专题02 运动和力（4大考点）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理下学期期末真题分类汇编（湖南专用）

专题02 运动和力 牛顿第一定律 1．(23-24八下·湖南长沙·期末)2024年5月28日，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏经过约8.5小时密切配合，圆满完成首次出舱活动。如图所示是李广苏正在出舱口的画面。下列说法正确的是（　　） A．出舱时以舱门为参照物，李广苏是静止的 B．出舱时需要系安全绳，是为了减小李广苏的惯性 C．李广苏出舱时不用继续用力也会向前运动，是因为受到了惯性的作用 D．李广苏出舱时若所有外力都消失，李广苏将做匀速直线运动 【答案】D 【来源】湖南省长沙市2023-2024学年八年级下学期期末测试物理试题 【详解】A．出舱时以舱门为参照物，李广苏是的位置发生改变，李广苏是运动的，故A错误； B．出舱时需要系安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱，惯性与质量有关，人的质量不变，惯性不变，故B错误； C．李广苏出舱时不用继续用力也会向前运动，由于李广苏具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．李广苏出舱时，他是运动的，若所有外力都消失，由牛顿第一定律可知，李广苏将做匀速直线运动，故D正确。 故选 D。 2．(23-24八下·湖南娄底直学校、娄星区·期末)《 中华人民共和国道路交通安全法》规定机动车行驶时 ，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带 ，如图 ，其目的是快速行驶中的汽车万一发生碰撞等交通事故 ，防止驾驶人、乘坐人员的身体 （　　） A．受到向前的冲击力而撞击车体 B．由于惯性继续向前运动而撞击车体 C．受到向前的惯性力而撞击车体 D．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体 【答案】B 【来源】湖南省娄底市市直学校、娄星区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题 【详解】ABD．在汽车发生碰撞或紧急刹车时，速度突然减小，驾乘人员由于惯性要保持原来的运动状态继续前进而撞击车体，系安全带可以减小因惯性对驾乘人员造成的伤害，故AD不符合题意，B符合题意； C．惯性不是力，不能说受到惯性力，故C不符合题意。 故选B。 3．(23-24八下·湖南郴州·期末)物理知识与生活息息相关，下列关于惯性的说法中正确的是（　　） A．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 B．高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 C．系上安全带、能减小因后车撞击对司机造成的伤害 D．为使匀速向前飞行的飞机上的救灾物资准确地落在投放目标区域，应在投放目标正上方投放 【答案】A 【来源】湖南省郴州市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】A．松开油门后，汽车由于惯性，要保持原来的运动状态，所以仍向前滑行一段距离，故A正确； B．惯性与物体的速度无关，与质量有关，故B错误； C．后车撞击时，车由于受力突然向前运动，人的下半部分随着车一起向前，而上半部分由于惯性，向后倾，所以系上安全带不能减小此时带来的伤害。故C错误； D．匀速向前飞行的飞机投放物资时，由于物资具有惯性，离开飞机后，仍向前运动，所以在投放目标的前方开始投放物资，故D错误。 故选A。 4．(23-24八下·湖南长沙望城区·期末)如图所示，当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的物体（如凳子），锤头就会紧套在木柄上。这种紧固锤头的方法利用了哪个物体的惯性（　　） A．锤头 B．木柄 C．凳子 D．手 【答案】A 【来源】湖南省长沙市望城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】惯性是指一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。根据题意，当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的凳子过程中，锤头和木柄一起迅速向下运动，当木柄遇到凳子时，木柄突然停止，由于惯性，锤头将继续向下运动，锤头就会紧套在木柄上，因此这种紧固锤头的方法利用了锤头的惯性。 故选A。 5．(23-24八下·湖南醴陵·期末)如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，下列相关解释正确的是（　　）    A．力可以改变物体的形状 B．棋子受惯性作用而下落 C．棋子受到重力的作用而下落 D．不受力的物体不具有惯性 【答案】C 【来源】湖南省醴陵市2023－2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】A．棋子被击打出去说明力可以改变物体的运动状态，不能说明力可以改变物体的形状，故A错误； BC．上面的棋子由于惯性，仍要保持原来的静止状态，不会随下面的棋子飞出，在重力作用下落在它的正下方，惯性不是力，不能说受到惯性作用，故B错误，C正确； D．任何物体任何时候都具有惯性，不受力的物体也具有惯性，故D错误。 故选C。 6．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（    ） A．跳远运动员在起跳前助跑 B．锤头松了，撞击锤头下端使锤头紧套在锤柄上 C．通过拍打窗帘清除它上面的灰尘 D．小型客车司乘人员系上安全带 【答案】D 【来源】湖南省长沙市雨花区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】A．跳远运动员助跑，在起跳的时候，由于惯性，运动员会保持向前的运动状态，所以会跳得更远，是利用惯性。故A不符合题意； B．撞击锤柄下端时，锤柄停止运动，而锤头由于惯性继续向下运动，所以就使锤头套紧在锤柄上了，这是利用惯性，故B不符合题意； C．拍打窗帘前窗帘和浮灰一起静止，当拍打时窗帘运动，浮灰由于惯性，还要保持原来的静止状态，所以浮灰从窗帘上掉下来，这是利用惯性。故C不符合题意； D．汽车急刹车或减速时，人由于惯性会继续向前运动，使用安全带可以阻止人向前运动，避免造成人体伤害，因此系安全带可以防范惯性带来危害，故D符合题意。 故选D。 7．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（ ） A． 跳远前的助跑 B． 溜冰时脚向后蹬地 C． 锤头松了撞击锤柄 D． 司机系安全带 【答案】D 【来源】湖南省长沙市长沙县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】A．跳远是利用了惯性，保持人体原来的运动状态，所以A不符合题意； B．溜冰运动利用了惯性，保持人体原来的运动状态，所以B不符合题意； C．将锤子套牢在手柄上利用了惯性，保持锤子原来的运动状态，所以C不符合题意； D．系安全带是为了防止突发情况，紧急刹车时，由于惯性对人体造成的危害，所以D符合题意； 选择D。 8．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)用如图所示的实验装置研究“运动和力”的关系． （1）每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车到斜面底端时具有相同的 ； （2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 ； （3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将 ． 【答案】 初速度 小 慢 做匀速直线运动 【来源】湖南省长沙市长沙县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】(1) 每次都让小车从同一个斜面的同一位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面低端时具有相同的初速度； (2)由图知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的越远． (3)由上推理得出：若运动的物体不受外力作用，将做匀速直线运动． 9．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)小明利用如图所示的装置“探究在水平面上阻力对物体运动的影响”，进行了如下操作： （1）三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面高处滑到底端水平面时 ； （2）实验时，水平面越光滑，摩擦阻力越小，它的速度减小得越 ，当水平面绝对光滑，小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 运动。 【答案】 初速度相同 慢 匀速直线 【来源】湖南省长沙市雨花区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，使小车到达底端水平面时速度相同。 （2）[2]小车在水平面上运动时，竖直方向受力平衡，水平方向只受摩擦力，故不平衡，小车水平方向做减速直线运动，水平面越光滑，摩擦力越小，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得就越慢。 [3]根据牛顿第一定律可知，如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动。 10．(23-24八下·湖南湘潭县·期末)0．