山西省太原市第五中学校2024-2025学年高二下学期5月月考历史试题

太原五中2024~2025学年第二学期高二年级5月月考 历 史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范国：选择性必修3第四六单元千《中外历史纲要)上)第一三单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。) 1.清末陶瓷鉴赏家陈浏在《匋雅》中指出：“康窑有青花大盘，椭圆而长，长可二尺，宽及尺。盖西 餐所用，颜色美好，笔法工细，为国初教土所特制。或即南怀仁、汤若望之流亚欤？盘中画皇 冕徽章，旁有两翼之狮狗，分攀于其上。载有拉丁古文，阳历年月，吾华业瓷者宜知所取材 焉。”这可用来说明 A.朝贡贸易加快中国传统文化革新 B.清朝对外交往范围不断拓展 C.物质交流促使中外审美意识趋同 D.西学东渐推动中西文化交融 2.1658年9月，《伦敦政治快报》刊登了一则茶叶广告：“为所有医师所认可的极佳的中国饮品， 中国人称之为茶(Tcha)…(伦敦)咖啡馆有售。”此后，随着茶的普及，英国出现了专门的茶 馆和茶园，成为社交和休闲的重要场所，并形成了“下午茶”文化。这表明 A.医用功效促使茶叶广泛传播 B.国际商品流动丰富民众生活 C.中英直接贸易往来相对频繁 D.英国市民推崇东方生活方式 3.被称为苏莱曼王座的速忽儿鲁黑曾是伊利汗国的夏营地之一，阿八哈汗(1234~1282年)在位时 开始在此营建夏宫（如下图）。夏宫废弃了萨珊旧宫址东南面的城门，改在南面的城墙上新开了 一扇城门，以形成南北中轴线的格局。此遗址还出土了龙、凤主题的装饰陶砖。这可用于印证 02040m 【高二年级5月月考·历史第1页（共6页）】 25-T-768B A.伊朗本土文化主导地位动摇 B.蒙古西征推动了中华文化的传播 C.世界文明的发展具有统一性 D.地方政权对元王朝的向心力增强 4.普希金在从莫斯科迁至下诺夫哥罗德后，于1812年创作了《致下诺夫哥罗德的居民们》，他在 诗中向“伏尔加河两岸的子孙”，即这个城市的居民致意：“我们都是亲人！”“我们都是莫斯科 母亲的孩子！”他还将莫斯科的苦难描写为“圣殿被亵读了”，“阴险的敌人在奸笑，在古老的克 里姆林空塔楼上”。这可用来说明 A.战争客观上促进了俄国民族意识发展 B.俄国资产阶级反思沙皇专制体制 C.民族统一已成为俄国广大民众的呼声 D.侵略加剧了俄国社会思想的变革 5.1936年，有学者指出，中国巡回文库通常采用以箱装书的方式（如右图），将图书输送于偏僻 而无图书馆设备之地。与固定图书馆“期待于求教的”理念相比，巡 回文库的核心是读者需求，“迁就于求教的”，将教育的力量“打进农 民的生活”。当时的巡回文库 A.成为公民教育的主要渠道 B.推动了文化的大众化发展 C.强化了基层政府的自治权 D.得益于高等教育逐步普及 6.据考古发现，在冀南磁山遗址（位于河北邯郸武安市）的80个窑穴内都发现有粮食堆积，一般 堆积厚度为0.3~2米，有10个窑穴堆积在2米以上，灰坑粮食储存量估计达5万千克。北 辛文化（位于环鲁中南山地周围）的一个窑穴发现有炭化粟，在该遗址出土的许多陶钵、陶碗 的底部还发现了粟壳的痕迹。这可用于印证 A.黄河中下游是原始农业的重要起源地 B.中国传统的农作物种植格局已形成 C.精耕细作推动了中国古代农业的发展 D.早期农业耕作方式以集体劳作为主 7.