八年级暑假作业综合测评卷A卷-【暑假分层作业】2025年八年级科学暑假培优练(浙教版)

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2025-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.16 MB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 非说不凡全科馆
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2025-05-19
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来源 学科网

内容正文:

完成时间:____月____日 天气: 综合测评卷A卷 注意事项: 1.测试范围:第1-4章(浙教版)。 2.难度系数:0.7。 一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.在生活与科研中,我们用符号或模型来表达一定的信息。下列图示不属于符号的(  ) A.s=vt B. C. D. 2.如图是条形磁体的磁场分布图。下列说法正确的是(  ) A.a点为条形磁体的S极 B.磁感线是真实存在的 C.Q点的小磁针静止后N极指向左边 D.Q点磁感线比P点密,所以Q点磁场比P点强 3.下列各图中●和〇分别表示氢原子和氧原子,其中能表示保持H2O化学性质的微粒是(  ) A. B. C. D. 4.如图是植物根尖结构图,根尖吸收水分和无机盐的主要部位是(  ) A.①根毛区 B.②伸长区 C.③分生区 D.④根冠 5.如图是汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是(  ) A.电铃应接在A和C之间 B.当CO浓度升高,电磁铁磁性减弱 C.为使该检测电路在CO浓度更低时报警,可将R2的滑片向上移 D.用久后,电源电压U1会减小,报警时CO最小浓度比设定值低 6.如表所示的微粒中,互为同位素的是(  ) 组别 质子数 中子数 电子数 M 8 8 8 N 8 8 10 Q 9 8 9 Z 8 9 8 A.M、N B.M、Q C.Q、Z D.M、Z 7.如图表示家庭电路的一部分,下列有关说法正确的是(  ) A.图中控制灯泡的开关连接错误 B.断路器安装在Q处而不是P处 C.测电笔检测地线孔时氖管发光 D.三孔插座短路时电灯不能发光 8.我国成功研发出可用于水电解的新型催化剂NbN,使得从海水中获取氢能变得更为容易。结合如图所示信息,关于下列说法正确的是(  ) A.1个铌原子中有41个中子 B.电解水过程中,NbN的化学性质发生改变 C.铌原子的相对原子质量为92.91克 D.铌原子的核电荷数为41 9.某物质化学式HnXO2n+1,则X的化合价为(  ) A.+(2n﹣1) B.+2n C.+(n+1) D.+(3n+2) 10.小科设计了如图所示的装置来探究不同食物所含能量的多少。下列说法不正确的是(  ) A.右侧装置可以为左侧食物燃烧提供氧气 B.该装置密封性更好,实验测量值更准确 C.温度计1的示数比温度计2的示数更低 D.烧杯内的水可以减小外界对实验结果的干扰 11.叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与光合作用、呼吸作用强度的关系。下列叙述错误的是 (  ) A.过A点后,叶片开始从环境中吸收氧气 B.两条曲线围成的部分代表有机物的积累量 C.叶面积指数大约为5时,对农作物增产最有利 D.叶面积指数超过7时,有机物不再积累 12.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  ) 选项 实验名称 实验现象 A 铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁 B 红磷在空气中燃烧 剧烈燃烧,发出白光,放出热量,产生大量烟雾 C 碳在氧气中充分燃烧 剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D 硫粉在氧气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种具有刺激性气味的气体 A.A B.B C.C D.D 13.由Mg(OH)2和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为48%.取该混合物10g,将其投入110g的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为(  ) A.12% B.24% C.20% D.30% 14.小明用银边天竺葵(银边部分的细胞无绿体)进行“绿色植物在阳光下制造有机物”的实验。则对叶片进行脱(银边部分)色处理后,滴加碘液会变蓝的部位是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 15.如图为蚕豆下表皮部分结构示意图,下面有关叙述错误的是(  ) A.①是保卫细胞,可以控制②的开闭 B.氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶片 C.夏天晴朗的正午,为了降温,叶片气孔全部打开 D.气孔闭合可能会影响无机盐的运输 二.填空题 (本大题有7小题,共40分) 16.如图所示,探究通电直导线周围存在磁场的实验中: (1)连接好电路后,应调节  ______  (填“直导线”或“小磁针”)的位置,使直导线与小磁针平行。 (2)闭合开关后,图中小磁针的N极将指向  __________  (填“垂直于纸面向外”或“垂直于纸面向内”)。 (3)将小磁针从导线的下方移到导线的上方,若仍要使小磁针向相同的方向转动,可采取的方法是  __________________  。 17.人类对元素和原子的认识经历了一代代科学家的努力。如图是元素周期表的一部分,表格是某些微观粒子的资料。 粒子 质子数 中子数 电子数 A 1 0 0 B 1 1 1 C 1 2 1 D 17 18 18 (1)氮气是空中含量最多的气体,其化学式为  _____  。 (2)根据元素周期表的排列规律,甲元素的化学性质与图中的  ________  元素最相似。 (3)1803年道尔顿创立原子论,认为原子质量是区分不同元素的标准。按照该标准,表中有4种元素,而按现代科学标准,只有  ___  种元素。 18.学习了电磁铁,小明想:“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢?”如图是他探究该猜想的装置图。 (1)通电后,电磁铁A端是  ___  极。 (2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,读出弹簧测力计的示数,然后保持滑片P的位置不变, ________________  ,读出弹簧测力计的示数。 19.消毒与清洁对公共场所和家庭至关重要。 (1)二氧化氯ClO2)可作水处理消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价是 _____  。 (2)“洁厕灵”与“漂白剂”不能混用,因为两者若混合易产生一种有毒气体X,反应原理为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为 ______  。 (3)用炉具清洁剂(含有NaOH)清洗炉具时,应避免接触皮肤,其原因是 _______________  。 20.用化学用语表示: (1)2个铜原子 ______  。 (2)氖气 _____  。 (3)3个钠离子 _______  。 (4)标出一氧化碳中碳元素的化合价 __________________  。 (5)写出四氧化三铁的化学式 ________  。 21.母亲节时,小科DIY了一朵双色玫瑰花送给妈妈:他用剪刀斜着剪掉白玫瑰花杆的尾部,将花茎纵向对半剪开,然后分别插入红墨水和蓝墨水中,如图所示,静置一段时间后,花瓣就会呈现出两种不同的颜色。 (1)小科把插好的玫瑰放在通风的地方,目的是  _________________  。 (2)小科用放大镜观察纵切面的染色部位,观察到越靠近枝条的顶端,颜色变得越来越浅,这一现象说明  __________________  。 22.游泳是一项非常好的运动方式,泳池的卫生也备受人们关注。下图为某游泳馆水循环系统,该系统使游泳馆实现常年“不换水”的同时,水质完全符合标准。请回答问题: (1)硅藻土过滤器中的硅藻土为多孔结构,其孔隙最小可达1﹣2微米,可阻隔固体颗粒、去除悬浮物、脱色、除味等,则硅藻土在净化水的过程中起了  _____  作用和吸附作用。 (2)水经过臭氧反应罐和尿素分解罐,初步完成了水体的消毒和有机物的去除,则此过程属于  _____  (选填“物理”或“化学”)变化。 (3)工业上用某种气体与NaOH反应来制取NaClO,据此推测该气体中一定含有的元素是  ______  。 三.实验探究题(共5小题,共40分) 23.小华利用蹄形磁体、轻质棒ab和cd、开关及导线等若干器材,连接了如图所示的装置进行了如下研究:闭合开关后,小华将轻质棒ab向左移动,发现轻质棒cd也向左移动;小华改变ab棒的移动方向,将ab棒向右移动,结果发现cd棒也向右移动。 (1)小华实验中的轻质棒的材料可以是  ___  (选填“塑料”、“铝”、“铁”)。 (2)轻质棒cd运动的原理与  ______  (选填“电动机”、“发电机”)。 (3)小华突发奇想,怎么样可以做到ab棒和cd棒的运动方向相反呢?请你帮小华选出可行的方案: _____  。 A、将ab棒两头对调后接入电路的原位置 B、将左边的蹄形磁体磁极上下对调 C、将cd棒两头对调后接入电路的原位置 D、将右边的蹄形磁体磁极上下对调 24.天台鹅耳枥分布于浙江省中部海拔800~1000m的山林中,是中国浙江特有的古老子遗植物。其种子形状为宽卵圆形或三角状卵圆形,外种皮棕色,坚硬,不开裂。 (1)如图是鹅耳枥种子的形态结构图,每枚宽卵圆形的种子都配有一片种翅,种翅扁平的形态有助于种子依靠  ___  传播。 (2)鹅耳枥种子的质量很小,如何测得一颗种子的质量,请简述实验方案  __________________  。(忽略种子之间的质量差异) (3)实验发现赤霉素能够促进天台鹅耳枥种子萌发。赤霉素的化学式为C19H22O6,该物质中碳、氢、氧元素的质量比为mC:mH:mO=  ____________  。 (4)如图是天台鹅耳枥种子吸水曲线,吸水过程可以分为快速吸水(0~2h)、缓慢吸水(2~30h)和吸水饱和 (30~48h)3个阶段。对比两条吸水曲线的差异,分析判断哪条曲线是种皮损伤处理的种子,并说明判断原因: __________________  。 25.同学们学习了“植物的茎与物质的运输”一节内容后,进行如下实验活动。 (1)将一根杨树的枝条插入稀释的红墨水中(图一),放在阳光下。观察到叶脉发红时,将枝条的茎进行横切和纵切,能看到被染红的是图二中的  ___  (填数字序号),此部位中的  _____  属于输导组织,具有向上运输水和无机盐的功能。 (2)将杨树的枝条环割去一圈树皮(图三),一段时间后,会在环割处的  _____  形成枝瘤(选填“上方”或“下方”)。 26.如图甲所示,某学习小组引入数字化实验手段,参考拉瓦锡定量测定空气中氧气含量的方法,用可同时分别显示装置内温度、氧气浓度和压强数值的传感器测定其数值的变化,并获得如图乙所示的结果。 (1)在连接好如图甲的装置后(尚未放入试剂),小组成员关闭弹簧夹,用手捂住集气瓶,观察压力传感器示数的变化情况,其目的是  ___________  。 (2)预先加入图甲集气瓶内的水的作用是  __________________  。(写出一条即可) (3)在图乙中,曲线X是测得的压强传感器变化值,则A点的实验操作是  ________  。 (4)在图乙中,曲线Z是传感器测得的  _______  变化值。 27.某兴趣小组为了探究影响植物蒸腾作用的环境因素,设计了如图所示的实验。各装置的初始质量均为300克,枝条大小及叶片数量相同且来自同株植物。各组实验结果的数据统计如表所示。 组别 5小时后装置质量(g) 甲 150 乙 100 丙 200 丁 130 (1)如果甲、乙是一组对照实验,探究的问题是  _____  对植物蒸腾作用的影响。 (2)如果乙、丁是一组对照实验,丁组中的“?”处应填  _____  ℃。 (3)根据乙、丙实验可得出的结论是  _______________  。 (4)除实验中的三种因素外,请再写出一种影响植物蒸腾作用的环境因素: _________  。 四.综合题(共5小题,共35分) 28.某兴趣小组设计了一款贵重物品防丢装置,该装置包括防丢器(放在贵重物品内)和报警手环(戴在手上)。防丢器内部含有磁体,其周围的某点的磁场强度与该点距离磁体的距离关系如表一所示。报警手环的内部电路如图所示,其中Rm为磁敏电阻,其阻值与磁场强度的关系如表二所示。请回答: 表一 距离磁体的距离(m) 磁场强度(T) 1 0.20 2 0.18 5 0.15 10 0.09 15 0.02 表二 磁场强度(T) Rm(Ω) 0 150 0.04 170 0.09 200 0.15 230 0.18 300 (1)若要实现:贵重物品离开人一定距离后手环报警,则报警手环工作电路中的导线a应该连接到图中的导线  ___  (选填“1”或“2”)。 (2)若工作电路电源电压U2为1伏,电铃工作时流过的电流为0.5安,则电铃工作10秒,求其消耗的电能为多少? (3)控制电路电源电压为U1为3伏,当通过电磁继电器的电流达到10毫安时,开始报警,若要求报警距离为5米,则滑动变阻器R的阻值应调至多少? 