“探究力和运动的关系“的实验中让小车由静止开始沿同一斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）每次都让小车从同一斜面的 高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度； （2）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡，相当于小车只受水平方向上的 力； （3）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将 （选填“会”或“不会”）发生变化。为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用”。他的观点是 （选填“正确”或“错误”）的。 【答案】 相同/同一 摩擦 不会 错误 【来源】湖南省湘潭县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]根据控制变量法，实验时要控制小车到达水平面时的初速度相同，所以要让小车从斜面的相同高度由静止释放。 （2）[2]小车在水平面上运动时，水平方向只受到摩擦力的作用，摩擦力的方向小车运动方向相反。 （3）[3]实验可知，木板变面最光滑，小车运动状态减小的最慢，即速度减小的最慢，小车运动的距离最远，所以推理可得：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会改变。 [4]他的观点是错误的，因为当物体受到的是平衡力时，即阻力等于牵引力时，运动的速度也不会发生改变。 二力平衡 1．(23-24八下·湖南怀化·期末)下列物体处于平衡状态的是（　　） A．坐在秋千上来回摆动的小朋友 B．小孩沿斜面滑梯匀速下滑 C．从树上掉落的苹果 D．绕地球匀速转动的同步卫星 【答案】B 【来源】湖南省怀化市2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题 【详解】A．坐在秋千上来回摆动的小朋友，速度的大小和方向都不断变化，运动状态发生了变化，处于非平衡状态，故A不符合题意； B．小孩沿斜面滑梯匀速下滑，运动状态没有改变，物体处于平衡状态，故B符合题意； C．苹果从树上落下时，速度越来越快，其方向始终竖直向下，所以运动状态改变了，物体处于非平衡状态，故C不符合题意； D．同步卫星绕地球匀速转动，卫星的速度大小始终不变，但方向时刻在改变，所以运动状态发生改变，物体处于非平衡状态，故D不符合题意。 故选B。 2．(23-24八下·湖南醴陵·期末)下列四个重为1N的物体，分别受到方向相反的F1和F2两个力，哪种情况下，这两个力是平衡力（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】C 【来源】湖南省醴陵市2023－2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】A．图中两个力不是作用在同一直线上，故不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故B不符合题意； C．图中两个力作用在同一物体上，在一条直线上，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C符合题意； D．图中两个力的大小不相等，故不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选C。 3．(23-24八下·湖南长沙浏阳·期末)关于力和运动关系，下列说法正确的是（　　） A．物体的运动需要力来维持 B．物体受平衡力作用时，一定处于静止状态 C．一对平衡力的三要素可能相同 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 【答案】D 【来源】湖南省长沙市浏阳市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】AD．物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A错误，D正确； B．受到平衡力作用的物体处于平衡状态，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故B错误； C．一对平衡力的方向相反，故三要素中的力的方向不同，故C错误。 故选D。 4．(23-24八下·湖南湘潭县·期末)停靠在水平轨道上的“和谐号”列车，下列说法中正确的是（　　） A．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 B．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 C．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对平衡力 D．铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 【答案】A 【来源】湖南省湘潭县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】平衡力的特点是作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，在同一直线上。 A．列车所受的重力和铁轨对列车的支持力，作用在列车上，大小相等，方向相反，在同一直线上，属于平衡力，故A 正确； B．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是相互作用力，故B错误； C．列车所受重力和列车对铁轨的压力，方向相同，不是一对平衡力，故C错误； D．铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。 故线A。 5．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)2024年5月26日国际中体联足球世界杯女子组决赛在大连梭鱼湾足球场举行，这是全球水平最高的中学生足球赛，中国女子二队以总比分战胜肯尼亚队，夺得冠军，为国争光。有关足球运动的描述，下列说法中正确的是（    ） A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．静止在地上的足球受到重力和支持力是一对平衡力 C．球落地后受到惯性的作用继续向前滚动 D．球被守门员扑出，表明力可以改变物体的运动状态 【答案】BD 【来源】湖南省长沙市雨花区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】A．物体间力的作用是相互的，踢球时脚对球有力的作用，球对脚也有力的作用，故A错误； B．足球受到的重力和地面对足球的支持力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，都作用在足球上，是一对平衡力，故B正确； C．惯性是物体的性质，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．足球被守门员扑出，足球的运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选BD。 6．(23-24八下·湖南长沙浏阳·期末)如图，我国首架国产大飞机C919，于2023年5月28日完成商业首航。下列说法正确的是（　　） A．飞机停在停机坪时，所受重力与支持力为一对相互作用力 B．飞机在跑道上加速起飞的过程中，牵引力与阻力是一对平衡力 C．飞机在飞行过程中，机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速 D．飞机落地后继续滑行，是因为受到惯性的作用 【答案】C 【来源】湖南省长沙市浏阳市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】A．飞机停在停机坪时，处于静止的平衡状态，受平衡力的作用，其所受重力与支持力为一对平衡力，故A错误； B．飞机在跑道上加速起飞的过程中，不是处于平衡状态，牵引力大于阻力，牵引力与阻力不是一对平衡力，故B错误； C．飞机在飞行过程中，飞机机翼的形状是上凸下平，从而机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速，根据“流体流速越大，流体压强越小”的原理，则机翼上方的压强小于下方的压强，从而获得升力，故C正确； D．惯性不是一个力，是物体本身具有的性质，不能说“受到惯性的作用”，故D错误。 故选C。 7．(23-24八下·湖南长沙·期末)如图所示，“联合利剑—2024A”演习中的远箱火停在水平地面上，下列说法中正确的是（　　） A．远箱火所受重力和远箱火对地面的压力是一对相互作用力 B．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对相互作用力 C．远箱火对地面的压力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 D．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 【答案】D 【来源】湖南省长沙市2023-2024学年八年级下学期期末测试物理试题 【详解】A．远箱火所受重力和远箱火对地面的压力，二力方向相同，不符合相互作用力的要求，所以，不是一对相互作用力，故A错误； BD．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一物体上（远箱火），作用在同一直线上，是一对平衡力，故B错误，D正确； C．远箱火对地面的压力，作用在地面上；地面对远箱火的支持力，作用在远箱火上；二力不是作用在同一物体上，因此不是一对平衡力，故C错误。 故选D。 8．(23-24八下·湖南娄底直学校、娄星区·期末)在“探究二力平衡的条件”的实验中，左右托盘中放置相同的砝码，小车处于静止状态。