1.2化学实验常识（1）（课件）-《化学实验技术基础》（化工版第三版）同步精品课堂

《化学实验技术基础》化学工业出版社 1化学实验基础知识 任务1.2 化学实验常识（1） 本节课内容主要围绕化学实验的基本常识展开，包括实验室规则、化学实验的安全与防护常识、化学实验绿色化的意义与途径以及常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。这些内容是中职化学实验技术教学的基础，旨在培养学生良好的实验习惯、安全意识和环保理念，同时掌握基本的实验操作技能。 教材分析： Catalogue 目录 1.学习目标 2.新课引入 3.新课讲授 4.师生互动 5.课内练习 6.课内小结 7.课后作业 1.学习目标 1.了解化学实验室的基本规则。 2. 了解化学实验的安全与防护常识。 3.理解化学实验绿色化的意义及途径。 4.学会常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法。 01 02 03 2.新课引入 油浴燃烧： 实验时，试剂滴落到油浴中， 因油浴未及时更换，导致事故的发生。 经验教训：经常更换油浴。 01 02 03 2.新课引入 封管爆炸： 气体发生实验，观察封管， 未考虑到封管不耐高压， 导致发生爆炸，好在佩戴防护眼镜。 经验教训：化学实验必须在通风柜内进行， 佩戴防护眼镜 密闭系统和有压力的实验必须在特种实验室里进行。 01 02 03 2.新课引入 “在化学实验中，为什么会出现这些事故？我们应该如何避免？” 让我们学习本节课的内容：化学实验常识。 3.新课讲授内容 1. 化学实验室的基本规则 2. 化学实验的安全与防护常识 3. 化学实验绿色化的意义及途径 4. 常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 03 3.1化学实验室的基本规则 ①实验前必须预习，掌握危险药品的安全操作方法。 ②进入实验室先熟悉水电煤气开关和灭火器材位置及用法。 ③实验前检查仪器是否完好，装置是否正确，确认无误再开始。 ④化学药品不得随意丢弃，使用后归位，废液废渣倒入指定容器。 03 3.1化学实验室的基本规则 ⑤危险实验需在防护屏后操作或佩戴防护用具。 ⑥实验时不得离岗，随时观察反应和仪器状况，如实记录现象。 ⑦实验室内禁止吸烟、饮食、嬉戏打闹。 ⑧实验结束立即洗手、整理台面，关闭水电，经教师确认后离开。 03 3.2化学实验的安全与防护常识 防止火灾 防止爆炸 防止中毒 防止化学药品灼伤 03 3.2化学实验的安全与防护常识 防止玻璃割伤 防止电伤害 防止环境污染 03 3.3化学实验绿色化的意义及途径 意义：化学实验绿色化的意义在于从源头消除污染， 减少对环境和人体的危害，实现无毒害、零排放， 推动化学实验向更环保、更可持续的方向发展。 03 3.3化学实验绿色化的意义及途径 途径：(1)加强环境保护教育，培养绿色化学意识 (2)在化学实验中体现“原子经济”思想 (3)采用无毒无害的实验原料及溶剂 03 3.3化学实验绿色化的意义及途径 途径：(4)采用无毒无害的催化剂 (5)倡导微型化、少量化实验 (6)药物回收利用，废弃物集中处理 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 认识常见仪器 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 认识常见仪器 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 认识常见仪器 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 认识常见仪器 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 认识常见仪器 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 认识常见仪器 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 认识常见仪器 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 认识常见仪器 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 认识常见仪器 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 振荡洗涤 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 冲洗不掉用毛刷洗涤洗涤 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 ①自然干燥 ②烘箱干燥 ③热气干燥 ④烘烤干燥 ⑤有机溶剂干燥 03 3.4常用玻璃仪器的洗涤和干燥方法 4.师生互动 请同学们踊跃上台，对讲台上常见的玻璃实验仪器运用刚学的知识，进行清洗，选择干燥方式并说明原因。 5.课内练习 1. 关于化学实验室规则，以下做法正确的是（　） A. 实验前无需预习，直接操作即可 B. 实验过程中可以短暂离开岗位接电话 C. 实验后将废液倒入水槽用水冲走 D. 实验结束后及时关闭水电开关并清理台面 【答案】D 【解析】根据实验室规则，实验前必须预习（A错），不得擅离岗位（B错），废液需倒入指定容器（C错）。 5.课内练习 2.下列哪项不属于化学实验的安全防护重点？（　） A. 防止玻璃割伤 B. 实验室内快速奔跑以节省时间 C. 防止化学药品灼伤 D. 正确使用电器避免触电 【答案】B 【解析】实验室内禁止嬉笑打闹或奔跑（违反规则），其他选项均为安全防护内容。 5.课内练习 3. 绿色化学的核心理念是（　） A. 实验后集中处理废弃物即可 B. 从源头减少污染，使用无毒无害原料 C. 仅需关注实验效率 D. 大量使用廉价化学试剂降低成本 【答案】B 【解析】绿色化学强调从源头消除污染（A片面），B符合其“原子经济”和环保理念。 5.课内练习 4. 洗涤玻璃仪器时，顽固油污的最佳处理方法是（　） A. 用自来水反复冲洗 B. 用毛刷蘸取稀盐酸刷洗 C. 根据油污性质选择碱性试剂浸泡后刷洗 D. 直接烘干后下次使用 【答案】C 【解析】顽固油污需针对性选择化学试剂（如碱性溶液），A无效，B可能腐蚀仪器，D错误。 5.课内练习 5. 实验室烘箱干燥玻璃仪器的正确温度是（　） A. 50℃以下 B. 105-110℃ C. 200℃以上 D. 无需控制温度 【答案】B 【解析】烘箱干燥通常设定为105-110℃（教材明确标准），温度过高可能损坏仪器。 5.课内练习 6. 以下不符合“绿色化学途径”的是（　） A. 实验微型化减少药品用量 B. 将含重金属废液直接倒入下水道 C. 使用无毒催化剂 D. 回收未反应的药品 【答案】B 【解析】绿色化学要求废弃物集中处理（B违规），A、C、D均符合其原则。 化学实验基础知识 6.课堂小结 本节课所学的主要内容： 化学实验室的基本规则 化学实验的安全与防护常识 化学实验绿色化的意义及途径 常用玻璃仪器的洗涤和干燥 重点为仪器清洗与干燥 作业布置：整理本节课的笔记，复习化学实验常识的相关知识并预习下一节课的内容。 完成课后练习，加深对本节课知识的理解和掌握。 7.课后作业 谢谢大家 $$