串讲02 世界近代史模块（课件）-2024-2025学年高一历史下学期期末考点大串讲（统编版）

世界近代史模块 高一期末考点大串讲 考点分析 考点梳理 时空定位 考法总结 目录 工场手工业时期 经济：资本主义萌芽、新航路的开辟，资本原始积累 思想：文艺复兴、宗教改革、科学革命、启蒙运动 政治：殖民扩张，资产阶级革命和资本主义制度的建立（荷兰、英国），民族国家的形成，国际法的形成 15世纪 近代前期 18世纪中期 19世纪末20世纪初 近代后期 近代化史观：14C、15C资本主义萌芽~20世纪初资本主义体系形成 全球史观：15C地理大发现~19C末20世纪初资本主义世界体系形成 革命史观：1640年英国资产阶级革命~1917年十月革命 工业革命时期 经济：两次工业革命，资本主义世界市场形成 思想：马克思主义，民族主义 政治：资本主义制度的扩展（美国、法国、俄国、日本、德国），国际工人运动，民族解放运动 考点分析 类别 内容 命题 规律 命题点侧重新航路开辟的影响、早期殖民扩张、欧洲近代思想解放运动、资产阶级革命与资本主义制度建立、工业革命成就及影响、马克思主义诞生及意义、殖民扩张与民族解放运动；情境设计多依托重大历史事件或重要历史节点，创设学习情境，考查信息提取能力和知识迁移能力 备考 策略 重点梳理世界历史发展的阶段特征；注意重大历史事件如新航路开辟、文艺复兴、光荣革命，多角度理解工业革命产生的影响，并能够把情境材料与教材结论对应联系；注意马克思主义诞生的相关知识，尤其是马克思主义的理论内容、历史影响以及社会主义运动的发展阶段；关注民族解放运动的背景与进程； 时空定位 工场手工业时期——发现与扩张的时代（14C-18C60S) 两次工业革命时期——发明与改变的时代(18C60S-20C初） 考点梳理 03 走向整体的世界 一、全球航路的开辟 （常考！） 1.动因和条件 (1)动因： 历史原因：伊比利亚半岛居民有利用海洋的传统。 经济根源：______________出现，商品经济发展， 对金银财富的需求，开拓新市场的意愿。 社会原因：__________鼓励冒险精神、《马可·波罗行纪》的诱导。 商业危机：奥斯曼帝国阻碍东西方之间的贸易。 精神动力：传播基督教。 (2)条件： 政府支持：西班牙和葡萄牙______________支持。 航海技术、__________和地理知识进步。 资本主义萌芽 人文主义 中央集权政府 造船技术 十四五世纪西欧商人在清点钱币，流通的金银钱币越来越多，人们对金银的渴望也日益强烈。 现代西方学者用三个“G”来概括新航路开辟的动机： 上帝(God)——向海外传播基督教； 荣誉(Glory)——弘扬骑士精神或因功授爵； 黄金(Gold)——对黄金的狂热追求。 6 一、全球航路的开辟 （常考！） ④麦哲伦：1519-1522（向西） 西班牙→南美洲→太平洋→菲律宾群岛→南印度洋→好望角→欧洲 ②哥伦布：1492（向西） 西班牙→大西洋→美洲巴哈马群岛 ③达·伽马：1497-1498（向东） 葡萄牙→非洲好望角→印度 ①迪亚士：1487（向东） 葡萄牙→非洲好望角→非洲东海岸 2.进程 一、全球航路的开辟 （常考！） 2.进程 航海家 支持的王室 时间 方向 线路 迪亚士 葡萄牙 1487年 向东 绕过非洲西南端的________，到达非洲东海岸 达·伽马 1497- 1498年 绕道非洲到达______和东方的新航路 哥伦布 西班牙 1492年 向西 到达______，开辟了从欧洲到美洲的新航路 麦哲伦 1519- 1522年 其船队完成人类历史上第一次__________ 好望角 印度 美洲 环球航行 　　达·伽马发现从欧洲绕过非洲到达东方的航线，哥伦布到达美洲，麦哲伦船队完成环球航行，是新航路开辟的主要标志。 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 （常考！） 人口 迁移   原因 新航路开辟，促进了人口迁移。 表现 欧洲人移民美洲；非洲黑人被贩卖到美洲；中国人下南洋等。 特点 宗主国迁往殖民地；发达地区迁往不发达地区；旧大陆迁往新大陆。 影响 促进美洲开发；改变人口地理分布，出现族群混合；促进物种交流和疾病传播。 物种 交流   表现 欧亚大陆的马牛羊等动物和大麦小麦等农作物传入美洲；美洲的马铃薯、玉米等流向全世界；也促进了各种疾病的传播。 特点 主导者是欧洲人；范围全球性；内容丰富性；时间长期性；影响双重性。 影响 积极性：①丰富食物结构；②增加粮食产量；③促进人口增长；④促进经济开发；⑤促进文明交融。 消极性：①疾病传播；②殖民掠夺；③土地资源过度开发，破坏生态环境。 1.人口迁移与物种交换 海路贸易 主导国 内容 印度洋贸易 西欧诸国 欧洲商人在与阿拉伯人的竞争中逐渐占据优势。 大西洋贸易 葡萄牙   西班牙 特点 影响 从非洲到美洲贩卖黑人的“三角贸易” 影响：白银大量流入中国，刺激东南沿海经济发展；一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 ①海路在世界贸易的重要性提高； ②传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进。 商品贸易开始全球化、以欧洲为中心的世界市场开始形成。 太平洋贸易 2.商品的世界性流动 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 （常考！） 一、全球航路的开辟 （常考！） 3.全球联系的初步建立与世界格局的演变 （3）早期殖民扩张 背景：新航路开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，葡萄牙、西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路（“教皇子午线”——划分势力范围的开始）。 表现： 殖民国家 时间 殖民区域 葡萄牙 16世纪 巴西；在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站 西班牙 以______为主，亚洲的菲律宾 英、法、荷 17世纪 在亚洲、非洲、北美洲建立殖民地； 英国打击荷兰，控制海上贸易 美洲 3.早期殖民扩张 美洲 非洲 迫入世界：传统社会遭到灭顶之灾 客观上加强了与世界联系 欧洲 社会转型：欧洲发生商业革命和价格革命,资本主义加速发展，封建制度濒于解体 亚洲 机遇挑战：白银大量流入刺激经济发展；部分地区开始遭到殖民侵略 （1）世界日益连成一个整体 （2）以欧美为主导的世界格局逐渐形成 世界 影响 二、全球联系的初步建立与世界格局的演变 （常考！） 04 资本主义制度的确立 一、欧洲的思想解放运动 （常考！） 性质 14世纪中叶到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动  背景 根本原因 资本主义生产关系的萌芽   基础 中世纪西欧文化自身的传承与发展   中坚力量 意大利聚集了一批具有新思想的学者文人 实质 创立符合新兴资产阶级需要的新文化。 