2025届高考阅读题中选择题“内容相反”解读与专练

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         2025届高考阅读题中选择题“内容相反”解读与专练  

考点:

1. 陈师道《和南丰先生出山之作》——对这首诗的理解和赏析

2. 瞿秋白《涴漫的狱中日记》——对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏

3.〔宋〕蒋捷《贺新郎·梦冷黄金屋》——内容相反:“豪放”与“婉约”

4. 张守仁《轮椅上的背影》——对文章内容的理解和赏析

 

【考点研究】

一、高考阅读题中选择题“内容相反”解读

1.常见考点

高考阅读选择题“内容相反”考点多样,涉及不同文章类型和主题。如在中西文化对比的文章中,有“停留与不停留”的内容相反考点,像在楼宇烈《中西文化的关键性差别》里探讨中国文化是否停留在概念、思维的逻辑分析与纯理性层面;在文学作品分析中,有“视角”“平常日”“放弃与不放弃”“氛围”等内容相反考点,如曾剑《哨兵北舞(节选)》涉及视角的内容相反,《红楼梦》有平常日的内容相反,海明威《老人与海(节选)》有放弃与不放弃的内容相反,张守仁《轮椅上的背影》有氛围的内容相反。

 

二、示例解读

1.《中西文化的关键性差别》

原文核心:文章强调中国文化有自身逻辑,是语境逻辑,与西方思维方式不同。西方思维可能纠结于独立于万物之外的本原,而中国哲学认为“道”在万物之中,重点探讨心与物等关系问题。

题目设置:如问“下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是”,选项中可能出现与原文内容相反的表述。像选项说“中国文化没有停留在概念、思维的逻辑分析与纯理性上面”就是错误的,原文表述是“停留在概念、思维的逻辑分析与纯理性,在中国文化里确实没有发展”,并非没有停留,这里属于内容相反错误。

2.《老人与海(节选)》

原文核心:老人在捕捉大鱼过程中经历内心挣扎,面临坚持与放弃的抉择。

题目设置:“下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是”这类题目中,可能会出现内容相反的干扰项。若选项表述与老人在坚持与放弃中挣扎的情节相反,如说老人从始至终都没有过放弃的念头,就是与原文内容相反的错误表述。

 

三、应对策略

1.仔细阅读原文

要逐字逐句研读文章,把握文章的核心观点、关键情节和重要细节。比如在阅读《中西文化的关键性差别》时,要明确中国文化逻辑特点、中西思维方式差异等内容;阅读《老人与海(节选)》时,要清楚老人在捕捉大鱼过程中的心理变化等情节。

2.认真分析选项

将每个选项与原文对应内容进行细致比对,注意选项中的表述是否与原文意思一致。尤其关注一些关键词和限定词,如“没有”“从不”“一直”等,这些词可能改变句子的原意,导致与原文内容相反。

3.做好标记

在阅读原文和选项过程中,对重要内容和可能存在问题的地方做好标记,方便后续检查和分析,提高答题的准确性和效率。

 

【考题示例】

一、陈师道《和南丰先生出山之作》——对这首诗的理解和赏析

文本

和南丰先生出山之作①

陈师道

侧径篮舁②两眼明,出山犹带骨毛清③。

白云笑我还多事,流水随人合有情。

不及鸟飞浑自在,羡他僧住便平生。

未能与世全无意,起为苍生试一鸣。

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[注]①南丰先生:即曾巩,陈师道敬重仰慕的师长。 ②侧径:狭窄的路。篮舁:竹轿。③骨毛清:谓超凡脱俗,具有神仙之姿。

整体阅读

第一步,读懂题目,明确写作对象。

首先看诗题,“和南丰先生出山之作 ”,“和”提示本诗是一首酬和诗,“南丰先生出山之作”交代写诗的缘由。由此可知,此诗是作者应和南丰先生出山之作,表达了对南丰先生出山的看法。

