道法（基础卷01）-2024-2025学年六年级道法下学期期末全真模拟（统编版）

2024-2025学年六年级道德与法治下学期期末素养测评一 答题卡 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形 考生禁填： 缺考标记 码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 号 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答避，不得用铅笔或圆珠笔答趣：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号撕序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂【×]【1【/] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效1 想一想，填一填（每空2分，计20分） 2. 3. 5. 。、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1. 2. 3. 5. 6. 7. 8. 9 10. 三、选择（每题2分，计20分)（请用2B铅笔填涂） 1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][c][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C1[D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][c][D] 10.[A][B][C][D] 四、我自信，我会出主意(10分) 五、我会辨(10分) 六、视野拓展营。（每题5分，计20分） 1.(5分) 2.(5分) 3.(5分) 4.(5分) 绝密★启用前 2024-2025学年六年级道德与法治下学期期末素养测评一 考查范围：第一单元～第四单元 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、想一想，填一填（每空2分，计20分） 1.黄河和长江是我国最主要的两条河流，（ ）和（ ）是中华文明的发祥地。 2.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是（ ）、（ ）的。 3.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决（ ）、促进（ ）等方面，发挥着重要作用。 4.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人们形成了（ ）、（ ）的抗灾精神。 5.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（ ），但却是人类生息繁衍的地方。 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（ ） 2.波斯帝国的建筑融合了 古埃及、古巴比伦和古希腊 的艺术成就。（ ） 3.殷墟位于中国历史文化名城 一一河南省洛阳市的西 北郊，是中国商代晚期的都城遗址。（ ） 4.我们都进行过反思,都有一定的反思能力。（ ） 5.人人都能进行反思,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。（ ） 6.尊重他人的人能够做到推己及人 ，让他人感到舒服。（ ） 7.“按龙号”在马里亚纳海沟创下了下潜 7 062 米的最大载人下潜深度纪录。（ ） 8.我们年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家 的事。（ ） 9.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住生存的星球。（ ） 10.人类可以离开地球生存 ，但地球不能没有人类。（ ） 三、选择（每题2分，计20分） 1.对我国影响最大的自然灾害是（ ）。 A.干旱和泥石流 B.台风与干旱 C.洪涝与干旱 D.台风与寒潮 2.下列对自然灾害的表述不正确的是（ ）。 A.自然灾害会给社会带来经济损失，影响社会稳定和可持续发展 B.人类无法抗击自然灾害，只有屈服 C.自然灾害是天灾，也是人祸 D.自然灾害会造成资源破坏 3.16 世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，但是（ ）提出“日心说”，冲破了“地心说”的 束缚。 A.伽利略 B.哥白尼 C.达尔文 D.麦哲伦 4.人类社会的第一次工业革命 以（ ）为标志。 A.电力 B.计算机 C.蒸汽机的广泛使用 D.互联网 5.下列对科技改变世界的理解不正确的一项是（ ）。 A.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史 B.100 多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力 C.200 多年前，蒸汽机提供的新动力，没有促进生产、生活的发展 D.进人 20 世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重 大突破，极大地提高了人类认识自然 、利用自然的能力和社会生产力水平 6.下列选项中哪个人是真正宽 容的人？（ ） A.嘴上说没关系，但心里其实很介意 B.中国古代寓言故事《农夫与蛇》中的农夫 C.别人做什么，他都不在乎、不介意 D.冲突解决了就不会放在心上 7.生活中，我们总会得到别人的帮助。下列做法中你认为正确的是（ ）。 ①礼貌地向帮助你的人表示谢意 ②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上 ③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会 ④学会为他人着想，为他人提供力所能及的帮助 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 8.