《圆柱的认识》（课件）数学六年级下册北京版

圆 柱 的 认 识 平面图形围成的立体图形 旧知回顾 图形 相同点 不同点 谁能说说：这些物体的形状有什么共同特点？ 上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。 想一想：你还在生活中见过哪些圆柱形的物体。 用自己的话说一说圆柱是什么样的。 认识圆柱 看一看，这些物体的形状有什么共同特点？ 形状都是圆柱体 简称圆柱 我们该如何研究它呢？ 做圆柱： 活动要求： 1、每次选择或调换一个图形时，都要想一想为什么。 2、围成圆柱后，在小组内交流你的发现。 利用学具袋中的材料，以小组合作的方式围一个圆柱。 1 5 2 3 4 6 7 11 8 9 10 12 13 g c z P 动手操作：把圆柱的侧面沿一条线剪开，可能会得到哪些图形？ 把圆柱的侧面沿一条线剪开，可能得到长方形，正方形，平行四边形或不规则图形。 如果在圆柱的侧面剪一刀展开会得到哪些形状？怎么剪？ 底面 ①圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？ 圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面，是两个完全相同的圆。 底面 底面 底面 O O 底面 圆柱周围的面叫做侧 面，侧面是一个曲面。 圆柱的面 底面 侧面 两个，圆形， 大小相同，互相平行。 一个，曲面。 ②圆柱的侧面是什么形状的？有什么特点？ 圆柱的底面 竖着放 圆柱的底面 横着放 圆柱的底面都是圆。并且大小一样。 O O 高 圆柱的两个底面之间的距离叫做高。 动手量一量圆柱的高，你有什么发现？ 圆柱两底面有无数条高，并且都相等。 圆柱的两个底面圆心之间的距离叫做高。 高 圆柱有几条高？ 讨论 圆柱的高矮与什么有关？ 比一比 圆柱的高矮 由圆柱的高决定 圆柱的粗细 由圆柱底面的半径决定 圆柱的大小和什么有关？ √ √ √ 圆柱是由3个面围成的。圆柱的上、下两个面叫做底面。 圆柱周围的面（上、下底面除外）叫做侧面。 圆柱的底面都是圆，并且大小一样。 2.转动长方形ABCD，生成右边的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴生成的，底面半径和高分别是什么？ （1） （2） 1cm 2cm A B C D （1）以AB或CD边为轴生成的，底面半径和高分别是2cm，1cm。 （2）以BC或AD边为轴生成的，底面半径和高分别是1cm，2cm。 P17做一做第2题 小 练 笔 1.一个圆柱形茶叶筒的侧面贴着商标纸，圆柱的底面半径 是 5厘米，高是20厘米。这张商标纸展开后是一个长方 形，它的长和宽各是多少厘米？ 长 3.14×（5×2）=31.4厘米 宽 20厘米 小 练 笔 知识总结 今天的内容你学会了吗？快点抓紧时间回顾一遍吧！ 回顾整理，反思提升。 谢谢观看 谢谢观看 谢谢观看 $$