29.西瓜霜的使用历史悠久,传统的西瓜霜炮制方法如图所示。 (1)炮制过程中需要选取新鲜的西瓜切块,西瓜常用种子进行繁殖,这种繁殖方式属于  _______  (选填“有性生殖”或“无性生殖”)。 (2)将芒硝与西瓜混合于陶罐内密封井置于阴凉处,罐内的溶液渗出罐外,此过程中的罐体相当于过滤过程中所使用的  _____  。 (3)溶液渗出罐外后水分蒸发形成了西瓜霜附着在罐外壁,若将西瓜霜当作一种溶质,渗出的溶液质量为2千克,溶质质量分数为15%,则可以得到  ______  千克的西瓜霜。 (4)芒硝主要成分为硫酸钠,常含少量氯化钠,为了测定芒硝中硫酸钠的质量分数,将20克芒硝样品配成溶液,向其滴入氯化钡溶液,最终得到的沉淀质量为23.3克。求该样品中硫酸钠的质量分数? 30.如图甲所示为绿色植物叶片横切面结构示意图,如图乙所示为植物体在夏季晴朗的一天中进行光合作用和呼吸作用两种生理活动的情况,回答下列问题: (1)图甲所示,植物的叶主要通过  ___  (填数字)叶肉细胞进行光合作用。 (2) _______  (填生理活动)将植物体内的水分通过5气孔排出。除了水分外植物还会将  __________  从气孔排出。 (3)图乙所示,曲线Ⅱ代表的生理活动是  _______  。 31.三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。 (1)小敏的方法可用如图1流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为 ______  。 (2)小华取10克样品,用如图2甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是 __________________  。 (3)小军用如图2乙的实验装置进行实验,将30克稀盐酸加入到1.25克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图2丙。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。 (4)求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。 32.硝酸铵是农业生产中广泛使用的化肥,根据硝酸铵化学式(NH4NO3)回答: (1)硝酸铵中氮元素的化合价分别为 _____  , _____  。 (2)已知所购买的化肥中硝酸铵的含量为90%,则该化肥中氮元素的含量为多少? / 学科网(北京)股份有限公司 $$ 限时练习:90min 完成时间:____月____日 天气: 综合测评卷A卷 注意事项: 1.测试范围:第1-4章(浙教版)。 2.难度系数:0.7。 一、选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.在生活与科研中,我们用符号或模型来表达一定的信息。下列图示不属于符号的(  ) A.s=vt B. C. D. 【答案】A 【解答】解:A、s=vt是一个公式,它表示路程(s)等于速度(v)乘以时间(t),公式不属于符号,A符合题意; B、此为禁止鸣笛的交通标志,是符号,它代表在特定区域不允许车辆鸣笛这一信息,B不符合题意; C、这是绿色食品的标志,是符号,代表该食品符合绿色食品的相关标准,C不符合题意; D、此为节约用水的标志,是符号,传达了节约用水的倡导信息,D不符合题意; 故选:A。 2.如图是条形磁体的磁场分布图。下列说法正确的是(  ) A.a点为条形磁体的S极 B.磁感线是真实存在的 C.Q点的小磁针静止后N极指向左边 D.Q点磁感线比P点密,所以Q点磁场比P点强 【答案】D 【解答】解:A、根据在磁场外部,磁感线都是从N极出发,回到S极可知,a点为条形磁体的N极,故A错误; B、磁感线不是真实存在的,是为了研究方便而抽象出来的模型,故B错误; C、因为a点为条形磁体的N极,所以Q点的小磁针静止后N极与之相互排斥,指向右边,故C错误; D、磁体的磁极处磁场最强,磁感线最密,因此,Q点磁感线比P点密,所以Q点磁场比P点强,故D正确。 故选:D。 3.下列各图中●和〇分别表示氢原子和氧原子,其中能表示保持H2O化学性质的微粒是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解答】解:A、能表示水分子,能保持H2O化学性质的,故A符合题意; B、该图是氢分子和氧分子的混合气体,不能保持H2O化学性质,故B不符合题意; C、该图是氢气,不能保持H2O化学性质,故C不符合题意; D、该图表示氢原子和氧原子,不能保持H2O化学性质,故D不符合题意。 故选:A。 4.如图是植物根尖结构图,根尖吸收水分和无机盐的主要部位是(  ) A.①根毛区 B.②伸长区 C.③分生区 D.④根冠 【答案】A 【解答】解:A、①根毛区的表皮细胞一部分向外突出,形成成根毛,扩大了根吸收水分和无机盐的表面积,是根吸收水和无机盐的主要部位,符合题意。 B、②伸长区,伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的部位,不符合题意。 C、③分生区,被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,不符全题意。 D、根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用,不符合题意。 故选:A。 5.如图是汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是(  ) A.电铃应接在A和C之间 B.当CO浓度升高,电磁铁磁性减弱 C.为使该检测电路在CO浓度更低时报警,可将R2的滑片向上移 D.用久后,电源电压U1会减小,报警时CO最小浓度比设定值低 【答案】C 【解答】解:AB、当CO浓度升高时,气敏电阻R1的阻值减小,控制电路的总电阻减小,电源电压不变,由欧姆定律可知控制电路中的电流增大,所以电磁铁的磁性增强;当CO浓度高于某一设定值时,衔铁被吸下,电铃发声报警,所以电铃应接在C和D之间,故AB错误; C、在CO浓度更低时,气敏电阻R1阻值更大,因衔铁被吸下时的最小电流不变,由欧姆定律和电阻的串联可知I,在电源电压不变时,应减小变阻器R2的阻值,所以应将R2的滑片向上移,故C正确; D、用久后,电源电压U1会减小,由欧姆定律可知,只有当R1阻值变小时,控制电路才能达到衔铁被吸下的最小电流,结合题意可知报警时CO最小浓度比设定值高,故D错误。 故选:C。 6.如表所示的微粒中,互为同位素的是(  ) 组别 质子数 中子数 电子数 M 8 8 8 N 8 8 10 Q 9 8 9 Z 8 9 8 A.M、N B.M、Q C.Q、Z D.M、Z 【答案】D 【解答】解:质子数相同,中子数不同的同种元素的不同原子称为同位素,所以M、Z属于同位素。 故选:D。 7.