设计并制作人体结构模型课件-2024--2025学年人教版生物七年级下册

适应的。 制作的结构模型应能够形象、直观地展示其功能。 明确制作模型的原则和目的 设计并制作人体结构模型 背景资料 供选择的项目任务 制作小肠或小肠内表面结构模型 制作心脏模型 制作三种血管关系的模型 制作血液循环 模型 制作模拟膈肌运动与呼吸关系的模型 制作泌尿系统模型或血液流经肾单位 模型 制作人体 结构模型 设计并制作人体结构模型 确定任务 还可以采用3D(三维)打印技术制作已学过的人体器官模型! 供选择的项目任务 设计并制作人体结构模型 确定任务 饮料瓶 废旧布料 橡皮泥 材料准备 优先选择环保、易得的材料进行制作。 吸管 纸张 设计并制作人体结构模型 制定方案 组建团队 以小组为单位,分工合作,实施所制定的方案。 明确任务 对于初步制作的模型,检验它的结构能否有效地演示功能。若发现不足之处,通过小组讨论进一步优化设计方案。 设计并制作人体结构模型 制定方案 可用折叠的纸张、废旧布料等, 模拟小肠内表面上的皱襞、绒毛 。 如何制作小肠或小肠内表面结构模型? 设计并制作人体结构模型 实施方案 可用饮料瓶、气球、吸管等制作模拟膈肌运动与呼吸关系的模型 。 如何制作膈肌运动与呼吸关系的模型? 设计并制作人体结构模型 实施方案 使用橡皮泥制作心脏模型。 如何制作心脏模型? 设计并制作人体结构模型 实施方案 制作方法: 如何制作制作血液循环模型? 材料准备: 设计并制作人体结构模型 实施方案 制作方法: 如何制作泌尿系统模型或肾单位模型? 材料准备: 设计并制作人体结构模型 实施方案 评价维度 评价要点 材料选择 材料能否表现相应人体组织的结构和功能,材料是否环保、易得。 方案设计 方案中的人体结构是否完整,人体结构模型中各部分的比例是否适当,是否绘制了设计图。 项目实施 是否完整地实施了方案,是否根据检验情况对模型进行了优化。 项目成果 模型是否制作成功,模型能否展示相应的结构和功能,说明书是否清晰、准确和简明,模型的美观性如何。 设计并制作人体结构模型 展示交流 尝试参考以下要点进行相互评价。 Part two 单元小结 呼吸道 气体交换 消化腺 吸收 输尿管 膀胱 尿素 血管 流动 氧 营养物质 睾丸 卵巢 精子 卵细胞 受精卵 胎儿 单元小结 Part three 复习与提高 复习与提高 一、选择题 1.青春期是人生中最美好的时期,也是重要的发展阶段。下列关于青春期身体变化的叙述,错误的是( ) A.大脑功能逐步健全 B.生殖器官完全发育成熟 C.心脏收缩和舒张的能力提高 D.男孩和女孩出现第二性征 2.若选项中的内容对应于下图中的甲、乙、丙、丁,则对应关系有误的( ) A.消化腺、唾液腺、胰、肝 B.呼吸道、气管、支气管、肺 C.血管、动脉、静脉、毛细血管 D.血细胞、红细胞、白细胞、血小板 A B 3.大量食用红肉火龙果后,人的尿液通常呈现红色。这是因为红肉火龙果含 有的甜菜红素难以被人体分解,最终随尿液排出。下列关于甜菜红素的叙 述,错误的是( ) A.由毛细血管进入血液 B.经过了心脏的四个腔 D.不会经过肺部毛细血管 C.原尿中含有甜菜红素 复习与提高 C 复习与提高 二、非选择题 1.请根据本单元所学知识,解释下列几种现象。 (1)医生告诉我们,不要经常抠鼻孔。