山东省威海市某校（五四制）2024-2025学年八年级上学期期末考试生物试题

初三生物试题 注意事项： 1.本试题分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（简答题）两部分.全卷满分70分，考斌时间 60分钟. 2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上 3选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用05毫米黑色签字笔作答，答策必须写 在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带 4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答聚无效 第I卷（选择题 30分) 一、选择题：本大题共30个小题，30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符 合题目要求的。 1.下列不属于生物的是 A。冬季休眠的青蛙 B.能行走的机器人 C.引起人患感冒的病毒 D.生长在橘子皮上的青霉 2.舞草又名跳舞草，当气温达25℃以上并在70分贝声音刺激下，两枚小叶绕中间大叶便 “自行起舞”，故名曰“舞草”。由此说明生物具有的特征是 A.需要营养 B.能进行呼吸 C.能排出废物 D.能对外界刺激作出反应 3.小刚每天早上经过绿树成荫的植物园时，都能听到多种鸟儿的叫声，而在下午放学经 过时，却很少听到鸟儿的叫声，于是他认为“鸟儿喜欢在早上鸣叫”。小刚提出这种观点 属于科学探究中的 A.提出问题 B.作出假设 C.实验探究 D.得出结论 4。以下对动物行为研究方法的判断，其中正确的是 A.用不同植物的叶片喂菜青虫一实验法B.用牛肉汁研究草履虫的应激性一调查法 C.用摄像机记录野生雪豹的生活一比较法D.用迷宫研究蚯蚓的学习方法一模型法 5,下列影响勺嘴鹬（如图所示）的生态因素中，属于生物因素的是 A.适宜的气候 B.广阔的滩涂 C.丰富的虾蟹 D.丰沛的水源 6.下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同 A.仙人掌叶特化为刺 B.竹节虫与竹的枝叶相似 C.地衣能够加速岩石风化 D.骆驼刺有非常发达的根系 初三生物试题第1页（共8页） 扫描全能王创建 7.生活在同一棵树上的蚂蚁会帮蚜虫驱赶天敌、照顾后代，当蚜虫受到蚂蚁触角的“按 摩”后，能分泌含糖量高的“蜜露”供蚂蚁取食，请判断蚂蚁和蚜虫之间的关系是 A.捕食 B.竟争 C.合作 D.寄生 8.如图是某生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是 A.该食物网中有4条食物链 B.图中蛇和鹰只有捕食关系 C.如图所示是一个完整的生态系统 D、鹰体内的能量来自于草通过光合作用固定的太阳能 9.生物圈是一个统一的整体，下列实例中，不能说明此观点的是 A.不同种类的生态系统都共用阳光 B.鸟类的迁徙会经过不同的生态系统 C.深秋季节树叶变黄，从树上飘落下来 D.雪山融水途经草原、森林，流向海洋 10.下面是动、植物细胞结构模式图，相关说法错误的是 A.①对细胞起保护和支持作用 B.④是细胞核，内含遗传物质，是细胞的控制中心 C.⑤含有细胞液，溶解着无机盐，糖类，色素等多种物质 D.③只存在于植物细胞中，可把贮存在有机物中的化学能释放出来 11.在2024年巴黎奥运会上，中国体育健儿奋勇拼搏，又一次为国家争得了荣誉。不论 是在赛场上还是在平时的训练中，他们都会消耗高出常人多倍的能量，这些能量都来源于 细胞结构中的 A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.细胞质 12.从生物体的结构层次上来看，既属于细胞层次，又属于个体层次的生物是 A.草履虫 B.蚯蚓 C.桃花 D.肝脏 13.伞藻是一种单细胞藻类。科学家利用伞帽为菊花形的伞藻（甲）和伞帽为伞形的伞藻 (乙)进行核移植实验，实验过程和结果如图。下列叙述错误的是 A.伞帽的形状与柄有关 B.伞帽的形状由遗传物质决定 柄 去帽互换 -…段时间后 C.伞藻细胞核是其遗传的信息库 细胞核 假根的 2 3 D,伞藻的遗传物质主要存在于细胞核中 乙 丙 14.同学们用显微镜观察一滴池塘水，视野中看到下列生物，其中不属于单细胞生物的是 A.衣藻 B.水绵 C.变形虫 D.眼虫 15,松材线虫病会使松树迅速枯萎坏死，农林工作者将某药物注射入松树体内，可高效地 防治线虫的侵染。