专题03 全面依法治国(精选非选择题）（广东专用）-【好题汇编】备战2024-2025学年高一政治下学期期末真题分类汇编

专题03 全面依法治国 涉及考点 考点01 治国理政的基本方式 考点02 法治中国建设 考点03 全面推进依法治国的基本要求 治国理政的基本方式 1．(23-24高一下·广东云浮·期末)阅读材料，完成下列要求。 近年来，Z省人民政协大力推动民生议事堂平台建设，出台民生议事堂协商议事工作规则，推动政协协商与基层协商相衔接、同社会治理相结合。目前，Z省已建立民生议事堂1389个，实现全省乡镇（街道）全覆盖，在重点村（社区）建设协商驿站11129个。 居民和执法部门面对面，合理诉求被吸纳，昔日脏乱差的街巷变得干净整洁；住户和社区干部坐下聊，垃圾清运等痛点堵点问题有了处理专线；群众与法官、政协委员一同议事，解决专业纠纷；将智库专家请到协商现场，为经济发展把脉问诊……各具特色的民生议事堂使协商文化蔚然成风。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说说民生议事堂在基层社会治理中的作用。 【答案】①能够发挥政协在基层社会治理中的协商民主作用，发挥社会主义民主的特有形式和独特优势作用。②能够发扬基层协商民主作用，凝聚基层治理共识，形成多元主体共治格局，提高基层治理效能（或“促进基层社会治理能力现代化”）。③能够保障村民当家作主的权利，调动村民参与基层社会治理的积极性和创造性。④有利于培育乡风文明，促进乡村和谐，法治与德治相结合，推动乡村振兴。 【来源】广东省云浮市2023-2024学年高一下学期期末考试政治试题 【分析】背景素材：民生议事堂 考点考查：人民当家作主、全面依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是民生议事堂在基层社会治理中的作用，需要调用人民当家作主的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：发挥政协的作用，Z省人民政协大力推动民生议事堂平台建设，出台民生议事堂协商议事工作规则，推动政协协商与基层协商相衔接、同社会治理相结合→可联系教材知识发挥协商民主的作用。 关键词②：居民和执法部门面对面，住户和社区干部坐下聊，群众与法官、政协委员一同议事，将智库专家请到协商现场→可联系教材知识多元主体共治，发挥人民群众的主体作用。 关键词③：各具特色的民生议事堂使协商文化蔚然成风→可联系教材知识乡风文明，法治和德治相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 2．(23-24高一下·广东茂名·期末)阅读材料，完成下列要求。 乡村治理是国家治理的基石，没有乡村的有效治理，就没有乡村的全面振兴。2024年中央一号文件提出，提升乡村治理水平。 曾经的Z村管理混乱，人居环境、村容村貌“脏、乱、差”。2007年新班子组建后，通过反复征求意见，以影响民生最突出、村民反映急迫的事项为重点，订立村规民约300多条。同时，制定《Z村党建引领自治管理制度汇编》，实现了“村党组织提事，党员大会议事，村民代表大会决事，村委会执事”的规范管理。在当地率先建立“新时代文明实践站”，建起仁善文化长廊，每年定期开展美德人物事迹分享会，通过系列活动培育学好人、做好人的文明乡风。近年，该村先后被上级评为“全国民主法治示范村”“中国十佳小康村”“全国文明村”“全国乡村治理示范村”。从一个“问题村”，蝶变成全国闻名的“先进村”，探索出一条乡村善治之路。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明Z村的蝶变给乡村治理的有益启示。 【答案】①通过制定村规民约等形式，推动管理制度化、规范化，保障村民参与民主管理。 ②加强党对农村工作的全面领导, 发挥党的领导核心作用, 党组织的战斗堡垒作用, 以激发基层社会治理的内生动力。 ③发挥法律的规范作用和道德的教化作用，坚持依法治国和以德治国相结合，法治与德治相得益彰，为发展营造安全稳定和谐的社会治环境。 【来源】广东省茂名市2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测政治试题 【分析】背景素材：Z 从一个“问题村”，蝶变成全国闻名的“先进村” 考点考查：党的领导、基层群众自治等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明Z村的蝶变给乡村治理的有益启示。属于启示类主观题，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：新班子组建后，通过反复征求意见，以影响民生最突出、村民反映急迫的事项为重点，订立村规民约300多条→可说明启示我们要通过制定村规民约等形式，推动管理制度化、规范化，保障村民参与民主管理。 有效信息②：制定《Z村党建引领自治管理制度汇编》，实现了“村党组织提事，党员大会议事，村民代表大会决事，村委会执事”的规范管理→可说明启示我们要加强党对农村工作的全面领导, 发挥党的领导核心作用, 党组织的战斗堡垒作用。 有效信息③：在当地率先建立“新时代文明实践站”，建起仁善文化长廊，每年定期开展美德人物事迹分享会，通过系列活动培育学好人、做好人的文明乡风→可说明启示我们要坚持依法治国和以德治国相结合，法治与德治相得益彰，为发展营造安全稳定和谐的社会治环境。 第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用政治与法治的相关知识，结合材料加以分析说明。 法治中国建设 3．(23-24高一下·广东云浮·期末)阅读材料，完成下列要求。 2022年11月，云浮市率先在全省创新推出“综合查一次”联合执法机制。制定抽查事项清单，随机抽取执法检查人员和检查对象，实现从“多头查”到“联合查”、从“多次查”到“查一次”的预期目标，破解了“多头管、随意管、都不管”的监管顽疾。“综合查一次”联合执法机制中，执法事项的立案受理、调查取证、审查决定等全过程归集广东省一体化行政执法平台，共享“综合查一次”的检查情况。同时，在“综合查一次”实施后一个月内，司法行政部门进行回访，对回访中收集到的意见建议，组织相关职能部门及时跟进，主动向相关企业反馈解决情况；对联合执法检查中发现的问题，实行动态调整并及时予以公布。 2024年，云浮市“综合查一次”联合执法机制被作为典型经验向全省推广。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析云浮市“综合查一次”联合执法机制对建设法治政府的启示。 【答案】①优化“综合查一次”联合执法机制，让政府用法治思维和法治方式履行职责， 确保行政权在法治框架内运行，有利于建设职能科学的政府；②强力整治行政执法监管顽疾，督促政府更好地行使权力，积极履行职责，提高行政服务水平，有利于建设权责法定的政府；③规范行政执法行为，有利于建设执法严明的政府；④推进行政执法和行政执法监督、行政执法平台，有利于建设公开公正、智能高效的政府；⑤不断满足人民群众对法治政府建设的期待，有利于建设人民满意的政府。 【来源】广东省云浮市2023-2024学年高一下学期期末考试政治试题 【分析】背景素材：“综合查一次”联合执法机制 考点考查：全面依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是云浮市“综合查一次”联合执法机制对建设法治政府的启示，需要调用法治政府的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：职能方面，云浮市率先在全省创新推出“综合查一次”联合执法机制→可联系教材知识建设职能科学的政府。 关键词②：职责方面，制定抽查事项清单→可联系教材知识建设权责法定的政府。 关键词③：执法方面，实现从“多头查”到“联合查”、从“多次查”到“查一次”的预期目标，破解了“多头管、随意管、都不管”的监管顽疾→可联系教材知识建设执法严明的政府。 关键词④：智能和公开方面，“综合查一次”联合执法机制中，执法事项的立案受理、调查取证、审查决定等全过程归集广东省一体化行政执法平台，共享“综合查一次”的检查情况→可联系教材知识建设公开公正、智能高效的政府。 关键词⑤：与人民关系方面，在“综合查一次”实施后一个月内，司法行政部门进行回访，对回访中收集到的意见建议，组织相关职能部门及时跟进，主动向相关企业反馈解决情况→可联系教材知识建设人民满意的政府。 第三步：整合信息，组织答案。 4．(23-24高一下·广东揭阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 法律援助是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。我国高度重视法律援助工作，不断扩大覆盖范围，提升服务质量。2022年1月1日起正式施行的《中华人民共和国法律援助法》，首次以法律形式全面规范我国法律援助工作。2023年11月20日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布《法律援助法实施工作办法》，进一步加强法律援助案件办理过程中人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关的协作配合，有力推进法律援助这项民生工程、民心工程的建设。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明出台《中华人民共和国法律援助办法》的意义。 【答案】①明确了人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关的职责分工，有助于完善法律援助制度，加强工作衔接，推动公共法律服务体系建设。 ②坚持以人民为中心，关注和维护弱势群体的权益，维护社会公平正义。 ③彰显尊重和保障人权的宪法基本原则，推动法治国家建设。 替代答案：①有利于更好落实《中华人民共和国法律援助法》，有效提升法律援助的质量水平。 ②保障法律援助人员、受援人的诉讼权利。 