如图表示家庭电路的一部分,下列有关说法正确的是(  ) A.图中控制灯泡的开关连接错误 B.断路器安装在Q处而不是P处 C.测电笔检测地线孔时氖管发光 D.三孔插座短路时电灯不能发光 【答案】D 【解答】解:A、图中火线接在火线上,在更换灯泡时,断开开关,切断火线,更安全,开关连接正确,故A错误; B、由图可知,P点在火线上,因此断路器安装在P处而不是Q处,故B错误; C、试电笔与火线接触时,氖管发光,测电笔检测地线孔时氖管不发光,故C错误; D、三孔插座短路时,跳闸,电灯不能发光,故D正确。 故选:D。 8.我国成功研发出可用于水电解的新型催化剂NbN,使得从海水中获取氢能变得更为容易。结合如图所示信息,关于下列说法正确的是(  ) A.1个铌原子中有41个中子 B.电解水过程中,NbN的化学性质发生改变 C.铌原子的相对原子质量为92.91克 D.铌原子的核电荷数为41 【答案】D 【解答】解:A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为41;原子中原子序数=核电荷数=质子数,则该原子的核内质子数为41;相对原子质量为92.91,不是质子数的两倍,相对原子质量≈质子数+中子数,则原子核内中子数不等于41,故选项说法错误。 B、电解水过程中,NbN作催化剂,NbN的化学性质不变,故选项说法错误。 C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为92.91,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为41;原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则铌原子的核电荷数为41,故选项说法正确。 故选:D。 9.某物质化学式HnXO2n+1,则X的化合价为(  ) A.+(2n﹣1) B.+2n C.+(n+1) D.+(3n+2) 【答案】D 【解答】解:某物质的化学式为HnXO2n+1,其中,氢元素化合价为+1价,氧元素化合价为﹣2价,设X的化合价为x,则:(+1)×n+x+(﹣2)×(2n+1)=0,x=+(3n+2)。 故选:D。 10.小科设计了如图所示的装置来探究不同食物所含能量的多少。下列说法不正确的是(  ) A.右侧装置可以为左侧食物燃烧提供氧气 B.该装置密封性更好,实验测量值更准确 C.温度计1的示数比温度计2的示数更低 D.烧杯内的水可以减小外界对实验结果的干扰 【答案】C 【解答】解:A、过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,所以右侧装置可以为左侧食物燃烧提供氧气,A不符合题意。 B、由图可知,该装置密封性更好,实验测量值更准确,B不符合题意。 C、温度计2的示数是烧杯中水的温度,温度计1的示数是燃烧匙附近试管中水的温度,所以温度计1的示数比温度计2的示数更高,C符合题意 D、烧杯内的水可以吸收透过烧杯壁的热量,能够计算出水吸收的热量,可以减小外界对实验结果的干扰,D不符合题意。 故选:C。 11.叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积,叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与光合作用、呼吸作用强度的关系。下列叙述错误的是 (  ) A.过A点后,叶片开始从环境中吸收氧气 B.两条曲线围成的部分代表有机物的积累量 C.叶面积指数大约为5时,对农作物增产最有利 D.叶面积指数超过7时,有机物不再积累 【答案】D 【解答】解:A、A点时,光合作用和呼吸作用强度相等,过A点后,呼吸作用大于光合作用,叶片开始从环境中吸收氧气,A正确; B、光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物,两条曲线围成的部分代表有机物的积累量,B正确; C、叶面积指数大约为5时,积累的有机物最多,对农作物增产最有利,C正确; D、叶面积指数超过9时,光合作用制造的有机物小于呼吸作用分解的有机物,导致农作物体内的有机物减少,农作物将不能正常生长,而不是面积指数超过7时,D错误。 故选:D。 12.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  ) 选项 实验名称 实验现象 A 铁丝在氧气中燃烧 剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成四氧化三铁 B 红磷在空气中燃烧 剧烈燃烧,发出白光,放出热量,产生大量烟雾 C 碳在氧气中充分燃烧 剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D 硫粉在氧气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰,生成一种具有刺激性气味的气体 A.A B.B C.C D.D 【答案】C 【解答】解:A、铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁是产物,不是现象,故错误; B、红磷在空气中燃烧:生成大量的白烟,不是白雾,故错误; C、碳在氧气中燃烧:剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故正确; D、硫粉在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体,故错误。 故选:C。 13.由Mg(OH)2和MgO组成的混合物,测得其中含镁元素的质量分数为48%.取该混合物10g,将其投入110g的稀硫酸中恰好完全反应,所得溶液中溶质的质量分数为(  ) A.12% B.24% C.20% D.30% 【答案】C 【解答】解:混合物中镁元素的质量为10g×48%=4.8g, 设恰好完全反应后溶液中硫酸镁的质量为xg, 由镁元素守恒可知, Mg~MgSO4 24 120 4.8g x 解得x=24g, 反应后溶液质量为10g+110g=120g, 则溶液中溶质的质量分数为100%=20%, 故选:C。 14.小明用银边天竺葵(银边部分的细胞无绿体)进行“绿色植物在阳光下制造有机物”的实验。则对叶片进行脱(银边部分)色处理后,滴加碘液会变蓝的部位是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】B 【解答】解:光合作用是绿色植物吸收光能,吸收空气中的二氧化碳,把二氧化碳和水合成有机物,同时释放氧气的过程。甲处银边部分没有叶绿体,不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不变蓝;丙处遮光,缺少光照,不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不变蓝;丁处缺少二氧化碳,不能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液不变蓝;乙处含有叶绿体,有光照,能进行光合作用合成淀粉,滴加碘液变蓝。 