精神内核 人文主义 发展历程       特征 时间 代表人物 思想特色 兴起 14世纪 但丁、彼特拉克、薄伽丘 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 发展 15世纪 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔(“美术三杰”) 突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 扩展 15世纪后期 莎士比亚等 体现了人文主义的政治理想和道德观念 影响 文艺复兴为古典文化注入了时代精神，在一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。 1.文艺复兴（14C-17C) 04 资本主义制度的确立 一、欧洲的思想解放运动 （常考！） 2.宗教改革(16C初兴起) 背景 天主教会阻碍西欧资本主义发展（根本原因）;文艺复兴解放思想，冲击天主教会权威;导火索：1517年教皇兜售赎罪券（直接原因）。 序幕 1517年，德意志神学教授马丁·路德撰写《九十五条论纲》，拉开宗教改革序幕。 内容     主张 意义 因信称义 否定天主教因行称义主张和赎罪券合理性 人人有权阅读《圣经》，就可得救 个人获得了救赎的自主权，否定了教会权威 简化宗教仪式，建立廉俭教会 适应了资产阶级资本积累的要求 建立独立的民族教会，教随国定 促进了近代民族国家的形成 将《圣经》翻译为各民族语言 推动了民族文化发展和民族意识的觉醒 影响 政治：打击了教会神权统治，加强王权，促进民族国家形成。经济：促进资本主义发展。文化：否定教会权威，解放思想，传播和发展了人文主义，促进教育文化。 特点 ①与文艺复兴相比，参与阶层更广。②并不反对宗教信仰，而是变革信仰的方式。 ①哥白尼：提出“________”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立新的宇宙观。②牛顿：发现万有引力定律，为近代物理学发展奠基。 ③在光学、热学等领域取得进步。 3.近代科学的兴起 (1)背景：____________________深入发展。 (2)兴起：________世纪。 (3)成就 (4)意义 ①理性化思维：重视____________。 ②科学方法：观察、实验、分析、归纳和综合等。 ③思想解放：削弱_________的精神支柱，促进_________和社会进步。 文艺复兴和宗教改革 16-17 日心说 经验和事实 封建统治 思想解放 一、欧洲的思想解放运动 （常考！） 04 资本主义制度的确立 一、欧洲的思想解放运动 （常考！） 4.启蒙运动（17C-18C) 背景 随着资本主义发展和思想解放，资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚。 核心 理性（相信科学、独立思考、自主精神、不迷信权威） 共性 ①判断是非的标准是人的理性；②相信进步，在科学和教育作用下，社会将趋于完美；③为资本主义社会规划蓝图，天赋人权、自由平等、权力制衡、法律至上。 阶段 国家 人物 思想 影响  17世纪兴起 英国   霍布斯 建立契约国家 突破了天主教的君权神授 洛克 分权理论，驳斥君权神授 为君主立宪制奠定基础   18世纪鼎盛 法国 伏尔泰 批判专制、教会，提倡自由平等，法律至上、“开明”君主改革，君主立宪 启蒙运动的领袖 孟德斯鸠 三权分立，分权制衡 资本主义政治制度基本原则 卢梭 人民主权，社会契约，直接民主 为资产阶级革命提供理论武器  19世纪扩展 英国 亚当斯密 劳动是财富源泉和衡量价值的尺度，自由竞争。 “现代经济学之父” 德国 康德 人应该独立思考，理性判断，主张民主自由平等 启蒙思想的集大成者 影响 ①进一步解放了人们的思想，动摇了专制统治。 ②为资本主义制度的建立作了理论准备，直接推动了美国独立战争和法国大革命。 ③成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 04 资本主义制度的确立 一、欧洲的思想解放运动 （常考！） 领域 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 异 时间 核心思想 斗争矛头 内容 影响 （经济/政治/思想/文化等） 同 14～17世纪 16～17世纪 17～18世纪 人文主义 因信称义 理性主义 基督教神权 教会特权 专制王权和教会特权 肯定人的价值和尊严，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来 宣扬“信仰得救”；上帝面前人人平等；建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动 天赋人权，自由、民主、平等、法制和权力制衡 冲击封建神学的束缚，解放了人们的思想 打击了欧洲的封建势力和天主教会，传播和发展了人文主义，推进欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展 进一步解放人们思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了美国独立战争和法国大革命；成为殖民地人民争取民族独立的精神武器 都是资产阶级反封建的思想解放运动；都促进了人文精神的发展和思想解放；都有利于资本主义发展 一、欧洲的思想解放运动 （常考！） 领域 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 异 时间 核心思想 斗争矛头 内容 影响 （经济/政治/思想/文化等） 同 14～17世纪 16～17世纪 17～18世纪 人文主义 因信称义 理性主义 基督教神权 教会特权 专制王权和教会特权 肯定人的价值和尊严，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来 宣扬“信仰得救”；上帝面前人人平等；建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动 天赋人权，自由、民主、平等、法制和权力制衡 冲击封建神学的束缚，解放了人们的思想 打击了欧洲的封建势力和天主教会，传播和发展了人文主义，推进欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展 进一步解放人们思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了美国独立战争和法国大革命；成为殖民地人民争取民族独立的精神武器 都是资产阶级反封建的思想解放运动；都促进了人文精神的发展和思想解放；都有利于资本主义发展 【知识拓展】近代欧洲三次思想解放出来 发展历程 文艺复兴 （14-17C） 宗教改革 （16C） 科学革命（16-17C） 启蒙运动（17-18C） 解决问题 人的四次解放 人应该过怎样的世俗生活 人应该过怎样的心灵生活 人应该过怎样的幸福生活 人应该过怎样的政治生活 提倡人性，反对神行， 把人从神权束缚中解放出来 强调灵魂得救的自主权； 把人从教权控制中解放出来 把人从自然的束缚中解放出来 构建资产阶级理性王国， 把人从王权束缚中解放出来 【知识拓展】西方人文精神的发展历程 一、欧洲的思想解放运动 （常考！） 