小华将小车扭转一个角度后释放，发现小车又转回。此现象能证明这个小车受到一对平衡力所需要的条件为（　　） A．作用在两个物体上 B．作用在同一直线上 C．大小不等 D．方向相同 【答案】B 【来源】湖南省娄底市市直学校、娄星区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题 【详解】小车静止在桌面上时，所受的两个拉力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，是一对平衡力。将小车扭转一个角度后，小车所受的两个拉力不再作用在同一直线上，发现小车又转回，可确定两个平衡力需要作用在同一直线上。 故选B。 10．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（    ） A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力有时是一对平衡力 B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力 C．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因 D．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性 【答案】AD 【来源】湖南省长沙市长沙县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力作用在同一个物体上，当小雪沿水平雪面匀速前进时，小雪处于平衡状态，此时，小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力大小相等，方向相反，都作用在小雪上，是一对平衡力，故A正确； B．小雪对滑雪板的压力作用在滑雪板上，小雪受到的重力作用在小雪上，平衡力需作用在同一物体上，故不是平衡力，故B错误； C．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，改变了小雪的运动状态，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来，是因为她具有惯性，会保持继续向前的运动状态，故D正确。 故选AD。 11．(23-24八下·湖南醴陵·期末)在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，小车受到的阻力大小为 N，方向水平向 。 【答案】 20 东 【来源】湖南省醴陵市2023－2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】[1][2]沿水平方向用20N的力推一辆重为50N的小车匀速向西运动，小车受到的推力和摩擦阻力是一对平衡力，其大小相等、方向相反，所以小车所受阻力的大小和方向分别是20N，向东。 12．(23-24八下·湖南郴州·期末)物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究： （1）小周采用图甲所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须 ；（选填“相等”或“不相等”） （2）同组小郡又提出了另一种实验方案：将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小解下一步操作是 （填字母）； A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 （3）同学们认为小郡的实验方案优于小周的实验方案，其主要原因是 （填字母）； A．小卡片是比较容易获取的材料 B．小卡片容易扭转 C．容易让小卡片在水平方向上保持静止 D．减小了摩擦力对实验结果的影响 （4）当F₁等于F₂时，图丙和图丁中的小卡片能处在平衡状态的是 。 【答案】 相等 B D 丙 【来源】湖南省郴州市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]当在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车受到的两个拉力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，因此小车处于静止状态，即平衡状态。改变其中一端钩码的质量，小车两侧受到的拉力大小不再相等，此时小车无法保持静止状态，由此可以说明二力平衡时，两个力的大小必须相等。 （2）[2]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，我们需要破坏力的作用点在同一物体上的条件。在图乙所示的装置中，小卡片是受到两个拉力的物体。因此，我们可以采取的操作是把卡片剪成两半，这样原本作用在同一物体（小卡片）上的两个力就变成了分别作用在两个物体（剪断后的两部分卡片）上的力，从而破坏了二力平衡的条件。 故选B。 （3）[3]同学们认为小郡的实验方案优于小周的实验方案，主要原因是小郡的实验方案减小了摩擦力对实验结果的影响。在图甲所示的实验中，小车与桌面之间存在摩擦力，这个摩擦力可能会对实验结果产生干扰。而在图乙所示的实验中，由于小卡片的质量较小且可以悬浮在空中，因此它与接触面（如空气或细线）之间的摩擦力几乎可以忽略不计。 故选D。 （4）[4]根据二力平衡的条件：两个力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上且作用在同一物体上，在图丙中，F1和F2的大小相等且方向相反，并在同一直线上，所以图丙中的小卡片能保持平衡状态；而在图丁中，F1和F2的大小相等、方向相反，但不是作用在同一直线上，所以图丁中的小卡片不能保持平衡状态。 13．(23-24八下·湖南湘潭县·期末)3．小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考， 小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验，如图丙所示： （1）关于他们的改进方案：用小车B及硬纸板C替换木块A，是为了 ； A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 （2）小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小； （3）当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在 。 【答案】 A 相反 钩码数量 不能 作用在同一直线上 【来源】湖南省湘潭县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若再往右盘中增加一个钩码后，观察到木块A仍然处于静止状态，说明木块和桌面之间有向左的摩擦力，木块在向左的拉力、摩擦力和向右的拉力三个力作用下平衡。用小车代替木块，用滚动代替滑动减小摩擦力的影响；用硬纸板C替换木块A进行实验，硬纸板与桌面不接触，也可以减小摩擦力对实验的影响。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （2）[2]钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，所以作用在小卡片上的两个拉力方向相反。 [3]拉力的大小等于钩码的重力，钩码的个数越多，拉力就越大，所以要想改变拉力的大小，需要调整钩码的个数。 （3）[4][5]将小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在同一条直线上，卡片就会转动，所以松手后小卡片不能平衡。是验证不在同一直线上两个力是否能平衡，通过验证说明两个力使物体平衡时，这两个力要在同一条直线上。 摩擦力 1．(23-24八下·湖南湘潭县·期末)下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（  ） A．旱冰鞋上的滑轮 B．运动鞋底的花纹 C．浴室脚垫上的花纹 D．雪天轮胎上绕的链条 【答案】A 【来源】湖南省湘潭县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】A．旱冰鞋上的滑轮是通过变滑动摩擦为滚动摩擦的方法来减小摩擦的，故A符合题意； B．运动鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的，故B不符合题意； C．浴室脚垫上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的，故C不符合题意； D．雪天轮胎上绕的链条是通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的，故D不符合题意。 故选A。 2．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)下列实例中，通过增大对接触面的压力来增大摩擦的是（　　） A．汽车轮胎表面有槽纹 B．轴承内部装有滚珠 C．在齿轮间加入润滑油 D．皮带传动需将皮带张紧 【答案】D 【来源】湖南省长沙市雨花区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】A．汽车轮胎表面有槽纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不符合题意； B．轴承内部装有滚珠，是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，故B不符合题意； C．在齿轮间加入润滑油，是通过使接触面彼此分离来减小摩擦的，故C不符合题意； D．皮带传动需将皮带张紧，是为了增大皮带与皮带轮之间的压力，从而增大摩擦，故D符合题意。 故选D。 3．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)如图所示的自行车零部件中，主要为了减小摩擦的是（　　） A． 