故选:B。 15.如图为蚕豆下表皮部分结构示意图,下面有关叙述错误的是(  ) A.①是保卫细胞,可以控制②的开闭 B.氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②进出叶片 C.夏天晴朗的正午,为了降温,叶片气孔全部打开 D.气孔闭合可能会影响无机盐的运输 【答案】C 【解答】解:A、气孔由两个半月形的保卫细胞组成,可以张开或关闭,控制气孔开闭。图中①保卫细胞,控制②气孔的开闭。A正确。 B、气孔是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”。所以,氧气、二氧化碳、水蒸气都能通过结构②气孔进出叶片。B正确。 C、夏天晴朗的正午,光照强度过强,蒸腾作用旺盛,为了保持体内水分,部分气孔关闭,防止植物失水过多造成萎蔫。C错误。 D、气孔闭合,植物体蒸腾作用减弱,从而会影响体内水分和无机盐的运输。D正确。 故选:C。 二.填空题 (本大题有7小题,共40分) 16.如图所示,探究通电直导线周围存在磁场的实验中: (1)连接好电路后,应调节 __直导线__ (填“直导线”或“小磁针”)的位置,使直导线与小磁针平行。 (2)闭合开关后,图中小磁针的N极将指向 __垂直于纸面向外__ (填“垂直于纸面向外”或“垂直于纸面向内”)。 (3)将小磁针从导线的下方移到导线的上方,若仍要使小磁针向相同的方向转动,可采取的方法是 __将电池的正负极对调后接入原位置__ 。 【答案】(1)直导线;(2)垂直于纸面向外;(3)将电池的正负极对调后接入原位置。 【解答】解:(1)在探究通电直导线周围存在磁场的实验中,由于地磁场的作用,小磁针会位于南北方向,要能观察到小磁针由于通电导线产生的磁场而发生偏转,通电直导线不能放在东西方向,应将导线南北方向放置,并且平行放在小磁针的正上方。为了能明显观察到小磁针在磁场作用下的偏转,连接好电路后,应调节直导线的位置,使直导线与小磁针平行。 (2)根据右手螺旋定则,右手握住直导线,大拇指指向电流方向,四指弯曲的方向就是磁场方向。假设图中电流方向是从左向右,那么在直导线下方,磁场方向是垂直于纸面向内,小磁针静止时 N 极的指向与该处磁感线的方向一致,所以小磁针 N 极将垂直于纸面向外转动。 (3)通电直导线上方和下方的磁场方向是相反的,当小磁针从导线下方移到上方时,若要使小磁针向相同方向转动,需要改变磁场方向,根据右手螺旋定则可知,改变电流方向即将电池的正负极对调后接入原位置。 故答案为:(1)直导线;(2)垂直于纸面向外;(3)将电池的正负极对调后接入原位置。 17.人类对元素和原子的认识经历了一代代科学家的努力。如图是元素周期表的一部分,表格是某些微观粒子的资料。 粒子 质子数 中子数 电子数 A 1 0 0 B 1 1 1 C 1 2 1 D 17 18 18 (1)氮气是空中含量最多的气体,其化学式为 __N2__ 。 (2)根据元素周期表的排列规律,甲元素的化学性质与图中的 __O(或氧)__ 元素最相似。 (3)1803年道尔顿创立原子论,认为原子质量是区分不同元素的标准。按照该标准,表中有4种元素,而按现代科学标准,只有 __2__ 种元素。 【答案】(1)N2。 (2)O(或氧)。 (3)2。 【解答】解:(1)氮气的化学式为N2;故答案为:N2。 (2)在元素周期表中,同一族(纵列)的元素化学性质相似。甲元素与氧(O)位于同一族,所以甲元素的化学性质与表一中的氧(或O)元素最相似。因为同一族元素的原子最外层电子数相同,而最外层电子数决定元素的化学性质;故答案为:O(或氧)。 (3)元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。表中A、B、C的质子数都是1,属于氢元素,D的质子数是17,属于氯元素,所以按现代科学标准,只有2种元素;故答案为:2。 18.学习了电磁铁,小明想:“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢?”如图是他探究该猜想的装置图。 (1)通电后,电磁铁A端是 __S__ 极。 (2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,读出弹簧测力计的示数,然后保持滑片P的位置不变,__在原位置将电磁铁的两极对调__ ,读出弹簧测力计的示数。 【答案】(1)S;(2)在原位置将电磁铁的两极对调。 【解答】解:(1)通电后,根据安培定则,电磁铁A端是S极。 (2)电磁铁两极磁性强弱是否相同,需要对调磁体的磁极,因而闭合开关,调节滑动变阻器滑片P,读出弹簧测力计的示数,然后保持滑片P的位置不变,在原位置将电磁铁的两极对调,读出弹簧测力计的示数; 故答案为:(1)S;(2)在原位置将电磁铁的两极对调。 19.消毒与清洁对公共场所和家庭至关重要。 (1)二氧化氯ClO2)可作水处理消毒剂,二氧化氯中氯元素的化合价是__+4__ 。 (2)“洁厕灵”与“漂白剂”不能混用,因为两者若混合易产生一种有毒气体X,反应原理为NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为__Cl2__ 。 (3)用炉具清洁剂(含有NaOH)清洗炉具时,应避免接触皮肤,其原因是__氢氧化钠具有强烈的腐蚀性__ 。 【答案】(1)+4; (2)Cl2; (3)氢氧化钠具有强烈的腐蚀性。 【解答】解:(1)在二氧化氯(ClO2)中,氧的化合价为﹣2。设氯的化合价为x,根据化合物中各元素化合价代数和为0,可得:x+2×(−2)=0,解得 x=+4,因此,氯元素的化合价为+4;故答案为:+4; (2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前钠、氯、氧、氢原子个数分别为1、3、1、2,反应后的生成物中钠、氯、氧、氢原子个数分别为1、1、1、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氯原子构成,则物质X的化学式为Cl2;故答案为:Cl2; (3)用炉具清洁剂(含有NaOH)清洗炉具时,应避免接触皮肤,其原因是氢氧化钠具有强烈的腐蚀性;故答案为:氢氧化钠具有强烈的腐蚀性。 20.用化学用语表示: (1)2个铜原子__2Cu__ 。 (2)氖气__Ne__ 。 (3)3个钠离子__3Na+__ 。 (4)标出一氧化碳中碳元素的化合价__O__ 。 (5)写出四氧化三铁的化学式__Fe3O4__ 。 【答案】(1)2Cu; (2)Ne; (3)3Na+; (4)O; (5)Fe3O4。 