西周时期，武王“使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父（即纣之子武庚）治殷”：成王封幼弟叔虞于唐 地，派遣要员同往治理；诸侯自选臣僚为卿时，要由天子审批任命，如“大国三卿皆命于天子； 次国三卿、二卿命于天子…小国三卿，一卿命于天子”。这些措施旨在 A.协调诸侯国之间的政治关系 B.加强周天子对诸侯国的控制 C.构建中央对地方的垂直管理 D.确立和维护贵族的礼乐制度 8.下表是《左传》中关于春秋时期著名政治家、思想家子产的部分记载。与子产思想相似的是 时间 事件 语录 郑国的子国、子耳侵犯蔡国，俘获了 子产曰：“小国无文德，而有武功，祸 寰公八年（公元前565年） 蔡司马公子燮，郑国人都欣喜不已 莫大焉。” 子产执政，问然明如何为政，并对然 然明曰：“视民如子。见不仁者诛 襄公二十五年（公元前548年） 明的观点赞赏不已 之，如鹰鹧之逐鸟雀也。” 子产日：“我死，子必为政。唯有德 昭公二十年（公元前522年） 子产临死前对子太叔的遗隔 者能以宽服民，其次莫如猛。” A.民贵君轻 B.兼爱非攻 C.以法治国 D.为政以德 【高二年级5月月考·历史第2页（共6页）】 25-T-768B 9.汉武帝采纳谋士建议设置河西四郡，并移民屯垦。元狩四年（公元前119年），“关东贫民徙陇 西、北地、西河、上郡、会稽凡七十二万五千口”：元狩五年，“徙天下奸猾吏民于边”；任命赵过 为搜粟都尉，在西北等地推广代田法。这些措施 A.解决了腹地人地矛盾尖锐问题 B.推动了边疆开发与民族交融 C.加强了对匈奴部落的有效管理 D.消除了地方分裂割据的隐患 10.下图所示为先秦至秦汉时期铁农具出土地域的分布情况。这表明秦汉时期 新疆维吾尔自治区 西藏藏族自治区 ▲出土公元前3世纪前铁农具地区 ■出土秦汉时期铁农具地☒ A.南北经济发展水平已实现均衡 B.中原王朝积极地开拓疆域 C.冶铁业以生产农具为主营业务 D.农业生产力得到普遍提高 11.曹魏时期实施八议制度。所谓“八议”，是指对八种权贵人物(“亲”“故”“贤”“能”“功”“贵” “勤”“宾”)，在他们犯罪后，在审判上给予特殊照顾，所谓“大者必议，小者必赦”，官府不得专 断。曹魏时期这一制度的实施 A.印证严刑峻法的治国理念较为盛行 B.削弱了法律的权威性和社会稳定性 C.导致宗法血缘成为司法的唯一依据 D.表明儒家的伦理道德左右法律制定 12.九品中正制施行之初，中正评定人物品第之后，方“考之簿世，然后授任”。至“晋宋以后，虽有 英才勤劳于国，而非华族之有名誉者，谓之寒人，不得与荐绅之选”，出现“庶族寒人，无寸进之 路”的现象。这一变化 A.加强了封建君主的专制权力 B.适应了社会阶级关系的变化 C.缘于门阀士族对特权的垄断 D.导致了世卿世禄制度的出现 13.唐朝时期，御史台下设三院。（台院）侍御史主要掌纠举百僚及入阁承诏、知、推、弹、杂事； (殿院)殿中侍御史掌殿廷供奉之仪，检查朝班时百官之仪态行履；（察院）监察御史“掌分察 百僚，巡按州县，狱讼、军戎、祭礼、营作、大府出纳皆领焉”。据此可知，唐朝 A.监察机构的权力和范围得到扩大 B.通过台谏合一强化皇权 C.中枢机构设置遵循分权制衡原则 D.监察机构职责分工明确 14.据《新唐书》记载：“有田则有租，有家则有调，有身则有庸，天下法制均一。”780年，唐朝政府 却废除租庸调制，改行两税法。这一变化 A.便利了封建地主土地所有制发展 B.减轻了农民的赋役负担 C.极大地降低了农民的生产积极性 D.解决了政府的财政危机 【高二年级5月月考·历史第3页（共6页）】 25-T-768B 15.《册府元龟》载：“开元二年(714年)十二月，右威卫中郎将周庆立为岭南市舶使。”