7.3.1 二项分布同步配套分层练习-2025-2026学年高二数学教材解读与拓展(沪教版2020选择性必修第二册)

2025-05-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版选择性必修第二册
年级 高二
章节 1 二项分布
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 173 KB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 sh_xlg
品牌系列 -
审核时间 2025-05-19
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来源 学科网

内容正文:

第八章 成对数据的统计分析》同步配套分层练习-2024-2025学年高二数学教材解读与拓展(沪教版2020)选择性必修第二册 【原卷版】 7.3.1 二项分布 【附录】相关考点 考点一 n重伯努利试验 只包含两个可能结果的试验叫做伯努利试验;将一个伯努利试验独立地重复进行n次所组成的随机试验称为n重伯努利试验; 考点二 二项分布 独立地重复一个成功概率为的伯努利试验次,其成功次数的分布称为二项分布,亦称成功次数 服从二项分布 一般地,在重伯努利试验中,设每次试验中事件发生的概率为,用表示事件发生的次数,则的分布列为,; 如果随机变量的分布列具有上式的形式,则称随机变量服从二项分布,记作; 说明: 1、n重伯努利试验 (1)n重伯努利试验:我们把只包含两个可能结果的试验叫做n重伯努利试验; (2)定义:将一个伯努利实验独立地重复进行n次所组成的随机试验称为n重伯努利实验; (3)特征:(1)同一个伯努利实验重复做n次;(2)各次试验的结果相互独立。 注意点:在相同条件下,n重伯努利试验是有放回地抽样试验; 2、二项分布 (1)二项分布:一般地,在n重伯努利试验中,设每次试验中事件A发生的概率为,用X表示事件发生的次数,则的分布列为,;如果随机变量X的分布列具有上式的形式,则称随机变量服从二项分布,记作, 且有,; (2)n次独立重复试验中恰好发生k次的概率与第k次才发生的概率计算公式分别是 与. (3)的分布列可表示为 (4)从这个角度可以证明二项式定理,这是这个分布被称为二项分布的理由; (5)在二项分布的概念中,n,p,k各表示什么意义? 【解析】n为重复试验的次数;p是在一次试验中某事件A发生的概率;k是在n次独立重复试验中事件A发生的次数. (6)若X~B(n,p),则P(X=k)为何值? 【解析】P(X=k)=Cpk(1-p)n-k,k=0,1,2,…,n.  3、二项分布与两点分布有何关系? 【解析】(1)两点分布的试验次数只有一次,试验结果只有两种:事件A发生(X=1)或不发生(X=0);二项分布是指在n重伯努利试验中事件A发生的次数X的分布列,试验次数为n次(每次试验的结果也只有两种:事件A发生或不发生),试验结果有n+1种:事件A恰好发生0次,1次,2次,…,n次. (2)二项分布是两点分布的一般形式,两点分布是一种特殊的二项分布,即n=1的二项分布. 4、二项分布的均值和方差 (1)均值:若X~B(n,p),则E(X)=np. (2)方差:若X~B(n,p),则D(X)=np(1-p). 5、确定一个二项分布模型的步骤 (1)明确伯努利试验及事件A的意义,确定事件A发生的概率p; (2)确定重复试验的次数,并判断各次试验的独立性; (3)设的次独立重复试验中事件发生的次数,则(有些资料上,记着 【必做题】落实与理解教材要求的基本教学内容; 1、下列事件:①运动员甲射击一次,“射中9环”与“射中8环”;②甲、乙两运动员各射击一次,“甲射中10环”与“乙射中9环”;③甲、乙两运动员各射击一次,“甲、乙都射中目标”与“甲、乙都没射中目标”;④在相同的条件下,甲射击10次,5次击中目标,其中是n重伯努利试验的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2、甲、乙两人投篮,投中的概率分别为0.6,0.7,若两人各投2次,则两人投中次数不相等的概率是(  ) A.0.607 6 B.0.751 6 C.0.392 4 D.0.248 4 3、设随机变量ξ~B(2,p),η~B(3,p),若P(ξ≥1)=,则P(η≥2)的值为( ) A. B. C. D. 4、在4重伯努利试验中,若事件A至少发生1次的概率为,则事件A在1次试验中发生的概率为(  ) A. B. C. D. 【标答题】掌握与体验用相关数学知识与方法规范审题、析题、答题; 5、从次品率为0.1的一批产品中任取4件,恰有两件次品的概率为 6、将一枚均匀的硬币抛掷6次,则正面出现的次数比反面出现的次数多的概率为 7、设随机变量X~B(4,p),若P(X≥1)=,则p的值为 8、若X~B,则P(X=2)等于 (用分数表示) 【自选题】提升与拓展课本知识与方法,具有知识与方法的交汇与综合,由学生自主选择尝试。 9、设随机变量X的分布列为P(X=k)=Ck·n-k,k=0,1,2,…,n,且E(X)=24,则D(X)的值为( ) A.8  B.12 C. D.16 10、在4重伯努利试验中,随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生2次的概率,则事件A在1次试验中发生的概率p的取值范围是( ) A.