【来源】广东省揭阳市2023-2024学年高一下学期期末教学质量测试政治试题 【分析】背景素材：出台《中华人民共和国法律援助办法》 考点考查：全面推进依法治国的原则、要求等 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明出台《中华人民共和国法律援助办法》的意义。属于意义类主观题，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：《法律援助法实施工作办法》，进一步加强法律援助案件办理过程中人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关的协作配合→可说明有助于完善法律援助制度，加强工作衔接，推动公共法律服务体系建设。 有效信息②：我国高度重视法律援助工作，不断扩大覆盖范围，提升服务质量，有力推进法律援助这项民生工程、民心工程的建设→可说明坚持以人民为中心，关注和维护弱势群体的权益，维护社会公平正义。 有效信息③：正式施行的《中华人民共和国法律援助法》，首次以法律形式全面规范我国法律援助工作→可联系尊重和保障人权的宪法基本原则，推动法治国家建设。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用依法治国的相关知识，结合材料加以分析说明。 5．(23-24高一下·广东揭阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年5月17日，广东省人民政府发布《关于推进“社村”合作助力新型农村集体经济试点方案》（以下简称《试点方案》），通过供销合作社和农村集体经济组织的深度融合，探索新路径，助力乡村振兴和城乡区域协调发展。《试点方案》提出，以供销合作社组织体系和服务网络为依托，以生产、供销、信用综合合作为纽带，以拓展公共型全程农业社会化服务为重点，以增加村集体和农民收入为核心，创新各类体制机制，激发农村资源要素活力，推动供销合作社和农村集体经济组织（“社村”）优势互补、融合发展。到2025年，“社村”合作的各项机制基本建成，发展一批乡镇农产品综合服务站，建设一批专业化特色化农产品生产示范基地，创建一批发展新型农村集体经济示范村。 材料二  广东兴宁陂蓬村以党建引领为“原动力”激活乡村治理，搭平台、带队伍，成立以村干部、村民小组长、老党员为主的“法律明白人”队伍，开展普法宣传、案例式教育。打造全国首个智慧村居公共法律服务平台，一边是调解员、书记员、村民代表，另一边是法律机器人“法通小博士”，听诉求、讲法律、想办法，为村民提供法律服务，化解群众矛盾。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，说明广东推进“社村”合作助力新型农村集体经济的意义。 (2)结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析陂蓬村是如何以法治助力乡村善治的。 【答案】(1)①探索“社村”合作，有利于整合资源/推动“村社”优势互补，建立符合市场经济要求的农村集体经济运行机制，进一步发展壮大农村经济。 ②健全农业社会化服务体系，依托“社村”集体，带动农民增收，促进共同富裕。 ③创新经营模式和农村集体经济实现形式，促进城乡、区域协调发展。 (2)①坚持党的全面领导，发挥党建在乡村法治建设治理中的引领作用。 ②打造智慧村居公共法律服务平台，为村民提供公共法律服务，提高基层治理法治化、智能化水平。 ③推动法治、德治和基层村民自治相结合，引导村民参与法治教育和管理，激发基层治理内生动力。 ④以数字化赋能乡村振兴，创新解决社会矛盾途径，协调各方利益，实现社会和谐。 【来源】广东省揭阳市2023-2024学年高一下学期期末教学质量测试政治试题 【分析】背景素材：广东推进“社村”合作助力新型农村集体经济 考点考查：集体经济、共同富裕、党的领导、依法治国等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料一，运用《经济与社会》的知识，说明广东推进“社村”合作助力新型农村集体经济的意义。属于意义类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：通过供销合作社和农村集体经济组织的深度融合，探索新路径，助力乡村振兴和城乡区域协调发展。《试点方案》提出，以供销合作社组织体系和服务网络为依托，以生产、供销、信用综合合作为纽带，以拓展公共型→可从整合资源、优势互补、发展壮大农村经济等角度说明其意义。 有效信息②：全程农业社会化服务为重点，以增加村集体和农民收入为核心，创新各类体制机制，激发农村资源要素活力，推动供销合作社和农村集体经济组织（“社村”）优势互补、融合发展→可从健全农业社会化服务体系、带动农民增收角度说明其意义。 有效信息③：“社村”合作的各项机制基本建成，发展一批乡镇农产品综合服务站，建设一批专业化特色化农产品生产示范基地，创建一批发展新型农村集体经济示范村→可从创新经营模式和农村集体经济实现形式，促进城乡、区域协调发展角度说明其意义。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析陂蓬村是如何以法治助力乡村善治的。属于措施类主观题，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：广东兴宁陂蓬村以党建引领为“原动力”激活乡村治理，搭平台、带队伍，成立以村干部、村民小组长、老党员为主的“法律明白人”队伍，开展普法宣传、案例式教育→可说明陂蓬村发挥党建在乡村法治建设治理中的引领作用，坚持了党的全面领导。 有效信息②：打造全国首个智慧村居公共法律服务平台→可说明陂蓬村打造智慧村居公共法律服务平台，为村民提供公共法律服务，提高基层治理法治化、智能化水平。 有效信息③：一边是调解员、书记员、村民代表，另一边是法律机器人“法通小博士”→可说明陂蓬村推动法治、德治和基层村民自治相结合，引导村民参与法治教育和管理，激发基层治理内生动力。 有效信息④：听诉求、讲法律、想办法，为村民提供法律服务，化解群众矛盾→可说明陂蓬村以数字化赋能乡村振兴，创新解决社会矛盾途径，协调各方利益，实现社会和谐。 第三步：整合信息，组织答案。 6．(23-24高一下·广东湛江·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的“新质生产力”理论。这是科学社会主义的最新重大成果，凝聚了党领导推动经济社会发展的深邃理论洞见和丰富实践经验。习近平指出，要勇于改革创新，加快发展新质生产力，建设现代化经济体系，为中国式现代化注入强大动力。同时要加强党的领导，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、决定着中国式现代化的前景。党的领导确保新质生产力锚定广大人民的美好生活愿望目标而行稳致远。我们党要始终坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，充分激发全体人民的主人翁精神。 材料二  某市政府因地制宜加快发展新质生产力，坚持问题导向，在服务新质生产力发展中优化环境促效应，彰显法治提动能。创新开展“清理隐性壁垒规范审批事项优化营商环境专项行动”，帮助企业打通各类断点、堵点；参与研究编制本市《产业规划与政策》《人才政策》等系列文件；全方位培养、引进、用好人才，完善知识产权保护机制，推进知识产权大数据监督平台建设，为知识产权强市建设再建新功。法治政府护航新质生产力加快发展。 (1)结合材料一，运用中国共产党的有关知识，说明建设中国式现代化，加快发展新质生产力，应如何坚持党的领导。 (2)结合材料二，运用“法治政府”的知识，分析政府为新质生产力发展护航的依据。 【答案】(1)①坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，推进全面建设中国式现代化，推进改革创新，发展好新质生产力。②坚持党的初心和使命，坚持党的群众路线，把实现中国式现代化、发展新质生产力作为为人民谋幸福的使命担当，把以人民为中心贯穿全过程。③中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，立足国情，遵循经济社会发展规律，建设现代化经济体系，为新质生产力发展作出科学规划。④坚持全面从严治党，加强党的建设，提高执政能力和执政水平，为建设中国式现代化、发展新质生产力提供强大动力和可靠保障。 (2)①开展规范审批事项专项活动，法治政府依法行政，为新质生产力发展优化法治环境。②编制规划、完善政策法规，职能科学的政府为促进新质生产力发展营造良好的社会环境。③运用大数据等手段加强知识产权保护，智能高效的政府为新质生产力发展提高政务服务效能。④重视人才、鼓励和保护科技创新，公开公正人民满意的政府为新质生产力发展提供人才支撑和发展动力。 【来源】广东省湛江市2023-2024学年高一下学期期末调研测试政治试题 【分析】背景素材：习近平总书记在黑龙江考察调研 考点考查：中国共产党的领导、法治政府 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，要求说明建设中国式现代化，加快发展新质生产力，应如何坚持党的领导，需调用中国共产党的有关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要加强党的领导，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、决定着中国式现代化的前景→可联系教材知识坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 关键词②：我们党要始终坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，充分激发全体人民的主人翁精神→可联系教材知识坚持党的初心和使命，把以人民为中心贯穿全过程，坚持民主执政。 关键词③：2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的“新质生产力”理论→可联系教材知识中国共产党坚持科学执政。 