唐文宗太 和八年(834年)上谕：“南海蕃舶，本以慕化而来，固在接以仁恩，使其感悦。…其岭南、福 建及扬州蕃客，宜委节度观察使（市舶使）常加存问。除舶脚、收市、进奉外，任其往来流通， 自为交易，不得重加率税”。这些记载反映出唐朝 A.民间走私络绎不绝 B.对外交往开放包容 C.朝贡贸易利润丰厚 D.藩镇割据现象凸显 16.敦煌壁画中的飞天形象最早由古印度教中的神灵演化而来，穿着印度传统服装。东魏时期 的《洛阳伽蓝记》中记载：“有金像辇，去地三尺，施宝盖，四面垂金铃七宝珠，飞天伎乐，望之云 表。”盛唐时期的飞天造型和构图方式明显带有中国古代神话故事中“嫦娥奔月”的意味。这一 演变折射出 A.民众信仰出现多元化的倾向 B.中华文化具有旺盛的生命力 C.佛教深受天人合一思想影响 D.儒家思想的正统地位被颠覆 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题14分，第19题12分，第20题12分， 共52分。)】 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 1515年，瑞士和法国因宗教矛盾爆发了马里尼亚诺战役。残酷的战争催生了瑞士“内 向”的中立主义倾向，并由此宣布：今后永远不介入欧洲国家之间的任何政治、军事冲突。拥 有相当战力的瑞士军人等转化为雇佣兵，在随后的三十年战争等为瑞士带来了财富。 1536年，日内瓦完全成为由加尔文独栽的城邦，几乎一切居民的活动都被他的教条所限制。 他在日内瓦创建了政教合一的共和体制，并于1541年颁布《教会法令》和《限制奢侈法》，打 击了首饰业。同时，新教的发展和新教教堂的建立，需要大量的钟表来报时。钟表业需要的 高超技术与工匠精神，正是首饰业的工匠们所具备的。因此当1540年意大利和法国难民来 到日内瓦建立企业时，一大批以首饰业为生的匠人和商人就成为从事钟表生产和经营绝佳 的劳动力。钟表制造业很快就在日内瓦起步，逐渐成为瑞士的支柱产业。 摘编自马丁《欧洲宗教改革与瑞士钟表业的崛起》 (1)根据材料并结合所学知识，指出瑞士钟表业崛起的有利条件。(8分)》 (2)根据材料并结合所学知识，从文化的角度，简述经济全球化的影响。（要求：观点明确， 史论结合，逻辑清晰。)(6分) 【高二年级5月月考·历史第4页（共6页）】 25-T-768B 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 袁涣曾劝曹操：“今天下大难已除，文武并用，长久之道也。以为可大收篇籍，明先圣之 教…太祖善其言。”北魏道武，“大索书籍”，“梁武践祚，诏求亡佚”。在这一背景下，此时期 涌现出大量藏书家。如西晋时张华有书三十车，梁朝任肪藏书万余卷，他们还都曾开放、捐 赠私藏。西晋末年道士郑隐藏书甚丰，道经居多，计有道经约六百七十卷，另符五百数十卷， 合计约一千二百卷。东晋时，刘穆之家贫好学，却能“裁有闲暇，自手写书，寻览篇章，校定坟 籍”，范蔚“有书七千余卷，远近来读者恒有百余人，蔚为办衣食”。王羲之、王献之父子幕年， 书胜于少，其缣素以珊瑚为轴，纸书以金为轴，次玳瑁旃檀为轴。南朝时，已达到“四境之内， 家有文史”的繁荣景象，藏书达十万卷以上的藏书家就有十几人。刘杏得知阮孝绪正在编著 《七录》，“已先著鞭，欣然会意，凡所抄集，尽与相与”。梁宗室子弟萧静“内足于财，多聚经 史，散书满席，手自雠校”：沈约历经三朝，高才博洽，“好坟籍，聚书二万卷，京师莫比”。同 时，北朝平恒“乃别构精庐，并置经籍于其中”，此精庐也成为我国最早的私家藏书楼：李谧 “鸠集诸经，广校同异”。 