第四单元 崇尚法治精神【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级道德与法治下册单元速记·巧练（陕西专用）

第四单元 崇尚法治精神 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《中华人民共和国无障碍环境建设法》自2023年9月1日起施行。该法的颁布是为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活。这体现了我国在法治建设方面坚持（   ） A．同等情况同等对待的平等观 B．公民的人格和法律地位的不同 C．不同情况差别对待的平等观 D．赋予残疾人、老年人一定的特权 【答案】C 【详解】本题考查平等。 C：“保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活”体现不同情况差别对待，故C说法正确； A：材料主要体现“不同情况差别对待”，并未体现“同等情况同等对待”，故A不符合题意； B：人们在人格和法律地位的是相同的，故B说法错误； D：法律面前一律平等，践行平等就要反对特权，故D说法错误； 故本题选C。 2．一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。对此，下列观点恰当的是（   ） ①有边界才有秩序，守底线才享自由 ②自由是有限制的、相对的，自由不是为所欲为 ③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 ④法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查自由与法治的关系。 ①②③④：一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱，体现了自由不是绝对的，是有限制的、相对的，自由不是为所欲为；结合所学知识，无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害；我们要正确认识自由与法治的关系，法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，有边界才有秩序，守底线才享自由，故①②③④符合题意； 故本题选D。 3．在学习《尊重自由平等》时，班级要制作一期黑板报，小陕负责“践行平等”板块。他准备了下面四则材料，其中能采用的是（   ） A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B．中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C．解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D．同学们利用节假日到敬老院参加公益活动 【答案】A 【详解】本题考查平等的相关知识。 A：公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座，体现了平等的含义，不同情况差别对待，故A符合题意； B：中学生到革命传统教育基地参加研学活动，这体现的爱国主义教育，故B不符合题意； C：解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆，这体现的是爱国，故C不符合题意； D：同学们利用节假日到敬老院参加公益活动，这体现的服务社会，故D不符合题意； 故本题选A。 4．自媒体在给我们带来便利的同时，一些谣言和诽谤也在自媒体中滋生蔓延。下列对漫画《依法惩处》理解正确的是（   ） A．公民可以在网络上任意发表观点 B．依法治国可以杜绝网络谣言传播 C．自由的实现不能触碰法律的红线 D．法律限制了公民享有的自由权利 【答案】C 【详解】本题考查自由和法治的关系。 C：题干中，国家依法惩处网络造谣传播违法犯罪活动，这体现了法治与自由相互联系，不可分割。法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价，故C符合题意； A：公民可以在网络上发表观点，但是要遵守宪法和法律。不是任意发表观点，故A说法错误； B：杜绝，说法绝对。依法治国可以预防网络谣言传播，故B说法错误； D：法律保障公民享有的自由权利，故D说法错误； 故本题选C。 5．我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等，这说明（   ） ①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务 ②任何公民的合法权益律平等地受到法律保护 ③任何公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 ④任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查法律面前人人平等的表现。 ①②③④：依据教材知识，中华人民共和国公民在法律面前一律平等，任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务；任何公民的合法权益律平等地受到法律保护；任何公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究；任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权，故①②③④符合题意； 故本题选D。 6．坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能“逍遥法外”，必须绝对尊重宪法和法律权威，任何人违反法律都必须予以追究，绝不允许“以言代法，以权压法，徇私枉法”。这说明践行平等就要（   ） A．反对特权 B．敢于抵制不平等的行为 C．平等对待他人的合法权益 D．把平等原则落实到日常生活中 【答案】A 【详解】本题考查践行平等的要求。 A：依据教材知识，结合题文材料分析，坚持法律面前人人平等，任何人违反法律都必须予以追究，说明要践行平等就要反对特权，法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行 为必将受到制裁和惩罚，故A说法正确； BCD：要平等对待他人的合法权益；敢于抵制不平等的行为；需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，这些都是践行平等的要求，但它们都与题文材料“坚持法律面前人人平等，任何人违反法律都必须予以追究”的主旨不相符，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义，其中之一是：不同情况差别对待。在现实生活中，体现这一要求的有（   ） ①烈士子女在中高考中享受加分政策 ②在机场、车站开设军人依法优先通道 ③妇女享有与男子平等的就业权利 ④廉租房只租不售，出租给城镇居民中的低收入者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查平等的含义。 ①②④：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。平等具有两层含义包括同等情况同等对待，不同情况差别对待，烈士子女在中高考中享受加分政策；在机场、车站开设军人依法优先通道；廉租房只租不售，出租给城镇居民中的低收入者都体现不同情况差别对待，①②④说法符合题意； ③：妇女享有与男子平等的就业权利，体现的是同等情况同等对待，③说法不符合题意； 故本题选D。 8．小秦所在学习小组准备以“平等”为主题制作一期手抄报，小秦负责内容的搜集。下列他搜集的内容符合主题的是（   ） A．参加两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表 B．小强在商场看到小偷偷钱包，便立即冲上制服小偷 C．某中学利用暑假组织学生参加夏令营 D．小周捡到一个钱包并把它交到派出所 【答案】A 【详解】本题考查对平等的认识。 A：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一；分析选项，“参加两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表”体现了民族平等，故A符合题意； B：体现了个人守护正义，故B不符合题意； C：体现了学习不仅仅局限在学校，故C不符合题意； D：体现了诚实守信，故D不符合题意； 故本题选A。 9．2024年3月18日，山东省德州市中级人民法院一审公开宣判教育部原教育司长王某峰贪污、受贿案，以贪污罪判处其有期徒刑十四年，并处罚金人民币四百万元；以受贿罪判处其有期徒刑十一年，并处罚金人民币一百万元，决定执行有期徒刑十七年，并处罚金人民币五百万元。这说明（   ） ①任何组织或个人都没有超越法律的特权②任何公民都必须以宪法和法律为行为准则 ③高官违法一定要重判、严判以起到警戒作用④违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查法律前面人人平等。 ①②④：题干中指出王某峰因贪污、受贿案受到刑罚处罚，说明任何组织或个人都没有超越法律的特权，任何公民都必须以宪法和法律为行为准则，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，故①②④符合题意； ③：法律面前人人平等，故③错误； 故本题选D。 10．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列符合平等价值取向的是（   ） ①在人大代表换届选举中，选民一人一票②公交车上设置老弱病残孕专座 ③国家机关工作人员违法，从重从严处罚④男女同工同酬 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查平等的相关知识。 ①②④：平等包含同等情况同等对待，不同情况差别对待。分析选项，在人大代表换届选举中，选民一人一票、男女同工同酬符合同等情况同等对待；公交车上设置老弱病残孕专座符合不同情况差别对待，故①②④符合题意； ③：法律面前人人平等。