Unit 1-4 单元重点句式结构分析和语法讲解总结合集 2024-2025学年人教版英语七年级下册

七下Unit 1-4句式与语法总结

 

Unit1

语法 GRAMMAR 

特殊疑问词 what、where 和 why 

教材原句 

① —What's your favourite animal? 

（你最喜欢的动物是什么？） 

—It's the monkey. （是猴子。） 

② —Where are penguins from? 

（企鹅来自哪里？） 

—They're from Antarctica. 

（它们来自南极洲。） 

③ —Why do you like penguins so much? 

（你为什么这么喜欢企鹅？） 

—Because they're very cute! 

（因为它们很可爱！） 

 

1. what 的用法 

- 意为“什么”，用于提问事件、姓名、地址、天气等。 

- 可与名词构成疑问词组，如 what colour（什么颜色）、what time（几点）等。 

例句： 

—What do you often do after school? 

（放学后你经常做什么？） 

—I often play basketball with my friends. 

（我经常和朋友们打篮球。） 

2. where 的用法 

- 意为“在哪里”，用于询问位置或地点。 

例句： 

—Where is your mum? 

（你妈妈在哪儿？） 

—She is in the kitchen. 

（她在厨房里。） 

3. why 的用法 

- 意为“为什么”，用于询问原因或理由。 

- 回答时常用 because（因为）。 

例句： 

—Why were you late? 

（你为什么迟到？） 

—Because I got up late. 

（因为我起床晚了。） 

—Why do you work so hard? 

（你为什么这么努力学习？） 

—Because I want to pass the exam. 

（因为我想通过考试。） 

 

句式 SENTENCES 

 

“Where + be + 主语 + from?” 句型 

教材原句： 

—Where are they from? 

（它们来自哪里？） 

—Look here! It says they're from Antarctica. 

（看这里！这里说它们来自南极洲。） 

句式结构： 

- 表示“……来自哪里？”，相当于 “Where + do/does + 主语 + come from?”。 

例句： 

—Where is she from? = Where does she come from? 

（她来自哪里？） 

—She is from China. = She comes from China. 

（她来自中国。） 

典例分析 

题目：  —Where ______ he ______? 

—Beijing. 

A. do; from 

B. does; from 

C. is; from 

D. do; come from 

解析： 

- be from 和 come from 均表示“来自”。 

- A、B 选项搭配错误（缺少动词）。 

- 主语为 he，第一空需用 does 或 is。 

- 根据选项，正确答案为 C（is; from）。 

答案：C 

 

Unit 2

 

语法

一、祈使句

教材原句 

① Walk in the hallway. 在走廊里走。 

② Don't run! 不要跑！

 

 1. 含义

用于表达命令、请求、劝告、叮嘱、禁止等的句子叫作祈使句。

 

 2. 常见结构

① Do 型: 动词原形(+宾语) (+其他成分)。 

● Please sit down. 请坐。

② Be 型: Be+表语(名词或形容词) (+其他成分)。 

● Be a good boy! 要做一个好孩子!

③ Let 型: Let+宾语+动词原形(+其他成分)。 

● Let me help you. 让我来帮你。

④ No+名词或动名词. (用来表示禁止) 

● No smoking! 禁止吸烟! 

● No photos! 禁止拍照!

 

 3. 祈使句的否定形式

① Do 型和 Be 型的否定形式都是在句首加 Don't。 

● Don't look out of the window. 不要向窗外看。 

● Don't be late for school! 上学不要迟到!

② Let 型的否定形式为"Let + 宾语 + not + 动词原形(+其他成分)"。 

● Let him not go. 别让他走。

 

句式

if 引导的条件状语从句

 

教材原句

Put up your hand if you want to ask your teacher a question. 

如果你想问你的老师一个问题，举手。

 

if 为连词，意为"如果"时，用来引导条件状语从句。含有 if 引导的条件状语从句的主从复合句表示假如从句中的动作发生，那么主句中的动作就会发生。

- Please call me if he is at home. 

如果他在家的话，请给我打电话。

Note: 当主句是祈使句或时态为一般将来时时，从句用一般现在时表示将来。

 

联想拓展 含有 if 引导的条件状语从句的复合句可以与"祈使句 + and/or + 表示一般将来时的句子"相互转换。

- If you study hard, you will pass the exam. 

= Work hard, or you will fail the exam. 

= Work hard, and you will pass the exam. 

如果你努力学习，你就会通过考试。

 

典例 [广东中考] Johnson won't answer the phone if he ______ the number.

A. knew 

B. doesn't know 

C. will know