内容正文:
Sheet1
2025河北省对口升学英语样卷分析报告 分析 分值占比
模块 题号 题型 考查点 数量 分值
第一部分
英语知识运用 第一节
1 单选 字母a在单词中的发音 5 5分 对元音音标的考察3个,
对辅音音标的考察2个,
其中字母组合考察1个。 4% 1、题型结构:试卷分为三部分。
第 一部分 英语知识运用(语音、单项选择、完型填空和语法填空),分值共55分。
第二部分阅读理解(4个)和补全对话,分值50分 。
第三部分书面表达,分值 15 分。
2、题型和分值变化:
①完形填空,分值从每题1分到 1.5分,从注重语法到现在的对文章上下文的理解。
② 语法填空。增加的新题型,侧重于语法知识。
③阅读理解,有原来的3篇文章到现在4篇文章,其中一篇侧重中国传统文化介绍,分值从每题2分到2.5分,整体分值增加。
④书面表达,侧重于贴近生活分值由10分到现在的15分。 整体变化是重阅读,词汇量增加。
3、基础知识考查:单项选择题着重考查基础语法、词汇以及常用表达。从冠词、介词、代词、动词时态、从句引导词,到情态动词、非谓语动词等知识点反复出现。新增加的题型语法填空,专门针对语法知识的一道题,让语法知识更细化到文章里。
4、阅读理解题材多样:应用文应聘广告、故事性、传统节日介绍和一篇介绍睡眠的说明文,这些题材既贴近学生的生活和认知水平,又能拓宽学生的视野,引导考生关注社会热点和多元文化。同时,题目类型包括细节理解、推理判断、主旨大意、词义猜测等,全面考查考生的阅读理解能力。
5、书面表达,注重贴近生活实用性,考查考生运用英语进行书面表达和交流的能力,要求考生能够准确传达信息,语言表达流畅、逻辑清晰,并能适当运用所学词汇和句型来丰富文章内容。
2 字母i在单词中的发音
3 字母s在单词中的发音
4 字母ch在单词中的发音
5 字母o在单词中的发音
第二节
6 考查冠词 专有名词的用法 the Great Wall 25 25分 对语法的考察涉及的比较广,有冠词、代词、名词、形容词、动词、介词、连词及语态、时态、从句中的定语从句、宾语从句和虚拟句,还有非谓语动词中的动词定式、动名词和动词过去分词的用法,句型有强调句和倒装句。 21%
7 考查代词 名词性物主代词 ours
8 名词辨析 level degree price speed
9 形容词比较级和最高级 the most comfortable
10 情态动词 表猜测的用法 否定猜测can't
11 介词的固定搭配 from...to
12 感官动词的用法 sound
13 连词词组 neither...nor
14 非谓语动词中的动词动词不定式
15 被动语态中时态的考查
16 连词 because表原因
17 连词 and表顺承关系
18 动名词做主语
19 宾语从句 引导词的考查that
20 时态的考查 现在完成时
21 定语从句 关系词的考查 which
22 动词短语辨析 take out . give out. work out . hand out
23 名词性从句引导词的考查what
24 时态考查 过去进行时
25 连词however转折关系
26 强调句型It +be+被强调部分+that/who+其他
27 非谓语动词中的动词过去分词的用法
28 虚拟语气 对现在的虚拟
29 倒装句 only引起的部分倒装
30 情景交际
第三节 31 完形填空 根据句意选择 10 15分 整个完型填空的选择,都是根据上下文的意思来选择的,没有语法内容。 12%
32 根据句意选择
33 根据句意选择
34 根据句意选择
35 根据句意选择
36 根据句意选择
37 根据句意选择
38 根据句意选择
39 根据句意选择
40 根据句意选择
第四节 41 语法填空 形容词比较级smarter 5 10分 语法知识考查了常见语法:形容词、副词、名词、动名词和被动语态的用法。 8%
42 被动语态 are called
43 名词复数eyes
44 动名词做形容词hearing
45 副词修饰动词specially
第二部分
阅读 第一节
46 阅读A
应用文广告 推理判断题 15 37.5分 四篇阅读材料涉及到的范围有应用文、记叙文和说明文,内有有应聘广告,故事性,中国传统节日和关于睡眠的说明文。
考察的题型侧重细节理解和推理判断。 31%
47 细节理解题
48 推理判断题
49 阅读B
记叙文故事性 细节理解题
50 细节理解题
51 推理人物性格
52 主旨题
53 阅读C
记叙文传统节日 细节推测时间题
54 判断细节题
55 判断细节题
56 判断细节题
57 阅读D
说明文 细节题
58 词义猜测题
59 细节理解题
60 主旨题
第二节
61 补全对话 本题考察对话理解和选项匹配的能力,
根据上下文的问句和答语选择合适的选项。 5 12.5分 这是好友之间约会看电影的对话,符合生活,与生活联系紧密。 11%
62
63
64
65
第三部分
书面表达 50 作文 My Green Life 1 15分 贴近生活,低碳环保 12%
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2026 年河北省对口升学
英语命题趋势分析与备考建议
前言:河北省对口升学考试时间为6月7日-8日,为助力师生提升课堂复习效率,本专辑应运而生,将成为课堂随堂训练的得力帮手。专辑以“助力高效备考,冲刺英语高分”为目标,精心设置26个专题。
本备考指南以《中等职业学校英语课程标准(2020 版)》为指导,紧密结合《河北省对口升学英语复习指导》,深入剖析历年真题考试要点。
旨在帮助考生精准把握考试要求,高效提升英语知识与应用能力,助力考生在 2026 年河北省对口升学英语考试中取得优异成绩。
1、 考情分析
【课程标准解读】
1. 课程标准取代了对口升学文化基础课的考试大纲.