国家机关工作人员违法要依法处罚，不能从重处罚，故③说法错误； 故本题选C。 11．教育是国之大计。长久以来，中央通过财政转移支付，大力支持中西部和农村地区教育；深入推进义务教育免试就近入学和“公民同招”政策；建设智慧教育平台，促进优质教育资源广泛共享……实施这些举措的意义在于（   ） ①均衡教育资源，促进教育发展②消除地区差距，实现绝对公平 ③减少矛盾冲突，践行社会正义④保障公民权利，维护教育公平 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查维护社会的公平正义。 ①③④：题干中，中央通过财政转移支付，大力支持中西部和农村地区教育；深入推进义务教育免试就近入学和“公民同招”政策等，这些措施都有利于均衡教育资源，促进教育发展；减少矛盾冲突，践行社会正义；保障公民权利，维护教育公平，故①③④符合题意； ②：消除差距、绝对公平，说法绝对。措施有利于缩小差距，维护公平。故②说法错误； 故本题选A。 12．教育是国之大计。长久以来，中央通过财政转移支付，大力支持中西部和农村地区教育；深入推进义务教育免试就近入学和“公民同招”政策；建设智慧教育平台，促进优质教育资源广泛共享……这些举措有利于（   ） ①均衡教育资源，促进教育发展②消除地区差距，实现绝对公平 ③保障社会公平，维护社会和谐④保障公民权利，推动教育公平 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查维护公平正义。 ①③④：依据教材知识，中央采取措施，加大对教育的重视和支持力度，有利于均衡教育资源，促进教育发展；有利于保障公民权利，维护教育公平，促进社会和谐，故①③④说法正确； ②：地区差距可以缩小，但不会消除，公平是相对的，不是绝对的，故②说法错误； 故本题选B。 13．《中华人民共和国刑法》第二十条规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。这一规定（   ） ①彰显了法律维护社会公平正义 ②启示我们遇到不法侵害，应该奋力反击 ③要求人民法院在审理案件时为正当防卫“撑腰” ④有利于引导公民见义勇为，守护正义 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】C 【详解】本题考查守护正义。 ①：《中华人民共和国刑法》第二十条的规定说明法治保障公平正义的实现，故①说法正确； ②：遇到不法侵害，我们既要勇敢又要机智，而不是奋力反击，②说法错误； ③④：第二十条对正当防卫的相关规定，要求人民法院在审理案件时为正当防卫“撑腰”；有利于引导公民见义勇为，守护正义，③④说法正确； 故本题选C。 14．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。下列关于公平的描述正确的是（   ） ①权利公平要求每个人依法平等参与社会活动 ②规则公平要求每个人都受到行为规范的约束 ③机会公平要求社会为每个人提供同样的发展机会和条件 ④公平从美好的愿望转化为现实离不开我们每个人的积极参与 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查公平的相关知识。 ①②④：依据教材知识，权利公平要求每个人依法平等参与社会活动。规则公平要求每个人都受到行为规范的约束；公平从美好的愿望转化为现实离不开我们每个人的积极参与，故①②④说法正确； ③：机会公平要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件，而不是同样的发展机会和条件，故③说法错误； 故本题选D。 15．下面是小秦搜集到的两则“习语金句”： 金句一  公正是法治的生命线,公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值。 金句二 要以实际行动维护社会公平正义，让人民群众确实感受到公平正义就在身边。 下列诗句与上述两则金句主旨一致的是（   ） A．诚者，天之道也；思诚者，人之道也 B．理国要道，在于公平正直 C．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 D．道不可坐论，德不能空谈 【答案】B 【详解】本题考查维护社会公平正义。 B：题干体现了我们要以实际行动维护社会公平正义；分析选项，“理国要道，在于公平正直”意思是治国理政最重要的原则，就在于保证法令和政策公允无偏私；体现了维护社会公平正义，故B符合题意； A：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”意思是自然界的一切，宇宙万物都是实实在在的，真实的，没有虚假；真实是宇宙万物存在的基础；虚假就没有一切；体现了诚信的重要性，故A不符合题意； C：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”意思是即使是再近的路，不走也不能到达。即使再小的事，不去做也不可能完成；讲的是人生的哲学，要去做，要有行动，故C不符合题意； D：“道不可坐论，德不能空谈”意思是不能纸上谈兵，要脚踏实地，故D不符合题意； 故本题选B。 