19 1.英国资产阶级革命 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 背景 英国资本主义经济发展，资产阶级和新贵族在经济上日益强大；君主专制，激化了社会矛盾；大宪章确立了“王在法下”、“王在议会”的历史传统。 过程 查理一世召开议会（1640）—内战，处死查理一世，成立共和国，克伦威尔独裁—查理二世复辟—詹姆斯二世独裁—“光荣革命”（1688）英国开辟了和平渐进发展之路。 结果 1689年颁布《权利法案》，扩大议会权力，限制王权；1701年颁布《王位继承法》，规定国王不得为天主教徒；1721年，责任内阁制（内阁由议会产生并对议会负责的政权组织形式）出现，君主立宪制（国王统而不治，议会掌握实权的制度）逐步形成。 1.英国资产阶级革命 二、.资产阶级革命与资本主义制度的确立 君主立宪制的确立： 第三次 议会改革 1688 光荣革命 资产阶级和新贵族掌握议会 1689 权利法案 1701 王位继承法 王位继承 由议会决定 18C20s 责任内阁制度形成 1832 第一次 议会改革 资产阶级 获得选举权 1867 第二次 议会改革 工人阶级大多获得选举权 1884-1885 成年男性基本获得选举权 限制国王的权力 确立议会的权力 内阁掌握实权 国王统而不治 国王 君主制 上院 贵族 世袭 任命 议会 下院 平民 选举 民主制 内阁(首相) 监督内阁 可解散内阁 对议会负责 多数党 组阁 形式任命 国家最高立法机关和权力机关 事实上的 国家最高领导人 行政权 名义上的国家元首 特征： ①责任内阁制为权力核心 ②国王“统而不治”， 　是国家的象征 ③议会为权力中心 ①政治：结束了英国封建君主专制制度，使英国走上资产阶级政治民主化的道路，由人治转向法治； ②经济：为英国资本主义经济发展提供了政治保障，为工业革命的到来创造了条件； ③对世界：作为世界上第一个君主立宪制国家，为世界其他国家资本主义制度的建立提供借鉴。 意义（作用） 【知识拓展】英国：君主立宪制的运作机制与特征 1.英国资产阶级革命 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 22 2.美国独立战争与民主共和制 (常考！） 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 背景 英国殖民统治阻碍了美国资本主义发展；美利坚民族形成，希望民族自决；启蒙运动影响。 过程 莱克星顿的枪声（1775）—《独立宣言》（1776）—约克镇战役，英军投降（1781）—英国承认美国独立（1783）—制宪会议和1787年宪法，确立民主共和制度 民主共和制：国家权力机关的组成人员和国家元首由选举产生并有一定的任期的制度。 民主共和制  政体：民主共和制（总统共和制）;确立标志：1787年宪法的颁布 1787年宪法的内容 ①联邦制原则：美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力各州有一定自治权。 ②三权分立原则：总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权，三者彼此制衡，防止专制出现。 ③人民主权原则：总统和议会议员都 评价： ①进步性：是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。 ②局限性：承认了黑人奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视的烙印。妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺 【知识拓展】美国：联邦制、总统共和制的运作机制与特征 联邦 国家主权 各州 一定自治权 不得违背 联邦宪法 总统 行政权 国会 立法权 联邦法院 司法权 国会可以⅔多数 通过总统否决的法律 否决国会立法 法官必须经参议院批准 任命联邦法官 最高法院可宣布 国会立法违宪 最高法院可宣布 总统法令违宪 分为参议院 和众议院 2.美国独立战争与民主共和制 (常考！） 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 24 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 3.法国的政治制度 （立法权） （行政权） 议会选举产生 对议会负责 议会 总统 内阁 任命（众议院同意） 参议院 众议院 副署 参议院同意可以解散众议院 （行政权） 19世纪，法国经历了共和制和君主制的多次反复，最 后确立了共和制度。 资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。 1861俄国农奴制改革 1689英国君主立宪制 1787年美国民主共和制 1861美国内战 1875年法国民主共和制 1871德意志帝国宪法 1870意大利统一 1868日本明治维新 1898中国 戊戌变法 19世纪资本主义在全球范围内继续扩展 二、.资产阶级革命与资本主义制度的确立 26 4.资本主义的扩展（19世纪） 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 国家 时间 名称 背景原因 具体内容 评价 俄国 1861年 农奴制改革 经济/政治/司法/教育 促发展/有残余 美国 1861年 南北战争 1861年，内战爆发。 1862年，《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》， 1865年，内战结束 独立后南北方矛盾 在奴隶制存废问题上尤其尖锐 统一/发展/黑人权利/种族歧视 4.资本主义的扩展（19世纪） 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 扩展 背景原因 过程/内容 评价 意大利统一 19C中，分裂状态阻碍资本主义经济的发展。 1861 建立意大利王国。先后从奥地利和法国手中收复失地，1871 年实现国家统一。 实行君主立宪制 德国统一 19世纪中期，德意志分裂状态阻碍资本主义经济的发展 普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的俾斯麦，1864—1871 年，先后击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利外德意志，成立了德意志帝国 积极：结束分裂，实现统一，实行君主立宪制，为资本主义发展提供稳定的社会条件。局限：保留了大量封建残余；有浓厚的专制主义、军国主义传统 《德意志帝国宪法》特点 皇帝权力较大，是国家权力中心；具有浓厚的专制主义色彩；立宪为虚，君主专制是实。