第二步,结合注释,了解写作背景。

通过注释①可知,题目中“南丰先生”即曾巩,曾巩是诗人陈师道敬重仰慕的师长,注释②③有利于把握诗歌的内容。

第三步,细读全诗,理解诗歌大意。

首联紧扣“出山”二字,写出山路途。在狭窄的山路上,曾巩乘坐着竹轿,眼前一片光明,带着一身清爽。

颔联承接上文,写出山路上所见。白云和流水也像是有了人的情态,白云笑我出山是多事之举,而流水却对我情谊颇深,一路随着送我出山。

颈联和尾联转到曾巩对“出”与“隐”的看法。

问题

下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项(     )

A.出山之初的曾巩,展现出来的是一个明净爽利、风骨秀异的高士形象。

B.颔联两句使用拟人的修辞手法,表现白云和流水对于曾巩出山的态度。

C.住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在,但其生活也令人羡慕。

D.陈师道在诗中书写了曾巩的人生志趣与处世情怀,笔端饱含敬佩之情。

答案

C

解析

C. “住在山中的僧人虽然不能像飞鸟一样自由自在,但其生活也令人羡慕”错误,原文“不及鸟飞浑自在,羡他僧住便平生”,指的是身在官场,终不如山中飞鸟那般自由自在;隐居山中的僧人,这一生就可以悠然闲适地度过,这种生活真令人羡慕。并不是僧人不像飞鸟一样自由自在,而是曾巩自己身不如飞鸟自在。

译文

在狭窄的山路上,曾巩乘坐着竹轿,眼前一片光明,带着一身清爽。白云和流水也像是有了人的情态,白云笑我出山是多事之举,而流水却对我情谊颇深,一路随着送我出山。身在官场,终不如山中飞鸟那般自由自在,隐居山中的僧人,这一生就可以悠然闲适地度过,这种生活真令人羡慕。然而,他与红尘俗世也并非全然了断,为了替天下苍生发声鸣不平,他最终还是放弃了隐居生活,决然出山。

 

二、瞿秋白《涴漫的狱中日记》——对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏

文本

涴漫的狱中日记①

瞿秋白

考古学家新近在东亚大陆上发现许多古代文件。那地方本来“人”迹稀少,毒蛇猛兽横行;现在还是莽莽苍苍,一片凄凉荒芜的秽土,白骨如山的堆积着毒虫的旧穴,可惜也塞满了泥沙——这是洪水之后的遗迹。要想考察地下的化石及地面的废址,来研究此地古时的社会,真正不容易。至于那些文件——当然都是烂纸破簿,水痕涴漫,还有乱七八糟,泥污血染的“鸟兽之迹”,实在难以看清楚,加以上面所写的文字,又像埃及古字似的所谓象形字。——很要像拿破仑第一次征埃及时那些学者的刻苦研究一番。果然,这些文件之中居然有几位东亚语族学家考究出一张破烂的文字。

这张纸还是1923年(2月7日)的,距今已有三千零六年,是一篇狱中日记的一页,单是这一个“狱”字就很费考据,至今还没有能详细知道此字的定义。听说这几位学者不久就要发表一篇细密考证的文章,将登在《东亚古史研究》杂志的《猛兽时代号》上。我这里先把这页日记的“白文”发表,学者已经研求出来的,至于模糊处及残破处只得暂缺。那些学者的笺注亦暂不刊布,因为他们自己说研究尚未成熟,可以缓些发表。

“……好不容易我们办到如此的成绩!这一次我们非得大家集合起……我们长辛店……”

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“二月□日”“我这一气非同小可!(姓吴的老五总说我学着写日记,还是套《水浒传》《三国演义》的滥调,从此以后我再也写不了。)非同小可!……这个地方又不像牢监,又不像……真气闷。……曹贼真正可恶!哼,不过一时得意罢,我们几百万几千万人现在不过刚想团结;这一股气已经直冲出来,大家勇的很呢,什么好的世界都可以造得成,一两个曹贼挡得住么?捉了我们几人就有用么?还有那不要脸的,自己从前说是帮助我们工人的,现在就是他的兵先杀人。……我们自己伙里明白人本也不多,他们这么一来,倒也好……教训,大家长了不少知识……