16．近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为（   ） ①公平是个人生存和发展的重要保障②公平有利于缓和社会矛盾，维护社会秩序 ③公平是社会稳定和进步的重要基础④实现绝对公平是我国社会发展的目标 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 【答案】D 【详解】本题考查公平的价值。 ①②③：依据教材知识可知，国家之所以如此重视公平，是因为公平是个人生存和发展的重要保障，公平有利于缓和社会矛盾，维护社会秩序，公平是社会稳定和进步的重要基础，故①②③符合题意； ④：不存在绝对公平，公平是相对的，故④错误； 故本题选D。 17．八年级（1）班围绕“正义在心中”召开主题班会。同学们在班会上依次分享了自己在日常生活中的言行，其中行为可取的是（   ） A．小秦：我在网络平台上发表了网暴他人的评论 B．小慧：我在大街上模仿前面腿脚不便的人走路 C．小美：我买到假冒伪劣产品后拨打12315举报 D．小军：我在地铁上坚决不让一身灰尘的工人坐在身边 【答案】C 【详解】本题考查个人守护正义。 C：买到假冒伪劣产品后拨打12315举报，通过正当的途径维护了自己的合法权益，C正确； A：网暴他人的评论是违法行为，公民要遵守法律法规，正确行使权利，A错误； B：在大街上模仿前面腿脚不便的人走路，是不尊重他人的表现，B错误； D：在地铁上坚决不让一身灰尘的工人坐在身边，是不尊重他人的表现，D错误； 故本题选C。 18．黄某未经许可，在未支付著作权使用费的情况下，在其经营的网店内，售卖某网络课程。法院审理后认为，黄某未经许可对网络课程进行售卖，侵犯了他人享有的著作权，遂判决黄某赔偿该网络课程主体经济损失8000元。法院的判决（   ） ①彰显了“法不能向不法让步”的法治精神②扩大了公民的基本权利 ③表明公民著作权受法律保护④说明有法治就难获自由 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查维护社会公平正义。 ①③：分析可知，法院判决黄某赔偿经济损失，这体现了通过司法手段维护了被侵权人的合法权益，维护了公平正义，彰显了“法不能向不法让步”的法治精神，表明公民著作权受法律保护，故①③符合题意； ②：公民的基本权利是法律规定的，不能随意扩大，故②错误； ④：法治是自由的保障，而不是有法治就难获自由，故④错误； 故本题选B。 19．请你概括下列漫画反映的共同主题（   ） A．全面深化医药改革 B．提升居民生活环境 C．推动法治中国建设 D．维护社会公平正义 【答案】D 【详解】本题考查维护社会公平正义。 D：题干中，扫黑除恶、126种新药进医保、整改老旧小区，均体现了国家维护社会公平正义，故D符合题意； A：选项片面，126种新药进医保体现了全面深化医药改革，故A不符合题意； B：选项片面，整改老旧小区体现了提升居民生活环境，故B不符合题意； C：选项片面，扫黑除恶体现了推动法治中国建设，故C不符合题意； 故本题选D。 20．为加强对拖欠工资违法失信用人单位及相关责任人的惩戒，切实维护劳动者尤其是广大农民工的合法权益，人力资源社会保障部印发《拖欠农民工工资”黑名单”管理暂行办法》，把拖欠农民工工资的用人单位列入“黑名单”。这一举措（   ） ①有效地维护了农民工的劳动权②是对尊重和保障人权原则的具体落实 ③可以保证农民工权益不再受损④有利于维护社会公平正义，促进和谐 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查劳动权、尊重和保障人权、维护社会公平正义。 ①②④：题干中，把拖欠农民工工资的用人单位列入“黑名单”。这一举措有效地维护了农民工的劳动权，是对尊重和保障人权原则的具体落实，有利于维护社会公平正义，促进和谐，故①②④符合题意； ③：举措可以维护农民工合法权益，但不能保证其不再受损，故③说法错误； 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题 ） 2、 非选择题：本题共3个小题，共60分。 21．【正义的守护】（16分） 影视剧中悟法理： 电影简介：春节档电影《第二十条》讲述了一位中年检察官韩明在职业生涯中，意外卷入一桩重大案件，展现了普通人面对困境时的亲情、友情和爱情，在情与理、公序良俗与法律法规的平衡求索中，传递群众对公平正义的最朴素价值期待，为观众上了一堂生动的普法课。该片名取自《刑法》第二十条法条规定。 中华人民共和国刑法第二十条：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 电影《第二十条》以艺术性角度向观众释放国家支持正当防卫的信号。“法不能向不法让步”这一金句已经连续三年被写入最高检工作报告，彰显了检察机关捍卫法治尊严、维护社会公平正义的决心和毅力。 (1)运用所学知识，简要阐述为什么“法不能向不法让步”？（6分） (2)该电影及《刑法》第二十条的规定阐述了正义的力量。在现实生活中我们该如何守护正义？（10分） 【答案】(1)①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德行。