[0.4,1) B.(0,0.4] C.(0,0.6] D.[0.6,1) 11、现有10 000人参加某保险公司的人身意外保险,该公司规定:每人每年付给公司120元,若意外死亡,公司将赔偿10 000元.如果每人每年死亡的概率为0.006,那么该公司会赔本吗? 12、某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各个路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,遇到红灯时停留的时间都是2 min. (1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率; (2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间至多是4 min的概率. 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $$第八章 成对数据的统计分析》同步配套分层练习-2024-2025学年高二数学教材解读与拓展(沪教版2020)选择性必修第二册 【解析版】 7.3.1 二项分布 【附录】相关考点 考点一 n重伯努利试验 只包含两个可能结果的试验叫做伯努利试验;将一个伯努利试验独立地重复进行n次所组成的随机试验称为n重伯努利试验; 考点二 二项分布 独立地重复一个成功概率为的伯努利试验次,其成功次数的分布称为二项分布,亦称成功次数 服从二项分布 一般地,在重伯努利试验中,设每次试验中事件发生的概率为,用表示事件发生的次数,则的分布列为,; 如果随机变量的分布列具有上式的形式,则称随机变量服从二项分布,记作; 说明: 1、n重伯努利试验 (1)n重伯努利试验:我们把只包含两个可能结果的试验叫做n重伯努利试验; (2)定义:将一个伯努利实验独立地重复进行n次所组成的随机试验称为n重伯努利实验; (3)特征:(1)同一个伯努利实验重复做n次;(2)各次试验的结果相互独立。 注意点:在相同条件下,n重伯努利试验是有放回地抽样试验; 2、二项分布 (1)二项分布:一般地,在n重伯努利试验中,设每次试验中事件A发生的概率为,用X表示事件发生的次数,则的分布列为,;如果随机变量X的分布列具有上式的形式,则称随机变量服从二项分布,记作, 且有,; (2)n次独立重复试验中恰好发生k次的概率与第k次才发生的概率计算公式分别是 与. (3)的分布列可表示为 (4)从这个角度可以证明二项式定理,这是这个分布被称为二项分布的理由; (5)在二项分布的概念中,n,p,k各表示什么意义? 【解析】n为重复试验的次数;p是在一次试验中某事件A发生的概率;k是在n次独立重复试验中事件A发生的次数. (6)若X~B(n,p),则P(X=k)为何值? 【解析】P(X=k)=Cpk(1-p)n-k,k=0,1,2,…,n.  3、二项分布与两点分布有何关系? 【解析】(1)两点分布的试验次数只有一次,试验结果只有两种:事件A发生(X=1)或不发生(X=0);二项分布是指在n重伯努利试验中事件A发生的次数X的分布列,试验次数为n次(每次试验的结果也只有两种:事件A发生或不发生),试验结果有n+1种:事件A恰好发生0次,1次,2次,…,n次. (2)二项分布是两点分布的一般形式,两点分布是一种特殊的二项分布,即n=1的二项分布. 4、二项分布的均值和方差 (1)均值:若X~B(n,p),则E(X)=np. (2)方差:若X~B(n,p),则D(X)=np(1-p). 5、确定一个二项分布模型的步骤 (1)明确伯努利试验及事件A的意义,确定事件A发生的概率p; (2)确定重复试验的次数,并判断各次试验的独立性; (3)设的次独立重复试验中事件发生的次数,则(有些资料上,记着 【必做题】落实与理解教材要求的基本教学内容; 1、下列事件:①运动员甲射击一次,“射中9环”与“射中8环”;②甲、乙两运动员各射击一次,“甲射中10环”与“乙射中9环”;③甲、乙两运动员各射击一次,“甲、乙都射中目标”与“甲、乙都没射中目标”;④在相同的条件下,甲射击10次,5次击中目标,其中是n重伯努利试验的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A; 【解析】根据n重伯努利试验的定义可知,只有④符合n重伯努利试验的定义; 2、甲、乙两人投篮,投中的概率分别为0.6,0.7,若两人各投2次,则两人投中次数不相等的概率是(  ) A.0.607 6 B.0.751 6 C.0.392 4 D.0.248 4 【答案】A; 【解析】两人投中次数相等的概率P=0.42×0.32+C×0.6×0.4×C×0.7×0.3+0.62×0.72=0.392 4,故两人投中次数不相等的概率为1-0.392 4=0.607 6;故选A; 3、设随机变量ξ~B(2,p),η~B(3,p),若P(ξ≥1)=,则P(η≥2)的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C; 【解析】由题知随机变量服从二项分布,且它们的概率相同,P(ξ=0)=C(1-p)2=1-,解得p=,则P(η≥2)=Cp3+Cp2·(1-p)=+=. 