该药物应注入植物的 A.薄壁组织 B.机械组织 C.输导组织 D.分生组织 初三生物试题第2页 (共8页) 扫描全能王创建 16.如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列相关叙述不正确的是 ① ② 3 ④ A.最先一分为二的结构是细胞核 B.分裂的正确顺序为③+①→④+② C.与植物细胞的分裂过程不完全相同 D.分裂产生的两个新细胞内的遗传物质不同 17.盆景是中国优秀传统艺术之一，有人将苔藓和蕨类栽种在山石上来塑造自然景观（如 图所示)。下列有关叙述正确的是 A.两类植物的植株都很矮小 B.该盆景适宜摆放在潮湿环境中 C.两类植物都可以通过种子繁殖D.两类植物的叶片中都具有叶脉 18.桃花的基本结构中，与繁殖后代直接相关的是 A.①④ B.②③ ④ C.⑤⑥ D.⑦⑧ 19.在适宜光照条件下，某植物体内与光合作用有关的过程如图所示。图中①②③代表的 物质依次是 A.二氧化碳、水、氧气 B.二氧化碳、氧气、水 C.氧气、二氧化碳、水 D.氧气、水、二氧化碳 ③ 20.在番茄种植中，农民需要去除部分老叶，但是果实上部的老叶在其成熟前不能摘除， 其原因是 A.降低呼吸作用 B.保证果实中有机物积累 C.降低光合作用 D,减少叶片对光照的遮挡 21.某生物兴趣小组学习了光合作用的相关知识，在完成了光合作用的条件、原料和产物 的探究活动后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示带有“M”字样的叶 片，滴加碘液后，字母“M”区域变蓝。下列叙述错误的是 A.制作前将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜 B.制作过程中应将盆栽天竺葵放在阳光下照射一段时间 C.制作过程中酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素 D.制作过程中对字母“M”区域进行遮光处理，字母“M”以外的区域见光 初三生物试题第3页（共8页） 扫描全能王创建 22.小明同学观察的某种动物身体辐射对称，有刺细胞，有口无肛门。该动物最有可能是 A.蛔虫 B.涡虫 C.水螅 D.沙蚕 23.某实验兴趣小组在观察一种动物时，有的同学说是线形动物，有的同学说是环节动物。 区分线形动物和环节动物的主要依据是 A.是否有口 B.是否有肛门 C.身体是否分节 D.是否对人有利 24.如图是鱼在水中呼吸的示意图，下列说法不正确的是 A.鱼不断地由口吞入水，这是鱼在呼吸 B.与①处相比，图中②处的水中氧气增多 ① C.鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管 ”4② D.水流过鳃时，鳃丝中的毛细血管与水发生气体交换 25.2023年1月，有媒体报道，在大别山地区发现蛙类新物种一一大别山姬蛙。下列有关 大别山姬蛙的叙述，错误的是 A.只用肺呼吸B.体内有脊柱 C.幼体用鳃呼吸 D.体温不恒定 26.每年冬天，我市樱花湖都会迎来大天鹅过冬。下列有关大天鹅的叙述，错误的是 A.被覆羽毛 B.前肢变成翼 C.有喙无齿D.用肺和气囊进行气体交换 27.2023年4月旅美大熊猫“丫丫”归国时引发了全网的关注。下列有关“丫丫”的说法， 错误的是 A.“丫丫”体表被毛 B.“丫丫”口腔内有牙齿的分化 C.“丫丫”的繁殖特征为胎生、哺乳D.“丫丫”体温会随着环境的变化而变 28.下列关于仿生的设备和相应仿生的动物连线，错误的是 A.人造卫星一乌龟 B.抗荷服一一长颈鹿 C.冷光灯一一萤火虫 D.雷达一一蝙蝠 29.某草场为了保护牛羊，大量捕杀狼，狼的减少使野兔的数量大增，草原上的野兔和牛 羊争食牧草，加速了草场的退化。停止捕杀狼一段时间后草场又恢复原状。由此说明动物 在自然界中所起的作用是 A.维持生态平衡B.促进物质循环C.帮助植物传播种子D.为人类提供毛皮和食物 30,捕蝇草是生活在贫瘠土壤中的一种绿色植物，具有特殊的捕蝇叶，能分泌蜜汁引诱昆 虫靠近。当昆虫进入捕蝇叶内部时，叶缘上的刺毛迅速交互咬合，随后捕蝇叶分泌的消化 液将昆虫分解，获得氮、磷等元素。下列叙述不恰当的是 A,捕蝇草可以进行光合作用 刺毛 B.捕蝇草的刺毛有利于捕获昆虫 C.捕蝇草只能靠捕食昆虫获得营养 捕蝇叶 D.捕蝇草捕食昆虫有利于其适应环境 初三生物试题第4页（共8页） 扫描全能王创建 初三生物试题 第Ⅱ卷 (简答题40分) 二、简答题：本大题包括4个小题，共40分。 31.