车轴上的滚珠轴承 B． 刹车时用力捏闸 C． 轮胎上印有花纹 D． 脚蹬表面凸凹不平 【答案】A 【来源】湖南省长沙市长沙县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【分析】本题考查减小摩擦的方法。 【详解】A．滚动轴承是变滑动为滚动来减小摩擦的，故A项符合题意； B．而用力捏闸是通过增大压力来增大摩擦的，故B项不符合题意； CD．轮胎上的花纹和脚蹬表面凸凹不平都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故CD项不符合题意。 故选A。 4．(23-24八下·湖南娄底直学校、娄星区·期末)如图所示是摩擦力在日常生活中一些应用实例，其中是为了增大摩擦力的是（　　） A．在手上涂镁粉 B．滚动轴承 C．气垫船 D．旱冰鞋 【答案】A 【来源】湖南省娄底市市直学校、娄星区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题 【详解】A．在手上涂镁粉是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意； B．滚动轴承是以滚动代替滑动来减小摩擦，故B不符合题意； C．气垫船是通过使接触面分离的方式来减小摩擦，故C不符合题意； D．旱冰鞋是以滚动代替滑动来减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 5．(23-24八下·湖南长沙·期末)为了提升队伍综合应急救援实战能力，消防大队严密组织开展爬绳爬杆训练。消防战士沿竖直的杆匀速向上爬时，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（　　） A．f1>f2 B．f1<f2 C．f1方向为竖直向上 D．f2方向为竖直向下 【答案】C 【来源】湖南省长沙市2023-2024学年八年级下学期期末测试物理试题 【详解】匀速向上爬杆时，在竖直方向受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f1=G；匀速滑下时，在竖直方向仍然受到平衡力的作用，即重力和摩擦力，由二力平衡的条件知：所受的重力和摩擦力的大小相等，方向相反，则所受摩擦力方向是竖直向上的，且f2=G；综上分析可知，f1和f2的方向都是竖直向上，且f1=f2，故C正确，ABD错误。 故选C。 6．(23-24八下·湖南郴州·期末)随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（　　） A．自行车刹车时捏紧把 B．冰箱底下安装的小轮子 C．用力填涂机读卡 D．下雪天在马路上撒沙子 【答案】D 【来源】湖南省郴州市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】A．在轮胎上刻花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，自行车刹车时捏紧把，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意； B．冰箱底下安装小轮子，由滑动变滚动，减小了摩擦，故B不符合题意； C．用力填涂机读卡，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意； D．下雪天在马路上撒沙子，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D符合题意。 故选D。 7．(23-24八下·湖南郴州·期末)为强化消防救援能力，消防员要进行艰苦训练。质量60kg的消防员在匀速竖直向上爬杆的过程中所受摩擦力的方向竖直向 （选填“上”或“下”），大小为 N（g取10N/kg）。 【答案】 上 600 【来源】湖南省郴州市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】[1]消防员在匀速直线竖直向上爬杆的过程中，做匀速直线运动，受力平衡，此时竖直向下的重力和摩擦力平衡，大小相等，方向相反，故他受到摩擦力方向为竖直向上。 [2]重力的大小为 G=mg=60kg×10N/kg=600N 则所受摩擦力也为600N。 8．(23-24八下·湖南长沙望城区·期末)小明用20N的水平推力推着重为100N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N。若保持其他条件不变，小明将推力增大到40N时，木箱受到的摩擦力大小为 N。 【答案】 20 20 【来源】湖南省长沙市望城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】[1]在水平地面上做匀速直线运动的木箱，受到的是平衡力的作用：竖直方向上的重力与地面对它的支持力是一对平衡力；水平方向上的推力与摩擦力是一对平衡力，因此地面对木箱的摩擦力大小为20N。 [2]若小明将推力增大到40N时，木箱对地面的压力和木箱与地面间的粗糙程度没有改变，因此木箱受到的摩擦力仍然为20N。 9．(23-24八下·湖南郴州·期末)冰壶运动是一项全身运动，环保又健康，请在图中作出冰壶在冰面上向右滑行时受到的摩擦力和重力示意图。（O点为冰壶重心）。 【答案】 【来源】湖南省郴州市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【解析】【小题1】冰壶在冰面上向右滑动时，受到重力的方向竖直向下，受到的滑动摩擦力水平向左，从冰壶的重心开始，沿各力的方向画出这两个力，如图所示： 10．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)如图所示木块所受重力是100N，当对它施加一个水平向左的150N的压力F，将它压在竖直墙面上，它处于静止状态，画出此时木块受到的摩擦力并标出大小。    【答案】   【来源】湖南省长沙市雨花区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】木块在竖直方向上，受到重力和摩擦力的作用，由于木块处于静止状态，所以摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，方向相反，即物体受到墙面的摩擦力 f=G=100N 方向竖直向上。过物体的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头的线段，大小为100N，如图所示：    11．(23-24八下·湖南长沙望城区·期末)一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动,请画出木块在水平面上继续滑动时的受力示意图 【答案】 【来源】湖南省长沙市望城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【分析】对物体进行受力分析：竖直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力． 【详解】重心在物体的中心，过重心沿竖直向上、竖直向下以及水平向左的方向分别表示出支持力F. 重力G和摩擦力f；如图所示： 12．(23-24八下·湖南娄底直学校、娄星区·期末)在探究影响滑动摩擦力大小因素实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、木板、毛巾，实验装置如图所示： （1）甲、乙、丙三次实验中，每次弹簧测力计都要沿水平方向匀速拉木块，此时木块受到的摩擦力大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）拉力大小； （2）通过比较甲、乙两次实验数据，初步得出滑动摩擦力大小与 有关； （3）鞋底做得凹凸不平，应用了比较 两次实验所得的结论； （4）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，除了是测力计很难水平匀速拉动木块这一原因外，还有可能的原因是 。 【答案】 等于 压力大小 甲丙 见详解 【来源】湖南省娄底市市直学校、娄星区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题 【解析】【小题1】（1）[1] 用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，此时木块受平衡力的作用，由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力大小等于拉力的大小。 （2）[2] 比较甲、乙两次实验可知，接触面粗糙程度相同，压力不同，测力计示数不同，可初步确定滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 （3）[3] 比较甲、丙两次实验可知，丙实验的接触面教粗糙，甲丙实验的压力相同，测力计示数不同，可知，当压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。鞋底做得凹凸不平，是在压力相同时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，所以是应用了甲、丙两次实验的结论。 （4）[4]实际操作中，弹簧测力计的示数不易稳定，可能是测力计很难水平匀速拉动木块或水平面粗糙程度不均匀造成的。 13．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，装置如图所示。 