由居委会帮助调解,均属于合法、理性且有助于化解矛盾的方式,故D说法正确;
ABC:乙主张对不文明养宠者进行辱骂,明显不合理,既不合法也容易激化矛盾。 甲要求物业“严格执法,严厉打击”,超出了物业合理管理的权限,也不符合社区共建共治的原则,故ABC说法错误;
故本题选D。
12. 昆明某区城市管理局为临街商铺设置店外一米线,商户可在线内摆摊设点。一米线既是文明线,也是温情线。对此,下列认识正确的有( )
①该区政府在行使权力的过程中,将法律和人情有机结合
②以人性化执法体现政府为人民服务,提升政府的公信力
③“一米线”既增强了司法的力度,也彰显了司法的温度
④“一米线”既保障商户的经营权益也督促商户承担责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查建设法治政府的要求。
①②④:设置“一米线”在遵守城市管理法规的同时,兼顾商户经营需求,体现了法律与人情结合。人性化执法既维护秩序又保障商户利益,符合政府为人民服务的宗旨,有利于提升公信力。允许线内经营保障了商户权益,同时划定边界督促其遵守规则、承担责任,故①②④说法正确;
③:“司法”指法院、检察院等司法机关的职能,而题目中城管局属于行政机关,此处为行政执法行为,与司法无关,故③说法错误;
故本题选B。
13. 昆明市某村设有协商议事室,大家有分歧、有困难、有建议都会到这里协商这有利于该村村民( )
①积极参政议政,广泛凝聚共识
②完善基层选举,提高治理效能
③增强民主意识,激发参与热情
④参与民主生活,直接行使权利
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民参与民主生活。
①②:“参政议政”属于政协职能,与村民自治的民主管理无关。题干未涉及选举问题,协商议事室侧重协商而非选举,故①②说法错误;
③④:某村设置协商议事会,有事大家商量,有利于该村村民增强民主意识,激发参与热情,参与民主生活,直接行使权利,故③④说法正确;
故本题选D。
14. 被告人纪某因犯盗窃罪,被判处有期徒刑六个月,并处罚金人民币3000元。对此,下列分析正确的有( )
①罚金人民币3000元属于附加刑
②纪某的行为有严重社会危害性
③刑事违法性是犯罪的最本质特征
④纪某的行为属于行政违法行为
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查犯罪的基本特征、刑罚的种类。
①②:被告人纪某因犯盗窃罪,被判处有期徒刑六个月,并处罚金人民币3000元,说明纪某的行为有严重社会危害性,罚金人民币3000元属于附加刑,故①②说法正确;
③:严重社会危害性是犯罪的最本质特征,故③说法错误;
④:纪某的行为属于刑事违法行为,故④说法错误;
故本题选A。
15. 某校九年级以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容能采用的是( )
A. 国家主席习近平对马来西亚进行国事访问
B. 人民检察院对郑某某等人依法进行审判
C. 监察委员会依法对所有公民进行监察
D. 政协委员围绕医疗等话题建言献策
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家主席的职权、监察机关的职责、人民检察院的性质及基本职权、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的知识。
A:家主席习近平对马来西亚进行国事访问,属于国家主席的职权,国家主席是我国的国家机关,故A说法正确;
B:人民检察院是国家法律监督机关,人民检察院不能对郑某某等人依法进行审判,人民法院对郑某某等人依法进行审判,故B说法错误;
C:监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监察,故C说法错误;
D:政协委员围绕医疗等话题建言献策,体现了人民政协履行参政议政的职能,人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,不是国家机关,故D说法错误。
故本题选A。
16. 世界风光多绮丽,假期出行须注意,国家安全记心间。我们应该( )
A. 贸然前往军事禁区猎奇探秘
B. 向有关部门举报可疑的人员
C. 出国旅游带回他国动物标本
D. 在涉密设施周边放飞无人机
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查积极承担维护国家安全的责任、积极履行维护国家安全的法律义务。
AD:涉及擅自进入军事禁区或在涉密设施周边活动,可能威胁国家安全,违反法律,故AD说法错误;
B:是公民履行维护国家安全义务的积极做法,发现可疑人员及时举报符合法律规定和道德要求,故B说法正确;
C:携带他国动物标本可能违反海关法规或国际公约,属于不当行为,故C说法错误;
故本题选B
17. 郑钦文在巴黎奥运会获得网球女单冠军后说:“这场胜利对我来说无可比拟、独一无二。对我和我的家人来说,国家荣誉永远超过个人荣誉。”这说明( )
①国家利益和人民利益相辅相成