有一定的民主色彩。 日本明治维新 国内：幕府的腐败封建统治导致国内阶级矛盾日趋尖锐；国际：19 世纪中期，日本面临沦为半殖民地的民族危机 日本有识之士于1868年推翻幕府统治，进行改革，史称“明治维新 积极：明治维新是日本历史的转折点,是日本走上近代化 明治政府,加强中央集权（废藩置县），废除封建等级制度；推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策；仿效西方国家制定宪法 局限：明治维新保留了大量封建势力，官僚寡头和军阀实际掌握权力，成为军国主义的社会基础。很快走上对外侵略扩张的道路。 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 国家 政治制度 确立时间 确立方式 发展特点 英国 君主立宪制 1689年 革命：“光荣革命” 和平渐进的议会改革 美国 共和制 1787年 革命：独立战争 精英人物；稳定和创新 法国 共和制 1875年 大革命：异常曲折 艰难曲折；血腥暴力 德国 君主立宪制 1871年 统一：王朝战争 专制主义；军国主义 意大利 君主立宪制 1871年 统一：王朝战争 君主立宪 日本 君主立宪制 1868，1889 改革：明治维新 封建残余，军国主义 俄国 沙皇专制 1861年始 改革：农奴制改革 沙皇传统；强人政治 【知识拓展】各国资本主义制度对比 二、资产阶级革命与资本主义制度的确立 【知识拓展】思想解放与社会变革的关系 资产阶级队伍壮大 资本主义萌芽产生发展 封建+教会 阻 碍 束缚思想 解放思想 发展经济 14世纪 17世纪 文艺复兴 16世纪 宗教改革 18世纪 科学革命 启蒙运动 提倡人性 反对神性 信仰自由 反对神权 解放思想突破束缚 理性主义反对封建 思想武器 资产阶级革命 资本主义制度 提供蓝图 思想解放是社会变革的先导 05 工业革命与马克思主义的诞生 一、两次工业革命 （常考！） 18世纪60年代 19世纪中期 19世纪70年代 20世纪初 第一次工业革命 第二次工业革命 多国同时兴起（德、美、法、英、俄） 英国 法国、美国 “蒸汽时代” “电气时代” 工业革命首先发生在英国的原因： 1.政治：英国“光荣革命”后，资产阶级统治确立，政局稳定，政府鼓励 2.经济：英国“圈地运动”（资本、原料、劳动力、国内市场）； 海外贸易和殖民扩张促进资本原始积累，扩大海外市场（原材料、海外市场） 3.技术：手工工场技术积累，科学技术进步 一、两次工业革命 （常考！） 归纳 两次工业革命比较 第一次工业革命 第二次工业革命 主要标志 时间 发源 交通工具 特点 组织形式 （蒸汽时代） （电气时代） 蒸汽机的改进及广泛应用 电力技术的广泛开发和应用 18C60s--19C40s左右 19c70s--20C初 英国 美国、德国较为突出 轮船（汽船）；火车（蒸汽机车） 电车，汽车，飞机等 一国到多国 主要以轻工业为主； 发明者主要是实践经验的工人和技师，科学与技术尚未紧密结合； 主要资本主义国家同时发生，范围广，规模大；成果更多，发展也比较迅速； 主要以重工业为主，新旧产业迅速发展； 发明者主要是工程师和科学家，自然科学与生产技术紧密结合，近代科学理论指导； 有些国家两次工业革命交叉进行，出现跨越式发展； 企业组织形式是工厂制 (中小企业） 出现垄断组织 一、两次工业革命 （常考！） 归纳 两次工业革命比较 两次工业革命的影响 生产力 组织形式 社会结构 经济结构 社会生活 社会问题 世界影响 极大的促进了生产力的发展，实现工业化的各国带来了空前的经济繁荣，商业和交通运输业等进一步提高，农业变革也在欧美地区全面展开。 资本主义大工厂制度/生产进一步集中，出现垄断组织 工业资产阶级和工业无产阶级成为两大阶级；中间阶层开始发展 农业比重不断下降，工业比重迅速上升；农村人口减少，城市人口增多；城市化进程加快，工业化进程加速。 社会贫富分化加剧；工人居住条件恶劣；环境污染严重；疾病与犯罪一系列社会问题；工人运动频发。（社会立法解决） 工业革命带来社会生活的巨大变化。以工厂为中心形成很多城市(城市化进程）；现代工业提供了物美价廉的商品，改善了人们的生活；休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起；报刊书籍发行量大，人们的文化素养得到提高；女性获得了受教育机会，人口明显增加 极大地改变了世界面貌，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。 【深化拓展】资本主义世界市场 一、两次工业革命 （常考！） 34 第一次工业革命对中国的影响？ 社会生活 政治 思想 阶级 经济 两次鸦片战争、沦为双半社会；爱国官兵反抗、太平天国运动 中国被卷入资本主义世界市场，西方列强倾销商品、掠夺原料，促使中国自给自足的封建经济开始解体，进而推动洋务企业、民族资本主义产生 向西方学习的新思潮萌发：“师夷长技以制夷”“中体西用”，学习西方停留在器物层面 民族资产阶级产生 衣食住行风俗观念的近代化 【知识拓展】两次工业革命对中国的影响 一、两次工业革命 （常考！） 第二次工业革命对中国的影响？ 政治 思想 经济 帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 “设厂自救”“实业救国”，出现民族工业的第一个高潮。 康梁：维新思想 孙中山：三民主义 陈李：民主科学 资产阶级维新派：戊戌变法； 农民阶级：义和团运动； 资产阶级革命派：辛亥革命； 爱国资本家：实业救国 【知识拓展】两次工业革命对中国的影响 一、两次工业革命 （常考！） 二、马克思主义的诞生与传播 1.马克思主义诞生的背景 马克思主义诞生的历史条件 经济基础：资本主义的基本矛盾日益暴露 阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展 理论基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义 实践基础：马、恩深入工人群众，总结工人运动的经验 二、马克思主义的诞生与传播 2.马克思主义的诞生标志 1848《共产党宣言》，马克思主义诞生【社会主义从空想到科学】 条目 内容 肯定 客观规律 阶级斗争学说 口 号 无产阶级的使命 资本主义必将被共产主义所取代 用暴力推翻资产阶级的统治建立无产阶级政权 指出了阶级斗争在阶级社会中的重要作用 号召全世界的无产者联合起来 肯定了资本主义的历史进步作用 《共产党宣言》第一次完整系统阐述了科学社会主义的基本原理，标志着科学社会主义和马克思主义诞生，推动了国际工人运动。 意义 二、马克思主义的诞生与传播 2.国际工人运动的发展 第一 国际 1864年，国际工人协会在伦敦成立，史称“第一国际”，推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。     巴黎 公社 成立：普法战争激化了社会矛盾，1871巴黎工人起义建立了巴黎公社。 