2. 河北省对口升学考试不再指定参考教材,现使用的教材有外研社、高教社和语文出版社三种。
3. 明确了教学任务及实施要求,圈定了对口升学考试相关的教学知识点范围。
【试题结构变化 】
以2025年河北省对口升学英语样卷为参考
原高考题型
分 值
新高考题型
分 值
备注
语音知识
5个合计5分
语音知识
5个,合计5分
维持不变
词汇与语法知识
25个合计25分
词汇与语法知识
25个,合计25分
维持不变
完形填空
10个合计10分
完形填空
10个,合计15分
分值增大
短文填空
5个,合计10分
新增题型
阅读理解
15个合计30分
阅读理解
4篇15个,合计37.5分
分值增大
词义搭配
10个合计10分
已取消
单词拼写
5个合计5分
已取消
词性变换
5个合计5分
已取消
改错
5个合计10分
已取消
补全对话
5个合计10分
补全对话
5个合计12.5分
分值增大
书面表达
1个合计10分
书面表达
1个合计15分
分值增大
【考查的能力维度 】
以2025年河北省对口升学英语样卷为样本
1.语音知识:约占5%
要求考生能准确读出48个英语国际音标,借助音标和拼读规则读单词,掌握一些字母和字母组合的发音规律。
2.词汇:约占16%
要求掌握《中等职业学校英语课程标准》规定的约2200个单词,以及与规定词汇相关的习惯用语和固定搭配约400个。
3.语法:约占15%
考查考生对《中等职业学校英语课程标准》中规定的语法知识的掌握和运用能力,包括词类和句法等。
4. 情景交际:约占12%
通过补全对话等题型,考查考生在不同情景下运用英语进行交际的能力,要求学生熟悉常见的交际话题和语言功能。
5. 篇章阅读:约占40%
该项占分值比例较大,要求学生在40分钟内读懂4篇不同体裁的短文,能把握其中心思想和主要内容,并完成试卷上规定的答题。
6.写作:约占12%
要求考生运用所学英语知识和技能在30分钟内完成80词左右的话题作文,考查学生的书面表达能力。
【试卷调整后的思考 】
弱化了:对词汇的单纯识记和语言知识的单一运用能力考查。
增强了:词语辨析,篇章的阅读理解及语言知识的综合运用能力考查。
(2) 核心考点剖析与策略
【语音考查重点 】
策略:
多朗读1.教授音标及学习方法,让学生通过模仿、朗读练习准确发音;
2.初学单词时,可以让学生勾画单词中元音音标,尝试自己拼读单词;
3.利用晨读,安排发音准确的学生领读,学生反复朗读,加强对单词发音的记忆。
多总结1.在讲解语音习题时,归纳总结常见字母组合的发音规律,如:ex-,ch-,wh-,-th,-tion,-ed,oo等多种发音情况;
2.梳理常见发音规律相同的固定搭档,如:suggestion-question,break-great等;
3.其他字母发音规律总结:字母c在e,i,y前多发/s/,其余情况发/k/或/ /;字母n在k,g前面多发/ /,其余情况多发/n/等。
【单选考查重点 】
策略:1.辨认考点
让学生辨认习题所考查的考点,教师加以补充完善,帮学生巩固知识。
2.举一反三
适当加入语法专项的习题训练,强化语法点的记忆,提升语法知识的运用能力,学会触类旁通,灵活使用。
3.熟能生巧
针对某些语法知识可以设置一些口诀,帮助学生记忆和在日常练习中使用。如:感叹句的去主谓。宾语从句的连主谓,外加看时态。
【完形填空考查重点 】
特点:选材广泛,贴近生活,主题鲜明
体裁:记叙文(人物传记)、说明文(传统文化)、寓言故事等
字数:200词左右