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。 (2)①个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 ②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 【分析】考点考查：守护正义 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用守护正义的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家支持正当防卫，“法不能向不法让步”→可链接守护正义的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何守护正义，结合教材知识组织答案。 22．【勇毅前行弘扬法治精神】（22分） 在银行、车站、餐厅等公共场所，人们要按“先来后到”的顺序排队；当许多人都想获得某一职位时，公司会采用竞争上岗的办法来确定人选；运动场上，裁判必须按规则裁定⋯⋯ (1)以上情境共同体现的法治精神是什么?请谈谈其重要性。（6分） (2)请列举两个近年来国家在践行这一法治精神方面采取的重大举措。（6分） 践行法治精神，争当法治少年。同学们在探究活动结束时，向全校同学发出了“争当新时代的法治好少年”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 大家好！ 青少年是祖国的未来、民族的希望。生活在法治时代的我们，享受着法律赋予我们的权利，自当以实际行动弘扬法治精神，争当新时代的法治好少年。为此，我们倡议： 在学习宪法方面，我们应做到①. 在维护权利方面，我们应做到②. 在践行平等方面，我们应做到平等对待他人的合法权利。 在维护正义方面，我们应做到③. 让我们一起行动起来，为建设更加美好的法治新时代共同努力！ 八年级（1）班全体同学 2024年6月 (3)请你将上述倡议书内容补充完整。（10分） 【答案】(1)公平。公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础等。 (2)我国编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系；城乡免费义务教育全面实现等。 (3)①积极参加宪法宣传教育活动。②学会依法维权，维护权利守程序。③匡扶正义，敢于同非正义行为作斗争。 【分析】考点考查：公平、宪法、维护权利 能力考查：运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公平的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：按“先来后到”的顺序排队、公司采用竞争上岗的办法来确定人选、裁判必须按规则裁定→可链接公平。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查公平的重要性，结合教材知识作答即可。 （2）本题考查国家为促进公平采取的举措，为开放性试题，学生言之有理即可。 （3）本题为开放性试题，学生围绕学习宪法、维护权利、维护正义的主题言之有理即可。 23．崇尚法治精神（22分） 【交流观点】在课堂上，小秦和小善针对“平等”问题发表了不同的看法。 (1)请运用所学知识，评析两位同学的观点。（8分） 【点评案例】 案例:在某中学操场,丁某（13周岁）因踢球与张某发生口角争执后继而殴打张某。后经医院诊断:张某腹部闭合性损伤，脾破裂。经司法鉴定书认定:张某所受损失属重伤二级。法院以被告人丁某犯故意伤害罪,判处有期徒刑1年6个月,缓刑2年。 法律链接:《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 (2)从自由与法治关系的角度，对材料中丁某的行为进行点评。（4分） 【浅谈价值】“天下之务，莫大于恤民”。以“如我在诉”意识办好每一起民生案，充分释放司法温度，才能不断满足人民群众对司法工作的新期待新要求，让司法温暖可触可感、直抵民心，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。 (3)请你运用所学知识，谈谈正义的重要性。（4分） 【总结发言】某校八年级（1）班学生以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。 小宇：如果在学校受到不公平待遇，要及时与老师沟通。 小天：要公平地对待每位老师，在学校问卷评议老师时，我们要客观公道。 小芳：要公平地对待班上的每位同学，谁有困难都应热心帮助。 小梅：在与其他班级竞赛时，大家都要遵守竞赛规则，这样才公平。 (4)请你作为讨论会的主持人，就同学们的讨论，做一个总结性发言。（6分） 【答案】(1)秦的观点是错误的，小善的观点是正确的。平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。