山东省威海市某校（五四制）2024-2025学年六年级上学期期末考试生物试题

初一生物试题 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分.第1卷为选择题，30分；第Ⅱ卷为简答题，40分。 满分为70分，考试时间为60分钟. 第I卷（选择题30分） 一、选择题：本大题共30个小题，30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符 合题目要求的。 1.生命现象神奇而美丽，下列不属于生物的生命现象的是 A.银杏树落叶 B.猎豹捕食 C.钟乳石生长 D.细菌分裂生殖 2.在探究“光照对鼠妇分布的影响”的实验之后，小明同学对鼠妇是如何运动的很感兴 趣，他想观察鼠妇的运动器官，以下最合适的观察用具是 A.放大镜 B.录音机 C.显微镜 D.望远镜 3.生活中有关于“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法，小明猜测：温度对蟋蟀的叫声有影 响。小明的猜测属于科学探究步骤中的 A.发现问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论 4.在设计探究实验时，下列可以作为一组对照实验的是 A.高温和干燥 B.强光和无氧 C.潮湿和低温 D.干燥和湿润 5.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，要观察的细胞数目最少，应选择的镜 头组合为 40 ② ③ ④ ⑤ A.①和④ B.②和④ C.②和⑤ D.②和③ 6.某同学在显微镜低倍物镜下观察到如图所示的图像，物像模糊且暗谈。为了使观察到 的物像位于视野中央，且明亮、清晰，下列操作正确的是 A.玻片标本向下移动，调大光圈，调节粗准焦螺旋 B.玻片标本向下移动，调小光圈，调节细准焦螺旋 C.玻片标本向上移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋 D.玻片标本向上移动，调大光圈，调节细准焦螺旋 7.某同学在用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮时闻到刺激性气味，含有该气味的物质主要来 自细胞结构中的 A.液泡 B.细胞核 C.细胞质 D.叶绿体 初一生物试题 第1页（共8页） 扫描全能王创建 8.右图所示显微镜下观察到的一个根毛细胞的物像，则该细胞在载玻片上的实际情况是 A B 显微镜下根毛细胞 C D 9.用低倍镜观察人的口腔上皮细胞时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到了如 图所示的物像。下列对四个实验结果的评价正确的是 回回 @ 甲 乙 丙 丁 A.甲同学做实验前未漱口，导致视野中有杂质 B.乙同学做实验前未擦反光镜，导致视野中出现污点 C.丙同学盖盖玻片不当，导致出现气泡 D.丁同学未涂抹开，导致细胞发生重叠 10.观察人的回腔上皮细胞实验中，应先在载玻片上滴一滴 A.碘液 B.清水 C.蒸馏水 D.生理盐水 11.小明想观察植物细胞中的叶绿体，他应该选择下列哪种材料 A.黑藻叶片 B.西瓜果肉 C.洋葱鳞片叶 D.油菜种子 12.在绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方应用铅笔( )来表示 A.全部涂黑 B.涂上阴影 C.画成网状 D.点较密的细点 13.葡萄被制成葡萄干后，我们吃葡萄干时仍会感到有甜味，说明葡萄细胞中的糖类物质 没有随水分到达细胞外。细胞结构中能控制物质进出的结构是 A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核 14.植物细胞中，能将太阳能转化成化学能，并将能量储存在有机物中的结构是 A.细胞核 B.叶绿体 C.线粒体 D.液泡 15.同学们上体育课进行运动时会消耗能量，能为细胞生命活动提供大量能量的结构是 A.线粒体 B.细胞质 C.细胞壁 D.叶绿体 初一生物试题第2页（共8页） 扫描全能王创建 16.如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B 区所表示的细胞结构是 A.细胞壁、液泡、叶绿体 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 D.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 17.青蛙细胞分裂过程的正确顺序是 ①细胞核由一个分成两个 ②在原细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁 ③细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个新细胞 ④细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核 A.④①② B.④①③ C.①④③ D.①④② 18.壁虎在受到攻击时尾巴会自行折断，断尾还会扭动，以吸引敌害的注意，它则乘机逃 脱。壁虎断尾后，尾巴还会重新长出来，在这个过程中细胞发生的变化一般不涉及 A.细胞数量增加B.细胞种类增加C.细胞体积增大D.遗传物质变化 19.新个体的发育大多始于一个细胞，伞藻是一种大型单细胞藻类，有细胞壁、叶绿体、 细胞核等结构，可分为“帽”“柄”和假根三部分，科学家将伞藻这三部分切分后，各培 养一段时间，可发育成新的伞藻的是 A.帽 菊花形帽 B.柄 柄 C.假根 D.细胞壁 细胞核 20.解剖鸡翅时，不可能看到的组织是 假根 A.保护组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 21,小朋长期不吃早饭，患上了胃炎，胃炎发作时，小朋会感到疼痛。