关键词③：“新质生产力”理论是科学社会主义的最新重大成果，凝聚了党领导推动经济社会发展的深邃理论洞见和丰富实践经验。习近平指出，要勇于改革创新→可联系教材知识坚持全面从严治党，坚持依法执政，加强党的建设。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类主观题，要求分析政府为新质生产力发展护航的依据，需调用法治政府的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：创新开展“清理隐性壁垒规范审批事项优化营商环境专项行动”，帮助企业打通各类断点、堵点→可联系法治政府依法行政，为新质生产力发展优化法治环境。 关键词②：参与研究编制本市《产业规划与政策》《人才政策》等系列文件→可联系职能科学的政府为促进新质生产力发展营造良好的社会环境。 关键词③：推进知识产权大数据监督平台建设→可联系智能高效的政府为新质生产力发展提高政务服务效能。 关键词④：全方位培养、引进、用好人才，完善知识产权保护机制，推进知识产权大数据监督平台建设，为知识产权强市建设再建新功→可联系公开公正人民满意的政府为新质生产力发展提供人才支撑和发展动力。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．(23-24高一下·广东惠州·期末)阅读材料，完成下列要求。 口头警告、教育短信、现场提醒单……自H市推出“优驾容错”以来，至今已有1010.4万人次被免罚教育。“优驾容错”是交警部门针对未影响交通安全的轻微违法行为和有良好安全驾驶记录的驾驶人，依法给予口头警告而免除罚款处罚的一项交通安全管理执法措施。 《道路交通安全法》规定，公安机关交通管理部门及其交通警察对于情节轻微、未影响道路通行的，指出违法行为，给予口头警告后放行。轻微不罚、首违不罚是交通安全管理执法的可选项或应选项。“优驾容错”，缓解了与违法驾驶人之间的执法矛盾，更易触及驾驶人的内心，更易对驾驶人产生感化、教育、督促的作用，更易获得驾驶人的理解和配合，也能取得更好的执法效果和社会效果。 “优驾容错”既彰显了人性化，又不失法治理性；既有创新意义，又在法律的框架之内。 结合材料，运用法治政府的相关知识，阐述“优驾容错”的合理性。 【答案】①法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。政府要把党和人民赋予的权力始终用来为人民谋幸福，不断提升行政执法水平，努力让人民群众在每一个执法行为中都能看到风清气正、从每一项执法决定中都能感受到公平正义。“优驾容错”彰显了人性化，减少执法争议， 属于柔性执法，契合法治精神，更易发挥教育作用，能起到更好的执法效果。②能够推进政府文明执法，更好履行政府职能，能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通，形成互信互助的新型关系。 【来源】广东省惠州市2023-2024学年高一下学期7月期末考试政治试题 【分析】背景素材：优驾容错 考点考查：法治政府 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是“优驾容错”的合理性，需要调用法治政府的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“优驾容错”是交警部门针对未影响交通安全的轻微违法行为和有良好安全驾驶记录的驾驶人，依法给予口头警告而免除罚款处罚的一项交通安全管理执法措施，执法方式的变化→可联系教材知识文明执法的意义。 关键词②：“优驾容错”，缓解了与违法驾驶人之间的执法矛盾，更易触及驾驶人的内心，更易对驾驶人产生感化、教育、督促的作用，更易获得驾驶人的理解和配合，也能取得更好的执法效果和社会效果，执法方式的影响→可联系教材知识法治政府的内涵、意义。 第三步：整合信息，组织答案。 8．(23-24高一下·广东梅州·期末)阅读材料，完成下列要求。 法律明白人是指具有较好法治素养和一定法律知识，积极参与法治实践，能发挥示范带头作用的村（居）民。 “息息相关千万家，守护公民你我他。学好用活民法典，处处开满法治花……”安徽省五谷村的农家小院中，“法律明白人”汪永松一曲普法大鼓书唱得生动有趣，村民们坐在板凳上听得兴致盎然。 近年来，像汪永松这样活跃在广大乡村地区的“法律明白人”，把“法言法语”转化成“乡音土话”，让村民真正听得懂、学得会、用得上；及时排查微风险、化解微矛盾，让小事不出村、大事不出镇；进村入户了解情况、收集群众法律需求，让基层治理更精准……“法律明白人”日益成为群众身边的社情民意信息员、政策法律宣传员、矛盾纠纷化解员、法治实践引导员。 目前，全国已培养“法律明白人”397.2万余名，基本实现在每个行政村的全覆盖。“法律明白人”如同在基层播撒下一颗颗法治“种子”，推动法治在广袤乡村落地生根。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析“法律明白人”对建设法治社会的作用。 【答案】①培育“法律明白人”，壮大基层依法治理队伍，加强法律服务供给，提高乡村治理法治化水平。②深入开展法治宣传教育，在寓教于乐中让法律知识走到群众身边，培育群众法治意识。③带头参与乡村治理，健全乡村矛盾纠纷调处化解机制，促进乡村社会稳定和谐。④拓宽社情民意反映渠道，维护人民群众的切身利益，调动广大群众参与乡村治理积极性。坚持一切为了群众、一切依靠群众，提高基层治理效能，推进基层治理体系和治理能力现代化。 【来源】广东省梅州市2023-2024学年高一下学期期末考试政治试题 【分析】背景素材：培养法律明白人 考点考查：法治社会 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、法制意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用法治社会的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律明白人是指具有较好法治素养和一定法律知识，积极参与法治实践，能发挥示范带头作用的村（居）民。全国已培养“法律明白人”397.2万余名，基本实现在每个行政村的全覆盖。→可联系教材壮大基层依法治理队伍，加强法律服务供给，提高乡村治理法治化水平。 关键词②：像汪永松这样活跃在广大乡村地区的“法律明白人”，把“法言法语”转化成“乡音土话”，让村民真正听得懂、学得会、用得上。→可联系教材深入开展法治宣传教育，在寓教于乐中让法律知识走到群众身边，培育群众法治意识。 关键词③：及时排查微风险、化解微矛盾，让小事不出村、大事不出镇。→可联系教材健全乡村矛盾纠纷调处化解机制，促进乡村社会稳定和谐。 关键词④：进村入户了解情况、收集群众法律需求，让基层治理更精准。→可联系教材拓宽社情民意反映渠道，维护人民群众的切身利益，调动广大群众参与乡村治理积极性，提高基层治理效能，推进基层治理体系和治理能力现代化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．(23-24高一下·广东江门培英高级中学·期末)阅读材料，回答下列问题。 老旧小区改造，是提升老百姓获得感的重要工作，也是实施城市更新行动的重要内容。A小区某单元70岁以上老人20多人，加装电梯需求迫切。但由于居民间未就加装电梯达成共识，导致改造工作拖延四年之久。 商以求同，协以成事。经该单元楼业主申请，该小区属地街道办事处根据当地相关管理办法的规定，举行了加装电梯听证会，整合人民调解组织、矛盾调解中心和第三方专业机构组成听证团，由公益律师为各自委托人主张权利，让加装电梯申请方和反对方的诉求能够清晰、理性表达，听证员倾听、归纳争议焦点，释疑解惑并居中评判，确保加装电梯纠纷回归到理性和法治轨道，形成“政府引导、居民自治、社会参与”良性互动，实现群众问题能反映、矛盾能化解、权益能保障，从源头上减少加装电梯矛盾产生，为完善非诉讼纠纷解决机制、破解加装电梯中各楼层业主“意愿难统一”问题提供了新思路。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，归纳A小区解决加装电梯纠纷的经验。 【答案】(1)①坚持全过程民主，充分发挥协商民主的优势，保证公民权利。②人民群众依法有序行使和主张自身权利，依法化解矛盾。③政府依法履职，建设人民满意的政府，提升管理服务效能。④调动各个主体的积极性和创造性，多元共治，提升治理水平。 【来源】广东省江门市培英高级中学2023-2024学年高一下学期期末模拟政治试卷 【分析】背景素材：老旧小区改造 考点考查：全过程人民民主、法治政府等的有关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，运用《政治与法治》知识，从全过程人民民主、法治政府等角度来分析归纳A小区解决加装电梯纠纷的经验。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①： 该小区属地街道办事处根据当地相关管理办法的规定，举行了加装电梯听证会，整合人民调解组织、矛盾调解中心和第三方专业机构组成听证团→可联系坚持全过程民主，充分发挥协商民主的优势，保证公民权利。 有效信息②：形成“政府引导、居民自治、社会参与”良性互动，实现群众问题能反映、矛盾能化解、权益能保障→可联系政府依法履职，建设人民满意的政府，提升管理服务效能；调动各个主体的积极性和创造性，多元共治，提升治理水平。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 全面推进依法治国的基本要求 10．(23-24高一下·广东清远·期末)．阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告提出：要加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障。 近年来，随着平台经济的快速发展，快递小哥、外卖骑手、网约车司机等新就业形态劳动者大幅增加。