4、在4重伯努利试验中,若事件A至少发生1次的概率为,则事件A在1次试验中发生的概率为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】设事件A在一次试验中发生的概率为p,由题意得1-Cp0(1-p)4=, 所以1-p=,p=. 【标答题】掌握与体验用相关数学知识与方法规范审题、析题、答题; 5、从次品率为0.1的一批产品中任取4件,恰有两件次品的概率为 【答案】0.048 6 【解析】P=C×0.12×(1-0.1)2=0.048 6; 6、将一枚均匀的硬币抛掷6次,则正面出现的次数比反面出现的次数多的概率为 【答案】; 【解析】正面出现的次数比反面出现的次数多,则正面可以出现4次、5次或6次, 所求概率P=C6+C6+C6=; 7、设随机变量X~B(4,p),若P(X≥1)=,则p的值为 【答案】; 【解析】因为X~B(4,p),所以P(X=0)=(1-p)4,所以P(X≥1)=1-P(X=0)=1-(1-p)4=, 解得p=. 8、若X~B,则P(X=2)等于 (用分数表示) 【答案】; 【解析】P(X=2)=C2×4=15××=. 【自选题】提升与拓展课本知识与方法,具有知识与方法的交汇与综合,由学生自主选择尝试。 9、设随机变量X的分布列为P(X=k)=Ck·n-k,k=0,1,2,…,n,且E(X)=24,则D(X)的值为( ) A.8  B.12 C. D.16 【答案】A; 【解析】由题意可知X~B,所以,E(X)=n=24,则n=36. 所以,D(X)=36××=8; 10、在4重伯努利试验中,随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生2次的概率,则事件A在1次试验中发生的概率p的取值范围是( ) A.[0.4,1) B.(0,0.4] C.(0,0.6] D.[0.6,1) 【答案】A 【解析】由题意知Cp(1-p)3≤Cp2(1-p)2,解得p≥0.4,又因为,0<p<1,所以,0.4≤p<1; 11、现有10 000人参加某保险公司的人身意外保险,该公司规定:每人每年付给公司120元,若意外死亡,公司将赔偿10 000元.如果每人每年死亡的概率为0.006,那么该公司会赔本吗? 【提示】应用二项分布模型解决的实际问题,首先应判断问题是否符合二项分布,若符合则按二项分布来解决.本题中该公司的盈利额与意外死亡的人数有关联,且意外死亡人数服从二项分布,因而可利用二项分布求解; 【解析】设这10 000人中意外死亡的人数为X, 根据题意,X服从参数为n=10 000,p=0.006的二项分布, 则它的分布列为P(X=k)=C×0.006k(1-0.006)10 000-k(k=0,1,2,…,10 000). 死亡人数为X时,公司要赔偿X万元,此时公司的利润为(120-X)万元. 由上述分布列知公司赔本的概率为 P(X>120)=1-P(X≤120)=1-(X=k) =1-×0.006k×0.99410 000-k≈0. 这说明,该公司几乎不会赔本. 12、某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各个路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,遇到红灯时停留的时间都是2 min. (1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率; (2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间至多是4 min的概率. 【解析】(1)设“这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯”为事件A. 因为事件A等价于事件“这名学生在第一个和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”, 所以事件A的概率为:P(A)=××=. (2)设“这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间至多是4 min”为事件B,“这名学生在上学路上遇到k次红灯”为事件Bk(k=0,1,2,3,4). 由题意得P(B0)=4=, P(B1)=C×1×3=, P(B2)=C×2×2=. 所以事件B的概率为 P(B)=P(B0)+P(B1)+P(B2)=. 【说明】1、二项分布的简单应用是求n重伯努利试验中事件A恰好发生k次的概率.解题的一般思路是:根据题意设出随机变量→分析出随机变量服从二项分布→找到参数n,p→写出二项分布的分布列→将k值代入求解概率;2、二项分布求解随机变量涉及“至少”“至多”问题的取值概率,其实质是求在某一取值范围内的概率,一般转化为几个互斥事件发生的概率的和,或者利用对立事件求概率; 第1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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