《圆锥的认识》(课件)数学六年级下册北京版

2025-05-19
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 3.圆锥的认识和体积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.24 MB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-11-23
作者 匿名
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52184870.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

圆锥的认识 情景导入 1、圆柱的体积计算公式是什么? 2、圆柱的特征是什么? 体积=底面积×高 V=sh 圆柱有两个底面和一个侧面,底面是完全相同的两个圆。 侧面是一个曲面,沿高展开是一个长方形或正方形 观察 这些物体有什么共同特点? 圆锥 这些物体的形状都是圆锥体,简称圆锥。 跟圆柱对比,你发现了什么? 摸一摸 圆锥一共有几个面?哪几个面? 看一看 小组活动:圆锥有哪些特征? 说一说 圆锥有一个顶点。 拿一个圆锥形的物体,观察它有哪些特征。 顶点 圆锥有一个底面,底面是一个圆。 底面 圆锥有一个侧面。 侧面 底面 O h r 高 h 顶点 从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。 指一指高在哪里? 圆锥有几条高? 圆锥只有一条高 画一画高 O 高 顶点 底面 圆锥有一个顶点。 圆锥的底面是一个圆。 侧面 圆锥的侧面是曲面。 圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高,圆锥只有一条高。 测量圆锥的高 (1)先把圆锥的底面放平; (2)用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面; (3)竖直地量出平板和底面之间的距离。 顶点 3厘米 探究圆锥的形成 下面哪个图形旋转能形成圆锥? 一个直角三角形,如果以它的斜边所在的直线为轴旋转一周,得到的还是圆锥吗?描述一下它的形状? 答:得到的不是圆锥,形状如图所示: 用一个直角三角形的硬纸板,分别以两条直角边所在的直线为轴(如图),快速旋转一周,它扫过的空间是什么形状? h h r r 圆锥 圆锥 上面 侧面 下面 下面左图是一个圆锥形冰激凌。从哪个角度观察可以分别得到图①、图②、图③? 想一想: 圆锥与圆柱有哪些区别? 圆锥 圆柱 底面 只有一个 两个完全一样的圆 高 只有一条 有无数条 侧面 曲面,展开后是扇形 曲面,沿高展开后是长方形(正方形下) 高 底面 O r h 课堂小结 底面 侧面 高 展开后 扇形 1个圆形 只有一条 再 见 $$

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