5-6 图形的运动(三)分数的加法和减法-【步步为赢】2024-2025学年五年级下册数学真题期末抓分卷(人教版)新乡专用

2025-05-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 5 图形的运动(三),6 分数的加法和减法
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.50 MB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 洛阳可馨文化传播有限公司
品牌系列 步步为赢·真题期末抓分卷
审核时间 2025-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52179477.html
价格 3.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四、表面积:2×2×6十3×1×2十3×2×2 练真题 =42(平方分米) 195 体积:2×2×2+3×2×1=14(立方分米) -、1.35315212.101203.273 五、1.9÷15÷4=0.15(米)0.15米=15厘米 41号 0.788 35 6 2.(1)8×2+8×5×2+2×5×2=116(平方分米) (2)8×2×5=80(立方分米) 5号 【解析】由题可知,分子是2,分母是合 3.0.6×0.6×0.6÷0.09=2.4(米) 数,因为最小合数是4,所以分子肯定小于分 4.90-2×10=70(cm)80-2×10=60(cm) 母,还要使分子和分母互质,又因为这是一 70×60×10=42000(立方厘米) 个最简真分数,所以,当分子分母的差越小 42000立方厘米=42立方分米 5.20×16×(20.5-20)=160(立方厘米) 时,这个分数越大,所以这个分数最大是2 4分数的意义和性质(1) 6.4 练基础 二、1.C 1写42号3器器 2323 2.AD【解析】由a+1=b可知,a和b是互 质数,所以a和b的最大公因数是1,最小公 4号号号号 7777777 倍数是ab。 123456’7 3.B4.C 5.无数 三、1./2.X3./ 练真题 四、1.因为24和18的最大公因数是6,所以剪出 -、1.2 1 的小正方形纸片的边长最大是6厘米。 (24÷6)×(18÷6)=12(个) 2 3.56 2.(1)8和12的最小公倍数是24,所以至少24 4日1728 分钟后两人在起点相遇。 (2)爸爸:24÷8=3(圈)明明:24÷12=2(圈) 二、1.D2.B3.A4.B 5图形的运动(三) 5.C【解析】根据分数的基本性质,号的分母 练基础 1.逆902.C 加上9,3十9=12,12÷3=4,所以分母乘上 练真题 4。要使分数大小不变,分子也应乘4,2×4 -、1.C2.C3.C =8,8一2=6,所以分子应加上6。 二、1. 三、1.X【解析】将一根绳子平均分成4段,每段 占子,原说法错送。 2.X3.× 四.19+42)÷180=61 图1 180 2.顺90 4分数的意义和性质(2) 6分数的加法和减法 练基础 练基础 1.B2.20 1 4 532 2 3.无数48 1.9-9=9 2.D 4.B5.5 0.89 14 2 1.75 3加减言 真题期末抓分卷·五年级数学(RJ)·参考答案 03 练真题 二、1 某市某月4-10日每天 最高气温和最低气温统计图 一、1.分数单位通分 19 1 10 2.2410 一最高气温 气温/℃ 一··最低气温 30 25 123456 342号 3 25 26 3.7,77777 5. 0 7 /5 17 1 二、1.B2.D 3.B【解析】由题可知,还剩的彩带占总长度 67 8910时间/日 的1一号-号号<号片以制下的都带长。 2.86 2 4.B 3.8÷12= 5.B【解析】由题可知,小林喝了一杯牛奶,本 8数学广角—找次品 題中一共加了三次水,加了多少水,就喝了 练基础 多少水,中号++品(坏)是1,所 D 练真题 以喝的水多。 -、1.232221高2.2 三、1.√ 3.⑤③ 2.X【解析】由题可知,本题运用了加法交换 二、1.C2.B 律和加法结合律。原说法错误。 期末专项复习一基础知识 3.× 四1片1号专品}2哈号 -、1.1227 160.752.043.33 15 9 67 21 5.n m 5+1=1 2.原式=名+(8+。)=2 )= 2 4.88 6.77 原式品意+8-品+总-是 7.37003700 3 8.9664 原式-品-号- 11310.2424011.4 12.顺270逆9013.8814.57 卫_3=4 五、1.14147 二、1.×2.X3.√4.√ 21-片- 7 三、1.C2.C3.B4.B 520 5.D【解析】根据奇数十奇数=偶数,3是奇 3++- 数,若a十3是偶数,那么a一定是奇数。 (dm) 6.C 4+品-1品 3 7.C【解析】由题意知,升高了的水的体积就 是这些小石头的体积,升高的部分是一个底 7折线统计图 面积是8X5=40(平方分米)、高1分米的长 练基础 方体,列式为8×5×1. 1.折线 期末专项复习二数的运算 2.(1)20232022 练习一 (2)空气优良的天数越来越多,总体上呈上升趋 12 势。(答案合理即可) 1.1 7 75 35 0.25i2g 练真题 10 -、1.甲0.52.乙30 2.原式=(4 -0.25)+(2.25+7.75) 3.乙4.7.2千米/时 04 真题期未抓分卷·五年级数学(RJ)·参考答案新乡·真题期末抓分卷 五年级数学下 图形的运动(三) 回归教材。.练基础 ★★ 1.[教材P83例题变条件]当扇子打开如图的形状时,扇柄的一侧不动,另一侧绕 点O( )时针旋转了( )度。 2.[教材P87例题变题型]要使方格中的图形变成一个正方形,()。 A.只需要运用平移运动 B.只需要运用旋转运动 C.既要运用平移运动又要运用旋转运动 综合过关练真题.计 一、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.如图 下面选项中可以通过旋转的方式得到与上图形状相同的图形的是( )。 2.[数形结合]下列图形绕中心点O顺时针旋转90°后,能与原图形重合的是( d D 3.[牧野区]从9:30到10:00,钟面上的分针按顺时针方向旋转了()。 A.30 B.90° C.180 D.360 二、画一画,填一填。 1.在方格纸上画出图1中三角形ABC绕 点B逆时针旋转90°后的图形。 2.图2中的甲、乙两个梯形完全相同。把 乙梯形绕点O按( )时针方向旋 转( )°就能和甲梯形拼成一个平 图1 图2 行四边形。 真题期末抓分卷·五年级数学(RJ) 13 新乡·真题期末抓分卷 五年级数学下 分数的加法和减法 回归教材。_练基础 ★ 1.[教材P89例题变形式]看图写出算式。 83O}- 2[教材P93例题变题型]下面的四个选项中,能表示号+的是( 1 3.[教材97例题变数字]号-(合+台计算时先算( )法,再算( )法,结果 是( 综合过关练真题.4★ 一、填空。 1.[算理理解]计算 9 十时,因为它们的分母不同,也就是( )不同,不能直接相加,所 以要先( )转化为同分母的分数再相加,结果是( 2比千克多千克是( )千克:( )*比号米短号米。 3.分母是7的所有最简真分数是( ),它们的和是( )。 4.一袋糖果3干克,吃了这袋糖果的还剩下这袋糖果的( )若吃了写千克,还剩下 )千克。 5.[情境题]小明去游玩,他先骑车行了全程的号,又步行了全程的·他一共行了全程 的( )。 14 真题期末抓分卷·五年级数学(RJ) 二、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.[数形结合]右图可以用算式( )来计算。 45 42 A.5+2 B.5-5 c1-号 D.1-5 2计算结果在了和品之间的算式是( 1 )。 A+号 B+号 33 C.45 193 D 2020 3.笑笑有一根漂亮的彩带,包装礼物用去它的号,还剩下号米,用去的彩带长还是剩下的彩 带长?() A.用去的长 B.剩下的长 C.一样长 D.无法比较 4.[错中求解]小夏在计算吕-(号+甘时,结误地当成背-号+号来计算,计算结果比正确 结果( )。 A多封 且多号 n少号 5.[情境题]小林先喝了一杯牛奶的一半,然后加满水,又喝了一杯的?再倒满水后又喝了 一,又加满水,最后把一杯都喝了。小林喝的牛奶与水相比,(— )。 A.牛奶多 B.水多 C.一样多 D.不能确定 三、判断。(对的画“√”,错的画“X”) 1.整数加减混合运算的运算顺序同样适用于分数。 ( 2+++号-(++(兮+号,这里只运用了如法交换律。 () 3.工程队要修一条路,第一天修了全长的2,第二天修了余下部分的?,正好修完。() 四、计算。 1.直接写得数。 1-9 是+品 5+8 51 99 88 125 31 42- 1313 2+6 +号+日 真题期末抓分卷·五年级数学(RJ) 15 2.脱式计算。(能简算的要简算) ++号 17 2+1 189T3 五、解决问题。 3 1.[数学与生活]李老师随机对140位社区居民进行读书情况调查,结果显示,4的社区居民 喜欢阅读纸质书,的社区居民喜欢阅读电子书,喜欢阅读纸质书的社区居民比喜欢阅 读电子书的少几分之几? 2.[应用意识]工程队修一条长3干米的公路,第一天修了全长的},第二天修了全长的。 两天后,还剩下这条公路的几分之几没有修? 3一个等腰三角形的一条腰是分米,底边是分米,这个等腹三角形的周长是多少分米? 4.学校举办数学竟赛,设一、二、三等奖若干名,获一、二等奖的人数占获奖总人数的号,获 二、三等奖的人数占获奖总人数的。则获二等奖的人数占获奖总人数的多少? 16 真题期末抓分卷·五年级数学(RJ)

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