数据统计，我国新就业形态劳动者已达8400万人，占职工总数21%。如何保障新就业形态劳动者权益成为近年全国两会的热点话题。调查中发现，新就业形态劳动者权益保障面临新的实践难题。具体如下： 实践难题 具体表现 劳动关系认定难 新就业形态下企业与劳动者之间的劳动关系很难根据既有法律进行认定，企业与劳动者往往不签订劳动合同，以便规避传统劳动法律的监管。 政府部门监管难 借助人工智能等新技术的巧妙包装，数字平台企业整合多种业务，涉及多个部门的监管职权，很难将其划分到具体的政府监管门类。 劳动纠纷和争议处置难 侵权事实确定难、调查取证难，政策不完善，调解、仲裁、诉讼等程序衔接不紧密，导致劳动者维权“多跑路”，劳动者维权成本高。 结合材料，运用全面依法治国的知识，探究我国应如何加强新就业形态劳动者权益的法治保障。 【答案】①坚持党的领导，发挥党在推进依法治国的根本保证作用。②加强立法，完善法律体系，为保障新就业形态劳动者权益提供法律保障。③建设职能科学、权责法定，执法严明，智能高效的法治政府。④完善多元纠纷解决机制，协同治理助推劳动争议化解。坚持公正司法，提高维权效能。 【来源】广东省清远市2023-2024学年高一下学期期末考试政治试题 【分析】背景素材：保护新就业形态劳动者权益 考点考查：全面依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用全面依法治国的有关知识，探究我国应如何加强新就业形态劳动者权益的法治保障。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：党的二十大报告提出：要加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障→可联系坚持党的领导； 关键词②：新就业形态下企业与劳动者之间的劳动关系很难根据既有法律进行认定→可联系加强立法，完善法律体系； 关键词③：借助人工智能等新技术的巧妙包装，数字平台企业整合多种业务，涉及多个部门的监管职权，很难将其划分到具体的政府监管门类→可联系建设法治政府； 关键词④：侵权事实确定难、调查取证难，政策不完善，调解、仲裁、诉讼等程序衔接不紧密→可联系完善多元纠纷解决机制；坚持公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 11．(23-24高一下·广东三校（铁一、广外、广附）·期末)阅读材料，回答问题。 随着创新驱动发展战略的实施，加强知识产权保护变得尤为迫切。 加强知识产权保护的相关举措 明确目标“方向清” 2023年中央经济工作会议提出要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。 完善体系“规则明” 全国人大进一步完善知识产权的法律法规。全面实施新修改的专利法实施细则，加快推动商标法的新一轮修改，同时探索建立数据知识产权保护规则。 有效执行“效能高” 针对网络直播带货、微商、电商等新业态不断涌现的态势，公安机关依法严厉打击裹挟伴生的新型侵权假冒犯罪，开展源头治理，净化网络市场环境；结合“惠民利企”活动，深入走访排查，持续加大对假冒专利、侵犯商业秘密等侵害科技创新成果犯罪的打击力度，全力服务创新驱动发展战略。 司法保护“力度强” 2023年人民法院审结知识产权案件49万件，判赔金额11．6亿元。人民检察院起诉侵犯商标权、专利权、著作权和商业秘密等犯罪1.8万人。 结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，分析加强知识产权保护的相关举措对创新驱动发展的积极意义。 【答案】①坚持党在推动创新发展中的领导核心地位，促进科技创新与产业创新的深度融合，为创新驱动发展提供方向指引和政治保证。 ②坚持科学立法，建立和完善知识产权的法律法规和保护规则，为推动科技创新、激发创新活力提供法律保障。 ③坚持严格执法，打击侵权行为，保护创新者的合法权益，促进创新成果的转化和应用。 ④坚持公正司法，加强司法保护，确保知识产权纠纷得到公正、 高效的处理，维护创新者的合法权益，增强创新者的信心。 【来源】广东省三校（铁一、广外、广附）2023-2024学年高一下学期期末联考政治试题 【分析】背景素材：加强知识产权保护 考点考查：坚持和加强党的全面领导、全面依法治国的基本要求等相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题要求分析加强知识产权保护的相关举措对创新驱动发展的积极意义，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：2023年中央经济工作会议提出要以科技创新推动产业创新→可联系坚持党的领导，为创新驱动发展提供方向指引和政治保证。 关键信息②：全面实施新修改的专利法实施细则，加快推动商标法的新一轮修改，同时探索建立数据知识产权保护规则，加强知识产权的法治保障→可联系坚持科学立法。 关键信息③：公安机关依法严厉打击裹挟伴生的新型侵权假冒犯罪，持续加大对假冒专利、侵犯商业秘密等侵害科技创新成果犯罪的打击力度→可联系坚持严格执法。 关键信息④：2023年人民法院审结知识产权案件49万件，判赔金额11.6亿元。人民检察院起诉侵犯商标权、专利权、著作权和商业秘密等犯罪1.8万人→可联系坚持公正司法。 第三步：整合信息，组织答案。 12．(23-24高一下·广东云浮·期末)阅读材料，完成下列要求。 2023年6月，广东省委十三届三次全会提出，深入推进绿美广东生态建设，在打造人与自然和谐共生的现代化广东样板上取得新突破。 聚焦绿美广东生态建设，广东省人大常委会制定生态环境教育条例，修改森林保护管理条例和城市绿化条例，加快健全完备管用的生态法规体系。建成生态环境监测全链条监管平台，强化生态环境损害赔偿与执法联动，累计启动办理案件550宗，鉴定评估金额超过20亿元。广东省成功打造首批10个广东自然资源·林业法治宣传教育基地，推动全省各类自然保护地、201个国有林场、115个省级自然教育基地、50个林业科普教育基地、10条南粤红绿径成为全民守法普法的一线阵地。 (1)结合材料，运用全面推进依法治国的基本要求的知识，说明广东省是如何推进绿美广东生态建设的。 (2)请你为青年学生参与绿美广东生态建设提出两条建议。 【答案】(1)①广东省人大常委会坚持科学立法，制定生态环境教育条例，修改森林保护管理条例和城市绿化条例，加快健全完备管用的生态法规体系。 ②广东省坚持严格执法，建成生态环境监测全链条监管平台，强化生态环境损害赔偿与执法联动。 ③广东省坚持全民守法，成功打造自然资源·林业法治宣传教育基地，推动全省各类自然保护地、115个省级自然教育基地等成为全民守法普法的一线阵地。（原题无答案，此答案仅供参考） (2)答案示例：①学习宣传习近平生态文明思想，提高自身的生态文明素养。 ②参加各种环保公益活动，提高参与绿美广东生态建设的实践能力。（原题无答案，此答案仅供参考） 【来源】广东省云浮市2023-2024学年高一下学期期末考试政治试题 【分析】背景素材：绿美广东生态建设 考点考查：全面推进依法治国的基本要求 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为措施类主观题，运用《政治与法治》的知识，从“全面推进依法治国的基本要求”角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：广东省人大常委会健全完备管用的生态法规体系。→可联系科学立法的知识。 有效信息②：广东省建成生态环境监测全链条监管平台，强化生态环境损害赔偿与执法联动。→可联系严格执法的知识。 有效信息③：广东省成功打造首批10个广东自然资源·林业法治宣传教育基地。→可联系全民守法的知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）本题是开放性试题，要求综合运用所学内容为青年学生参与绿美广东生态建设提出两条建议。解答本题，可根据设问要求，围绕“绿美广东生态建设”这一主题，从青年学生怎么做的角度组织答案。切合主题，言之有理即可。 13．(23-24高一下·广东东莞·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称《爱国主义教育法》）正式施行，标志着爱国主义教育步入了规范化、制度化、长效化的法治领域。 某校一个学习小组围绕学习《爱国主义教育法》开展探究活动，以下是部分法律条文： 第三十七条  任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为： （一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为； （二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神； （三）宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案； （四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施； （五）法律、行政法规禁止的其他行为。 第三十八条  教育、文化和旅游、退役军人事务、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门应当按照法定职责，对违反本法第三十七条规定的行为及时予以制止，造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (1)有同学认为：只要制定《爱国主义教育法》，就能落实爱国主义教育。请运用“全面推进依法治国的基本要求”的知识对此观点加以评析。 (2)结合《爱国主义教育法》的颁布施行，就青少年如何让爱国情怀植于心、践于行，提两条具体建议。 【答案】(1)①该观点是不科学的。 ②坚持科学立法，制定《爱国主义教育法》，为开展爱国主义教育工作提供法治保障。 ③落实爱国主义教育，还需要推进严格执法，各部门全面履行职能，坚持法定职责必须为，依法捍卫法律的权威和尊严；推进公正司法，以事实为根据、以法律为准绳，维护国家安全、荣誉和利益；推进全民守法，深入开展法治宣传教育，使爱国主义成为全体人民的共同追求和自觉行动。 (2)①树立法治意识，成为《爱国主义教育法》的自觉遵守者。 ②加强学习宣传，成为《爱国主义教育法》的坚定捍卫者。 【来源】广东省东莞市2023-2024学年高一下学期期末质量检查政治试题 【分析】背景素材：《爱国主义教育法》正式施行 考点考查：全面推进依法治国的基本要求 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于评析类主观题，考查的范围是“全面推进依法治国的基本要求”的知识，要求对“只要制定《爱国主义教育法》，就能落实爱国主义教育”加以评析，考生要坚持理论与材料的对接。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《爱国主义教育法》正式施行，标志着爱国主义教育步入了规范化、制度化、长效化的法治领域→可联系坚持科学立法，为开展爱国主义教育工作提供法治保障。（说明观点合理之处） 关键词②：相关部门应当履行法定职责；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任→可联系需要推进严格执法和公正司法。（说明观点不合理之处及如何做） 关键词③：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益→可联系需要推进全民守法。（说明观点不合理之处及如何做） 关键词④：综上，该观点是不科学的。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息相结合。 （2）本题属于开放类主观题，要求结合《爱国主义教育法》的颁布施行，为青少年让爱国情怀植于心、践于行提两条具体建议，本题具有开放性，言之有理即可。如：树立法治意识，成为《爱国主义教育法》的自觉遵守者；加强学习宣传，成为《爱国主义教育法》的坚定捍卫者。 14．(23-24高一下·广东惠州·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年4月22日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》。针对当前志愿服务事业机制不健全、参与面不广、专业性不足、标准不统一、服务不规范、活动不持续等问题，需不断加强对志愿服务工作的探索、研究，以推动志愿服务事业高质量发展。 材料二  开展全民普法是推进全面依法治国的长期基础性工作，广大青年志愿者要走进基层，深入开展普法宣传、弘扬法治文化，助力法治中国建设。 (1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，分析以上举措对推动志愿服务事业高质量发展的作用。 (2)结合材料二，如果你是一名青年普法志愿者，请为你所在的村（社区）提出两条不同角度的普法宣传建议。 【答案】(1)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为推动志愿服务事业高质量发展提供了根本遵循。推进志愿服务立法，加大志愿服务违法行为惩处力度，有利于志愿服务行为有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，健全志愿服务事业机制，提升志愿服务事业专业水平，统一志愿服务事业标准，推动志愿服务事业高质量发展。统筹好党委、政府各部门的力量，构建分工协作、联动高效的工作格局，有利于发挥中国共产党的领导核心作用，推动国家机关协调高效运转，政府严格公正文明执法，推动志愿服务事业高质量发展。优化服务方式，推广菜单式服务，实现供需精准匹配，有利于规范志愿服务事业，推动志愿服务活动的持续，推动志愿服务事业高质量发展。 (2)开展法治讲座、进行入户宣讲、发放宣传手册、开展现场咨询等。 【来源】广东省惠州市2023-2024学年高一下学期7月期末考试政治试题 【分析】背景素材：《关于健全新时代志愿服务体系的意见》、开展全民普法 考点考查：坚持党的领导、全面依法治国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析以上举措对推动志愿服务事业高质量发展的作用，需要调用坚持党的领导、全面依法治国的有关知识，从意义角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想→可联系教材知识习近平新时代中国特色社会主义思想的作用。 关键词②：推进志愿服务立法→可联系教材知识科学立法的作用。 关键词③：统筹好党委、政府各部门的力量，构建分工协作、联动高效的工作格局→可联系教材知识严格执法的作用。 关键词④：优化服务方式，实现供需精准匹配→可联系教材知识从实际出发，针对当前志愿服务事业机制不健全、参与面不广、专业性不足、标准不统一、服务不规范、活动不持续等问题。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题属于开放性试题，要求为所在的村（社区）提出两条不同角度的普法宣传建议。围绕着新时代对普法宣传工作的要求进行作答，切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：全民守法。答题参考角度：实践层面。 15．(23-24高一下·广东揭阳·期末)近年来，“低空经济”正成为各经济主体角逐的新领域、新赛道。阅读材料，完成下列要求。 材料一  低空经济是以低空飞行器为载体的新兴经济形态，具有创新性、高质量和大规模特征。相较于土地资源、海洋资源，我国空域资源开发极少；与公路、铁路运输相比，投资低、占地少、运营费用低，在克服城市拥堵、山区交通不便等方面优势显著。目前，国内飞行器技术日益成熟，行业成长性高、产业融合性强、产业链条长、应用辐射面广，正成为各经济主体角逐的新领域、新赛道。到2035年，中国低空经济市场规模预期超6万亿元，无人机驾驶员将增加到63万名。2024年1月1日，《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》正式施行，标志着我国无人机产业进入“有法可依”的规范化发展新阶段。 材料二  2024年，广州市竞逐“天空之城”。目前，已启动低空经济应用示范岛建设，将为飞行汽车提供起降、停放、能源补给等服务支撑，同时还发布了飞行汽车应用场景探索清单，涵盖文体旅游、应急救援、公共服务等多个场景。借助产学研和市场应用的先发优势，广州大学城管委会已联合高校、科研院所、重点企业，发起成立首个低空经济专家智库，首批吸纳125名低空经济技术人才。广州市向社会各界征集意见，于2024年5月印发《广州市低空经济发展实施方案》，安全有效地管理城市的低空空域。 材料三  随着低空经济“飞入”寻常百姓家，空域管理、飞行安全、隐私保护等方面问题日益凸显。近日，某小区业主反映，称某飞行基地的市区观光环游直升机，每天在他们头顶飞来飞去，噪声大，成为周边市民的“心头刺”。 (2)结合材料二，运用《政治与法治》的知识，说明广州市政府应如何让低空经济飞得更稳、更远。 (3)结合材料三，假如你是该小区业主，请就如何理性处理飞行器扰民事件，提两条合理化建议。 【答案】 (2)①切实履行政府职能，为低空经济发展提供政策引导、人才和技术支持。 ②依法行政，完善政策法规，用法治思维和法治方式履行职责，为行业发展提供法治保障。 ③坚持以人民为中心，加强与公民、社会组织的沟通，聚民意、集民智，共同助力低空经济发展。 (3)①通过政府热线电话，反映具体的情况。 ②联系人大代表（或政协委员）反映诉求。 【来源】广东省揭阳市2023-2024学年高一下学期期末教学质量测试政治试题 【分析】背景素材：低空经济 考点考查：贯彻新发展理念、推动高质量发展、政府职能、依法治国等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题围绕低空经济，需要调用《经济与社会》的知识，分析我国发展低空经济，抢占低空赛道的可行性，可从贯彻新发展理念、推动高质量发展等角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：相较于土地资源、海洋资源，我国空域资源开发极少→可联系我国相关技术日益成熟，且空域资源充足。 关键词②：与公路、铁路运输相比，投资低、占地少、运营费用低，在克服城市拥堵、山区交通不便等方面优势显著→可联系市场需求大，发展前景广阔。 关键词③：国内飞行器技术日益成熟，行业成长性高、产业融合性强、产业链条长、应用辐射面广，正成为各经济主体角逐的新领域、新赛道→可联系具有发展低空经济的条件。 关键词④：《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》正式施行→可联系为低空经济发展提供政策法治保障。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （2）第一步：审设问。明确知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求是说明广州市政府应如何让低空经济飞得更稳、更远，需要调用《政治与法治》的知识，从政府职能、依法治国等相关知识角度来分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：借助产学研和市场应用的先发优势，广州大学城管委会已联合高校、科研院所、重点企业，发起成立首个低空经济专家智库，首批吸纳125名低空经济技术人才→可联系切实履行政府职能，为低空经济发展提供政策引导、人才和技术支持。 关键词②：印发《广州市低空经济发展实施方案》，安全有效地管理城市的低空空域→可联系依法行政，完善政策法规。 关键词③：向社会各界征集意见→可联系坚持以人民为中心。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 （3）本题属于开放类主观题，要求就如何理性处理飞行器扰民事件，提两条合理化建议。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。