②要坚持把国家利益放在第一位
③国家利益与人民利益高度统一
④维护国家利益要牺牲人民利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系的知识。
①③:国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。故①③说法正确;
②:国家利益是关系全局的、长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。故②说法正确;
④:国家利益与人民利益是高度统一的,维护国家利益不一定要牺牲人民利益。故④说法错误;
故本题选A。
18. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼等中华民族传统家庭美德,融入中国人的血脉中,是家庭文明建设的宝贵精神财富。优良家风中蕴含的中华传统美德( )
①是中华文化的精髓,是文化基因
②是当代中国精神的集中体现
③已融入中华民族的日常行为方式
④有助于促进和谐家庭的构建
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中华传统美德。
①③④:题干提到中华民族传统家庭美德“融入中国人的血脉中”,体现了优良家风中蕴含的中华传统美德是中华文化的精髓,是文化基因,已融入中华民族的日常行为方式,有助于促进和谐家庭的构建,①③④符合题意;
②:当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,②说法错误;
故本题选C。
19. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。小云同学用下图解读中国梦。据此,能够得出的结论有( )
①中国人用自尊自傲实现中国梦
②中国梦是历史的、现实的、未来的
③2035年我国将建成社会主义现代化强国
④中国梦体现中华民族和中国人民的整体利益
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中国梦。
②:实现中国梦的蓝图,需要长期奋斗,说明中国梦是历史的、现实的、未来的,故②说法正确;
④:你的梦、我的梦汇聚成中国梦,说明中国梦体现中华民族和中国人民的整体利益,故④说法正确;
①:要自尊,不能自傲,故①说法错误;
③:本世纪中叶,我国将全面建成社会主义现代化强国,故③说法错误;
故本题选B。
20. 波澜壮阔的改革开放推动我国从“落后时代”到“赶上时代”再到“引领时代”,走出一条通往现代化的全新道路。这说明改革开放( )
A. 是引领发展的第一动力
B. 是综合国力竞争的决定性因素
C. 彻底解决了我国社会的主要矛盾
D. 是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查改革开放的重要性。
D:题干中的描述说明了改革开放改变了落后的局面,是强国之路、富民之路,是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招,故D符合题意;
A:创新是引领发展的第一动力,故A说法错误;
B:科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素,故B说法错误;
C:我国社会的主要矛盾并未解决,故C说法错误;
故本题选D。
21. “抓今天云南的教育,就是抓云南未来的发展”。这体现了( )
①云南以振兴教育为中心工作
②教育是促进人全面发展的根本途径
③云南着力加快建设教育强省
④教育是民族振兴、社会进步的基石
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查教育的重要性。
②③④:“抓今天云南的教育,就是抓云南未来的发展”,体现了教育的重要性,教育是促进人全面发展的根本途径,云南着力加快建设教育强省,教育是民族振兴、社会进步的基石,②③④符合题意;
①:我国现阶段的中心工作是经济建设,①说法错误;
故本题选D。
22. 2024年,我国推动重点行业节能降碳改造,推进新能源开发利用。推动节能降碳改造的原因不包括( )
A. 我国资源开发利用不尽合理
B. 碳排量过高将加重环境负担、影响人民生活
C. 我国自然资源丰富、总量大
D. 高效利用能源有利于促进经济持续健康发展
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查当前我国资源形势和面临的资源危机、坚持绿色发展道路。
ABD:依据教材结合题文,节能降碳改造是对建筑物、交通工具等能源消费设施进行技术、系统等层面的改造,减少碳排放并提高能源利用效率的过程。由此,我们可以得知我国推动节能降碳改造的主要原因是我国资源开发利用不尽合理;碳排量过高将加重环境负担、影响人民生活;高效利用能源有利于促进经济持续健康发展,故ABD说法正确;
C:我国自然资源丰富、总量大描述的是我国资源现状,不是我国推动节能降碳改造的原因,故C错误;
本题为逆向选择题,故本题选C。
23. 下列中国行动体现( )