下列对早期文明的表述不正确的 一项是（ ）。 A.古埃及文明发源于非洲东北部 B.甲骨文是美国人发明的 C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域 ” D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物 ，种植谷物和棉花 9.一直延续至今，未曾中断的文明是（ ）。 A.埃及文明 B.印度文明 C.中华文明 D.巴比伦文明 10.下列同学的做法哪些属于善于反思自己?（ ） ①小林这次语文考试成绩不太理想,试卷发下来后,他马上总结了这次考试失利的原因 ②小明最近发现好朋友与自己越来越疏远了,他在想到底是自己哪里做得不对呢 ③小东总是喜欢给同学起难昕的外号,大家都不喜欢他,可是他从来都认为自己没错 ④小梅的父母都是工人,平时上班很辛苦,可是小梅从来不体谅父母的辛劳,在家里什么家务 活都不做 ,她还总是说妈妈爱我,什么事情都替我安排好了,我只要好好学习就行了 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 四、我自信，我会出主意。（10分） 刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任严厉 地批评了刘青，让他向新同学道歉，并在全班同学面前作检讨。你认为班主任的做法对吗？ 请说出你的理由。 五、我会辨（10分） 材料: 现在出国旅游是一件很平常的事情，在国外旅游的时候必不可少的一个环节就是和当地的人交往，但是每个国家都有自己的礼仪，我们要尊重他们的礼仪，前提是大家必须熟悉各国的礼仪。 （1）请你说说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同。 （2）请你想想，不同地区、不同国家的见面礼仪为什么会不一样呢？ 六、视野拓展营。（每题5分，计20分） 1.请说出四大文明古国，并举例各国具有代表性的文化遗产。 2.学习、生活中，面对冒犯和侮辱，我们应该怎么办? 3.中国的“一带一路”有什么作用和意义。 4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了大量的防御措施。简要谈一谈有哪些防御措施。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年六年级道德与法治下学期期末素养测评一 考查范围：第一单元～第四单元 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、想一想，填一填（每空2分，计20分） 1.黄河和长江是我国最主要的两条河流，（ ）和（ ）是中华文明的发祥地。 2.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是（ ）、（ ）的。 3.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决（ ）、促进（ ）等方面，发挥着重要作用。 4.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人们形成了（ ）、（ ）的抗灾精神。 5.人类居住的地球，约（ ）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的（ ），但却是人类生息繁衍的地方。 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） 1.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（ ） 2.波斯帝国的建筑融合了 古埃及、古巴比伦和古希腊 的艺术成就。（ ） 3.殷墟位于中国历史文化名城 一一河南省洛阳市的西 北郊，是中国商代晚期的都城遗址。（ ） 4.我们都进行过反思,都有一定的反思能力。（ ） 5.人人都能进行反思,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。（ ） 6.尊重他人的人能够做到推己及人 ，让他人感到舒服。（ ） 7.“按龙号”在马里亚纳海沟创下了下潜 7 062 米的最大载人下潜深度纪录。（ ） 8.我们年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家 的事。（ ） 9.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住生存的星球。（ ） 10.人类可以离开地球生存 ，但地球不能没有人类。（ ） 三、选择（每题2分，计20分） 1.对我国影响最大的自然灾害是（ ）。 A.干旱和泥石流 B.台风与干旱 C.洪涝与干旱 D.台风与寒潮 2.下列对自然灾害的表述不正确的是（ ）。 A.自然灾害会给社会带来经济损失，影响社会稳定和可持续发展 B.人类无法抗击自然灾害，只有屈服 C.自然灾害是天灾，也是人祸 D.自然灾害会造成资源破坏 3.16 世纪之前，欧洲人认为地球是宇宙的中心，但是（ ）提出“日心说”，冲破了“地心说”的 束缚。 A.伽利略 B.哥白尼 C.达尔文 D.麦哲伦 4.人类社会的第一次工业革命 以（ ）为标志。 A.电力 B.计算机 C.蒸汽机的广泛使用 D.互联网 5.下列对科技改变世界的理解不正确的一项是（ ）。 A.200多年前，蒸汽机的发明和改进，结束了人们只能使用人力、畜力、风力和水力的历史 B.100 多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力 C.200 多年前，蒸汽机提供的新动力，没有促进生产、生活的发展 D.进人 20 世纪四五十年代后，人类在原子能、计算机、航天技术和生物工程等领域取得了重 大突破，极大地提高了人类认识自然 、利用自然的能力和社会生产力水平 6.