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小； （2）图丙中，弹簧测力计的示数为 N； （3）丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 匀速直线 7.4 不变 【来源】湖南省长沙市长沙县2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】（1）[1]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，物体A匀速运动时，由二力平衡知识可知此时拉力等于摩擦力，从而测量滑动摩擦力的大小。 （2）[2]由图丙可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计的示数为7.4N。 （3）[3]丙图中，增大弹簧测力计的拉力，而压力和接触面粗糙程度不变，因此摩擦力不变。 14．(23-24八下·湖南长沙浏阳·期末)某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大； （3）通过对比 两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是：拉动长木板B时 做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。 【答案】 压力 甲、丙 不需要 【来源】湖南省长沙市浏阳市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】（2）[1]甲、乙两次实验接触面的粗糙程度一定，压力不同，弹簧测力计的示数不同则物体所受摩擦力不同，说明摩擦力的大小和压力大小有关。因为拉力的大小等于滑动摩擦力的大小，由题意知，乙受到的压力大于甲受到的压力，而且 则可得结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。 （3）[2]如图甲、丙接触面粗糙程度不同外，其他条件相同，对比甲、丙可知，在压力一定时，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大。 （4）[3]如图丁所示的实验装置，拉动长木板B时，木块A相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到长木板B施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反。故该装置的优点是不需要长木板B做匀速直线运动。 15．(23-24八下·湖南醴陵·期末)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速运动，则木块在木板上受到的摩擦力为 N； （2）小红提出以下猜想： A．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 B．滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关 已知实验操作均正确，若验证猜想A应比较 两次实验； （3）现在小强又提出了一个猜想：C．滑动摩擦力的大小可能会与接触面积的大小有关。他的实验方案如图：先用测力计匀速拉动一个物体，将此物体劈去四分之一后再用测力计匀速拉动余下部分，分别读出两次测力计的示数。 你认为该方案是否可行？答 ，理由是 。 【答案】 1 甲、乙 不可行 没有保证接触面所受的压力不变 【来源】湖南省醴陵市2023－2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]根据二力平衡的知识可知，要想通过弹簧测力计的拉力反应物体所受的摩擦力，须使木块在水平面上做匀速直线运动，处于平衡状态，此时它所受的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计对它的拉力大小，也就是弹簧测力计的示数大小。由图甲中的刻度线位置可知，弹簧测力计的示数为1N，所以木块所受的滑动摩擦力的大小为1N。 （2）[2]由控制变量法可知，若想验证猜想A，须保证接触面所受的压力大小不变，只改变接触面的粗糙程度，所以应比较甲、乙两组实验。 （3）[3][4]根据控制变量法的原则，想要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，须保证接触面所受的压力、接触面的粗糙程度都不变，只改变接触面积的大小，小强的实验方案没有保证接触面所受的压力不变，所以方案不可行。 同一直线上二力的合成 1．(23-24八下·湖南岳阳县·期末)一个重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力为 N；当用20N的力竖直向上拉时，箱子所受合力的大小为 N。 【答案】 10 0 【来源】湖南省岳阳县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】[1]当箱子在水平地面上受到10N的水平推力，并恰好做匀速直线运动时，根据二力平衡的条件，箱子在水平方向上受到的两个力——推力和摩擦力，必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上。因此，这时箱子受到的摩擦力大小等于推力的大小，即为10N。 [2]当用20N的力竖直向上拉箱子时，箱子受到的重力大小为50N，方向竖直向下；同时受到一个20N的竖直向上的拉力。由于拉力小于重力，箱子仍然保持静止状态，即平衡状态。在平衡状态下，箱子受到的合力为零。 2. 某同学用水平力分别两次拉动物体在水平面上做匀速直线运动，物体两次运动的速度分别为1米/秒和5米/秒，物体受到的合力分别为F1和F2，则（　　） A．F1=F2 B．F1=5F2 C．F2=5F1 D．F2=0.2F1 【答案】C 【来源】湖南省长沙市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】同一物体两次在水平面上运动时都做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，物体受到的合力为0。因此F1- F2=O 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 1．(23-24八下·湖南郴州·期末)周末小华去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动，下列说法正确的是（　　） A．球受到的重力和球对海狮的压力是一对平衡力 B．海狮的重力和海狮对地面的压力是一对相互作用力 C．球受到的重力和海狮对球的支持力是一对平衡力 D．地面对海狮的支持力和海狮的重力是一对平衡力 【答案】C 【来源】湖南省郴州市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 A．球受到的重力和球对海狮的压力方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B．海狮的重力和海狮对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误； C．球受到的重力和海狮对球的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，故C正确； D．地面对海狮的支持力等于海狮和球对地面的压力，即等于海狮和球的总重力，因此地面对海狮的支持力大于海狮的重力，故D错误。 故选C。 2．(23-24八下·湖南常德鼎城区·期末)如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（    ）    A．B石块受到A石块的重力和压力的作用 B．B石块受到三个力的作用 C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力 D．A石块所受的重力和B石块对A石块的支持力是一对相互作用力 【答案】B 【来源】湖南省常德市鼎城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】A．B石块受到A石块的压力，A石块的重力是作用在A石块上，故A错误； B．A、B、C三个石块处于静止状态，所受的力是平衡力，B石块受到重力、A石块的压力、C石块的支持力，三个力的合力也为零，故B正确； C．C石块对B石块的支持力等于A和B的重力之和，A石块对B石块的压力等于A石块的重力，二者大小不等，所以不是二力平衡，故C错误； D．A石块所受的重力和B石块对A石块的支持力是大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D错误。 故选B。 3．(23-24八下·湖南益阳沅江·期末)小洛擦黑板时，用5N的力可以将重为1N的木质黑板擦压在黑板上保持静止如图，此时黑板擦受到的摩擦力为 N；擦黑板时，她增加按压力度，黑板擦所受摩擦力将 （选填“变大”“不变”“变小”） 【答案】 1 不变 【来源】湖南省益阳市沅江市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【解析】【小题1】[1]黑板擦在竖直方向上处于静止状态，即平衡状态，受到平衡力的作用：黑板给它的一个向上的摩擦力和重力，这两个力是一对平衡力，可知此时黑板擦受到的摩擦力等于重力，即摩擦力等于1N。 [2]增大压力时，黑板擦仍处于平衡状态，摩擦力和重力仍然是一对平衡力，由于重力不变，所以摩擦力也不变。 4．(23-24八下·湖南常德鼎城区·期末)如图甲，重3N的物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上，F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示，由图像可知： （1）当t=1s时，物体所受摩擦力为 N； （2）在2~4s内物体做 运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）； （3）当t=5s时，物体所受摩擦力为 N。 