摘编自何贤英石传静张曙光《魏晋南北朝时期私家藏书活动研究》 (1)根据材料并结合所学知识，概括魏晋南北朝时期私家藏书活动发展的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期私家藏书活动的特点及文化价值。(8分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 唐朝科举考生在“省试及第”后，还须参加尚书省吏部的考试，及格后才能授官。吏部考 试的主要内容有四个方面，即“身、言、书、判”。 “身取其体貌丰伟”，即要体格健壮，仪表堂堂；“言取其言词辩证”，即要语言流利，善言 雄辩：“书取其楷法道美”，即要书法端正工整，苍劲秀丽：“判取其文理优长”，即判决司法文 书要引经据典，辞藻优美，谙练法律。 宋末元初史学家马端临在《文献通考》中写道：“选人之试判则务为骈四俪六，引援必故 事，而组织皆浮词…与礼部所试诗赋杂文无以异，殊不切于从政。” 明代文献《大学衍义补》有这样的记载：“若其于身必取其丰伟，于言必取其辩证，则晏婴 之貌不扬，裴度之形短小：周昌之斯斯，邓艾之口吃，皆在所弃矣。” 摘编自许凌云《中国儒学史·隋唐卷》 分析说明唐代吏部考试内容的利弊，对其弊端如何补正，请举两例并说明理由。 【高二年级5月月考·历史第5页（共6页）】 25-T-768B 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 唐代的夷夏观念 唐代前朝 唐代后期 唐人对异族文化，渐有歧视之意。…唐人 李唐皇室…于所谓夷夏观念，本甚薄弱，故建 衣著已恢复旧风，改尚宽长。…白居易《时世 国之后，虽四征不取，既服之后，则视如一国，不加猜 妆》：“国鬟无鬓堆髻祥，斜红不晕赭面状。昔闻被 防。唐初每定异族，即于其地置羁摩府州，以其首长 发伊川中，辛有（周朝太史）见之知有戎。元和妆 任都督刺史，予以高度之自治权。甚至委异族以中 梳君记取，髻堆面赭非华风。”堆警为北戎装来，赭 央要职，与汉人比肩于朝。…太宗既平东突厥，其 面为吐蓄习俗，而白居易以其非华风，至以被发伊 首长任职中央，五品以上者百余人，殆与朝士相半， 川（比喻受异族影响，以至礼仪消亡）喻之，则其对 因而入居长安者近万家。 胡风之厌恶，可想见之。 摘编自傅乐成《唐代夷夏观念之演变》 结合唐朝“夷夏观念”的演变，说明社会观念演变与社会环境之间的关系。 【高二年级5月月考·历史第6页（共6页）】 25-T-768B太原五中2024~2025学年第二学期高二年级5月月考·历史 参考答案、提示及评分细则 1.D考查中西文化交流。根据材料可知，中国的瓷器成为西餐用具，并绘有皇冕徽章、狮狗、拉丁古文和阳历 年月等元素，这都体现了中西文化的交融。再根据“国初教士”可知，这种交融受到了西学东渐的影响，故选 D项。朝贡贸易主要是指古代中国与周边国家之间的贸易，故排除A项：材料并没有体现清朝对外交往范围 的拓展，故排除B项：中外存在物质交流，但“中外审美意识趋同”不符合材料主旨.故排除C项。 2B考查国际商品流动的影响。根据材料可知，茶叶作为一种中国饮品，在伦敦的咖啡馆出售，此后还出现了 茶馆和茶园，成为社交场所，说明国际商品流动丰富了民众生活，故选B项。材料中提到茶叶“为所有医师所认 可”，但这并不能证明医用功效是茶叶广泛传播的主要原因，此外，广告只是强调茶叶的某种特性来吸引顾客， 没有提到“广泛传播”，故排除A项；材料中并未提及中英之间的直接贸易往来情况，故排除C项：材料体现不 出“推崇”东方生活方式，故排除D项。 3.B考查蒙古西征的影响。