本题答案不固定，考生只要能围绕主题作答，言之有理即可。 参考：①通过政府热线电话，反映具体的情况。②联系人大代表（或政协委员）反映诉求。 16．(23-24高一下·广东深圳·期末)阅读材料，完成下列要求。 低空经济是以有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，对打造经济增长新引擎、加快形成新质生产力具有重要意义。 材料一  2021年，中共中央、国务院首次将“低空经济”概念写入国家规划，低空经济迎来了新的发展机遇，然而，低空经济产业在发展过程中仍面临着空域资源申请繁琐，政府部门职责不清等问题，深圳市人大常委会多次组织立法调研、座谈，听取两院院士、航空动力专家以及相关政府职能部门负责人和企业界代表的意见建议，形成低空经济发展的相关调研报告。2023年12月29日，《深圳经济特区低空经济产业促进条例》(以下称《条例》)正式通过。这是全国首部低空经济产业发展法规，围绕低空飞行的基础设施建设、飞行服务、技术创新、安全管理等方面进行一系列制度创新。2024年2月1日，《条例》正式实施，为低空经济“腾飞”铺平了法治跑道。 材料二  低空经济的繁荣培育了新的消费热点，市民甲紧跟潮流，也购置了一台无人机。周末，甲在某公园试飞无人机，因操控不当，撞倒了路人乙，致其受伤，乙要求甲赔续医疗费用，双方就此未达成一致意见。 (1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，说明深圳市人大常委会以立法方式为低空经济“腾飞”铺平跑道的原因。 (2)根据材料二，运用法治的相关知识，为当事人解决纠纷提供两条可行途径。 【答案】(1)①低空经济产业是经济高质量发展的重要推动力，加强低空经济领域立法，顺应了经济社会发展的客观规律。 ②法治是治国理政的基本方式。深圳市人大常委会落实党中央部署，坚持民主集中制原则，行使地方立法权，广集民智、汇聚民意，为低空经济产业发展提供法律保障。 ③中国共产党是中国特色社会主义事业了领导核心，深圳市人大常委会以立法方式为低空经济“腾飞”铺平跑道是坚持党的领导的体现。 (2)①和解：双方通过协商达成一致。   ②调解：在人民调解员、行政机关等主体的调解下达成一致。 ③诉讼：向法院提起诉讼。 【来源】广东省深圳市2023-2024学年高一下学期期末调研考试政治试题 【分析】背景素材：低空经济的发展、市民甲和乙的矛盾纠纷 考点考查：科学立法、坚持党的领导、人大的职权、法治社会的有关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于原因类主观题，要求考生说明深圳市人大常委会以立法方式为低空经济“腾飞”铺平跑道的原因。本题应调用科学立法、党的领导、人大的职权的知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：低空经济迎来了新的发展机遇，然而，低空经济产业在发展过程中仍面临着各种问题→可联系加强低空经济领域立法，顺应了经济社会发展的客观规律。 关键词②：2021年，中共中央、国务院首次将“低空经济”概念写入国家规划→可联系坚持党的领导。 关键词③：深圳市人大常委会多次组织立法调研、座谈，听取两院院士、航空动力专家以及相关政府职能部门负责人和企业界代表的意见建议，形成低空经济发展的相关调研报告→可联系坚持民主集中制原则。 关键词④：2023年12月29日，《深圳经济特区低空经济产业促进条例》正式通过→可联系行使地方立法权的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题为开放性试题，要求考生运用法治的相关知识，为当事人解决纠纷提供两条可行途径。切合主题，言之有理即可。参考角度：和解 、调解。 17．(23-24高一下·广东梅州·期末)阅读材料，完成下列要求。 爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，作出一系列重要指示批示，对爱国主义教育立法工作作出重要部署。以下是我国制定爱国主义教育法的主要过程： 2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。全国人大常委会法工委通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取各方面意见。 2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 《爱国主义教育法》对不同群体的爱国主义教育分别作出规定，明确了中央和地方各级教育行政部门、人民解放军、工会、共产主义青年团、学校等各自的职责范围，对违反本法规定的行为，教育、文化旅游等各部门应该及时制止，造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，并由司法机关依照有关法律予以处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (1)结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程是如何做到科学立法的？ (2)有人认为，推进科学立法就能加强爱国主义教育。结合材料，运用“全面推进依法治国的基本要求”的知识对该观点进行评析。 【答案】(1)①贯彻习近平法治思想，坚持党对立法工作的全面领导，推进中国特色社会主义法治体系建设。②坚持依法立法，由全国人民代表大会依照法定职权、依据法定程序开展立法工作，使党的主张和人民意志通过法定程序上升为国家意志。③要充分发扬民主，坚持民主立法，广开言路，集思广益，开展立法协商，广泛凝聚社会共识，使立法充分体现了广大人民群众的根本利益和共同意志。④要合理设定权利与义务、权力与责任，根据国家治理的需求，授予国家机关必要的权力，并对其加以制约，明确权力行使不当应承担的法律责任。 (2)该观点是片面的。加强爱国主义教育是系统性工程，需要不同主体、不同环节相互协同。①全面推进依法治国，科学立法是前提。立法机关科学立法，为爱国主义教育提供法律依据。②全面推进依法治国，严格执法是关键。行政机关要全面履行职能，依法组织开展爱国主义教育工作，严格规范公正执法，追究违法行为的法律责任。③全面推进依法治国，公正司法是保障。司法机关在受理违反《爱国主义教育法》的司法实践中应公正司法，坚持公平正义。④全面推进依法治国，全民守法是基础。要深入开展宣传教育，增强全民法治观念，引导公民依法行使权利和履行义务，将爱国主义精神内化于心外化于形。 【来源】广东省梅州市2023-2024学年高一下学期期末考试政治试题 【分析】背景素材：《中华人民共和国爱国主义教育法》 考点考查：科学立法、全面推进依法治国的基本要求的相关知识 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类主观题，要求分析说明《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程是如何做到科学立法的，可结合科学立法的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育→可联系贯彻习近平法治思想，坚持党对立法工作的全面领导，推进中国特色社会主义法治体系建设。 关键词②：中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作→可联系坚持依法立法，由全国人民代表大会依照法定职权、依据法定程序开展立法工作，使党的主张和人民意志通过法定程序上升为国家意志。 关键词③：通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取各方面意见→可联系要充分发扬民主，坚持民主立法，广开言路，集思广益，开展立法协商，广泛凝聚社会共识，使立法充分体现了广大人民群众的根本利益和共同意志 关键词④：明确了中央和地方各级教育行政部门、人民解放军、工会、共产主义青年团、学校等各自的职责范围→可联系要合理设定权利与义务、权力与责任，根据国家治理的需求，授予国家机关必要的权力，并对其加以制约，明确权力行使不当应承担的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于评析类主观题，要求评析推进科学立法就能加强爱国主义教育，可结合全面推进依法治国的基本要求的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 基本观点：该观点是片面的。 关键词①：十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》→可联系全面推进依法治国，科学立法是前提。立法机关科学立法，为爱国主义教育提供法律依据。 关键词②：明确各级教育行政部门各自的职责范围→可联系全面推进依法治国，严格执法是关键。行政机关要全面履行职能。 关键词③：由司法机关依照有关法律予以处罚→可联系全面推进依法治国，公正司法是保障。 关键词④：要深入开展宣传教育，增强全民法治观念→可联系全面推进依法治国，全民守法是基础。 第三步：整合信息，组织答案。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 全面依法治国 涉及考点 考点01 治国理政的基本方式 考点02 法治中国建设 考点03 全面推进依法治国的基本要求 治国理政的基本方式 1．(23-24高一下·广东云浮·期末)阅读材料，完成下列要求。 近年来，Z省人民政协大力推动民生议事堂平台建设，出台民生议事堂协商议事工作规则，推动政协协商与基层协商相衔接、同社会治理相结合。目前，Z省已建立民生议事堂1389个，实现全省乡镇（街道）全覆盖，在重点村（社区）建设协商驿站11129个。 居民和执法部门面对面，合理诉求被吸纳，昔日脏乱差的街巷变得干净整洁；住户和社区干部坐下聊，垃圾清运等痛点堵点问题有了处理专线；群众与法官、政协委员一同议事，解决专业纠纷；将智库专家请到协商现场，为经济发展把脉问诊……各具特色的民生议事堂使协商文化蔚然成风。