措施：政权建设：打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关；废除就警察和旧军队，代之以国民自卫军和治安委员会；人民选举和监督公职人员，公职人员工资不超过熟练工人。 经济措施：工人合作社管理工厂，八小时工作制。 失败：五月流血周，被法国资产阶级和普鲁士联合扼杀，留下《国际歌》。 原因：经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式程度。 影响：巴黎公社的实践是建立无产阶级政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动提供了宝贵的经验和教训。 二、马克思主义的诞生与传播 从空想到科学 从理论到实践 从理想到现实 从一国实践到多国发展 从巨大成就到遭受挫折 从苏联模式到中国特色 马克思主义 1848年《共产党宣言》 1871年巴黎公社建立 1917年俄国十月革命 二战后社会主义阵营 1991年苏联解体 中国特色社会主义道路的发展 【归纳总结】 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1.世界殖民体系的形成 拉丁美洲的殖民地化 殖民国 殖民范围 西、葡的殖民统治方式 西班牙 海地、除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲。 （1）政治：建立总督辖区管理殖民地，实行专制统治 （2）经济：推行农奴制，发展种植园经济； 开采金银矿、掠夺财富； 种族灭绝：奴役屠杀印第安人；发展黑奴贸易； 排他性贸易：禁止殖民地与其他国家进行贸易 　　　→造成殖民地经济的单一结构和畸形发展 葡萄牙 巴西 英荷法 中美洲零散地区、南美洲东北角 结果：到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下。 欧洲殖民掠夺的影响： ①对美洲：加剧了美洲贫困，阻碍了社会经济发展。 ②对欧洲：引起商业革命和价格革命，加速欧洲的资本原始积累，促进资本主义发展。 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1.世界殖民体系的形成 亚洲沦为殖民地半殖民 地 第一阶段16世纪主角：葡萄牙、西班牙 开始 葡萄牙人建立商站（澳门），控制商路； 西班牙人占领菲律宾。 第二阶段：17世纪开始——主角：英国、荷兰、法国 南亚 英国占领印度，通过东印度公司，走私鸦片等方式，进行资本主义原始积累。 东南亚 荷兰占领印度尼西亚（巴达维亚）；英国占领缅甸和马来半岛； 法国占领越南老挝柬埔寨；美国从西班牙手中抢占菲律宾。 西亚 英法俄侵略奥斯曼帝国，其半殖民地化加深；英俄侵略伊朗。 东亚 中国逐步沦为半殖民地半封建社会；1910年，日本吞并朝鲜。 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1.世界殖民体系的形成 西方列强瓜分非洲 时代 阶段特征 侵略扩张 15C-19C中叶 局部殖民入侵 欧洲殖民者局限在沿海地区，进行奴隶贸易 工业革命后 逐步放弃 奴隶贸易 转而进行 全面殖民入侵 北非 ①英法：争夺埃及和苏伊士运河 ②英国：1882，埃及变成殖民地 ③英国：对苏丹实行武力扩张 ④法国：19C30s入侵阿尔及利亚， 并向突尼斯和摩洛哥扩张 18C后-19C后 欧洲探险者深入非洲腹地探险为进一步侵略准备地理和人文资料 19C后期 列强加快侵略 各自制定了 侵略计划 撒哈拉 沙漠以南非洲地区 ①英国：妄图建立纵贯非洲的殖民地 ②法国：要殖民地从佛得角到索马里 ③德国：希望在赤道两侧建立殖民地 【知识拓展】柏林会议（1884年）： ▲1884年德意志帝国宰相俾斯麦 主持柏林会议 材料:本议定书签字国承认有义务在他们占领的非洲大陆沿岸地区的领土上确保建立一个足以保护他们的既得权利，又在必要时根据规定为贸易和过境运输的自由而订立的条件保护贸易和过境运输自由的政权。 ——《柏林会议关于非洲的总议定书》，《国际条约集(1872-1916)》 目的：解决矛盾和进一步瓜分非洲 内容： ①“有效占领”原则：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效； ②“地图上作业”：各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。 　　表面是瓜分非洲需要遵守的原则，实际是强盗间明目张胆的分割协议。欧洲列强在非洲的冲突成为导致一战爆发的一个重要因素。 对柏林会议的认识 帝国主义的一次分赃会议 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 1.世界殖民体系的形成 44 时期 工场手工业时期 （资本原始积累时期） 工业革命时期 第二次工业革命 时期 侵略方式 暴力掠夺 不平等贸易 商品输出为主 武力侵略 资本输出为主 瓜分狂潮 经济主张 重商主义 自由主义经济思想 垄断 典型事件 黑奴贸易 东印度公司 开放印度贸易 解散东印度公司 柏林会议 瓜分中国 殖民阶段 早期殖民时期 殖民体系初步形成 殖民体系最终形成 【知识拓展】推动各国侵略方式、经济主张发生变化的根本原因是什么？ 资本主义经济的发展、工业革命的推动（生产力的发展） 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 世界殖民体系的形成时间、标志：19C末20C初，亚非拉绝大多数地区沦为殖民地或半殖民地 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 2.亚非拉民族独立运动 拉丁美洲的民族独立运动 第一阶段：民族独立运动 第二阶段：继续民族民主革命 时间 18世纪末19世纪初 19世纪末20世纪初 背景 (1)政治：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。 (2)经济：拉丁美洲的经济有了一定发展； (3思想：启蒙思想的传播，殖民地的民族民主意识增长； （4）外部条件:①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制； ②美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民 （1）内部：①政治：各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治（考迪罗主义）。②经济：经济模式落后，发展停滞不前（封建大地产制；种植园经济） （2）外部：美英等国的经济侵略和政治渗透。美国的“门罗宣言”“金元外交”“大棒政策” 概况 （1）独立概况①1804年：法属海地独立，拉开了拉丁美洲民族独立的序幕。②1822年：葡属巴西独立，建立君主制国家。③1826年：西属拉美殖民地独立，玻利瓦尔和圣马丁领导。 （2）政体：除巴西（君主制）以外的拉丁美洲国家，都建立了共和国。 ①巴西：1889年宣布废除君主制，建立共和国 ②墨西哥：1910年爆发墨西哥资产阶级革命，1917年颁布资产阶级宪法。 特点 ①主要斗争形式：武装斗争、政变②领导力量：土著地主集团中先进分子③性质：民族民主运动，争取民族独立是首要任务。 46 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 2.亚非拉民族独立运动 亚洲觉醒 事件 印度的民族解放运动 伊朗的立宪革命 中国的辛亥革命 概况 ①成立政党：1885年，印度民族资产阶级成立国民大会党。 ②以提拉克为首的国大党激进派的主张：联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立。 ③政治总罢工：1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买工人的政治总罢工，要求释放提拉克。这次总罢工表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。 ①时间：1905—1911年。 ②成果：革命期间，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。 ③意义：革命虽然失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想 ①推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和国。 ②开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，推动了中国社会变革。 特点 ①主要斗争形式：武装斗争、工人政治罢工②领导力量：资产阶级为主、有无产阶级（印度）③性质：反帝反封建的民族民主运动。 47 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 2.亚非拉民族独立运动 非洲抗争 国家 领导者 动员手段 结果 埃及1882 阿拉比 政党组织祖国党 抵抗失败，英国占领埃及 苏丹1881 马赫迪 宗教组织马赫迪 打击英国，但失败后英国占领苏丹 埃塞俄比亚1894 孟尼利克二世 封建统治者皇帝号召 打败意大利侵略者，保持独立，迫使意大利签约赔款，但意大利在二战期间卷土重来。 特点 ①主要形式：武装斗争②动员方式：各有不同，依靠政党、宗教、皇帝 亚非拉民族独立运动的意义：打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。 48 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 2.亚非拉民族独立运动 【归纳整合】分析亚非拉民族独立运动的异同 不同点 拉丁美洲 亚　洲 非　洲 第一阶段：地主集团先进分子的民族独立运动， 第二阶段：资产阶级的民族民主革命。 特点：革命范围广，时间长。 主要是反帝反封建的资产阶级民族民主革命： 一方面争取民族解放，另一方面推动资本主义发展。 以封建统治阶级领导的民族解放运动为主： 特点：领导力量多样，有政党、宗教领袖、皇帝等。 49 三、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 2.亚非拉民族独立运动 共同点/意义 1804 海地起义 1826 西、葡所属拉丁美洲殖民地基本独立 1881 苏丹马赫迪起义 1882 埃及抗英斗争 1894-1896 埃塞俄比亚抗意斗争 1898 巴西建立共和国 1905-1911 伊朗立宪革命 1910 墨西哥资产阶级革命 1911 中国 辛亥革命 19c末20c初 印度民族解放运动 ①对内：削弱了本国的封建势力； ②对外：打击了帝国主义的侵略势力，推动了民族独立和世界历史的发展。 【归纳整合】分析亚非拉民族独立运动的异同 50 考法总结 考法1：新航路开辟的背景 【易错题】15世纪时，威尼斯商人每年经奥斯曼帝国运往西欧的货物，仅香料的总量就有750吨~1 000吨，其价格一般要提高8~10倍，这引起了欧洲其他国家的不满。被威尼斯和阿拉伯商人排挤的热那亚和佛罗伦萨商人转而支持西葡两国开辟新的航路。对材料理解最准确的是( ) A.资源需求是新航路开辟的根本原因 B.奥斯曼帝国阻断了东西方贸易 C.中央集权国家支持海外探险活动 D.商业竞争助推了新航路的开辟 【解析】 时空定位：15世纪欧洲 逻辑梳理：据材料可知，威尼斯商人在西欧的香料贸易中占据优势并获取高额利润，引起欧洲其他国家的不满。被排挤的热那亚和佛罗伦萨商人转而支持西葡两国开辟新的航路，这表明商业竞争对新航路开辟有助推作用，D项正确。 考法总结 考法2：新航路开辟的过程与特点 【素养题.史学评价】在菲律宾马克坦岛有这样一块双面纪念碑，碑的一面刻文歌颂菲律宾最早的反殖民统治的民族英雄——于1521年杀死麦哲伦的酋长拉普拉普，另一面刻文纪念当时的入侵者——世界上最早进行环球航行的航海家麦哲伦。这说明( ) A.历史是非是清晰可辨的 B.角度不同结论迥异 C.不同史料导致差异化评价 D.观念冲突可以弥合 【解析】 时空定位：新航路开辟后的世界 逻辑梳理：站在全球史观的角度，碑文肯定了麦哲伦环球航行的意义；站在反殖民的角 度，碑文肯定了菲律宾人反抗西班牙入侵的民族抗争精神。所以角度不同，结论迥异， 故选B项。 【点睛】明确影响史学观点和史料运用的主要因素: 立场不同;时代不同、受时代局限;占有史料不同;分析方法和角度不同;现实政治的需要。 考法总结 考法3：人口、物种和商品的全球性联系 （2024河北邯郸三模）1873年，英国植物探险家将巴西亚马孙河流域的橡胶带到伦 敦郊外的英国皇家植物园，后来又将其带到英属马来亚，橡胶种植园经济迅速在马来亚 蓬勃发展起来，这削减了巴西的割胶生意。这体现了( ) A.价格革命影响深远 B.殖民国家间竞争趋于激烈 C.新旧大陆物种互换 D.物种的交流改变商贸格局 【解析】 时空定位：19世纪英国 逻辑梳理：由材料“这削减了巴西的割胶生意”可知，随着橡胶种植园在东南亚的推广， 巴西的割胶生意受影响，传统的国际橡胶商贸格局被打破，说明物种的交流改变了商贸 格局，D项正确。 考法总结 考法4：殖民扩张的表现和影响 16世纪末，西班牙的物价比16世纪初平均上涨了4.2倍；法国的物价指数比16世纪初 高2.2倍，英国的高2.6倍，荷兰主要城市的高3倍。这些变化( ) A.促进了全球世界市场初步形成 B.推动了欧洲人积极开辟新航路 C.导致了欧洲封建领主势力衰落 D.体现了全球贸易格局发生变化 【解析】 时空定位：16世纪初和16世纪末西欧物价 逻辑梳理：根据材料可知，16世纪末,西班牙、法国、英国和荷兰物价大幅上涨，造成 价格革命,价格波动搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下 降，C项正确。 （2024辽宁名校联盟期中）阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料一 正如马克思所认为的那样，古希腊殖民最根本的原因是当时的人口增加带 来巨大压力，同样还包括各城邦内部的阶级斗争所引发的人口外流。