【答案】 3 加速 3 【来源】湖南省常德市鼎城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]由图乙v-t图象可知，在0~2s内，物体速度为零，物体静止，处于平衡状态，由平衡条件可得，此时物体受到的摩擦力和物体的重力是一对平衡力，大小相等，所以物体受到的摩擦力 （2）[2]由图乙中的v-t图象可知，在2~4s内物体的速度越来越大，物体做加速运动。 （3）[3]由图乙中的v-t图象可知，在4~6s内物体做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可得，物体受到的摩擦力和物体的重力是一对平衡力， 大小相等，所以物体受到的摩擦力 5．(23-24八下·湖南衡阳县·期末)图甲为某商场的自动扶梯，图乙为小明乘坐该扶梯匀速上行时的简图，O为重心，请画出此时小明的受力示意图。 【答案】 【来源】湖南省衡阳县2023－2024学年八年级下学期期末质量检测物理试题 【详解】小明随电梯一起匀速直线运动时，处于平衡状态，受到平衡力的作用，所以受到的竖直向下的重力和竖直向上的支持力。作用在重心O上，如图所示： 6．(23-24八下·湖南邵阳大祥区·期末)热气球是人类最早的飞行工具，其原型是我国三国时期诸葛亮发明的孔明灯。如图所示的热气球正沿虚线斜向右上方匀速飞行，请在图中O点处画出热气球的受力示意图。（不考虑空气的阻力） 【答案】 【来源】湖南省邵阳市大祥区2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题 【详解】热气球匀速飞行，做匀速直线运动，处于平衡状态。受到平衡力，受到竖直向下的重力G和竖直向上的空气浮力F。如图所示： 7．(23-24八下·湖南怀化·期末)图甲所示是2024年5月3日搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在大气层外加速升空的场景；图乙是其示意图，O点表示重心，请在图乙中作出火箭此时的受力示意图； 【答案】 【来源】湖南省怀化市2023-2024学年八年级下学期6月期末物理试题 【详解】搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在大气层外加速升空的场景，因在大气层外，故不受阻力，但仍受地球的吸引，即受重力作用，此时火箭处于加速状态，则动力大于重力。分别过重心做竖直向下的带箭头的线段，并标注G；做竖直向上的带箭头的线段，并标注F，如图所示： 8．(23-24八下·湖南常德鼎城区·期末)某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记A、B、C。 （1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的 相同； （2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记C是小车在 表面下停下的位置； （3）对上述实验进行分析并进一步推理：水平面光滑，小车不受阻力作用，小车将一直 ； （4）小车在斜面释放前与最终静止在水平面上，下列物理量发生变化的是 （多选）。 A．质量    B．动能    C．重力势能    D．机械能 【答案】 速度 木板 匀速直线运动 CD 【来源】湖南省常德市鼎城区2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题 【详解】（1）[1]用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的速度相等。 （2）[2]若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，木板接触面的粗糙程度最小，在木板上运动受到的阻力最小，滑行得最远，则标记C是小车在木板表面下停下的位置。 （3）[3]对上述实验进行分析并进一步推理：水平面光滑，小车不受阻力作用，小车将一直匀速直线运动。 （4）[4]小车在斜面释放前与最终静止在水平面上，小车都保持静止，动能都为零，但小车的高度减小，重力势能减小，机械能减小，故AB不符合题意，CD符合题意。 故选CD。 9．(23-24八下·湖南益阳沅江·期末)小林观察到家里浴室有防滑垫而客厅却没有，他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？为了探究这一问题，他找来了釉面瓷砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了如图所示的实验装置。 喷水量 无 适量 较多 摩擦力/N 3.5 2.9 2.6 （1）为了测量摩擦力，他应水平 拉动弹簧测力计； （2）为了探究摩擦力大小与接触面潮湿程度的关系，他应控制接触面的粗糙程度和接触面受到的 不变； （3）小林用喷雾器向瓷砖表面均匀喷水，改变瓷砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据，分析表格中的数据可知，在一定范围内，摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而 ，浴室里潮湿的瓷砖较滑，防滑垫是通过增大接触面的 来增大摩擦的。 【答案】 匀速直线 压力 减小 粗糙程度 【来源】湖南省益阳市沅江市2023-2024学年八年级下学期7月期末物理试题 【详解】（1）[1]弹簧测力计水平匀速直线拉动木块时，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力。 （2）[2]为了探究摩擦力大小与接触面潮湿程度的关系，根据控制变量法的原则，他应控制接触面的粗糙程度和接触面受到的压力不变。 （3）[3]分析数据得出结论，喷水量越多，接触面潮湿程度越大，摩擦力越小，则在一定范围内，摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而减小。 [4]摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关，浴室里潮湿的瓷砖较滑，防滑垫是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的。 10．(23-24八下·湖南衡阳县·期末)0．如图所示,一质量为m的探空气球（包括其下方的吊篮）与吊篮中物体的质量之比为1∶6，若气球所受总浮力（方向始终竖直向上）始终保持55N不变，气球受到的空气阻力与速度成正比，即f=kv，此时气球以1m/s的速度竖直向下运动；若吊篮中的物体的质量减少一半，经过一段时间后，气球恰好以1m/s的速度竖直向上运动。求： （1）吊篮中物体的质量？ （2）若去掉吊篮中的所有物体，气球能达到的最大速度？（吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，g=10N/kg） 【答案】（1）6kg；（2）3m/s 【来源】湖南省衡阳县2023－2024学年八年级下学期期末质量检测物理试题 【详解】解：（1）设探测气球质量为m，探空气球与吊篮中物体的质量之比为1∶6，可得物体的质量为6m，根据可得，探测气球和物体的重力分别为 当气球以1m/s的速度匀速下降时，受到阻力向上，根据平衡力的条件可得： 当吊篮中物体的质量减少一半后，气球以同样匀速上升时，受到的空气阻力向下，根据平衡力的条件可得 将，，代入上面两式，解得 则吊篮中物体的质量为 （2）将上面解得的阻力代入可得 即 去掉吊篮中的所有物体,气球匀速向上运动时，速度最大，受到空气阻力向下，由平衡条件得 解得此时空气阻力为 则最大速度为 答：（1）吊篮中物体的质量是6kg； （2）气球能达到的最大速度3m/s。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 运动和力 牛顿第一定律 1．(23-24八下·湖南长沙·期末)2024年5月28日，神舟十八号航天员叶光富、李聪、李广苏经过约8.5小时密切配合，圆满完成首次出舱活动。如图所示是李广苏正在出舱口的画面。下列说法正确的是（　　） A．出舱时以舱门为参照物，李广苏是静止的 B．出舱时需要系安全绳，是为了减小李广苏的惯性 C．李广苏出舱时不用继续用力也会向前运动，是因为受到了惯性的作用 D．李广苏出舱时若所有外力都消失，李广苏将做匀速直线运动 2．(23-24八下·湖南娄底直学校、娄星区·期末)《 中华人民共和国道路交通安全法》规定机动车行驶时 ，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带 ，如图 ，其目的是快速行驶中的汽车万一发生碰撞等交通事故 ，防止驾驶人、乘坐人员的身体 （　　） A．受到向前的冲击力而撞击车体 B．由于惯性继续向前运动而撞击车体 C．受到向前的惯性力而撞击车体 D．受到座椅靠背向前的推力而撞击车体 3．(23-24八下·湖南郴州·期末)物理知识与生活息息相关，下列关于惯性的说法中正确的是（　　） A．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 B．高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 C．系上安全带、能减小因后车撞击对司机造成的伤害 D．为使匀速向前飞行的飞机上的救灾物资准确地落在投放目标区域，应在投放目标正上方投放 4．(23-24八下·湖南长沙望城区·期末)如图所示，当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的物体（如凳子），锤头就会紧套在木柄上。这种紧固锤头的方法利用了哪个物体的惯性（　　） A．锤头 B．木柄 C．凳子 D．手 5．(23-24八下·湖南醴陵·期末)如图所示，用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下，下列相关解释正确的是（　　）    A．力可以改变物体的形状 B．棋子受惯性作用而下落 C．棋子受到重力的作用而下落 D．不受力的物体不具有惯性 6．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)下列现象中，为了防范惯性带来危害的是（    ） A．