(10分)太空实验室为我们研究细胞的结构、功能提供了一个全新的实验条件和观 察视角。请阅读以下材料并回答问间题。 材料一：干细胞是一类具有自我复制、多向分化潜能的原始细胞。不同干细胞的分化潜能 不同，全能干细胞能分化形成一个完整个体；多能干细胞具有分化出多种组织的潜能；单 能干细胞只能向特定组织中的一种或密切相关的两种细胞分化。下图所示多能千细胞团能 进一步形成不同细胞的过程。 材料二：我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转 化成多能干细胞，多能干细胞再经一系列过程进一步形成心肌细胞等。通过观察心肌细胞 对重力的敏感性，科研工作者能够更好地解读失重对人类的影响。 8.88。 多功能干细胞团 (1)据材料一的描述分析，人体的发育是从受精卵开始的，一个受精卵细胞可以发育成 一个完整个体，它属于 干细胞；骨髓间充质干细胞可以分化为软骨、肌 肉、神经等组织，骨髓间充质干细胞应属于」 干细胞：（均选填“全能” “多能”或“单能”) (2)据材料一的图示分析，A、B、C表示多能干细胞进行 的过程，其结 果是使细胞 ;D表示多能干细胞进行 的过程，使细胞 形态和功能向着不同方向变化，从而形成不同的 科学家利用多能干细 胞培养出了心肌细胞，心肌细胞与多能干细胞的遗传物质是 (选填“相 同”或“不同)的。 (3)很多心肌细胞构成了 组织，科学家观察到该组织在失重条件下仍 能跳动，这说明该组织在太空依旧具有 的功能；心肌细胞在太空中仍能 跳动，心肌细胞跳动所需的能量主要来自 (填细胞结构名称)。 初三生物试题第5页（共8页） 扫描全能王创建 32.(8分)为研究植物对水和无机盐的吸收及运输，小明同学利用绿豆幼苗进行实验。 将一株健康绿豆幼苗的根浸泡在稀释的红墨水中，一段时间取出，洗去浮色，进行观察。 图一 图二 图三 (1)实验中用的红墨水来模拟植物生命活动中所需要的 (2)取绿豆幼苗的根制成临时装片，置于显微镜下进行观察。观察到如图一所示的视野， 视野中所示区域为绿豆幼苗根尖的 ，此区域是吸收红墨水最活跃的部 位，原因是」 0 (3)进一步在显微镜下观察绿豆幼苗的茎（图二），可见茎中[①] 被 染红，它是绿豆幼苗茎中运输红墨水的通道。 (4)观察绿豆幼苗的叶时，发现叶脉也被染成红色，说明植物运输红墨水的方向是 :同时将撕取的绿豆幼苗叶表皮置于显微镜下观察，发现叶表皮上分布 着许多由保卫细胞构成的 (图三)，它是植物蒸腾失水的门户，也是 的窗口。 (5)通过以上实验，观察到绿豆幼苗的根、茎、叶依次被染成红色，可推测这些结构中 的 组织是连通的，由此可见植物体是一个统一的整体。 33.(10分)学习完被子植物的一生，某校“多彩的生命世界”社团小组利用课余时间 开展了系列探究活动。图中甲、乙分别是大豆种子和幼苗的模式图，丙是玉米籽粒的模式 图，请据图回答下列问题。 ① ①果皮和种皮 24 ② ④ ④ ⑥ 丙 有机物质量 机物质量 有机物 时间 时间 初三生物试题 第6页 (共8页) 扫描全能王创建 (1)图甲所示的大豆种子结构中，[ 为胚的发育提供营养。 (2)图甲中的⑤和图丙中的⑦表示的结构都是 它是幼小的植物体： 图乙中C是由图甲中的[ 发育成的。 (3)为了探究种子萌发的环境条件，该校社团小组同学们挑选了结构完整且颗粒饱满的 大豆种子进行了如下实验：将挑选的60粒大豆种子平均分成三份，分别放在甲、乙、丙 培养皿中的棉花上，甲培养皿内棉花保持干燥，乙、丙培养皿内均滴入等量的清水，保持 棉花潮湿。实验过程及现象记录如下表： 培养皿 甲 乙 丙 实验过程及现象 棉花干湿状态 保持干燥 保持潮湿 保持潮湿 种子数量 各20粒 放置环境 25℃光照 25℃光照 25℃黑暗 实验时间 3天 3天后实验现象 不萌发 萌发 萌发 ①如果将表中甲、乙两组作为对照实验，根据实验现象，可得出的实验结论是：大豆种子 萌发需要 ②如果要探究“光是大豆种子萌发需要的外界条件吗？”，应选择 和 两组作为对照实验：根据实验现象，可得出的实验结论是： ③表中不能作为对照实验的是 和 两组，原因是 (4)图丁、戊两幅图中，能表示大豆从萌发到长成幼苗过程中，体内有机物质量变化情 况的是 萌发后期阶段，幼苗体内有机物又逐渐增加的原因是 34.(12分)某校举行了一场激烈的篮球比赛，球场上运动员们快速运球，精准投篮.，.， 吸引了无数同学们驻足。各项运动的完成都依赖于运动系统，请结合下图，运用所学知识 回答下列问题。 运动系统 组成 刺激 神经冲动 牵动 围绕 立出 运动 肌腱 肌腹 图 初三生物试题 第7页（共8页） 扫描全能王创建 图二 图三 图四 (1)图一表示运动系统组成的概念图，当受到神经传来的刺激后，[们 会收缩，牵动骨围绕[B] 活动，于是相应部位就会产生运动。 (2)比赛前，为了尽可能减少运动损伤，运动员往往会佩戴好护膝（如图二），运动护 膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性，避免膝关节受伤。护膝的作用类似图三关节中 [ 的作用，使关节更牢固：同时，运动员在运动前会充分热身，促 进滑液的分泌使关节更灵活，图三中[ 也能增加关节的灵活性。 (3)比赛中，精准的投篮总是会赢得同学们阵阵欢呼，图四中运动员在进行投篮时， 收缩， 舒张，完成投篮动作；运动员焖熟的投篮行为 是通过艰苦训练形成的 行为。 (4)随着比赛的进行，运动员消耗的能量有所增加，呼吸频率和血液循环速度加快，以 满足肌肉细胞进行 作用对氧的消耗和对营养物质运输的需要。由此可 见，运动员各种动作的完成，并不是仅靠运动系统来完成的，还需要 系 统的调节，以及消化系统、呼吸系统、 系统等系统的配合。 (5)运动中，骨承担着“杠杆”作用，这与骨的特性密切相关。为了研究骨的特性与运 动的关系，研究者用大鼠进行了为期六周的运动实验，实验结果如下表所示。 组别骨的特性 不运动组 低强度运动组 高强度运动组 骨的质量(g)【骨硬度指标】 1.08 1.23 1.06 骨的承重能力(N)【骨强度指标】 109.64 110.23 64.54 骨的韧性(mm)【骨韧性指标】 0.41 0.5 0.46 根据实验得出的结论是： 这一结论对我们的日常生活有什么启示？ 初三生物试题第8页（共8页） 扫描全能王创建 初三生物答题卡 谁考证号 姓名 座号 注 1.考生注意：务必填写右侧的准考证号，并用2B铅笔填涂考号 C03 C03 C0] C03 C03 CoJ [0 [0 意 2.务必填写每页答题纸背而左上角的姓名、座号 C13 c13 13 13 3.答第11卷时，务必在趣号对应的黑色方框内作答，方程外的 c1] 答题内容无效。 [2] C2] C23 项 4.保持答题卡清洁、完我。严禁折叠。严禁在答题卡上做任问标 C33 C33 C33 E33 c3 记，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带。上：交试卷前要检查试卷 C4 43 t4 E4 中是否夹带了小纸片等异物， c5 [5 填涂 正确填涂■ te) C67 t63 6 样例 错误填涂☑ c7] c73 c7 考生 缺 9 r93 C93 二 禁填 考 第卷 (须用2B铅笔填涂) 1 CD3 6 11 CAJ CBJ CCJ CDJ 16 CAJ CB3 CC3 CDJ 2 CA3 CB3 CCO CD3 7 CAJ CB3 CCJ CDJ 12 CAJ CBJ CCJ CDJ 17 CAJ CB3 CC3 CD3 3 CAJ CB3 CCO CDJ 8 CAJ CB3 CCJ CDO 13 CAJ CB3 CCO CD3 18 CAJ CB3 CCJ CD3 4 CA CB3 CC3 CDJ 9 CAJ CB]CC3 CDJ 14 CAD CB]CCJ CD3 19 CAJ CB3 CCJ CD3 5 CA)CBJ CC3 CD3 10 CA3 CB]CCJ CDJ 15 CAJ C83 CCJ CD] 20 CA3 CB3 CC3 CD3 21 CAJ CB3 CC3 CD3 26 CA3 CBJ CCJ CDJ 22 CA3 CB3 EC3 CD] CAJ CB]CCJ CDJ 23 CAD CB3 CC3 CDJ 28 CAJ CB3 CC]CDJ 1111111111 CAD CB3 CC3 CD3 CAJ CB3 CCJ CDJ 中 LA)CB】CC3CD 30 CAJ CB3 CCJ CD] 第川卷 (须用0.5毫米的黑色签字笔书写) 31. (10分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内答题，超出边框的答案无效 ■ ■ 版面39.00×27.00 第1页共2页 扫描全能王创建 请在各题目的答题区域内答题，超出边框的答案无效 32.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) 33.(10分) (1)[ (2) (3)① ②」 和 ③ 和 (4) 34.(12分) (1) (2)[ (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内答题，超出边框的答案无效 ■ ■ ■ ■ 回 第2页共2页 扫描全能王创建