下列选项中哪个人是真正宽 容的人？（ ） A.嘴上说没关系，但心里其实很介意 B.中国古代寓言故事《农夫与蛇》中的农夫 C.别人做什么，他都不在乎、不介意 D.冲突解决了就不会放在心上 7.生活中，我们总会得到别人的帮助。下列做法中你认为正确的是（ ）。 ①礼貌地向帮助你的人表示谢意 ②理所当然地接受别人的帮助，不用记在心上 ③心存感恩，学会以同样的方式回报他人，回报社会 ④学会为他人着想，为他人提供力所能及的帮助 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 8.下列对早期文明的表述不正确的 一项是（ ）。 A.古埃及文明发源于非洲东北部 B.甲骨文是美国人发明的 C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域 ” D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物 ，种植谷物和棉花 9.一直延续至今，未曾中断的文明是（ ）。 A.埃及文明 B.印度文明 C.中华文明 D.巴比伦文明 10.下列同学的做法哪些属于善于反思自己?（ ） ①小林这次语文考试成绩不太理想,试卷发下来后,他马上总结了这次考试失利的原因 ②小明最近发现好朋友与自己越来越疏远了,他在想到底是自己哪里做得不对呢 ③小东总是喜欢给同学起难昕的外号,大家都不喜欢他,可是他从来都认为自己没错 ④小梅的父母都是工人,平时上班很辛苦,可是小梅从来不体谅父母的辛劳,在家里什么家务 活都不做 ,她还总是说妈妈爱我,什么事情都替我安排好了,我只要好好学习就行了 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 四、我自信，我会出主意。（10分） 刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任严厉 地批评了刘青，让他向新同学道歉，并在全班同学面前作检讨。你认为班主任的做法对吗？ 请说出你的理由。 五、我会辨（10分） 材料: 现在出国旅游是一件很平常的事情，在国外旅游的时候必不可少的一个环节就是和当地的人交往，但是每个国家都有自己的礼仪，我们要尊重他们的礼仪，前提是大家必须熟悉各国的礼仪。 （1）请你说说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同。 （2）请你想想，不同地区、不同国家的见面礼仪为什么会不一样呢？ 六、视野拓展营。（每题5分，计20分） 1.请说出四大文明古国，并举例各国具有代表性的文化遗产。 2.学习、生活中，面对冒犯和侮辱，我们应该怎么办? 3.中国的“一带一路”有什么作用和意义。 4.为了减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害,我国做了大量的防御措施。简要谈一谈有哪些防御措施。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年六年级道德与法治下学期期末素养测评一 参考答案 一、想一想，填一填（每空2分，计20分） 1.黄河流域 长江流域 2.有限度 有原则 3.矛盾纠纷 和平发展 4.不屈不挠 团结五助 5.71% 29% 二、 是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，计20分） √√×√√ √√××× 三、选择（每题2分，计20分） CBBCC DBBCA 四、我自信，我会出主意。（10分） 我认为班主任做得对。因为宽容并不是无限度 地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。刘青欺负并讽刺新转来的同学，是对新同学的不尊重，伤害了新同学的自尊心。班主任让刘青向新同学道歉，并在全班同学面前作检讨，既维护了新同学的自尊，也教育了刘青。 五、我会辨（10分） （1）①在泰国，见面时人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾（但不要鞠躬）。 ②关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。 ③欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行拥抱礼，其他地区和国家也有行此礼的。 （2）人们在长期的生活交往中形成的礼仪，也是文化的重要组成部分。礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的礼仪。 六、视野拓展营。（每题5分，计20分） 1.（1）四大文明古国：中国、古埃及、古巴比伦、古印度。 （2）各国具有代表性的文化遗产：中国的甲骨文、古埃及的象形文字、古巴比伦的楔形文字、古印度人驯养动物的印章。 2.指出对方的错误 要求对方道歉 必要时拿起法律武器 3.“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。 致力于亚洲、欧洲和非洲大陆及附近海洋的互联互通，加强沿线各国之间的合作关系。 “一带一路”倡议的提出是共同发展、共享和平的最佳例证。 4.(1)建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。如“风云四号”气象卫星的发射,提升了我国对灾害天气的监控和预警能力。 (2)提高科技水平。面对自然灾害,我国不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。如将弹簧减震器用在地震多发地区的建筑里,来减轻地震对房屋的破坏。 (3)制定法律。在防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。如《中华人民共和国防洪法》 等。 ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$