实现人与人之间的平等，是人类的美好梦每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中：等。 (2)丁某的行为裂了法治与自由的界限，违反了我国刑法的相关规定，应依法予以惩处：等等。 (3)正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件；等等。 (4)面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会当，以公平之心为人处世，这样才能赢得他人的信赖与尊重，形成有利于我们健康成长的好环境；遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境；等等。 【分析】考点考查：践行平等、法治和自由的关系、正义的重要性、个人维护公平。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：每个人由于家庭、财富、机遇等方面的不同，根本不可能达到平等，所以，无需追求平等。 观点②：我们要树立法律面前人人平等的法治理念，让平等成为照亮现代文明的一道亮光。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①错误。 论据：实现人与人之间的平等，是人类的美好梦每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正确。 论据：平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题，法律面前人人平等，是社会文明进步的标志。 第四步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法治和自由的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：丁某殴打张某致残受到处罚→丁某的行为裂了法治与自由的界限，违反了我国刑法的相关规定，应依法予以惩处等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查正义的重要性，可以结合教材知识作答。 （4）本题考查个人维护公平，可以结合教材知识作答。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 崇尚法治精神 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．《中华人民共和国无障碍环境建设法》自2023年9月1日起施行。该法的颁布是为了加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活。这体现了我国在法治建设方面坚持（   ） A．同等情况同等对待的平等观 B．公民的人格和法律地位的不同 C．不同情况差别对待的平等观 D．赋予残疾人、老年人一定的特权 2．一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。对此，下列观点恰当的是（   ） ①有边界才有秩序，守底线才享自由 ②自由是有限制的、相对的，自由不是为所欲为 ③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 ④法治标定自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．在学习《尊重自由平等》时，班级要制作一期黑板报，小陕负责“践行平等”板块。他准备了下面四则材料，其中能采用的是（   ） A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B．中学生到革命传统教育基地参加研学活动 C．解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D．同学们利用节假日到敬老院参加公益活动 4．自媒体在给我们带来便利的同时，一些谣言和诽谤也在自媒体中滋生蔓延。下列对漫画《依法惩处》理解正确的是（   ） A．公民可以在网络上任意发表观点 B．依法治国可以杜绝网络谣言传播 C．自由的实现不能触碰法律的红线 D．法律限制了公民享有的自由权利 5．我国宪法规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等，这说明（   ） ①任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务 ②任何公民的合法权益律平等地受到法律保护 ③任何公民的违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 ④任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 6．坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都不能“逍遥法外”，必须绝对尊重宪法和法律权威，任何人违反法律都必须予以追究，绝不允许“以言代法，以权压法，徇私枉法”。这说明践行平等就要（   ） A．