【解答】解:(1)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个铜原子表示为2Cu; (2)氖气是由原子直接构成的,表示为Ne; (3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以3个钠离子表示为3Na+; (4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以一氧化碳中碳元素的化合价表示为O; (5)四氧化三铁的化学式是:Fe3O4。 故答案为:(1)2Cu; (2)Ne; (3)3Na+; (4)O; (5)Fe3O4。 21.母亲节时,小科DIY了一朵双色玫瑰花送给妈妈:他用剪刀斜着剪掉白玫瑰花杆的尾部,将花茎纵向对半剪开,然后分别插入红墨水和蓝墨水中,如图所示,静置一段时间后,花瓣就会呈现出两种不同的颜色。 (1)小科把插好的玫瑰放在通风的地方,目的是 __促进蒸腾作用,加速墨水的运输__ 。 (2)小科用放大镜观察纵切面的染色部位,观察到越靠近枝条的顶端,颜色变得越来越浅,这一现象说明 __墨水是在蒸腾作用的拉力下,经过导管从下往上运输的__ 。 【答案】(1)促进蒸腾作用,加速墨水的运输 (2)墨水是在蒸腾作用的拉力下,经过导管从下往上运输的 【解答】解:(1)蒸腾作用是植物通过叶片表面的气孔释放水分到大气中的过程。将插好的玫瑰放在通风的地方,可以增加空气流动,从而促进蒸腾作用。蒸腾作用的增强有助于水分在植物体内的运输,使墨水更快地被花瓣吸收,从而实现双色效果。 (2)蒸腾可以拉动水分与无机盐在体内的运输,墨水在蒸腾作用的拉力下,通过导管由下而上输送到植株身体各处,因此观察到越靠近枝条的顶端,颜色变得越来越浅。可见,该实验现象说明:墨水是在蒸腾作用的拉力下,经过导管从下往上运输的。 故答案为: (1)促进蒸腾作用,加速墨水的运输 (2)墨水是在蒸腾作用的拉力下,经过导管从下往上运输的 22.游泳是一项非常好的运动方式,泳池的卫生也备受人们关注。下图为某游泳馆水循环系统,该系统使游泳馆实现常年“不换水”的同时,水质完全符合标准。请回答问题: (1)硅藻土过滤器中的硅藻土为多孔结构,其孔隙最小可达1﹣2微米,可阻隔固体颗粒、去除悬浮物、脱色、除味等,则硅藻土在净化水的过程中起了 __吸附__ 作用和吸附作用。 (2)水经过臭氧反应罐和尿素分解罐,初步完成了水体的消毒和有机物的去除,则此过程属于 __化学__ (选填“物理”或“化学”)变化。 (3)工业上用某种气体与NaOH反应来制取NaClO,据此推测该气体中一定含有的元素是 __氯元素__ 。 【答案】(1)吸附; (2)化学; (3)氯元素。 【解答】解:(1)已知硅藻土为多孔结构,其孔隙最小可达1﹣2微米,可阻隔固体颗粒、去除悬浮物、脱色、除味等,则硅藻土在净化水的过程中起了过滤和吸附作用; (2)水经过臭氧反应罐和尿素分解罐,初步完成了水体的消毒和有机物的去除,有新物质产生,属于化学变化; (3)工业上用某种气体与NaOH反应来制取NaClO,根据质量守恒定律推测该气体中一定含有的元素是氯元素。 故答案为:(1)吸附; (2)化学; (3)氯元素。 三.实验探究题(共5小题,共40分) 23.小华利用蹄形磁体、轻质棒ab和cd、开关及导线等若干器材,连接了如图所示的装置进行了如下研究:闭合开关后,小华将轻质棒ab向左移动,发现轻质棒cd也向左移动;小华改变ab棒的移动方向,将ab棒向右移动,结果发现cd棒也向右移动。 (1)小华实验中的轻质棒的材料可以是 __铝__ (选填“塑料”、“铝”、“铁”)。 (2)轻质棒cd运动的原理与 __电动机__ (选填“电动机”、“发电机”)。 (3)小华突发奇想,怎么样可以做到ab棒和cd棒的运动方向相反呢?请你帮小华选出可行的方案:__BD__ 。 A、将ab棒两头对调后接入电路的原位置 B、将左边的蹄形磁体磁极上下对调 C、将cd棒两头对调后接入电路的原位置 D、将右边的蹄形磁体磁极上下对调 【答案】(1)铝;(2)电动机;(3)BD。 【解答】解:(1)在电磁感应实验中,需要导体做切割磁感线运动来产生感应电流。塑料是绝缘体,不能导电,无法产生感应电流,所以不能选塑料。铁是磁性材料,容易被磁化,会影响实验中磁场的分布,进而影响实验结果,所以一般也不选铁。而铝是导体且是非磁性材料,符合实验要求,故轻质棒的材料可以是铝。 (2)闭合开关后,轻质棒ab移动会产生感应电流,这个感应电流通过轻质棒cd,使得cd在磁场中受到力的作用而运动。电动机是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的,发电机是利用电磁感应现象将机械能转化为电能的装置,所以轻质棒cd运动的原理与电动机相同。 (3)根据电磁感应现象,感应电流的方向与导体运动方向和磁场方向有关。在该实验中,ab棒运动产生感应电流,cd棒在磁场中因受到安培力而运动。要使ab棒和cd棒运动方向相反,需改变感应电流的方向或cd 棒所在处的磁场方向。将左边的蹄形磁体磁极上下对调,会改变ab棒切割磁感线产生的感应电流方向,从而使cd棒的受力方向改变,运动方向也随之改变,故B选项可行。而A选项将ab棒两头对调后接入电路的原位置,不会改变ab棒切割磁感线的情况,感应电流方向不变,cd棒运动方向也不变;C选项将cd棒两头对调后接入电路的原位置,不会改变cd棒中的电流方向和其所在磁场方向,cd棒运动方向不变;D选项将右边的蹄形磁体磁极上下对调,会影响ab棒产生的感应电流方向,cd棒运动方向也不会改变。所以正确答案是BD。 故答案为:(1)铝;(2)电动机;(3)BD。 24.天台鹅耳枥分布于浙江省中部海拔800~1000m的山林中,是中国浙江特有的古老子遗植物。其种子形状为宽卵圆形或三角状卵圆形,外种皮棕色,坚硬,不开裂。 (1)如图是鹅耳枥种子的形态结构图,每枚宽卵圆形的种子都配有一片种翅,种翅扁平的形态有助于种子依靠 __风__ 传播。 (2)鹅耳枥种子的质量很小,如何测得一颗种子的质量,请简述实验方案 __随机选取100粒种子测总质量为m,则每一粒种子质量为__ 。(忽略种子之间的质量差异) (3)实验发现赤霉素能够促进天台鹅耳枥种子萌发。赤霉素的化学式为C19H22O6,该物质中碳、氢、氧元素的质量比为mC:mH:mO= __114:11:48__ 。 (4)如图是天台鹅耳枥种子吸水曲线,吸水过程可以分为快速吸水(0~2h)、缓慢吸水(2~30h)和吸水饱和 (30~48h)3个阶段。对比两条吸水曲线的差异,分析判断哪条曲线是种皮损伤处理的种子,并说明判断原因:__曲线A,种子坚硬的外种皮阻碍了水分吸收,曲线A吸水较快,所以曲线A为种皮损伤处理的种子__ 。 【答案】(1)风; (2)随机选取100粒种子测总质量为m,则每一粒种子质量为; (3)114:11:48; (4)曲线A,种子坚硬的外种皮阻碍了水分吸收,曲线A吸水较快,所以曲线A为种皮损伤处理的种子。 【解答】解:(1)如图是鹅耳枥种子的形态结构图,每枚宽卵圆形的种子都配有一片种翅,种翅扁平的形态有助于种子依靠风传播; (2)鹅耳枥种子的质量很小,如何测得一颗种子的质量,实验方案时:随机选取100粒种子测总质量为m,则每一粒种子质量为; (3)实验发现赤霉素能够促进天台鹅耳枥种子萌发。