除此之外，工商业 的发达也是影响殖民的重要原因，为了寻找更廉价的原材料和更广阔的市场，商人也成 为对外殖民的重要成员。希腊本土的地理缺陷日益明显，资源和市场的贫乏伴随着国内 人口的暴增进一步推进了海外殖民，去海外寻找立足空间成为人民的正当需求。政治家 族的权力分配和“宁为鸡头不做凤尾”的传统思维的影响，也促进了古希腊上层势力主动 前往海外拓展的意愿，同时，先进的航海技术也为这些出走提供了客观条件上的便利。 ——摘编自《从西方人的扩张精神入手，探讨古希腊海外殖民的持续性》 考法4：殖民扩张的表现和影响 55 考法总结 材料二 西班牙、葡萄牙的殖民扩张主要是国家组织的，带有很强的封建性，其掠 夺的财富在本国并没有转化为资本，而在统治阶级向欧洲其他国家购买享乐用的奢侈品 时逐渐流失；荷兰、英国、法国的殖民扩张主要是殖民公司组织的，以营利为目的，带 有很强的资本扩张的性质。 ——摘编自赵卓煜《西班牙史话》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括古希腊殖民与近代早期欧洲殖民扩张的不 同特点。（4分） 【答案】古希腊:人口压力大,被动进行；城邦内部阶级斗争引发人口外流； 工商业发展的推动；资源和市场的贫乏；传统思维的影响；先进的航海技术提供了便利。 （2分） 【解析】 第一步，审设问：限定语——根据材料一、二并结合所学知识，要求——概括古 希腊殖民与近代早期欧洲殖民扩张的不同特点→立足材料提炼要点并结合所学适度拓展。 考法4：殖民扩张的表现和影响 考法总结 考法4：殖民扩张的表现和影响 第二步，读材料，联所学： 关键信息 古希腊殖民扩张的特点 古希腊殖民最根本的原因是当时的人口增加带来巨大压力 人口压力大，被动进行 各城邦内部的阶级斗争所引发的人口外流 城邦内部斗争引发人口外流 工商业的发达也是影响殖民的重要原因 工商业发展的推动 为了寻找更廉价的原材料和更广阔的市场，商人也成为对外殖民的重要成员 资源和市场的贫乏 政治家族的权力分配和“宁为鸡头不做凤尾”的传统思维的影响，也促进了古希腊上层势力主动前往海外拓展的意愿 传统思维的影响 先进的航海技术也为这些出走提供了客观条件上的便利 先进的航海技术提供了便利 西班牙、葡萄牙的殖民扩张主要是国家组织的……荷兰、英国、法国的殖民扩张主要是殖民公司组织的 国家或殖民公司组织，主 动进行 以营利为目的，带有很强的资本扩张的性质 带有很强的资本扩张性质 考法总结 考法4：殖民扩张的表现和影响 （2） 根据材料一、二并结合所学知识，分别说明古希腊殖民与近代早期欧洲殖民扩张 的影响。（4分） 【答案】 古希腊:有利于促进工商业的发展；有利于希腊文明的扩展；有利于文明之间 的交流。（2分） 近代早期欧洲:加速了资本的原始积累，促进了资本主义发展；给被殖民地区带去了灾 难和祸患。（2分） 考法总结 考法5：宗教改革 （2024江苏盐城模拟）1527年，马丁·路德在埃斯莱本建立了高等拉丁学校。二十年后， 德国出现了六十所新教城市学校，这些学校的课程包括德语学习课和“世俗话题”的教学 课，例如有关家禽养殖、个人卫生、婚姻、剧院等教学课，不再是神学一家独大的局面。 这些城市学校( ) A.推动了文艺复兴运动的兴起 B.顺应了民族国家发展的需求 C.摆脱了教会神学的思想控制 D.构建了资产阶级“理性王国” 【解析】 时空定位：16世纪德国 逻辑梳理：根据材料“这些学校的课程包括德语学习课和‘世俗话题’的教学课……不再 是神学一家独大的局面”及所学可知，此时处于宗教改革时期，德国兴建的新教城市学 校中的课程包括德语学习课和“世俗话题”的教学课，这冲击了基督教神学，有助于民族 语言的传播及发展，适应了民族国家发展的需要，B项正确 考法总结 【点睛】全面理解宗教改革促进近代民族国家的发展 （1）否定了罗马天主教会对各国教会的控制，使欧洲各国能建立民族性的宗教信 仰体系。 （2）宗教改革者普遍受到文艺复兴思想的影响，有利于实现欧洲中世纪的臣民向 近代民族国家的国民的转变。 （3）培育了世俗的民族精神。 （4）宗教改革者力主用民族语言进行宗教活动，为民族国家的产生创造了条件 考法5：宗教改革 考法总结 考法6：启蒙运动 【易错题】伏尔泰认为，宇宙就是一架巨大而协调运转的机器，一切都是按照数学力学规律运动的。要理解物质运动，必须假定有个“第一推动者”存在，上帝只是宇宙的第一推动者和自然规律的制定者，在创世之后，便不再干预。伏尔泰的这一认识 A.受到了科学革命的影响 B.促进了宗教信仰的自由 C.推动了自然科学的产生 D.推进了古典文化的复兴 【解析】 时空定位：18世纪欧洲的启蒙运动 逻辑梳理：根据材料可知，伏尔泰认为世界是按照数学力学规律运动的，这一认识受到 了科学革命的影响，A项正确。 余项排除：宗教改革促进了宗教信仰的自由，且材料中未涉及对宗教信仰的论述，排除 B项；文艺复兴推动了近代自然科学的产生和古典文化的复兴，排除C、D两项。 考法总结 考法7： 近代欧洲思想解放运动的影响 14世纪后，意大利人摒弃了传统的基督教的克制私欲、守贫的价值观，开始追求一 切美好和奢侈的事物。当时他们食用的各种珍贵食材有“波洛尼亚的香肠、莫德纳的夹 心肘子……帕多瓦的精致面包和各种美酒”。由此可知( ) A.人文主义思潮带动消费观念变革 B.物种大交换丰富了人类的生活 C.消费逐渐成为经济发展主要动力 D.世界市场的形成冲击传统观念 【解析】 时空定位：14世纪后意大利人的消费观 逻辑 梳理 关键信息 解读 结论 意大利人摒弃了传 统的基督教的克制 私欲、守贫的价值 观，开始追求一切 美好和奢侈的事物 14世纪是意大利文艺复兴运动的兴起 时期，人文主义思潮开始流行。人文 主义强调人的价值和尊严，反对教会 的禁欲主义，提倡追求现世社会的幸 福生活 因此，材料中意大 利人价值观和消费 观念的变化是人文 主义思潮影响的结 果，A项正确 考法总结 考法8：资本主义制度的确立 （2024辽宁丹东一模）下表是1661—1685年英国财政总收入及其构成比例表。由此可 知，英国( ) 时间 总收入 国王收入占 比 议会 王室财产出 卖收入占比 直接收入占 比 间接收入占 比 1661—1685 年 4 106.6万镑 5.41% 33.60% 56.66% 4.33% A.议会主权得以确立 B.议会控制赋税权 C.国王实现“统而不治” D.赋税征收规范化 考法总结 考法8：资本主义制度的确立 【解析】 时空定位：近代英国议会与国王的权力变化 逻辑梳理：根据表格信息可以看出，1661—1685年，在英国的财政收入中，议会的收入 占据了绝大部分，国王的收入所占比重很少，说明议会控制了赋税权，B项正确。 余项排除：议会的收入占据了英国财政收入的绝大部分，只能说明议会控制了赋税权， 无法说明议会主权得以确立，排除A项；国王实现“统而不治”是在1689年《权利法案》 颁布以后，与材料时间不符，排除C项；财政收入的构成无法说明赋税征收规范化，排 除D项。 