反对特权 B．敢于抵制不平等的行为 C．平等对待他人的合法权益 D．把平等原则落实到日常生活中 7．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义，其中之一是：不同情况差别对待。在现实生活中，体现这一要求的有（   ） ①烈士子女在中高考中享受加分政策 ②在机场、车站开设军人依法优先通道 ③妇女享有与男子平等的就业权利 ④廉租房只租不售，出租给城镇居民中的低收入者 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．小秦所在学习小组准备以“平等”为主题制作一期手抄报，小秦负责内容的搜集。下列他搜集的内容符合主题的是（   ） A．参加两会的代表中，55个少数民族都有本民族代表 B．小强在商场看到小偷偷钱包，便立即冲上制服小偷 C．某中学利用暑假组织学生参加夏令营 D．小周捡到一个钱包并把它交到派出所 9．2024年3月18日，山东省德州市中级人民法院一审公开宣判教育部原教育司长王某峰贪污、受贿案，以贪污罪判处其有期徒刑十四年，并处罚金人民币四百万元；以受贿罪判处其有期徒刑十一年，并处罚金人民币一百万元，决定执行有期徒刑十七年，并处罚金人民币五百万元。这说明（   ） ①任何组织或个人都没有超越法律的特权②任何公民都必须以宪法和法律为行为准则 ③高官违法一定要重判、严判以起到警戒作用④违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列符合平等价值取向的是（   ） ①在人大代表换届选举中，选民一人一票②公交车上设置老弱病残孕专座 ③国家机关工作人员违法，从重从严处罚④男女同工同酬 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．教育是国之大计。长久以来，中央通过财政转移支付，大力支持中西部和农村地区教育；深入推进义务教育免试就近入学和“公民同招”政策；建设智慧教育平台，促进优质教育资源广泛共享……实施这些举措的意义在于（   ） ①均衡教育资源，促进教育发展②消除地区差距，实现绝对公平 ③减少矛盾冲突，践行社会正义④保障公民权利，维护教育公平 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 12．教育是国之大计。长久以来，中央通过财政转移支付，大力支持中西部和农村地区教育；深入推进义务教育免试就近入学和“公民同招”政策；建设智慧教育平台，促进优质教育资源广泛共享……这些举措有利于（   ） ①均衡教育资源，促进教育发展②消除地区差距，实现绝对公平 ③保障社会公平，维护社会和谐④保障公民权利，推动教育公平 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 13．《中华人民共和国刑法》第二十条规定：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。这一规定（   ） ①彰显了法律维护社会公平正义 ②启示我们遇到不法侵害，应该奋力反击 ③要求人民法院在审理案件时为正当防卫“撑腰” ④有利于引导公民见义勇为，守护正义 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 14．公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。下列关于公平的描述正确的是（   ） ①权利公平要求每个人依法平等参与社会活动 ②规则公平要求每个人都受到行为规范的约束 ③机会公平要求社会为每个人提供同样的发展机会和条件 ④公平从美好的愿望转化为现实离不开我们每个人的积极参与 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 15．下面是小秦搜集到的两则“习语金句”： 金句一  公正是法治的生命线,公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值。 金句二 要以实际行动维护社会公平正义，让人民群众确实感受到公平正义就在身边。 下列诗句与上述两则金句主旨一致的是（   ） A．诚者，天之道也；思诚者，人之道也 B．理国要道，在于公平正直 C．道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 D．道不可坐论，德不能空谈 16．近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为（   ） ①公平是个人生存和发展的重要保障②公平有利于缓和社会矛盾，维护社会秩序 ③公平是社会稳定和进步的重要基础④实现绝对公平是我国社会发展的目标 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 17．八年级（1）班围绕“正义在心中”召开主题班会。同学们在班会上依次分享了自己在日常生活中的言行，其中行为可取的是（   ） A．小秦：我在网络平台上发表了网暴他人的评论 B．小慧：我在大街上模仿前面腿脚不便的人走路 C．