辽宁省本溪市第二十二中学2024-2025学年八年级下学期第三次月考物理练习卷（二）

本溪市第二十二中学2024-2025学年八年级下学期物理第三次月考练习卷（二）

物理满分：80分

一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

1．某同学把装有20个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼，他做的功最接近于（   ）

A． B． C． D．

2．如图所示的四种现象中，属于增大压强的是（　　）

A．压路机的碾子很重     B．铁轨下铺有枕木      C．图钉帽的面积较大 D．运输车安装有很多车轮

3．滑板车的结构示意图如图所示，下列说法中不正确的是（    ）

A．固定车把拉杆是通过旋紧调节旋钮，用增大压力来增大摩擦

B．脚踏板上有花纹，可以增大鞋与脚踏板之间的摩擦

C．手握橡胶车把，车把的形变产生对车把的弹力

D．手握橡胶车把，手的形变产生对车把的弹力

4．关于压强的知识，下列四个实例中说法正确的是（    ）

A．图甲：飞机机翼上凸下平获得升力，因为流速大的地方压强小

B．图乙：用活塞式抽水机抽水主要利用液体压强使水上升到高处

C．图丙：火车轨道的铁轨下面铺放枕木可以减小地面受到的压力

D．图丁：将长方体木块沿虚线方向竖直切割，剩余部分对水平面的压强变小

5．小明在假期观看电影《哪吒之魔童闹海》后购买了周边文创“哪吒”盲盒，并将“哪吒”放在盒子上拍照，如图所示，下列分析正确的是（　　）

A．“哪吒”受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力

B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力

C．“哪吒”对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力

D．“哪吒”对盒子的压力和盒子对“哪吒”的支持力是一对相互作用力

   

6．如图所示是每0.3s拍摄一次的频闪照片，它记录了极限跳伞运动员从悬崖跳下到打开降落伞之前的运动过程。若空气阻力忽略不计，在ab段运动员所受重力做功为W1，做功功率为P1；在cd段重力做功为W2，做功功率为P2，下列判断正确的是（　　）

A．W1=W2   P1=P2    B．W1>W2   P1=P2C．W1<W2   P1<P2    D．W1<W2   P1=P2

7．静止在粗糙程度相同的水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图甲和乙所示。下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是（    ）

A．9~12s内拉力做的功为18J   B．0~3s内拉力做的功为9J

C．3~6s内拉力的功率逐渐变大   D．第4s，拉力的功率为36W

8．如下图所示，某次跳水比赛中，运动员站立在跳台上的A点，然后保持直立姿势从跳台上竖直向上弹跳后腾空，至最高点B处后自由下落，至C点开始落入水中。关于上述运动过程中运动员入水前的机械能，下列分析正确的是（不计空气阻力）（　　）

A．运动员在C点时，动能最大，重力势能最小

B．运动员从A点运动到C点的过程中，机械能守恒

C．运动员从A点运动到B点的过程中，动能逐渐增大

D．运动员从B点运动到C点的过程中，动能转化为重力势能

9．如图，某同学在洗水果时，将桔子和芒果放入水中，发现体积较小的桔子漂浮在水面上，体积较大的芒果沉在水底。下列说法正确的是（　　）

A．桔子的密度小于芒果的密度          B．桔子受到的浮力大于它受到的重力

C．芒果受到的浮力小于桔子受到的浮力   D．芒果排开水的质量大于桔子排开水的质量

二、填空题（本题共5小题，每空1分，共12分）

10．如图所示为可调式握力器，锻炼时抓住左手柄，用力使其碰触右手柄，完成一个握力动作，这个过程中左手柄围绕连接点O 旋转，弹簧被拉伸。弹簧上端固定，下端可通过调节旋钮左右移动，从力的作用效果看，握力越大该握力计弹簧的        越大。若想提高训练强度，应调节旋钮使弹簧下端向        移到适当位置。

11．如图乙所示，手沿水平方向用8N的力将书压在竖直墙壁上，可使其保持静止，现将手对书的压力增大10N，此过程中书与墙壁之间的摩擦力大小        （选填变大/变小/不变，下同）；手对书的压力变为5N时，这本书恰好匀速下滑，继续减小压力至3N的过程中书未落地，此过程书与墙壁之间的摩擦力      。