跳远运动员在起跳前助跑 B．锤头松了，撞击锤头下端使锤头紧套在锤柄上 C．通过拍打窗帘清除它上面的灰尘 D．小型客车司乘人员系上安全带 7．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)如图所示的四种情景中，为了预防惯性造成危害的是（ ） A． 跳远前的助跑 B． 溜冰时脚向后蹬地 C． 锤头松了撞击锤柄 D． 司机系安全带 8．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)用如图所示的实验装置研究“运动和力”的关系． （1）每次都让小车从同一斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车到斜面底端时具有相同的 ； （2）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，速度减小得越 ； （3）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将 ． 9．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)小明利用如图所示的装置“探究在水平面上阻力对物体运动的影响”，进行了如下操作： （1）三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面高处滑到底端水平面时 ； （2）实验时，水平面越光滑，摩擦阻力越小，它的速度减小得越 ，当水平面绝对光滑，小车受到的摩擦阻力为零时，它将做 运动。 10．(23-24八下·湖南湘潭县·期末)“探究力和运动的关系“的实验中让小车由静止开始沿同一斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。 （1）每次都让小车从同一斜面的 高度由静止开始滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度； （2）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡，相当于小车只受水平方向上的 力； （3）通过以上实验，我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将 （选填“会”或“不会”）发生变化。为此某同学认为：“所有的物体，如果它的速度不发生变化，一定不受阻力的作用”。他的观点是 （选填“正确”或“错误”）的。 二力平衡 1．(23-24八下·湖南怀化·期末)下列物体处于平衡状态的是（　　） A．坐在秋千上来回摆动的小朋友 B．小孩沿斜面滑梯匀速下滑 C．从树上掉落的苹果 D．绕地球匀速转动的同步卫星 2．(23-24八下·湖南醴陵·期末)下列四个重为1N的物体，分别受到方向相反的F1和F2两个力，哪种情况下，这两个力是平衡力（　　） A．   B．   C．   D．   3．(23-24八下·湖南长沙浏阳·期末)关于力和运动关系，下列说法正确的是（　　） A．物体的运动需要力来维持 B．物体受平衡力作用时，一定处于静止状态 C．一对平衡力的三要素可能相同 D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用 4．(23-24八下·湖南湘潭县·期末)停靠在水平轨道上的“和谐号”列车，下列说法中正确的是（　　） A．列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 B．列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 C．列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对平衡力 D．铁轨所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 5．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)2024年5月26日国际中体联足球世界杯女子组决赛在大连梭鱼湾足球场举行，这是全球水平最高的中学生足球赛，中国女子二队以总比分战胜肯尼亚队，夺得冠军，为国争光。有关足球运动的描述，下列说法中正确的是（    ） A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用 B．静止在地上的足球受到重力和支持力是一对平衡力 C．球落地后受到惯性的作用继续向前滚动 D．球被守门员扑出，表明力可以改变物体的运动状态 6．(23-24八下·湖南长沙浏阳·期末)如图，我国首架国产大飞机C919，于2023年5月28日完成商业首航。下列说法正确的是（　　） A．飞机停在停机坪时，所受重力与支持力为一对相互作用力 B．飞机在跑道上加速起飞的过程中，牵引力与阻力是一对平衡力 C．飞机在飞行过程中，机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速 D．飞机落地后继续滑行，是因为受到惯性的作用 7．(23-24八下·湖南长沙·期末)如图所示，“联合利剑—2024A”演习中的远箱火停在水平地面上，下列说法中正确的是（　　） A．远箱火所受重力和远箱火对地面的压力是一对相互作用力 B．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对相互作用力 C．远箱火对地面的压力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 D．远箱火所受重力和地面对远箱火的支持力是一对平衡力 8．(23-24八下·湖南娄底直学校、娄星区·期末)在“探究二力平衡的条件”的实验中，左右托盘中放置相同的砝码，小车处于静止状态。小华将小车扭转一个角度后释放，发现小车又转回。此现象能证明这个小车受到一对平衡力所需要的条件为（　　） A．作用在两个物体上 B．作用在同一直线上 C．大小不等 D．方向相同 10．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)滑雪运动包含了很多科学知识，如图是小雪正在滑雪的场景，下列说法正确的是（    ） A．小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力有时是一对平衡力 B．小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力 C．小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因 D．小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性 11．(23-24八下·湖南醴陵·期末)在平直的地面上，一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动，小车受到的阻力大小为 N，方向水平向 。 12．(23-24八下·湖南郴州·期末)物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究： （1）小周采用图甲所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须 ；（选填“相等”或“不相等”） （2）同组小郡又提出了另一种实验方案：将甲装置中的小车换成小卡片，如图乙所示。为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，小解下一步操作是 （填字母）； A．左右各加一个钩码 B．把卡片剪成两半 C．把卡片扭转一个角度 （3）同学们认为小郡的实验方案优于小周的实验方案，其主要原因是 （填字母）； A．小卡片是比较容易获取的材料 B．小卡片容易扭转 C．容易让小卡片在水平方向上保持静止 D．减小了摩擦力对实验结果的影响 （4）当F₁等于F₂时，图丙和图丁中的小卡片能处在平衡状态的是 。 13．(23-24八下·湖南湘潭县·期末)3．小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考， 小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验，如图丙所示： （1）关于他们的改进方案：用小车B及硬纸板C替换木块A，是为了 ； A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 （2）小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小； （3）当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡，此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在 。 摩擦力 1．(23-24八下·湖南湘潭县·期末)下图所示的实例中，为了减小摩擦的是（  ） A．旱冰鞋上的滑轮 B．运动鞋底的花纹 C．浴室脚垫上的花纹 D．雪天轮胎上绕的链条 2．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)下列实例中，通过增大对接触面的压力来增大摩擦的是（　　） A．汽车轮胎表面有槽纹 B．轴承内部装有滚珠 C．在齿轮间加入润滑油 D．皮带传动需将皮带张紧 3．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)如图所示的自行车零部件中，主要为了减小摩擦的是（　　） A． 车轴上的滚珠轴承 B． 刹车时用力捏闸 C． 轮胎上印有花纹 D． 脚蹬表面凸凹不平 4．(23-24八下·湖南娄底直学校、娄星区·期末)如图所示是摩擦力在日常生活中一些应用实例，其中是为了增大摩擦力的是（　　） A．在手上涂镁粉 B．滚动轴承 C．气垫船 D．旱冰鞋 5．