●提出全球发展倡议3年多来,开展1100多个项目,惠及多国民众
●推动联合国安理会通过首份加沙停火决议,向加沙提供多批人道主义援助
①中国是世界和平的建设者
②中国积极担责、参与全球治理
③中国坚持共建共享的原则
④和平与战争是当今时代的主题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中国积极主动承担国际责任、和平与发展是当今时代的主题、中国担当向世界展现中国智慧。
①②③:从题干材料可看出:中国积极提出全球发展倡议并推进相关项目,亦在联合国层面推动通过加沙停火决议,向加沙提供大量人道主义援助,这都充分体现了中国是世界和平的建设者、积极担责参与全球治理、以及秉持共建共享原则,故①②③符合题意;
④:当今时代的主题是“和平与发展”,并非“和平与战争”,故④说法错误;
故本题选A。
24. 什么样的劳动最光荣?什么样的职业最有价值?对下列讨论,认识正确的有( )
“我想成为指挥焊接机器人的‘最强大脑’,干一行爱一行。”
“我想成为不断学习新技能的矿业维修电工,专一行精一行。”
“我想成为给边远山村村民带货的公交司机,择一事终一生。”
①不同岗位的劳动者都是国家的建设者
②劳动者要热爱本职工作,发扬工匠精神
③加强学习,职业选择可无视社会需求
④精益求精、不断创造才能勇攀劳动高峰
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查劳动的作用、尊敬劳动者、职业选择。
①②④:材料中关于劳动光荣与职业价值的讨论可以看出,不同岗位的劳动者都是国家的建设者 ;劳动者要热爱本职工作,发扬工匠精神;精益求精、不断创造才能勇攀劳动高峰,故①②④符合题意;
③:职业选择要考虑社会需求和个人需要,故③说法错误;
故本题选B。
二、非选择题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分)
25. 【品读古语名言汲取青春力量】
结合所学知识,品读古语名言,参照示例,书写你的所悟所行。
名言
所悟所行
“积力之所长举,则无不胜也,众智之所为,则无不成也。”——刘安
示例:个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力;我们应坚持集体主义;在共建集体中尽责,在担当中成长。
“知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。”——老子
(1)____
“人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。”——孟子
(2)____
“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”——雷锋
(3)____
【答案】(1)所悟:能了解他人是智慧,能了解自己是明智,能战胜别人是有力,能战胜自己是强大;行:我们应学会正确认识自己,勇于战胜自我,不断完善自我。
(2)所悟:人们互相认识,贵在能够相互了解,而相互了解,贵在能够了解到对方的心灵深处;行:我们在人际交往中应真诚相待,用心关怀他人,建立真挚友谊。
(3)所悟:生命的意义在于为人民服务,为人民服务能让生命更有价值;行:我们应树立为人民服务的意识,主动承担社会责任,积极参与公益活动。
【解析】
【分析】考点考查:正确认识自己、呵护友谊、生命的意义、承担责任服务社会
能力考查:理解分析能力
核心素养:健全人格、责任意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要调用正确认识自己、呵护友谊、生命的意义、承担责任等有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强→所悟联系能了解他人是智慧,能了解自己是明智,能战胜别人是有力,能战胜自己是强大;所行联系我们应学会正确认识自己,勇于战胜自我,不断完善自我。
关键词②:人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心→所悟联系人们互相认识,贵在能够相互了解,而相互了解,贵在能够了解到对方的心灵深处;所行联系我们在人际交往中应真诚相待,用心关怀他人,建立真挚友谊。
关键词③:把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去→所悟联系生命的意义在于为人民服务,为人民服务能让生命更有价值。所行联系我们应树立为人民服务的意识,主动承担社会责任,积极参与公益活动。
第三步:整合信息,组织答案。
26. 【法治析现象明理促成长】
某博主发布的哀牢山探险视频在网络上走红后,众多游客接连涌入哀牢山一探究竟,一些网络博主也“盯上”了哀牢山,为了流量铤而走险。
法律链接
未经批准进入自然保护区或者在自然保护区内不服从管理机构管理的,由自然保护区管理机构责令其改正,并可以根据不同情节处以100元以上5000元以下的罚款。
———《中华人民共和国自然保护区条例》
(1)结合材料,运用依法行使权利、法治与自由的相关知识分析“探险有界”。
