跨学科主题学习 探寻热带雨林的固碳功能 导学案-2024-2025学年七年级地理下学期人教版（2024）

七年级地理下册导学案 课题 【跨学科主题学习】探寻热带雨林的固碳功能 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1.了解森林的固碳原理，并画出原理图。 2.了解森林的固碳功能及其重要意义。 3.热带雨林和全球气候的关系，树立可持续发展的人地观念。 学习 重点 解释热带雨林中植物的生理过程与固碳功能之间的关系。 学习 难点 估算热带雨林的固碳能力以及对全球气候的影响。 预 习 案 1.世界上面积最大的热带雨林分布在 流域，其气候类型为 气候，显著特征是 。 2.热带雨林中，植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为 和 其中固碳的关键物质是 ,它能够吸收光能，启动光合作用。 3.光合作用的化学反应方程式为 ,呼吸作用的化学反应方程式为 。 4. 若已知某热带雨林区域面积为S 平方千米，植被覆盖率为a%, 单位面积植被年固碳量为m 吨 / 平方千米，则该区域年固碳量的计算公式为 吨。 5. 热带雨林的地形以 、 为主，丰富的降水和高温条件，使得该区域 作用强烈，土壤呈现 性。 6.生态系统中，除了植物的光合作用固碳， 的分解作用也会影响碳在生态系统中的循环，分 解者通过分解动植物遗体，将有机物中的碳以 的形式释放到环境中。 7.热带雨林的地形以 、 为主，丰富的降水和高温条件，使得该区域 作用强烈，土壤呈现 性。 8.碳循环是全球气候系统的重要组成部分，大气中的二氧化碳通过 作用进入生物体内，生物 体又通过 作用将碳释放回大气。 行 课 案 1.阅读图,计算、设计、绘制不同热量带的世界遗产地森林碳储量统计饼状图。 2.简述热带雨林在全球森林固碳中的贡献？ 3.用思维导图的形式展示热带雨林面积、大气中二氧化碳浓度、全球气候三者之间的关系。 4.以漫画、手抄报等形式，展示热带雨林对调节全球气候的重要意义。 5.热带雨林的高生产力(生物)与气候条件(地理)如何共同促进碳汇功能 ? 6.光合作用如何固定CO₂? 森林退化如何导致CO₂ 重新释放? 7.森林砍伐如何影响全球碳循环? 8.如何利用GFW 数据验证理论? 9.什么是碳汇?(固碳功能) 10.为什么热带雨林对“固碳”如此重要? 11.哪些地区的森林碳清除量较高? 12.谈谈你们学校不同校园区域的小树生长有何特点? 检 测 案 红绿金刚鹦鹉是色彩最漂亮、体型最大的鹦 鹉之一。近年来，受人类活动影响，红绿金刚鹦鹉的栖息地范围逐渐 缩小。下图示意红绿金刚鹦鹉主要分布区。读图，完成1～3题。 ■红绿金刚鹦鹉主要分布区 1.红绿金刚鹦鹉主要分布在( ) ①热带②南温带③北美洲④南美洲 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.红绿金刚鹦鹉栖息地的主要自然景观是( ) A.热带雨林 B. 热带沙漠 C. 寒带苔原 D. 亚寒带针叶 林 3.保护红绿金刚鹦鹉的合理措施是( ) A. 砍伐森林 B. 建立自然保护区 C. 大量捕捉，进行人工饲养 D. 完善交通运输网 4列生态系统中，自动调节能力最强的是( ) A. 热带雨林 B. 青藏高原 C. 撒哈拉沙漠 D. 呼伦贝尔大草原 5.近年来，由于过多地排放二氧化碳，使温室效应不断加剧，引发下列现象，其 中不会发生的是( ) A.全球气候变暖 B.全球气候变冷 C.热带风暴频发 D.冰山体积变小 亚马孙热带雨林是地球上面积最大的热带雨林，对全球气候和生 态平衡都起着举足轻重的作用。读图，完成6～8题。 6.图中所示森林分布在( ) A. 日本 B.俄罗斯 C. 美国 D. 巴西 7.热带雨林对当地的影响主要是( ) A. 当地50%的大气水来自雨林 B.形成降水的水汽全部来自海水的蒸发 C. 雨林是个巨大的储水库，保存全部降水 D. 大量水汽被带离雨林地区，当地降水稀少 8.为实现对热带雨林的持续保护，应该( ) A. 全面禁止对森林的砍伐 B. 禁止木材的流通和买卖 C. 建立保护区，逐步退耕还林 D. 修建道路和宾馆，吸引游客 绿色植物利用太阳的光能，将二氧化碳(CO₂) 和水(H₂O) 转化为有机物，并释放 氧气的生化过程，称为光合作用。亚马孙河流域气候湿热，森林茂密，拥有世界上面积最大的 热带雨林，产生的氧气占地球总氧量的1/3,被称为“地球之肺”。下图为森林光合作用示意图。 据此完成9～10题。 9.亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为它可以( ) A. 调节气温 B. 涵养水源 C. 维护生物多样性 D. 净化空气 10.下列属于亚马孙热带雨林的环境效益的是( ) A. 为地球大气提供20%以上的氧气 B. 为世界工业提供大量的木材资源 C. 能减少全球地表的水土流失面积 D. 是全球大气中的大部分水汽来源 近年来，每到夏季气候千燥，亚马孙地区森林大火时有发生。“地球之肺”被浓烟笼罩， 目前大致已造成至少数十万公顷的森林被毁。读图，完成11～12题。 11. 热带雨林遭受破坏，对当地环境造成的影响有( ) ①水土流失加剧②生物多样性锐减③气候变干旱④河流含沙量增大⑤大气中氧气含量 增加 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 12.为实现对热带雨林的持续保护，应该( ) A.全面禁止对森林的砍伐 B. 禁止木材的流通和买卖 C. 建立保护区，逐步退耕还林 D. 修建道路和宾馆，吸引游客 13. 世界上面积最大的热带雨林位于( ) A.尼罗河流域 B.亚马逊河流域 C.长江流域 D.密西西比河流域 14.热带雨林气候的显著特征是( ) A.全年高温多雨 B.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 C.全年炎热干燥 D.夏季炎热干燥，冬季温和多雨 15. 植物光合作用的场所是( ) A.线粒体 B.叶绿体 C.液 泡 D.细胞核 16.光合作用中，二氧化碳中的碳元素被( )形成含碳有机物 A. 氧 化 B.还 原 C.置换 D. 分解 学科网（北京）股份有限公司 $$