根据材料可知，夏宫形成了南北中轴线的格局，遗址中出土了龙、凤主题的装饰陶 砖，这些都是中华文化的典型元素，而伊利汗国是蒙古帝国在西征后建立的一个政权，即蒙古西征对这一地区 的文化产生了影响，故选B项。虽然夏宫的设计和装饰风格与之前的萨珊旧宫有所不同，但这只是反映了伊利 汗国在文化和建筑上的一种新尝试或变化，不能直接证明中亚本土文化的主导地位动摇，故排除A项：世界文 明在某些方面有共性，但材料并不能体现“世界文明的发展具有统一性”，故排除C项：材料中并未提及地方政 权与元王朝的关系，故排除D项」 4.A考查拿破仑战争对俄国的影响。1812年，俄国进行了反抗拿破仑侵略的卫国战争。普希金通过诗歌表 达了对同胞的亲近和对莫斯科苦难的悲痛，反映出拿破仑战争对俄国民族意识的影响，故选A项。普希金 出身于贵族地主家庭，他不属于资产阶级，材料也体现不出对沙皇专制体制的反思，故排除B项：诗歌表达了 团结精神，但并未反映“民族统一已成为俄国广大民众的呼声”，故排除C项：拿破仑战争影响了俄国社会思 想的发展，但材料没有体现，故排除D项。 5.B考查中国近代图书馆。根据材料可知，巡回文库将图书和数育资源带到偏远地区，使得更多人能够接触 到图书和文化，有利于文化的大众化发展，故选B项。材料只是说明巡回文库致力于将教育带到偏远地区， 无法断定其为公民教育的主要渠道，且这一说法也不符合史实，故排除A项；材料并未提及巡回文库与基层 政府白治权的关系，故排除C项：材料未提及高等教育普及的情况，故排除D项。 6.A考查新石器时代农业的发展。根据材料“在冀南磁山遗址的80个窑穴内都发现有粮食堆积”“炭化粟” “许多陶体、陶碗的底部还发现了粟壳的痕迹”等信息并结合所学知识可知，冀南磁山遗址位于黄河中游地 区，北辛文化属于黄河下游地区，这两处都发现了粮食堆积和粟的痕迹，这可用于印证黄河中下游是中国古 代农业的重要起源地之一，故选A项。材料未体现南稻北粟的种植格局，故排除B项：“精耕细作”材料未反 映，故排除C项：材料并未涉及早期农业的耕作方式，故排除D项。 7.B考查西周分封制。根据材料“使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父（即纣之子武庚）治殷”“派遭要员同往治理” “要由天子审批任命”等信息并结合所学知识可知，西周时期，天子派员以国卿身份去辖制部分地区：新封之 君年轻资浅难当大任而派要员去辅佐：诸侯任命臣僚为卿时，要由天子审批任命。这说明周天子不仅有分封 和重新分配诸侯的权力，还把权力延伸至诸侯国官吏任免的领域，这些措施旨在加强对诸侯国的控制，强化 周天子统治，故选B项。材料并未强调诸侯国之间的关系，故排除A项：西周分封制并不属于垂直管理，故 排除C项；这些举措并非为了维护礼乐制度，故排除D项 8.D考查春秋时期的思想文化。根据材料“小国无文德，而有武功，祸莫大焉”“视民如子。见不仁者诛之”“唯 有德者能以宽服民”可知，子产不崇尚武力，秉持爱民如子、以宽服民的思想，与之相似的思想是“为政以德”， 故选D项，排除A,B、C三项。 9.B考查汉朝的民族政策。根据材料可知，汉武帝设置河西四郡、移民屯垦以及推广先进的农业生产技术（代 田法)，这些措施都直接促进了边疆地区的开发和经济发展，同时促进了不同民族之间的交流与融合，故选B 项。“解决了腹地人地矛盾问题”说法不符合史实，故排除A项：汉武帝时期对匈奴进行了多次军事打击和 防御，但未实现“对匈奴部落的有效管理”，故排除C项；汉武帝的这些措施通过加强对边疆地区的管理、调整 人口分布、促进经济发展等方式，在一定程度上消减了地方分裂割据的隐患，巩固了中央集权统治，“消除了 说法过于绝对，故排除D项。 