“痛感”主要涉及 下列 A.神经组织 B.结缔组织 C.上皮组织 D.肌肉组织 22.下列选项中，与人体的皮肤所属的结构层次相同的是 A.洋葱表皮 B.葡萄种子 C.柚子果肉 D.玉米植株 23.有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是 A.菠菜表皮细胞B.洋葱幼根尖端细胞C.人口腔上皮细胞D.番茄果肉细胞 初一生物试题 第3页（共8页） 扫描全能王创建 24.如图表示植物的几种组织，以下说法正确的是 ① ③ A.①是上皮组织 B.②的细胞不具有细胞壁 C.③主要分布于果肉中 D.④能运输水分和无机盐 25.完整的苹果可以保存很长时间，而破损的苹果很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功 能分别是 A.分生组织分裂作用 B.上皮组织保护作用 C.保护组织保护作用 D.营养组织贮藏作用 26.下列材料便于观察植物薄壁组织的是 A.苹果皮 B.桃的果肉 C.芹菜叶脉 D.桔子的“筋络” 27.下列结构层次中属于组织的是 A.血液 B.肾脏 C.大脑 D.西瓜 28.屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾的有效药物，引发疟疾的疟原虫是一种单 细胞生物。疟原虫不会发生的生命活动是 A.呼吸 B.消化 C.排出废物 D.细胞分化 29.下列细胞中，能够独立完成获取营养、呼吸、排泄、生殖等生命活动的是 A.蚕豆叶表皮细胞 B.洋葱鳞片叶细胞 C.一个草履虫细胞 D.人口腔上皮细胞 30.图示草履虫结构。下列结构与功能匹配正确的是 ① A.①一一呼吸 B.②一一运动 C.③-一取食 3 ② D.④一一排出食物残渣 初一生物试题 第4页（共8页） 扫描全能王创建 初一生物试题 第Ⅱ卷 (简答题40分) 二、简答题：本大题包括5个小题，共40分。 31.(6分)中国的杂交育种专家一一李振声，有“当代后稷”和“中国小麦远缘杂交之 父”之称。他研究培育的“小偃6号”成为我国小麦育种的重要骨干亲本，其衍生品种 50多个，累计推广3亿多亩，增产小麦超过150亿斤。 (1)在“小偃6号”小麦的生长过程中，植株需要从土壤中吸收水、无机盐等，这反映 了生物的生活需要 (2)种子种在土壤中，长出的还是小麦，而不是水稻，但每一株小麦之间也有差别，并 不是完全相同的，这说明生物还有 特性。 (3)小麦的叶片可以吸收氧气，排出二氧化碳，这说明植物能 ；到了 一定季节，小麦会枯萎，叶子会脱落，这说明生物具有的特征是 (4)“小偃6号”小麦结构和功能的基本单位是 按照从微观到宏观 的顺序，写出“小偃6号”小麦植物体的结构层次： (用文字和箭头表 示)。 32.(8分)二十世纪七十年代，医学界普遍认为胃内的酸性环境能将细菌迅速杀死，胃 病与细菌无关。1979年，病理学家沃伦在一份慢性胃炎患者的胃黏膜中发现了幽门螺杆 菌，并提出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的猜测。请根据沃伦的探究之旅回答问题。 (1)1979年，沃伦发现了幽门螺杆菌的存在，没有被医学界普遍认为的“胃内的酸性环 境能将细菌迅速杀死”这一观点束缚，而是在尊重事实的基础上，大胆做出自己的猜测， 这体现出科学思维具有尊重事实和 的特点。 (2)沃伦和马歇尔医生对100位胃病患者进行检验，发现几乎所有的胃病患者的胃内都 有幽门螺杆菌，这一检验结果初步验证了沃伦的猜测，但这仍然不能得出“幽门螺杆菌能 导致胃病”的结论，其原因是 (3)马歇尔喝下了混有幽门螺杆菌的培养液，结果自己得了胃病，这能让沃伦得出“幽 门螺杆菌能导致胃病”这一结论吗？ 原因是 初一生物试题第5页（共8页） 扫描全能王创建 (4)后来马歇尔医生又招集36位健康的志愿者，都喝下幽门螺杆菌培养液，结果都得了 胃病，于是两位研究者得出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论，这是 (填 “事实”或“观点”)；两位研究者用到的科学方法是 该方法是由 一系列具体事实推出一般结论的思维方法，由 和 两部 分组成。 33.(9分)某同学进行“制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验，请根据图 示回答下列问题。 图二 图三 (1)图一为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图，正确的操作顺序是 (填字母)。 (2)图一中，步骤A用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下， 其目的是 步骤E滴加的液体是 目的是为细胞染色， 便于观察。 (3)显微镜对光时，若环境光线较暗，应选用[ ]的大光圈和[⑤]的 (4)为了更清晰地观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构，这位同学先后进行了如下操作： 首先，转动图二中的[ 调换到高倍镜；然后，调整视野亮度；最 后，调节图二中的[ 使物像更清晰。 (5)图三甲、乙是该同学在显微镜下观察到的不同视野物像，分别是图一中的步骤 (均填字母)操作不当造成的。针对乙现象，请 提出相应的解决对策：用 展平洋葱表皮，重新制作装片。 初一生物试题第6页（共8页） 扫描全能王创建 34,(9分)“以细胞之傲，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践活动中，同学 们用不同材料制作了如图所示的三种细胞的模型。结合图示回答相关问题。 细胞膜 细胞壁 细胞质 细胞膜 ② 细胞腿 ① ⑧ 叶绿体 线粒体 线粒体 细胞质 细胞质 叶绿体 围一 图二 图三 (1)图一是用3D(三维)打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。 