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说说民生议事堂在基层社会治理中的作用。 2．(23-24高一下·广东茂名·期末)阅读材料，完成下列要求。 乡村治理是国家治理的基石，没有乡村的有效治理，就没有乡村的全面振兴。2024年中央一号文件提出，提升乡村治理水平。 曾经的Z村管理混乱，人居环境、村容村貌“脏、乱、差”。2007年新班子组建后，通过反复征求意见，以影响民生最突出、村民反映急迫的事项为重点，订立村规民约300多条。同时，制定《Z村党建引领自治管理制度汇编》，实现了“村党组织提事，党员大会议事，村民代表大会决事，村委会执事”的规范管理。在当地率先建立“新时代文明实践站”，建起仁善文化长廊，每年定期开展美德人物事迹分享会，通过系列活动培育学好人、做好人的文明乡风。近年，该村先后被上级评为“全国民主法治示范村”“中国十佳小康村”“全国文明村”“全国乡村治理示范村”。从一个“问题村”，蝶变成全国闻名的“先进村”，探索出一条乡村善治之路。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明Z村的蝶变给乡村治理的有益启示。 法治中国建设 3．(23-24高一下·广东云浮·期末)阅读材料，完成下列要求。 2022年11月，云浮市率先在全省创新推出“综合查一次”联合执法机制。制定抽查事项清单，随机抽取执法检查人员和检查对象，实现从“多头查”到“联合查”、从“多次查”到“查一次”的预期目标，破解了“多头管、随意管、都不管”的监管顽疾。“综合查一次”联合执法机制中，执法事项的立案受理、调查取证、审查决定等全过程归集广东省一体化行政执法平台，共享“综合查一次”的检查情况。同时，在“综合查一次”实施后一个月内，司法行政部门进行回访，对回访中收集到的意见建议，组织相关职能部门及时跟进，主动向相关企业反馈解决情况；对联合执法检查中发现的问题，实行动态调整并及时予以公布。 2024年，云浮市“综合查一次”联合执法机制被作为典型经验向全省推广。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析云浮市“综合查一次”联合执法机制对建设法治政府的启示。 4．(23-24高一下·广东揭阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 法律援助是国家建立的为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务的制度。我国高度重视法律援助工作，不断扩大覆盖范围，提升服务质量。2022年1月1日起正式施行的《中华人民共和国法律援助法》，首次以法律形式全面规范我国法律援助工作。2023年11月20日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合发布《法律援助法实施工作办法》，进一步加强法律援助案件办理过程中人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政机关的协作配合，有力推进法律援助这项民生工程、民心工程的建设。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，说明出台《中华人民共和国法律援助办法》的意义。 5．(23-24高一下·广东揭阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年5月17日，广东省人民政府发布《关于推进“社村”合作助力新型农村集体经济试点方案》（以下简称《试点方案》），通过供销合作社和农村集体经济组织的深度融合，探索新路径，助力乡村振兴和城乡区域协调发展。《试点方案》提出，以供销合作社组织体系和服务网络为依托，以生产、供销、信用综合合作为纽带，以拓展公共型全程农业社会化服务为重点，以增加村集体和农民收入为核心，创新各类体制机制，激发农村资源要素活力，推动供销合作社和农村集体经济组织（“社村”）优势互补、融合发展。到2025年，“社村”合作的各项机制基本建成，发展一批乡镇农产品综合服务站，建设一批专业化特色化农产品生产示范基地，创建一批发展新型农村集体经济示范村。 材料二  广东兴宁陂蓬村以党建引领为“原动力”激活乡村治理，搭平台、带队伍，成立以村干部、村民小组长、老党员为主的“法律明白人”队伍，开展普法宣传、案例式教育。打造全国首个智慧村居公共法律服务平台，一边是调解员、书记员、村民代表，另一边是法律机器人“法通小博士”，听诉求、讲法律、想办法，为村民提供法律服务，化解群众矛盾。 (1)结合材料一，运用《经济与社会》的知识，说明广东推进“社村”合作助力新型农村集体经济的意义。 (2)结合材料二，运用《政治与法治》的知识，分析陂蓬村是如何以法治助力乡村善治的。 6．(23-24高一下·广东湛江·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提到的“新质生产力”理论。这是科学社会主义的最新重大成果，凝聚了党领导推动经济社会发展的深邃理论洞见和丰富实践经验。习近平指出，要勇于改革创新，加快发展新质生产力，建设现代化经济体系，为中国式现代化注入强大动力。同时要加强党的领导，党的领导直接关系中国式现代化的根本方向、决定着中国式现代化的前景。党的领导确保新质生产力锚定广大人民的美好生活愿望目标而行稳致远。我们党要始终坚持党的群众路线，坚持以人民为中心的发展思想，充分激发全体人民的主人翁精神。 材料二  某市政府因地制宜加快发展新质生产力，坚持问题导向，在服务新质生产力发展中优化环境促效应，彰显法治提动能。创新开展“清理隐性壁垒规范审批事项优化营商环境专项行动”，帮助企业打通各类断点、堵点；参与研究编制本市《产业规划与政策》《人才政策》等系列文件；全方位培养、引进、用好人才，完善知识产权保护机制，推进知识产权大数据监督平台建设，为知识产权强市建设再建新功。法治政府护航新质生产力加快发展。 (1)结合材料一，运用中国共产党的有关知识，说明建设中国式现代化，加快发展新质生产力，应如何坚持党的领导。 (2)结合材料二，运用“法治政府”的知识，分析政府为新质生产力发展护航的依据。 7．(23-24高一下·广东惠州·期末)阅读材料，完成下列要求。 口头警告、教育短信、现场提醒单……自H市推出“优驾容错”以来，至今已有1010.4万人次被免罚教育。“优驾容错”是交警部门针对未影响交通安全的轻微违法行为和有良好安全驾驶记录的驾驶人，依法给予口头警告而免除罚款处罚的一项交通安全管理执法措施。 《道路交通安全法》规定，公安机关交通管理部门及其交通警察对于情节轻微、未影响道路通行的，指出违法行为，给予口头警告后放行。轻微不罚、首违不罚是交通安全管理执法的可选项或应选项。“优驾容错”，缓解了与违法驾驶人之间的执法矛盾，更易触及驾驶人的内心，更易对驾驶人产生感化、教育、督促的作用，更易获得驾驶人的理解和配合，也能取得更好的执法效果和社会效果。 “优驾容错”既彰显了人性化，又不失法治理性；既有创新意义，又在法律的框架之内。 结合材料，运用法治政府的相关知识，阐述“优驾容错”的合理性。 8．(23-24高一下·广东梅州·期末)阅读材料，完成下列要求。 法律明白人是指具有较好法治素养和一定法律知识，积极参与法治实践，能发挥示范带头作用的村（居）民。 “息息相关千万家，守护公民你我他。学好用活民法典，处处开满法治花……”安徽省五谷村的农家小院中，“法律明白人”汪永松一曲普法大鼓书唱得生动有趣，村民们坐在板凳上听得兴致盎然。 近年来，像汪永松这样活跃在广大乡村地区的“法律明白人”，把“法言法语”转化成“乡音土话”，让村民真正听得懂、学得会、用得上；及时排查微风险、化解微矛盾，让小事不出村、大事不出镇；进村入户了解情况、收集群众法律需求，让基层治理更精准……“法律明白人”日益成为群众身边的社情民意信息员、政策法律宣传员、矛盾纠纷化解员、法治实践引导员。 目前，全国已培养“法律明白人”397.2万余名，基本实现在每个行政村的全覆盖。“法律明白人”如同在基层播撒下一颗颗法治“种子”，推动法治在广袤乡村落地生根。 结合材料并运用《政治与法治》知识，分析“法律明白人”对建设法治社会的作用。 9．(23-24高一下·广东江门培英高级中学·期末)阅读材料，回答下列问题。 老旧小区改造，是提升老百姓获得感的重要工作，也是实施城市更新行动的重要内容。A小区某单元70岁以上老人20多人，加装电梯需求迫切。但由于居民间未就加装电梯达成共识，导致改造工作拖延四年之久。 商以求同，协以成事。经该单元楼业主申请，该小区属地街道办事处根据当地相关管理办法的规定，举行了加装电梯听证会，整合人民调解组织、矛盾调解中心和第三方专业机构组成听证团，由公益律师为各自委托人主张权利，让加装电梯申请方和反对方的诉求能够清晰、理性表达，听证员倾听、归纳争议焦点，释疑解惑并居中评判，确保加装电梯纠纷回归到理性和法治轨道，形成“政府引导、居民自治、社会参与”良性互动，实现群众问题能反映、矛盾能化解、权益能保障，从源头上减少加装电梯矛盾产生，为完善非诉讼纠纷解决机制、破解加装电梯中各楼层业主“意愿难统一”问题提供了新思路。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，归纳A小区解决加装电梯纠纷的经验。 全面推进依法治国的基本要求 10．(23-24高一下·广东清远·期末)0．阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告提出：要加强灵活就业和新就业形态劳动者权益保障。 近年来，随着平台经济的快速发展，快递小哥、外卖骑手、网约车司机等新就业形态劳动者大幅增加。数据统计，我国新就业形态劳动者已达8400万人，占职工总数21%。如何保障新就业形态劳动者权益成为近年全国两会的热点话题。调查中发现，新就业形态劳动者权益保障面临新的实践难题。具体如下： 实践难题 具体表现 劳动关系认定难 新就业形态下企业与劳动者之间的劳动关系很难根据既有法律进行认定，企业与劳动者往往不签订劳动合同，以便规避传统劳动法律的监管。 政府部门监管难 借助人工智能等新技术的巧妙包装，数字平台企业整合多种业务，涉及多个部门的监管职权，很难将其划分到具体的政府监管门类。 