“开盒挂人”是指通过非法手段获得并曝光他人隐私信息,煽动网民对“被开盒者”攻击谩骂,是一种新式网络暴力违法犯罪行为。
“开盒者”:部分未成年人因网络追星或盲目效仿,实施“开盒挂人”,在虚拟世界中获得肆意妄为的快感,让网络空间充满戾气。
“被开盒者”:因合法权利被侵害、正常生活被扰乱而深陷痛苦。对此,有人选择维权,有人选择收声,有人选择报复……
(2)运用所学知识,对“开盒者”和“被开盒者”提建议。
【答案】(1)①依法行使权利角度:公民行使权利要在法律允许的范围内,不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益。未经批准进入自然保护区探险,违反了相关法律规定,是不正确行使权利的表现。②法治与自由角度:法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线。“探险有界”说明法治既规范探险行为,又保障人们的合法探险自由,公民需在法律范围内进行探险活动。
(2)对“开盒者”:①增强法治观念,认识到“开盒挂人”是违法犯罪行为,自觉遵守法律;②提高媒介素养,合理利用网络,抵制不良诱惑,避免盲目跟风。
对“被开盒者”:①依法维护自身合法权益,通过法律途径如报警、诉讼等追究侵权者责任;②保持理性,避免采取过激行为,用合法方式解决问题。
【解析】
【分析】考点考查: 依法行使权利、法治与自由的关系、树立法治观念、合理利用网络、依法维权
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用依法行使权利、法治与自由的关系的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:《中华人民共和国自然保护区条例》的规定未经批准进入自然保护区或者在自然保护区内不服从管理机构管理的,由自然保护区管理机构责令其改正,并可以根据不同情节处以100元以上5000元以下的罚款→依法行使权利的做法;法治与自由的关系;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用树立法治观念、合理利用网络、依法维权的有关知识,从建议类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:部分未成年人因网络追星或盲目效仿,实施“开盒挂人”,在虚拟世界中获得肆意妄为的快感,让网络空间充满戾气→增强法治观念;提高媒介素养,合理利用网络;
关键词②:因合法权利被侵害、正常生活被扰乱而深陷痛苦。对此,有人选择维权,有人选择收声,有人选择报复→依法维护自身合法权益;
第三步:整合信息,组织答案。
27. 【筑民主之基绘法治蓝图】
2024年11月8日十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。该法有以下四个看点:
看点一 该法明确规定学前教育应当坚持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,贯彻国家教育方针。
看点二 该法草案多次向社会公开征求意见。重庆沙坪坝基层立法联系点召开的征求意见座谈会上,在场基层群众各抒己见。
看点三 十四届全国人大常委会先后三次对该法草案进行审议,反复修改打磨,最终表决通过。
看点四 该法明确规定,各级人民政府应当依法履行职责,依法加强对幼儿园教育教学等方面的监管。
结合材料,说明学前教育法的看点是如何体现我国民主与法治建设的?
【答案】①看点一体现了坚持中国共产党的领导,这是中国特色社会主义最本质的特征,为学前教育发展提供根本政治保证;②看点二通过基层立法联系点广泛征求民意,体现了人民当家作主,是全过程人民民主的具体实践;③看点三经多次审议修改表决通过,体现了科学立法、民主立法,不断完善法律体系;④看点四明确政府监管职责,体现了政府依法行政,以法治保障学前教育健康发展。
【解析】
【分析】考点考查:坚持中国共产党的领导、社会主义民主政治的本质特征、建设法治政府的要求、厉行法治的要求。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:政治认同、法治观念。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用坚持中国共产党的领导、社会主义民主政治的本质特征、公民行使民主权利的方式、建设法治政府的要求、厉行法治的要求的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:该法明确规定学前教育应当坚持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,贯彻国家教育方针→可链接坚持中国共产党的领导。
关键词②:看点二通过基层立法联系点广泛征求民意→可链接人民当家作主,是全过程人民民主的具体实践。
关键词③:看点三经多次审议修改表决通过→可链接科学立法、民主立法,不断完善法律体系。
关键词④:看点四明确政府监管职责→可链接政府依法行政。