12．小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度，是      使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中；随着瓶内的水越来越少，盆景盘底受水的压强      （选填“增大”“不变”或“减小”）。

13．排水量为1000t的轮船满载时，在河水中航行，受到河水的浮力是           N，当它从河里驶入海里，它排开水的体积           。（选填变大、变小或不变）（ρ海水=1.03×103kg/m³，取g=10N/kg）

14．23年6月7日12时10分，力箭一号遥二运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射升空，将搭载的试验卫星顺利送入预定轨道，如图为卫星轨道运行示意图。该卫星从远地点向近地点运动时，其势能            ，速度            （均填“变大”、“变小”或“不变”）。

15．一辆质量为600kg的消防机器人，以3m/s的速度在水平地面沿直线匀速前进了1min，行驶过程中机器人受到的阻力为车重的0.02倍。则消防机器人1min行驶的路程为        m；牵引力做功的功率为        W。

三、作图题（本题共2小题，每题2分，共4分）

16．如图，一枚硬币稳稳地立在水平匀速直线行驶的高铁窗台上，请在图中画出硬币的受力示意图。（要求力的作用点都画在硬币的重心O上）

17．用细绳将一物体系在容器底部，物体静止时，细绳绷紧。作出物体所受浮力和重力的示意图。

四、实验探究题（本题共4小题，共24分）

18．在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下， 观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离， 如图所示。

  

(1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下的目的是               ；

(2)实验过程中在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受的         ；

(3)实验中， 阻力对物体运动的影响是通过           体现的 。根据实验现象， 可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车在水平面上运动时速度减小得越           ；

(4)推理： 如果水平面绝对光滑， 小车受到的阻力为零， 它将                ；

(5)通过分析可知， 如图所示的摆球从 A 点由静止释放摆到右侧最高点 C 时， 如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将            （选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。

 

19．某兴趣小组同学在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”实验时，他们猜想滑动摩擦力大小可能与接触面所受的压力、接触面的粗糙程度和物体运动的速度有关。图（a）装置使用的器材有：带挂钩的木块、长木板、弹簧测力计各一个，钩码若干。

(1)如图（a），用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做             运动；当弹簧测力计示数稳定时指针位置如图中所示，则弹簧测力计的示数为      N；

(2)利用图（a）所示装置探究“滑动摩擦力大小与接触面所受的压力是否有关”，通过改变             来改变木块对长木板的压力；

(3)利用图（a）所示装置经过探究得出滑动摩擦力大小与接触面所受的压力、接触面的粗糙程度有关。要探究“滑动摩擦力大小与物体运动的速度是否有关”时，当改变木块滑行速度时，实验中发现很难准确读出弹簧测力计示数，于是用拉力传感器替代弹簧测力计，采用如图（b）所示的装置进行实验，实验中利用电动机带动传送带转动，通过调速按钮可以调节传送带的速度，与拉力传感器所连接的计算机自动生成拉力F随时间t变化的图像，实验所得图像如图（c）所示。分析图像可以得出的结论是             ；

(4)对比（a）、（b）两种装置，（b）装置的好处是             ；（答出一条即可）

(5)同学们进一步分析实验数据，得出了滑动摩擦力大小与各影响因素间的关系。在交流中，他们发现自行车中蕴含着丰富的物理知识，请举出一例并简析其蕴含的原理             。

20．小明游泳时发现，当他从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。他认为这是由于液体对人施加的压力所产生的作用效果。小军想到压强可以反映压力的作用效果，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。关于这个问题，两人做出了以下的猜想。

猜想1：液体压强与液体的深度有关

猜想2：液体压强与液体的密度有关

为验证猜想，他们找来测量液体压强的工具——U形管压强计，通过实验解决问题。

(1)如图1（甲）所示，实验前要检查装置的气密性，小明用手轻压探头处橡皮膜到一定程度，U形管两侧液面出现了明显的高度差且保持稳定，说明该装置           （选填“漏气”或“不漏气”）；

(2)小明把压强计的探头浸入水中某一位置，然后把探头分别朝侧面、朝下、朝上，发现两个U形管液面高度差都保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，各个方向的压强           ；

(3)两人利用U形管压强计完成了如图1的实验操作，其中           两幅图的现象能解释小明游泳时发现的问题