据图判断该模型是 (填“植物”或“动物”)细胞模型，判断的依据 是： 该细胞中可以进行能量转换的结构是 (2)图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的细胞模型，使用的材料方便易得。图中 ③和④代表的细胞结构是 ，②和⑤代表的细胞结构是 (3)如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择，则选择 材料更合适 用来代表细胞膜，理由是 (4)如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 细胞模型评价量表 作品等级 评价指标 优秀 及格 待改进 结构不完整，有2处 模型结构完整性 结构完整，无缺失 结构不完整，有1处缺失 以上缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图二、图三的细胞模型应被评定 的作品等级都是 理由是 初一生物试题第7页（共8页） 扫描全能王创建 35.(8分)科学探究不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学方法、提升科学思维的基础。 某校生物社团的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们对“土壤湿度对鼠妇的 分布是否有影响”这个问题，进行了如下探究，请分析回答问题。 提出问题： 做出假设：鼠妇适宜生活在潮湿的环境。 制定并实施计划：具体实验设计如下表所示。 位置 鼠妇 土壤 光服 温度 纸盒的左半侧 10只 千土 阴暗 25℃ 纸盒的右半侧 10只 湿土 阴暗 30℃ (1)该实验研究的变量是 ；实验设计中，有一处不合理，应改为 (2)实验时用20只鼠妇，而不只用1只鼠妇做实验，其目的是 实验时，静置2分钟后，在保证环境相对安静的情况下，每隔1分钟观察干土和湿土中鼠 妇的个数，并记录在如下表格中。 观察次数 1 2 3 8 10 千土中鼠妇个数 8 5 6 5 湿土中鼠妇个数 12 15 17 14 15 18 19 19 18 19 分析结果并得出结论： (3)根据实验结果，可以得出的结论是： 科学思维贯穿于科学探究 过程中，得出该结论，你运用的科学思维的特点是： 表达和交流： (4)如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致，下列做法不合理的是( A.检查实验装置是否符合实验方案的设计 B.反思实验过程，实验操作中是否存在失误 C.否定原来的假设，直接得出与假设相反的结论 D.按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致 (5)实验结束后，对鼠妇的处理方式应是： 初一生物试题第8页（共8页） 扫描全能王创建 ■ ■ 初一生物答题卡 姓名 座号 准考证号 注 考生注意：务必填写右侧的准考证号、并用2B铅笔填涂考号 2.务必填写物页答愿纸背而左上珀的处名、座号 COJ t0 C01 C03 c03 [03 c02 事 3.答第11卷时、务必在恶号对风的屠色方瓶内作答，方瓶外的 斧閻内容无效， t1] cI] c13 t1 c1) CI3 c13 项 4.保持答题卡清洁、完狼、严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标 〔2] C21 c21 [21 2 (23 2 记、严禁使用涂改液、胶带纸、修正猎。上义试卷前要检查试姿 c3 c3) t33 37 中是否夹帮了小纸片等异物。 E4 4) E4们 c 填涂 正确填涂■ t5] t6) [5) t5 5) C6 样例 错误填涂☑ c6 c67 ■ t7] ] 考生 缺 口 83 c83 c8 c93 t97 禁填 第卷 (须用2B铅笔填涂) 1 6 CAJ CB3 CCJ CDJ 11 CAJ CB3 CC3 CO3 1 CAJ CB3 CCJ CDJ 2 CAJ C83 CC3 CD] CAJ CBJ CCJ CDJ 12 CAJ CB]CCJ CAJ CB3 CC3 CD3 CA3 CB3 CC3 CD] EA3 CB3 CCJ CD3 13 CA3 CB3 ECJ CDJ 8 CA3 CB3 CCa cD3 4 CA3 CB3 CC3 CD3 CA3 CB3 CC3 CDJ 14 CA3 CB3 CCJ CDJ CA3 CB3 cCa CD3 5 CA3 CB3 CC3 CO3 CA3 CB3 CC3 CDJ 15 CAJ CB3 CC3 CD 20 CAJ CB3 CC3 CD3 EAJ C83 CCJ COJ 26 CA3 CB3CC的CDJ CAJ CB】CCJ CO3 27 CAJ CB3 CCJ CDJ 23 CAJ CB3 CCJ COJ CA3 CB3 CCJ CDJ CA3 CB3 CC3 CDJ CAJ CB3 CC]CD] 25 CAJ CB3 CC3 CO3 30 CA3 CB3 CCJ CD3 第1川卷 (须用0.5毫米的黑色签字笔书写) 31.(6分) (1) (2) (3) (4) 32.(8分) (1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内答题，超出边框的答案无效 扫描全能王创建 ■ ■ 请在各题目的答题区域内答题，超出边框的答案无效 33.(9分) (1) (2) (3)[ (4) (5) 34.(9分) (1) (2) (3) (4) 35.(8分) 提出问题： (1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内答题，超出边框的答案无效 扫描全能王创建