第三步:整合信息,组织答案。
28. 【谋高质发展谱云南新章】
实力云南——在党的领导下,云南各族人民追赶跨越、砥砺奋进,谱写中国式现代化云南实践的壮丽篇章。
(1)运用所学知识,解读资料卡1并谈谈从上述两个资料卡中能得出哪些关于中国共产党的结论。
活力云南———2025年3月19日,习近平总书记在云南考察时,对云南咖啡做出了高度的赞誉:“云南咖啡还是代表着中国的,现在国外也是受欢迎的。”
云南咖啡
固基础
通过AI分析实现精准农事管理,利用基因技术加快培育咖啡新品种
促发展
把咖啡产业发展作为推动民族团结进步主抓手和各民族群众增收主渠道
强后劲
着力培育生态咖啡,升级改造咖啡鲜果初加工成套设备,实现用水量减少90%
利主体
采用“企业+村集体+咖农”合作模式,促成咖农收入三年增长150%
拓市场
“咖旅结合”,开拓国内、国际市场,精品咖啡远销至29个国家和地区
(2)结合材料,运用所学知识,探寻云南咖啡的成功密码。
魅力云南———习近平总书记考察丽江古城时,对云南的文化工作作出了重要指示。文化点曦光,精神铸星芒,云岭大地的魅力总让人心驰神往。
注:
①丽江木府雕梁传古、印标识
②昆明老街新貌挽芳华、添自信
③威信红军纵队勇战斗、铸英魂
④畹町滇缅公路载抗战精神,匹夫担责坚持胜利
⑤泸西矿山支部传建党精神,践行初心复兴中华
⑥西畴山区百姓谱西畴精神,团结苦干擘画发展
(3)结合材料,运用所学知识,分析云南文化的魅力所在。
潜力云南———青少年是写好中国梦云南未来篇章的强大潜力。云南的美好未来,必须依靠青少年的接续奋斗。
云南高质量发展的部分要求
云南青少年大有可为
坚持绿色发展
维护民族团结
传承中华文化
①____
②____
③____
(4)结合材料,运用所学知识,谈谈我们青少年如何大有可为。
【答案】(1)资料卡1解读:2015-2024年云南省地区生产总值和居民人均可支配收入不断增长,说明云南经济持续发展,人民生活水平不断提高。
关于中国共产党的结论:①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;②中国共产党坚持以人民为中心的发展思想,让人民共享发展成果;③中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
(2)①依靠科技进步,运用AI分析、基因技术等推动咖啡产业升级;
②坚持民族团结,将咖啡产业作为促进各民族群众增收的渠道;
③践行绿色发展理念,培育生态咖啡,减少用水量;
④创新合作模式,采用“企业+村集体+咖农”模式,增加咖农收入;
⑤拓展国内外市场,通过“咖旅结合”等方式扩大销售范围。
(3)①云南文化具有独特的民族特色和地域特色,如丽江木府雕梁、昆明老街等展现了丰富的历史文化;
②蕴含着伟大的民族精神,如红军纵队的抗战精神、西畴精神等,是激励人们奋进的精神动力;
③体现了对中华优秀传统文化的传承与创新,如老街新貌既保留传统又增添新活力。
(4)①坚持绿色发展:树立环保意识,积极参与环保活动,践行低碳生活方式;
②维护民族团结:尊重各民族风俗习惯、语言文字,积极宣传民族团结政策;
③传承中华文化:学习和了解云南优秀传统文化,积极参与文化保护和传承活动,弘扬民族精神。
【解析】
【分析】考点考查:我国发展成就、坚持中国共产党的领导、以人民为中心的发展思想、高质量发展、民族团结、走绿色发展道路。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物。
核心素养:政治认同、健全人格、责任意识。
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用我国发展成就的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:2015年、2020年、2024年云南省经济和社会发展地区生产总值、居民人均可支配收入上涨→可链接2015-2024年云南省地区生产总值和居民人均可支配收入不断增长,说明云南经济持续发展,人民生活水平不断提高。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用坚持中国共产党的领导、以人民为中心的发展思想的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:2015年、2020年、2024年云南省经济和社会发展地区生产总值、居民人均可支配收入上涨;党的光辉照耀下,七彩云南焕发生机→可链接中国特色社会主义制度的最大优势、以人民为中心的发展思想、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用高质量发展、民族团结、走绿色发展道路的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:通过AI分析实现精准农事管理,利用基因技术加快培育咖啡新品种→可链接依靠科技进步,运用AI分析、基因技术等推动咖啡产业升级。
关键词②:把咖啡产业发展作为推动民族团结进步主抓手和各民族群众增收主渠道→可链接坚持民族团结,将咖啡产业作为促进各民族群众增收的渠道。
