2.2化学实验基本操作技术(2)(课件)《化学实验技术基础》(化工版第三版)-同步精品课堂
2025-05-18
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精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 化学实验技术 |
| 教材版本 | 化学实验技术化工版(第三版)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 2化学实验的基本操作技术 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 化学实验基本操作 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 94.37 MB |
| 发布时间 | 2025-05-18 |
| 更新时间 | 2025-05-18 |
| 作者 | xy05621 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-05-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52175895.html |
| 价格 | 6.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《化学实验技术基础》化学工业出版社
化学实验的基本操作技术
任务2.2 化学实验基本操作技术(2)
本节课内容涵盖结晶与重结晶技术、干燥与干燥剂、蒸馏与分馏技术三个重要章节。这些内容是化学实验中常见的分离与提纯技术,对于学生掌握化学实验基本操作技能具有重要意义。教材详细介绍了每种技术的原理、操作步骤、注意事项及应用实例,是学生理解化学实验方法的重要基础。
教材分析:
Catalogue
目录
1.学习目标
2.新课引入
3.新课讲授
4.师生互动
5.课内练习
6.课内小结
7.课后作业
1.学习目标
1.了解结晶与重结晶技术。
2. 了解干燥与干燥剂。
3.了解蒸馏与分馏技术。
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2.新课引入
右图是精制后的食盐与白糖
那么是如何获得的呢?
下面我们就来学习化学实验基本操作技术。
3.新课讲授内容
1. 结晶与重结晶
2. 干燥与干燥剂
3. 蒸馏与分馏
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3.1结晶与重结晶
结晶 溶液达到过饱和后,从溶液中析出晶体的过程
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3.1结晶与重结晶
重结晶 将固体物质溶解在热的溶剂中,制成饱和溶液,再将溶液冷却、重新析出结晶的过程叫做重结晶。
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3.1结晶与重结晶
重结晶溶剂选择
(1)不与被提纯物反应;
(2)溶解度随温度变化显著(高温易溶,低温难溶);
(3)杂质溶解度差异大(难溶可过滤除去,易溶则留在母液);
(4)沸点低,易挥发,便于分离;
(5)溶剂应价格低、毒性小、易回收、操作安全。
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3.1结晶与重结晶
重结晶操作
注意事项
(1)禁明火
(2)脱色时防暴沸
(3)自然冷却
(4)溶剂回收
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3.1结晶与重结晶
重结晶演示视频
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3.2干燥与干燥剂
干燥 除去潮湿物质中的少量水分
干燥的方法有物理法和化学法两种。
物理法是通过吸附、分馏、共沸蒸馏等除去物质中的水分。
化学法是利用干燥剂吸收水分,通常是吸收物质中的微量水分。
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3.2干燥与干燥剂
气体干燥 可采用吸附法,常用的吸附剂是氧化铝和硅胶。
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3.2干燥与干燥剂
液体干燥 大多为有机化合物,可通过选用适当的干燥剂予以脱除。
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3.2干燥与干燥剂
干燥剂
(1)不与被干燥物质发生化学反应;
(2)不能溶解于被干燥物质中;
(3)吸水量大,干燥效能高;
(4)干燥速度快,节省实验时间;
(5)价格低廉,用量较少,利于节约。
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3.2干燥与干燥剂
干燥剂用量可根据被干燥物质的性质、含水量及干燥剂自身的吸水量来决定。
干燥步骤
倒入锥形瓶,
分批加入干燥剂,
振摇至液体澄清。
若挂壁则补加。
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3.2干燥与干燥剂
固体干燥 (1)自然晾干(2)烘干(3)用干燥器干燥
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3.3蒸馏与分馏
蒸馏和分馏是分离、提纯液态混合物常用的方法。包括普通蒸馏、简单分馏、水蒸气蒸馏和减压蒸馏等操作技术。
(1)普通蒸馏 气化、冷凝、接收三部分
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3.3蒸馏与分馏
(1)普通蒸馏
注意事项
①连接紧密,与大气相通,不能造成密闭体系。
②防暴沸
③温度适宜
④续加物料在停止加热后进行且不中断冷却水。
⑤结束蒸馏先停止加热,稍冷后再关冷却水。
拆卸顺序与安装顺序相反。
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3.3蒸馏与分馏
(2)简单分馏 沸点差较小(<30℃)的液体混合物,采用分馏方法。
简单分馏装置与普通蒸馏装置基本相同,
只是在圆底烧瓶与蒸馏头之间安装一支分馏柱
简单分馏操作的程序与普通蒸馏大致相同。
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3.3蒸馏与分馏
注意事项
(1)液体不得从蒸馏头或分馏柱上口直接倾入。
(2)减少热量损失,分馏柱外包裹保温材料。
(3)随时调节热源,保持适宜温度梯度和回流比。
(4)开始不能升温太快,防“液泛”。
(即柱中冷凝的液体被上升的蒸气堵住不能回流)
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3.3蒸馏与分馏
*(3)水蒸气分馏 将水蒸气通入有机物中,或将水与有机物一起加热,使有机物与水共沸而蒸馏出来的操作叫做水蒸气蒸馏。
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3.3蒸馏与分馏
*(4)减压蒸馏 降低系统压力,使液体在低于正常沸点的温度下被蒸馏出来。
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3.3蒸馏与分馏
蒸馏演示视频
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3.3蒸馏与分馏
分馏演示视频
4.师生互动
观看教学演示视频,老师与同学们讨论其中的知识要领,同学们发表自己的看法与见解。
5.课内练习
1.在重结晶操作中,活性炭的主要作用是( )
A. 提高溶液沸点 B. 吸附有色杂质
C. 加速结晶过程 D. 增加溶解度
答案:B
解析:活性炭通过吸附作用去除溶液中的有色杂质,提高产品纯度。
5.课内练习
2.减压蒸馏装置中,毛细管的作用是( )
A. 测量系统压力 B. 防止暴沸
C. 冷凝蒸气 D. 收集馏分
答案:B
解析:毛细管通入少量空气形成气化中心,避免液体过热暴沸。
5.课内练习
3.下列哪种情况会导致分馏柱出现"液泛"现象?( )
A. 加热温度过低 B. 蒸气上升速度过快
C. 冷却水流量过大 D. 使用沸石过多
答案:B
解析:蒸气上升过快会阻碍冷凝液回流,导致液体堵塞分馏柱。
5.课内练习
4.干燥液体有机物时,若发现干燥剂粘附瓶壁,说明( )
A. 干燥剂用量不足 B. 干燥已完成
C. 需要更换干燥剂 D. 液体含水量过低
答案:A
解析:干燥剂粘壁表明吸水未饱和,需补加干燥剂至液体澄清。
5.课内练习
5.水蒸气蒸馏装置中,安全管的作用是( )
A. 调节蒸气流量 B. 防止系统压力过高
C. 测量蒸馏温度 D. 收集馏出液
答案:B
解析:安全管通过水位变化反映系统压力,防止压力骤增引发危险。
5.课内练习
6.下列哪种物质适合用自然晾干法干燥?( )
A. 易吸潮的粉末 B. 热稳定性差的固体
C. 含有机溶剂的晶体 D. 在空气中稳定的块状物
答案:D
解析:自然晾干适用于不分解、不吸潮的固体,块状物更易摊开晾干。
化学实验基础知识
6.课堂小结
本节课所学的主要内容:
结晶与重结晶
干燥与干燥剂
蒸馏与分馏
作业布置:整理本节课的笔记,复习化学实验基本操作技术的相关知识并预习下一节课的内容。
完成课后练习,加深对本节课知识的理解和掌握。
7.课后作业
谢谢大家
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