10.D考查秦汉时期铁制农具的推广。根据图片信息并结合所学知识可知，秦汉时期相比于先秦时期，铁农 具的出土地域明显扩大，这反映了铁制农具使用范围拓展，社会生产力得到普遍提高，故选D项。“已实现 均衡”说法不符合史实，故排除A项；铁农具使用范围的拓展，并不意味着王朝在积极地开拓疆域，更多的 是对广大疆域的治理，故排除B项：材料并未反映治铁技术的进展，故排除C项。 11.B考查中国古代法律。根据材料“八种权贵人物“在审判上给予特殊照顾”“官府不得专断”等信息并结合 所学知识可知，这反映出魏晋时期的法律具有明显的特权色彩，这削弱了法律的权威性和社会的稳定性，加 剧了社会的矛盾与不公，故选B项。“严刑峻法”材料并未体现，故排除A项：“唯一”说法不符合史实，故排 除C项：“儒家的伦理道德”材料未体现，故排除D项。 12.C考查九品中正制。九品中正制在施行过程中，逐渐被世家大族所操控，形成了门阀政治，导致“庶族寒 人，无寸进之路”，故选C项。九品中正制在实施过程中，世家大族通过操控中正评定，掌握了官员选拔的大 权，实际上削弱了封建君主的专制权力，故排除A项：“庶族寒人，无寸进之路”是九品中正制后期的弊端体 【高二年级5月月考·历史参考答案第1页（共2页）】 25-T-768B 现，其没有适应社会阶级关系的变化，而是与社会发展趋势相背离，故排除B项：世卿世禄制度早在西周时 期就已存在，与九品中正制无直接关联，故排除D项 13.D考查唐代监察制度。根据材料“（台院）侍御史主要掌纠举百僚及人阁承诏、知、推、弹、杂事”“（殿院）殿 中待御史掌殿廷供奉之仪，检查朝班时百官之仪态行履”“掌分察百僚，巡按州县，狱讼、军戎、祭礼、营作、大 府出纳皆领焉”等信息并结合所需知识可知，这些监察机构职责和分工明确，有利于促进官员行政效率的提 高，故选D项。“权力和范围得到扩大”材料并未体现，故排除A项：宋代将御史台和谏院的职责合二为一， 故排除B项：“分权制衡”材料并未反映，故排除C项。 14.A考查唐代赋税制度演变。根据材料并结合所学知识可知，两税法使赋税制度由“舍地税人”向“舍人税 地”发展，这一政策的实施实际上表明国家承认了土地兼并的现实，也反映出过去由封建国家在不同程度上 控制土地私有的原则变为不干预或少干预的原则，土地兼并更加盛行，故A项正确。两税法按照财产征 税，使得没有多少财产的贫苦人民的税收负担相对可能减轻：但对一般农户而言，户税部分的税额是以钱计 算，因政府征钱，市面上钱币流通量不足，不久就产生钱重物轻的现象，农民要贱卖绢帛、谷物或其他产品以 交纳税钱，增加了负担，故排除B项；在租庸调制下，农民因以人丁为纳税标准，被牢牢束缚在土地上，缺乏 人身自由。而两税法不再强调人丁，农民对封建地主的人身依附关系有所减弱。封建地主对农民的控制力 相对下降，农民获得了更多的行动自由，这在一定程度上提高了农民的生产积极性，故排除C项：根据材料 无法得出D项结论，故排除。 15.B考查唐朝的对外交往。根据材料并结合所学知识可知，唐朝对外贸易繁荣，唐初在岭南地区设市舶使管 理对外贸易。唐末对东南地区“蕃客”不加税，在“厚往薄来”的朝贡贸易体制下，体现出唐朝开放包容的对 外政策，故选B项。材料并未体现民间走私现象，故排除A项：“朝贡贸易利润丰厚”与材料无关，故排除C 项：材料表明唐设节度观察使来管理海外贸易，并非“藩镇割据”，故排除D项。 16.B考查中华文化在交流中发展。根据材料并结合所学知识可知，佛教传入中国后，佛教中的飞天形象也逐 渐发生变化，隋唐时期明显带有“嫦娥奔月”的意味，说明佛教艺术呈现出中华传统文化的特点，折射出中华 文化具有旺盛的生命力，故选B项。