关键词③:着力培育生态咖啡,升级改造咖啡鲜果初加工成套设备,实现用水量减少90%→可链接践行绿色发展理念,培育生态咖啡,减少用水量。
关键词④:采用“企业+村集体+咖农”合作模式,促成咖农收入三年增长150%→可链接创新合作模式,采用“企业+村集体+咖农”模式,增加咖农收入。
关键词⑤:“咖旅结合”,开拓国内、国际市场,精品咖啡远销至29个国家和地区→可链接拓展国内外市场,通过“咖旅结合”等方式扩大销售范围。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用发展中国特色社会主义文化、民族精神的价值的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:丽江木府雕梁、昆明老街→可链接云南文化具有独特的民族特色和地域特色,展现了丰富的历史文化;体现了对中华优秀传统文化的传承与创新,如老街新貌既保留传统又增添新活力。
关键词②:红军纵队的抗战精神、西畴精神→可链接蕴含着伟大的民族精神,是激励人们奋进的精神动力;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问4详解】
本题考查云南青少年在绿色发展、民族团结、传承中华文化方面如何大有可为,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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2025年云南省昆明市官渡区中考一模
道德与法治试卷
(全卷两个大题,共28个小题,共8页;考试用时75分钟,满分100分)
注意事项:
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(下列各题四个选项中只有一项最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分,共48分)
1. “世界赠予我虫鸣,也赠予我雷霆,赠我弯弯一枚月,也赠予我晚星……”这启示我们( )
①热爱生活,成就幸福人生
②感受生活,品味美好情感
③接受一切,顺应命运安排
④深入生活,逐渐充盈生命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 青春有美好也有烦恼。应对青春期的烦恼,下列建议可取的是( )
A. 为脸上长痘、身高比同龄人矮而自卑——正视差异,过度追求外在美
B. 不愿主动交流,但希望有人能理解我——敞开心扉,对他人毫无保留
C. 反感父母管我,有时又需要他们的帮助———学会独立,完全不依赖父母
D. 总想在异性面前表现自己,但又觉得不妥———内心坦荡,恰当与异性交往
3. 2025年3月31日是第30个全国中小学安全教育日。增强安全意识,守护生命安全,下列做法正确的是( )
A. 在安全疏散演练时敷衍了事
B. 感冒咳嗽,随意使用抗生素
C. 去影院看电影,留意安全出口
D. 发生火灾时,可乘坐电梯逃生
4. 道德与法治课上,老师分享了以下两则故事。下列主题与故事最匹配的是( )
我国生物学家童第周留学期间,面对外国人的轻视,憋着一股劲,立誓要为国家和民族争光。
从“东方红一号”到神舟二十号,每一次向着高水平科技的奋进,都凝结着无数航天科技工作者的心血和汗水。
A. 自信自强 B. 独立思考 C. 挑战权威 D. 行己有耻
5. 清朝时,张英家人与邻居为建房占地起争执,张英劝家人让三尺。邻居深受感动,也让三尺,终成“六尺巷”。这启示我们( )
①践行人心和善的道德观,促进社会和谐
②以礼待人,创建文明有礼的社会风尚
③用“以和为贵”来解决所有的人际纠纷
④学会包容他人,设身处地为他人着想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 与老师发生矛盾或冲突时,下列解决路径最合理的是( )
①形成和谐的师生关系②冷静分析矛盾的原因
③师生间达成相互谅解④以恰当方式进行沟通
A. ①-②-③-④ B. ①-④-②-③ C. ②-④-③-① D. ②-③-①-④
7. 下图漫画启示我们( )
①敢于标新立异,激发创造潜力
②改变认知评价,合理调节情绪
③培养坚强意志,发掘生命力量
④积极面对挫折,增强生命韧性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 新修订的《中华人民共和国文物保护法》已于2025年3月1日起施行。该法的修订( )
①为做好新时代文物工作提供法律保障
②有利于营造重视文物、保护文物的氛围
③是我国完善社会主义法律体系的缩影
④为一切组织和个人提供了根本活动准则
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 云南省教育厅印发关于调整优化义务教育学校课间休息时间通知。这体现了对未成年人的( )
A. 学校保护 B. 司法保护 C. 社会保护 D. 政府保护
10. 以下是小昆同学的生活片段,能体现出他在行使政治权利的是( )