医生这样说有哪些科学道理? 1. 破坏鼻黏膜的天然屏障作用 抠鼻孔会损伤鼻黏膜,导致纤毛脱落、黏液分泌减少,削弱鼻腔的“过滤和自洁功能”, 使病原体更容易侵入人体。 2. 损伤鼻毛的防御功能 鼻毛能阻挡较大颗粒物进入呼吸道。频繁抠鼻孔会导致鼻毛脱落,降低过滤效率, 使更多有害颗粒(如花粉、粉尘)直接进入肺部,增加过敏或呼吸道疾病风险。 3. 引发鼻出血 鼻黏膜下的毛细血管壁非常薄(仅由一层上皮细胞构成)。抠鼻孔时,指甲可能划 破黏膜,导致“鼻出血”,严重时可能因反复损伤形成溃疡。 正确清洁鼻腔的方法 1. 用生理盐水冲洗:软化分泌物后轻轻擤出。 2. 使用干净纸巾:避免手指直接接触鼻腔。 3. 修剪指甲:减少划伤黏膜的风险。 复习与提高 二、非选择题 1.请根据本单元所学知识,解释下列几种现象。 (2)某同学不小心摔了一跤,腿上的磕碰处为什么会出现红色的斑块? (3)某人做尿常规检查,发现尿液中蛋白质含量升高,还出现了红细胞。 出现这种情况的原因可能是什么? 摔跤后的红色斑块是皮肤损伤引发的毛细血管破裂、皮下出血及炎症 反应的综合表现。 当尿液中同时出现蛋白质(蛋白尿)和红细胞(血尿)时,说明肾小球的过滤功能出现异常。肾小球滤过膜受损导致通透性增大,原本无法通过的大分子蛋白质和血细胞就会漏入原尿,最终形成异常尿液。 肾小球病变 复习与提高 2.几百年前的欧洲,长期在海上航行的水手经常遭受坏血病的折磨,患者常常牙龈出血,严重的会出现皮肤淤血和渗血,甚至死亡。奇怪的是,船上的鼠却活得很好!人们一直查不出病因。但只要船只靠岸,水手上岸生活一段时间,这种疾病就不治而愈了。后来,随船医生试着让水手吃一些新鲜的柑橘,奇迹出现了一患坏血病的水手很快就痊愈了。请回答下列问题。 (1)为什么水手吃新鲜的相橘就能治疗坏血病呢? (2)同样在船上长期生活,为什么鼠活得很好呢? (3)你是怎样理解“吃得健康”的? 坏血病是由长期缺乏维生素C引起的疾病,橘子等柑橘类水果富含天然维生素C。 通过食用橘子,水手能够快速补充维生素C。 老鼠不会像人类一样因长期航海患上坏血病,核心原因在于其自主合成维生素C的能力。 营养均衡、三餐规律、关注食品安全等。 复习与提高 3.人在运动时,身体会发生一些显著的变化,如心率升高、血流量增加等。右图是示了常人、运动员分别在休息状态和大运动量状态下的每分钟血流量。请回答下列问题。 (1)大运动量时,血流量发生了什么变化? 为什么会有这样的变化? (2)与休息状态相比,大运动量时,输送至肌肉和身体其他部分的血流量发生了哪些变化?请对这种变化作出解释。还有哪些器官或组织会参与血流量的调整? 增加 运动时心率加快,心脏泵血加快, 心肌收缩力增强,泵出更多的血液。 ①输送至肌肉的血流量明显增加,输送至身体其他部分的血流量略有增加。 ②可以保证运动器官的氧气和能量的供应。 ③心脏、血管、、肺、皮肤、骨骼肌、肾脏等都参与了血流量的挑整 复习与提高 3.人在运动时,身体会发生一些显著的变化,如心率升高、血流量增加等。右图是示了常人、运动员分别在休息状态和大运动量状态下的每分钟血流量。请回答下列问题。 (3)为什么运动员和常人在血流量的表现上会有差异? 1. 结构与功能相适应:运动员心脏壁增厚、毛细血 管密集等结构变化,支撑高效供血功能。 2. 神经-体液-器官协同