赤霉素的化学式为C19H22O6,该物质中碳、氢、氧元素的质量比为mC:mH:mO= (12×19):(1×22):96=114:11:48; (4)如图是天台鹅耳枥种子吸水曲线,吸水过程可以分为快速吸水(0~2h)、缓慢吸水(2~30h)和吸水饱和 (30~48h)3个阶段。对比两条吸水曲线的差异,分析判断A曲线是种皮损伤处理的种子,判断的原因是:种子坚硬的外种皮阻碍了水分吸收,曲线A吸水较快,所以曲线A为种皮损伤处理的种子。 故答案为:(1)风; (2)随机选取100粒种子测总质量为m,则每一粒种子质量为; (3)114:11:48; (4)曲线A,种子坚硬的外种皮阻碍了水分吸收,曲线A吸水较快,所以曲线A为种皮损伤处理的种子。 25.同学们学习了“植物的茎与物质的运输”一节内容后,进行如下实验活动。 (1)将一根杨树的枝条插入稀释的红墨水中(图一),放在阳光下。观察到叶脉发红时,将枝条的茎进行横切和纵切,能看到被染红的是图二中的 __⑤__ (填数字序号),此部位中的 __导管__ 属于输导组织,具有向上运输水和无机盐的功能。 (2)将杨树的枝条环割去一圈树皮(图三),一段时间后,会在环割处的 __上方__ 形成枝瘤(选填“上方”或“下方”)。 【答案】(1)⑤;导管 (2)上方 【解答】解:(1)茎中输导组织根据其构造和功能的不同,分为导管和筛管。导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐,筛管的主要功能是自上而下运输有机物。导管位于木质部中,是自下而上输送水分和无机盐的管道。所以植物茎插入红墨水中放在阳光下晒,叶脉都变红了,此时将茎横切和纵切,可以看到染成红色的部分是⑤木质部。 (2)筛管位于茎的②韧皮部,作用是由上向下运输有机物。把生长健壮的树枝,剥去一圈树皮,树皮中有韧皮部,因此茎的韧皮部被割断,有机物到达环割处的上方后无法再向下运输,就会在切口的上方会形成节瘤。 故答案为:(1)⑤;导管 (2)上方 26.如图甲所示,某学习小组引入数字化实验手段,参考拉瓦锡定量测定空气中氧气含量的方法,用可同时分别显示装置内温度、氧气浓度和压强数值的传感器测定其数值的变化,并获得如图乙所示的结果。 (1)在连接好如图甲的装置后(尚未放入试剂),小组成员关闭弹簧夹,用手捂住集气瓶,观察压力传感器示数的变化情况,其目的是 __检查装置的气密性__ 。 (2)预先加入图甲集气瓶内的水的作用是 __吸收五氧化二磷,防止其污染空气__ 。(写出一条即可) (3)在图乙中,曲线X是测得的压强传感器变化值,则A点的实验操作是 __打开弹簧夹__ 。 (4)在图乙中,曲线Z是传感器测得的 __氧气浓度__ 变化值。 【答案】(1)检查装置的气密性; (2)吸收五氧化二磷,防止其污染空气; (3)打开弹簧夹; (4)氧气浓度。 【解答】解:(1)在连接好如图甲的装置后(尚未放入试剂),小组成员关闭弹簧夹,用手捂住集气瓶,观察压力传感器示数的变化情况,其目的是检查装置的气密性。故答案为:检查装置的气密性。 (2)红磷燃烧生成的五氧化二磷是有毒物质,集气瓶内的水可以吸收五氧化二磷,防止其污染空气;同时,红磷燃烧放热,水还能吸收热量,加速装置冷却。故答案为:吸收五氧化二磷,防止其污染空气。 (3)在图乙中,曲线X是测得的压强传感器变化值,则A点的实验操作是打开弹簧夹,使水进入集气瓶,导致压强突然降低。故答案为:打开弹簧夹。 (4)在图乙中,曲线Z是传感器测得的氧气浓度变化值,因为红磷燃烧消耗氧气,导致氧气浓度降低。故答案为:氧气浓度。 27.某兴趣小组为了探究影响植物蒸腾作用的环境因素,设计了如图所示的实验。各装置的初始质量均为300克,枝条大小及叶片数量相同且来自同株植物。各组实验结果的数据统计如表所示。 组别 5小时后装置质量(g) 甲 150 乙 100 丙 200 丁 130 (1)如果甲、乙是一组对照实验,探究的问题是 __湿度__ 对植物蒸腾作用的影响。 (2)如果乙、丁是一组对照实验,丁组中的“?”处应填 __30__ ℃。 (3)根据乙、丙实验可得出的结论是 __温度会影响植物的蒸腾作用__ 。 (4)除实验中的三种因素外,请再写出一种影响植物蒸腾作用的环境因素:__空气流动速度__ 。 【答案】(1)湿度; (2)30; (3)温度会影响植物的蒸腾作用; (4)空气流动速度。 【解答】解:(1)如果甲(湿度70%)、乙(湿度30%)是一组对照实验,只有一个变量湿度,因此探究的问题是湿度对植物蒸腾作用有影响吗? (2)如果乙、丁是一组对照实验,变量是光照,则丁组中的“?”处应填30,与乙组温度30°C保持一致。 (3)乙、丙除了温度不同,其他条件都相同,是一组对照实验,5小时后装置质量乙组质量小于丙组,据此可得出结论:温度会影响植物的蒸腾作用。 (4)影响蒸腾作用的环境因素有温度、光照、湿度和空气流动速度等。一般情况下,气孔周围如果湿度大、温度低、光照弱、气流速度慢,则蒸腾作用弱;如果湿度小、温度高、光照强、气流速度快,则蒸腾作用就强。 故答案为:(1)湿度; (2)30; (3)温度会影响植物的蒸腾作用; (4)空气流动速度。 四.综合题(共5小题,共35分) 28.某兴趣小组设计了一款贵重物品防丢装置,该装置包括防丢器(放在贵重物品内)和报警手环(戴在手上)。防丢器内部含有磁体,其周围的某点的磁场强度与该点距离磁体的距离关系如表一所示。报警手环的内部电路如图所示,其中Rm为磁敏电阻,其阻值与磁场强度的关系如表二所示。请回答: 表一 距离磁体的距离(m) 磁场强度(T) 1 0.20 2 0.18 5 0.15 10 0.09 15 0.02 表二 磁场强度(T) Rm(Ω) 0 150 0.04 170 0.09 200 0.15 230 0.18 300 (1)若要实现:贵重物品离开人一定距离后手环报警,则报警手环工作电路中的导线a应该连接到图中的导线 __2__ (选填“1”或“2”)。 (2)若工作电路电源电压U2为1伏,电铃工作时流过的电流为0.5安,则电铃工作10秒,求其消耗的电能为多少? (3)控制电路电源电压为U1为3伏,当通过电磁继电器的电流达到10毫安时,开始报警,若要求报警距离为5米,则滑动变阻器R的阻值应调至多少? 【答案】(1)2; (2)其消耗的电能为5J; (3)滑动变阻器R的阻值应调至70Ω。 【解答】解:(1)由图可知,开关闭合后,衔铁被吸下,电磁铁有磁性,动触点将与下端的静触点接触,电铃工作,故导线a应该连接到图中的导线2; (2)其消耗的电能: W=U2It=1V×0.5A×10s=5J; (3)要求报警距离为5米,由表一中数据可知磁场强度为0.15T,由表二中数据可知磁场强度为0.15T时,Rm的阻值为230Ω,控制电路中滑动变阻器R与Rm串联, 则电路中的总电阻R总=R滑+Rm=R滑+230Ω,已知电路中的电流I=10mA=0.01A,由I可得: R滑+Rm,即R滑+230Ω,解得:R滑=70Ω, 答:(1)2; (2)其消耗的电能为5J; (3)滑动变阻器R的阻值应调至70Ω. 29.