劳动纠纷和争议处置难 侵权事实确定难、调查取证难，政策不完善，调解、仲裁、诉讼等程序衔接不紧密，导致劳动者维权“多跑路”，劳动者维权成本高。 结合材料，运用全面依法治国的知识，探究我国应如何加强新就业形态劳动者权益的法治保障。 11．(23-24高一下·广东三校（铁一、广外、广附）·期末)阅读材料，回答问题。 随着创新驱动发展战略的实施，加强知识产权保护变得尤为迫切。 加强知识产权保护的相关举措 明确目标“方向清” 2023年中央经济工作会议提出要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。 完善体系“规则明” 全国人大进一步完善知识产权的法律法规。全面实施新修改的专利法实施细则，加快推动商标法的新一轮修改，同时探索建立数据知识产权保护规则。 有效执行“效能高” 针对网络直播带货、微商、电商等新业态不断涌现的态势，公安机关依法严厉打击裹挟伴生的新型侵权假冒犯罪，开展源头治理，净化网络市场环境；结合“惠民利企”活动，深入走访排查，持续加大对假冒专利、侵犯商业秘密等侵害科技创新成果犯罪的打击力度，全力服务创新驱动发展战略。 司法保护“力度强” 2023年人民法院审结知识产权案件49万件，判赔金额11．6亿元。人民检察院起诉侵犯商标权、专利权、著作权和商业秘密等犯罪1.8万人。 结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，分析加强知识产权保护的相关举措对创新驱动发展的积极意义。 12．(23-24高一下·广东云浮·期末)阅读材料，完成下列要求。 2023年6月，广东省委十三届三次全会提出，深入推进绿美广东生态建设，在打造人与自然和谐共生的现代化广东样板上取得新突破。 聚焦绿美广东生态建设，广东省人大常委会制定生态环境教育条例，修改森林保护管理条例和城市绿化条例，加快健全完备管用的生态法规体系。建成生态环境监测全链条监管平台，强化生态环境损害赔偿与执法联动，累计启动办理案件550宗，鉴定评估金额超过20亿元。广东省成功打造首批10个广东自然资源·林业法治宣传教育基地，推动全省各类自然保护地、201个国有林场、115个省级自然教育基地、50个林业科普教育基地、10条南粤红绿径成为全民守法普法的一线阵地。 (1)结合材料，运用全面推进依法治国的基本要求的知识，说明广东省是如何推进绿美广东生态建设的。 (2)请你为青年学生参与绿美广东生态建设提出两条建议。 13．(23-24高一下·广东东莞·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年1月1日起，《中华人民共和国爱国主义教育法》（以下简称《爱国主义教育法》）正式施行，标志着爱国主义教育步入了规范化、制度化、长效化的法治领域。 某校一个学习小组围绕学习《爱国主义教育法》开展探究活动，以下是部分法律条文： 第三十七条  任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为： （一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为； （二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神； （三）宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案； （四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施； （五）法律、行政法规禁止的其他行为。 第三十八条  教育、文化和旅游、退役军人事务、新闻出版、广播电视、电影、网信、文物等部门应当按照法定职责，对违反本法第三十七条规定的行为及时予以制止，造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (1)有同学认为：只要制定《爱国主义教育法》，就能落实爱国主义教育。请运用“全面推进依法治国的基本要求”的知识对此观点加以评析。 (2)结合《爱国主义教育法》的颁布施行，就青少年如何让爱国情怀植于心、践于行，提两条具体建议。 14．(23-24高一下·广东惠州·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  2024年4月22日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于健全新时代志愿服务体系的意见》。针对当前志愿服务事业机制不健全、参与面不广、专业性不足、标准不统一、服务不规范、活动不持续等问题，需不断加强对志愿服务工作的探索、研究，以推动志愿服务事业高质量发展。 材料二  开展全民普法是推进全面依法治国的长期基础性工作，广大青年志愿者要走进基层，深入开展普法宣传、弘扬法治文化，助力法治中国建设。 (1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，分析以上举措对推动志愿服务事业高质量发展的作用。 (2)结合材料二，如果你是一名青年普法志愿者，请为你所在的村（社区）提出两条不同角度的普法宣传建议。 15．(23-24高一下·广东揭阳·期末)近年来，“低空经济”正成为各经济主体角逐的新领域、新赛道。阅读材料，完成下列要求。 材料一  低空经济是以低空飞行器为载体的新兴经济形态，具有创新性、高质量和大规模特征。相较于土地资源、海洋资源，我国空域资源开发极少；与公路、铁路运输相比，投资低、占地少、运营费用低，在克服城市拥堵、山区交通不便等方面优势显著。目前，国内飞行器技术日益成熟，行业成长性高、产业融合性强、产业链条长、应用辐射面广，正成为各经济主体角逐的新领域、新赛道。到2035年，中国低空经济市场规模预期超6万亿元，无人机驾驶员将增加到63万名。2024年1月1日，《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》正式施行，标志着我国无人机产业进入“有法可依”的规范化发展新阶段。 材料二  2024年，广州市竞逐“天空之城”。目前，已启动低空经济应用示范岛建设，将为飞行汽车提供起降、停放、能源补给等服务支撑，同时还发布了飞行汽车应用场景探索清单，涵盖文体旅游、应急救援、公共服务等多个场景。借助产学研和市场应用的先发优势，广州大学城管委会已联合高校、科研院所、重点企业，发起成立首个低空经济专家智库，首批吸纳125名低空经济技术人才。广州市向社会各界征集意见，于2024年5月印发《广州市低空经济发展实施方案》，安全有效地管理城市的低空空域。 材料三  随着低空经济“飞入”寻常百姓家，空域管理、飞行安全、隐私保护等方面问题日益凸显。近日，某小区业主反映，称某飞行基地的市区观光环游直升机，每天在他们头顶飞来飞去，噪声大，成为周边市民的“心头刺”。 (2)结合材料二，运用《政治与法治》的知识，说明广州市政府应如何让低空经济飞得更稳、更远。 (3)结合材料三，假如你是该小区业主，请就如何理性处理飞行器扰民事件，提两条合理化建议。 16．(23-24高一下·广东深圳·期末)阅读材料，完成下列要求。 低空经济是以有人驾驶和无人驾驶航空器的低空飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，对打造经济增长新引擎、加快形成新质生产力具有重要意义。 材料一  2021年，中共中央、国务院首次将“低空经济”概念写入国家规划，低空经济迎来了新的发展机遇，然而，低空经济产业在发展过程中仍面临着空域资源申请繁琐，政府部门职责不清等问题，深圳市人大常委会多次组织立法调研、座谈，听取两院院士、航空动力专家以及相关政府职能部门负责人和企业界代表的意见建议，形成低空经济发展的相关调研报告。2023年12月29日，《深圳经济特区低空经济产业促进条例》(以下称《条例》)正式通过。这是全国首部低空经济产业发展法规，围绕低空飞行的基础设施建设、飞行服务、技术创新、安全管理等方面进行一系列制度创新。2024年2月1日，《条例》正式实施，为低空经济“腾飞”铺平了法治跑道。 材料二  低空经济的繁荣培育了新的消费热点，市民甲紧跟潮流，也购置了一台无人机。周末，甲在某公园试飞无人机，因操控不当，撞倒了路人乙，致其受伤，乙要求甲赔续医疗费用，双方就此未达成一致意见。 (1)结合材料一，运用《政治与法治》的知识，说明深圳市人大常委会以立法方式为低空经济“腾飞”铺平跑道的原因。 (2)根据材料二，运用法治的相关知识，为当事人解决纠纷提供两条可行途径。 17．(23-24高一下·广东梅州·期末)阅读材料，完成下列要求。 爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，作出一系列重要指示批示，对爱国主义教育立法工作作出重要部署。以下是我国制定爱国主义教育法的主要过程： 2022年7月，中央宣传部和全国人大常委会法工委共同牵头启动爱国主义教育法起草工作。全国人大常委会法工委通过召开座谈会、调研等多种方式，广泛听取各方面意见。 2023年6月，十四届全国人大常委会第三次会议对爱国主义教育法草案进行初审。 2023年10月24日，十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》。 《爱国主义教育法》对不同群体的爱国主义教育分别作出规定，明确了中央和地方各级教育行政部门、人民解放军、工会、共产主义青年团、学校等各自的职责范围，对违反本法规定的行为，教育、文化旅游等各部门应该及时制止，造成不良社会影响的，应当责令及时消除影响，并由司法机关依照有关法律予以处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 (1)结合材料，运用《政治与法治》的相关知识，说明《中华人民共和国爱国主义教育法》的制定过程是如何做到科学立法的？ (2)有人认为，推进科学立法就能加强爱国主义教育。结合材料，运用“全面推进依法治国的基本要求”的知识对该观点进行评析。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$