材料中飞天形象是佛教文化的象征之一，体现的是佛教信仰的本土化， 并非是信仰的多元化，故排除A项：天人合一思想认为人类应顺应自然，和谐发展，材料体现不出“天人合 一”思想，故排除C项：材料体现的是佛教文化和中国传统文化，并未体现出儒学的地位是否被颠覆，且儒家 思想自汉代始，一直居于正统地位，故排除D项。 17.(1)有利条件：中立政策提供了良好环境：战争促进了资本原始积累；宗教改革提供了契机：市场需求的增 加：外国工匠与商人的涌人：行业协会提供了保护。(8分，任答四点即可) (2)示例： 现点：经济全球化推动国际文化的交流。(1分》 阐述：15世纪之前的世界贸易局限在各洲内部和欧亚大陆之间，不具有全球意义。伴随着新航路开 辟、西欧各国的殖民扩张、工业革命、科技革命等，各洲之间的贸易也随之展开，国际分工继续深化，世界经 济一体化和社会生活国际化：国际贸易的过程，也伴随着文化的传播，把不同地区、不同文化的生产者和消 费者联系在一起。茶以及茶文化的传播和交流，各国服饰的变化和交流，钟表和时间观念的传播，各种文化 娱乐活动的出现和流行，都体现了文化在相互借鉴中发展。综上所述，经济全球化推动国际文化交流互鉴， 也促进了世界文化的繁荣和多样性。(5分) (“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分) 18.(1)原因：官方意识的影响；局部政治相对稳定：纸质书籍的普及：藏书家对学术造诣的追求：思想的解放和 文化氛围的宽松：私学的持续发展：佣书业的发展。(6分，任答三点即可) (2)特点：就搜集过程而言，更注重交流：就收藏方式而言，更注重创新：就藏书思想而言，更注重“藏以致 用”；就收藏方向而言，出现了专类收藏：就收藏地域而言，出现了由北至南的迁徙。(4分，任答两点即可) 文化价值：保存和丰富了古代典籍，传承了中华文明：促进了藏书文化的多元发展：培养了士人，嘉惠了整个 民族；催生了新学科：勤奋、严谨的读书治学态度影响了后人。(4分，任答两点即可) 19.利：重视考生的言辞表达、书写精美和法律知识，有利于提升官员素质，提高官员执政水平，推动社会文化发展 等。(3分) 弊：以“身、言、书、判”取官具有不公正性（或只注重形式忽视实用），限制了一些真才实学者，不能全面考查人 才。(3分) 补正举例： 品德考查：有利于构建和谐的社会关系，优化社会风气，稳定社会秩序等。 时政考查：有利于官员了解时局，增长知识，开阔视野等 专业知识与技能考查：有利于官员重视实用性知识和技能，指导社会生产生活，提高执政能力等。(6分，任 举两例即可：举例1分说明2分) 20.答案可从以下三个角度组织作答： 角度一。可结合唐朝前期统治政策等方面说明其“夷夏观念”较为开放的原因。如唐朝前期民族交融进一 步发展，为巩周统治，稳定边疆秩序，采取了较为开明的民族政策；唐代对外贸易兴盛，统治者对外思想较为 开放，使得唐朝前期夷夏观念较为开放。表述合理，可得5分。 角度二。可结合唐朝中期以后社会环境的转变说明其“夷夏观念”转变的原因。如唐朝中期以后异族文化 的发展，对中原传统的文化和习俗产生冲击：安史之乱以及藩镇割据造成社会动荡，人们逐渐对异族文化的 传播产生抵触情绪。表述合理，可得5分。 角度三。可运用唯物史观分析唐代前期、后期“夷夏观念”的转变。如唐朝前后期“夷夏观念”的转变充分反 映出社会环境决定社会观念，社会观念的演变深受社会环境变化的影响。观点明确合理，可得2分。 【高二年级5月月考·历史参考答案第2页（共2页）】 25-T-768B