考查内容:名词、动词、形容词、副词、代词、连词等。(语法涉及较少)
策略:1把握文章主体大意和内在逻辑
2.感知文章语境和中西方文化差异
3.理解句意,辨析选项
【语法填空考查重点 】新题型
以2025年河北省对口升学英语样卷为例
考点分布:副词20% 形容词比较级20% 动名词20%
被动语态20% 名词复数20%
策略:1.积累背诵词汇,重点单词拓展形式和固定短语以及常见的词性变换形式。
2.在日常练习中可通过设置词汇变形题,提升词类及句法等语法知识的运用能力。
3.对课文篇章部分进行合理的挖空改编训练,增进学生对短文的感知,提高词汇及语法的运用能力。
4.集中对该模块进行专项的强化仿真训练,提升学生的做题速度及答题的准确度。
【阅读理解考查重点 】
方法:1.词汇与语法基础
掌握课程标准规定范围内的单词及短语,根据上下文猜测生词并结合结构(从句、时态)考查文章的理解能力。
2.快速定位与逻辑分析
通过略读和寻读快速定位关键信息,分析句子间的逻辑关系。
3.跨段落整合能力,综合多个段落的信息进行作答,尤其是推理题和主旨题。
【情景对话考查重点 】
1.日常交际场景
理解高频场景,如:校园生活、购物、问路、就医、电话交流、邀请与回应、感谢与道歉等主题;
掌握功能用语:特定场景的固定表达
2.逻辑连贯性
3.文化差异与礼貌表达
4.语法与表达的准确性
策略:记忆高频语句,定位对话场景
训练情景对话,注重语感培养
理清对话逻辑,尝试角色扮演
注意文化差异,牢记礼貌至上
【书面表达考查重点 】
考查重点:
1.测试学生的英语写作、逻辑思维和语言表达能力;
2.文体类型与主题范围(话题作文/命题作文)
以记叙文和说明文为主,贴近学生生活或社会特点;
3.内容要点书写要完整,逻辑清晰,段落分明;
4.词汇书写准确,语法使用正确合理,句型多样性;
5.符合西方文化表达方式,结合主题适度创新,思政融入。
策略:
1. 每周精选一篇范文安排学生背诵,教师讲评,帮助学生积累作文常用词汇,短语及句型模板。
2. 总结作文常见语法要点,如:时态、被动语态,非谓语动词及从句等。3.日常注重英语练笔,美化书写效果,增加卷面印象分。
(3) 总体规划目标
第一步基础:学习语音,积累词汇,夯实语法
第二步进阶:加大阅读训练,提升写作能力
第三步 强化:专项复习,强化模拟,复盘错题,查漏补缺
第四步高考 :实战演习,调试心态,适应考试节奏,迎战高考
分层备考阶段
复习规划与时间安排
(一)基础阶段(一轮)(2025年9月 ——2025年12月)
全面复习词汇和语法知识,以教材为基础,结合近三年考点分析,对词汇和语法进行系统梳理。每天背诵一定量的单词,学习并练习语法规则,完成基础练习题,建立扎实的知识体系。同时,初步了解各题型的特点和考试要求。
(二)强化阶段(二轮)(2025年12月——2026年4月末)
进行专项训练,针对语音、选择填空、完形填空、语法填空、阅读理解、补充对话和书面表达不同题型进行集中练习。结合真题和模拟题,深入分析命题规律和解题方法,提高答题准确率和速度。加强对高频考点和难点的复习,进一步巩固和提升知识运用能力。
(三)冲刺阶段(2026年4月末——2026年5月末)
开展模拟考试,进行实战演练,严格按照考试时间和要求进行答题。通过模拟考试发现问题,及时查漏补缺,重点复习薄弱知识点。调整心态,保持良好的考试状态,熟悉考试流程和节奏,增强应试信心,以最佳状态迎接考试。
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