小美：我买到假冒伪劣产品后拨打12315举报 D．小军：我在地铁上坚决不让一身灰尘的工人坐在身边 18．黄某未经许可，在未支付著作权使用费的情况下，在其经营的网店内，售卖某网络课程。法院审理后认为，黄某未经许可对网络课程进行售卖，侵犯了他人享有的著作权，遂判决黄某赔偿该网络课程主体经济损失8000元。法院的判决（   ） ①彰显了“法不能向不法让步”的法治精神②扩大了公民的基本权利 ③表明公民著作权受法律保护④说明有法治就难获自由 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 19．请你概括下列漫画反映的共同主题（   ） A．全面深化医药改革 B．提升居民生活环境 C．推动法治中国建设 D．维护社会公平正义 20．为加强对拖欠工资违法失信用人单位及相关责任人的惩戒，切实维护劳动者尤其是广大农民工的合法权益，人力资源社会保障部印发《拖欠农民工工资”黑名单”管理暂行办法》，把拖欠农民工工资的用人单位列入“黑名单”。这一举措（   ） ①有效地维护了农民工的劳动权②是对尊重和保障人权原则的具体落实 ③可以保证农民工权益不再受损④有利于维护社会公平正义，促进和谐 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 第Ⅱ卷（非选择题 ） 2、 非选择题：本题共3个小题，共60分。 21．【正义的守护】（16分） 影视剧中悟法理： 电影简介：春节档电影《第二十条》讲述了一位中年检察官韩明在职业生涯中，意外卷入一桩重大案件，展现了普通人面对困境时的亲情、友情和爱情，在情与理、公序良俗与法律法规的平衡求索中，传递群众对公平正义的最朴素价值期待，为观众上了一堂生动的普法课。该片名取自《刑法》第二十条法条规定。 中华人民共和国刑法第二十条：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 电影《第二十条》以艺术性角度向观众释放国家支持正当防卫的信号。“法不能向不法让步”这一金句已经连续三年被写入最高检工作报告，彰显了检察机关捍卫法治尊严、维护社会公平正义的决心和毅力。 (1)运用所学知识，简要阐述为什么“法不能向不法让步”？（6分） (2)该电影及《刑法》第二十条的规定阐述了正义的力量。在现实生活中我们该如何守护正义？（10分） 22．【勇毅前行弘扬法治精神】（22分） 在银行、车站、餐厅等公共场所，人们要按“先来后到”的顺序排队；当许多人都想获得某一职位时，公司会采用竞争上岗的办法来确定人选；运动场上，裁判必须按规则裁定⋯⋯ (1)以上情境共同体现的法治精神是什么?请谈谈其重要性。（6分） (2)请列举两个近年来国家在践行这一法治精神方面采取的重大举措。（6分） 践行法治精神，争当法治少年。同学们在探究活动结束时，向全校同学发出了“争当新时代的法治好少年”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 大家好！ 青少年是祖国的未来、民族的希望。生活在法治时代的我们，享受着法律赋予我们的权利，自当以实际行动弘扬法治精神，争当新时代的法治好少年。为此，我们倡议： 在学习宪法方面，我们应做到①. 在维护权利方面，我们应做到②. 在践行平等方面，我们应做到平等对待他人的合法权利。 在维护正义方面，我们应做到③. 让我们一起行动起来，为建设更加美好的法治新时代共同努力！ 八年级（1）班全体同学 2024年6月 (3)请你将上述倡议书内容补充完整。（10分） 23．崇尚法治精神（22分） 【交流观点】在课堂上，小秦和小善针对“平等”问题发表了不同的看法。 (1)请运用所学知识，评析两位同学的观点。（8分） 【点评案例】 案例:在某中学操场,丁某（13周岁）因踢球与张某发生口角争执后继而殴打张某。后经医院诊断:张某腹部闭合性损伤，脾破裂。经司法鉴定书认定:张某所受损失属重伤二级。法院以被告人丁某犯故意伤害罪,判处有期徒刑1年6个月,缓刑2年。 法律链接:《中华人民共和国刑法》第十七条规定:已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 (2)从自由与法治关系的角度，对材料中丁某的行为进行点评。（4分） 【浅谈价值】“天下之务，莫大于恤民”。以“如我在诉”意识办好每一起民生案，充分释放司法温度，才能不断满足人民群众对司法工作的新期待新要求，让司法温暖可触可感、直抵民心，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。 (3)请你运用所学知识，谈谈正义的重要性。（4分） 【总结发言】某校八年级（1）班学生以“中学生在学校如何坚守公平”为主题举办讨论会，同学们各抒己见。 小宇：如果在学校受到不公平待遇，要及时与老师沟通。 小天：要公平地对待每位老师，在学校问卷评议老师时，我们要客观公道。 小芳：要公平地对待班上的每位同学，谁有困难都应热心帮助。 小梅：在与其他班级竞赛时，大家都要遵守竞赛规则，这样才公平。 (4)请你作为讨论会的主持人，就同学们的讨论，做一个总结性发言。（6分） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$