“老五可怜呵。我们在厂里,在车站上,一天做十点钟,他在会里一天到晚十六个钟头也不止,时时刻刻的麻烦不了。我们下了工到会里还要大家商量事情。——乏得很。可是以前我是像死人似的;从那时起,就不同了:我现在厂里,看大家兄弟们一块儿做事,仿佛一团和气;无论轮机声怎响,——愈响愈妙——我总听得见似乎有人喊着:‘这就结连起来,就结连起来!’老五这人真可爱,他说得明白,讲得出此中的道理,我自己反不如他。

“老五从小又没吃过这样的苦……他是念书人。我问他,他还生气,常常说:“你们怎么不明白,咱们的事大得很,各方面都要人才,都要干。我不穿这样的衣,吃这样的饭,那能住在这里?譬如还有别的几位同志他们有应办的事,便不能如此,又是一种……

“唉!□□军□……可恶。看不见了。写不得了。……好臭!”

“□月九□”“奇怪!他们竟是开玩笑。今天突然间带我们到刑场上去……愤气……什么都忘了,我们之后还有不少人呢;不说现时的工人多不过,国内此后将要做工人的人更不知道几万万……杀得净么?我只觉得那时眼光是直的,耳里听得声响分外的清楚。四五天没见天日了,今天刑场却成了我的天日!街上走的人,有我们的同事,我似乎看见他们眼睛里……面色白得……白得可以显出我们这几万人的心,几万人的力量。□□副□又……怎么样?又回到监狱里了。不杀?哼!

“听说前天扬子江边我们的人被杀了不少……又听说‘大家’都走开了。怎么了?我想那一个人头(姓林的),血淋淋的挂在……睡梦中都可以看得见那切齿忿恨的形容,听得见那天昏地暗的一片惨呼的声音。呵。什么!无缘无故三十多人杀了,死了。我们不怕!我们这里也是这样。——那时我记得,一望过去,只见簇簇的人头拥住了那穿金丝绣的洋服的。“开枪!”都没有穿呼呼的冷风,乌黑的深夜里,跣着脚……”

“□□□日”“前天看牢的忽然给我们松了一松刑具。……两个月不能写日记……

“今天老五对我说,他前天递出去一封信……他说:‘笑话!谁说唯物论的人没有人的感情!更大!外边有人替我们干得利害。我又写信劝大家不要尽为我们忙……’老五满身生了疮,我亦是如此,一两月来搬了几个地方,挨了打不少数。有两位站了站笼,我们手铐脚镣带着,肩了大枷……我是皮破肉绽,精神恍惚得不行。老五却还精细明了,吃了这些苦,竟还想得到……”

1923年 8 月 9 日

(有删改)

【注】①1923年2月7日,北洋政府血腥镇压了京汉铁路工人大罢工,史称“二七惨案”,作者以此为原型写下本文。流漫,即污秽漫滤。

问题

下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A.小说先写考古学家发现了三千多年前的日记,再借日记来讲述一个故事,这种故事套故事的叙述方式颇具深意。

B.文本多处使用表示缺文的记号和省略号,既直观地呈现出纸页的涴漫之状,又使得所述情节具有一定的隐蔽性。

C.文中的“我”以前是“像死人似的”,现在连机器的声响也觉得美妙,前后状态的对比体现了“我”内心的觉醒。

D.小说善于细致地展现人物的内心世界,如“眼光是直的”表明“我”因血淋淋的现实而对革命前景产生了迷茫。

答案

D

解析

本题考查学生理解文章内容和赏析艺术特色的能力。

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