A. 每天都按时上学,认真听课,完成家庭作业
B. 打市长热线建议增加图书馆等公共文化场所
C. 自觉捡起操场上的垃圾,劝告同学爱护卫生
D. 乘坐地铁时,主动给抱着小朋友的阿姨让座
11. 关于小区不文明养宠问题,以下建议合理有( )
甲:物业严格执法,严厉打击不文明养宠行为
乙:对遛狗不牵绳且劝说无效的人,进行辱骂
丙:向有关部门反映,出台文明养宠管理规定
丁:居委会帮助调解因不文明养宠出现的矛盾
A. 甲和丙 B. 甲和丁 C. 乙和丙 D. 丙和丁
12. 昆明某区城市管理局为临街商铺设置店外一米线,商户可在线内摆摊设点。一米线既是文明线,也是温情线。对此,下列认识正确的有( )
①该区政府在行使权力的过程中,将法律和人情有机结合
②以人性化执法体现政府为人民服务,提升政府的公信力
③“一米线”既增强了司法的力度,也彰显了司法的温度
④“一米线”既保障商户的经营权益也督促商户承担责任
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13. 昆明市某村设有协商议事室,大家有分歧、有困难、有建议都会到这里协商。这有利于该村村民( )
①积极参政议政,广泛凝聚共识
②完善基层选举,提高治理效能
③增强民主意识,激发参与热情
④参与民主生活,直接行使权利
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
14. 被告人纪某因犯盗窃罪,被判处有期徒刑六个月,并处罚金人民币3000元。对此,下列分析正确的有( )
①罚金人民币3000元属于附加刑
②纪某的行为有严重社会危害性
③刑事违法性是犯罪的最本质特征
④纪某的行为属于行政违法行为
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
15. 某校九年级以“我国的国家机关”为主题制作展板,下列内容能采用的是( )
A. 国家主席习近平对马来西亚进行国事访问
B. 人民检察院对郑某某等人依法进行审判
C. 监察委员会依法对所有公民进行监察
D. 政协委员围绕医疗等话题建言献策
16. 世界风光多绮丽,假期出行须注意,国家安全记心间。我们应该( )
A. 贸然前往军事禁区猎奇探秘
B. 向有关部门举报可疑的人员
C. 出国旅游带回他国动物标本
D. 在涉密设施周边放飞无人机
17. 郑钦文在巴黎奥运会获得网球女单冠军后说:“这场胜利对我来说无可比拟、独一无二。对我和我的家人来说,国家荣誉永远超过个人荣誉。”这说明( )
①国家利益和人民利益相辅相成
②要坚持把国家利益放在第一位
③国家利益与人民利益高度统一
④维护国家利益要牺牲人民利益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼等中华民族传统家庭美德,融入中国人的血脉中,是家庭文明建设的宝贵精神财富。优良家风中蕴含的中华传统美德( )
①是中华文化的精髓,是文化基因
②是当代中国精神的集中体现
③已融入中华民族的日常行为方式
④有助于促进和谐家庭的构建
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。小云同学用下图解读中国梦。据此,能够得出的结论有( )
①中国人用自尊自傲实现中国梦
②中国梦是历史的、现实的、未来的
③2035年我国将建成社会主义现代化强国
④中国梦体现中华民族和中国人民的整体利益
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④
20. 波澜壮阔的改革开放推动我国从“落后时代”到“赶上时代”再到“引领时代”,走出一条通往现代化的全新道路。这说明改革开放( )
A. 是引领发展的第一动力
B. 是综合国力竞争的决定性因素
C. 彻底解决了我国社会主要矛盾
D. 是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招
21. “抓今天云南的教育,就是抓云南未来的发展”。这体现了( )
①云南以振兴教育为中心工作
②教育是促进人全面发展的根本途径
③云南着力加快建设教育强省
④教育是民族振兴、社会进步的基石
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22. 2024年,我国推动重点行业节能降碳改造,推进新能源开发利用。推动节能降碳改造原因不包括( )
A. 我国资源开发利用不尽合理
B. 碳排量过高将加重环境负担、影响人民生活
C. 我国自然资源丰富、总量大
D. 高效利用能源有利于促进经济持续健康发展
23. 下列中国行动体现( )
●提出全球发展倡议3年多来,开展1100多个项目,惠及多国民众
●推动联合国安理会通过首份加沙停火决议,向加沙提供多批人道主义援助
①中国是世界和平的建设者
②中国积极担责、参与全球治理
③中国坚持共建共享的原则
④和平与战争是当今时代的主题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
24. 什么样的劳动最光荣?什么样的职业最有价值?对下列讨论,认识正确的有( )