考法总结 考法8：资本主义制度的确立 1954年，美国联邦最高法院在布朗诉托皮卡教育委员会一案中，裁定在公立学校中实 行种族隔离是违宪的，公立学校应该实行黑白合校，这一判决立即引起南部各州的反对。 1957年，阿肯色州拒绝执行法院裁决。为维护宪法尊严，总统动用陆军保护9名黑人学 生进入白人学校。这一事件表明( ) A.总统对联邦法院负责 B.总统对宪法负责 C.联邦制形同虚设 D.地方的权力高于中央 【解析】 时空定位：当代美国的三权分立体制 逻辑梳理：据材料可知，美国总统为了维护宪法的尊严动用军队，这是因为美国实行三 权分立体制，总统对宪法负责，是宪法的维护者，B项正确，A项错误。 考法总结 考法8：资本主义制度的确立 1750年，法国东部的一位总督对他的继任者说：“这个地方的贵族非常贫穷。同他们 过去的境遇相比，他们受到了莫大的侮辱。”一位法国贵族成员在1755年不禁感叹：“贵 族每天都在破产、消亡，第三等级却占有越来越多的财富。”材料可用于说明( ) A.早期殖民活动迟滞了法国发展 B.法国资产阶级革命爆发的必然性 C.法国资本原始积累的速度加快 D.经济发展引起法国社会结构变化 【解析】 时空定位：近代法国社会的变化 逻辑梳理：根据材料关键信息“1750年”“这个地方的贵族非常贫穷”“贵族每天都在破产、 消亡，第三等级却占有越来越多的财富”和所学可知，伴随着法国资本主义的发展，法 国的贵族受到巨大冲击，即经济发展引起法国社会结构变化，D项正确。 余项排除：早期殖民活动有助于法国的发展，排除A项；法国大革命爆发的根本原因是 波旁王朝的专制统治阻碍资本主义发展，与材料无关，排除B项；材料与资本原始积累 无关，排除C项。 【点睛】资本原始积累 资本原始积累是指资本主义生产方式确立以前（工业革命前），资本主义各国通过暴力等非正当手段使生产者与生产资料分离，使生产资料聚集在少数人手里的过程。如英国通过殖民掠夺、圈地运动等手段促进了本国的资本原始积累 考法总结 考法9：工业革命的进程 1793年美国出台的《专利法》规定：对于海外人员，只要掌握一门先进生产技 术或机器设备制造方法或拥有相关设备图纸，经过一个简单宣誓，该人员就可以成为美国公民，其掌握的技术就可得到联邦政府保护的垄断专利权。此规定反映出美国 A.经济垄断组织发展迅速 B.自由主义传统根深蒂固 C.有意打破欧洲技术优势 D.注重鼓励国内技术研发 【解析】 时空定位：1793年美国《专利法》 逻辑梳理：据材料可知，1793年美国出台的《专利法》规定：掌握技术的海外人员可以成为美国公民并获得专利权保护。这有利于吸引掌握技术的欧洲移民赴美和欧洲技术在美国的推广，有利于打破欧洲技术优势，C项正确。 考法总结 考法10：两次工业革命的特点 据统计，1803年，英国约克郡西区所产呢绒有十六分之一产自资本家的大工厂，其 余大约43万匹呢绒是由老板兼工匠在作坊里织出的；1831年，英国工厂工人为404 317 人，手工工人为1 159 867人。这一现象表明( ) A.工业革命中地域发展呈现出不平衡性 B.纺织行业机器生产无法取代手工劳动 C.新的生产方式确立需经历较长的过程 D.手工劳动比工厂制生产更具有竞争力 【解析】 时空定位：19世纪前期英国工厂 逻辑梳理：从1803年到1831年，虽然工厂生产有所增长，但手工生产仍然占据主导地位。这表明，尽管工业革命正在进行，但新的生产方式——工厂制生产——在完全取代旧的手工生产方式之前，还需要经历一个相对较长的过程，C项正确。 考法总结 考法11：两次工业革命的深远影响 下表为英国1874—1894年英国进出口分类统计表。从表中信息可知( ) 原材料和初级产品（单位:百万英 镑） 工业制成品（单位:百万英镑） 进口 出口 进口 出口 1874年 173.4 23.7 47.1 205.3 1884年 169.0 24.6 59.6 196.6 1894年 156.4 30.6 75.3 173.5 A.英国由商品输出转变为资本输出 B.英国的经济实力断崖式下滑 C.英国对外贸易的范围在不断扩大 D.英国工业发展面临较大阻力 考法总结 考法11：两次工业革命的深远影响 【解析】 时空定位：1874年至1894年英国进出口情况 逻辑梳理：1874年至1894年，英国工业制成品的出口下降、进口增加，原材料和初级产 品的出口增加、进口减少，体现了第二次工业革命时期，美德等新兴工业国家快速发展， 英国工业发展速度相对放缓，说明英国工业发展面临阻力，D项正确。 余项排除：材料反映的是英国1874年至1894年原材料和初级产品以及工业制成品进出口 情况，不能得出英国由商品输出转变为资本输出的结论，排除A项；英国的经济实力断崖 式下滑说法不符合史实，排除B项；由材料无法得知英国对外贸易范围的扩大，排除C项。 考法总结 考法12：马克思主义的诞生 在《1844年经济学哲学手稿》中，马克思已在关注“各国人民未来的生活”。而 在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯进一步强调“各国人民之间的民族隔绝和对立日 益消失”，并提出了“全世界无产者，联合起来”的口号。这说明( ) A.社会主义理论由空想到科学 B.马克思主义具有人民性特征 C.工人运动进入暴力革命阶段 D.无产阶级革命的条件已成熟 【解析】 时空定位：19世纪马克思主义发展 逻辑梳理：材料反映的是马克思和恩格斯在《共产党宣言》中强调“各国人民之间的民 族隔绝和对立日益消失”，并提出“全世界无产者，联合起来”的口号，这表明马克思主 义关注的是全世界无产阶级的解放，体现了马克思主义的人民性特征，B项正确。 考法总结 考法13：世界殖民体系的形成 （2024广东佛山联考）1757年，英国政府颁布了《七年法案》，规定东印度公司必 须将其年度利润的1/2上缴给英国国库，这使得东印度公司的利润大幅度减少，但其在 国际贸易中的地位却更加稳固。这体现了( ) A.英国对印度的掠夺方式多样 B.东印度公司的发展达到巅峰 C.国家意志和商业利益的结合 D.英国正式进入帝国主义阶段 【解析】 时空定位：1757年东印度公司的利润和地位 逻辑梳理：材料中东印度公司将一半的年度利润上缴给英国国库,这是东印度公司中国 家意志的体现;而其垄断性贸易公司的地位,使得其在国际贸易中的地位更加巩固,这反映 了其重视商业利益。因此,东印度公司是国家意志和商业利益的结合,故选C项。 考法总结 考法14：亚非拉民族独立运动的意义 （2024河南驻马店期末）从欧洲传入被压迫国家和地区的民族主义是以民族文化认同 为核心的，这使得被压迫民族发动起义时，既注重保留本民族的文化传统，又注重吸 收西方的先进事物，从而阻碍了西方现代化模式对其他民族的文化征服。由此可知， 民族解放运动客观上( ) A.维护了世界文化的多样性 B.铲除了落后地区的封建势力 C.阻碍了新兴国家的近代化 D.塑造了公正合理的国际秩序 【解析】 时空定位：近现代世界 逻辑梳理：据材料“这使得被压迫民族发动起义时，既注重保留本民族的文化传统，又 注重吸收西方的先进事物，从而阻碍了西方现代化模式对其他民族的文化征服”可知， 这种做法不仅有助于保持民族的独特性，也有助于维护世界文化的多样性，故选A项。 $$