(23-24八下·湖南长沙·期末)为了提升队伍综合应急救援实战能力，消防大队严密组织开展爬绳爬杆训练。消防战士沿竖直的杆匀速向上爬时，他所受到的摩擦力为f1，当他匀速滑下时，所受到的摩擦力为f2，则下列说法正确的是（　　） A．f1>f2 B．f1<f2 C．f1方向为竖直向上 D．f2方向为竖直向下 6．(23-24八下·湖南郴州·期末)随着人们生活水平的不断提高，自行车功能正从代步转变为健身。其构造中包含许多物理原理，例如：在轮胎上刻花纹来增大摩擦，下列四种改变摩擦力的方法与该例相同的是（　　） A．自行车刹车时捏紧把 B．冰箱底下安装的小轮子 C．用力填涂机读卡 D．下雪天在马路上撒沙子 7．(23-24八下·湖南郴州·期末)为强化消防救援能力，消防员要进行艰苦训练。质量60kg的消防员在匀速竖直向上爬杆的过程中所受摩擦力的方向竖直向 （选填“上”或“下”），大小为 N（g取10N/kg）。 8．(23-24八下·湖南长沙望城区·期末)小明用20N的水平推力推着重为100N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为 N。若保持其他条件不变，小明将推力增大到40N时，木箱受到的摩擦力大小为 N。 9．(23-24八下·湖南郴州·期末)冰壶运动是一项全身运动，环保又健康，请在图中作出冰壶在冰面上向右滑行时受到的摩擦力和重力示意图。（O点为冰壶重心）。 10．(23-24八下·湖南长沙雨花区·期末)如图所示木块所受重力是100N，当对它施加一个水平向左的150N的压力F，将它压在竖直墙面上，它处于静止状态，画出此时木块受到的摩擦力并标出大小。    11．(23-24八下·湖南长沙望城区·期末)一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动,请画出木块在水平面上继续滑动时的受力示意图 12．(23-24八下·湖南娄底直学校、娄星区·期末)在探究影响滑动摩擦力大小因素实验中，水平桌面上的器材有：弹簧测力计、木块、钩码、木板、毛巾，实验装置如图所示： （1）甲、乙、丙三次实验中，每次弹簧测力计都要沿水平方向匀速拉木块，此时木块受到的摩擦力大小 （选填“大于”“小于”或“等于”）拉力大小； （2）通过比较甲、乙两次实验数据，初步得出滑动摩擦力大小与 有关； （3）鞋底做得凹凸不平，应用了比较 两次实验所得的结论； （4）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，除了是测力计很难水平匀速拉动木块这一原因外，还有可能的原因是 。 13．(23-24八下·湖南长沙长沙县·期末)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，装置如图所示。 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做 运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小； （2）图丙中，弹簧测力计的示数为 N； （3）丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 14．(23-24八下·湖南长沙浏阳·期末)某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小等于滑动摩擦力的大小； （2）通过对比甲、乙两次实验可知：在接触面的粗糙程度相同时， 越大，滑动摩擦力越大； （3）通过对比 两次实验可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； （4）小组交流讨论时发现：在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是：拉动长木板B时 做匀速直线运动（选填“需要”或“不需要”）。 15．(23-24八下·湖南醴陵·期末)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示。 （1）如图甲所示，用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做匀速运动，则木块在木板上受到的摩擦力为 N； （2）小红提出以下猜想： A．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 B．滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关 已知实验操作均正确，若验证猜想A应比较 两次实验； （3）现在小强又提出了一个猜想：C．滑动摩擦力的大小可能会与接触面积的大小有关。他的实验方案如图：先用测力计匀速拉动一个物体，将此物体劈去四分之一后再用测力计匀速拉动余下部分，分别读出两次测力计的示数。 你认为该方案是否可行？答 ，理由是 。 同一直线上二力的合成 1．(23-24八下·湖南岳阳县·期末)一个重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力为 N；当用20N的力竖直向上拉时，箱子所受合力的大小为 N。 2. 某同学用水平力分别两次拉动物体在水平面上做匀速直线运动，物体两次运动的速度分别为1米/秒和5米/秒，物体受到的合力分别为F1和F2，则（　　） A．F1=F2 B．F1=5F2 C．F2=5F1 D．F2=0.2F1 1．(23-24八下·湖南郴州·期末)周末小华去海洋馆观看海狮表演，看到海狮将球顶在头上静止不动，下列说法正确的是（　　） A．球受到的重力和球对海狮的压力是一对平衡力 B．海狮的重力和海狮对地面的压力是一对相互作用力 C．球受到的重力和海狮对球的支持力是一对平衡力 D．地面对海狮的支持力和海狮的重力是一对平衡力 2．(23-24八下·湖南常德鼎城区·期末)如图所示，叠放在一起的A、B、C三个石块处于静止状态，下列说法正确的是（    ）    A．B石块受到A石块的重力和压力的作用 B．B石块受到三个力的作用 C．C石块对B石块的支持力和A石块对B石块的压力是一对平衡力 D．A石块所受的重力和B石块对A石块的支持力是一对相互作用力 3．(23-24八下·湖南益阳沅江·期末)小洛擦黑板时，用5N的力可以将重为1N的木质黑板擦压在黑板上保持静止如图，此时黑板擦受到的摩擦力为 N；擦黑板时，她增加按压力度，黑板擦所受摩擦力将 （选填“变大”“不变”“变小”） 4．(23-24八下·湖南常德鼎城区·期末)如图甲，重3N的物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上，F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示，由图像可知： （1）当t=1s时，物体所受摩擦力为 N； （2）在2~4s内物体做 运动（选填“加速”、“减速”或“匀速”）； （3）当t=5s时，物体所受摩擦力为 N。 5．(23-24八下·湖南衡阳县·期末)图甲为某商场的自动扶梯，图乙为小明乘坐该扶梯匀速上行时的简图，O为重心，请画出此时小明的受力示意图。 6．(23-24八下·湖南邵阳大祥区·期末)热气球是人类最早的飞行工具，其原型是我国三国时期诸葛亮发明的孔明灯。如图所示的热气球正沿虚线斜向右上方匀速飞行，请在图中O点处画出热气球的受力示意图。（不考虑空气的阻力） 7．(23-24八下·湖南怀化·期末)图甲所示是2024年5月3日搭载嫦娥六号探测器的长征五号遥八运载火箭在大气层外加速升空的场景；图乙是其示意图，O点表示重心，请在图乙中作出火箭此时的受力示意图； 8．(23-24八下·湖南常德鼎城区·期末)某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记A、B、C。 （1）用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的 相同； （2）若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记C是小车在 表面下停下的位置； （3）对上述实验进行分析并进一步推理：水平面光滑，小车不受阻力作用，小车将一直 ； （4）小车在斜面释放前与最终静止在水平面上，下列物理量发生变化的是 （多选）。 A．质量    B．动能    C．重力势能    D．机械能 9．(23-24八下·湖南益阳沅江·期末)小林观察到家里浴室有防滑垫而客厅却没有，他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？为了探究这一问题，他找来了釉面瓷砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了如图所示的实验装置。 喷水量 无 适量 较多 摩擦力/N 3.5 2.9 2.6 （1）为了测量摩擦力，他应水平 拉动弹簧测力计； （2）为了探究摩擦力大小与接触面潮湿程度的关系，他应控制接触面的粗糙程度和接触面受到的 不变； （3）小林用喷雾器向瓷砖表面均匀喷水，改变瓷砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据，分析表格中的数据可知，在一定范围内，摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而 ，浴室里潮湿的瓷砖较滑，防滑垫是通过增大接触面的 来增大摩擦的。 10．(23-24八下·湖南衡阳县·期末)0．如图所示,一质量为m的探空气球（包括其下方的吊篮）与吊篮中物体的质量之比为1∶6，若气球所受总浮力（方向始终竖直向上）始终保持55N不变，气球受到的空气阻力与速度成正比，即f=kv，此时气球以1m/s的速度竖直向下运动；若吊篮中的物体的质量减少一半，经过一段时间后，气球恰好以1m/s的速度竖直向上运动。求： （1）吊篮中物体的质量？ （2）若去掉吊篮中的所有物体，气球能达到的最大速度？（吊篮所受的浮力和空气阻力忽略不计，g=10N/kg） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$