“我想成为指挥焊接机器人的‘最强大脑’,干一行爱一行。”
“我想成为不断学习新技能的矿业维修电工,专一行精一行。”
“我想成为给边远山村村民带货的公交司机,择一事终一生。”
①不同岗位的劳动者都是国家的建设者
②劳动者要热爱本职工作,发扬工匠精神
③加强学习,职业选择可无视社会需求
④精益求精、不断创造才能勇攀劳动高峰
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共52分)
25. 【品读古语名言汲取青春力量】
结合所学知识,品读古语名言,参照示例,书写你的所悟所行。
名言
所悟所行
“积力之所长举,则无不胜也,众智之所为,则无不成也。”——刘安
示例:个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力;我们应坚持集体主义;在共建集体中尽责,在担当中成长。
“知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。”——老子
(1)____
“人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。”——孟子
(2)____
“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”——雷锋
(3)____
26. 【法治析现象明理促成长】
某博主发布的哀牢山探险视频在网络上走红后,众多游客接连涌入哀牢山一探究竟,一些网络博主也“盯上”了哀牢山,为了流量铤而走险。
法律链接
未经批准进入自然保护区或者在自然保护区内不服从管理机构管理的,由自然保护区管理机构责令其改正,并可以根据不同情节处以100元以上5000元以下的罚款。
———《中华人民共和国自然保护区条例》
(1)结合材料,运用依法行使权利、法治与自由的相关知识分析“探险有界”。
“开盒挂人”是指通过非法手段获得并曝光他人隐私信息,煽动网民对“被开盒者”攻击谩骂,是一种新式网络暴力违法犯罪行为。
“开盒者”:部分未成年人因网络追星或盲目效仿,实施“开盒挂人”,在虚拟世界中获得肆意妄为的快感,让网络空间充满戾气。
“被开盒者”:因合法权利被侵害、正常生活被扰乱而深陷痛苦。对此,有人选择维权,有人选择收声,有人选择报复……
(2)运用所学知识,对“开盒者”和“被开盒者”提建议。
27. 【筑民主之基绘法治蓝图】
2024年11月8日十四届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。该法有以下四个看点:
看点一 该法明确规定学前教育应当坚持中国共产党的领导,坚持社会主义办学方向,贯彻国家教育方针。
看点二 该法草案多次向社会公开征求意见。重庆沙坪坝基层立法联系点召开的征求意见座谈会上,在场基层群众各抒己见。
看点三 十四届全国人大常委会先后三次对该法草案进行审议,反复修改打磨,最终表决通过。
看点四 该法明确规定,各级人民政府应当依法履行职责,依法加强对幼儿园教育教学等方面的监管。
结合材料,说明学前教育法的看点是如何体现我国民主与法治建设的?
28. 【谋高质发展谱云南新章】
实力云南——在党的领导下,云南各族人民追赶跨越、砥砺奋进,谱写中国式现代化云南实践的壮丽篇章。
(1)运用所学知识,解读资料卡1并谈谈从上述两个资料卡中能得出哪些关于中国共产党的结论。
活力云南———2025年3月19日,习近平总书记在云南考察时,对云南咖啡做出了高度的赞誉:“云南咖啡还是代表着中国的,现在国外也是受欢迎的。”
云南咖啡
固基础
通过AI分析实现精准农事管理,利用基因技术加快培育咖啡新品种
促发展
把咖啡产业发展作为推动民族团结进步主抓手和各民族群众增收主渠道
强后劲
着力培育生态咖啡,升级改造咖啡鲜果初加工成套设备,实现用水量减少90%
利主体
采用“企业+村集体+咖农”合作模式,促成咖农收入三年增长150%
拓市场
“咖旅结合”,开拓国内、国际市场,精品咖啡远销至29个国家和地区
(2)结合材料,运用所学知识,探寻云南咖啡的成功密码。
魅力云南———习近平总书记考察丽江古城时,对云南的文化工作作出了重要指示。文化点曦光,精神铸星芒,云岭大地的魅力总让人心驰神往。
注:
①丽江木府雕梁传古、印标识
②昆明老街新貌挽芳华、添自信
③威信红军纵队勇战斗、铸英魂
④畹町滇缅公路载抗战精神,匹夫担责坚持胜利
⑤泸西矿山支部传建党精神,践行初心复兴中华
⑥西畴山区百姓谱西畴精神,团结苦干擘画发展
(3)结合材料,运用所学知识,分析云南文化的魅力所在。
潜力云南———青少年是写好中国梦云南未来篇章的强大潜力。云南的美好未来,必须依靠青少年的接续奋斗。
云南高质量发展的部分要求
云南青少年大有可为
坚持绿色发展
维护民族团结
传承中华文化
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(4)结合材料,运用所学知识,谈谈我们青少年如何大有可为。
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