西瓜霜的使用历史悠久,传统的西瓜霜炮制方法如图所示。 (1)炮制过程中需要选取新鲜的西瓜切块,西瓜常用种子进行繁殖,这种繁殖方式属于 __有性生殖__ (选填“有性生殖”或“无性生殖”)。 (2)将芒硝与西瓜混合于陶罐内密封井置于阴凉处,罐内的溶液渗出罐外,此过程中的罐体相当于过滤过程中所使用的 __滤纸__ 。 (3)溶液渗出罐外后水分蒸发形成了西瓜霜附着在罐外壁,若将西瓜霜当作一种溶质,渗出的溶液质量为2千克,溶质质量分数为15%,则可以得到 __0.3__ 千克的西瓜霜。 (4)芒硝主要成分为硫酸钠,常含少量氯化钠,为了测定芒硝中硫酸钠的质量分数,将20克芒硝样品配成溶液,向其滴入氯化钡溶液,最终得到的沉淀质量为23.3克。求该样品中硫酸钠的质量分数? 【答案】(1)有性生殖; (2)滤纸; (3)0.3; (4)71%。 【解答】解:(1)西瓜常用种子进行繁殖,这种繁殖方式属于有性生殖。 (2)将芒硝与西瓜混合于陶罐内密封井置于阴凉处,罐内的溶液渗出罐外,此过程中的罐体相当于过滤过程中所使用的滤纸。 (3)若将西瓜霜当作一种溶质,渗出的溶液质量为2千克,溶质质量分数为15%,则可以得到2千克×15%=0.3千克的西瓜霜。 (4)设该样品中硫酸钠的质量为x。 Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 142 233 x 23.3g x=14.2g 则该样品中硫酸钠的质量分数为:100%=71%。 答:该样品中硫酸钠的质量分数为71%。 故答案为: (1)有性生殖; (2)滤纸; (3)0.3; (4)71%。 30.如图甲所示为绿色植物叶片横切面结构示意图,如图乙所示为植物体在夏季晴朗的一天中进行光合作用和呼吸作用两种生理活动的情况,回答下列问题: (1)图甲所示,植物的叶主要通过 __2__ (填数字)叶肉细胞进行光合作用。 (2)__蒸腾作用__ (填生理活动)将植物体内的水分通过5气孔排出。除了水分外植物还会将 __氧气和二氧化碳__ 从气孔排出。 (3)图乙所示,曲线Ⅱ代表的生理活动是 __呼吸作用__ 。 【答案】(1)2 (2)蒸腾作用;氧气和二氧化碳 (3)呼吸作用 【解答】解:(1)叶绿体是植物进行光合作用的场所,2叶肉细胞内含有大量的叶绿体,所以植物的叶主要通过2叶肉细胞进行光合作用。 (2)植物吸收的水分绝大多数通过蒸腾作用散失到大气中去了,故蒸腾作用将植物体内的水分通过5气孔排出。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,是气体交换的“窗口”,故除了水分外植物还会将光合作用产生的氧气以及呼吸作用产生的二氧化碳从气孔排出。 (3)在黑暗的环境中,植物能进行呼吸作用,不能进行光合作用。图乙中曲线Ⅱ24小时都能够进行,所以表示的是呼吸作用。 故答案为: (1)2 (2)蒸腾作用;氧气和二氧化碳 (3)呼吸作用 31.三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水)。 (1)小敏的方法可用如图1流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为__79%__ 。 (2)小华取10克样品,用如图2甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是__B中吸收了二氧化碳带出的水蒸气或HCl气体__ 。 (3)小军用如图2乙的实验装置进行实验,将30克稀盐酸加入到1.25克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图2丙。已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升,求该石灰石样品中CaCO3的质量分数。 (4)求实验所用的稀盐酸溶质质量分数。 【答案】见试题解答内容 【解答】解:(1)盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,第二次加盐酸,滤渣继续减少,说明第一次中盐酸完全反应且碳酸钙有剩余,可知50g盐酸完全消耗5g碳酸钙,而第二次减少的质量为2.9g,说明碳酸钙完全反应,剩余滤渣的质量就是石灰石样品中杂质的质量。 的碳酸钙的质量分数100%=79%; (2)碱石灰能吸收水蒸气和氯化氢气体,B中吸收二氧化碳中带出的水蒸气和氯化氢气体,所以算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符; (3)二氧化碳的质量:1.8g/L×0.244L≈0.44g, 设碳酸钙的质量为x。 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 0.44g 解得:x=1g 该石灰石样品中CaCO3的质量分数100%=80% (4)设50g的盐酸中溶质的质量为y CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 5g y 解得:y=3.65g 所用的稀盐酸溶质质量分数是:100%=7.3% 故答案为:(1)79%; (2)B中吸收了二氧化碳中带出的水蒸气和氯化氢气体; (3)该石灰石样品中CaCO3的质量分数为80%; (4)所用的稀盐酸溶质质量分数是7.3%。 32.硝酸铵是农业生产中广泛使用的化肥,根据硝酸铵化学式(NH4NO3)回答: (1)硝酸铵中氮元素的化合价分别为__﹣3__ ,__+5__ 。 (2)已知所购买的化肥中硝酸铵的含量为90%,则该化肥中氮元素的含量为多少? 【答案】(1)﹣3,+5; (2)31.5%。 【解答】解:(1)在硝酸铵(NH4NO3)中,铵根显+1价。设铵根中氮元素的化合价为x,氢元素显+1价,根据原子团中各元素化合价代数和等于原子团的化合价,可得x+(+1)×4 =+1,即x+4=1,移项可得x=1﹣4=﹣3;硝酸根显﹣1价。设硝酸根中氮元素的化合价为y,氧元素显﹣2价,根据原子团中各元素化合价代数和等于原子团的化合价,可得y+(﹣2)×3=﹣1,即y﹣6 =﹣1,移项可得y=﹣1+6 =+5; (2)硝酸铵的相对分子质量为M=14×2+1×4+16×3=28+4+48=80;氮元素的质量分数w(N)100%=35%。已知化肥中硝酸铵的含量为90%,则该化肥中氮元素的含量为35%×90%=31.5%。 故答案为: (1)﹣3,+5; (2)31.5%。 / 学科网(北京)股份有限公司 $$

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八年级暑假作业综合测评卷A卷-【暑假分层作业】2025年八年级科学暑假培优练(浙教版)
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